【熱門】寫事篇作文六篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的寫事篇作文6篇，歡迎大家分享。
寫事篇作文 篇1
哲學(xué)家斯賓塞說：“研究乃開啟學(xué)問金庫(kù)的鑰匙�！蔽艺f：“觀察乃發(fā)現(xiàn)新鮮事的線索�！弊撸∫黄鹑タ纯次业男迈r事吧！
天剛露出魚肚白，爸爸心血來潮地帶我們?nèi)ヂ稜I(yíng)，一路上，我們看到許多小動(dòng)物，尤其是那可愛的松鼠，圓圓的臉蛋，毛茸茸的尾巴，穿梭在樹林間，一小學(xué)生寫事作文眨眼，就消失的無影無蹤。到了夜晚滿山滿谷的螢火蟲紛紛探出頭來，滿天的螢火蟲像星星般，閃呀！閃！發(fā)光的螢火蟲像在像我們說晚安。隔天下山后，腦海里還猶記著那可愛的松鼠和多如繁星的螢火蟲。
記得有一次我和妹妹到庭院玩時(shí)，無意中發(fā)現(xiàn)了許多鳳仙花的果實(shí)，我們小心翼翼的把它捧在手里，輕輕一捏，所有的果實(shí)像蚱蜢般彈了出去，原來鳳仙花是用這種方法傳播，真令我大開眼界。
在生活中有許許多多的新鮮事，只要你肯用心觀察，一定會(huì)滿載而歸。
寫事篇作文 篇2
假期，媽媽為了提高我的成績(jī)，只好給我報(bào)了一個(gè)數(shù)學(xué)班。星期天我就去上了。
可是，到了那里我誰也不認(rèn)識(shí)。老師為了讓我和同學(xué)們一起熟悉熟悉，就讓我和同學(xué)一起玩一個(gè)吹雞毛的游戲。
老師找來一根雞毛，開始說吹雞毛的游戲規(guī)則，是：“吹氣，要用氣不用手。用手和落在地上或桌子上都算輸。老師給我們分成兩隊(duì)：明星隊(duì)和猛虎隊(duì)。我屬于明星隊(duì)。
比賽要開始了，你看，同學(xué)們個(gè)個(gè)鼓起腮幫子蹲在地上，眼睛死死盯住老師手中的雞毛。“開始”老師的手一放開，雞毛就飄飄悠悠地下來了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地湊上去吹，把雞毛吹向另一隊(duì)。你看，猛虎隊(duì)也不甘示弱。
我個(gè)子高，踮起腳尖，探出身子，仰起頭用力地吹，雞毛像一只插上翅膀的小鳥，一直向上飛，飛向我們的明星隊(duì)，明星隊(duì)也撅起小嘴巴使勁吹，雞毛又像被中彈的小鳥像猛虎隊(duì)落去，一直往下落，眼看就要落到桌子上了，猛虎隊(duì)的一位同學(xué)一急，就用手一把抓起雞毛。哈哈，犯規(guī)了，她可真是落井下石啊，幫了我們大忙，“我們贏了”大家歡呼起來。
就這樣，在這歡呼雀躍聲中讓我認(rèn)識(shí)了許多好朋友，我非常的高興！
寫事篇作文 篇3
童年像一片蔚藍(lán)的天空，天空中飄著一朵朵潔白無瑕的云。其中有一朵大而醒目的白云，上面寫著“大膽”兩個(gè)字。我想起了那一次大膽的嘗試。
幾個(gè)星期之前，爸爸帶著我和妹妹去長(zhǎng)沙濕地公園玩。我們玩得非常盡興，那里的游戲項(xiàng)目真是五花八門�。河懈叩推鸱摹靶D(zhuǎn)木馬”、難以控制的“碰碰車”、刺激驚險(xiǎn)的“激流勇進(jìn)”、膽戰(zhàn)心驚的“過山車”，還有巨大的旋轉(zhuǎn)“摩天輪”。但是令我最難忘的還是搖滾“大擺錘”。
