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【實用】初中優(yōu)秀作文600字集錦十篇
無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的初中優(yōu)秀作文600字10篇，歡迎大家分享。
初中優(yōu)秀作文600字 篇1
初中，我永恒而遙遠的星辰！明天大家就要畢業(yè)了，那將成為大家一生中最無法承受的一次離別，因為陽關已唱千千遍。不管怎樣，總要走的，真的走了，走，就走吧——既然到了該走的時候——既然到了更成熟和平淡的年齡——明天，大家就要走進象牙塔，面對將來也許不太好走的路，別忘了這許許多多美麗的歌，許許多多美麗的日子，許許多多愛大家的`人和大家愛的人。在大家匯入人群的時候，別忘了給理想、愛情和曾經的初中生活留下一片天空，一片永遠清新、高峻、蔚藍的天空。蟬鳴的時候，行李都打點好了。
一年年大家重復著相聚和別離，然而這一次，大家卻真的要走了，離開大家的校園，離開大家的老師，離開朝夕相處的同學，離開那段既有歡欣也有淚水的日子。
畢業(yè)的時候，大家發(fā)現(xiàn)了彼此的不同，水底的魚浮到了水面，水面的魚沉到了水底。悵然離大家似乎有些遙遠，以往的青春同路人經常洋溢著這種情感——在某個酒后的夜晚砸碎往事，因為他們不能完全主宰自己的命運，各種凄婉的分手都因畢業(yè)而成為必然，于是，在黑黑的樹林里暗暗流淚并非矯情、造作。而如今這令人心碎的一幕就要被大家來續(xù)演。當我穿越了3年的距離，行走在愛與痛的邊緣，巨大的傷感侵蝕著我的靈魂，孤獨與惆悵像海上的颶風，不時地吹過我的田野�？紤]過歸屬的問題之后，就約定了那個月光格外皎潔的夜晚。大家手拉著手圍坐在昏黃的路燈下，彈著吉他，喝著啤酒，一遍又一遍地唱著《畢業(yè)歌》和《一路順風》，然后抱頭痛哭，直到天亮，讓這一場景永遠定格在記憶深處，永遠，永遠……
從小到大經歷了無數(shù)次的離別，小學畢業(yè)，大家和幼稚告別；初中畢業(yè)，大家和魯莽告別。每一次畢業(yè)都意味著大家要失去一批朋友，然后結識新的朋友。今夕何夕，星光燦爛！
拔劍出征，上路吧，畢業(yè)生。
初中優(yōu)秀作文600字 篇2
撿拾身邊的幸福，體會無邊的快樂。 有兩個女孩是好朋友，而他們的家庭卻相差甚遠。第一個女孩的媽媽早早的就離開了她，她跟著自己的爸爸和奶奶過著貧苦的日子，另一個女孩在家里嬌生慣養(yǎng)，父母為他操了很多心，什么事情都幫他做好了。有一天，家庭圓滿的女孩找到另一個女孩向她訴苦：我父母不給我一點自由的空間，什么事都要管煩死了！
另一個女孩靜靜地聽著，一言不發(fā)。 我們家一吃飯，我父母就給我夾菜讓我多吃一點這個，多吃一點那個，我都要煩死了，我又不是小孩子，真希望能早一點遠離這種嘮叨！那個女孩說著。另一個女孩眼眶里泛起了淚花，張了張嘴好像想要說些什么，但是欲言又止。家庭圓滿的女孩發(fā)覺自己的伙伴有些不對勁，所以不再發(fā)牢騷。 他們靜靜地坐著，在你看來什么事情都可以自己做就是幸福，不過在我看來有一個圓滿的家庭就是幸福。雖然我沒有自己希望的那么幸福（有一個圓滿的家庭），但是我有愛我的奶奶和爸爸，所以我很幸福。這段話打破了寧靜，也打動了女孩的心。
