夢(mèng)小學(xué)作文(15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的夢(mèng)小學(xué)作文，歡迎大家分享。
夢(mèng)小學(xué)作文1
我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)
大家可有一個(gè)夢(mèng)想，我想大家肯定有一個(gè)夢(mèng)想，你們想知道我的夢(mèng)想嗎？我的夢(mèng)想是成為一名出色的音樂(lè)家，因?yàn)榭梢宰尭嗟娜寺?tīng)到動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，音樂(lè)可以讓不開(kāi)心的人也變得開(kāi)心了，樂(lè)樂(lè)可以給人帶來(lái)快樂(lè)，為了這個(gè)夢(mèng)想我給自己做一個(gè)目標(biāo)，給目標(biāo)寫(xiě)一個(gè)日期放在每天都能看到的地方，每天早上和睡覺(jué)前都要讀一遍。
夢(mèng)，人人都有。只是每個(gè)人所追求的目標(biāo)不同而已。因?yàn)閴?mèng)遠(yuǎn)走在現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)的前面。我從小就有著夢(mèng)想，就這樣朝著前方邁近，向著夢(mèng)想走去，我的夢(mèng)，就是國(guó)富民強(qiáng)。
盡管在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中，會(huì)有很多挫折和無(wú)數(shù)的磨難，但我仍不會(huì)灰心喪氣。因?yàn)槲蚁嘈�，只有�?jīng)過(guò)地獄般的歷練，才能練出創(chuàng)造天堂的力量；只有沁出鮮血的雙手，才能奏出天籟的樂(lè)章；只有經(jīng)歷過(guò)努力的人，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！
俗話(huà)說(shuō)：“人無(wú)志而不立�！币粋�(gè)人若不敢有夢(mèng)想，是不能有所作為的。
中國(guó)為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，每天作為一個(gè)發(fā)展中國(guó)不斷發(fā)展著，而我們能做的，只有努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，只有只有當(dāng)我們的夢(mèng)都實(shí)現(xiàn)時(shí)，中國(guó)的夢(mèng)，才會(huì)實(shí)現(xiàn)。我的夢(mèng)，便是中國(guó)夢(mèng)，中國(guó)的夢(mèng)，便是我的夢(mèng)！我要努力努力在努力，為了中國(guó)一步步實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)，那樣，中國(guó)的夢(mèng)才能實(shí)現(xiàn)。
我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)！
夢(mèng)小學(xué)作文2
夢(mèng)就像我的好朋友，每天晚上都會(huì)陪著我。有時(shí)候它會(huì)帶我去森林里和小動(dòng)物們一起搭糖果屋，有時(shí)候會(huì)讓我坐上飛毯到處冒險(xiǎn)，還有時(shí)候會(huì)帶我去美麗的七彩世界游玩……簡(jiǎn)直太神奇了！
昨天，夢(mèng)給了我一只金毛犬的幼崽。它全身都披著金色的衣服，兩顆星星般明亮的眼睛，炯炯有神地看著我。那樣子，別提有多可愛(ài)啦！我輕輕地?fù)崦侨彳浀拿�，摸著就像棉花一樣�?/p>
一只小狗總需要名字吧！我剛想好名字要跟它說(shuō)的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)站在我面前的已經(jīng)不是一只小金毛，而是一只大金毛了！這大金毛有我那么高呢。它把尾巴翹得很高，一雙得意的眼睛看著我，好像在說(shuō)：“我的生長(zhǎng)速度這么快，是不是很厲害啊？”大金毛的樣子跟小金毛差不多，只是背部毛特別長(zhǎng)，當(dāng)我往前走時(shí)金毛竟張開(kāi)了翅膀。它蹲了下來(lái)“汪汪！”叫了兩聲，好像是要我騎到它背上。我小心翼翼地坐上了大金毛的背，它飛了起來(lái)，那感覺(jué)就像在騎飛馬一樣。
