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初三關(guān)于改變的優(yōu)秀作文（精選22篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的初三關(guān)于改變的優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初三改變的優(yōu)秀作文 1
昨天，我校剛落下了運(yùn)動(dòng)會(huì)的序幕，我作為運(yùn)動(dòng)會(huì)中一員，讓我內(nèi)心是收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。
星期四下午，運(yùn)動(dòng)會(huì)全面開(kāi)幕，伴隨著一陣激情昂揚(yáng)的音樂(lè)，我們匆匆跑下樓，來(lái)到操場(chǎng)上，坐在一張罩著陽(yáng)光和風(fēng)吹的帳篷里。內(nèi)心亢奮的我邁著輕盈的步伐走向了實(shí)心球比賽。
見(jiàn)著眼前的人一個(gè)個(gè)的減少，我的內(nèi)心不禁打了幾聲寒顫。望著別人成績(jī)像極了一只又一只起飛的雛鷹，那叫一個(gè)比一個(gè)遠(yuǎn)。可是，我又能把這種現(xiàn)象繼續(xù)下去嗎？
正當(dāng)我還單單地立在那時(shí)，球已經(jīng)滾向了我的腳邊。這球像極了一顆定時(shí)炸彈，似乎頃刻間就會(huì)要爆炸般的.。我的雙手緊握住了那球，僵硬機(jī)械往后擺動(dòng)，果不其然，這次沒(méi)有扔得多遠(yuǎn)。這時(shí)的我內(nèi)心開(kāi)始慌張，總會(huì)擔(dān)心著我該怎么辦，能有個(gè)好心人來(lái)幫幫我嗎？時(shí)間一分一秒的流逝，心里也更是向無(wú)助的盡頭走去。
第二次投擲，我那僵硬的雙手也已經(jīng)輕松了下來(lái)。挺直了腰板，向后倒去，找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，用力一陣，果不其然，這一陣超出了我的料想。沒(méi)過(guò)幾秒，就會(huì)是我的最后的一個(gè)球了。無(wú)論怎樣，即使想盡了任何辦法，也要竭盡全力的去比賽了。我那雙眼中似乎放出了一束光來(lái)，照亮那大好前途，點(diǎn)燃那盞希望之燈。
這一次，我的發(fā)揮，賽出了水準(zhǔn)。
但是山外青山樓外樓，用那長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光去看待他人，我這點(diǎn)渺小而不起眼的成績(jī)只不過(guò)是沙漠中的一粒塵埃，并沒(méi)有什么影響力。但是，我們?yōu)槭裁床荒茉僖淮蔚木硗林貋?lái)？長(zhǎng)長(zhǎng)一年的歲月中，抽空來(lái)進(jìn)行練習(xí)何當(dāng)不是一件極好的事？過(guò)去的永遠(yuǎn)定格于過(guò)去，你能改變的只有充滿(mǎn)未知與期待的將來(lái)。把握時(shí)機(jī)，不負(fù)韶華，改變你自己可以控制的，為滿(mǎn)心歡喜的未來(lái)做好準(zhǔn)備！
初三改變的優(yōu)秀作文 2
人的一生，就是在不斷完善自己中度過(guò)的，航海之前，只有將船鑄得更加堅(jiān)固，才會(huì)開(kāi)得更遠(yuǎn)。
曾經(jīng)有一段時(shí)間，我便像一只蠶，看著自己丑陋的外表，卻自認(rèn)為是一只美麗的蝴蝶。認(rèn)為自己天天樂(lè)呵呵的，就是一個(gè)積極的人了。但其實(shí)，那只不過(guò)是一個(gè)說(shuō)笑般的話(huà)罷了。
這個(gè)假期，當(dāng)我走進(jìn)作文課教室時(shí)，我便看見(jiàn)了那熟悉而又和藹的面孔——孫老師，高興之余才發(fā)現(xiàn)，有大半同學(xué)都十分生疏。撲面而來(lái)的，不僅是驚訝，還有孫老師給我樹(shù)立的“榜樣”形象使我猝不及防。仿佛在我不自信的小樹(shù)苗上又壓上了一塊石頭。老師已經(jīng)在同學(xué)們的心里埋下了一顆“我是一個(gè)優(yōu)秀隊(duì)長(zhǎng)”的種子�？墒俏议_(kāi)始緊張了：我認(rèn)為我沒(méi)有老師說(shuō)的那么優(yōu)秀，尤其是老師每每提起我是上期的“優(yōu)秀隊(duì)長(zhǎng)”時(shí)，我就感覺(jué)身上像有什么在燃燒一般，燙燙的，很不自在。我很在意同學(xué)們對(duì)我的看法，就像演員十分在意觀眾的感覺(jué)一樣�；蛟S你們并不知道我多需要你們的認(rèn)可。
下課后，我十分郁悶，哭了一場(chǎng)。哭自己的沒(méi)用，哭自己的.懦弱。媽媽來(lái)安慰我，我說(shuō)我不知道該怎么當(dāng)領(lǐng)袖。媽媽說(shuō)，只要做好自己，就很棒了。
第二天，我來(lái)到教室，身上背著同學(xué)們的期待，我在心里默念：“做好自己，做好自己，就很棒了�！蔽医�(jīng)歷了一陣心理斗爭(zhēng)，說(shuō)出了老師提問(wèn)的答案。掌聲，并沒(méi)有那么大，但是同學(xué)的鼓勵(lì)，便是我最大的動(dòng)力。
在咬破蠶繭的千絲萬(wàn)縷的屏障后，那個(gè)稚嫩細(xì)小的蠶瞬間長(zhǎng)大了許多。它開(kāi)心極了，開(kāi)心地像要飛起來(lái)一樣。原來(lái)，在不知不覺(jué)間，它已經(jīng)長(zhǎng)出了兩片多彩的翅膀，它踮起腳，舒展了翅膀，果然飛了起來(lái)。原來(lái)的蠶已經(jīng)不見(jiàn)了，厚厚的繭也離它而去。它，迎來(lái)了新的生活。
初三改變的優(yōu)秀作文 3
打開(kāi)記憶的大門(mén)，里面有許多記憶，酸甜苦辣，樣樣齊備，當(dāng)想起那一段回憶時(shí)，留下的只有悔恨和誠(chéng)實(shí)。
那是一個(gè)周六的下午，我和妹妹一起去買(mǎi)書(shū)，在書(shū)店看見(jiàn)了一本老師強(qiáng)調(diào)要買(mǎi)的'書(shū)，我把它拿在手上，看了下價(jià)格，20元，我只帶20元，可是饞嘴的我又想拿這20元去買(mǎi)吃的，買(mǎi)還是不買(mǎi)使我糾結(jié)萬(wàn)分，心想，“買(mǎi)了書(shū)就不能買(mǎi)吃的，可是買(mǎi)了吃的又不能買(mǎi)書(shū)了。”這使我很糾結(jié)。突然，妹妹提出了個(gè)鬼點(diǎn)子“哥哥，上次姐姐不是買(mǎi)了一本殘書(shū)么？還打了折呢！”于是，我覺(jué)得很有道理，便開(kāi)始尋找這種類(lèi)型的書(shū)，可是找了很久也沒(méi)有找到，我很失望，這時(shí)，妹妹又插了一句“哥哥，殘書(shū)沒(méi)有，那可以制造殘書(shū)呀！”我懂得妹妹的意思，可是我覺(jué)得這畢竟不好�？墒敲朗骋恢痹谖夷X海劃過(guò)，誘惑實(shí)在太大了，怎么也忍不住，于是，我說(shuō)：“好吧，就這么辦�！蔽易罂纯�，右看看，沒(méi)人，我偷偷的翻開(kāi)一頁(yè)，扯下一角，撕的一聲，使我心驚肉跳。然后就去結(jié)賬了。
結(jié)賬時(shí)，我故意翻開(kāi)那一頁(yè)。狡猾的對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨，你看，這本書(shū)爛了，你可不可以打個(gè)折�。俊卑⒁炭戳讼�，回答道：“小孩子就是要多看書(shū)啊，去，再去拿一本。”我很無(wú)奈，都怪這可惡的妹妹，想出這么一個(gè)餿主意，后來(lái)想想，也只能怪自己。我實(shí)在是瞞不住了，對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨對(duì)不起，其實(shí)這本書(shū)是被我故意撕的，我是想買(mǎi)殘書(shū)打折才這樣做的。”她看了下我，對(duì)我說(shuō)：“知錯(cuò)能改就是好孩子，你勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，便是對(duì)的，這本書(shū)我給你打5折�！�
這件事使我感慨萬(wàn)分，啊！如果我當(dāng)時(shí)誠(chéng)實(shí)點(diǎn)，就不會(huì)那樣尷尬了，這件事改變了我，做人要誠(chéng)實(shí)！
