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愚人節(jié)

愚人節(jié)作文

時(shí)間:2022-01-15 08:14:41 愚人節(jié) 我要投稿

有關(guān)愚人節(jié)作文合集八篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編幫大家整理的愚人節(jié)作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)愚人節(jié)作文合集八篇

愚人節(jié)作文 篇1

  一睜眼,我首先看了日歷,又是新的一天,又是特殊的一天,又是充滿快樂(lè)的一天,今天是愚人節(jié)!往年的4月1日,我們都快“玩瘋了”,我也是班中一大“愚人高手”。今天,是我們?cè)谶@個(gè)班級(jí)中過(guò)的最后一個(gè)愚人節(jié),一定會(huì)更加充滿樂(lè)趣!

  上學(xué)的路上,我一直在想今天如何愚人,我突然發(fā)現(xiàn)我的搞怪“細(xì)菌”越來(lái)越發(fā)達(dá)了。一到學(xué)校,我就開(kāi)始愚人了,我跟班中同學(xué)說(shuō):“嗨!我有一個(gè)壞消息,還有一個(gè)好消息,你們先聽(tīng)哪一個(gè)?”“真的?那我們先聽(tīng)壞的!”她們說(shuō)。我裝作神秘地說(shuō):“噓--壞消息是今天要數(shù)學(xué)考試!”“啊?夠壞的,那好消息呢?是不是李老師不在?”我撇撇嘴,說(shuō):“想的挺美!就算李老師不在,武老師也會(huì)監(jiān)堂的!”她們又問(wèn):“那是什么呀”我神秘的把她們拉到我身邊小聲說(shuō):“笨蛋!好消息是今天是愚人節(jié)!”說(shuō)著我們?nèi)α。我還收到了一份夏凡同學(xué)的“邀請(qǐng)函”,請(qǐng)我?guī)退黄鹩尬淅蠋,我爽快的答?yīng)了。武老師會(huì)不會(huì)上當(dāng)呢?真是說(shuō)不準(zhǔn)。

  上課了,武老師一進(jìn)教室,夏凡便說(shuō):“武老師,李老師要和你換課。”對(duì)呀!大家附和著。兵不厭詐,武老師笑著說(shuō):“好啊!咱們一起等李老師!嘖嘖!看你們地下,100字,200字心理活動(dòng)說(shuō)明書(shū)......”(心理活動(dòng)說(shuō)明書(shū)是我們班主任學(xué)習(xí)魏書(shū)生老師的教育方法,類(lèi)似于檢討)。我們忙低頭看,結(jié)果是一塊雜物都沒(méi)有。武老師笑道:“上當(dāng)了吧!嘻嘻!”看著我們驚訝的表情,武老師又說(shuō):“對(duì)了,夏凡,郭宇洋,你們?nèi)マk公室拿大本,我要講大本!”他們倆順從地走了,他們剛一出門(mén),武老師像個(gè)孩子一樣笑了,拍著手說(shuō):“怎么樣?還是我厲害吧!等一會(huì)兒,他們回來(lái)我接著愚他們!”姜還是老的辣啊!我們都甘拜下風(fēng),武老師才是真正的“愚人高手”!他們抱著一大堆本子回來(lái)了,武老師板著面孔說(shuō):“誰(shuí)讓你們抱大本來(lái)著?抱回去!”他們潑了一頭霧水,無(wú)奈地抱著本又走了。教室里傳來(lái)一陣鼓掌聲和大笑聲,武老師笑得臉都紅了。下課后,我們又開(kāi)始互相愚人,大家臉上都洋溢著開(kāi)心的笑容。

  快樂(lè)的愚人節(jié),是我童年中難忘的回憶,是一串串笑聲...永遠(yuǎn)深深印在我的心中!

