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我愛(ài)荷花的作文

時(shí)間:2022-09-02 05:46:07 關(guān)于愛(ài)的作文 我要投稿

關(guān)于我愛(ài)荷花的作文6篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的我愛(ài)荷花的作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于我愛(ài)荷花的作文6篇

我愛(ài)荷花的作文 篇1

  我愛(ài)家鄉(xiāng)的荷花池,那里的荷花池春夏秋冬很美。

  春天來(lái)到了,“滑冰場(chǎng)”被春姑娘的魔法棒“藏”了起來(lái),一起樂(lè),我和小伙伴來(lái)到池塘前,呀﹗怎么“滑冰場(chǎng)”又變回了原樣:一條條小魚在水里自由自在地游著,仿佛在說(shuō):“春姑娘來(lái)啦﹗來(lái)啦﹗”一只只白天鵝邊梳理羽毛,邊在池塘里嬉戲著,一朵朵荷花也準(zhǔn)備在夏天來(lái)到時(shí)“化化妝”,“挑衣服”,迎接人們。那太陽(yáng)公公似乎對(duì)這非常滿意,放射出溫和的光芒。

  令人陶醉的春天過(guò)去了,夏姑娘也在夜晚悄悄地來(lái)了,聽(tīng)說(shuō)夏姑娘來(lái)到的第15天,也就是夜晚十分去看荷花池是最美的。聽(tīng)后,我就和伙伴們約好,提著油燈,來(lái)到荷花池,我剛走近,就被一池荷花給迷住了,只見(jiàn)池中挨挨擠擠的一朵朵荷花,翹著仰望夜空星斗!鞍々u多美的`荷花。”我不由自主地說(shuō)。隨著一陣涼風(fēng),清香撲鼻而來(lái)。月光下,那一朵朵荷花,手大的花瓣潔白如雪,五六個(gè)花瓣拼成一朵大荷花。荷花的樣子千姿百態(tài),有的像害羞的小姑娘漲紅了臉,躺在碧綠的荷葉下;有的好奇地探出頭來(lái),望著這美麗可愛(ài)的人間;有的荷花像那俊俏的仙姑正對(duì)著平靜的湖面梳裝打扮。荷花已經(jīng)開(kāi)了不少了,有的展開(kāi)兩三片花瓣兒,有的花兒全部展開(kāi)了,露出了嫩小的蓮蓬,像個(gè)亭亭玉立的少女站在荷葉上,又像仙女剛剛騰云駕霧下凡一般。不愛(ài)顯耀自已的荷花,像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。突然一只青蛙跳到荷葉上,水珠落在荷葉上,來(lái)回地滾動(dòng)著。我被美麗的夜色陶醉了,我似乎成了一只小蜜蜂,在湖面上飛來(lái)飛去,一會(huì)兒瞧瞧這朵,一會(huì)兒看看那朵,我興奮極了。又是一陣晚風(fēng),風(fēng)婆婆好像唱著:“荷花美,荷花香……”荷花荷葉都翩翩起舞,我也情不自禁地隨著這音樂(lè)跳了起來(lái),唱了起來(lái),陶醉在這詩(shī)一般的境界里。可惜,荷花這一代的生命桔萎。

  在這秋天里,荷花的“靈魂”——芳香還是在那池塘里。

  冬天來(lái)了,這可是我們孩子值得高興的,因?yàn)槌闪恕懊赓M(fèi)滑冰場(chǎng)”。路過(guò),一定能聽(tīng)到爽朗的笑聲,活潑的身影。

  我愛(ài)春天荷花池那迷人的景色,夏天荷花池壯麗的風(fēng)景,秋天荷花池芳香撲鼻的香氣,冬天荷花池好玩的樂(lè)園。我愛(ài)荷花池,愛(ài)春夏秋冬的荷花池﹗