初三改變的優(yōu)秀作文 4
我的一聲叫囂把前后座嚇得筆一丟就上來(lái)扶我，剛才還在睡夢(mèng)和黑板上莫名其妙的方程式之間苦苦尋求解脫的我卻是把自己叫醒了，我的額頭在向棉花糖般的枕頭——實(shí)際是堅(jiān)硬的桌子靠攏的時(shí)候，一個(gè)痘痘給磕破了。
自從初二下學(xué)期，我臉上痘痘的數(shù)量成次方增長(zhǎng)，害得我的`手指不停繞著重災(zāi)區(qū)做布朗運(yùn)動(dòng)，讓自己的臉成了濃縮的化學(xué)實(shí)驗(yàn)室。最要命的事情莫過(guò)于好好學(xué)習(xí)膿痘火山爆發(fā)，不禁讓我懷疑是要做那么多題是天理難容，遭了報(bào)應(yīng)。
暑期時(shí)與好友閑侃學(xué)琴逸事，順手給他拍了張我考級(jí)證上的照片，對(duì)方竟回應(yīng)道，你可真是長(zhǎng)殘了，以前沒(méi)有痘痘簡(jiǎn)直萌哭，一直以宇宙最帥自居的我也是哭笑不得，一點(diǎn)改變，得到的評(píng)論讓人無(wú)法可想。
那一日，正好去上課，“真是長(zhǎng)殘了”幾個(gè)字在我腦海中回蕩，害得我一邊贊嘆自己以前的美貌，一邊嘆息現(xiàn)在化學(xué)反應(yīng)盛行的額頭。老師吐槽說(shuō)，她最近被老同學(xué)說(shuō)長(zhǎng)殘了，原因竟是她沒(méi)了痘，末了聽(tīng)的一聲嘆：“不長(zhǎng)痘了，不年輕了�。 �
我當(dāng)時(shí)的內(nèi)心可謂是山崩地裂，在驚異于這世間有人覺(jué)得痘痘好看的時(shí)候，發(fā)覺(jué)了些什么。對(duì)于一件事物的改變，人的看法也在隨著時(shí)間的推移而改變，只是可惜看法的改變像是被思維慣性牽滯，改變終究不及身邊的日新月異。正是如此，遺憾應(yīng)運(yùn)而生。
改變自己的心態(tài)，我在暑假的最后兩個(gè)星期不怎么在意痘痘，現(xiàn)在放眼望去，竟也好了大半。真謂是有心栽花花不成，無(wú)心插柳柳成蔭。
說(shuō)不定一個(gè)痘斑可以是中考?jí)毫Φ囊?jiàn)證者，如一道夢(mèng)痕使人憶起往事。事物的改變，也印證著一年風(fēng)雨途中心態(tài)的改變。
內(nèi)外的改變，相互催化，交相輝映。
初三改變的優(yōu)秀作文 5
我清楚地記得有一句話(huà)這么說(shuō)：“不能改變他人，就要改變自己�！蔽腋杏X(jué)這句話(huà)非常經(jīng)典。恰好，在最近讀的一本書(shū)里，我更加深刻的懂得了什么是改變？這本書(shū)是富有童話(huà)色彩的《吹小號(hào)的天鵝》！這本書(shū)被譽(yù)為“二十世紀(jì)讀者最多、最受愛(ài)戴的童話(huà)”之一。
這本書(shū)主要講了；在一窩可愛(ài)的小天鵝里，路易斯——本書(shū)主人公，誕生了。但是，路易斯卻沒(méi)有一副好嗓子，天生啞巴。無(wú)法向別人表達(dá)自己的意思，更是不能向自己心愛(ài)已久的雌天鵝表達(dá)愛(ài)意。于是，路易斯便去上學(xué)，學(xué)在石板上寫(xiě)字，希望可以幫到他！但是，除了路易斯以外，哪一只天鵝會(huì)識(shí)字呀？路易斯辛辛苦苦學(xué)來(lái)的竟然沒(méi)有用。當(dāng)然，做天鵝爸爸的可不能眼睜睜的看著自己的孩子那般痛苦，便去樂(lè)器店偷來(lái)了一把小號(hào)給路易斯，用小號(hào)來(lái)表達(dá)自己的意思。就這樣，故事開(kāi)始了，路易斯四處奔波，用小號(hào)吹出自己心里的歌！
路易斯的'命運(yùn)如何呢？讀到這里，讀者們可能都會(huì)為路易斯的命運(yùn)而感到擔(dān)心。但是，我們書(shū)中的主人公并沒(méi)有因此放棄自己的理想目標(biāo)。他仍然努力地改變著自己的一生，一直改變著……
讀書(shū)的時(shí)候，我體會(huì)到了路易斯的心情，感受到了路易斯的積極上進(jìn)、不達(dá)到目的不罷休的精神，更仿佛看到了路易斯的堅(jiān)強(qiáng)。在懷特的筆下，路易斯這只啞巴天鵝釋放出來(lái)令讀者連連稱(chēng)贊的精彩！
讀完這本書(shū)，我受益匪淺。路易斯的才藝讓我感嘆，路易斯的所作所為讓我佩服，路易斯堅(jiān)持不懈的精神值得我學(xué)習(xí)。這本書(shū)的內(nèi)容更加讓我明白，每個(gè)人從生下來(lái)，就得到了上帝發(fā)給的一張關(guān)于人生的牌，不管這張牌是好是壞？你都要活下來(lái)，去嘗試，去經(jīng)歷，去學(xué)習(xí)，去改變自己的人生。因?yàn)槟銦o(wú)法改變他人，就要試著來(lái)改變自己！
初三改變的優(yōu)秀作文 6
曾記得那些埋頭奮筆疾書(shū)的日子嗎？曾有想過(guò)自己也會(huì)成為別人眼中的好孩子嗎？曾以為自己會(huì)成為優(yōu)秀的代名詞嗎？于我來(lái)說(shuō)就好像天空中的星辰，永遠(yuǎn)觸摸不到，在浩瀚的宇宙中，在渺小的角落里獨(dú)自發(fā)著微弱的光芒。羨慕的看著那么自信飛揚(yáng)，那么優(yōu)秀的他們，暗暗的在心里想著：希望自己也能有那么光芒四射的一天。
時(shí)間在墻上掛的鐘里滴答的流走，我們也愈發(fā)知道自己想要什么，由一開(kāi)始的茫然、無(wú)頭緒，漸漸的`把自己釘在椅子上，埋頭苦干著。為的是有朝一日成為自己想成為的那種人；為的是以后父母不這般辛苦恣睢的忙碌著；為的是能讓自己在別人面前抬起頭。我們?nèi)淌芗拍嘈攀澜缟蠜](méi)有不學(xué)習(xí)的笨蛋。我們盡力的改變著，改變著自己愛(ài)說(shuō)空話(huà)、懶散的陋習(xí)，不做言語(yǔ)上的巨人，行動(dòng)上的矮子。
我們其實(shí)都知道世界在永無(wú)止境的變化著，所以有時(shí)候我們也會(huì)隨世界的丑惡之觀、幸福之觀而變化著。我們的世界，出現(xiàn)了“網(wǎng)游”“微信”“qq”“直播”這樣的流行詞。我們又變了，昔日坐在家里看書(shū)寫(xiě)作業(yè)的固執(zhí)小孩已儼然是游戲中的winer；昔日的同學(xué)、朋友變成了微信中的網(wǎng)友；昔日視力非常好的人也戴起了眼鏡，我們應(yīng)該為自己痛心疾首，為什么就耐不住寂寞，專(zhuān)注不了了呢？
很多社會(huì)知名學(xué)者，社會(huì)評(píng)論家表示：這都是科技的更新和社會(huì)環(huán)境的改變?cè)斐傻模绻萍疾话l(fā)展，人們就不會(huì)沉迷于手機(jī)。但事實(shí)證明，社會(huì)是向前推進(jìn)的，科技永遠(yuǎn)發(fā)展著。改變著人們的，不是科技，更不是社會(huì)，而是我們搖搖欲墜的本心。
那么，我們應(yīng)該如何堅(jiān)固自己的信念與希望呢？
其實(shí)，答案還是得從我們身上找，很多人看到別人在玩手機(jī)打游戲成績(jī)還是那么好，便也就跟著整天玩游戲，不再管顧學(xué)習(xí)了。但是我們應(yīng)該十分清楚，自己并不是天才�？v使是天才，如果不經(jīng)后天的學(xué)習(xí)，他的水平就會(huì)一再下降，成為庸人。而有一些人，他們并不在乎所謂的成績(jī)，自生自滅，我們也不能去仿效。
真正聰明的人，會(huì)通過(guò)改變自己來(lái)獲取成就感。而且，學(xué)習(xí)久了你就會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)這東西吧，也并非枯燥無(wú)味。所以，努力學(xué)習(xí)，成為更好的自己吧。
初三改變的優(yōu)秀作文 7
夕陽(yáng)給大地披上最后一片蟬翼般的光彩，便黯淡了。濃墨似的黑渲染了天空。幾顆細(xì)碎的星子兒掙破夜幕，閃爍著，像是淚花兒。與她相遇，正是這樣一個(gè)夜。
那年補(bǔ)課回來(lái)，天色已晚，為了不繞遠(yuǎn)路，總要經(jīng)過(guò)一條黑漆漆的小巷，第一次獨(dú)自踏入這黑暗時(shí)，我害怕極了，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走著。小巷里的風(fēng)呼嘯著打著轉(zhuǎn)兒，像是凄涼的哭聲，縈繞在我耳邊。我心里好似壓著一塊兒石頭，額頭上冒出層層冷汗。古舊的石板上長(zhǎng)滿(mǎn)了青苔，我一個(gè)趔趄滑倒在地，膝蓋似針扎般的疼。我再也無(wú)法忍受這恐懼，大聲哭喊起來(lái)，扶著墻高一腳低一腳地繼續(xù)向前走去。
