我的珍寶作文（精選33篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的我的珍寶作文，歡迎閱讀與收藏。
我的珍寶作文 篇1
書(shū)是黑夜里的一盞燈，帶給我們光明，書(shū)是海里的一艘輪船，帶給我們各種美味。
說(shuō)到“珍寶”，我們的第一印象就是珍貴的東西，但沒(méi)有人會(huì)把珍寶和書(shū)聯(lián)系在一起，我聽(tīng)到有人發(fā)問(wèn)了；“書(shū)怎么能是珍寶呢？”其實(shí)，書(shū)就是珍寶，不信？你聽(tīng)我給你講一講關(guān)于我和書(shū)的一件事情。
星期一，第二節(jié)課下課鈴聲一響，我馬上收拾好書(shū)包，叫上我的朋友們飛奔到圖書(shū)館門(mén)口，然后小心翼翼的走進(jìn)圖書(shū)館�！鞍�，圖書(shū)館里的人真多��！多的連一個(gè)座位都沒(méi)了�！蔽覍�(duì)同學(xué)王雪寧悄悄說(shuō)道。王雪寧過(guò)來(lái)也說(shuō)道：“唉，看來(lái)又要站著了�！庇谑俏覀冞x了本書(shū)，我繼續(xù)看我的《裝在口袋里的爸爸》我像一匹餓狼，貪婪的讀著，一頁(yè)，兩頁(yè)，我早已沉迷其中，直到放學(xué)鈴響了，我才依依不舍的放下書(shū)，心想：明天可就看不成了！
這個(gè)想法在我腦海中揮之不去，我多么想繼續(xù)讀書(shū)��！但是圖書(shū)館的書(shū)如果借的話就只能借一本！而我又極其喜歡我閱讀的那本《裝在口袋里的爸爸》，如果再能借一本明天看該有多好啊！我心里好著急，怎么辦呢？有沒(méi)有兩全其美的方法，我開(kāi)始左思右想……當(dāng)我看到同學(xué)王雪寧時(shí)我計(jì)上心頭，“雪寧，可不可以幫我借本書(shū)，我請(qǐng)你吃辣條？”我乞求的對(duì)她說(shuō)，“那我借給你了我就沒(méi)有書(shū)看了”王雪寧不情愿地說(shuō)，看著一臉的無(wú)奈我又說(shuō)：“明天咱們倆換著看可好？”我詢(xún)問(wèn)道，又見(jiàn)王雪寧低三人沉思了片刻說(shuō)“好吧”。
于是，我們倆各自借了本我喜歡的書(shū)，那刻我又開(kāi)心又懼怕，開(kāi)心的是因?yàn)榻枇俗约合矚g的書(shū)，懼怕的是因?yàn)榕滤f(shuō)我自私而不理我了，回家路上，我拖著沉重的步伐，心里卻很輕松，書(shū)就是我的珍寶啊！
一本你喜愛(ài)的書(shū)就是你的一位朋友，也是一個(gè)你想去就去的故地，我愛(ài)“讀書(shū)”，書(shū)就是我的珍寶。
我的珍寶作文 篇2
每個(gè)人都擁有自己最珍愛(ài)的寶物。它可能是一件物品，也可能是一段美好的回憶，一次成功的經(jīng)驗(yàn)，一個(gè)深刻的教訓(xùn)，一句真誠(chéng)的話語(yǔ)……在我的心中有著不一樣的“珍寶”。
放學(xué)回家，我去集貿(mào)市場(chǎng)買(mǎi)毛豆。集貿(mào)市場(chǎng)的人很多，擠得水泄不通，我隨著人流擠到了一個(gè)賣(mài)毛豆的小女孩面前，她長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，穿著一件連衣裙，直刺我的雙眼的是她戴在胸前的紅領(lǐng)巾。聽(tīng)說(shuō)，她每天放學(xué)后都會(huì)來(lái)幫爸爸媽媽賣(mài)毛豆�！笆迨�，您查好錢(qián)�！薄澳棠蹋吆谩！彼且痪渚涮鹛鸬脑捳Z(yǔ)叫的人很舒服。我看了看她的毛豆，既新鮮，又便宜。就買(mǎi)了一些。
我剛掏出錢(qián)包給她錢(qián)，一張半一角錢(qián)映入了我的眼簾，我的內(nèi)心在掙扎著，這半張一角錢(qián)應(yīng)不應(yīng)該給她呢？反正這半張一角錢(qián)也是賣(mài)豆腐的人給我的，別人給我，我為什么不能給她呢？于是，我便不管三七二十一，就將這半張一角錢(qián)夾在了其他幾張錢(qián)中，遞給了小女孩，小女孩連看也不看就裝在兜里了。
我深深的吐了一口氣，扭頭就要走，可剛沒(méi)走幾步，就被叫了回來(lái)。糟糕！該不會(huì)是被發(fā)現(xiàn)了吧！早知道就不那樣做了，在大庭廣眾之下出丑，可是一件極不光彩的事情，我恨不得找一個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
可事情卻出乎我的預(yù)料，小女孩帶有歉意地說(shuō)：“對(duì)不起，剛才我算錯(cuò)了，多算了你一角錢(qián)，這是找你的錢(qián)�！闭f(shuō)著，她將一張嶄新的一角錢(qián)塞在了我的手里，我呆呆地站在那里，不知如何是好。
我猛地一回頭，看見(jiàn)了佩戴在小女孩胸前的紅領(lǐng)巾，那焰火般的紅，那燃燒著的火紅，在它的面前我低下了頭�；剡^(guò)頭去，將那一角錢(qián)扔在了她的籮筐里，不顧她的叫喊聲，穿過(guò)人群向外跑去……
在我的心中，我的“珍寶”——誠(chéng)實(shí)，我要讓它永遠(yuǎn)綻放光彩。
我的珍寶作文 篇3
每個(gè)人都會(huì)擁有自己最珍愛(ài)的寶物，而我最珍愛(ài)的寶物便是書(shū)。
書(shū)是我的珍寶，因?yàn)樗刮也┕磐ń�。讀《史記》，我為項(xiàng)羽力拔山兮氣蓋世最終卻無(wú)顏見(jiàn)江東爺老而惋惜；我欽佩韓信能受人胯下之辱亦能背水一戰(zhàn)的勇氣；我欣賞李廣百步穿楊的高超箭術(shù)。品《三國(guó)》，趙子龍長(zhǎng)板坡單騎救主的勇氣、關(guān)羽華容道義釋曹操的義氣、諸葛亮六出祁山的忠心交織成那個(gè)時(shí)代的主旋律，為我們上演了精彩的三國(guó)故事�？础顿Y治通鑒》，陶淵明不為五斗米折腰的精神令我佩服，開(kāi)元盛世的繁華景象令我自豪，但安史之亂后的唐朝卻令我慨嘆不已。
書(shū)是我的珍寶，因?yàn)樗屛易R(shí)人明理。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我與保爾·柯察金一起在俄國(guó)的革命歲月中明白“鋼鐵”的真諦；讀《童年》，我與幼時(shí)的高爾基品嘗盡人間的艱辛與苦難；讀《老人與�！�，我與老人一起在海上與鯊魚(yú)作殊死搏斗�？础度淌яR》，我明白了得與失在一定的情況下是能夠相互轉(zhuǎn)換；看《三國(guó)演義》，我懂得了“天下分久必合，合久必分”，是歷史演變的必然結(jié)果；看《項(xiàng)鏈》，我曉得了歐洲拜金主義的邪惡與黑暗。
書(shū)是我的珍寶，因?yàn)樗涛铱丛?shī)明詞。“周公吐脯，天下歸心”是曹操愿為漢室打天下的決心，“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”是杜甫初唐時(shí)躊躇滿志的體現(xiàn)；“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”是李商隱對(duì)唐朝由盛及衰的惋惜；“出師一表真名世，千載誰(shuí)堪伯仲間”是陸游對(duì)諸葛亮鞠躬盡瘁的肯定；“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”是邊疆戰(zhàn)士視死如歸的決心；“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才”是龔自珍渴望人才來(lái)復(fù)興清朝的忠心。
書(shū)使我博古通今，使我識(shí)人明理，教我看詩(shī)明詞，珍寶也。珍寶謂誰(shuí)？書(shū)也。
我的珍寶作文 篇4
“珍寶”到底是什么呢？它簡(jiǎn)單而又復(fù)雜。為了這個(gè)問(wèn)題，我思索了好久。
“珍寶”可以是一種情感。生活就是一張沒(méi)有染色的畫(huà)。染色的筆就是多彩的友誼；泥土開(kāi)始只是一片黑，點(diǎn)綴的是那綠色的友誼。它被視為人生的“珍寶”。
我們正在獨(dú)自流淚的時(shí)候，朋友能讓我們心情愉快。這不是蒙娜麗莎那神秘微笑，只是友誼，很簡(jiǎn)單而又難以琢磨的友誼。俗話說(shuō)，人生得一知己足矣，千金易得，朋友難求。朋友是人的精神生活中一個(gè)重要的組成部分，沒(méi)有友誼的人，就像生活在寂寞的荒野；缺乏朋友的人，就會(huì)感到人間孤獨(dú)。人們需要友誼，是因?yàn)檎嬲\(chéng)的友誼可以使人奮發(fā)，使人欣慰，使人快樂(lè)，使人向前……
可“珍寶”僅僅是這些嗎？
“珍寶”也可以是一段美好的回憶。它使你深刻地把它印在腦海里，使你永遠(yuǎn)也忘不了它。最終，它不得不使你把它當(dāng)成自己的“珍寶”。
記得小時(shí)候：春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，到處展現(xiàn)出一片生機(jī)勃勃。我和鄰居家的小伙伴們上山去采集剛剛長(zhǎng)出來(lái)的山野菜、在小溪里玩水。夏天，太熱了就跑到小溪里去避暑，不管天氣多么熱，水總是涼的。秋天，很多水果都成熟了，我們一群小孩子便爬到樹(shù)上去摘水果下來(lái)吃。冬天，現(xiàn)在想冬天是很冷的，但小時(shí)候好像都不怕冷，一玩起來(lái)什么都不管了。下雪的時(shí)候我們跑到外面去滾雪球、堆雪人、打雪仗……
“珍寶”還可以是……
尋找到這里，我終于明白了，“珍寶”的含義是無(wú)窮無(wú)盡的，對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)也是不盡相同的。就看你是否能真正地理解、明白它。
我的珍寶作文 篇5
冬，白雪飄飛、寒風(fēng)呼嘯。眼前只是一種白。
凋落的雪花，像是我凍結(jié)的心，凋落，摔在地上，支離破碎。當(dāng)雪彌漫的輕舞飛揚(yáng)，我的憂傷，放肆成，滿目的蝴蝶，落寞，卻又翩躚。
我獨(dú)倚在寒窗邊白色的寧?kù)o的，雖然白色總感覺(jué)那么凄涼，也讓冬天充滿寒意，但它就像天使，給人以種寧?kù)o的美，也給人一種不可忽視的力量�？粗@漫無(wú)邊際的白，這白似乎要將我直接吞噬掉。我欲哭又止，剛考完小升初考試，可是，幸運(yùn)女神絲毫沒(méi)有注意到我，讓我與希望擦肩而過(guò)。我心儀的那所中學(xué)是沒(méi)有我的一席之地了。自那以后已過(guò)去幾個(gè)星期了�，F(xiàn)在的我，坐在這里手腳冰涼，咀嚼著從心底不斷鉆出來(lái)的寒氣，我一直說(shuō)自己冷，可從來(lái)沒(méi)象今天這么冷過(guò)，仿佛心里一下子就跌進(jìn)了什么東西。這么沉�？墒�，突然一股幽雅的香氣，這香氣芳香馥郁，雍容典雅。才看到一堆雪，原來(lái)是梅花啊“真是遙知不是雪，唯有暗香來(lái)啊”，我趕緊下樓，走近梅花，又一陣濃香襲來(lái)，我深深地吸了一口氣，不禁為“香雪�！泵烂薪^。拾級(jí)而上到達(dá)半山腰，眼前豁然開(kāi)朗，只見(jiàn)山坳里銀海蕩漾，凝如積雪，難怪幾千年來(lái)詠梅之詩(shī)，描梅之詩(shī)不歇，她那美而不艷，香而不膩的冰清玉潔，她那堅(jiān)強(qiáng)的意志與頑強(qiáng)的生命力，曾使多少文人游客為之陶醉，為之贊頌啊!在這時(shí)我意識(shí)到：我應(yīng)該學(xué)習(xí)梅花的秉性，應(yīng)越戰(zhàn)越勇，而不是在這發(fā)呆、發(fā)愣。