當(dāng)我第一次看到那龐大的怪物，雙腿就已經(jīng)嚇得發(fā)軟了。上面的人還不時(shí)發(fā)出鬼哭狼嚎的尖叫聲，還有的人在哭爹喊娘;當(dāng)我看到那怪物把人們甩到空中，擺來擺去，就已經(jīng)嚇傻了，牙齒在上下打架，腿已經(jīng)軟得站不起來，身子不停地瑟瑟發(fā)抖。等到第一批的游客玩完后，妹妹興奮地沖上去，一見我還沒有上去，就連拖帶拽地把我推上去，當(dāng)叔叔給我系安全帶時(shí)，我心想:這東西安全嗎?“鈴鈴鈴”，開始了。那“怪物”剛開始非常慢，后來越來越快，“啊……”我驚嚇地大叫了起來。終于結(jié)束了這短暫的三分鐘。對(duì)于我來說，簡(jiǎn)直度分如年，等那安全帶一松，我如虎豹下山一樣的速度沖了下去。
有趣的嘗試，使人欣喜若狂;失敗的嘗試，令人刻骨銘心;而大膽的嘗試，卻磨煉了我們的膽量。在一次次大膽的嘗試之后，我們往往能收獲意想不到的東西，比如勇氣，堅(jiān)強(qiáng)……難道不是嗎?
寫事篇作文 篇4
每當(dāng)我看到雞蛋，就會(huì)想起小時(shí)候的一件傻事。
那是6年前的一件事了。那天，我剛從幼兒園回到家，就發(fā)現(xiàn)一只雞蛋快孵出小雞來了。只見，那只雞蛋微微顫了顫，很快，蛋殼上出現(xiàn)了個(gè)黃色的小嘴，“小雞出來了！”我高興極了，拍著手跳了起來。
小雞用了差不多半個(gè)小時(shí)從殼中爬出來。小雞出殼時(shí)，一半在殼內(nèi)，一半在殼外，不知它有對(duì)難受�。∥业孟雮�(gè)辦法幫幫它們。我眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，想出一個(gè)“好”辦法來：給小雞“接生”。
我連忙搬來一張小板凳在雞窩前坐下，拿起一只帶有余熱的雞蛋，把雞蛋殼剝開。很快，一只毛還未干的閉著眼睛的小雞就出生了。它“嘰嘰”的叫著，好像在“感謝”我?guī)退琰c(diǎn)來到這個(gè)世上。于是，我又拿起一只雞蛋剝了起來。
當(dāng)我剝到第四只雞蛋時(shí)，找食吃的母雞回來了，它見我在“傷害”它的小寶寶，馬上豎起羽毛向我沖來，還啄了我一口。這下可把我的眼淚出來了，我哭著去找媽媽。
媽媽聞聲從廚房里走出來，忙問：“你怎么了？”我一邊擦著眼淚一邊把我給小雞“接生”被母雞啄了的事說給媽媽聽。媽媽聽了，差點(diǎn)把腰都笑彎了，她邊笑邊用食指指點(diǎn)了一下我的腦門：“傻孩子，既要在一定的時(shí)間才能出殼的，你怎能幫它們剝殼接生呢？幫它們接生，它們會(huì)死的！”我似懂非懂地忙去看看那些小雞，只見它們都一動(dòng)也不動(dòng)的，快要死的的樣子。我后悔極了，要是當(dāng)初不給小雞“接生”就好了。但世上沒有后悔藥可吃，為此，我難過了很久。
這件傻事，一直鞭策著我學(xué)習(xí)，激發(fā)我更大的求知欲望。因?yàn)�，這個(gè)世界的奧秘實(shí)在是太多了！
寫事篇作文 篇5
還記得星期四那天，令同學(xué)們熱血沸騰的古詩(shī)詞背誦比賽隆重開幕了。
為了迎接這一天的到來，我們603班的同學(xué)早就摩拳擦掌，把古詩(shī)詞背的滾瓜爛熟了。不管對(duì)手抽選哪一首，我們都一定能一字不漏地背下來。