忽然一扇木窗推開(kāi)，橘黃色的燈光傾瀉出來(lái)，驅(qū)走那片黑暗，我驚奇地抬起頭，朦朧燈光下，我看見(jiàn)她慈愛(ài)的臉龐，溫柔如春風(fēng)。
她問(wèn)著我：“小朋友，你怎么哭了？”“我，我怕，我怕黑！”“不怕，不怕，”她關(guān)切地說(shuō)馬上就到了，你快回家吧，我亮著燈呢，路上不黑了，別怕！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，繼續(xù)向前走去，心變得踏實(shí)，終是走出巷子，回首望向橘黃色溫暖的燈光，半晌，盈滿(mǎn)心底的，仍是感激。
幾日后，我再次來(lái)到那條小巷。忽然望見(jiàn)那隱約的閃爍著的燈光，走近一看，啊，是老奶奶把燈掛在房前，為我，為我這樣懷著膽怯心情回家的孩子，亮起了一盞燈。那橘黃色的燈一直陪伴我到小學(xué)畢業(yè)，無(wú)盡黑暗中我一直追尋著那抹光亮，忘記同學(xué)的欺凌，老師的冷漠，穿過(guò)那段迷茫歲月。
老人的善意似乎在將我那破碎的`幼小心靈縫合起來(lái)，我或許不會(huì)原諒掀翻我的書(shū)桌，撕毀我課本的那群孩子，不會(huì)忘記隨時(shí)諷刺我的老師。但至少，我不會(huì)再懷著報(bào)復(fù)心去跟著孤立別人，不再沉迷于瘋狂的惡作劇中。
我開(kāi)始幫別人撿起掉在地上的筆，承擔(dān)教室里的清潔，抱起同學(xué)們的作業(yè)本奔波于辦公室間，別人受到欺負(fù)時(shí)我第一個(gè)站出來(lái)……其他人都覺(jué)得我奇怪，但我，很高興能作出這樣的改變。
銀白色的月光自空灑下，夜清朗了許多，也多了份思念。雖已久久未能遇見(jiàn)那位老人，但她對(duì)我的恩情我卻至今銘記。是她，讓我體會(huì)到冷漠中的善，讓我改變，以免走向黑暗的深淵。小小舉動(dòng)卻感人至深。今后，在人生的小卷里，我會(huì)為別人，也為自己，亮起一盞燈。
初三改變的優(yōu)秀作文 8
寧?kù)o的星辰只有用心曠神怡來(lái)點(diǎn)綴，寂寞的人心才會(huì)落落大方地打開(kāi)那扇大門(mén)，至高無(wú)上的太陽(yáng)慷慨地把自己所積蓄的光明獻(xiàn)給了大地，只可惜，那自私的云朵一攬它全部的光芒，而無(wú)助的太陽(yáng)亂了方寸，無(wú)能為力，只能順其自然罷了。
神圣的太陽(yáng)宣讀了她的無(wú)奈，可憐蟲(chóng)一般的人們，因?yàn)槿鄙倭四且稽c(diǎn)點(diǎn)的環(huán)保意識(shí)，而犯下了上天不可饒恕也無(wú)法彌補(bǔ)的罪行。上帝正心疼著自己所創(chuàng)造的生靈之時(shí)，又看見(jiàn)了愚蠢的人類(lèi)正在為自己所種下的惡果不知所措。無(wú)奈，上帝只有嘆氣，因?yàn)樗溃僖矌筒涣俗约旱暮⒆拥拿α恕?/p>
也許，人們現(xiàn)在正愁著怎樣個(gè)吃法，才能把那苦比黃蓮的果子一咽入肚。但是，傷感的人們是否想到要改變這個(gè)現(xiàn)實(shí)呢？我相信，英明的人總有超越庸人的感知能力。
我們每天走到每個(gè)角落的時(shí)候，無(wú)論或俯或仰，都能看到一些增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)等刺人的字眼。那些由英明之人所寫(xiě)的字，都是由他們心底所發(fā)的。為了改變藏滿(mǎn)污穢的世界，為了減輕人類(lèi)無(wú)法彌補(bǔ)的罪行，為了增強(qiáng)無(wú)意識(shí)的庸人的環(huán)保意識(shí)。他們奮不顧身地舉起了那轟動(dòng)人心的字眼——保護(hù)大自然。
既然精明能干的人付出了如此大的代價(jià)，他們?yōu)榱耸裁�？還是不是為了帶動(dòng)有意識(shí)的一起來(lái)保護(hù)我們的家園嗎？我們?yōu)楹尾桓@些人一起行動(dòng)起來(lái)，來(lái)改變身邊的環(huán)境呢？難道我們還有什么理由一直錯(cuò)下去呢？不！已經(jīng)沒(méi)有任何一個(gè)理由來(lái)當(dāng)我們的藉口了，而我們有了一萬(wàn)個(gè)行動(dòng)起來(lái)的理由。趕快行動(dòng)吧！
讓曾經(jīng)迷惘的`靈魂清醒過(guò)來(lái)，抓住事實(shí)的把柄，讓傷痛的人跟著醒悟的靈魂向前沖吧！改變眼前好殘酷的現(xiàn)實(shí)吧！減輕自身的滔天罪行，讓那些惡心的廢徹底從我們生活中減少、消失。讓天空變得蔚藍(lán)、白云變得潔白，河水變得清澈；讓它們流進(jìn)我們干旱的心田，讓綠色住進(jìn)枯黃的眼睛里。從此，受束縛的太陽(yáng)掙脫烏云的籠罩，再放射出令人懷念已久的光芒，讓母親大地恢復(fù)原來(lái)的容貌！
我們都要知道，未來(lái)的新世界在等待我們?nèi)ッ枥L。所以，現(xiàn)在就讓我們扛起這個(gè)偉大的責(zé)任。為我了們新的未來(lái)，奮力前進(jìn)吧！
初三改變的優(yōu)秀作文 9
我忘不了和家人坐在電視機(jī)的熒光燈前，面對(duì)著電視劇里的各種歡樂(lè)、悲傷、清澈、猜忌。這個(gè)時(shí)候我總是好奇地問(wèn)父母，問(wèn)一個(gè)越來(lái)越少的問(wèn)題。——“他們是什么好人，誰(shuí)贏了？”——本來(lái)以為只會(huì)有答案，現(xiàn)在不知道怎么回答自己的問(wèn)題了。
就像陳勝和光武一樣，被風(fēng)雨連根拔起，他們的叛逆精神讓我們都在千年之后感到敬畏�！巴踝觽儠�(huì)更好！”尖叫，讓我從心底里吼出對(duì)權(quán)力的不滿(mǎn)。即使他們的目的沒(méi)有達(dá)到，也最終激勵(lì)了后人再次反抗。有人評(píng)論說(shuō)，“秦朝的殘暴統(tǒng)治導(dǎo)致起義死灰復(fù)燃，甚至在此之前，陳勝和光武就已經(jīng)失敗了�！泵鎸�(duì)這樣的評(píng)論，我不能同意，也不能反對(duì)。如果秦王的思想經(jīng)過(guò)幾千年的傳播還活著，我會(huì)堅(jiān)決反對(duì)陳勝和光武的正義行為嗎？如果他們真的失敗了，是什么力量再次支持了后人的反抗？由于世界從未停止對(duì)權(quán)力和自由的追逐，沒(méi)有這些“追逐”，人類(lèi)就不會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)，也不會(huì)進(jìn)步和發(fā)展。所有的對(duì)錯(cuò)都要有背景。背景反了，對(duì)錯(cuò)就反了。正是對(duì)與錯(cuò)的`結(jié)合推動(dòng)了歷史的發(fā)展。
攝影師安迪。格爾西用他的黑白世界感染了每一個(gè)觀眾。人們常常認(rèn)為他的作品是用純黑和純白雕刻而成的，這就是為什么它們?nèi)绱苏鎸?shí)和有力。我沒(méi)有。他的作品不是黑白混搭嗎？如果世界上只有黑與白，想必大家都會(huì)討厭。所以，安迪。葛慈的作品不是純粹的黑白，因?yàn)樗麄儾粌H是黑白交融，更是與五彩繽紛的世界碰撞的火花。
“有的人活著，他死了，有的人死了，但他還活著�！薄苍S這也是我問(wèn)題的答案。失去不代表失敗，活著不代表成功。如果一個(gè)人為別人走出了以前不存在的路，那么他的“黑白”不是確定的，而是變成了世界的顏色。
我曾經(jīng)認(rèn)為《天鵝湖》里的黑天鵝邪惡丑陋；我害怕鋼琴黑鍵神秘的音色；我曾經(jīng)為《封神演義》很精彩，但并沒(méi)有為四大名著感到惋惜。成長(zhǎng)，閱讀，理解，改變，我們意識(shí)到是黑天鵝的力量成就了婚姻。鋼琴的強(qiáng)喊是無(wú)私交織黑白的勇氣，《封神演義》太黑白了。黑白的純凈，終于給世界提供了各種樂(lè)趣。
最后引用別人對(duì)日本動(dòng)漫《罪惡王冠》的評(píng)價(jià)：當(dāng)你終于可以面對(duì)世界原罪的時(shí)候，你就是世界之王。愿罪惡之冠為你的善行加冕。原來(lái)，善與惡，成功與失敗，永遠(yuǎn)并存�！昂诎住钡念伾皇侨藗円粫r(shí)的誤解。
初三改變的優(yōu)秀作文 10
你的善良，讓我記住了你。
——題記
五之春秋前，你我相識(shí)。雖然我們只同班了一年，但是，在這一年中，我們?nèi)〉玫南嗷バ湃�，令我難以忘懷。