女孩跑回家，一開門就看到了父母的笑臉，和餐桌上的`飯菜，我們都等你好一會了，快洗洗手過來吃飯吧！女孩的媽媽招呼著女孩。女孩應了一句轉身走進洗手間，眼淚不知不覺的掉了下來，她抬起頭面對鏡子中的自己感慨道我這么幸福之前卻從未發(fā)覺，真的不知道如果沒有了爸爸媽媽我會怎么樣。 吃完飯后，她竟然破天荒地幫著媽媽擦桌子洗碗，媽媽對她說你去那邊看電視吧，我洗碗就行！我想學習一下干家務，這樣以后你們有事了，我就可以在家里幫你們做些事情了！女孩因為聽了好朋友的訴說撿拾到了自己身邊沒有注意到的幸福。 其實只要愿意撿拾幸福，你就會發(fā)現(xiàn)幸福就在身邊。
初中優(yōu)秀作文600字 篇3
在整潔的教室里，又寬又長的黑板上寫著醒目的大字，‘誠實勇敢，整潔文明’，還有我們自己動手做的學習園地，再加上整齊的桌椅，組成了美好的學習環(huán)境，其間有一個小女孩兒在遨游書的海洋，索取著豐富的知識。
我的好朋友，我認識她時也不過8歲，那時我也8歲，正是上小學一年級的時候，我們那時在一所學校，同一個班里，她有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙不大不小的眼睛，但總是炯炯有神的，她長得胖乎乎的，和她在一起很有安全感，她的嘴巴是小小的'，櫻桃小嘴說起話來頭頭是道，很會安慰人。從這以后我們便成為了好朋友，天天在一起玩耍。
記得在那時候她是班長，我們也是競爭對手，在學習上常常是你追我趕的，但我們從不嫉妒對方，在私底下我們也是最好的朋友，有時會為一件小事爭執(zhí)，但過不了一會兒，我馬上就和好了。
因為我們是競爭對手，把每次考的成績都看的很重，可是有一次考數(shù)學的時候，由于太馬虎，又加上寫字不標準，考的不是特別的好，眼淚奪眶而出，看見我就對我說：“你是最棒的，不要灰心，我們一起努力�！蔽衣犃怂脑捳褡髁似饋�。
有一天我們在一起玩時，她說：“我會彎腰，你想看嗎？”“想看，想看！”我激動的說。“你把著我，我就敢了。”我照著她說的做了起來，可是我沒把好她，重心轉移了，她倒在了那里。我一看。哎呀，都流血了，怎么辦呀？“沒事的，沒什么大不了的！”她說。真是太會包容別人了，從那以后她也沒計較過這件事。
她有時還會帶許多小食物，好玩意兒給我玩，好吃的給我吃。有時她自己都不吃，留給我，我很感動，每次沒有水時，她都把自己水給我喝，我好像從來沒為她做過些什么。
美好的時光總是短暫的，在二年級下學期她轉學了，雖然有時能聯(lián)系到她，但我還常常思念著……
初中優(yōu)秀作文600字 篇4
時光飛逝，不知不覺，我已經在初中度過了三年的時光了，在這即將告別初中生活的最后時刻，我的心中有太多太多的感觸了。
三年的點點滴滴，便濃縮成幾片薄薄的記憶。
溶溶月，淡淡風，我們多少次在樹下看書、看鳥、看陽光；多少次在路邊看花、看樹、看噴泉；多少次讀“水滴石穿”，讀“實踐創(chuàng)新”，讀“五月漸行漸遠，六月將行將至。月考烽火四起，xx迫在眉睫。誰終笑傲江湖，六月下旬分曉。天道酬勤，不負我辛”……
…………
校園中的每一個熟悉的角落都曾留下我們的歡笑，校園中的每一寸土地都曾灑下我們的汗水。
運動場上奏響我們的青春之歌，考場上激起我們無聲的烽火。
晚會上有我們最真、最美的回憶；教室里有我們最歡、最純的笑聲；走道中有我們最深、最親的情意。
…………
葉兒綠了又黃，黃了又落，落了又綠，綠了又黃……一千多次日升月落后的今天，我們已經畢業(yè)了。
畢業(yè)了，我忘不了綠的樹、黃的葉、艷的花、青的草、大的石、碧的水、靈的魚，還有香的味、美的文、妙的聲，以及鳥啼蟬鳴蝶飛舞，伴著清風，和著陽光制成的記憶影像，很美，很美，很真，很真。
畢業(yè)了，我忘不了各個良師益友給我的精神財富。語文的`主動與執(zhí)著；數(shù)學的態(tài)度與細節(jié)；英語的追求與努力；物理的思路與方法；化學的認真與仔細；政史的奮斗與爭取；生地的興趣與進��；體育的頑強與拼搏……成功時的贊美；失敗時的安慰；開心時的玩笑；悲傷時的意外……記憶的碎片，很細，很細，很妙，很妙。
