精選初中滿分作文錦集4篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家收集的初中滿分作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。
初中滿分作文 篇1
1. 我回想著我曾過(guò)去的四千多日子里,從幼兒到快要進(jìn)入中學(xué)的少年,從書(shū)柜中的《看圖說(shuō)話》《兒童畫(huà)報(bào)》到現(xiàn)在的《科學(xué)探索》《中華上下五千年》等一些思想內(nèi)涵較高的書(shū)籍,時(shí)間在書(shū)柜里留下了我思想成長(zhǎng)的足跡。
2. 時(shí)間伴隨它留下的痕跡而飛逝。它從你的指縫中流過(guò);從你的話語(yǔ)中掠過(guò);從你的眼前溜過(guò);從你的腳邊劃過(guò)。就這樣它在你無(wú)意中飛走了。在這無(wú)意中,你又何曾知道你做了些什么?
3. 時(shí)間如此短暫而又如此公平,不同的人對(duì)待它截然不同,有人視時(shí)間為生命,分秒必爭(zhēng),為人類作出了許多貢獻(xiàn);而有人卻不然,他們碌碌無(wú)為虛度光陰,時(shí)間的價(jià)值在他們的身上完全消失了,這樣的人生又有何意義而言呢?時(shí)間就是如此,如果你是一位智者,請(qǐng)珍惜身旁的每分每秒吧!
4. 生活,就是面對(duì)現(xiàn)實(shí)微笑,就是越過(guò)障礙注視未來(lái);生活,就是用心靈之剪,在人生之路上裁出葉綠的枝頭;生活,就是面對(duì)困惑或黑暗時(shí),靈魂深處燃起豆大卻明亮且微笑的燈展。
5. 成熟是一種明亮而不刺眼的光輝,一種圓潤(rùn)而不膩耳的音響,一種不需要對(duì)別人察顏觀色的從容,一種終于停止了向周圍申訴求告的大氣,一種不理會(huì)哄鬧的微笑,一種洗刷了偏激的淡漠,一種無(wú)須聲張的厚實(shí),一種并不陡峭的高度。
6. 人生如一本書(shū),應(yīng)該多一些精彩的細(xì)節(jié),少一些乏味的字眼;人生如一支歌,應(yīng)該多一些昂揚(yáng)的旋律,少一些憂傷的音符;人生如一幅畫(huà),應(yīng)該多一些亮麗的色彩,少一些灰暗的色調(diào)。
7. 人生的路漫長(zhǎng)而多彩,就像在天邊的大海上航行,有時(shí)會(huì)風(fēng)平浪靜,行駛順利;而有時(shí)卻會(huì)是驚濤駭浪,行駛艱難。但只要我們心中的燈塔不熄滅,就能沿著自己的航線繼續(xù)航行。人生的路漫長(zhǎng)而多彩:在陽(yáng)光中我學(xué)會(huì)歡笑,在陰云中我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng);在狂風(fēng)中我抓緊希望,在暴雨中我抓緊理想;當(dāng)我站在中點(diǎn)回望,我走出了一條屬于我的生之路。
8. 春暖花會(huì)開(kāi)!如果你曾經(jīng)歷過(guò)冬天,那么你就會(huì)有春色!如果你有著信念,那么春天一定會(huì)遙遠(yuǎn);如果你正在付出,那么總有一天你會(huì)擁有花開(kāi)滿圓。
初中滿分作文 篇2
科技發(fā)展到23世紀(jì),空間的距離早已被一再縮短,人們甚至開(kāi)始致力于消除時(shí)間的距離。
一日,某研究院邀請(qǐng)位列“初唐四杰”首席的王勃前來(lái)現(xiàn)代世界一游,意在請(qǐng)他領(lǐng)略何謂真正的“天涯若比鄰”。王勃欣然應(yīng)允,身著一襲飄逸的長(zhǎng)衫出現(xiàn)在上海地鐵站。即使周圍沒(méi)有參照物,依然能體會(huì)到列車在飛馳著,把距離拋向身后。王勃不由感慨,想當(dāng)年騎一破驢,這點(diǎn)距離還不知要晃悠多少日子。再四下一看,一群人正埋頭收發(fā)短信,才知道現(xiàn)代的信息技術(shù)早已把天涯海角縮短為一點(diǎn),比之“飛雁傳書(shū)”的艱辛,又不知幸福了多少倍。