你活潑開(kāi)朗，而我卻有些沉默寡言。你總是千方百計(jì)的逗我笑，而我又是卻一直繃著臉。不過(guò)，經(jīng)過(guò)你一段時(shí)間的“調(diào)教”，雖然不是像你一樣活潑開(kāi)朗，但也不是沉默寡言了。
但，也因此引來(lái)了一場(chǎng)“悲劇”。
一天中午午自習(xí)，我作業(yè)寫(xiě)好了，自己沒(méi)事干，看到你自己在盯著本子發(fā)呆。我就拿筆碰了你一下，你回過(guò)神來(lái)，問(wèn)我干什么？我說(shuō)自己沒(méi)事干，又抬頭看了看正批改作業(yè)的老師。我便在下面和你一起小聲嘀咕，由于過(guò)度“認(rèn)真”，以至于老師走到面前也沒(méi)發(fā)覺(jué)。老師把我們叫了出去，問(wèn)是誰(shuí)找誰(shuí)說(shuō)話(huà)的。正當(dāng)我猶豫不決時(shí)，你說(shuō)，老師，我錯(cuò)了，是我找她說(shuō)話(huà)的。霎那間，我的臉紅了起來(lái)，心里忐忑不安。之后，老師讓我先回去，繼續(xù)“教育”你。坐在位置上，我感到自己太懦弱了，自己做錯(cuò)了事，還不敢勇于承擔(dān)責(zé)任，我的'心糾結(jié)著。而你就這樣在外面站了一節(jié)課。
上課了，老師把你調(diào)到了最后一排，我偷偷看了你一眼，那面無(wú)表情的臉龐，讓我的心都碎了。本以為事情就這樣結(jié)束了。沒(méi)想到，老師把你的家長(zhǎng)叫了過(guò)來(lái)。第二天，你來(lái)到班里時(shí)，我注意到你迥迥有神的眼睛腫了。我好慚愧，你一定是在家里哭了好長(zhǎng)時(shí)間吧。下課，我?guī)状谓?jīng)過(guò)你的身旁，想和你打招呼，卻有些害怕。我們倆就這樣僵持了好幾天。終于，僵持被打破了，那天放學(xué)后，你在學(xué)校門(mén)口叫住了我，“埋怨”我這幾天沒(méi)有理你。聽(tīng)到這，我鼓起勇氣向你道歉。如果不是我，你那天還不會(huì)。沒(méi)想到，你卻反過(guò)來(lái)安慰我，說(shuō)，事情都過(guò)去了，不要提著傷心事了。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，你拉起我的手向前走去......
那一次的沉默我深銘于心。
當(dāng)我們小學(xué)畢業(yè)以后再見(jiàn)面時(shí)，提起你那哭腫的雙眼，你連忙“辯解”道：“那不是哭腫的，是晚上熬夜熬成的‘熊貓眼’”。我隨之一愣。夕陽(yáng)下，我們拉著的手久久未松開(kāi)。
時(shí)間慢慢流逝，但不曾改變的是我們純潔的友誼。愿爾吾之友誼，永遠(yuǎn)回蕩在山川河流之間。
初三改變的優(yōu)秀作文 11
建國(guó)七十二年了，中國(guó)從解放前落魄臟亂的無(wú)能弱國(guó)變成了現(xiàn)在干凈富強(qiáng)的大國(guó)，我們現(xiàn)在已經(jīng)在很多地方比其他國(guó)家好了。
現(xiàn)在我們的生活環(huán)境越來(lái)越好，環(huán)境改善的事例處處有！
我去年回老家嚇了一跳，老家的路從之前的土路變成了現(xiàn)在的高架橋。城市面貌一下就從農(nóng)村變成了大城市。車(chē)流量也從之前的寥寥無(wú)幾變成了現(xiàn)在的川流不息。
啊！中國(guó)的路終于“好走”了！
我在回家的時(shí)候路經(jīng)過(guò)了之前學(xué)校，學(xué)校前是一條河-----龍津河。
我從外貌上根本認(rèn)不出它了，因?yàn)樗鸵郧澳菞l渾濁不堪、滿(mǎn)是垃圾的河截然不同。倘若不是它的位置和原來(lái)一樣，我簡(jiǎn)直不敢相信眼前這條干凈清澈的河就是龍津河。
��！中國(guó)的河終于干凈了！
但家鄉(xiāng)的改變不僅只有這些……
回去的幾天我去登了山。那座山好像比以前更綠了。樹(shù)都不是以前的枯黃了。起初我以為是近幾年雨水多了，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是有工人在修剪枝干，澆水施肥。看來(lái)祖國(guó)是真的努力在改變“容貌”，越來(lái)越美麗了。
登完山后，我回家的交通工具中選擇了公交車(chē)——即環(huán)保又省錢(qián)。
我等車(chē)的'時(shí)候猛然發(fā)現(xiàn)，自己只帶了五十元，并沒(méi)有零錢(qián)。我心想：要不找別人換錢(qián)？但誰(shuí)又會(huì)相信一個(gè)陌生人的手機(jī)轉(zhuǎn)賬呢？我思考了一會(huì)，鼓起勇氣向身邊的陌生人求助。我先問(wèn)他：“您好，請(qǐng)問(wèn)有帶零錢(qián)嗎？我用手機(jī)轉(zhuǎn)賬還給你�！彼鸬溃骸皼](méi)有零錢(qián)�！蔽矣謫�(wèn)他：“沒(méi)有零錢(qián)怎么坐車(chē)��？”他答道：“用手機(jī)啊�！蔽衣�(tīng)到這個(gè)回答不由得吃了一驚，用手機(jī)？
上了車(chē)我才知道，現(xiàn)在公交車(chē)可以?huà)吒犊畲a支付，這樣就完美地解決了“零錢(qián)”問(wèn)題。
這幾天的小事情上，我看到了祖國(guó)發(fā)展的領(lǐng)先，在他國(guó)還在用信用卡時(shí)，我們只要一部手機(jī)就可以解決衣、食、住、行，作為一個(gè)中國(guó)人，我真為這自豪。
這一次回老家，我對(duì)祖國(guó)有了全新的認(rèn)識(shí)，原來(lái)我們也那么強(qiáng)，不比其他國(guó)家差！
我們中國(guó)領(lǐng)先其他國(guó)家的事例還有很多：大到去年完工的港珠澳大橋，小到支付寶和微信支付。無(wú)論是大工程還是小程序，我們都是走在他國(guó)之前的。
中國(guó)，未來(lái)可期！
初三改變的優(yōu)秀作文 12
小的時(shí)候，最?lèi)?ài)的就是望向她的那雙眼睛。仍記得那些個(gè)清風(fēng)習(xí)習(xí)的夏日，依偎在她懷里，看她烏黑的眼晴的時(shí)光。
那雙眼，凝眸時(shí)如同波瀾不起的黑海，閃動(dòng)時(shí)如同空中飛走的流星，當(dāng)她望向我時(shí)，便有如一潭深水般將我圍住使我在那平靜的目光中，體會(huì)到安心，還是孩童的我在那里，總是想著那雙水靈的，仿佛能與我說(shuō)話(huà)的眼睛，想著它能伴我成長(zhǎng)，一如既往的美。漸漸地懂事了，她開(kāi)始不再將我當(dāng)小孩子看待。溫柔的眼眸中時(shí)常放射出嚴(yán)厲的目光。有時(shí)，會(huì)與她一起乘公交，在只剩殘疾人專(zhuān)用座時(shí)，她總是不允許我以及她自已入座。她說(shuō)：“規(guī)定就是規(guī)定，什么時(shí)候都要遵守”。
那時(shí)，我望向她的眼睛，那里含著一股堅(jiān)定的信念。她做事總是帶著一絲不茍的態(tài)度。也正是因?yàn)檫@，使家一直都是整潔的，令每一位曾來(lái)訪過(guò)的客人都稱(chēng)贊不已。那時(shí)，她的眼眸中會(huì)放出神采熠熠的光芒，以前我不懂，現(xiàn)在我才明白，是她的嚴(yán)謹(jǐn)決定了這一切。長(zhǎng)大后，漸漸有了自己的生活天地，開(kāi)始不再仔細(xì)地看她的眼睛。直到有一天……我從學(xué)校繁重的節(jié)奏中掙脫，抽一個(gè)難得假期回到家時(shí)，目光無(wú)意間撞上了她的眼睛，只那一剎那，卻讓我的心猛震顫了。歲月，竟真的可以完全改變一雙眼睛。那雙昔日水靈靈的眼睛已經(jīng)干涸了，連一滴水也不曾剩下。眼里有些血絲，眼珠在眼眶中不再像從前那樣靈活地流轉(zhuǎn)，眼角旁冒出了深深淺淺的'皺紋，眼皮也有些老化，染上了蠟黃色，我驚異了，竟有些害怕那雙眼，它不再像曾經(jīng)打動(dòng)我的那雙眼了。
也許，歲月的變化是細(xì)微的，她并沒(méi)有在意這樣的改變，仍是對(duì)我念叨，對(duì)我笑，眼中是一如既往的溫柔。再次望向她的眼，雖不再水靈，卻蘊(yùn)含了十幾個(gè)春秋的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的話(huà)語(yǔ)，那些不變的關(guān)懷。那時(shí)我才明白，真正另我著迷的，不是那雙眼的外表，而是它的神韻。那種在我成長(zhǎng)生涯中一真包裹著我的淺淺的目光，令我為之陶醉。