是啊，我應(yīng)像她不怕天寒地凍，不畏冰襲雪侵，不懼霜刀風(fēng)險(xiǎn)，不屈不撓，昂首怒放，獨(dú)具風(fēng)采。要精彩地活下去不要整天愁眉苦臉的。這時(shí)我心中的烏云已經(jīng)散去，久違的太陽(yáng)冒出頭來(lái)嘆嘆氣。兩三方太陽(yáng)照在我的身上，而我凍結(jié)的心也已被融化了。
就在這時(shí)，春，已開(kāi)始萌芽了。
我的珍寶作文 篇6
春風(fēng)拂面，醉人心扉，春光灑下，照亮心扉，春風(fēng)化雨，滋潤(rùn)心田，春天的暖亦如她帶給我的感受。
初春時(shí)節(jié)，風(fēng)很大，很冷，萬(wàn)物還沒(méi)有復(fù)蘇，一切都還處于冬天的寒冷中，我走出家門(mén)，嘲笑的看了一眼還在睡夢(mèng)中的大地，邁開(kāi)步伐向公園“進(jìn)軍”。公園中的人跡十分稀少，我計(jì)劃著偷偷地練滑旱冰，打算在暑假給爸爸媽媽一個(gè)驚喜，想著這些我不禁喜上眉梢。我扶著公園里長(zhǎng)椅搖搖晃晃地站起來(lái)。一抬眼，看見(jiàn)一個(gè)女生正熟練地滑旱冰，過(guò)處帶風(fēng)，優(yōu)雅的姿勢(shì)引來(lái)幾個(gè)大人的贊嘆。我不滿的撇撇嘴，小聲的嘟囔道：“有什么了不起的，等我學(xué)會(huì)了一定比她還好！”我艱難的移動(dòng)的腳步，“該死，這鞋怎么這么沉呀！”我有些懊惱。又不好意思向她請(qǐng)教，她幾次從我的身邊經(jīng)過(guò)，我都欲言又止，她仿佛看出我的窘迫，“走”過(guò)來(lái)，向我打聲招呼：“hi，剛學(xué)么？”看著我的表情，她仿佛有一絲了然：“沒(méi)關(guān)系，我來(lái)教你吧！”她的大度與熱情，讓我的臉驟然升溫，想想我剛剛還不服人家哩！看我還有些躊躇，她干脆拉起我的手，一板一眼的教我。看著她在我身邊忙碌的身影我仿佛置身于事外，什么也聽(tīng)不到，什么也感受不到，只看見(jiàn)她被凍得通紅的面頰。看見(jiàn)我在愣神，她“拍”了一下我的頭，我吃痛地捂著頭說(shuō)：“干什么？我有好好練的！”“是么”，在她的逼視下，我的臉有些發(fā)燙，含糊不清的說(shuō)：“那接著練吧�！边@一次我全身心的投入讓她很開(kāi)心，那燦爛的笑容讓大地也熠熠生輝。
久違的太陽(yáng)，也在這時(shí)把溫暖灑向人間，讓我提前感受到春天的氣息，亦是她的幫助。春風(fēng)、陽(yáng)光、大地、還有她，被我一一裝幀成冊(cè)，視為珍寶。埋藏在心房中最珍貴的動(dòng)力儲(chǔ)藏室中。那一刻，春光盡現(xiàn)！
我的珍寶作文 篇7
書(shū)，它記錄了人間的千姿百態(tài)，述說(shuō)著世間最美好的真諦。它具有神奇的魔法，能將人從懵懂無(wú)知帶入知識(shí)的海洋。
有一次，我與媽媽到亞龍書(shū)城看書(shū)。書(shū)店里琳瑯滿目，我感覺(jué)已經(jīng)來(lái)到書(shū)的世界，充滿了不可比擬的幸福感。這不計(jì)其數(shù)的書(shū)讓我目不暇接，一本本書(shū)從我的眼中“跳過(guò)”。這時(shí)，我的目光緊緊落在一本《歷代王朝皇后傳》。我拿下那本書(shū)，欣喜若狂，心中高興地喊著：“耶，耶！找到了！這本書(shū)一定很有趣！”
我迫不及待地將書(shū)打開(kāi)，一頁(yè)、兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地閱讀著。我深深地被書(shū)中的一個(gè)個(gè)故事吸引著：呂雉皇后依惠帝把握朝政；武則天百般努力從皇后登上皇帝的寶座；孝莊皇后有條不紊地鞏固了大清王朝；慈禧皇后垂簾聽(tīng)政，控制了大清王朝……我看得津津有味，好像整個(gè)世界都被我遺忘了，渾然不知書(shū)城的服務(wù)員阿姨在對(duì)我喊著：“小朋友，那本書(shū)并不是借閱的，而是讓人購(gòu)買(mǎi)的！”她見(jiàn)我沒(méi)反應(yīng)，便將書(shū)從我手中拿走，對(duì)我說(shuō)：“小朋友，這不是借閱，而且這本書(shū)之前是封著的，不知被誰(shuí)打開(kāi)了。”我害羞地低下頭，而那位阿姨溫柔地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這不怪你！”聽(tīng)了阿姨的話，我心里暖暖的。
書(shū)，可為人間珍寶，它是人們生活的必需品。人世間如果沒(méi)有它，一切將平淡乏味。讀書(shū)給了我知識(shí)，讀書(shū)給了我樂(lè)趣，讀書(shū)更給了我力量。書(shū)籍讓我擁有了一個(gè)更為精彩的精神世界，我愛(ài)讀書(shū)。
我的珍寶作文 篇8
童年是五彩繽紛的，有成功、有失敗、有歡樂(lè)、有委屈------我的童年也同樣五彩繽紛，但也有不光彩的事兒，有一件事就深深地印在了我心中，成了一段永遠(yuǎn)也抹不去的陰影，但這個(gè)陰影也是我心中的珍寶，我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏它。
去年暑假期間，我的爸爸媽媽整天把我關(guān)在家里，不是讓我做作業(yè)就是讓我看書(shū)，從不允許我玩電腦，唉，真煩！于是我就想到了令人毛骨悚然的網(wǎng)吧，經(jīng)過(guò)三番五次的思想斗爭(zhēng)，我騙媽媽說(shuō)是去同學(xué)家做作業(yè)，卻硬著頭皮向網(wǎng)吧奔去，在那里我玩得極其過(guò)癮，讀書(shū)學(xué)習(xí)的事全拋到腦后，甚至忘記了回家。
從此，我膽子越來(lái)越大，一次次地欺騙父母，一次又一次地在網(wǎng)吧痛快地玩，卻不知我的心靈正在一次次地遭到毒害，我就如瘋狂而放肆的吸毒者，在吮吸無(wú)情的“網(wǎng)毒”而無(wú)法自拔。
從我的異常行為中，父母終于知道了我每天去網(wǎng)吧的真相。我站在父母面前，看著他們嚴(yán)厲的目光，感覺(jué)自己像一只螞蟻那樣渺小。父母不停的訓(xùn)斥我，教訓(xùn)我，我心甘情愿地聽(tīng)著他們的訓(xùn)斥。我清醒地認(rèn)識(shí)到是我灼燒了父母的心，伴隨著悔恨的淚水，父母的打罵已經(jīng)化為了覺(jué)醒和決心：爸媽放心吧，我一定遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，永不再去網(wǎng)吧！爸媽你們打的對(duì)，打得好！狠很的打，我該被打！
那一次父母嚴(yán)厲的訓(xùn)導(dǎo)，使我戒掉了網(wǎng)毒，那一次教訓(xùn)使我渾身上下全是傷痕，但我的精神變得堅(jiān)強(qiáng)了，心靈變得純凈了，有一股神奇的力量指使我永遠(yuǎn)不去網(wǎng)吧。那次父母的教訓(xùn)是我心中永遠(yuǎn)的珍寶！
我心中的珍寶，你既是我心中的陰影，又是防止我去網(wǎng)吧的警鐘，更是我通往明天的鋪路石。深刻的教訓(xùn)，不，我心中的珍寶，在你的警示下，我會(huì)走好以后的每一步，創(chuàng)造一片屬于自己的明凈藍(lán)天！心中的珍寶，我會(huì)把你恒久地藏在心間！
我的珍寶作文 篇9
朋友的情誼，是條清澈不斷的泉水，潺潺流動(dòng)，滋潤(rùn)我的心田。都是淡然之人，所以相處方式也是如此吧。一年一次的相聚，訴說(shuō)一年的酸甜苦辣咸。與她們一起哭，一起笑，一起醉，一起用歌聲宣泄，一起用沉默祭奠曾經(jīng)失去的情感。沒(méi)有日日相聚，只有淡淡的問(wèn)候。沒(méi)有貴重禮物相贈(zèng)，卻會(huì)在任何外出的時(shí)候，從千里之外帶回小巧精致的禮物。都是我所喜愛(ài)的，都是她們明了的。友情，就是這樣，在相互的擁抱中，在彼此會(huì)意的笑容中綻開(kāi)，如一朵不會(huì)凋謝的花，散發(fā)的清香充溢著我們漫長(zhǎng)的生命旅程。
善待所有的一切事情，不管是幸福的，抑或是讓自己心酸心痛心醉心醉的。不要去憎恨，傷害過(guò)你的事，才讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)。不要去埋怨，充滿荊棘的生活，才會(huì)磨練我們的意志。用一顆感恩的心，去感謝給我們愛(ài)的光芒的人與事吧，是他們讓我們感受到彼此的美好。善待我們的一切經(jīng)歷吧，不管是歡笑還是淚水，我們都會(huì)有盈滿的收獲。這些都是我們?nèi)松鸁o(wú)可替代的財(cái)富。善待我們的每一秒時(shí)間吧，因?yàn)闀r(shí)間是無(wú)情的，也許，這一秒我們還在深情相擁徜徉在愛(ài)河里，也許這一秒我們還沉浸在濃濃的情誼里品嘗友情的香甜，也許這一秒我們還沐浴在溫暖的愛(ài)的陽(yáng)光里，全身心沉浸在親情的溫情中。而下一秒，卻不知，我們是否還會(huì)繼續(xù)，還會(huì)繼續(xù)……
所有這些，都是我們生命中的無(wú)價(jià)珍寶，在經(jīng)歷時(shí)候，都要用心去對(duì)待、感受、品味、沉淀。這些情，這些人，這些事，都是組成我們生命河流的清透明凈的水滴，那就讓它們?cè)诒磺楦袨R起的時(shí)候，用最真的心去映亮，讓它們泛出最為明亮的光芒。
我的珍寶作文 篇10
成長(zhǎng)的路上，伴隨著母親對(duì)我們的呵護(hù)；老師對(duì)我們的關(guān)懷；同學(xué)對(duì)我們的幫助以及朋友對(duì)我們的問(wèn)侯。我們才能如竹筍般茁壯成長(zhǎng)。這些“珍寶”都是我們成長(zhǎng)過(guò)程中必不可少的，但我認(rèn)為最重要的，莫過(guò)于母愛(ài)了。
從我們呱呱墜地那一刻，母親便開(kāi)始照顧我們，母愛(ài)就一直圍繞在我們身邊。母愛(ài)或是一句叮囑，或是一個(gè)不起眼的動(dòng)作，亦或是一頓數(shù)落，都是為了我們，為了我們能更健康的成長(zhǎng)。
德國(guó)紀(jì)錄片《哭泣的駱駝》，讓我確確實(shí)實(shí)接受了一次心靈的洗禮。在蒙古國(guó)南部的沙漠深處，一戶牧民家中，一只母駱駝?wù)谏a(chǎn)，因?yàn)殡y產(chǎn)，母駱駝十分痛苦，但它沒(méi)有留一點(diǎn)眼淚。在牧人的幫助下，它生產(chǎn)出一匹罕見(jiàn)的白駱駝。對(duì)于這個(gè)“不速之客”，世代黃種的母駱駝拒絕接納，不給它一點(diǎn)奶水，一點(diǎn)母愛(ài)。