我正享受這飛的感覺(jué)，突然聽(tīng)到一只小狗汪汪的叫著。我低頭一看，發(fā)現(xiàn)了一只黑色的小泰迪。哇！這個(gè)品種的狗狗，可是我最喜歡的。它活潑、可愛(ài)、乖巧。以前看著別人養(yǎng)就好羨慕，今天終于可以和這只可愛(ài)的小狗一起玩耍了！
正當(dāng)我跟小狗玩得開(kāi)心的時(shí)候，我定的鬧鐘響了，夢(mèng)聽(tīng)到這叮鈴鈴的響聲后，連再見(jiàn)也沒(méi)跟我說(shuō)就匆匆忙忙地跑了。我希望下次能再做一個(gè)這么有趣的夢(mèng)。
夢(mèng)小學(xué)作文3
一座又大又有點(diǎn)空蕩的兩層房子前蹲著一只狗，它是小黑，小黑的旁邊坐著一個(gè)托著下巴的乖小孩，那是我。想媽媽時(shí)，我常眼巴巴望著遠(yuǎn)方，盼著媽媽有一天突然回家。
媽媽已經(jīng)一年多沒(méi)回家了，媽媽說(shuō)她要賺很多很多的錢(qián)給我買(mǎi)新衣，買(mǎi)好吃的，還要供我上大學(xué)。
傍晚，我又坐在家門(mén)口想媽媽了——媽媽是笑盈盈的，媽媽的懷抱是那么溫暖，媽媽身上的的汗酸味讓我迷戀，媽媽又大又粗的手撫摸我的臉蛋時(shí)，她手掌的老繭常刮疼我的臉。
我順著門(mén)前彎彎的石子路，努力向遠(yuǎn)方眺望。忽然，我覺(jué)得自己的身子輕飄飄的，耶，常陪我的小黑帶我朝媽媽的方向飛去羅。
房子離我越來(lái)越遠(yuǎn)了，奶奶的菜園躲在我身后，路邊油菜花向我揮手告別，蝴蝶停在我的肩膀上，輕輕告訴我媽媽正在前面等我。小黑帶我追過(guò)汽車(chē)，飛過(guò)立交橋，超越過(guò)火車(chē)，又停在飛機(jī)機(jī)翼，飛機(jī)像屋檐下的燕子一樣乖巧，讓飛累的小黑和我在它的翅膀上休息。我們遠(yuǎn)離了家鄉(xiāng)的山山水水，飛近了城市的高樓大廈，又遠(yuǎn)離了城市，飛到了一間破舊的面包坊里。我看到了戴白帽、系著圍裙，滿(mǎn)頭大汗的媽媽在烤箱前像機(jī)器人一樣不停地忙碌著�！皨寢尅蔽掖蠛耙宦暎度雼寢尩膽驯�，緊緊摟住媽媽�！皨寢�?zhuān)以俨灰x開(kāi)我了！媽媽?zhuān)視?huì)用功讀書(shū)，不會(huì)讓你失望。媽媽?zhuān)也灰恋囊路�，不要香甜的巧克力，我只要您陪在我身邊�！蔽亦珜?duì)媽媽說(shuō)，“媽媽?zhuān)灰x開(kāi)我，不要離開(kāi)我……”
“小小，吃飯了�！笔钦l(shuí)，拉著我，不讓我抱住媽媽?zhuān)渴钦l(shuí)，把我從甜甜的夢(mèng)中吵醒？當(dāng)我睜開(kāi)眼時(shí)，才發(fā)現(xiàn)是奶奶喊我吃晚飯了，而我和小黑還坐在家門(mén)口，我摟著小黑，大顆大顆的眼淚吧嗒吧嗒掉在小黑的身上……
夢(mèng)小學(xué)作文4
每個(gè)人都會(huì)有自己的夢(mèng)想，建筑師夢(mèng)、作家夢(mèng)、醫(yī)生夢(mèng)……千千萬(wàn)萬(wàn)中國(guó)人的夢(mèng)想，就構(gòu)成了一個(gè)大大的中國(guó)夢(mèng)。只有我們攜起手來(lái)共同努力，從自己做起，從點(diǎn)滴做起，才能實(shí)現(xiàn)我的中國(guó)夢(mèng)。
從小我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名老師。我要把“知識(shí)的種子”傳授給每個(gè)學(xué)生，并培養(yǎng)他們擁有樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)、自信的性格，還要讓他們擁有一顆善良、感恩的心靈，讓他們的世界變得更美好。而且我還要讓他們從小擁有目標(biāo)和理想，繼續(xù)為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而努力。