愚人節(jié)作文 篇2

  在放學(xué)回家的路上,我一路狂奔,一路歌唱,怎能使我不高興呢!是考試得了100分,還是手到了表?yè)P(yáng)?不,都不是!因?yàn)槊魈焓?月1日---愚人節(jié). 這一天,下課了,同學(xué)們都在玩,可我卻想著;今天是愚人節(jié),我該怎么捉弄?jiǎng)e人呢?好朋友涓涓似乎看出了什么,笑瞇瞇地說(shuō);"續(xù)續(xù),是不是有什么秘密啊?如果有,告訴我好嗎?'"這.....'我不好怎么回答,吞吞吐吐地說(shuō)到.我想:如果告訴他,她一旦把秘密泄露出去怎么辦呢?但不告訴她又會(huì)傷和氣,怎么辦呢? "告訴我吧,”涓涓懇求地說(shuō):"我絕不告訴別人,我保證!”"這樣啊,好吧.”我答應(yīng)了涓涓,她既然不會(huì)告訴別人,我告訴她又不傷和氣,哈哈,真是兩全其美啊!我湊到涓涓耳邊,小聲地說(shuō):今天是愚人節(jié)啊!我們商量商量怎么捉弄?jiǎng)e人好嗎?”"好呀,好呀!”涓涓毫不猶豫的答應(yīng)了. 我們討論了一會(huì)兒,決定先捉弄易嬌. 這時(shí),易嬌正津津有味地看著漫畫(huà)書(shū)呢!按原計(jì)劃,涓涓用調(diào)虎離山之記引開(kāi)了易嬌.趁易嬌不在,我連忙把她地凳子藏了起來(lái).不一會(huì)兒,易嬌來(lái)了.我得意地想:易嬌肯定不知道凳子不在桌子底下,然后一屁股坐下去,摔個(gè)四腳朝天,哈哈......"我的凳子呢” 易嬌大發(fā)雷霆,厲聲說(shuō).我嚇不得了,小聲說(shuō):"是...是我搬走了..你..你的凳子.” 易嬌聽(tīng)了,狠狠地把我臭罵了一頓! 嗨,沒(méi)想到易嬌警惕性這么高!真是偷雞不成反蝕把米呀!不過(guò)我可不服氣,吸取上次教訓(xùn)與涓涓實(shí)行第二次計(jì)劃. 易嬌仍然在看漫畫(huà)書(shū),涓涓走過(guò)去,伸出手,說(shuō):"易嬌,和我握個(gè)手好嗎?”易嬌疑惑不解的問(wèn)我:"這是干什么啊?續(xù)續(xù),你知道嗎?”我想:可一定要易嬌和涓涓握手啊!要不然,計(jì)劃就前功盡棄了.于是,我打算用激將法,我對(duì)易嬌說(shuō):"易嬌啊,你可是女中豪杰啊,不會(huì)連握手都不敢了吧?”"誰(shuí)說(shuō)的!”易嬌大聲說(shuō).立即起身和涓涓握手.握完后,她正準(zhǔn)備坐下,說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,我以平生最快的速度把凳子拉出來(lái),易嬌坐了個(gè)空,摔了個(gè)四腳朝天.我們終于如愿以嘗了,可易嬌卻很生氣.涓涓連忙解釋道:"別生氣,今天是愚人節(jié)呀!”"是呀是呀!犧牲了你一個(gè)人,把全班人都逗笑了,很值呀.”我接著說(shuō).易嬌恍然大悟:"對(duì)呀,哈哈.”全班都笑了,教室里充滿了歡樂(lè)! 我覺(jué)得愚人節(jié)并不是為了捉弄人,而是給大家?guī)?lái)歡樂(lè)!這不正是愚人節(jié)最好的禮物嗎?

愚人節(jié)作文 篇3

  在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上,我像往常一樣去上學(xué),但總覺(jué)得有什么東西忘了似的。打開(kāi)包檢查了一下,語(yǔ)數(shù)英的全齊了,但心還是懸著。

  剛到課室一坐下,我的同桌就從后面冒了出來(lái)。說(shuō)我媽給我送水壺來(lái)了,就在保安室里。對(duì)了,就是忘了帶水壺。于是我匆匆的跑了過(guò)去,才想起水壺是在教室里,而且,今天正是愚人節(jié)。