為了拯救小駱駝，牧人派自己的兩個(gè)兒子穿過(guò)危險(xiǎn)的沙漠腹地，到城里請(qǐng)樂(lè)師。樂(lè)師坐在母駱駝旁邊深情的演奏著，牧人的妻子在充滿愛(ài)的樂(lè)聲中一邊給母駱駝梳理著駝毛，一邊溫柔的唱著歌。歌聲中飄逸出勸慰、說(shuō)服，感恩，聲聲如泣，感天動(dòng)地。
終于，母駱駝被感動(dòng)了，流下了熱淚。牧人在把小白駱駝牽到母駱駝身旁，這一次，母駱駝沒(méi)有拒絕，神圣的哺乳開(kāi)始了。歌聲再次在蒙古包響起，這是在為偉大的母愛(ài)喝彩。
天下情，博大如母愛(ài)者，“天之大，唯有母愛(ài)完美無(wú)暇�！痹谡`入歧途時(shí)，總會(huì)讓你意識(shí)到正確的路該如何走。母愛(ài)，你是世間最偉大的愛(ài)；是世人都歌頌的愛(ài)；是我心目中的珍寶。母親，我永遠(yuǎn)銘記在心，母愛(ài)，我永遠(yuǎn)視你為珍寶。
我的珍寶作文 篇11
美玉是珍寶、美德也是珍寶。其實(shí)每個(gè)人對(duì)“珍寶”的認(rèn)識(shí)不同，每個(gè)人都會(huì)有自己最?lèi)?ài)的寶物……
我也有，也許在別人眼里非常平淡，但在我的眼里那是一個(gè)深刻的教訓(xùn)……
小的時(shí)候，爸爸媽媽為了生活，都在外打工，把我一個(gè)不懂事的小丫頭，放到了農(nóng)村奶奶家，那時(shí)候，我時(shí)�？拗袐寢�?zhuān)髞?lái)，我慢慢懂事，心中總想著幫奶奶干些什么！
那是我小時(shí)候地第一次燒火準(zhǔn)備幫飯，那時(shí)候，家家都用的爐子，第一次做飯都非常麻煩。那天，我為了體諒奶奶，竟引來(lái)了一次火災(zāi)……
一天，奶奶到別家去串門(mén)，我沒(méi)有跟去，到了中午，奶奶還沒(méi)有回來(lái)，于是，我便有了做飯的念頭。
我找來(lái)了一拿火柴，然后拿出一張作業(yè)本紙，“嘶啦”我劃了一根火柴，點(diǎn)燃了左手中的作業(yè)本紙，看著燃燒的火苗，快要“添”到我的小手時(shí)，我猛然嚇得把作業(yè)本紙往后一甩，沒(méi)想到扔到了我身后的玉米葉堆子上，火苗一下子就在我面前“跳起舞”來(lái)，我嚇得不知所措，連忙提起一個(gè)特別小的水桶，往玉米葉子上潑水，一縷縷青煙冒出來(lái)，嗆得我直咳嗽，幸好奶奶回來(lái)了，我急忙指指廚房，奶奶明白了我的意思，提著水桶一次一次的往玉米葉上潑，終于大火滅了……
這一件事給了我深刻的教訓(xùn)，讓我每次點(diǎn)火時(shí)都格外小心，我將永遠(yuǎn)記住這個(gè)教訓(xùn)……
我的珍寶作文 篇12
小時(shí)候，看到過(guò)這么一句話“這世上，每個(gè)人都是億萬(wàn)富翁”當(dāng)時(shí)尚且年幼的我不解其意，但現(xiàn)在，隨著年齡的增長(zhǎng)，我似乎明白了——因?yàn)槊總�(gè)人都有屬于自己的，千金不換的寶物，所以，每個(gè)人都是億萬(wàn)富翁。
就像，我是父親的珍寶一樣。
父親是個(gè)，怎么說(shuō)呢，很冷靜的人，冷靜到了”冷漠“的程度，很不擅長(zhǎng)交際，與他人的日常交流——包括母親，通常都是用“嗯”"啊““哦”這樣的句式來(lái)完成的。連表情都跟個(gè)面癱似得，沒(méi)什么劇烈起伏，總是一副處變不驚的樣子，至少我是沒(méi)見(jiàn)過(guò)他有什么慌張的時(shí)候。
不，其實(shí)還是有的。
那次，我第一次看見(jiàn)了與往常不一樣的父親。
原因已經(jīng)記不清了，大概就是沒(méi)拿到喜歡的玩具這一類(lèi)理由吧，我鬧別扭了，“反正他們也不在乎我，消失一會(huì)也沒(méi)關(guān)系吧”我這么想著，并且，付之行動(dòng)。
我把自己藏在了衣柜里，一整天都沒(méi)出現(xiàn)，這自然急壞了父親，他在外面呆了一下午，大概是去過(guò)了每一個(gè)我可能去的地方吧，才帶著滿身的疲倦，失魂落魄地回到了家里。
最后還是我受不了寂寞，自己從衣柜里出來(lái)，本已準(zhǔn)備好了接受父親的憤怒，但出乎我的意料，沒(méi)有想象中的狂風(fēng)暴雨，父親松了口氣的樣子，嘴里還不住地喃喃“沒(méi)事就好，沒(méi)事就好�！狈路鹗裁词Ф鴱�(fù)得。
啊，跟頓悟似得，我明白了，原來(lái)，我是父親的珍寶。
我的珍寶作文 篇13
美德是珍寶，美玉是珍寶，自信是珍寶，無(wú)論是什么珍寶，他們?cè)谌藗冃闹械牡匚欢际峭戎匾模际侵档糜肋h(yuǎn)珍惜的。
鏡頭一：這次考試我又名落孫山了，哎！看著那些考得好的同學(xué)洋洋得意的樣子，我不禁想，真是幾家歡樂(lè)幾家愁啊。我這個(gè)好學(xué)生該怎么面對(duì)老師的批評(píng)，家長(zhǎng)的埋怨，同學(xué)的歧視啊？我到底該怎么辦？中考已經(jīng)開(kāi)始倒計(jì)時(shí)了，我不敢去想會(huì)有什么結(jié)果，我不想成為復(fù)讀生，我不想好同學(xué)的光榮牌匾被別人取而代之。我要努力，不能因?yàn)檫@小小的挫折就灰心喪氣，我要鼓起勇氣，向困難挑戰(zhàn)。生活中，永不服輸是我的第一件珍寶。
鏡頭二：“對(duì)不起，對(duì)不起……”我的同桌連連對(duì)我說(shuō)，他不小心用刀片把我的手刮出血了。我一邊擦血一邊對(duì)他說(shuō)：“怎么樣，像不像魯提轄身下的鎮(zhèn)關(guān)西？”他不好意思的說(shuō)：你可沒(méi)那么十惡不赦�！蔽艺f(shuō)：“那你為啥要做魯提轄？”于是，我們都不約而同地笑了。血還是止不住，我們?nèi)チ诵ａt(yī)院，醫(yī)生用藥將血止住了。他還在不停地道歉，我說(shuō)了句：“免了，免了，就當(dāng)是訓(xùn)練我的造血細(xì)胞功能�！鄙钪校瑢捜菔俏业牡诙鋵�。
鏡頭三：爸爸媽媽出去辦事了，得一個(gè)星期才能回來(lái)。我一個(gè)人在家，一切都要自己安排，漫長(zhǎng)的七天終于過(guò)去了，簡(jiǎn)直是慘不忍睹、不堪回首。頭兩天還有剩菜，后幾天只好吃方便面了，因?yàn)檫@是我唯一會(huì)做的飯。最可怕的是有一天晚上，突然停電，四周靜悄悄黑漆漆的，我只好迅速爬上床，用被子捂住頭，不停的對(duì)自己說(shuō)：堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)兒，堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)兒！”生活中，堅(jiān)強(qiáng)是我的第三間珍寶。
“永不服輸”、“寬容”、“堅(jiān)強(qiáng)”是我的珍寶，我相信，在以后的歲月里，我的珍寶會(huì)超越時(shí)間，伴隨我到永遠(yuǎn)。
我的珍寶作文 篇14
每個(gè)人都有自己所珍愛(ài)的寶物，而我的珍寶，就是與父親和自行車(chē)共同度過(guò)的那些時(shí)光。
那是一個(gè)愜意的午后，斜暉輕灑在小巷，習(xí)習(xí)的微風(fēng)吹出的樹(shù)葉微微作響，也將就我高揚(yáng)的笑聲與父親低沉笑聲吹揚(yáng)開(kāi)來(lái)……我騎著小自行車(chē)向前駛?cè)ィ赣H在前面指引我。待我成功時(shí)，便用溫和的雙手撫摸我的小腦袋，微瞇著雙眼對(duì)我笑。然后，跑向遠(yuǎn)處，讓我繼續(xù)，斜陽(yáng)下，父親的背影們佛被鑲著金邊的。
那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的夜晚，我依舊坐在自行車(chē)上，但那是父親自行車(chē)的后座，在車(chē)座上的我時(shí)而歡笑，時(shí)而發(fā)呆，絲毫不覺(jué)得寒冷。因?yàn)楦赣H用他那堅(jiān)實(shí)的臂膀?yàn)槲艺陲L(fēng)擋雨，我凝視著他的背，仿佛變瘦了，不再像以前那樣高大。但依然使我充滿安全感，讓我有在避風(fēng)港中安心舒適，而我的心也有被火烘烤著般的溫暖。
又一年的臘月來(lái)臨，而我已經(jīng)長(zhǎng)大了，與父親漫步在大街上，我們依然沉默，依然平行，漸漸的。我放慢腳步，靜靜的看著父親的背，它已顯現(xiàn)出了蒼老，不再高大，不再厚實(shí)，忽然一陣寒風(fēng)吹來(lái)，我感到父親打了冷顫，悄悄地，我走上前去，用我的小手握住了他那蒼冷的大手。
這每一段時(shí)光，都是我最珍惜的寶物，我已長(zhǎng)大，我不會(huì)再反復(fù)懷念記掛著生活中我的那些珍寶，我要更加守護(hù)我的父親，因?yàn)樗呀?jīng)變成了我的珍寶。
我的珍寶作文 篇15
美玉是珍寶，美德也是珍寶。其實(shí)，我們每個(gè)人對(duì)“珍寶”的認(rèn)識(shí)都不同，我們每個(gè)人也都會(huì)擁有自己最珍愛(ài)的寶物。而它，可以是一段美好的回憶，一次成功的經(jīng)驗(yàn)，一個(gè)深刻的教訓(xùn)，一句真誠(chéng)的話語(yǔ)……我所擁有屬于我自己的珍寶是一頂小花帽。
那一年，我8歲。舅舅從新疆回來(lái)，給我?guī)Я诵┒Y物送給我。其中，最吸引我的是一頂小花帽，它也是我最喜歡的一件禮物。
小花帽的下面是四方形，頂由4個(gè)三角合成。小花帽的底是紫紅絲絨縫的圖案。小花帽的四周上下都有兩個(gè)花紋圖案。第一個(gè)花紋圖案就像是一個(gè)全身綴滿珍珠和小花的怪物，馱著21棵樹(shù)，每棵小樹(shù)都是由3顆小珠子和一片綠鐵片組成。第二個(gè)花紋圖案就像是兩個(gè)毛毛蟲(chóng)在伸腰。
如果倒著看，花紋就像是個(gè)調(diào)皮的小男孩，側(cè)著看像一頂漂亮的小帳蓬。在黑絲絨的中間，縫著一條有56朵梅花的小縫子，大概是象征有56個(gè)民族吧！這頂小花帽共有10種顏色，分別是：紫紅、紅、淺黃、菊黃、淺藍(lán)、深藍(lán)、綠、淡綠、粉白、黑。真是五顏六色，好看極了。
我非常地喜歡這頂小花帽，她不僅凝聚了舅舅對(duì)我的關(guān)愛(ài)，而且似乎也在預(yù)示我五彩斑斕的未來(lái)！
小花帽，你是我心中永遠(yuǎn)的珍寶！
我的珍寶作文 篇16
我記憶的倉(cāng)庫(kù)里有許許多多的珍寶，而最閃亮的那一顆，是我的一次考級(jí)。
那次，我圍棋剛從一級(jí)考上一段不到3個(gè)月，又有一次考級(jí)的機(jī)會(huì)了，但因?yàn)槲铱忌弦欢蔚某煽?jī)不高，所以家長(zhǎng)老師都建議我下次再考，但因?yàn)槲曳且囋嚥豢�，他們也就無(wú)奈的點(diǎn)頭了。
一到考場(chǎng)，我便信心滿滿的沖進(jìn)熙熙攘攘的人群里，我被分在f組。