我還有更偉大的中國(guó)夢(mèng)。我希望我們的國(guó)家更富強(qiáng)，更加美麗。以前，中國(guó)是一個(gè)弱國(guó)，非常落后，所以常受到別家國(guó)的欺凌和宰割，但這一切都已成為歷史，中國(guó)人民用自己的智慧和努力，把祖國(guó)建設(shè)成一個(gè)充滿(mǎn)生機(jī)、活力的社會(huì)主義強(qiáng)國(guó)，災(zāi)難面前，我們齊心協(xié)力眾志成城。神舟飛天，中國(guó)的航天事業(yè)、讓別的國(guó)家驚嘆不已！但是中國(guó)還有更迫切要實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，沙塵暴、洪水、地震都在提醒我們建設(shè)美麗的中國(guó)還要從環(huán)保著手。春天來(lái)了，我夢(mèng)想所有的人都到小區(qū)里種樹(shù)、栽花。我還讓我的小伙伴們，動(dòng)員更多的人加入環(huán)保隊(duì)伍，讓天變得更藍(lán)，水變得更綠。雖然每個(gè)人的力量很微薄，但如果每個(gè)家庭都來(lái)種樹(shù)，環(huán)保力量就會(huì)變得更大。
中國(guó)為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，每天都在不斷發(fā)展，我們更加努力、努力、再努力，一步步實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)，那樣偉大的中國(guó)夢(mèng)才能實(shí)現(xiàn)。
夢(mèng)小學(xué)作文5
短短一夜之間，早晨空氣里竟然散發(fā)著豐收的氣味，橘子跑到我的視線(xiàn)中。
告別炎炎酷暑，迎來(lái)了三點(diǎn)一線(xiàn)的中專(zhuān)生活，三年后，又各奔東西。
初初降臨職校這個(gè)歡樂(lè)世界，我以為將會(huì)遭遇中考那樣緊張的學(xué)習(xí)生活，甚至更殘酷……我不敢再往下想像。
后來(lái)發(fā)現(xiàn)，和我想像的到底是有所出入。
比想像中緊張的學(xué)習(xí)生活要輕松很多，同時(shí)也能夠?qū)W到所學(xué)的東西。
曾跟班主任談話(huà)，無(wú)意中了解到職校生活竟然跟大學(xué)生活是如此的相似。
每當(dāng)身邊的同學(xué)或朋友在我耳邊提及言情小說(shuō)之類(lèi)的，并熱情的邀我閱覽。我總是心不在焉，膚淺了事或婉言謝絕或是無(wú)知的大論判等等——我的觀念里言情小說(shuō)太過(guò)無(wú)聊
可誰(shuí)又曾知道，初二那年，我竟在爸爸買(mǎi)的第一部觸屏手機(jī)，原配閱讀軟件里，讀起了我人生中，看的第一部網(wǎng)絡(luò)男頻小說(shuō)。
似乎我的魂都被勾了，深深的被里面的故事吸引。
于是每逢周六日我的心里都甜如蜜，因?yàn)槲矣挚梢钥窗盐一旯戳说男≌f(shuō)了。沒(méi)錯(cuò)我竟然迷上了小說(shuō)，迷的比我那些同學(xué)朋友更加瘋狂……
言情小說(shuō)無(wú)聊，在我的觀念了仍然沒(méi)有變，也就極少看這類(lèi)小說(shuō)。我是一個(gè)女生，竟然酷愛(ài)看男頻小說(shuō)，無(wú)論是玄幻類(lèi)還是靈異類(lèi)等等
到了初三，從來(lái)都迷惘，不知道自己夢(mèng)想是什么的我，竟然樹(shù)立了夢(mèng)想——作家夢(mèng)
也寫(xiě)過(guò)些小說(shuō)，最后無(wú)果而終。
臨近中考，我們面向三個(gè)選擇方向，一、繼續(xù)讀高中，二、讀職校，三、社會(huì)大學(xué)。
樹(shù)立了作家夢(mèng)的我，極度渴望可以讀高中。事實(shí)證明我是有這個(gè)能力考上市高中的！因?yàn)榧彝ヒ恍┨厥庠颍疫x擇報(bào)讀職校。
我學(xué)的專(zhuān)業(yè)是平面設(shè)計(jì)，為了能夠多了解電腦，為了我的作家夢(mèng)……
后來(lái)我真的就天天與電腦合作。
夢(mèng)小學(xué)作文6
五歲的時(shí)候，外公送我一只海螺。
海螺的上頂是流線(xiàn)型的，有拳頭那么大，很光滑，大大小小的黑色斑點(diǎn)分布在淡紫色的底板上，很漂亮。
外公讓我把海螺放在耳朵旁邊，我聽(tīng)到了“呼呼”的聲音，外公說(shuō)，那是海浪擊打礁石的聲音。我靜靜地聽(tīng)著，幻想著，是海螺在海邊放久了，吸收了海的聲音嗎？我把海螺捧在手里，比剛才更加小心翼翼了，因?yàn)槲议_(kāi)始相信那是只神奇的海螺。
我把海螺當(dāng)作寶貝，放在墊著紙巾的盒子里。當(dāng)我驕傲地將那只海螺高高舉起，放在哥哥面前，并向他展示那神奇的聲音時(shí)，哥哥卻說(shuō)：“那只不過(guò)是氣流的聲音罷了！”“不，那是海螺在海邊放久了,吸收了海的聲音!”我反駁。