  想到這,我連忙跑回教室里去,那位同學(xué)卻正指著我大笑。我便對(duì)他說(shuō):“哎呀,剛才看見(jiàn)你媽媽在數(shù)學(xué)辦公室里跟數(shù)學(xué)老師談話呢!”但他卻狡猾地說(shuō):“今天可不是我的節(jié)日!”“肯定是你昨天那張50來(lái)分的試卷把老師給惹火了,通知了你媽來(lái)教訓(xùn)教訓(xùn)你!甭(tīng)到我這番話,他臉色都陰下來(lái)了,馬上站了起來(lái),從二樓狂奔上五樓。當(dāng)時(shí)我心里就一個(gè)字,“爽”。

  又是一節(jié)無(wú)聊的數(shù)學(xué)課,老師照例在跟我們將那令人犯困的公式,我也就照例聽(tīng)著聽(tīng)著迷迷糊糊地打著哈欠。“快起來(lái)老師叫你回答第五小題,快選B”突然,我聽(tīng)見(jiàn)同桌叫我,并且馬上豎起了耳朵聽(tīng)“選B,因?yàn)锳、C和D的時(shí)態(tài)都不對(duì)!蔽艺娓袆(dòng),因?yàn)槊慨?dāng)在這些時(shí)候,同桌都會(huì)向我伸出援助之手。于是,我馬上按照同桌說(shuō)的.讀。但還沒(méi)等我讀完,全班都哄堂大笑,我才知道,上的是數(shù)學(xué)課。

  童年是美好的,它帶給我們?cè)S多的歡樂(lè),帶給我們友誼,讓我們明白,這樣美好的時(shí)光,要多謝去學(xué)習(xí),豐富自己,充實(shí)自己。

愚人節(jié)作文 篇4

  下課了,好友王安超來(lái)到我座位旁,“哎,哥們告訴你個(gè)事,我爸說(shuō)最近股票暴漲,我家股市里的錢(qián)翻了好幾番。上星期呀,我家買(mǎi)了輛新寶馬呢,坐上新車(chē)可有氣勢(shì)了!”

  每次想起今年的那個(gè)愚人節(jié),我總會(huì)暗暗地笑幾回。

  那天,我特意早早來(lái)到學(xué)校,嘿,班里同學(xué)都來(lái)的差不多了!靶±取卑捉茉谠缱粤(xí)開(kāi)始前的最后一刻,喊道:“今天是愚人節(jié),大家要小心哦!”

  下課了,好友王安超來(lái)到我座位旁,“哎,哥們告訴你個(gè)事,我爸說(shuō)最近股票暴漲,我家股市里的錢(qián)翻了好幾番。上星期呀,我家買(mǎi)了輛新寶馬呢,坐上新車(chē)可有氣勢(shì)了!”“是嗎?”雖然我不關(guān)心股票,可好像聽(tīng)說(shuō)股市一直低迷啊。是他忽悠我吧?好,我激他一下,“你媽是到玩具店給你買(mǎi)了個(gè)線控”寶馬“吧?”王安超滿臉通紅說(shuō)不出話來(lái)。嘿嘿,露餡了。

  不能光受騙,也得“騙騙”別人吧。上操回來(lái),我找到王凱,對(duì)他說(shuō):“剛才我遇到英語(yǔ)老師,她說(shuō)你兩次測(cè)試都考得不好,前天的作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完,讓你把全書(shū)的單詞抄5遍,你趕快寫(xiě)吧!蓖鮿P信以為真,迅速奔回座位,趴在桌上寫(xiě)起來(lái)。天哪,這種人,還真沒(méi)寫(xiě)作業(yè)呢!

  下午兩節(jié)課后,我在操場(chǎng)上正玩呢,劉明和趙紅走過(guò)來(lái)叫住我!摆w老師讓你去辦公室找他!”“騙人,我才沒(méi)那么笨呢!”“你不信算了。反正我們的責(zé)任盡到了”說(shuō)完,他倆頭也不回地走了。我不敢不去,用最快的速度沖向辦公室!肮蔽艺艿闷饎,背后傳來(lái)一陣笑聲。唉!還是被騙了!