她的眼，曾經(jīng)是泛著盈盈微波，卻被這歲月帶走了，但歲月帶不走那溫柔如水，它仍是我心中最美的眼。人雖老，心未老，她的眼睛將一直明亮地閃爍，原來(lái)，歲月無(wú)痕，她的眼不曾變過(guò)。
初三改變的優(yōu)秀作文 13
[你可以屈服于環(huán)境，也可以使自己變得更加堅(jiān)強(qiáng)，然而你也可以改變環(huán)境，讓環(huán)境因你而改變，這一切的結(jié)果只在于你是怎樣想的。]
有一個(gè)年輕人總是對(duì)爸爸抱怨他的生活，抱怨事事都那么艱難。他說(shuō)：‘我真不知該怎樣應(yīng)付生活，簡(jiǎn)直要自暴自棄了。我覺(jué)得生活和學(xué)習(xí)的壓力已經(jīng)超過(guò)我所能承受的極限，好像一個(gè)問(wèn)題剛解決，新的問(wèn)題就又出現(xiàn)了�！�
年輕人的爸爸是一位廚師，他把兒子帶進(jìn)廚房。他往三只鍋里倒入了一些水，然后把它們放在旺火上燒。不久，鍋里的水燒開(kāi)了。他往一只鍋里放了一只胡蘿卜，第二只鍋里放入了一個(gè)雞蛋，最后一只鍋里放入的是碾成粉狀的咖啡豆。他將它們浸入開(kāi)水中煮，而且什么話(huà)也沒(méi)說(shuō)。
年輕人不明白爸爸的意思，不耐煩地等待著，納悶爸爸在做什么。
大約20分鐘后，爸爸把火關(guān)了，把胡蘿卜撈出來(lái)放在一個(gè)碗內(nèi)，把雞蛋撈出來(lái)放入另一個(gè)碗內(nèi)，然后又把咖啡倒在一個(gè)杯子里。
做完這些后，他才轉(zhuǎn)過(guò)身問(wèn)年輕人：”你看見(jiàn)什么了？“
”胡蘿卜、雞蛋、咖啡�！澳贻p人回答。
爸爸讓年輕人靠近些，并讓他用手摸摸胡蘿卜。他摸了摸，注意到它們變軟了。
爸爸又讓兒子拿起雞蛋并打破它。將殼剝掉后，年輕人看到這只雞被煮熟了。
最后，爸爸讓他啜飲咖啡。品嘗到香濃的咖啡，年輕人笑了。他問(wèn)爸爸：”爸爸，這意味著什么？“
爸爸解釋說(shuō)，這三樣?xùn)|西面臨同樣的逆境——煮沸的開(kāi)水，但其反應(yīng)各不相同。
胡蘿卜入鍋之前是強(qiáng)壯的`、結(jié)實(shí)的，毫不示弱，但在放入開(kāi)水后，它變軟了，變?nèi)趿�，也就是它完全被環(huán)境打敗了。雞蛋原來(lái)是易碎的，它薄薄的外殼保護(hù)著它呈液體的內(nèi)臟，但是經(jīng)開(kāi)水一煮，它的內(nèi)臟變硬了，它被環(huán)境改變了。而粉狀咖啡豆則很獨(dú)特，進(jìn)入沸水后，他們反而改變了水。
生活并不是一帆風(fēng)順的，每個(gè)人都會(huì)遇到這樣或那樣的困境。面對(duì)困境，每個(gè)人都有權(quán)決定自己的態(tài)度和前途。在艱難和逆境面前，如果你學(xué)胡蘿卜那么你將會(huì)被自己所處的環(huán)境打��；如果你學(xué)雞蛋那么你也會(huì)因環(huán)境而變得堅(jiān)強(qiáng)；如果你學(xué)咖啡豆那么你就可以改變環(huán)境。你可以屈服，也可以使自己變得更堅(jiān)強(qiáng)，你也可以改變環(huán)境，這一切的結(jié)果只在于你是怎樣想的。
初三改變的優(yōu)秀作文 14
走過(guò)轟轟烈烈的初中后，留下了為數(shù)不多的回憶，我進(jìn)入了夢(mèng)想中的高中。
高中的色彩是充滿(mǎn)濃郁的紫色，紫色的天空，紫色的樓房，紫色的樹(shù)木，甚至，連早晨的霧都彌漫著夢(mèng)想的紫色。呼吸一口新鮮空氣，仿佛吐出的亦是夢(mèng)想的每一步。那條路，紫色的路，我們不知不覺(jué)，已走得好遠(yuǎn)……
每天，似乎千篇一律：早自習(xí)、跑操、上課、午飯、上課、晚飯、晚自習(xí)。一天的活動(dòng)基本上維持著生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，讓我想到初中數(shù)學(xué)老強(qiáng)調(diào)了又強(qiáng)調(diào)的三角形好穩(wěn)定!每天最歡快的時(shí)間，是吃飯的時(shí)間。三五成群的被束縛的鳥(niǎo)兒爭(zhēng)相逃離那個(gè)有四口大窗戶(hù)提供光明的教室。可是，那光明，可望不可即……我感受到了高中生活的緊張與壓力。
每天走在規(guī)定的行程上，思想著停止它的辦法，無(wú)解。此程序框圖的.無(wú)限循環(huán)最終將終止在高考的戰(zhàn)場(chǎng)上。我漸漸地適應(yīng)了現(xiàn)在的生活。
原來(lái)，高中真的能將尖利的峰角磨光磨亮。不管你在曾經(jīng)是多么的盛氣，多么的自我，終究會(huì)改變自己，完全適應(yīng)這高中環(huán)境的選擇。可能，正是這種無(wú)可選擇的選擇，讓每個(gè)經(jīng)歷了高中的學(xué)子都有了成熟的感覺(jué)�，F(xiàn)在回想起曾經(jīng)的我，只好輕輕地一笑而過(guò)。
就在每天必走的食堂與教室的連線(xiàn)上，我思考著，我有了我這個(gè)年齡不該有的沉默。陽(yáng)光正茂盛，映在光滑的大理石板上，愈加刺眼……我似乎看到了前景一片光明。
我仍像初中時(shí)一樣，喜歡下雨的天空，也喜歡雨滴打在衣服上的聲音，喜歡看著嬉戲的雨珠兒匯成一條彎彎的小河，它在描繪美麗的圖畫(huà)；不過(guò)我不再像初中那樣喜歡跳進(jìn)雨中踩一腳水，淋一身雨，惹媽媽一陣抱怨……我改變了。
不知從什么時(shí)候起，喜歡上接水的時(shí)候先逃出的第一縷溫暖的水汽，似乎她在溢出杯沿的一瞬也在書(shū)寫(xiě)著她的思念，或許，她有她的思想，她有她的文字……老同學(xué)說(shuō)我像詩(shī)人了。
現(xiàn)在高中的自己，愈來(lái)愈習(xí)慣了自己把玩孤獨(dú)。我會(huì)經(jīng)常獨(dú)自站在池塘邊，看蹦蹦跳跳的魚(yú)兒在水中歡呼雀躍，似乎將我?guī)胨麄兊氖澜�。直到微微的腳步聲擦過(guò)耳邊，才恍然驚醒。抬頭遠(yuǎn)眺，往往看到的是那望不斷的晚霞，在風(fēng)中搖曳。
高中啊，讓我在沖動(dòng)欣喜的時(shí)刻不再那么透著孩子氣。高中的生活，我已中意，教我如何把玩自己，教我慢慢我改變，教我漸漸成長(zhǎng)。
初三改變的優(yōu)秀作文 15
“你故意的吧，怎么就偏偏潑中了我？”
隨著這一聲突如其來(lái)的嘶吼，原本炸開(kāi)鍋的教室瞬間凝固般的靜了下來(lái)，大家爭(zhēng)相尋找著這聲音的來(lái)源。
此時(shí)的我正站著，一只剛拍過(guò)桌子的手還在迅速回溫，而我新買(mǎi)的襯衫上也早已盛開(kāi)了一朵肆無(wú)忌憚的褐色的花，對(duì)面站著的是我的一位舍友，只見(jiàn)她手持著剩下的半瓶可樂(lè)，神色凝重的望著我，沉思片刻后她說(shuō):“我不是故意的，是……剛剛有人在后面推了我一下。”聽(tīng)著她弱弱的語(yǔ)氣，我不禁冷笑道:“呵，你別解釋了，解釋就是掩飾，沒(méi)有人會(huì)那么無(wú)聊的�！本驮谶@時(shí)，有幾位女生也站出來(lái)說(shuō):“真的不是她，我們都看到了�！倍覅s回道:“你們都是她的朋友，當(dāng)然幫著她，可你們有誰(shuí)考慮過(guò)我的感受嗎。”說(shuō)完我便甩門(mén)出去了。
中午打水時(shí)，不巧我又和她撞見(jiàn)了，她看了我一眼，而我卻回避了她的'眼神，打水時(shí)她就在我旁邊，而我卻因心不在焉，沒(méi)能將瓶口對(duì)準(zhǔn)，導(dǎo)致滾燙的水沖擊著瓶口后又成水珠狀彈到了她的手上，她迅速收回手，眉頭緊扭著“嘶”了一聲，其實(shí)當(dāng)時(shí)我真的很想跟她道歉的，可顧于面子，我走了。
晚飯期間，我坐在她的后一桌，望著她的背影我默默的低下了頭，嘆了一口氣，吃完飯去倒剩菜時(shí)，我排在她的身后，可當(dāng)我把盤(pán)子遞給老爺爺時(shí)，她猛的一個(gè)轉(zhuǎn)身，油湯與她的衣服來(lái)了個(gè)大面積擁抱，這下我徹底鎮(zhèn)定不住了，膽膽怯怯卻又慌忙地說(shuō):“對(duì)，對(duì)……不起，我……”這時(shí)，之前的畫(huà)面一遍遍沖刷著我的腦海，心想:這下完了，死定了。而出乎意料的是，她只是嘆了一口氣，說(shuō):“沒(méi)關(guān)系，你又不是故意的，洗洗就好了�！闭f(shuō)完這句話(huà)的她就走了。