爸爸說(shuō)：“你們說(shuō)得都對(duì)！”可我依然堅(jiān)信那就是大海的聲音，是海風(fēng)，海浪，礁石構(gòu)成的美麗畫(huà)面，和什么“氣流”毫無(wú)關(guān)系。
天真的我依舊把那只海螺像珍寶一般收藏在墊了紙巾的盒子里，可后來(lái)，它漸漸被淡忘掉了……
直到許多年以后，整理抽屜的時(shí)候，我忽然發(fā)現(xiàn)了那個(gè)熟悉的盒子，打開(kāi)盒子，掀開(kāi)紙巾，那只漂亮的海螺依舊靜靜地躺在里面。我拿起海螺，放在耳旁，是熟悉的“�！钡穆曇簦乾F(xiàn)在，我不得不承認(rèn)那只是氣流的聲音�？晌疫�是希望永遠(yuǎn)不要揭穿我那童話(huà)一般的想法，畢竟，那是一個(gè)可貴的夢(mèng)，那樣天真，那樣純潔，為什么硬要用理論化解它呢？我再次小心翼翼地把海螺放回盒子，包好紙巾，但我保存的，已不只是海螺，還有海螺里的夢(mèng)，那是海螺帶給我的美夢(mèng)。
夢(mèng)小學(xué)作文7
我從小就有一個(gè)航天夢(mèng)，那就是坐上宇宙飛船，到月球，火星看看。正當(dāng)我想著，我就睡著了。這時(shí)，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我在20xx年的一天，穿著宇宙衣，坐上宇宙飛船，來(lái)到了月球。
20分鐘后，我來(lái)到了月球。哇！月球的景色真美，和以前已經(jīng)不一樣了�，F(xiàn)在的月球有了大氣層。天空飄著白云，山上有樹(shù)，月球跟地球一模一樣。被人們譽(yù)為“人造地球”。月球上的雨是礦泉水，雨會(huì)6小時(shí)下一次，只要你渴了，就可以喝雨水。月球上也有高樓大廈，最高的有一萬(wàn)多層呢！因?yàn)闃菍犹撸鲭娞菀蔡�，所以有了瞬間移動(dòng)器你想到哪層只需說(shuō)一聲，他就能自動(dòng)識(shí)別�，F(xiàn)在的月球當(dāng)然有飛船站了，所以，我坐著宇宙飛船來(lái)到了火星。
“嗯？怎么會(huì)一個(gè)人也沒(méi)有�！蔽医械�。倒是建筑非常多。我看了那里的牌子才知道，這里有火星人，但他們都在睡覺(jué)呢！這晚上，我找了一個(gè)旅館，睡起來(lái)了。第二天，我去找他們的總理，我主動(dòng)的說(shuō)了一聲你好，他也說(shuō)了你好，這是我想到：哈哈，用我們的漢語(yǔ)的人這么多，就連火星人都用，那以后一定要好好發(fā)揚(yáng)一下。我跟他們聊了一會(huì)，就去玩轉(zhuǎn)火星�；鹦钦媸翘猛媪�，他們雖然會(huì)瞬間移動(dòng)，但他們用摩托車(chē)，他們一年一度的摩托比賽我趕上了，我還參加比賽，得了個(gè)第二名，獲得一輛比賽專(zhuān)屬摩托。之后，我又去別的地方玩。正當(dāng)我玩得高興時(shí)，鬧鐘響了，我也醒了。
我的航天夢(mèng)就是能坐上宇宙飛船，到外太空玩。
夢(mèng)小學(xué)作文8
在人類(lèi)探索宇宙的每一時(shí)刻都充滿(mǎn)了危險(xiǎn)與艱辛。但人類(lèi)成功的一小步，就等于跨越了科技成功的一大步。
今天，我就來(lái)到了少年宮。我興奮的跑進(jìn)少年宮觀看科技展。一幅幅精美的畫(huà)子上，畫(huà)了一架架歷史名機(jī)與二戰(zhàn)飛機(jī)。大多數(shù)都是從萊特兄弟發(fā)明的雙翼機(jī)發(fā)展而成的。有德國(guó)的俯沖轟炸機(jī)、美國(guó)的民航機(jī)、英國(guó)的戰(zhàn)斗機(jī)、法國(guó)的索爾尼埃飛機(jī)。每一架都?xì)鈩?shì)非凡，酷酷的外形。，精美的構(gòu)造都讓我發(fā)出嘖嘖的贊嘆。
我又看見(jiàn)了二架模型飛機(jī)和一個(gè)模型火箭。這架模型飛機(jī)是一架戰(zhàn)斗機(jī)，這架戰(zhàn)斗仙相當(dāng)先進(jìn)的。主體顏色是由灰和綠組成的，兩邊的翅膀各有幾個(gè)小導(dǎo)彈，機(jī)頭尖，尾部呈T型，能收縮的幾個(gè)小輪了安在飛機(jī)的前部。精細(xì)的制做令人敬佩。
在樓上我看見(jiàn)了我們國(guó)家的神五、神六的介紹，還有中華民族千百年來(lái)的飛天的夢(mèng)想；1999年11月20日用長(zhǎng)征2號(hào)F火箭發(fā)射了“神舟1號(hào)”試驗(yàn)性飛行4圈安全返回。20xx年后先后發(fā)射了“神舟”2、3、4號(hào)無(wú)人飛船，均成功返回。20xx年10月15日“神舟”5號(hào)終于實(shí)現(xiàn)了中國(guó)人的航天夢(mèng)想，看看著看著我培感自豪，中國(guó)人的航天事業(yè)發(fā)展的多快！