考試快開(kāi)始了，我一點(diǎn)也不緊張，因?yàn)槲乙呀?jīng)經(jīng)歷了8次考級(jí)了。第一局比賽開(kāi)始了，我小心翼翼地試探了一下對(duì)手的實(shí)力，一點(diǎn)也不厲害，我便大膽的下了起來(lái)，最終獲勝。前六局無(wú)論勝負(fù)，我都不緊張。第七局我著急了，因?yàn)槲也艅?局，負(fù)3局�。。焕蠋熣f(shuō)至少贏五局才能入2段。后面必須全勝！我抱著這樣的信念開(kāi)始了最后的沖刺。第7盤(pán)贏了！我稍稍松了一口氣。第8盤(pán)，我們開(kāi)始了激烈的搏殺，我緊張起來(lái)，但我仍暗示自己，你是最棒的，加油！我長(zhǎng)吁了一口氣，然后便左突右沖……贏了！我心里的一塊石頭落了地。結(jié)果出來(lái)了，我成功晉級(jí)！我高興的想把這個(gè)消息告訴全世界人。
這次考級(jí)我明白了：試一試才知行不行，拼一拼方知贏不贏！
它成了我心中的珍寶！
我的珍寶作文 篇17
我有一個(gè)珍寶，至少我自己一直把這個(gè)當(dāng)成是一種珍寶。
至少對(duì)我來(lái)說(shuō)，那就是我獨(dú)一無(wú)二，誰(shuí)都不能取代的珍寶了。
我也愛(ài)極了那樣的感覺(jué)，我的珍寶或許別人都是不以為然的，可是對(duì)我來(lái)說(shuō)，那足以稱(chēng)得上是我的全部，是我想要珍惜的額，將要去好好珍惜的一切。
我是一個(gè)很喜歡笑的女孩子，笑起來(lái)的時(shí)候眉眼彎彎，看上去明媚又快樂(lè)。
我是偏向可愛(ài)風(fēng)格的女孩子吧，所以笑起來(lái)的時(shí)候，嘴巴旁觀會(huì)有兩個(gè)可愛(ài)的小酒窩。
所以我的笑容其實(shí)還是比較獨(dú)特的，能讓別人看到我這個(gè)人的性格是如何的，有自己的代表性。
也不是那種大街上面誰(shuí)都可以牽扯出嘴角的，那種敷衍的笑容誰(shuí)都刻意擁有。
我的笑容比起這個(gè)世界上的大部分人可能真的是要真摯的多了吧。
這個(gè)世界上面現(xiàn)在真的是那句話對(duì)了，漂亮的皮囊太多，有趣的靈魂太少。
笑，誰(shuí)不會(huì)笑呢？簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的扯起一個(gè)嘴角，誰(shuí)又不會(huì)笑呢？是的，可是這個(gè)世界上卻總是一些虛偽的敷衍的笑容，誰(shuí)不會(huì)呢？貪圖富貴，為了自己想要得到的利益，簡(jiǎn)單的笑一下，讓面子過(guò)的下去，誰(shuí)不會(huì)呢？是的，笑容真的是最最簡(jiǎn)單的表情了。
可是有時(shí)候它其中蘊(yùn)含的意義又是千千萬(wàn)萬(wàn)的，很多時(shí)候我自己甚至都讓我自己搞不明白了。
我不理解為什么笑容就不能簡(jiǎn)單一點(diǎn)呢？為什么做人一定要那么累呢？為什么做人就不能真誠(chéng)簡(jiǎn)單一點(diǎn)嗎？為什么我們的笑容永遠(yuǎn)是停留在表面，笑意從不達(dá)眼底，也從未好好的真誠(chéng)的笑過(guò)一次呢？何必讓自己那么辛苦，又那么累呢？
真誠(chéng)一點(diǎn)真摯一點(diǎn)，臉上的笑容再真誠(chéng)再單純一點(diǎn)吧，何必讓自己的笑容中多了那么多的欲望呢？何必呢？為什么不讓自己真誠(chéng)的笑容多一點(diǎn)呢？為什么不活的簡(jiǎn)單一點(diǎn)呢
我的珍寶作文 篇18
總有些東西，消逝了卻還留有痕跡，便化作了記憶。
那些最難以釋?xiě)训�，便成了我記憶中的珍寶�?/p>
還依稀記得，我們初次見(jiàn)面。您上身一件筆挺的西裝，卻搭配了一條牛仔褲和一雙白色的運(yùn)動(dòng)鞋。多么古怪而又隨意的搭配，卻又多么吸引著我！
幾年來(lái)，始終無(wú)法忘卻您的這一裝束。隨意而自然，流露出的那種與眾不同的氣質(zhì)，讓我不得不愛(ài)上您，一個(gè)溫文爾雅的您。
從此，我學(xué)會(huì)了和您一樣的灑脫與奔放，知曉了“不以物喜，不以己悲”是怎樣的豁達(dá)胸襟，也不會(huì)再抱有任何世俗的偏見(jiàn)，一心一意的跟隨您，享受著這種高雅的快樂(lè)。
這大概是我最難以釋?xiě)训牧�，是我們的最初的記憶�?/p>
還記得，那一節(jié)節(jié)別具一格的語(yǔ)文課。您會(huì)懲罰沒(méi)有完成作業(yè)的同學(xué)買(mǎi)棒棒糖，您會(huì)隨機(jī)喊學(xué)號(hào)叫同學(xué)們回答問(wèn)題，也會(huì)讓同學(xué)們自由辯論整節(jié)課，不發(fā)一言。
您的課堂仿佛就是天堂，我們自由、快樂(lè)，接受著一次又一次靈魂的洗禮。
這大概是我最快樂(lè)的記憶了，是我們的美好的回憶。
還有，還有您的儒雅。您和我們一起背《論語(yǔ)》，和我們一起拋開(kāi)世俗，放飛心靈在那深?yuàn)W的儒學(xué)世界，感受圣人的智慧和哲思。
每個(gè)早讀，我都在吸收您帶來(lái)的幽雅的文化。我們都被您的底蘊(yùn)所打動(dòng)。甚至連您喊“上課”，也沒(méi)有一句相互的問(wèn)候，您一句“花開(kāi)紅錦繡”，我們心領(lǐng)神會(huì)地應(yīng)出“水漾碧琉璃”，便代替了那些例行的規(guī)矩。
這，便是君子之交吧。
這，一定是我最高雅的回憶了，是我們的幸福的記憶。
時(shí)光流逝，這些記憶都一去不復(fù)返了。但也都留下了痕跡，成了我記憶中的珍寶。
我的珍寶作文 篇19
每個(gè)人心中都會(huì)有不同的“小玩意兒”，而且會(huì)把這個(gè)“小玩意兒”視若珍寶�？赡茉诓煌h(huán)境中珍寶的意義有所不同吧！在風(fēng)雪中前進(jìn)的人，珍寶可能是一團(tuán)溫暖的火；在大漠中頂著風(fēng)沙的前行者，珍寶可能是一壺甘甜的泉水；在大雨里行進(jìn)的人，珍寶可能就是一件溫暖的大衣，又或者是一把遮風(fēng)避雨的大傘。這些人心目中的珍寶隨時(shí)隨地都會(huì)因人而異，因環(huán)境而改變。但我心目中的珍寶永遠(yuǎn)不會(huì)變。這個(gè)珍寶就是愛(ài)我和很愛(ài)“嘮叨”我的人—我的老媽。
我媽可是出的了廳堂，下得了廚房的萬(wàn)能老媽?zhuān)m然廚藝不怎么樣，嘿嘿！但是每一次做飯都很用心。
這一點(diǎn)，我和我舅舅頗為贊賞。我和我舅舅是生活中無(wú)話不談的“鐵哥們”，有時(shí)候，我數(shù)理化題不會(huì)便請(qǐng)教一番，他比較忙，我親愛(ài)的老媽會(huì)用微信把題發(fā)過(guò)去，等待回信，可是每次回信都是在一兩個(gè)小時(shí)之后，老媽看我等不及了，就用手機(jī)把題拍下來(lái)，她能看懂的便會(huì)給我細(xì)細(xì)講述，有的時(shí)候看不懂了，便會(huì)詢(xún)問(wèn)我數(shù)學(xué)之類(lèi)的概念，自己在仔細(xì)觀察認(rèn)真思考一番。
在三年級(jí)的時(shí)候，我和同學(xué)在小區(qū)里玩躲貓貓，不慎打破了正在充電的電動(dòng)汽車(chē)的玻璃，那家人聽(tīng)到聲響后迅速的趕出來(lái)，那時(shí)候我還小，看到阿姨憤怒的目光，我嚇得哭了。這時(shí)我老媽聞?dòng)嵹s來(lái)，抱著我說(shuō)：“不怕，下次玩的時(shí)候注意點(diǎn)兒�！边@時(shí)我舅舅把我送回家了，接下來(lái)的事我也不清楚了。小學(xué)畢業(yè)時(shí)我和同學(xué)發(fā)生沖突，有時(shí)他們找我家里來(lái)了，老媽沒(méi)有怪我，我們各自在母親的談?wù)撓潞徒饬恕?/p>
我的老媽?zhuān)褪俏倚哪恐械恼鋵�，她是�?ài)我并把我視為掌上明珠的老媽。我將用我一生來(lái)時(shí)間來(lái)孝敬的我的老媽。
我的珍寶作文 篇20
每個(gè)人都有自己所珍愛(ài)的寶物，而我的珍寶，就是與父親和自行車(chē)共同度過(guò)的那些時(shí)光。
那是一個(gè)愜意的午后，斜暉輕灑在小巷，習(xí)習(xí)的微風(fēng)吹的樹(shù)葉簌簌發(fā)響，也將我高揚(yáng)的咯咯的笑聲與父親低沉的呵呵的笑聲吹揚(yáng)開(kāi)來(lái)……我騎著小自行車(chē)向前駛?cè)�，父親在前方引領(lǐng)著我。待我成功后，便用溫厚的雙手輕撫我的小腦袋，微瞇著雙眼對(duì)著我笑。然后，跑向遠(yuǎn)處，讓我繼續(xù)。斜陽(yáng)下，父親的背，是高大健碩還鑲著金邊的。
那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的傍晚，我依舊坐在自行車(chē)上，但那是父親的自行車(chē)的后座。在車(chē)座上的我時(shí)而歡笑，時(shí)而愣愣發(fā)呆，絲毫不覺(jué)得寒冷。這是因?yàn)橛懈赣H在我身前擋風(fēng)遮雨。我凝視父親的背，它變得瘦了，不再如以前那般高大，但卻依然厚實(shí)的讓我充滿安全感，讓我有如在避風(fēng)港中般安心舒適，而我的心也有如被火焰烘烤著般的溫暖。
又一個(gè)午后，林蔭道上，一個(gè)女孩和一位父親并肩行駛著，時(shí)而疾馳拼速，時(shí)而緩緩滑行。陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)葉間的縫隙落在小道上，形成金光點(diǎn)點(diǎn)斑駁樹(shù)影。車(chē)輪在灑滿落葉的小道中行駛，發(fā)出“沙沙”的響聲，像是在為這次的午后之行配樂(lè)。小女孩與父親總是不說(shuō)話。在外人看來(lái)也許形如陌路人，但他們心里有一絲線在他們之間維系著，牽掛著……臨近傍晚，兩輛自行車(chē)并肩依偎在我家的小停車(chē)房中，一大一小，如同父親與我。
又一年的臘月來(lái)臨，而我已經(jīng)長(zhǎng)大了。與父親漫步在大街上，我們依然沉默，依然平行。漸漸的，我悄悄放慢腳步，靜靜地看著父親的背。它已顯蒼老，不再高大，不再厚實(shí)。忽而一陣寒風(fēng)襲來(lái)，我感覺(jué)父親好像打了個(gè)冷顫。悄悄地，我走上前去，用我溫?zé)岬男∈治兆×烁赣H蒼冷的大手。
這每一段時(shí)光，都是我最珍惜的寶物。我已長(zhǎng)大，我不會(huì)再僅僅懷念記掛著生活中我的那些珍寶，我更要守護(hù)我的父親，他就是我的珍寶。
我的珍寶作文 篇21
21世紀(jì)的文明風(fēng)，一部份源于我們——未成年人，我感謝我背后的支持者——奶奶是她先步引領(lǐng)我讀書(shū)藉名卷，對(duì)我關(guān)懷備至。
養(yǎng)成了我孝心、愛(ài)心、耐心、虛心的習(xí)慣，在眾人多世人的角度看我們不過(guò)是個(gè)范例，但是從小貯于心底的我卻視為——珍寶。我奶奶從外表和背景來(lái)看很難讓人認(rèn)為她是一個(gè)有文化的老婦人，奶奶有五個(gè)子女，年齡已七十有余了，其實(shí)奶奶念書(shū)的真相沒(méi)有人告訴我，我也不屑去追問(wèn)，只記得自我上一年級(jí)時(shí)我就經(jīng)常在同學(xué)面前夸夸其談地說(shuō)毛澤東鬧革命的歷史，我的同學(xué)用那種讓人不舒服地驚羨的目光瞅著我繼續(xù)講下去，那段悲壯的歷史在我童稚，天真的講述里竟變成一則趣史。