  這一天過(guò)得真快,課間的沉悶一掃而光。在這一天幾乎每個(gè)同學(xué)都“愚”了一回!靶±取卑捉苡珠_(kāi)始廣播了,“對(duì)不起,同學(xué)們,今天是三月三十一號(hào),明天才是愚人節(jié)呢!”說(shuō)完背起書(shū)包沖出教室。只見(jiàn)以王凱為首的幾個(gè)同學(xué)“張牙舞爪”地?fù)湎虬捉堋?/p>

  原來(lái),這才是愚人節(jié)明的“謊言”呀!

愚人節(jié)作文 篇5

  愚人節(jié)早上,我來(lái)到輔導(dǎo)班,心想我今天要開(kāi)始愚人活動(dòng)了。

  于是我像往常一樣來(lái)到一位同學(xué)的旁邊,對(duì)他說(shuō):“今天上午第四節(jié)課數(shù)學(xué)老師要考試,考試不好的同學(xué)就不讓回家了!彼胄虐胍傻卣f(shuō):“哦,真的嗎?”看著這個(gè)同學(xué)神情不安的樣子,我心里暗暗高興。

愚人節(jié)作文 篇6

  民政局大院里,沒(méi)有往日的清靜,此時(shí)多了一份喧鬧,圍觀的人已站滿整個(gè)大院兒。小雅將跑車(chē)開(kāi)進(jìn)車(chē)庫(kù),只身慢慢擠進(jìn)人群中,才勉強(qiáng)進(jìn)入民政二樓辦事處。不料,工作人員全離崗位,一個(gè)值班人影也未見(jiàn)。“正午,吃飯去了吧!”小雅只能這樣安慰自己糟糕至及的心情。

  “不守信用的男人,十二點(diǎn)了,離婚也要遲到!彼莺莸剌p聲道。

  “大家好,今天是見(jiàn)證愛(ài)情的日子……”樓下主持人的嗓音,將坐立不安的小雅吸引到窗前。她頓時(shí)眼前一亮,舞臺(tái)上的主持人,不就是自家小區(qū)那位乞討老人嗎?他怎會(huì)是一個(gè)主持人?還口口聲稱是自己的父親?而更離奇的是,舞臺(tái)背景,大大小小貼滿小雅的照片,難道他要為小雅證婚不成?一個(gè)個(gè)無(wú)法解開(kāi)的疑團(tuán),使她完全忘記了這個(gè)傷心離婚日。

  緊接著,主持人又說(shuō):“今天的主人翁,已經(jīng)來(lái)到二樓,請(qǐng)我們用熱烈的掌聲歡迎小雅的到來(lái)”。

  果然與她有關(guān),這老頭究竟是誰(shuí)?他到底想做什么?小雅不想詢問(wèn),也更不想知道這些個(gè)無(wú)聊之事,她只想早點(diǎn)解脫婚姻,逃離丈夫鐘明,更要逃離這個(gè)是非之地。

  剛走到樓梯口,就被兩名陌生男子,強(qiáng)行帶上舞臺(tái),直立在了以數(shù)百朵玫瑰拼成的心型中,臺(tái)下熱情的掌聲,嘩嘩響個(gè)不停。乞討老頭不見(jiàn)了,在她心中,她只想這樣稱呼他,因?yàn)橛兄?jīng)濟(jì)來(lái)源的他,假扮乞丐騙了她的情感。

  剎那間,熱烈掌聲齊刷刷地突然停止,臺(tái)下一片安靜,只見(jiàn)鐘明來(lái)到臺(tái)邊,迅速脫下乞丐外衣,雙手一根一根地拔掉嘴邊的乞丐胡須,手捧鮮花,來(lái)到枚瑰心型前,面對(duì)小雅,單膝下跪,認(rèn)真道:“寶貝,今天愚人節(jié)!