看完展覽，我回到家想：祖國(guó)的科技日新月異，科技的接力棒也不停的傳遞，昨天的成就，代表著明天的發(fā)展，明天的起航！我同時(shí)也覺(jué)得人類(lèi)要
征服宇宙就得不怕?tīng)奚�，不怕困難，勇往直前。哪怕付出巨大的代價(jià)，因?yàn)槌晒偸桥c風(fēng)險(xiǎn)共存的，要奮斗就會(huì)有犧牲，我相信一定會(huì)成功。
我們一定要好好學(xué)習(xí)，讓祖國(guó)的航天科技更進(jìn)一步，更上一層樓！
夢(mèng)小學(xué)作文9
奧運(yùn)會(huì)在北京拉開(kāi)了帷幕，我的金牌夢(mèng)。十八歲的我成了一名3000米決賽的體育健兒，爸爸媽媽也專(zhuān)程帶著后援團(tuán)來(lái)幫我吶喊助威。
賽前，我的心怦怦直跳，教練員看出了我的心思，便安慰我說(shuō)：“姜瑋薇！你不用怕，只要你拿出平時(shí)的最佳水平就一定有95%的希望獲得冠軍，這回可要努力呀！”
開(kāi)始上跑道了，只聽(tīng)裁判員一聲令下，運(yùn)動(dòng)健將們飛也似的向前跑著。已經(jīng)5圈了，不好，我怎么還沒(méi)有處于領(lǐng)先地位，可愈著急，那腿愈不聽(tīng)使喚。場(chǎng)外觀看的爸爸媽媽先齊聲喊：“姜瑋薇�。�！”后援團(tuán)跟著喊：“加油�。�！”姜瑋薇呀，姜瑋薇，你一定要奪得冠軍的寶座，不然也對(duì)不起為你加油吶喊的父母，對(duì)不起支持你的后援團(tuán)的成員，對(duì)不起幾年來(lái)辛勤培養(yǎng)你的教練員，更對(duì)不起企盼你成功的祖國(guó)和人民呀！快，努力沖上去！對(duì)，我得使出吃奶的力氣奮力拼搏。啊，我終于和第二名的運(yùn)動(dòng)員并駕齊驅(qū)了。堅(jiān)持住，別松懈呀！姜瑋薇，你一定能行！
只剩下最后一圈了，運(yùn)動(dòng)健兒們緊張極了。這是最關(guān)鍵的時(shí)刻，我一定要沖刺。于是跑道上展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的“殊死拼搏”�！�50米、30米、10米……”我終于沖到了最前面，為祖國(guó)贏得了一枚金牌！
我成功了！站在高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，耳畔響起雄壯的國(guó)歌聲，我仰望著冉冉升起的國(guó)旗，忘情地吻著胸前的金牌，在鮮花、呼喚聲中激動(dòng)得熱淚盈眶……
夢(mèng)小學(xué)作文10
每個(gè)人都懷揣著各自的夢(mèng)，以夢(mèng)為終點(diǎn)，在人生的旅途中不斷地摸索著前進(jìn)的方向。
夢(mèng)想不用那么偉大，夢(mèng)想不用那么高不可攀。我，大聲地喊著：“我有一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)深藏心底的夢(mèng)想，我想去遠(yuǎn)方。”
我有一個(gè)夢(mèng)想，想去傾聽(tīng)遠(yuǎn)方那古老而又神秘的呼吸，將夢(mèng)想寄望在那神秘的圣殿——西藏。我想坐上那悠閑的火車(chē)，去追隨那令我魂?duì)繅?mèng)繞的倩影。從晨曦至暮靄，由黎明到黑夜，不變的，是那顆追夢(mèng)的心。在清晨，在日出之時(shí)，聆聽(tīng)大地?zé)o聲的呼吸。聽(tīng)偶然掠過(guò)的飛鳥(niǎo)，訴說(shuō)他飛翔的故事。在黑夜，在繁星點(diǎn)點(diǎn)之時(shí)，望穿蒼穹的神秘，享受回蕩在天地之間那永恒的寧?kù)o。終點(diǎn)是另一個(gè)起點(diǎn)，我向往西藏的天高地遠(yuǎn)，我貪慕西藏的云淡風(fēng)輕。古老的圖騰，訴說(shuō)時(shí)光的逝去;神秘的藏歌，響徹廣袤的天地。
我將雙手合十，緊閉雙眸，學(xué)著虔誠(chéng)的信徒，獻(xiàn)上一個(gè)朝圣者的所有虔誠(chéng)。我愿懷著追夢(mèng)者的執(zhí)著，在神秘的布達(dá)拉宮前，喃語(yǔ)夢(mèng)的滋味。當(dāng)夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)如此接近之時(shí)，那是一種多么美妙的感覺(jué)啊!