而奶奶是從革命時(shí)代走到現(xiàn)在，得知革命被我編成那樣，那片舊時(shí)代的陰云卻沒(méi)影響奶奶臉色大變，奶奶竟幽默地對(duì)我說(shuō)：“你真聰明，悲的哪如俺孫女的樂(lè)有聽(tīng)頭呢，呵呵。”到現(xiàn)在我才明白奶奶對(duì)那段歷史的尊重與銘心。
有一次老師布置日記，奶奶就在旁邊看，我把自己比作為“鉆石”瓶里邊有整整一瓶的墨水，還說(shuō)都是奶奶倒進(jìn)去的。奶奶夸我寫(xiě)得好，想象力誰(shuí)都比不上，一邊夸我一邊給我糾正錯(cuò)別字還教會(huì)我寫(xiě)反體字樣的名字，由于這一篇日記的成功，我到好朋友家玩，炫耀日記內(nèi)容，還在她們家啃了烤鴨腿，天色漸漸灰朦了，我樂(lè)得跟小鳥(niǎo)一般地蹦回家，奶奶摟著我進(jìn)屋，委婉地批評(píng)我的不是。在我地印象中，奶奶從沒(méi)對(duì)我或其他人發(fā)過(guò)脾氣，一直是慈祥的。
現(xiàn)如今她的寶貝孫女——我，已經(jīng)長(zhǎng)大了。奶奶對(duì)我一如既往，我也是盡道孝心。我對(duì)奶奶崇敬，我對(duì)奶奶卻不依賴(lài)，“這是對(duì)的”，奶奶對(duì)我說(shuō)。古稀之齡也意味著將盡的某一天……我會(huì)學(xué)會(huì)獨(dú)力、堅(jiān)強(qiáng)、好學(xué)。來(lái)報(bào)答父母和奶奶。孝心、上進(jìn)心、虛心、愛(ài)心是我上進(jìn)的動(dòng)力。
我的珍寶作文 篇22
當(dāng)我度過(guò)了六年的小學(xué)時(shí)光，懵懂的我踏進(jìn)了中學(xué)的殿堂，第一件事就是軍訓(xùn)，一想到軍訓(xùn)我的心中就充滿了五味雜陳：緊張、興奮、擔(dān)憂、激動(dòng)、害怕……不管怎樣，箭在弦上，不得不發(fā)。
蘇軾說(shuō)過(guò)：古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。是的，軍訓(xùn)就是這樣，不需要你有太高的智慧，只需要你有堅(jiān)韌不拔的志向。
在炎炎烈日下，站軍姿，挺胸抬頭，兩肩后張，雙手貼緊，大腿繃直，身體前傾。這么多規(guī)矩叫我們叫苦不堪。教官還在叫囂：“不許動(dòng)，一個(gè)人動(dòng)，加十分鐘�！睘榱嗽琰c(diǎn)休息，同學(xué)們只能咬牙堅(jiān)持，李陽(yáng)曾說(shuō)過(guò)：Painpastispleasure�？啾M甘來(lái)。是的，困難其實(shí)并不可怕，咬牙克服困難的才是真的英雄。這就是堅(jiān)持的力量，我做到了。
軍訓(xùn)不僅讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)持，還讓我學(xué)會(huì)很堅(jiān)強(qiáng)。
有一次，我們練習(xí)蹲姿，蹲的我整條腿都發(fā)麻了。教官讓我們想想以前的事。我情不自禁的想起了我親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)退麄円黄饘W(xué)習(xí)，一起看電影，一起打籃球……想到這些，我的眼淚像決堤的洪水一樣噴涌而出，為了不讓人看見(jiàn)，我壓低帽檐，思念像一道道圍墻把我包圍。這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)教官訓(xùn)另一名同學(xué)：“不許動(dòng)，這是隊(duì)列，不是你家�！睕](méi)錯(cuò)，這不是我家，我不能哭了，我抑制住心中的思念。抬起帽檐，讓淚水化為汗水一起被蒸發(fā)掉。就像軍歌《鐵拳頭》里唱的：熱汗流啊軍裝透精兵練成全天候爭(zhēng)第一啊拔頭籌拼就拼個(gè)最優(yōu)秀拼個(gè)最優(yōu)秀!
經(jīng)過(guò)了汗和淚的洗禮，我和我的班級(jí)一起創(chuàng)造輝煌。獲得了優(yōu)秀班級(jí)體，拔河第一名，會(huì)操第一名的好成績(jī)!
生命中總有些真摯的記憶需要珍藏，這五天的軍訓(xùn)生活，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)持、堅(jiān)強(qiáng)、團(tuán)結(jié)。還獲得了諸多榮譽(yù)。我愿意記住這刻骨銘心的記憶，它永遠(yuǎn)是我生命中的珍寶!
我的珍寶作文 篇23
大千世界，無(wú)奇不有，當(dāng)然也有數(shù)不清的珍寶。但今天在這里，我要說(shuō)的“珍寶”卻不是那些金銀珠寶，也并非價(jià)值連城的古玩字畫(huà)，而是一種我們生活中至關(guān)重要、必不可少的營(yíng)養(yǎng)品——書(shū)籍。
把書(shū)籍當(dāng)作珍寶，也許在一些人看來(lái)是很不可思議的。但是請(qǐng)問(wèn)誰(shuí)沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”？又有誰(shuí)不知道“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”這句耳熟能詳?shù)拿�？食物可以維持我們?nèi)怏w上的生命，而書(shū)籍卻滋養(yǎng)了我們精神世界的靈魂，二者缺一不可。如果一個(gè)人三日不讀書(shū)，那么他就會(huì)變得迷惘；三個(gè)月不讀書(shū)，心靈就會(huì)變得空虛；三年不讀書(shū)，他則會(huì)完全淪為一具行尸走肉——他已經(jīng)喪失了靈魂。
讀書(shū)，自文明誕生以來(lái)就是無(wú)數(shù)人成才的道路。從漢代匡衡“鑿壁偷光”到三國(guó)時(shí)期的“孫權(quán)勸學(xué)”，從隋末李密“牛角掛書(shū)”再到杜工部的“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，無(wú)不說(shuō)明讀書(shū)的重要性。前蘇聯(lián)著名文學(xué)家高爾基小時(shí)候家境貧寒，不得不到富人家去打工，但每當(dāng)空閑時(shí)間他總會(huì)讀書(shū)，從不放棄學(xué)習(xí)，最終得以成功。有一次他家里失火，他在逃離火海之后又冒著生命危險(xiǎn)沖進(jìn)去，只為了搶救幾本珍貴的典籍而不讓它們化為灰燼。他已經(jīng)把書(shū)籍視為生命中最重要的一部分了。
我從小就與書(shū)籍結(jié)下了不解之緣。從兒時(shí)的連環(huán)畫(huà)報(bào)到小學(xué)時(shí)的圖畫(huà)書(shū)，再到初中的經(jīng)典名著，我時(shí)刻都在知識(shí)的海洋中遨游。讀《水滸傳》，我贊揚(yáng)梁山好漢的忠義，卻為他們的悲慘命運(yùn)嘆息；讀唐詩(shī)宋詞，我既可以感受到李白的“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的自信滿滿，也體會(huì)到了“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁”的思鄉(xiāng)之情，不僅看到了“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的邊塞壯麗景色，也欣賞了“三秋桂子，十里荷花”的江南小橋流水。書(shū)籍，給予了我精神食糧，讓我領(lǐng)悟到了人生哲理。書(shū)，更像我的良師益友，一路同行，伴我成長(zhǎng)。
朋友，你也選擇一本書(shū)，把它當(dāng)作自己的珍寶吧，終有一日，你會(huì)受益匪淺。
我的珍寶作文 篇24
它如茶一般，細(xì)細(xì)品味，便可體會(huì)到其蘊(yùn)含的哲理；它如酒一般，痛飲一杯，醇厚而綿柔，讓我沉醉；它如蓮一般，出淤泥而不染，濯清漣而不妖。它便是我心目中的珍寶——書(shū)。
回眸千年浩瀚的歷史長(zhǎng)河，轉(zhuǎn)眼百年美麗的科技時(shí)代，多少文人雅士、行業(yè)精英的成功都離不開(kāi)書(shū)。弗朗西斯·培根曾說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)足以怡情，足以傅彩，足以成才。”大名鼎鼎的科學(xué)家愛(ài)迪生。一生發(fā)明過(guò)二千項(xiàng)，當(dāng)然這與他刻苦讀書(shū)是分不開(kāi)的。他常常通宵達(dá)旦的讀書(shū)，查資料，困極了，他就以書(shū)當(dāng)枕，在實(shí)驗(yàn)室趟會(huì)兒。因此有人風(fēng)趣的說(shuō)：“怪不得愛(ài)迪生有那么多知識(shí)，原來(lái)他在睡夢(mèng)中也要從書(shū)中吸取營(yíng)養(yǎng)呢！”再說(shuō)魯迅，魯迅先生從小就喜歡讀書(shū)。他少年時(shí)在學(xué)堂讀書(shū)，成績(jī)優(yōu)異，學(xué)校獎(jiǎng)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)拢⒓窗阉u(mài)掉，然后買(mǎi)了幾本書(shū)和一串辣椒。每當(dāng)晚上讀書(shū)寒冷時(shí)，他便摘下一個(gè)辣椒，就放嘴里嚼，他用這種方法驅(qū)寒，堅(jiān)持讀書(shū)，正是這樣，后來(lái)成為著名的文學(xué)家。
現(xiàn)在我們已進(jìn)入高科技時(shí)代。勞動(dòng)力逐漸被人工智能所取代。所以許多人會(huì)說(shuō)：“現(xiàn)在科技這么發(fā)達(dá)，不需要讀書(shū)�！钡蚁胝f(shuō)的是人生如果遠(yuǎn)離閱讀，就像一間房子沒(méi)有了窗戶。每一次閱讀所懂得的道理卻不一樣，不斷閱讀，也就會(huì)不停進(jìn)步。我曾看過(guò)這么個(gè)問(wèn)題：人最害怕什么？常規(guī)思維來(lái)說(shuō)，大家都覺(jué)得是死亡，孤獨(dú)、背叛……但答案是：人最害怕的是黑暗。為什么人害怕孤獨(dú)，因?yàn)楣陋?dú)是內(nèi)心的黑暗。為什么害怕死亡，因?yàn)樗劳鍪怯篮愕暮诎�。讀書(shū)便是抵抗黑暗的武器，書(shū)會(huì)給你帶來(lái)內(nèi)心的充沛，即使身處困境，周?chē)黄岷�，只要你�?nèi)心有團(tuán)火在熊熊燃燒，便什么都不畏懼。
馬克思曾說(shuō)過(guò)：“與其用華麗的外衣裝飾自己，不如用知識(shí)武裝自己�！睍�(shū)籍便是一個(gè)得到知識(shí)最好的珍寶。
我的珍寶作文 篇25
每個(gè)人都擁有自己純真的童年。我的童年是五彩繽紛的花朵，它吸吮著陽(yáng)光給它的燦爛，讓我度過(guò)五彩的生活。童年它像一首甜美的樂(lè)曲，無(wú)時(shí)不刻在我耳邊響起，讓我再次沉醉于它美好的境界里。