一臉驚楞的我迅速跑回了宿舍，看見(jiàn)她正在清洗，我內(nèi)心無(wú)比的愧疚，走到她身后說(shuō):“對(duì)不起�！�
“沒(méi)事�！�
“不是，是上午的事。”
“嗯”她回了一聲。
不知為何，那一刻我感到了前所未有的釋然，以前的我怎可能接受自己給別人道歉，也不會(huì)換位思考，寬容別人。
深夜，寢室的人幾乎都睡了，而我知道她還沒(méi)睡，深吸了一口氣，輕輕的敲了幾下下鋪，遞過(guò)一包薯片:“吃嗎？”很開(kāi)心那一刻她接了過(guò)去并說(shuō)了聲“謝謝”，那一刻我覺(jué)得有什么似乎在發(fā)生著變化。
成長(zhǎng)因?yàn)槎�，因�(yàn)榻邮埽驗(yàn)楦淖儭?/p>
初三改變的優(yōu)秀作文 16
歲月已經(jīng)年邁，過(guò)去的已經(jīng)變得陳舊，悄然蓋上一層布紗，黑幕已經(jīng)緩緩落下。已然無(wú)法改變，我們何不去改變能改變的，去做一個(gè)全新的自己，給予自己精彩的人生，賦予自己不同的突破，去爭(zhēng)取，去努力，去改變!
小學(xué)生活已經(jīng)成為過(guò)去，我們?yōu)槭裁床蝗コ踔嘘J蕩一番?去欣賞更美的風(fēng)景，去體驗(yàn)不同的感受，給自己一個(gè)新機(jī)會(huì)，看看明日的太陽(yáng)有今日燦爛嗎?
改變成績(jī)，有何不可?可能在小學(xué)中，我的成績(jī)不是最好的，但我相信，我必定是最堅(jiān)定的。我一直相信，在我的認(rèn)真下，成績(jī)就如陽(yáng)光，一寸一寸蓋滿(mǎn)大地，給予大地光輝;就如孤星，一顆又一顆閃爍，成為滿(mǎn)天的星斗;就如小草，一寸一寸漫過(guò)山腰，為大山披上華麗的衣裳。
一次的考試的失誤激起了我對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，對(duì)學(xué)習(xí)的希望。那一次，我拿著令我心痛的分?jǐn)?shù)，看著卷上那一個(gè)個(gè)鮮紅的叉，眼淚不禁沿著臉頰流下。流下來(lái)的淚水是冰涼的，打在心頭上，想著回去會(huì)“吃生活”，不禁有些猶豫，要不要給媽媽看。最終還是拿了出來(lái)，免不了一頓罵，我決心要好好學(xué)習(xí)。接下來(lái)的初中，我不斷刷題，游走在知識(shí)的'海洋里，感受文學(xué)帶來(lái)的魅力，成績(jī)也有所提升。我改變了成績(jī)，成功再次跨上一個(gè)臺(tái)階。
改變自己，不亦樂(lè)乎?每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，世界上沒(méi)有相同的樹(shù)葉，無(wú)論雙胞胎還是同一樹(shù)上的花，都會(huì)有不同的地方。過(guò)去可能令你留戀，但也有令你遺憾的，前面的道路還很漫長(zhǎng)，有更美好的事、物在等你。海倫凱勒雖然在很小的時(shí)候就不能看見(jiàn)光明，但她沒(méi)有放棄，不斷學(xué)習(xí)，還超過(guò)了一些正常的人，成為文壇上著名的女作家。貝多芬雖然雙耳失聰，但憑借著他堅(jiān)強(qiáng)的毅力，成為遠(yuǎn)近聞名的音樂(lè)家。他們都改變了自己，我為什么就不可以?
改變?nèi)松�，不亦悅�?每一個(gè)人的人生都不同，色彩涂抹多次就會(huì)顯得灰暗，我們不如換一張嶄新的白紙開(kāi)始新篇章�？谷諔�(zhàn)爭(zhēng)，三月變成八年，他們改變了;項(xiàng)羽被劉邦打敗，他改變了。我相信我的人生我主宰，我能將它改變!
改變能改變的，改變自己的成績(jī)，那是必然;改變自己，那是肯定;改變?nèi)松�，那就更重要，讓我們一起去改變能改變的，看更美的世�?
初三改變的優(yōu)秀作文 17
歡樂(lè)是人生的驛站，痛苦是生命的航程，希望在不斷的尋找中失去，憧憬在不斷的失去中再現(xiàn)！是什么讓你在人生的長(zhǎng)河中漫游？又是誰(shuí)給予你生活的信心？生命在不斷地延續(xù)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你曾留意過(guò)什么？你在乎過(guò)慈愛(ài)的母親、嚴(yán)厲的父親為你所付出的一切嗎？當(dāng)我們心安理得地享受時(shí)，父母永遠(yuǎn)站在舞臺(tái)的背后，為我們默默地付出，親情不曾改變。
不曾改變的是親情，無(wú)論我們做了多少錯(cuò)事，多么令他們傷心，他們總是以一顆寬容的心去對(duì)待自己的孩子。
世界上有許多種愛(ài)，最偉大無(wú)私的是父母的愛(ài)。母愛(ài)像玫瑰，濃郁芬芳，不斷地向我們傳遞著愛(ài)的花香，滋潤(rùn)著每一顆孩子般荒蕪的.心！
父愛(ài)像丁香，淡淡悠長(zhǎng)，只有當(dāng)歲月走過(guò)，才漸漸品出那淡淡的父愛(ài)中所蘊(yùn)含著的深遠(yuǎn)韻味。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我們?cè)僖膊幌駜簳r(shí)那樣千依百順地依偎在父母的懷里，隨著自己的高飛，與父母卻漸行漸遠(yuǎn)。我們不知道天底下最純最真最浪漫的愛(ài)是父母給予的愛(ài)，也不知道父母就像春風(fēng)化雨那樣來(lái)得自然，來(lái)得無(wú)痕，來(lái)得無(wú)處不在，更不知道父母之愛(ài)，原來(lái)是如此博大如滄海，挺拔如高山，無(wú)私似空氣，不老似太陽(yáng)。
親情是人類(lèi)永恒的話(huà)題，是令人激動(dòng)的話(huà)題，但又為何永恒，為何如此令人激動(dòng)呢？那是因?yàn)槲覀冎馈案改妇褪悄强梢院敛华q豫赤腳為你開(kāi)門(mén)的人”。父母給予的愛(ài)，是我們的生命中最難以承受的重��！
親情如佛，佛法無(wú)邊，不能事親，焉能成佛？我們常因熟悉而沒(méi)有在意，常因習(xí)慣而不去珍惜，其實(shí)，每當(dāng)惶恐和無(wú)助侵襲時(shí)，父母的身影總是第一個(gè)跳入我們腦海中。父母的身影，是我們生命中一道永恒的風(fēng)景。
那是一道等待的風(fēng)景，一道忙碌的風(fēng)景，一道不太美麗的風(fēng)景，也是一道最讓人流連，最難以忘懷的風(fēng)景。家，因?yàn)橛懈改傅拇嬖诙鴾嘏療o(wú)比。三毛在家書(shū)中說(shuō)：“家，就是有人點(diǎn)著燈等你�！倍覀兊母改妇褪悄莻�(gè)點(diǎn)燈的人。
當(dāng)然，我們不可能永遠(yuǎn)都在父母的庇護(hù)下生活，我們總有一天要獨(dú)立的生活，也會(huì)有自己的家自己的生活，但是父母對(duì)我們的愛(ài)是永遠(yuǎn)不會(huì)變的，——不曾改變的是親情！
初三改變的優(yōu)秀作文 18
“命運(yùn)壓不垮一個(gè)人，只會(huì)使人堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。”這是德國(guó)伯爾說(shuō)的話(huà)。對(duì)！命運(yùn)是壓不垮人的，只要你堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、心中充滿(mǎn)理想的抱負(fù)，不停地去努力奮斗，這樣你就可以改變命運(yùn)，你就會(huì)堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)！
“這是哪里？我在哪兒？”我驚訝地發(fā)現(xiàn)自己在一片雜草叢生的草地上站著。“你在命運(yùn)王國(guó)，我是這個(gè)王國(guó)的公民——亞可爾。你是？”一位年青小伙子很淡定地說(shuō)�！拔医腥A安源，很高興認(rèn)識(shí)你，我們就是朋友了？”我說(shuō)�！霸趺戳耍侩y道除了我你沒(méi)有朋友？”我不解地問(wèn)�！笆堑�，因?yàn)槲业拿\(yùn)是國(guó)王注定的，他注定我一生只交一個(gè)朋友�！彼纯蘖魈�。我便開(kāi)始安慰他：“戰(zhàn)士是不知道畏縮的。他的腳步很堅(jiān)定。他看定目標(biāo)，便一直向前走去。他不怕被絆腳石摔倒，沒(méi)有一種障礙能使他改變心思，你要像這位戰(zhàn)士一樣堅(jiān)強(qiáng)地奮斗！”他滿(mǎn)懷壯志地說(shuō)：“好！我要?dú)⒌魢?guó)王�！庇谑牵覀儌z踏上了改變命運(yùn)的道路。我們倆不顧一切地撞開(kāi)了所有的士兵和大臣，一路沖進(jìn)豪華的皇宮，見(jiàn)到了肥得像豬一樣的國(guó)王。