我再想告訴世人我的更多夢(mèng)想：
那是一個(gè)夢(mèng)想，沉醉在花海的普羅旺斯;
那是一個(gè)夢(mèng)想，搖曳在“無(wú)可救藥”的愛(ài)琴海;
那是一個(gè)夢(mèng)想，朦朧在雨簾中的江南水鄉(xiāng);
那是一個(gè)夢(mèng)想，飛向那神秘的古埃及金字塔
……
夢(mèng)想是燈，將指引我們前進(jìn)的方向。
夢(mèng)想是路，將帶著我們到達(dá)神秘的國(guó)度。
夢(mèng)想是帆，將幫助我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
夢(mèng)想的終點(diǎn)不是結(jié)束。一個(gè)夢(mèng)想的終結(jié)，也將意味著另一個(gè)夢(mèng)想的起源。
追夢(mèng)的道路不會(huì)止步。生命不止，夢(mèng)想不滅。
或許，我會(huì)在生命臨近黃昏的那一刻，回憶過(guò)往追夢(mèng)的那些點(diǎn)滴。
那，必將是我心靈無(wú)限的寶藏。
夢(mèng)小學(xué)作文11
有一種東西，承載著人們的希望，這種東西有虛有實(shí)，看不見(jiàn)，摸不著，但在心中有著巨大的能量支撐著它，那就是夢(mèng)想！所謂中國(guó)夢(mèng)，也就是實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興就是中華民族近代以來(lái)最偉大夢(mèng)想，而且滿(mǎn)懷信心地表示這個(gè)夢(mèng)想“一定能實(shí)現(xiàn)”，用14億人的智慧和力量匯集起不可戰(zhàn)勝的磅礴力量。我的夢(mèng)想是人人都有一顆感恩的心，學(xué)會(huì)感謝父母的養(yǎng)育之恩而不是忘恩負(fù)義。我的夢(mèng)想是天下所有的'小孩子都可以懂事聽(tīng)話(huà)，讓父母少操心，讓他們多休息，不過(guò)多操勞。我的夢(mèng)想是所有的學(xué)生都好好學(xué)習(xí)而不是天天想著玩，不把學(xué)校當(dāng)回事……
中國(guó)夢(mèng)的傳承就是中華民族自強(qiáng)不息精神的傳承，雖然今天的我們已經(jīng)不需要戰(zhàn)火的洗禮，但我們有責(zé)任也有義務(wù)去弘揚(yáng)民族精神，為祖國(guó)的事業(yè)奉獻(xiàn)出自己的力量！實(shí)力，幸福，文明，價(jià)值，中國(guó)夢(mèng)的四大特征！“中國(guó)夢(mèng)”具有最大限度為實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福而凝聚人心的偉力，無(wú)論面對(duì)多少挑戰(zhàn)、多大困難，始終以中華民族深厚的文化積淀和歷史智慧為底蘊(yùn)，給人以希望、給人以信心、給人以力量。夢(mèng)想不滅，希望永在。“中國(guó)夢(mèng)”是中華民族自強(qiáng)不息的不竭動(dòng)力，牽引著中國(guó)前行的腳步。我也沒(méi)有更加偉大的目標(biāo)和魄力，我的現(xiàn)實(shí)就是成為了一名中國(guó)人就應(yīng)該有所擔(dān)當(dāng)！夢(mèng)想，一個(gè)遙遠(yuǎn)而又現(xiàn)實(shí)的東西，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興就是中國(guó)人的中國(guó)夢(mèng)，強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)，富國(guó)之夢(mèng)，雖說(shuō)任重而道遠(yuǎn)，但我們憑著堅(jiān)持不懈的毅力也一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！
勇于沖破陳舊觀念的障礙，勇于突破利益固化的藩籬，勇于發(fā)揚(yáng)真抓實(shí)干的作風(fēng)……只要你有這個(gè)夢(mèng)想，愿意為它去奮斗，去爭(zhēng)取，就一定有成功的希望。夢(mèng)想也許會(huì)改變?nèi)说囊簧N下夢(mèng)想的種子，創(chuàng)造美好的未來(lái)……
夢(mèng)小學(xué)作文12
很久很久了，我忍不住去看海，暢想那波瀾壯闊的夢(mèng)想。幾片魚(yú)帆，幾朵浪花，我深深地收藏。不讓流沙沖走，也不要在陽(yáng)光下暴曬。 我知道，在我生命深處，還有還未被風(fēng)化殆盡奢望。那蔚藍(lán)蔚藍(lán)的天穹上，深邃容廣的藍(lán)海里，漂浮著我殘存的希望。