我愛(ài)荷花的作文 篇2

  我家的池塘里有一池美麗的荷花,一到夏天,滿池的荷花都打開(kāi)了它們的小蓮蓬,凝望著它們,我想起了一個(gè)人,一個(gè)我最愛(ài)的人。

  我讀小學(xué)時(shí),成績(jī)很差,為此我一直埋怨上天為什么不給我一個(gè)聰明的腦袋。你卻對(duì)我說(shuō):“聰明的腦袋是靠自己的勤奮努力得來(lái)的,而不是上天給了,沒(méi)有人天生就聰明!弊詈竽氵笑著對(duì)我說(shuō):“讓我和你創(chuàng)造一個(gè)聰明的腦袋吧!眲傞_(kāi)始,我不太相信你說(shuō)的話。因?yàn),你小學(xué)都沒(méi)讀完,就被迫綴學(xué)回家了。直到那一天晚上,我起床上廁所,隱隱約約聽(tīng)到你從房間里傳來(lái)的斷斷續(xù)續(xù)的讀書聲。我走近你的房間,輕輕地推開(kāi)點(diǎn)房門,我看到,你正在看我的數(shù)學(xué)課本和練習(xí)冊(cè),因?yàn)槟悴欢鑫揖毩?xí)冊(cè)里的練習(xí)題,所以你老是看一下課本,又看一直練習(xí)題,希望想出解題的方法。此后,我每天都看見(jiàn)你在津津有味的看書,嘴里還喃喃自語(yǔ),一個(gè)星期后,你來(lái)對(duì)我說(shuō):“讓我們來(lái)創(chuàng)造奇跡吧,我來(lái)輔導(dǎo)你的.功課!闭f(shuō)完后你就認(rèn)認(rèn)真真的教起我來(lái),可是對(duì)于一個(gè)失去自信心的我,無(wú)論你怎么教我都聽(tīng)不懂,可你卻相信我是個(gè)聰明的孩子,一定是你在哪個(gè)地方講得不清楚。接著,你又仔細(xì)細(xì)的看一遍題,找出最簡(jiǎn)便的解題方法,耐心地,反復(fù)地講到我明白為止。你就這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年,只求奉獻(xiàn),不求索取,教育了我三個(gè)春秋。

  堅(jiān)強(qiáng)的是荷花,碧綠筆直的莖是你一身的傲骨,既使在喜怒無(wú)常的天氣里,也總是挺直腰桿,不會(huì)后退,也不會(huì)妥協(xié),迎接一個(gè)又一個(gè)的困難和挑戰(zhàn),笑視一切的挫折與磨難,猶如樸實(shí)清麗的女子,以?shī)^發(fā)向上的心態(tài)和堅(jiān)忍不拔的勇氣,相信明天會(huì)更好!

  你,我的媽媽,我最愛(ài)的媽媽,謝謝您給了我打開(kāi)世界大門的鑰匙,給了我遨游知識(shí)海洋的一葉扁舟,是您在我灰心時(shí)給了我自信,在我成功時(shí)同我一起開(kāi)心,在我失敗時(shí)給我鼓勵(lì)。

  媽媽,我愛(ài)你!愛(ài)你像荷花一樣,永遠(yuǎn)呵護(hù)我,教育我,讓我健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

我愛(ài)荷花的作文 篇3

  在大自然中,有各種各樣的美麗的花:牡丹國(guó)色天香,蘭花樸素淡稚,玫瑰香氣撲棄……在這么多的花中,我最喜歡荷花,喜歡她的柔美,喜歡她的堅(jiān)強(qiáng),也喜歡她的默默奉獻(xiàn)。

  在夏日里,一池的荷花盛開(kāi)著。荷花的顏色真多!每一朵都有不同的美,白色的荷花純潔高推,黃色的荷花活潑可愛(ài),粉色的.更是誘人。一朵朵盛開(kāi)的花朵下面是碧綠的葉子,這些葉子飄浮在水面上,像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤,把水面遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。聽(tīng)說(shuō)荷花的葉子可以治病、泡茶,還能扇風(fēng),驅(qū)除炎熱。荷花的用途真多啊!一陣微風(fēng)吹來(lái),我不禁深深地吸了一口氣,仿佛有一股淡淡的、神秘的幽香,令人陶醉。

  荷花“出污泥而不染”,不論利風(fēng)下雨,她都不向困難低頭,每天迎接新一輪紅日。每天清晨,她總是迎著太陽(yáng)微笑,展示自己最美的一面,直到凋謝、枯姜。這不由得使我想起南宋詩(shī)人楊萬(wàn)里贊美荷花的詩(shī)句:“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。”

  荷花總是默默地為人們奉獻(xiàn),奉獻(xiàn)著她的美。在我們身邊不也有許多這樣的人嗎?樸實(shí)無(wú)華的清潔工人,嘔心瀝血的老師,堅(jiān)強(qiáng)不屈的解放軍戰(zhàn)士……他們從不張揚(yáng),卻也在為人們雙殿奉獻(xiàn),他們的心靈像荷花一樣美。

  我仿佛覺(jué)得自己也是一朵荷花,在微風(fēng)中向人們招手、微笑。

  !我愛(ài)這美麗的荷花!

我愛(ài)荷花的作文 篇4

  春天的桃花嫵媚動(dòng)人,秋天的菊花五彩繽紛,冬天的臘梅不畏嚴(yán)寒。但我最喜歡夏天清麗脫俗的荷花了。

  一到六月,池塘里的荷花就競(jìng)相開(kāi)放了,我急忙跑去觀賞。

  荷花的`花瓣白里透紅,美麗極了。有的荷花低著頭,好像在思考問(wèn)題;有的荷花在微風(fēng)的吹拂下?lián)u搖擺擺,好像在跳舞;還有的荷花高高挺起,好像在和別的荷花比高呢!一片片碧綠的荷葉就像一個(gè)個(gè)大圓盤似的,簇?fù)碓诔刈又。有的高高低低,有的浮在水面上,有的撐出水面,像一把把碧綠的大傘,還有的荷葉上滾動(dòng)著露珠,在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光,晶瑩剔透,像一顆顆珍珠似的。

  藍(lán)天,荷葉,荷花,構(gòu)成了一幅美麗的圖畫。真是“接天連葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅!”