比賽在4班舉行，學(xué)號(hào)1-10的同學(xué)在講臺(tái)前，11-20號(hào)的同學(xué)在教室后面的黑板報(bào)，21-40號(hào)的同學(xué)在教室外舉行。比賽開始了，同學(xué)們都十分緊張，手心中的汗珠像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小精靈在指尖上游戲�？晌覅s風(fēng)輕云淡地站在對(duì)手面前，微笑的看著他。首先是對(duì)手先抽查我，哈!他君然朝我扔來一個(gè)“重磅彈”——《古朗月行》，雖然這首詩(shī)字?jǐn)?shù)很長(zhǎng)，但我也不是吃素的'，我舉起“防護(hù)盾”——滾瓜爛熟地背誦起來，對(duì)手接著開了架“轟炸機(jī)”過來——《秋夜將曉出籬門迎涼有感》，我連忙鉆進(jìn)“重裝坦克”里——像古代詩(shī)人一樣，搖頭晃腦地背誦起來，對(duì)手大吃一驚，可能這首詩(shī)把他們班里眾多同學(xué)難倒了吧。不等對(duì)手回過神來，我就拿起“加特林”朝對(duì)方掃射過去——抽查了一首《望月懷遠(yuǎn)》，對(duì)手慌忙穿上“防彈衣”——急急忙忙地背誦起來，還算通暢流利，然后我又朝他扔了個(gè)“高爆雷”——《赤壁》，這首詩(shī)很難，它難就難在字的發(fā)音很繞口，句句沒有銜接，根本連貫不起來，我這個(gè)古詩(shī)大王廢了九牛二虎之力也才只能斷斷續(xù)續(xù)的背出來，對(duì)手是絕對(duì)背不出來的!萬萬沒想到，結(jié)果大出我所料，對(duì)手君然一字不落地背誦出來!我情不自禁地向?qū)κ重Q起大拇指，投以贊許的目光。最后，我們3班以比4班不會(huì)背誦的人數(shù)少一個(gè)人的優(yōu)勢(shì)贏取了勝利。
這次古詩(shī)詞背誦比賽讓我充分了解了我們中華人民豐厚的文化底蘊(yùn)，古詩(shī)詞不僅能增強(qiáng)我們的記憶力，還能增強(qiáng)我們的閱讀理解能力，短短幾句詩(shī)就能讓我們知道作者的喜愁憂苦和當(dāng)時(shí)社會(huì)的情況，何樂而不為。Let’s read poems together!
寫事篇作文 篇6
冬天到了，南照山到處都被大雪覆蓋，白茫茫一片。枝頭上的小鳥可能有些冷或饑餓，在不停地叫著，看得我很心疼。
于是，我回家和爺爺奶奶商量了，準(zhǔn)備了一些鳥食，星期天我穿上了厚厚的棉衣，帶上我準(zhǔn)備好的鳥食，和爺爺奶奶一起來到南照山，我要把這些鳥食放到?jīng)]有雪而鳥還能看到的地方，我看了看周圍，選擇了放在木棱棧道的欄桿上比較好。爺爺奶奶幫我把欄桿上的雪打掃掉，我就將這些鳥食放在欄桿上，大約每隔20米放一堆，就這樣我從欄桿的開始放到欄桿的盡頭。我的臉凍得通紅，手也有點(diǎn)凍僵了，可是我的心里很高興。特別看到那些小鳥在枝頭上嘰嘰喳喳地叫，好像在說：”謝謝你，給我們送吃的，你是我們的好朋友!“這時(shí)，我一點(diǎn)也不覺得冷了，仿佛自己也成了一只小鳥在天空中自由自在快樂地飛翔。
愛鳥是我們的責(zé)任，喂鳥更是我的快樂。
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