我喜歡站在高處，深情地凝望。湛藍(lán)湛藍(lán)的天穹。我釋?xiě)阉械牟豢欤诿利惖膲?mèng)里徜徉。捧得幾朵白云，放在心上，感覺(jué)出了，是你的能量，激動(dòng)了我的心跳。夢(mèng)長(zhǎng)了翅膀，在藍(lán)天白云間翱翔。
也許夢(mèng)久了，醒來(lái)會(huì)感到懊悔。但沒(méi)有夢(mèng)的日子里，我會(huì)迷茫。 對(duì)大海的向往，不僅是那風(fēng)平浪靜的港灣，更有驚濤駭浪的悲壯。用容納百川的氣量，承載著千萬(wàn)年歷史的滄桑。對(duì)藍(lán)天的依戀，含映著那份廣闊，那份蔚藍(lán)的容量。海與天相應(yīng)，浪花與白云對(duì)語(yǔ)，清風(fēng)與白帆凝望，傾訴著恒古慣今的夢(mèng)想。天海相接，把藍(lán)色的夢(mèng)，融為一體。
我漸漸明白了，將生命融入大海，去感受那種無(wú)邊的寬廣。命運(yùn)的孤舟，在博大無(wú)垠的境界里，沖風(fēng)破浪。那顆跳動(dòng)的心，追尋著夢(mèng)想，在碧海藍(lán)天里遠(yuǎn)航。我把靈魂釋放，乘著海風(fēng)，暢游在廣闊的蒼穹，向著火熱的太陽(yáng)，傾灑真情。夢(mèng)想在溫度中升華，從此我不再彷徨。
向往蔚藍(lán)的大海，感受驚濤駭浪的震撼。遨游湛藍(lán)蒼穹，經(jīng)歷暴風(fēng)驟雨的肆狂。對(duì)大海的向往，是對(duì)藍(lán)色的海浪的迷狂。迷戀蒼天，是對(duì)碧空白云的暢想。我鐘情于蘭，是他那深邃的胸懷。我愛(ài)藍(lán)，是對(duì)她那份寧?kù)o致遠(yuǎn)的傾服 。藍(lán)是一種智慧，有海的寬容，天的曠闊。藍(lán)是一個(gè)美麗的夢(mèng)，感懷這昨天，承載著今天，寄托著明天。
夢(mèng)小學(xué)作文13
從前，有一個(gè)小女孩，她的媽媽是個(gè)老師。女孩特別喜歡看媽媽改試卷，看著試卷上一個(gè)個(gè)紅勾，紅叉，女孩陷入了沉思。都說(shuō)分分分，學(xué)生的命根，那這個(gè)可以決定別人分?jǐn)?shù)的人該多神氣啊！于是，女兒幼小的心中產(chǎn)生了當(dāng)老師的念頭。
又是一個(gè)冬天，窗外下起了鵝毛大雪。那雪很大，掩蓋了群山。女孩高興極了，因?yàn)橛挚梢酝嫜┝��？伤蝗挥X(jué)得，一個(gè)人玩沒(méi)勁兒，就跑去找鄰居家的姐姐一起玩。姐姐上三年級(jí)了，正在一堆作業(yè)中埋頭苦干�！敖憬�，下大雪了，咱們出去玩吧！”“不行，我還要寫(xiě)作業(yè)呢！”姐姐從作業(yè)堆中抬起頭，一臉無(wú)奈。“你看，我還要默一篇英語(yǔ)課文，抄兩頁(yè)語(yǔ)文生詞……”還沒(méi)有等她說(shuō)完，女孩就捂著耳朵逃出門(mén)去。那一刻，她想：“老師布置這么多作業(yè)，學(xué)生肯定討厭老師�！毙∨⒉幌氤蔀橐粋�(gè)被別人討厭的人。
轉(zhuǎn)眼女孩上五年級(jí)了。她很喜歡讀古詩(shī)詞。一天，她讀到這么一句——采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。菊花、籬笆、南山，多么美麗的畫(huà)面��！女孩站起身，望向遠(yuǎn)處被云霧籠罩的群山，心中憧憬著仙風(fēng)道骨的隱士生活，隱士生活�；秀遍g，她仿佛長(zhǎng)上了一雙翅膀，飛呀飛，飛過(guò)了高山，飛過(guò)了峽谷，飛過(guò)了山川河流，飛過(guò)了白雪皚皚的天山。飛過(guò)了廣闊無(wú)邊的東海，飛過(guò)了群星閃爍的帕米爾高原……
飛著飛著，她看見(jiàn)云海中有一座山，山上有位白發(fā)蒼蒼的老者，拄著拐杖，坐在一片花叢中，自斟自飲。她像那座山飛去，可看那座山明明近在眼前，卻怎么也飛不到……
她成了一個(gè)追夢(mèng)的女孩。
夢(mèng)小學(xué)作文14
到了晚上了，我蓋上被子，和媽媽閑聊了幾句話(huà)，漸漸的，我睡著了……進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
我來(lái)到了一個(gè)大山里，這里碧水環(huán)繞，山高大雄偉，樹(shù)木蒼翠欲滴，花兒竟相開(kāi)放，一切事物美如畫(huà)。