“你為什么要注定別人的命運(yùn)？”我大聲喊道。
“我要統(tǒng)治世界！”他野心勃勃。
“好！今天我就要將別人的命運(yùn)改變！”我跑上去準(zhǔn)備揍他一頓，可就在這時(shí)我動(dòng)不了了�！拔易⒍阋簧荒軇�(dòng)！”他狠狠地詛咒我，“不能動(dòng)了吧！我要統(tǒng)治世界！哈哈哈……”
我吃力動(dòng)著自己的手，可不管我怎樣用力，也動(dòng)不了。我想放棄了，可是不行！我不放棄！我要向別人證明命運(yùn)是可以改變的'！我要改變命運(yùn)！想到這里我就有一股勁兒。我用上了吃奶的力氣在動(dòng)我的拳頭，奇跡出現(xiàn)了！我的拳頭飛快地打向國(guó)王，國(guó)王驚訝地看著我，他面如土色地倒在地上，好像這是天方夜譚。
我和亞可爾把國(guó)王押上砍頭臺(tái)，砍頭臺(tái)下是全國(guó)的公民，都在高聲歡呼……“源源！起床了！不要睡了！”媽媽的喊聲傳入我的耳中，我被叫醒后才知道，這原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)！
這個(gè)夢(mèng)也叫我明白了一個(gè)道理——命運(yùn)是可以改變的，不要被命運(yùn)屈服，只要你堅(jiān)強(qiáng)、勇敢地去搏擊自己理想的長(zhǎng)空，就一定可以成功。
初三改變的優(yōu)秀作文 19
不僅我們?nèi)祟?lèi)有畫(huà)家，動(dòng)物世界里也有畫(huà)家呢！
小熊艾瑞克是一位新晉畫(huà)家，由于它的畫(huà)既易懂又含有深?yuàn)W的思想，一夜之間紅遍大江南北。出名后，除了抽象派，它還會(huì)畫(huà)動(dòng)漫，國(guó)畫(huà)，點(diǎn)彩和水彩等等，被動(dòng)物們譽(yù)為“畫(huà)界神童”。
雖然小熊艾瑞克有“畫(huà)界神童”的稱(chēng)號(hào)，但是有一件事讓它深感不安：跟它一樣出名的白兔愛(ài)莉絲，畫(huà)畫(huà)水平也是相當(dāng)了得。艾瑞克想比愛(ài)莉絲強(qiáng)，但愛(ài)莉絲也是個(gè)畫(huà)界高手，自己會(huì)的東西對(duì)方也會(huì)，而且水平不相上下，于是它想：“有什么辦法能讓我與愛(ài)莉絲比出高低呢？”突然，它想到自己的老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)實(shí)景寫(xiě)生對(duì)畫(huà)家的.綜合要求是最高的，高手過(guò)招當(dāng)然要挑最難的比，那就比實(shí)景寫(xiě)生吧！于是它向愛(ài)莉絲發(fā)出了“戰(zhàn)書(shū)”。賽前艾瑞克和愛(ài)莉絲都可以各自提前學(xué)習(xí)一星期，比試地點(diǎn)就訂在深林山谷。夠公平！
一星期后，艾瑞克信心滿(mǎn)滿(mǎn)，愛(ài)莉絲也帶著自信的笑容來(lái)到了森林山谷。森林山谷是動(dòng)物們公認(rèn)的好地方，來(lái)這兒寫(xiě)生是不錯(cuò)的選擇�！邦A(yù)備備——”公羊裁判喊：“開(kāi)始！”艾瑞克“嗖~”地拿出十分鋒利的鉛筆，在紙上輕輕的把”u“形山谷的輪廓定了下來(lái)，而愛(ài)莉絲則是不緊不慢地拿出鉛筆在紙上比畫(huà)�！吧成成�，沙沙沙”，圍觀的動(dòng)物們安靜地看著比賽，美術(shù)家協(xié)會(huì)的專(zhuān)家們受邀坐陣現(xiàn)場(chǎng)，在艾瑞克和愛(ài)莉絲身后觀察它們的一舉一動(dòng)�，F(xiàn)場(chǎng)只聽(tīng)得到畫(huà)畫(huà)聲、河流聲，以及偶爾傳來(lái)的鳥(niǎo)鳴聲。艾瑞克和愛(ài)莉絲的作畫(huà)進(jìn)度不分上下，直到中場(chǎng)時(shí)——愛(ài)莉絲仔細(xì)看著山谷的美景，看著看著就入了迷！愛(ài)莉絲的助手吉爾過(guò)了好一會(huì)兒才發(fā)現(xiàn)，趕緊叫：“愛(ài)莉絲！愛(ài)莉絲！現(xiàn)在正比賽呢！”它這才突然清醒了，可是作畫(huà)的進(jìn)度已經(jīng)是趕不上艾瑞克了�？�！艾瑞克把深林山谷生機(jī)勃勃的樣子栩栩如生地展現(xiàn)在了畫(huà)上：直上云霄的樹(shù)木，綠油油的山谷，清澈見(jiàn)底的小溪，五彩繽紛的野花……啊！多么美麗的山谷啊！“時(shí)間到！”公羊裁判說(shuō)：“兩位選手，請(qǐng)交上你們的作品吧！”經(jīng)現(xiàn)場(chǎng)的美術(shù)家協(xié)會(huì)專(zhuān)家們認(rèn)真商討評(píng)比后，大家一致選艾瑞克當(dāng)了冠軍。
小熊艾瑞克高興地說(shuō)：”看來(lái)做出改變，就會(huì)有意想不到的結(jié)果喲！
初三改變的優(yōu)秀作文 20
風(fēng)掃落葉，雨打殘荷。深秋的小路，一切都是那么寂靜，常常一個(gè)人褒緊外套，散步在中學(xué)的跑道上，或是思考著復(fù)雜的問(wèn)題，或是什么都不想，只是靜靜地享受這種難得的靜謐。有時(shí)會(huì)突然想到，那段不尋常的日子，那些難以忘懷的人，不自覺(jué)地嘴角露出難以察覺(jué)的一絲微笑，只因那段青春無(wú)悔的改變。
那天的陽(yáng)光亮的使人有些刺眼，在炎熱的夏天，在考場(chǎng)的我們，下筆春蠶食葉聲一般，正當(dāng)是語(yǔ)文開(kāi)考鈴聲，我的右手緩緩地舉了起來(lái)，心中早已掉進(jìn)深淵里了，我竟然在如此嚴(yán)肅的氣氛中，犯了自己都不可饒恕的過(guò)錯(cuò)，在寫(xiě)古詩(shī)的時(shí)候，因個(gè)人的原因，使得在寫(xiě)答題卡中把古詩(shī)的第一個(gè)字寫(xiě)在了第二個(gè)空格里，導(dǎo)致最后一個(gè)字不知寫(xiě)在哪里，這時(shí)，監(jiān)考老師向我走來(lái)，那一步步的腳步聲在我的心中一怔怔地把我推向深淵里，一發(fā)不可收拾，看著時(shí)間一秒秒地流逝，已經(jīng)開(kāi)場(chǎng)三分鐘，老師問(wèn)了我的原因，翻著我的答題卡，便叫了另一個(gè)監(jiān)考老師匆匆去找主任，過(guò)了一會(huì)，老師帶著主任來(lái)了，主任這是就是那一條繩子，主任進(jìn)來(lái)了，拿起我的答題卡看了一會(huì)，對(duì)我說(shuō)如果執(zhí)意要換答題卡也不是不可以，只是很浪費(fèi)時(shí)間，這樣答題時(shí)間會(huì)影響，這換答題卡看似簡(jiǎn)單，卻要一層層上報(bào)到上級(jí)，只有批準(zhǔn)了才可以更換，這時(shí)主任并不是結(jié)實(shí)的繩子，隨時(shí)都可以斷掉，主任看我如此沮喪，對(duì)我說(shuō)，這一空格誰(shuí)也改變不了，又何必這樣執(zhí)著，現(xiàn)在唯有的就是認(rèn)真答下面的題目來(lái)彌補(bǔ)那些無(wú)法挽回的分?jǐn)?shù)，不是更好嗎？既然不可改變，就以自己的能力改變可以改變的.，沒(méi)必要人一直吊死在同一顆樹(shù)上。是的，何必呢？這時(shí)這些話(huà)在我的深淵中出現(xiàn)了飛鳥(niǎo)，把我?guī)С隽松顪Y，還投了一縷陽(yáng)光，手中的筆在也沒(méi)有因?yàn)榇耸峦Ｏ聛?lái)，不愿在浪費(fèi)在不可改變的錯(cuò)誤中。
看這樣，語(yǔ)文的考試有序地進(jìn)行著，雖然中考成績(jī)出來(lái)的時(shí)候，并不是自己的滿(mǎn)意的成績(jī)，但卻是我盡自己的最大程度得來(lái)結(jié)果。在那考場(chǎng)上，有暗淡無(wú)光過(guò)，自責(zé)過(guò)，至少我還有前進(jìn)的勇氣，改變自己本該的命運(yùn)。
生活亦是如此，其實(shí)無(wú)所謂錯(cuò)與對(duì)，學(xué)習(xí)也是如此，想想如果就此放棄，那之前的一切，是不是都付諸東流，是不是有些可惜，是的，既然不能改變現(xiàn)狀，又何必如此逞強(qiáng)呢？不如留下時(shí)間，改變還可以改變的可以改變的命運(yùn)吧!