一路信步,不覺(jué)走入一處高檔住宅,不料被一虎背熊腰的保安呵住。保安目光如炬,眼里是十二分的警惕。王勃沒(méi)有身份證,只得隔著住宅區(qū)外的電網(wǎng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀望,心里有幾分不悅:這年頭,怎么有的人看誰(shuí)都像賊呢?再看那住宅,也毫無(wú)溫馨可言。單元樓下的金屬門,窗口豎起的不銹鋼鐵欄,都在陽(yáng)光下泛著威嚴(yán)的金屬光澤。人們對(duì)周邊的一切都是充滿戒備的,甚至不肯開(kāi)窗。難道陽(yáng)光也是充滿罪惡的嗎?在這種環(huán)境里,即使是鄰居,見(jiàn)面也仿佛陌生人。王勃禁不住隨口吟道“比鄰若天涯”,他隱隱覺(jué)得有點(diǎn)心酸——古人的心都是不設(shè)防的,很容易感動(dòng)和受傷。
晚間,他與該研究院的負(fù)責(zé)人一同赴一個(gè)酒席,席間推杯換盞,觥籌交錯(cuò)。幾杯酒下肚,王勃已有些微醉,欲推心置腹地與眾人交談今日之感受,不料卻感覺(jué)其他人的心像是被層層包裹住,他幾欲靠近,想觸及他人的內(nèi)心深處,卻被一次次擋了出來(lái)。他們熱衷的是不久以后的一樁大生意,絲毫不理會(huì)王勃的一腔盛情。言語(yǔ)間或鋒芒畢露,或暗藏殺機(jī),聽(tīng)得王勃不住地戰(zhàn)栗。而那晦澀難懂的雙關(guān)之詞,玄妙高深的拐彎抹角之語(yǔ),更讓王勃不知所措。無(wú)奈之下,他拂袖離去。
此時(shí),他才翻然醒悟,當(dāng)交通工具不斷提速,如箭般飛馳在大街小巷時(shí),人們也就沒(méi)有了“歸心似箭”的感受;當(dāng)天空被穿梭在城市上空的短信所籠罩,人們就不再逐字斟酌,將心傾注在文學(xué)中。當(dāng)人們沾沾自喜,以為這個(gè)世界任何角落之間都沒(méi)有距離的時(shí)候,彼此之間的心靈卻被金錢、名利的利刃撕扯開(kāi)去,越來(lái)越疏離。如果某天,所有的.心靈都被人為地禁錮在囚籠中,彼此因?yàn)槠吹锰h(yuǎn),再也無(wú)法尋覓各自的身影,萬(wàn)般孤寂中,我們還能笑著說(shuō):“現(xiàn)代文明縮短了人與人之間的距離嗎?”
初中滿分作文 篇3
中國(guó)地大物博,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
你如一位難以被揣測(cè)的美人,從江南水鄉(xiāng)的輕聲漫步,到大興安嶺的抬頭不見(jiàn)陽(yáng)光;從蒙古草原的盡情奔跑,到青藏高原的驟冷驟熱;從南沙群島的陽(yáng)光沙灘,到漠河以北的瑟瑟寒風(fēng)……處處讓人傾心,驚艷了時(shí)光。
隨手一掠的悠遠(yuǎn)歷史,一下子回到了秦始皇一統(tǒng)天下時(shí),回到了漢武帝收回眾多諸侯封地時(shí),回到了唐宗宋祖馳騁沙場(chǎng)時(shí),回到了成吉思汗東征西討時(shí)……那一位不讓人仰慕?
世界上并沒(méi)有十全十美的東西,即使有,也是不真實(shí)的。
古代史確實(shí)近乎完美,但在近代史中卻近乎破滅。
清朝統(tǒng)治者確實(shí)有些是雄才大略,但過(guò)分自大卻使得中華大地幾千年的文明差點(diǎn)覆滅。
但是不管怎樣,挺過(guò)來(lái)了,就有希望。感謝你,為生活在中國(guó)大地上的人民而存活下來(lái)。
我偉大的祖國(guó),原諒沒(méi)見(jiàn)過(guò)什么世面的農(nóng)村姑娘我要向你非常俗氣地表白:“我愛(ài)你。”
我是正在就讀初三的學(xué)生,是祖國(guó)的花朵,很渺小,很不顯眼。
我受過(guò)人身攻擊,扛過(guò)流言蜚語(yǔ),但我沒(méi)有枯萎;我撒過(guò)謊,逃避過(guò)責(zé)任,但我沒(méi)有引以為榮;我驕傲過(guò),也自卑過(guò),但幸好我沒(méi)有就此墮落。
祖國(guó)你為了我們從水深火熱中掙脫出來(lái),我又怎能不為了讓你更富強(qiáng)而奮斗、自甘墮落呢?
我想只有一個(gè)怕受傷、怕死亡的人義無(wú)反顧地扛起了一切,才稱之為英雄。我不是英雄,我只是白丁,但我要為你而變成英雄!