在我家屋子的右邊有一片廣闊的菜園。由于長(zhǎng)年沒(méi)有人耕種，那里長(zhǎng)滿了草，對(duì)于我來(lái)說(shuō)那是個(gè)神秘的小世界。那里草長(zhǎng)鶯飛，有蝴蝶的飛舞，蜻蜓的滑翔，有小鳥(niǎo)的歡叫，還有蜜蜂的嗡嗡聲，有螞蚱，有嬌嫩的花，……這兒就是我的天堂。我總會(huì)在這里與伙伴們玩游戲。蝴蝶、蜻蜓總喜歡滿天飛舞，我們喜歡光著小腳丫，踏著柔軟的草地，向蝴蝶蜻蜓的“快活島”擁去。享受著春風(fēng)吹來(lái)的樂(lè)曲，享受著快樂(lè)之旅，大自然之旅，感覺(jué)和大自然更加親近了。在這兒我就像是它們的主人，它們爭(zhēng)先恐后地為我表演。古書(shū)云：禽有禽言，獸有獸語(yǔ)。我想，如果我懂得它們的語(yǔ)言那該多好��！我就可以和它們海闊天空地暢聊一番了。
每當(dāng)下雨，晶瑩的雨滴從天上落下來(lái)的時(shí)候，在我腦海里總會(huì)冒出許多問(wèn)號(hào)，怎么打也打不掉。小時(shí)候看見(jiàn)雨落下來(lái)就覺(jué)得是有人在上面潑水，覺(jué)得這是有人做了虧心事，老天爺派人把水往他身上潑。
看到地面上的水一點(diǎn)一點(diǎn)被曬干，那時(shí)候我不止一次做著這樣的夢(mèng)：我化成小水滴被太陽(yáng)曬干，升到天上，在銀河里漫游，遇見(jiàn)在鵲橋相會(huì)的牛郎織女，飛向廣寒宮探望秀美的嫦娥和她身邊那只人見(jiàn)人愛(ài)的玉兔……然后又再滾落下來(lái)，變回原來(lái)的那個(gè)我，等我哪天再想上去的時(shí)候又變成了小水滴。
如果孫悟空那七十二般變化，一個(gè)筋斗十萬(wàn)八千里可以變到我身上來(lái)的話，那我豈不是成了世界第一奇人。隨著時(shí)光的飛逝，我漸漸長(zhǎng)大了，回想起那個(gè)時(shí)候，覺(jué)得真幼稚！心中的一個(gè)個(gè)謎團(tuán)也解開(kāi)了，可我怎么也
忘不了那美好的夢(mèng)，就算讓我成為世界上第一個(gè)奇人到天上去，我也愿意。
童年，一個(gè)稚氣而無(wú)瑕的閃光生活，遙遠(yuǎn)么？淡忘么？不，它是我記憶中的一顆珍寶，永遠(yuǎn)不會(huì)被時(shí)光的塵埃淹沒(méi)。
我的珍寶作文 篇26
或許有人認(rèn)為珍寶無(wú)非就是金錢(qián)，名譽(yù)，地位等等。
我心目中的珍寶那便是童年。我的童年被壓抑著，經(jīng)常在家，被補(bǔ)課，補(bǔ)課，再補(bǔ)課所困住，就好像被壓在了一個(gè)古老的水井中，久久不能上來(lái)，見(jiàn)到太陽(yáng)，我曾經(jīng)恨過(guò)不讓我玩的人，基至我要把他們趕走，就我一個(gè)人，但必竟他們是我的親人，朋友，兄弟，也許那都是社會(huì)注定的。
記得那會(huì)兒過(guò)完年去我姥姥家玩兒，姥姥也總是嘮叨的讓我學(xué)習(xí)，說(shuō)長(zhǎng)大以后才能為國(guó)家出力，成為棟梁之才。我總是左耳朵進(jìn)，右耳朵出，姥姥出去串門(mén)了，我就一個(gè)人，便自討樂(lè)趣，便想方設(shè)法往驢上騎，爬上那個(gè)鐵架子，然后踩著旁邊的大石頭，跳上去了，結(jié)果驢驚了，就到處亂撞，把我摔到地上了，還把我的腳踩腫了，我哭著，很無(wú)助的樣子。姥姥最后回來(lái)給我抹上藥，我感覺(jué)好多了，雖然說(shuō)很疼但騎在驢上，那種感覺(jué)是我從未擁有過(guò)的，那是我最開(kāi)心的一天了，很爽。
在后來(lái)，媽媽依然還是以前的老樣子，我便覺(jué)的她很煩，便反鎖住自己的房間，一個(gè)人發(fā)苦悶，然而這世界上又出了一種好東西，那便是王者榮耀，從那之后，我便每天沉迷在游戲中，飯都有時(shí)候不吃，玩的手機(jī)快要爆炸一樣。
媽媽曾經(jīng)摔壞了我好幾個(gè)手機(jī)，因?yàn)橥嬗螒�，媽媽她只知道學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)，但她考慮過(guò)我的感受嗎，人從這世界上生下來(lái)不也有追求快樂(lè)的權(quán)利嗎？可我從未有過(guò)真正的快樂(lè)，整天生活在學(xué)習(xí)，嘮叨之間，是個(gè)人都想離開(kāi)這個(gè)世間，重新投胎轉(zhuǎn)世。所以，做人都要生死看淡，什么忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空，全是廢話，整天壓抑在這生活中，想死的念頭都有過(guò)。
在我的臥室只有一張水彩畫(huà)和一支水彩筆陪著我，媽媽曾要扔掉，說(shuō)：“這么舊了，還要它干什么用�！钡倚⌒囊硪淼姆旁谝粋�(gè)盒子里，因?yàn)槟鞘俏ㄒ蛔C明我童年存的部分，我要好好珍惜它。現(xiàn)在想起來(lái)與它的親密往事，仍然記憶猶新，但自從那天和媽媽吵架，我就像變了一個(gè)人似的，整天保持沉默，媽媽有時(shí)問(wèn)我話，我只點(diǎn)點(diǎn)頭或搖搖頭，有時(shí)甚至不回答。
所以大家要好好珍惜自己的童年，別像我。
我的珍寶作文 篇27
每個(gè)人都有屬于自己的一份珍寶，或是杜甫在戰(zhàn)亂年代中“抵萬(wàn)金”的家書(shū)，或是文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的報(bào)國(guó)之志，或是袁隆平為解決十幾億人口吃飯問(wèn)題而努力付出的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，又或是其美多吉29年堅(jiān)守郵政工作的敬業(yè)愛(ài)崗。每個(gè)人的珍寶不盡相同，但其中蘊(yùn)含的滿足感與收獲感，卻一定都是真寶存在的意義。雖然人生的珍寶不計(jì)其數(shù)，可是伯牙和鐘子期之間高山流水的友誼，在我看來(lái)，更是十分珍貴的。
祖逖是大家耳熟能詳?shù)娜宋�，他正是在朋友的鼓�?lì)之下，才有了聞雞起舞的佳話。生活中的友誼也是如此，我身邊的朋友大多都是一些成績(jī)優(yōu)異的“學(xué)霸”，每個(gè)人都積極完成學(xué)習(xí)任務(wù)。這樣，每一個(gè)自習(xí)都成了你追我趕的賽場(chǎng)，大家都認(rèn)真完成作業(yè)，熱烈地探討不同的“疑難雜癥”，相互請(qǐng)教，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。到了體育課上他們一個(gè)個(gè)都精神煥發(fā)，活力四射，大家相互督促又彼此鼓勵(lì)，一次又一次超越身體的極限，直到筋疲力竭才肯罷休。在這樣團(tuán)體中，每個(gè)人都會(huì)不由自主的加倍努力，仿佛直身煉鋼爐中，彼此錘煉，共同進(jìn)步。
朋友同樣是關(guān)心體貼的肩膀，讓人可以在困難中依靠。有一次我沒(méi)能按時(shí)完成老師布置的任務(wù)，而被老師批評(píng)，有些悶悶不樂(lè)，幾個(gè)同學(xué)注意到我的情緒低落，便來(lái)安慰我，給我講笑話，逗我開(kāi)心，甚至相互開(kāi)起了玩笑，看著他們夸張的語(yǔ)言和動(dòng)作，我的心里不僅流過(guò)了一陣暖流，心中的郁悶，也煙消云散。
生活中的友誼很普通，雖然不及劉、關(guān)、張?zhí)覉@結(jié)義的同生共死，卻也有同甘共苦的親近，雖然不及馬克思與恩格斯革命友人的積極互鑒，鼎力支持，卻也有相互學(xué)習(xí)，真誠(chéng)相助的熱心，雖然不及管仲雨與鮑叔牙的恩情，卻也有相互信任，相互關(guān)心。
我希望有一段“我寄愁心與明月”的友情，即使走到夜廊以西，仍有友人無(wú)盡掛念；我希望有一段“山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君”的友誼，每走一步，都有友人關(guān)切的眼光；我也希望有一段“海內(nèi)存知己”的友誼，即使以后天各一方，仍然有“天涯若比鄰”的幸福與滿足。
我的珍寶作文 篇28
我會(huì)珍藏它很久很久。
——題記
華麗的珠寶，狐皮大衣，限量版球鞋……一系列奢移品把“珍品”二字定義的越來(lái)越俗套。古長(zhǎng)城是中華文明的珍品，圓明國(guó)是盧溝橋的珍品，大熊貓是中國(guó)的珍品，我思索了很久，想起了——那件藍(lán)色的衣服。
從記事起，陪伴在我身邊的人就是外公外婆。8歲以前，我很少見(jiàn)到爸爸媽媽?zhuān)麄冊(cè)诤苓h(yuǎn)的地方工作，忙起來(lái)無(wú)暇照顧我，于是外公外婆便擔(dān)起了撫養(yǎng)我的重任。
小時(shí)候，樸素的外公總是穿著一件藍(lán)衣服，拉著犁地的老牛駝著我下地干活。我在地里刨土坑、挖虹蚓、捉蝴蝶，玩的不亦樂(lè)乎。依悉想起蕭紅先生在《我的祖父》一文中寫(xiě)道：“我在地里嬉戲著，玩累了就用草帽蓋在臉上睡覺(jué)。一會(huì)兒摘一個(gè)甜脆的黃瓜，一會(huì)幾捉幾只翩飛的蝴蝶……”大概，我也同她一般愜意了。再回過(guò)頭去，外公的地己經(jīng)犁了大半，他偶爾拉起藍(lán)衣角擦頭上豆大的汗珠，一面叮囑我“小心，別摔著�！�
嗯，太陽(yáng)暖暖的我的心也是。
似乎是藍(lán)衣服存在的時(shí)間太久，外公在我心中的形象永遠(yuǎn)是穿著藍(lán)衣服。只要看到那抹藍(lán)色，我不安的心就會(huì)感到平靜與踏實(shí)。小時(shí)候調(diào)皮的我總是不聽(tīng)大人的勸阻，惹出些事端來(lái)，外婆便會(huì)拿著棍子教訓(xùn)我。每當(dāng)這時(shí)，我會(huì)又哭又鬧的跑到藍(lán)衣服后面，眼淚鼻涕全往上一抹，臉上干凈了不說(shuō)，還免了一頓奏。
比起外婆的棍棒侍侯，我更喜歡外公的語(yǔ)重心長(zhǎng)。悟到好處的道理，不緊不慢的語(yǔ)氣讓人聽(tīng)了就舒服。第二天，園子里準(zhǔn)定掛著外公剛洗干凈的藍(lán)衣服。藍(lán)衣服已經(jīng)穿了好多年，縫縫補(bǔ)補(bǔ)的痕跡已經(jīng)不能再明顯，袖口和衣角已經(jīng)泛白但它仍舊干凈。陽(yáng)光下的藍(lán)衣服在微風(fēng)中緩緩的飄動(dòng)著。
它是我的救星，我的吉祥物，我的珍品。
萬(wàn)物都終將老去，就像花兒終會(huì)枯萎，樹(shù)葉終將洞零，外公離開(kāi)了人世，去了天國(guó)。我原以為他會(huì)伴我很久很久，可現(xiàn)實(shí)總是那么殘忍，把自己最親愛(ài)的人活生生扯裂、分離。我心中的藍(lán)衣服褪色了，我看不到那抹堅(jiān)定的藍(lán)色，我設(shè)有沉穩(wěn)的心態(tài)了，沒(méi)有人會(huì)再保護(hù)我，再寵溺我。可藍(lán)衣服的主人走前拉著我的.手說(shuō)：“妮兒，別哭，把外公的藍(lán)衣服洗干凈哦！它會(huì)替我陪在妮兒身邊�！闭f(shuō)完，外公用藍(lán)衣服替我擦眼淚，可這次他的手是冰涼的，再無(wú)以前那般溫暖。