突然間，一個(gè)小狐貍向我跑來(lái)，后面還跟著一大群人們，我問(wèn)小狐貍：“你怎么了？”小狐貍說(shuō)：“快帶我走，他們要抓我�！蔽倚睦锍錆M(mǎn)了疑惑：我能聽(tīng)懂動(dòng)物的語(yǔ)言了？我抱起小狐貍，跑到了大山中。
夜，降臨了。抓小狐貍的人們也漸漸地遠(yuǎn)去。我和小狐貍在一個(gè)山洞中，我問(wèn)它：“那些人為什么要抓你呀？”小狐貍說(shuō)：“他們要把我的皮和毛扒下去，然后做衣服賣(mài)錢(qián)……”我問(wèn)：“那你的家人呢？”小狐貍不禁落下了淚，說(shuō)：“我的爸爸被他們抓走了，我的媽媽為了保護(hù)我也被抓走了�！闭f(shuō)著，小狐貍大哭了起來(lái)，聽(tīng)到他失去父母，看到他擔(dān)驚受怕、孤苦伶仃、可憐的情形，我情不自禁地也哭起來(lái)……
“哎呀！好好睡覺(jué)呢，怎么哭了？“媽媽熟悉而親切的聲音把我從夢(mèng)中喚醒，我睜開(kāi)眼，咦？小狐貍呢？我看了看四周，不再是那個(gè)陰暗的山洞，而是白色的墻，我回想起那個(gè)夢(mèng)，不禁想到人們?yōu)槭裁匆榱死娑δ切o(wú)辜的小動(dòng)物呢？那些未成年的小動(dòng)物們，喪失了父母，無(wú)依無(wú)靠，說(shuō)不定會(huì)餓死或凍死在山林里呢！想到這里，我不禁呼吁人類(lèi)：別讓人類(lèi)成為最孤單的生命，善待動(dòng)物，和諧生存！
有美夢(mèng)，人生就會(huì)有前進(jìn)的方向和動(dòng)力，愿我的夢(mèng)變得更加美好！
夢(mèng)小學(xué)作文15
我平時(shí)總愛(ài)做一些快樂(lè)好玩的夢(mèng)，有時(shí)竟然在睡夢(mèng)中笑醒了�？墒亲罱恢趺椿厥�，卻做了一個(gè)可怕的夢(mèng)。
我夢(mèng)見(jiàn)在作文課上，老師給我們出了20多個(gè)作文題目。我一看，頭就好像要爆炸似的，翁嗡直響，眼睛也花了，什么都看不清了。我一頭趴在卷子上，老師看見(jiàn)了，走到我的身邊，輕輕地拍了拍我的肩膀說(shuō)：“張久超，你怎么不寫(xiě)呢？”我慢慢地抬起頭，不好意思地說(shuō)：“我，我不會(huì)寫(xiě)�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了都大笑起來(lái)，有的還拉著長(zhǎng)聲說(shuō)：“��？五年級(jí)了還不會(huì)寫(xiě)作文？太笨了！”聽(tīng)了同學(xué)們的取笑，我又羞又急，大顆大顆的淚珠掉在卷子上。老師親切地對(duì)我說(shuō)：“你把眼淚擦干，別著急，來(lái)我給你講講�！闭f(shuō)著就給我講了起來(lái)，可是她講了半天，我竟然一個(gè)字也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，結(jié)果當(dāng)老師讓我寫(xiě)的時(shí)候，我還是一個(gè)字也寫(xiě)不出來(lái)。這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們都在刷刷地寫(xiě)著。我回過(guò)頭一看，發(fā)現(xiàn)他們都要寫(xiě)完了，我急的“哇”地一聲哭了起來(lái)。
我的哭聲驚醒了媽媽?zhuān)贿呁莆遥贿叴舐暤亟校骸皟鹤�，快醒醒！怎么又做噩�?mèng)了？”我使勁地睜開(kāi)眼睛，一頭撲進(jìn)媽媽的懷里，又哭了起來(lái)。媽媽關(guān)心地問(wèn)：“你又做什么夢(mèng)了？”我把夢(mèng)里的情形給媽媽講了一遍。媽媽聽(tīng)了笑著說(shuō)：“你是不是很害怕寫(xiě)作文呀？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“老師最近經(jīng)常讓我們寫(xiě)作文，每次都說(shuō)我寫(xiě)的最不好�！眿寢尠参课艺f(shuō)：“兒子，別害怕，明天媽媽到書(shū)店給你買(mǎi)幾本作文書(shū)，再給你請(qǐng)一位老師幫你補(bǔ)補(bǔ)，媽媽相信你一定能寫(xiě)好�！�
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我才又放心地鉆進(jìn)被窩里。我想：媽媽說(shuō)的對(duì)，光害怕不行，以后要在這方面用功，絕不能讓這個(gè)可怕的夢(mèng)成為現(xiàn)實(shí)。
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