雖然,我還只是一個(gè)丟進(jìn)人群中就猶如大海撈針般再也撈不回來(lái)的白丁,但是,我會(huì)努力變得強(qiáng)大!
我要奔跑!悠閑地散步給了我喜歡的寧?kù)o,卻無(wú)法喚起我心中的愛(ài)國(guó)熱情。
雖然,我一直沒(méi)有努力奮斗,沒(méi)有心懷感恩,沒(méi)有珍惜時(shí)間,沒(méi)有愛(ài)護(hù)環(huán)境,還毫不慚愧地給自己的愚昧無(wú)知安一個(gè)“我還年輕”的借口,但是,現(xiàn)在,我要認(rèn)清國(guó)情,努力學(xué)習(xí),將來(lái)好報(bào)效祖國(guó)!
我要極速狂奔!哪怕將來(lái)只做社會(huì)的基層人物,也澆不滅我心中對(duì)你的熱愛(ài)。
你正在為二十一世紀(jì)的我們而強(qiáng)大,我將在未來(lái)為你搭起一座花園,在心中為你留一個(gè)房間,讓你累了的時(shí)候,好有個(gè)地方靠靠。
狂奔吧,少年!為不留遺憾而狂奔,懷著感恩之心,愛(ài)國(guó)之心,將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,不斷升溫,不斷突破自我,為祖國(guó)竭盡全力奔跑吧!
初中滿分作文 篇4
又是一個(gè)初冬的早晨,灰暗的天空下起了雨,初冬的風(fēng)在肆無(wú)忌憚的咆哮著。又到了規(guī)定的時(shí)間,我該和她倆一起上學(xué)去了,我站在十字路口等待著。終于,那個(gè)記憶中的熟悉模樣倉(cāng)促地跑入我的視野,她漸漸地跑向我,突然,她又倏地跑向了馬路對(duì)面。我知道她是去找她了。我望著她的背影漸行漸遠(yuǎn),漸漸模糊,直至不見(jiàn)。我坦然地望著眼前的一切。
我們?nèi)齻(gè)從小一起長(zhǎng)大,形影不離,一起上學(xué),一起放學(xué)。那時(shí)的我們暢談著幼稚的夢(mèng)想,歌唱著喜愛(ài)的歌曲,跳動(dòng)著歡快的舞蹈,那時(shí)的天總是那么藍(lán)。日子總過(guò)得太快,二年級(jí)時(shí)的分班,我們進(jìn)入了不同的班級(jí)。班級(jí)就像一個(gè)囚牢,囚禁著我們的身體,也囚禁我們的心。我們的聯(lián)系漸漸變淡了,每次見(jiàn)面都會(huì)打招呼,只是不像以前那樣親密無(wú)間了。小學(xué)四年的時(shí)光,我在沒(méi)有另外兩個(gè)人的陪伴下安靜地度過(guò)了。再次遇見(jiàn)已是初中了,我們都已褪去稚嫩的模樣,變得成熟了。盡管我們?cè)谕粋(gè)班級(jí),不同的座位又再一次給我們劃分了界線,我們各自找著相鄰的人玩耍著。經(jīng)過(guò)時(shí)間的蛻變,我們已不再是兒時(shí)的我們了,我們不在興趣相投了,至少我變了。我總在背后默默地看著她倆嬉戲的背影,看著她倆的形影不離,看著她倆的相互分享,襯托我的形單影只。我多想回到從前,回到三人那懵懂、天真、卻又相互依賴的童年。可現(xiàn)實(shí)就是那樣的殘酷,它將原來(lái)的三個(gè)人瓦解成了兩個(gè)人和一個(gè)人。
許多個(gè)夜晚,我翻開(kāi)兒時(shí)的照片,潸然淚下,冰冷的月光灑在照片上,照片在月色中朦朧。失去她們的我迅速融入了新的小團(tuán)體。表面上的我嘻嘻哈哈,可一看到她們的笑臉,我的笑容便也蕩然無(wú)存。我想要逃避她們,可她們的笑臉卻像按下快門的那一瞬間,永遠(yuǎn)定格在我腦海,揮之不去。時(shí)間就像止痛片,停止了人們的傷痛,時(shí)間就像漲潮的海水撫平了沙子的痕跡,時(shí)間就像一陣狂風(fēng)殘枝落葉吹散了。就這樣我在懷戀的痛苦中長(zhǎng)大了,變得足夠堅(jiān)強(qiáng)了,我能夠平淡的望著她們的笑臉了?晌乙廊粫(huì)發(fā)呆望著藍(lán)天,懷戀兒時(shí)的我們。
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