后來(lái)，藍(lán)衣服陪我至今，它就像外公一直在我身邊。
藍(lán)衣服是我的圣物，我的珍寶，我的無(wú)價(jià)之物。
我的珍寶作文 篇29
朋友——珍寶，不論在生活中，還是在網(wǎng)上，人人都會(huì)有朋友，朋友是什么，朋友就是彼此有交情的人，彼此要好的人。
友情是一種，最純潔、最高尚、最樸素，最平凡的感情，也是最浪漫、最動(dòng)人、最堅(jiān)實(shí)，最永恒的情感。
人人都離不開(kāi)友情，你可以沒(méi)有愛(ài)情，但是你絕不能沒(méi)有友情。
一旦沒(méi)有了友情，生活就不會(huì)有悅耳的和音，就死水一潭，友情無(wú)處不在，她伴隨你左右，縈繞在你身邊，和你共渡一生。
朋友是一種相遇，大千世界，紅塵滾滾，于蕓蕓眾生、茫茫人海中，朋友能夠彼此遇到，能夠走到一起，彼此相互認(rèn)識(shí)，相互了解，相互走近，實(shí)在是緣份。
在人來(lái)人往，聚散分離的人生旅途中，在各自不同的生命軌跡上，在不同經(jīng)歷的心海中，能夠彼此相遇、相聚、相逢，可以說(shuō)是一種幸運(yùn)。
緣份不是時(shí)刻都會(huì)有的，應(yīng)該珍惜得來(lái)不易的緣。朋友是一種相知，朋友相處是一種相互認(rèn)可，相互仰慕，相互欣賞，相互感知的過(guò)程。
對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處、亮點(diǎn)、美感，都會(huì)映在你腦海，盡收眼底。
哪怕是朋友一點(diǎn)點(diǎn)的可貴，也會(huì)成為你向上的能量，成為你終身受益的動(dòng)力和源泉。
朋友的智慧、知識(shí)、能力、激情，是吸引你靠近的磁力和力量，同時(shí)你的一切，也是朋友認(rèn)識(shí)和感知你的過(guò)程。
朋友是一種相契，朋友就是彼此一種心靈的感應(yīng)，是一種心照不宣的感悟。
你的舉手投足，一顰一笑，一言一行，哪怕是一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作、一個(gè)背影、一個(gè)回眸，朋友都會(huì)心領(lǐng)神會(huì)，不需要彼此的解釋?zhuān)恍枰嘌�，不需要廢話，不需要張揚(yáng)，都會(huì)心心相印的。
那是一種最溫柔、最?lèi)芤猓顣晨�、最美好的意境，朋友是一種相伴。
朋友就是漫漫人生路上的，彼此相扶、相承、相伴、相佐，是你煩悶時(shí)，送上的綿綿心語(yǔ)或大吼大叫。寂寞時(shí)的，歡歌笑語(yǔ)或款款情意，快樂(lè)時(shí)的，如癡如醉或痛快淋漓，得意時(shí)的，善意的一盆涼水，在傾訴和聆聽(tīng)中感知朋友深情。
在交流和接觸中不斷握手和感激，朋友是一種相思，朋友是彼此的牽掛，彼此的思念，彼此的關(guān)心，彼此的依靠。
思念就像是一條不盡的河流，像一片溫柔輕，拂的流云，像一朵幽香陣陣的花蕊，像一曲余音裊裊的洞簫。
她有時(shí)也是一種淡淡的回憶，淡淡的品茗、淡淡的共鳴。朋友是一種相輝，朋友，就像是夜空里的星星和月亮，彼此光照，彼此星輝，彼此鼓勵(lì)、彼此相望。
朋友，也就是鑲嵌在默默的關(guān)愛(ài)中，不一定要日日相見(jiàn)，永存的是心心相通，朋友不必虛意逢迎，點(diǎn)點(diǎn)頭也許就會(huì)意了，有時(shí)候遙相暉映，不亦樂(lè)乎，流星雖逝，美好的愿望依舊在心底。
于是所有的日子都輕松，于是所有的負(fù)重都甜美，于是不會(huì)再后悔，于是不會(huì)遺憾未了又遺憾，于是過(guò)去了的成為回憶，于是今天擁有的不會(huì)再無(wú)奈，擁有過(guò)的，永遠(yuǎn)不會(huì)失去。沒(méi)有得到的，亦無(wú)須苦苦追求，是你的，遲早都是你的，不是你的，永遠(yuǎn)都不會(huì)屬于你，只要你不為天長(zhǎng)地久而苦惱，不必為失去的而遺憾，不必留戀昨天，只在乎曾經(jīng)擁有。
我的珍寶作文 篇30
我的珍寶有些人注定平凡，而有些人注定不平凡。
——題記
一群鴿子飛向蔚藍(lán)的天空，組成了一張張美麗的圖案，非常和諧，似乎每一只鴿子都不可缺少，鴿子們的影子投影在地，當(dāng)天上沒(méi)一片云時(shí)，這一片片陰影顯得格外明顯。
我在操場(chǎng)上注視著那一群鴿子，早已不知自己在做些什么。
突然間，一只鴿子脫離了鴿群，但圖案依舊美麗。我仔細(xì)望著那只鴿子，平凡其余毫無(wú)感覺(jué)。（“平凡”和“其余毫無(wú)感覺(jué)”應(yīng)斷開(kāi)，才能突出“平凡”二字）“準(zhǔn)備好跑個(gè)800米”老師的話灌入了我的耳朵，我們男生排好了隊(duì)，隨著一聲哨聲，腿邁開(kāi)了步伐。
跑步，一步二步地跑，看著那個(gè)遙遠(yuǎn)的終點(diǎn)，腿開(kāi)始抗議了，一滴一滴的汗從頭上灑下，這時(shí)一陣加油聲沖入我的耳膜，我艱難地抬頭，望見(jiàn)不遠(yuǎn)處的女生們正在給男生加油，當(dāng)每一個(gè)男生跑過(guò)時(shí)，加油聲就此起彼伏，不時(shí)還夾雜著男生的名字。
而每一個(gè)男生聽(tīng)完以后都力量百增，沖向終點(diǎn)。
我從女生間跑過(guò)，死一樣的寂靜，沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話，沒(méi)有一個(gè)人議論，整個(gè)操場(chǎng)安靜了下來(lái)，只有幾只小鳥(niǎo)在鳴叫，我聽(tīng)不見(jiàn)我的腳步聲，聽(tīng)不見(jiàn)自己的心跳聲，我跑過(guò)了女生。
這一片刻的寧?kù)o隨著下一個(gè)男生的到來(lái)而打破，我再也無(wú)心跑步，腿也停止了抗議，休息下來(lái)，大腦片刻間便停止了，時(shí)間定住了。
當(dāng)時(shí)間重新流動(dòng)時(shí)，我站在了終點(diǎn)線上，孤獨(dú)的一個(gè)人。（這個(gè)“孤獨(dú)”很形象）回到了班級(jí)，坐在座位上，不斷用水澆灌自己的喉嚨，一滴滴汗落在桌上，打起一個(gè)個(gè)斑點(diǎn)，抬頭用空虛的眼神望著語(yǔ)文老師，老師拿著一張張作文站在那里，心又跳動(dòng)起來(lái)，這一次作文寫(xiě)得非常好，我自認(rèn)為，周?chē)男β晜魅氲蕉淅铮S著上課鈴的打響，笑聲停止了。
“這一節(jié)課我要講講作文……”老師冷冷地說(shuō)到，我的目光停留在那一疊作文上，心里無(wú)比的興奮，看著老師拿出一張作文紙，張開(kāi)了口“學(xué)生……”，我搖了搖頭，不是我，隨即目光又落在下一張作文紙上，眼巴巴地望著那一摞不斷變矮的作文紙，耳朵不時(shí)響著鼓掌聲，接著下課鈴聲響起，老師留下一摞作文紙便走了出去。
我滿懷希望地走上講臺(tái)，心里在不斷的暗示自己，從那一摞紙的最下邊抽出自己的作文，一個(gè)鮮紅的大寫(xiě)映到上方：80，看著下面的評(píng)語(yǔ)：“太虛，要寫(xiě)實(shí)”五個(gè)大字仿佛是一把刀，無(wú)情地插入我的心里，眼睛四下掃了掃，看著那些寫(xiě)滿二行評(píng)語(yǔ)的作文，那把刀插的更深了，回想上周末寫(xiě)完作文時(shí)的高興的心情，回想當(dāng)時(shí)給父母不知讀了多少遍。
但是這種記憶早已被那五個(gè)字給完全抹殺了，拿著作文回到了座位，聲音又一次停止了。
一群鴿子飛過(guò)樓前，在教室里落下一片陰影，片刻之后，當(dāng)陰影離教室遠(yuǎn)去后，周?chē)謴?fù)了光明，但我的臉上仍有陰影，我疑惑地抬頭，一只鴿子，天空中唯一的一只鴿子，在飛。
3年的時(shí)間就象流水劃過(guò)指尖一般過(guò)去了，3年的時(shí)間里，不知有多少人受到表?yè)P(yáng)，被別人所關(guān)注，掌聲在我耳邊回響了3年，有無(wú)數(shù)人被掌聲所包圍著，而我呢？似乎3年里只是默默無(wú)聞的，我似乎沒(méi)有感受過(guò)掌聲，可能感受過(guò)也忘記了。
孤獨(dú)，一個(gè)人整天被孤獨(dú)所包圍，寫(xiě)過(guò)無(wú)數(shù)次文章，同時(shí)也被寫(xiě)過(guò)無(wú)數(shù)次評(píng)語(yǔ)；看過(guò)無(wú)數(shù)次比賽，同時(shí)也聽(tīng)過(guò)無(wú)數(shù)次加油聲，但是自己何時(shí)感受過(guò)？珍寶一詞不斷沖擊著大腦，珍寶可以是首飾，可以是記憶，也可以是美德，……，但是，對(duì)我而言我渴望那被表?yè)P(yáng)時(shí)的高興心情，這也許只是單單的虛榮，但是我不想看到多少年以后大家都不認(rèn)識(shí)我了。
我并不想說(shuō)些什么，不想再表?yè)P(yáng)或批評(píng)些什么人，我也許就那么平凡，也許這是注定了的，但是我并不相信命運(yùn)。
我何時(shí)可以拿到這珍寶？我在文章中寫(xiě)下，我又抬了抬頭。
一群鴿子飛向蔚藍(lán)的天空，組成了一張張美麗的圖案，非常和諧，似乎每一只鴿子都不可缺少，鴿子們的影子投映在地，當(dāng)天空沒(méi)有一片云時(shí)，這一片片陰影顯得格外明顯。
我的珍寶我的珍寶。
我的珍寶作文 篇31
童年的記憶，如同一絲絲細(xì)線，蕩漾在我的腦海中�；貞洠瑢⒚恳唤z細(xì)線糾結(jié)起來(lái)，將那縷縷支離破碎的記憶編織在了一起，勾起了（我）對(duì)童年的留戀。美好的童年，無(wú)憂無(wú)慮的童年。對(duì)它的記憶，就像是一塊無(wú)價(jià)的珍寶，永遠(yuǎn)藏在（我）心底。
我的童年，是與爺爺奶奶一同在青紙度過(guò)的美好時(shí)光。記得，那時(shí)的我還在上幼兒園。每天上學(xué)時(shí)，總是很早很早的。爺爺?shù)拇笫挚偸菭恐业男∈�，一同走在�?shù)蔭遮蔽的路上。微風(fēng)吹著樹(shù)枝翩翩起舞，樹(shù)葉相互打鬧著，發(fā)出沙沙的聲響，我總是會(huì)隨著那醉人的聲音而哼著兒歌。一路上總是有伯伯、叔叔朝我打招呼，我還會(huì)用那不標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)回答他們“hi”呢，然后就引來(lái)了一陣笑聲，我便也跟著笑了，四周充滿了歡快的空氣。伴隨之到了學(xué)校，總是離上課還有一段時(shí)間，爺爺總是會(huì)陪我蕩我最喜愛(ài)的秋千了。兩根繩子吊著一塊木板，我坐在上邊搖，爺爺在后邊推。一邊蕩著，我一邊喊著“用力些，用力些”，高了又害怕了，（便）又喊著“輕一些，輕一些”。爺爺總是會(huì)配合著我的“命令”而“執(zhí)行任務(wù)”。有的時(shí)候，爺爺會(huì)沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，讓我嚇著了，我就會(huì)不懂事地乘他把我蕩高了些就跳下去，任由那空秋千向爺爺掃去，以示懲罰。他總是慌忙避開(kāi)，然后輕輕拍了我的小腦瓜子，還說(shuō)著“你這孩子，真不懂事！”然后又笑嘻嘻地摸著我的頭，我也笑了。