初三改變的優(yōu)秀作文 21
轉(zhuǎn)眼間，人類(lèi)社會(huì)已經(jīng)發(fā)展成了一個(gè)令人驚嘆的“多元”社會(huì)。它改變了我們的生活，讓生活中處處充滿(mǎn)了現(xiàn)代科技的氣息，比如：智能手機(jī)、電腦、電視機(jī)、電子計(jì)步器、學(xué)習(xí)機(jī)等；就連小朋友的玩具都功能各異：能夠一分為三的陀螺、能夠手動(dòng)加速的陀螺、用手抓住都不會(huì)停止旋轉(zhuǎn)的爆旋悠悠球。
科技造福了全人類(lèi)，也使我們的地球變得更加美麗！
一天晚上，我們一家人在一齊吃飯，外公望著我給他盛來(lái)的香甜可口的米飯，不禁感嘆道：“現(xiàn)代科技多么發(fā)達(dá)呀！你們必須要好好珍惜這完美生活。我們那時(shí)，每一天能喝到一碗稀粥就滿(mǎn)足了，吃樹(shù)皮樹(shù)葉的都有呢！此刻的稻谷和各種蔬菜、瓜果都種在大棚里，不分春夏秋冬，隨時(shí)隨地都能夠吃到營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高的食品�！�
媽媽也很贊同外公的看法，連忙點(diǎn)頭說(shuō)：“是呀，我們小時(shí)候雖然比你外公那時(shí)生活條件要好些，但如果餓了，哪還有什么營(yíng)養(yǎng)食品吃呀，冷干飯泡開(kāi)水就是我們最喜歡的了。哪比得上此刻喝的牛奶都經(jīng)過(guò)了高溫滅菌，包裝也用的是無(wú)菌的。我們當(dāng)時(shí)想喝都喝不著呢！”聽(tīng)了外公和媽媽的一番話(huà)后，我也學(xué)著用善于發(fā)現(xiàn)的眼睛去觀察世界，體味生活。
那次，我去爸爸上班的'地方――保稅商品展示交易中心參觀。
一走進(jìn)大廳，琳瑯滿(mǎn)目的商品讓我眼花繚亂、應(yīng)接不暇。突然，非洲進(jìn)口水果展銷(xiāo)區(qū)吸引了我，也讓很多人駐足留連。其中刺角瓜很有意思，外表長(zhǎng)得像只金黃色的刺猬，可是果肉卻異常細(xì)膩、鮮美。還有黃金果，又名五指茄，茄子形的身子下長(zhǎng)著五個(gè)大“手指”，令我感到驚奇不已。
最讓我難忘的是我精心挑選的袖珍南瓜――非洲太陽(yáng)果�？诟忻嫣�，還能夠在中間加入冰糖、蜂蜜燉來(lái)食用。真是吃到嘴中，甜在心里。擦一擦我那流口水的饞嘴，仿佛自我來(lái)到了非洲，再一次讓我感受到了時(shí)代的變遷和科技的大發(fā)展！
同學(xué)們，我們?cè)谙硎芸萍冀o我們帶來(lái)的幸福生活的同時(shí)，也要爭(zhēng)做科技小能手，好好學(xué)習(xí)，善于發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造，將來(lái)為科技的提高，為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)出自我的力量！
文章經(jīng)過(guò)兩件事來(lái)證明寫(xiě)作的主題——科技改變了人們的生活，資料很豐富，描述的也很細(xì)致�？墒且院笠嘧⒁忮e(cuò)別字，繼續(xù)加油！
初三改變的優(yōu)秀作文 22
波光粼粼，光束，在面對(duì)不同介質(zhì)時(shí)會(huì)產(chǎn)生折射。這是光的改變，而這種改變讓光收獲了絢美。
寒來(lái)暑往，大雁，在面對(duì)寒冷的環(huán)境時(shí)開(kāi)始遷徙。這是雁的改變，這種改變讓它得以生存下來(lái)。
物競(jìng)天擇，人猿，在面對(duì)強(qiáng)勁的天敵，面對(duì)自然的變幻時(shí)，“棄武從文”，智慧應(yīng)對(duì)。這是猿的改變，這種改變讓他得到了進(jìn)化，收獲了文明。
物猶如此。人如何？
正處于青春年少的我們，總是會(huì)遇到許多困難，家庭方面的，學(xué)習(xí)方面的，友情方面的等等，我們只會(huì)如無(wú)頭蒼蠅般一股腦的亂撞，卻絲毫不知道改變，這正是我們的弱點(diǎn)所在。只有反思自己，做出改變，這樣我們才會(huì)打開(kāi)一扇通往新世界的大門(mén)，得到成長(zhǎng)的同時(shí)收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。正如同有一位名家所言：變則通，通則學(xué)，學(xué)則強(qiáng)。
時(shí)光之偉大，在于它永遠(yuǎn)不知疲倦，歷史的車(chē)輪從未停息，時(shí)代的腳步欣然向前，社會(huì)的形態(tài)趨于多元，可是因?yàn)楦淖兌晒Φ睦佑性鰺o(wú)減。革命先驅(qū)魯迅，在目睹了封建民眾精神上的迂腐和麻木后，棄醫(yī)從文，這是他一個(gè)人的'改變，這也是全中國(guó)的改變，他用筆桿代替良藥，最終喚醒了身陷頹態(tài)的舊中國(guó)人民；原本驕傲的勾踐，在經(jīng)歷了亡國(guó)痛苦后，臥薪嘗膽，這是他自己的改變，這也是全吳國(guó)的改變，他隱忍多年，嘔心瀝血，終于手刃仇敵，重回巔峰；重工業(yè)巨頭三星，在科技發(fā)展的滾滾浪潮中，轉(zhuǎn)型電子，這是企業(yè)的改變，也是手機(jī)市場(chǎng)格局的改變。歷時(shí)多年，三星人一直都在順應(yīng)著時(shí)代變化，尋求突破，努力改變，最終成為了手機(jī)的知名品牌。
因?yàn)楣滩阶苑舛〉陌咐瑯右灿泻芏�。在康乾盛世以后，清王朝以天朝上�?guó)自居，閉關(guān)鎖國(guó)，驕傲自大，在西方已經(jīng)完成工業(yè)革命和制度改革之后，仍不采取任何措施來(lái)發(fā)展。那時(shí)候的中國(guó)相比他們而言無(wú)異于是原始民族，本來(lái)有很多機(jī)會(huì)能扭轉(zhuǎn)局面，可是頑固派的掌權(quán)者對(duì)于先進(jìn)武器百般抵觸，對(duì)于一些先進(jìn)思想更是一而再再而三的抹黑。最終由于中央政府的不知改變，導(dǎo)致中國(guó)遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于西方，緊鎖著的國(guó)門(mén)被炮火強(qiáng)行打開(kāi)，受盡了屈辱和打壓。
以史為鑒，所以當(dāng)我們處于困境中時(shí)，不要心急，多一些嘗試，多一些改變。當(dāng)我們學(xué)會(huì)了改變自己后，任何困難都會(huì)迎刃而解，而且還會(huì)有更多的成功機(jī)遇，有更加廣闊的美好前景。
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