小學(xué)三年級的滿分作文
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)三年級的滿分作文，歡迎閱讀與收藏。
一天，學(xué)校的鈴聲響了。丁丁丁！同學(xué)們，請安靜快速地回到教室，不要瘋跑，丁丁�。�
鈴響時(shí)，學(xué)生們靜靜地躺在課桌上，等待老師來上課。
過了一會(huì)兒，老師怒氣沖沖地走進(jìn)教室，拍了拍講桌上的試卷，說：“告訴我，你這次考得怎么樣？這段時(shí)間你玩電子游戲了嗎，考試考得這么差，還有.你拿了全年最后一名？你是否.你真的不講道理嗎？把我教給你的知識都還給我。怎么才能遇到你這樣的學(xué)生？”
我緊張，煩躁，眼睛睜得大大的，心里想：老師說我們這次考的很差，我這次不會(huì)只考58分吧？我好緊張，怎么辦？怎么辦？我該怎么辦？
哇，前90分，他驕傲的拿著試卷擺姿勢！然后說：“是啊，我考了90分！��！能拿90分真是一件開心又光榮的事情！我一定要好好學(xué)習(xí)！天天向上！得到更好的結(jié)果。哎，加油！”
試卷發(fā)出去之后，我的就沒有了。鼻子酸的時(shí)候想哭。但是，我當(dāng)時(shí)忍住了，因?yàn)樵谀敲炊嗳嗣媲翱拮屛覜]面子！我心想：嗯？我的論文呢？為什么沒了？我記得第一個(gè)！為什么沒了？我記得是我先交的！為什么沒有我的'？真奇怪，我竟然把論文拿回來了。想著想著我舉手叫老師過來，老師好像不理我，但是好像不理我。我沒辦法。我大叫：“老師，我沒有試卷。我交了，是第一份。你肯定會(huì)改，可是怎么沒有我的？”老師轉(zhuǎn)過身笑著對學(xué)生說：“這次老師給滿分，就是全班唯一一個(gè)試卷滿分的學(xué)生，就是陳一天，大家鼓掌！”
全班同學(xué)都給我鼓掌，我心想：什么意思？我只是隨便做了這些題。怎么才能考出這么好的成績？不，老師一定弄錯(cuò)了。我不會(huì)考這么好的成績。不，不，一定是搞錯(cuò)了。想了想，我走上講臺，把試卷遞給老師，說：“請問老師，你介意幫我檢查一下試卷嗎？因?yàn)槲移綍r(shí)只考89分，不會(huì)考那么高，所以……”我的臉一下子紅了，老師看著我焦慮的眼神，然后笑著說：“我怎么就不能幫你這種可愛乖巧的姑娘呢？哈哈！稍等，我再幫你查一遍�！币环昼娺^去了，十二分鐘過去了，四個(gè)小時(shí)過去了.我腿站得酸痛，問：“老——師——你看完了嗎？”老師說：“我看了9981遍，沒發(fā)現(xiàn)什么問題！”
“什么.什么，九.九八十一次，沒門！”
“唉，——大人愛騙孩子，假的，假的�！�
“沒有.不關(guān)我的事.英語字母表中第九個(gè)字母.我的事，你慢慢談。”
“書上說——是真的9981次，因?yàn)槔蠋熆戳怂膫�(gè)小時(shí)�！�
……
聽完最后一個(gè)同學(xué)的話，大家都傻眼了�！笆裁�？四個(gè)小時(shí)？”
這位同學(xué)是誰？是我們班有名的李書波。
學(xué)生們又在說話了：
“告訴你，李書波是個(gè)書呆子！”
“告訴你，李書波是一個(gè)成績很好的同學(xué)�！�
“告訴你，我有一個(gè)問題，那就是，那就是，嗯！這是什么？哦！我記得，可是為什么他第一句話總是說——？”
……
這時(shí)，老師碰了碰我的胳膊說：“這卷子沒毛病。拿下來復(fù)習(xí)！”
這件事過去后，我明白了一點(diǎn)道理：只要?jiǎng)幽X子，一切都可以聰明地解決。
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