…………
初中畢業(yè)了，有一種不可思議的感覺涌上心頭。三年的點點滴滴，便濃縮成幾片薄薄的記憶。
初中畢業(yè)了，我們就要去各自的地方上高中了，我舍不得這些可愛的大初中同學，不過，我知道，這些都是沒辦法避免的，不過，這些都將成為我美好的回憶的。
初中優(yōu)秀作文600字 篇5
這個中秋月亮不來，朋友遠去，親人又在哪里？
哦！我們都背叛了，自己的家園，為了各自的夢想，流浪流浪遠方。
夜深深月亮不來，煙霧籠罩著這一座小小的城。
青石街頭涼風吹著袖袂，落葉飄飄，散亂在我的心中，灑在我的眼前。我順手拾起了一片葉兒，那冷清的體溫使我一驚。啊！我可憐的小生命啊，就此滅絕了么？
月光未明，在這個世界，月光未明。月光灑在，故鄉(xiāng)的土上，灑在那古老的村莊里，每一個農民的家中。
清秋的季節(jié)里，稻穗沉甸甸，靜默在月的.夢魂之中，等待他主人叫醒。皎潔的月光，照著大臉小臉。臉上掛著溫暖的笑顏，偷割稻穗的人喲！你怎么就不知倦？
這時，一個黑影竄上了田埂，抱著一捆稻草，扛上了肩，爬上了一條彎彎曲曲的小路。心頭樂滋滋的。你看，他一邊兒笑，一邊兒唱著幸福的歌兒。
“啊，偷割稻穗的人喲！不要，不要這般的搖��？”我的靈魂坐在稻草上無助得叫著。偷割稻穗的人呀！偷走我靈魂的人，你把移開了母體，放在你自己的谷倉里。那谷倉已堆滿了天，堆滿了地，你為何呀還這般的不知倦。
偷割稻穗的人喲！你究竟怎么了這個秋天，這個秋天，你去了哪里，怎么不再把我?guī)Щ�？以前我氣你怨你，把我裝在沉悶的谷倉里得不到自由。可是，現(xiàn)在你的不來，使我深感得到，在外面風吹雨打更是難過的呀！偷割稻穗的人耶！你究竟到哪里去了，怎么還不把我?guī)Щ�？讓我在田地里久久等待�？耧L劈打著我的軀體，寒冰要凍結了我的心。我的這一點滴的生命，不知過得幾許了？
初中優(yōu)秀作文600字 篇6
人與人之間的區(qū)別，不僅僅在于智力，性格，外貌上的差異，還有他們做事的方式區(qū)別。
吃完午飯以后，我準備在教室里自習。正當我打開作業(yè)本時，門再一次被打開。我的一個朋友走了進來。他向我走去，輕輕地拍了我一下，說：“午休多寶貴啊，為什么不放松一下，和我下樓玩？”我想要婉拒，回過頭，說：“我還是抓緊時間寫作業(yè)吧�！彼读艘幌�，感到疑惑：“回家以后時間那么多，那時候寫還不遲，下樓吧�！�
這時，我望向窗外，又轉過頭。便說：“現(xiàn)在寫了，回家以后不就空出時間玩了嗎？”他便嘆了口氣，說：“也是啊�！彪S后慢慢地走開了。
晚上放學后，同學們有的奔向操場，有的趕回家，充滿了愉快的氣氛。由于作業(yè)較多，我急著回家。這時，他走了過來，說：“今天放學挺早，要不要打球。”我的心中有些猶豫。面對如山的作業(yè)，又不想傷害友誼。思考片刻，我說：“對不起，不覺得今天作業(yè)有些多嗎？”我還是先回家吧�！彼械接行┦�，說：“挺早啊，作業(yè)多一點就多一點吧�！边@時，我安慰他說：“以后還有機會的話，我還是會來玩的，今天就算了吧�！庇谑撬杂袩o奈的回答：“好吧！”我便離開了
面對朋友的邀請，我只接受我真正想要的，在不想做的`事情上，婉拒之。這就是我的方式。
回想一些人，他們不懂得如何拒絕想要的事物，哪怕是朋友的邀請。結果沒有得到所要之物，還耽誤了事情。甚至誤入歧途。還有一些人，雖然懂得拒絕，但由于語言過直接，雖然得到了想要的東西，但是朋友們卻離他遠去。這兩者，都是可憐，可悲的。