  我愛(ài)荷花,更愛(ài)它“出淤泥而不染”的高貴品質(zhì)。

我愛(ài)荷花的作文 篇5

  在鄉(xiāng)下姥姥家的門前,有一個(gè)美麗的荷花池。我每次去看望姥姥時(shí),總愛(ài)坐在池邊,欣賞那荷花嬌美的身姿。 春天過(guò)去了,大地進(jìn)入了初夏。這時(shí),荷花池里的樹又茂盛起來(lái)。美麗的池塘邊有一個(gè)泉眼,泉水無(wú)聲無(wú)息地流進(jìn)了荷花池。

  清澈的池水漾著層層漣漪,翠綠鮮嫩的荷葉從池底里冒出水面來(lái),像一個(gè)個(gè)婀娜多姿的`少女,亭亭玉立。池面上那一片片的小浮萍,聚在一起,圍繞著一棵棵濃密參天的大樹,好像是一條條玉帶系在樹桿上一樣。郁郁蔥蔥的大樹仿佛是一把綠絨大傘,把初夏柔和的陽(yáng)光都擋得一絲不留,樹頂上陽(yáng)光明媚,樹底下依然是陣陣涼風(fēng),難怪蜻蜓們悠哉游哉地在池面上嬉戲著。它們一會(huì)兒立在荷葉上,一會(huì)兒飛來(lái)飛去,追逐著。平靜的池面倒映著樹影、荷葉、蜻蜓,真是美極了。小鳥們嘰嘰喳喳地歡叫著,聲音清脆明亮,猶如一曲天籟,回蕩在寧?kù)o的四周。

  噢,多美的荷花池!它雖然沒(méi)有城市的繁榮,卻有一份城市沒(méi)有的幽靜與安寧。荷花池,我愛(ài)你!

  作文評(píng)語(yǔ):畫家善用色彩勾勒美麗,你卻用文字給了我們精彩。文字的背后,是清新自然與作者智慧的交融揮灑!這篇寫景文章作者用簡(jiǎn)練生動(dòng)的語(yǔ)言描述了荷花池的美,讓人仿佛身臨其境。

我愛(ài)荷花的作文 篇6

  暑假里,我跟著爸爸來(lái)到了鄉(xiāng)下奶奶家。此時(shí),奶奶家門前的池塘里早已不像冬天那樣枯乏無(wú)味,而是長(zhǎng)滿了一池美麗的荷花,引用大詩(shī)人楊萬(wàn)里的詩(shī)就是“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”,使我不由得在心里贊嘆道:好一番獨(dú)特的美景!由于是上午天氣比較熱,所以我打算傍晚再來(lái)一覽荷花的美。

  吃過(guò)晚飯,我便迫不及待地向池塘走去,想早點(diǎn)兒看看荷花那“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的氣質(zhì)。剛來(lái)到池塘邊,我的目光便被那一池荷花所吸引住了,在紅霞的輝映下,荷花顯得更美了:有的荷花只是花骨朵兒,被幾片綠色的'葉子緊緊包裹著;有的荷花只展開(kāi)了幾片花瓣兒,露出嫩黃色的小蓮蓬,粉紅色的花瓣含苞待放,楚楚動(dòng)人;有的荷花已經(jīng)完全展開(kāi)了,粉紅色的花瓣變得潔白如雪,里面還立著一個(gè)綠油油的蓮蓬,引來(lái)許多小蝴蝶為它翩翩起舞;還有的荷花已經(jīng)凋謝了,只留下一顆蓮蓬,顯得亭亭玉立。荷花下面長(zhǎng)的是碧綠的荷葉,大片大片的荷葉重重疊疊,挨挨擠擠,十分壯觀。每一片荷葉都奮力地向上生長(zhǎng),仿佛在舉行一場(chǎng)熱鬧的拔高比賽呢!

  正在我看的恍恍惚惚時(shí),爸爸拍了拍我的肩膀,對(duì)我說(shuō):“你可別小瞧荷花呢,它不僅美,還有很高的經(jīng)濟(jì)價(jià)值,你先看那蓮籽,既能吃又能入藥,有藥用價(jià)值,再看看蓮藕,十分好吃,是許多人的喜愛(ài)。還有蓮葉,它可是能美容減肥呢!所以,荷花上下都是寶!蔽衣(tīng)了爸爸的話,更對(duì)荷花肅然起敬了。

  我愛(ài)荷花。

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