愚人節(jié)作文 篇7

  愚人節(jié)還有一個(gè)重要的功能就是給那些羞澀的男男女女們一個(gè)公然的借口表達(dá)愛(ài)意。“4月1號(hào)有異性發(fā)消息說(shuō)我喜歡你很久了,你回什么?”經(jīng)過(guò)網(wǎng)友票選,“我也喜歡你很久了”、“明天再發(fā)一遍吧”、“其實(shí)我也挺喜歡我自己的”的選項(xiàng)分別位于投票前三名。除了所給選項(xiàng)之外,一些網(wǎng)友還留下了自己的幽默回復(fù):“你喜歡我哪一點(diǎn)說(shuō)出來(lái),我改還不行嗎?”“如果是真的話就佩服你的眼光”等等。但不少網(wǎng)友也留言表示,其實(shí)這是一個(gè)示愛(ài)的絕佳時(shí)期,即便被拒絕了也不會(huì)太沒(méi)面子。一個(gè)女網(wǎng)友大方承認(rèn)當(dāng)年就是被老公搞笑又浪漫、貼心的手段“騙”到手的:“想當(dāng)年我老公就是在4月1日突然出現(xiàn)在我樓下,手捧玫瑰花還有一大盒iuu口服液,說(shuō)他就是愛(ài)我,他會(huì)像膠原蛋白吸收率冠軍樣讓我永葆青春與美麗!”

愚人節(jié)作文 篇8

  4月1日是一年一度的愚人節(jié),這天,我們班發(fā)生了許多讓人笑到肚子痛的事,愚人節(jié),最開(kāi)心的就是看到朋友被愚弄后的表情了,還有追著你打的樣子。

  早上,迎著清晨的芬芳?xì)庀,我一如既往的?lái)到了學(xué)校。剛走到校門(mén)口,就碰見(jiàn)了同學(xué),我們談?wù)撝蛱斓淖鳂I(yè),對(duì)著答案。

  不知不覺(jué)就到了門(mén)口,見(jiàn)門(mén)倚開(kāi)著,正想推門(mén),同學(xué)突然說(shuō):“黃鵬,不要進(jìn),有陷阱!闭f(shuō)完,他大力一踢門(mén),門(mén)上放著一把掃把,呼呼,真是驚險(xiǎn)那,如果剛才我一推,不就“命喪門(mén)前”了?我心里想著。

  “愚人節(jié)快樂(lè)!”正在裝模作樣寫(xiě)作業(yè)的同學(xué)們笑著對(duì)我們異口同聲地說(shuō)。

  被他們這一提醒,我才想起來(lái)今天是愚人節(jié),于是,我們也和他們一起整蠱同學(xué),一定得要讓同學(xué)們都被我們愚一把!

  于是,我們?cè)陂T(mén)上放了一桶水,等待哪位同學(xué)會(huì)中頭獎(jiǎng)!安灰墼谶@里,都回座位,各做各的事!”xxx同學(xué)對(duì)著我們說(shuō)道。

  “呵呵,昨天玩DNF玩的好爽!”xxx同學(xué)邊跟周?chē)耐瑢W(xué)說(shuō)話邊走進(jìn)班級(jí),“嘩”一桶水不偏不倚的全倒在了他的身上,頓時(shí),他全身濕透了。“喂,你們干什么?我殺了你們!”那位同學(xué)扔下書(shū)包,追著xxx同學(xué)。

  “哈哈哈哈哈哈——”我們?cè)谠卮笮Σ恢埂?/p>

  又有幾位同學(xué)進(jìn)來(lái)了,突然一位同學(xué)被掃把砸中了頭,他罵罵顛顛的走了進(jìn)來(lái),并且很不服氣的把桌椅搞的呲呲響,我想:真沒(méi)肚量!嗨,真是敗類(lèi)。

  上午第一節(jié)課下課,班上一直都有“某某某,老師叫你去他辦公室!”“老師說(shuō)的,如果不去他辦公室,有賞,賞抄書(shū)十遍!”“老師說(shuō),你的作業(yè)錯(cuò)了很多,那好紙筆,去訂正!”有些同學(xué)聽(tīng)了,趕緊踉踉蹌蹌的跑去辦公室,去到后,辦公室空空如也,老師都不在。

  等那些被耍的同學(xué)憤怒的跑回來(lái),愚弄?jiǎng)e人者早已無(wú)影無(wú)蹤。

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