面對邀請，我們應當委婉拒絕與意愿相違背的。真正的友誼，應當尊重雙方的意愿，使雙方心甘情愿。
初中優(yōu)秀作文600字 篇7
你說我是你永遠愛著的孩子，我微笑著，在一襲芬芳中被深深感到……
你說我是個讓人不理解的孩子，溫順，煩躁，怪笑，敏感，快樂，憂傷…甚至有點頹然，卻很樂觀，你不明白為什么那么多的矛盾性格那么明顯而突出地集于我一身。但你卻能一眼看穿我笑笑的糾結的心思。給予我最溫暖的庇護。你清楚我很要強，但極端的要強會讓我有一點不自信，一點頹廢和悲觀。當你的眼觸及我最敏感的傷痛，你會有些心疼的安慰我：“思思，好好努力，只要再加油一點，媽媽相信你就會成功了。”這么簡單而又被重復了N+1遍的話為什么會如此篤定地從你的嘴里說出？我想，大概是那一刻你眼中溫暖如斯的申請感化了我吧！要不，我怎么會覺得這些話如此細膩動人呢？
其實，我多想告訴你，你給的幸福，已占據(jù)了我心中最柔軟的地方。
仍記得又一次，我一個人跟旅行團去玩。巴士上我獨自呆在窗口，聽著從MP5中發(fā)出的high歌，笑著跟你揮手。你的笑容明明很清晰為什么會讓人感到有些憂傷呢？巴士開動的一剎那，看著你有些瘦弱的身影在視線里后退，我竟有些難過，不經意地回頭，看見你的身影定格在站臺上，眼淚掛在笑臉上，眼里的牽掛濃得像一團化不開的霧。我有些心疼，你怎么那么傻呢？怎么會笑著哭出來呢？就這樣，我一邊心疼你，一邊在巴士上哭得慘兮兮的'。都怪你，惹得我哭，好吧。兩星期后，再讓那抹牽掛的溫情變成開心的釋意吧！
其實，我多想告訴你：“媽媽，謝謝你的無私—盡管您不曾在意你的付出。”
您看著我一步步長大，從孩子到少年，從喜到悲，但永遠不變的是你么好的溫情。親愛的媽媽，多想告訴你：“我有多愛你，正如你愛我的一樣多�！�
初中優(yōu)秀作文600字 篇8
我的一生經歷過大大小小的許多事情，最讓我難忘的是那次經歷。
那天考完試后，我心情急躁。因為和同學對過大案之后，錯了好幾道題，平常并不是這樣的。果然，聽到老師念我的成績：齊鶴鳴，85分。我臉紅了，當時真想把卷子拿過來再做一遍，可這世上沒有賣后悔藥的。只能想想該怎么跟媽媽說。
我騎著車子，寒風刺骨，就連那不起眼的小沙粒也跑到我的眼里，它們都瞧不起我，這下更讓我難過了。唉，只好等待一場暴風雨的來臨樓。我回到家，悄悄推開門，這一舉一動都跟賊似的'，怕媽媽看見，更怕挨媽媽的打。媽媽在床上坐著，用慈祥的眼神看這我，我更有些心神不定，不知她要干什么。接著，她拿出手機，打開信息里的收件箱，第一條信息就是我的數(shù)學成績。原來媽媽已經知道啦，我做好心理準備，低著頭，等著媽媽的吼怒和耳光。
誰知，過了大半天，沒有一點動靜，這就奇怪了，平成沒考好還吵我呢，這次比上次考得更差，為啥這暴風雨還不下？我走上前去，問媽媽：您怎么不打我呢？我這卷子上全是紅紅的打錯號？媽媽說的話出乎我的意料，她說：這次沒考好媽媽不怪你，是發(fā)揮不正常，只要下次考好就行了。這樣的話竟出自脾氣暴躁的母親口中，我真是不敢相信。接著，她摸著我的頭，微笑著說：下次努力就行了。那場雨始終沒有下。
后來，我發(fā)現(xiàn)母親的枕頭邊有一本怎樣教育孩子的書，我才知道母親對我的學習是那么的良苦用心，我流淚了。
是啊，當我們每每考試不好的時候，迎接我們的不是微笑，而是吵罵；當我們遇到困難時，迎接我們的不是鼓勵，而是批評。而我的母親卻不是這樣，她是那樣一位慈愛善良的母親，是那樣的了解孩子內心世界的母親。母親的言行令我難忘，令我敬佩，母愛的偉大我永遠都不會忘記！
初中優(yōu)秀作文600字 篇9
有人是在父母給予的幸福中成長，有人是在同學間的快樂中成長，有人是在失敗的挫折中成長，而我，則是在與朋友的競爭中成長。
說起競爭，就不得不提到我的朋友小蕾——她既是我最好的朋友，也是我最大的競爭對手。
大概是從幼兒園起吧，我們就開始競爭了，只不過那時是在為最后剩的一塊面包或者一個蘋果而搶。
上到小學，我們又在同一個班，真正的競爭才從那時開始。
剛開始，小蕾見到我學電子琴，心里一癢，竟也和我一同踏入音樂的殿堂。那時，我心里想：想和我比嗎？你差遠了！
可沒想到，一個月過去了，小蕾竟?jié)u漸趕上我的`水平，老師口中表揚的人，也由我變成了她。什么？這怎么可以！我不會讓她超過我！
原本懶惰的我，也勤快了起來，每天保持一個半小時的練琴時間。為了不能讓小蕾又戰(zhàn)勝我，我又開始加倍地努力，功夫不負有心人，我的琴技終于有了很大的進步。
小蕾始終與我相差一段距離，我知道——這一次，我贏了！
升到四年級，我們仍是同桌，開始漸漸懂事的我們，已經知道接納
對方，成為最好的朋友。誰說朋友之間不能競爭？恰恰相反，我們的競爭更加激烈！
四年級的數(shù)學難度變化大了，我不太適應，所以數(shù)學成了我的“瘸腿課目”。我常常對著小蕾滿分的試卷咬牙，回過頭，再無奈地看我不及格的試卷。難道這次競爭，我要輸了嗎？我心有不甘。
這時，小蕾出現(xiàn)了，她把她辛苦做的筆記送給了我，每天放學還去我家?guī)臀抑v解我不懂的題目。我曾經問她：“小蕾，你就不怕我超過你嗎？”
小蕾伸手敲了敲我的腦袋：“笨蛋，沒有競爭對手的人，是感覺不到生活的樂趣的！”
后來，我的成績飛速提高，我終于又有能力與小蕾進行競爭了！
回頭看看才發(fā)現(xiàn)，小蕾使我改掉了懶惰的壞毛病，還使我的琴技、成績達到了頂峰！沒錯，小蕾，正是與你的競爭，讓我找到了找到了快樂的鑰匙，并用這把快樂的鑰匙，打開了成功之門！
初中優(yōu)秀作文600字 篇10
“相逢馬上紛桃雨，喜見樹前鬧杏花�！庇质且荒甏翰菥G，隨著清明將近，春姑娘已加快腳步來到我們面前！
悄悄地發(fā)現(xiàn)，天空比之前更亮了，陽光更加艷麗了，不知不覺中，小芽冒出來了，天氣暖和起來了，我身上的羽絨服不見了，厚棉褲也退休了。近日，春雨綿綿，斜風細雨中似乎預示著清明的即將到來。先前的那場大雪已給世界來過一次大掃除，馬路干凈了，空氣清新無比，大概那雪便是春的使者，帶走了冬，送來了春吧。
幾年前的一個清明，我曾在鄉(xiāng)下度過，見路人都捧著菊花上山掃墓。山腳下多是比較原始的小草房，老房中住的幾乎都是老年人，卻個個都是身子骨硬朗，一副孩子樣。我沒有馬上隨家人掃墓，而是和媽媽一塊漫步在鄉(xiāng)村小道，路旁野花野草似乎早已迫不及待，爭先恐后地從泥土中冒了出來，睡了一個冬天的'楊柳又將自己的長發(fā)拋出來，但這芽兒冒得似乎很小心，生怕又被人摘去作頭飾，一小條，一小條地掛著，好不秀氣。田間，沒有什么人，大概都上山掃墓去了吧。
隨家人上山，一路上，花開了許多，多是些不知名的小野花，樹葉間冒出來了片片新綠；一路上，見一些墳上都撒著白、黃的菊花，也有的用包裝紙包著放在那里，好凄涼，再往山上走，就到了半山腰，目的地也到了，大人忙著掃墓了。我沒什么事了，便坐在一塊大石頭上觀景，周圍花兒綻放，一股股春的色彩。瞧！那朵白的似乎剛開，害羞似的躲在另一朵的后面，看那幾朵爭相開放，好不漂亮。
過了許久，下山了，一路上我仍沉浸在清明的愜意與悲涼中，無形中感受到一種天地輪回的震撼。
春回大地九千萬里寒食雨，日暖神州二十四番花信風。清明是春的代表，今年，20xx年，奧運年，走過清明，去擁抱春天！
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