每到星期六，星期天。那是我最開(kāi)心的時(shí)候，因?yàn)闋敔敃?huì)帶我去公園玩！我們家距離那最大的青山公園很近，所以只要爺爺一有空就會(huì)帶我去。一路上我東瞧瞧，西看看，左跑跑，又跳跳，不一會(huì)兒，就把我爺爺甩開(kāi)了好遠(yuǎn)。然后就見(jiàn)他氣喘吁吁地跑了上來(lái)，抓緊了我的手，生怕我丟了似的。而我則撇了撇嘴，裝作生氣的樣子。爺爺就會(huì)摸著我的頭，給我說(shuō)路上很危險(xiǎn)，叫我到了公園再玩。我一看“計(jì)謀得逞”，就點(diǎn)點(diǎn)頭，當(dāng)他再次松手時(shí)，我又不知竄到哪兒去了。可他還是會(huì)追來(lái)……就這樣，一路上總是打打鬧鬧的。到了公園，就是我的天地了！任由我在公園里玩，他也不再追了。有時(shí)我看到草叢中到處亂跳的螞蚱，總是想抓來(lái)玩。站在那一動(dòng)不動(dòng)，然后突然一躍，跳了過(guò)去。然而我還沒(méi)落地，哪些螞蚱像是后腦勺長(zhǎng)了眼睛似的，一溜煙就飛走了。我見(jiàn)狀，只好灰溜溜地去找爺爺了，他抓這些小東西可有一套呢！只見(jiàn)他緩緩靠近，等差不多半米的距離，那布滿皺紋的手此時(shí)卻如同閃電一般，向著螞蚱的上方抓去，而不是它呆著的葉子上。但是那些小東西總是會(huì)配合著飛向爺爺?shù)膬芍钢g，翅膀便已經(jīng)被牢牢地捏住了！然后爺爺就把它放到煙盒里，給我玩，我就又去玩了……
春天的時(shí)候，公園里就更好玩了！我和爺爺一同去的時(shí)候，我不再打鬧，手中拿著個(gè)玻璃罐子，只想快點(diǎn)到。到了那，我們就直往小山上去，到一個(gè)石塊砌成的平臺(tái)上，有許多的小凹槽。小雨過(guò)了，便全成了充滿水的小攤子。我和爺爺就把鞋子脫了，抓蝌蚪去了！總是能抓了滿滿一罐。有時(shí)候，幾天不下雨，想要蝌蚪了，就去哪小湖邊上。那兒水比較深，爺爺不肯我跟著他，我只好在他后面看。不過(guò)那兒的蝌蚪也好玩著呢！不玩湖中心游去，總是在岸邊擠著，所以也很好撈著。爺爺?shù)拇笫滞幸慌酰褪莾扇^蝌蚪在手上了！有的時(shí)候還能碰到一兩個(gè)伯伯、叔叔，在那兒釣魚(yú)，我就又會(huì)吵著要魚(yú)了！爺爺就會(huì)過(guò)去和他們談?wù)勌欤缓罂倳?huì)幫我要了幾頭小魚(yú)，我就會(huì)高興得快蹦起來(lái)了！每次都能滿載而歸，然后就放在桌子上，一看可以看它們一個(gè)下午去，我也不會(huì)嫌累。有的時(shí)候哪些大蝌蚪會(huì)吃小蝌蚪，我看了就哭了，然后爺爺就會(huì)過(guò)來(lái)安慰我，說(shuō)是那些小蝌蚪先去惹大蝌蚪的，然后叫我不敢學(xué)他們，我也就安靜了下來(lái)。就這樣，一天天過(guò)去，看著他們長(zhǎng)出了腿，看著它們變成小青蛙。不過(guò)往往都是一瓶里面最后成青蛙的頂多十來(lái)頭。然后我有時(shí)會(huì)一只只拿出來(lái)跳，有時(shí)全部倒出來(lái)，搞得奶奶嚇到了。不過(guò)玩小青蛙的時(shí)候總是不會(huì)超過(guò)二天，就被爺爺拿去放掉了，說(shuō)青蛙是益蟲(chóng)，要放出去吃蚊子，我也懵懂地“哦”了一聲，心里還是不甘的。
我的童年，就是這樣每一天都是快樂(lè)的時(shí)光。童年的記憶，把它當(dāng)做珍寶一般，藏在心底。每當(dāng)我遇到挫折時(shí)，把它們從心中拿出來(lái)，會(huì)想到哪些無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光，仿佛又變小了，又和爺爺再一起了！一切的反感轉(zhuǎn)瞬即逝，我就又成為了快樂(lè)的我。
這，就是我心中的珍寶！
我的珍寶作文 篇32
世上的珍寶無(wú)數(shù)，有的因時(shí)間而改變價(jià)值，有的因人而改變價(jià)值。它們自身也許并不珍貴，只是偶然的機(jī)遇是它們被譽(yù)為稀物，也許隨著時(shí)間的變化，它們會(huì)失去價(jià)值。相比之下，有一種珍寶，它的價(jià)值無(wú)法用任何東西衡量。它永存在世上，而且使人刻骨銘心般地記住它。它就是父愛(ài)。
人們歌頌父親已經(jīng)很久很久，對(duì)父親自然也是充滿敬仰與欽佩，可是人們往往會(huì)因?yàn)楦赣H天性的沉默而忽視他。父親們似乎對(duì)這種忽視并不在意，而是更加默默地愛(ài)著兒女。我的父親正是這樣一位沉默寡言的父親，經(jīng)常我和他說(shuō)話，他卻沒(méi)有聽(tīng)，總在那里沉思。所以我總是對(duì)自己說(shuō)：父親活在自己的世界里。每每當(dāng)母親在飯桌上訴說(shuō)我的降生帶給她的痛苦時(shí)，父親總是默默地、似乎是若有所思似的望著我。后來(lái)我才知道母親住院的幾個(gè)月里，父親一直守在病床前等待我的誕生，幾個(gè)月來(lái)幾乎沒(méi)睡過(guò)好覺(jué)，瘦得比產(chǎn)床上的母親還厲害。我和父親的關(guān)系一向很好，我經(jīng)常撒嬌似的坐在父親的腿上，摟著他的脖子。我愛(ài)我的父親，盡管他是個(gè)不善于表達(dá)的人。
隨著我的成長(zhǎng)，我和父親之間原本很親切的關(guān)系似乎有些改變。因?yàn)槟挲g的原因，我們之間有些互不理解。我很少再坐在父親推上撒嬌，或者是和他說(shuō)說(shuō)話。直到有天早上，父親的神情似乎慌張而又憂慮。當(dāng)時(shí)我正在收拾東西準(zhǔn)備早晨去游泳，可是父親阻止了我。我覺(jué)得有些奇怪，父親平時(shí)不是鼓勵(lì)我鍛煉身體嗎？我問(wèn)父親出了什么事，只見(jiàn)他猶豫了一會(huì)兒，說(shuō)道：昨天晚上我做了噩夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)發(fā)大水，把你給淹走了。父親說(shuō)到這里雙手顫抖著，似乎被一種看不見(jiàn)的疼痛折磨著。我知道，父親是擔(dān)心我了。我的心好像突然被什么東西撞擊了一下，鼻子不由自主地感到一陣酸楚。原來(lái)父親一直還關(guān)心著我，雖然我經(jīng)常惹他生氣，但是他還是這樣愛(ài)著女兒，無(wú)論什么時(shí)候，永遠(yuǎn)也不改變。
我很驚訝從來(lái)不迷信的父親居然會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)夢(mèng)如此緊張�？傊翘煳覜](méi)有去游泳�？墒歉赣H還是不放心，我坐在桌前學(xué)習(xí)的時(shí)候還不時(shí)來(lái)看看我，還幫我倒飲料喝。那天我真得很驚訝，沒(méi)想到父親的感情有時(shí)也會(huì)是如此細(xì)膩。
那天發(fā)生的事情使我和父親的關(guān)系發(fā)生了微妙的變化。我又成為了父親寶貝的女兒。這并不是因?yàn)楦赣H比以前更愛(ài)我了，而是因?yàn)槲疑钌畹馗惺艿搅烁赣H的愛(ài)。我感受到了父親的愛(ài)如同雨點(diǎn)般地落在我的心田，滋潤(rùn)著我茁壯成長(zhǎng)。我將父愛(ài)視為珍寶，一個(gè)永遠(yuǎn)值得我珍藏的寶貝。
我時(shí)時(shí)刻刻都想歌頌父愛(ài)，可是這世上仿佛沒(méi)有語(yǔ)言能夠完美地表達(dá)父愛(ài)的偉大。我想，最好的辦法就是珍惜它，不讓它像其他東西那樣隨隨便便失去價(jià)值。父愛(ài)是我一生中的珍寶，使我享用不盡的珍寶。我將永遠(yuǎn)愛(ài)惜它，永遠(yuǎn)將他銘記在心！
我的珍寶作文 篇33
書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)就是我心目中的珍寶。
——題記
打開(kāi)一本書(shū)，就好像感受習(xí)楊柳風(fēng)，撲面而來(lái)；就好像感受蒙蒙杏花雨，從天而降；就好想感受暖暖太陽(yáng)光，驅(qū)寒而暖；就似乎全部體驗(yàn)浩浩竹林帶來(lái)的輕松與快感；就似乎全新體驗(yàn)到漫漫花海帶來(lái)的歡欣與幸�！�
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上�！睂�(duì)于我來(lái)說(shuō)書(shū)就是我的珍寶——精神食糧。一天沒(méi)看到書(shū)，我就渾身不自在。閱讀書(shū)籍，就好似在底挖掘財(cái)寶，閑暇之時(shí)，我一方凈土，翻過(guò)一頁(yè)一頁(yè)的書(shū)�？催^(guò)一篇一篇的文章，也不妨是這喧鬧市中的另一處風(fēng)景，時(shí)而我會(huì)被書(shū)中幽默風(fēng)趣的故事逗得開(kāi)懷大笑，時(shí)而會(huì)被悲涼凄慘的故事引的潸然淚下。時(shí)而會(huì)為英雄人物的精彩事跡鼓掌就好。書(shū)是我生命中不可獲缺的一部分，通過(guò)書(shū)籍，我掌握了許多知識(shí)，懂得了如何為人處世……書(shū)讓我了解了我從前不清楚的東西，也撥開(kāi)了我內(nèi)心的云霧。
“書(shū)籍是你的朋友，雖然沒(méi)有熱情，但他非常忠實(shí)�！泵慨�(dāng)我遭遇挫折的風(fēng)浪，被殘酷的失敗打得遍體鱗傷，想要放棄時(shí)。我便想起了《鋼鐵是怎樣煉成的》的這個(gè)朋友，保爾即使雙目失眠也堅(jiān)持創(chuàng)作，他將生命的全部都奉獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而奮斗，是他堅(jiān)持的意志和頑強(qiáng)不屈的精神令我折服，讓我重新燃起戰(zhàn)勝挫折的勇氣。
“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像世界沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！遍喿x《水滸》，我學(xué)會(huì)了做人要重情重義，路見(jiàn)不平拔刀相助；閱讀《簡(jiǎn)愛(ài)》，我學(xué)會(huì)了做人要自立自強(qiáng)，努力追求人生價(jià)值；閱讀《魯濱孫漂流記》，我懂得了如何克服自我恐懼，在孤獨(dú)無(wú)依下逆境生存；閱讀《一卷大唐的風(fēng)華》，我了解到了盛唐時(shí)期的政治清明，文化開(kāi)化與繁榮富強(qiáng)……
李若禪說(shuō)過(guò)：“鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)。”
書(shū)，就是我饑餓的面包；
書(shū)，就是我最好的朋友；
書(shū)，就是我珍貴的營(yíng)養(yǎng)品；
書(shū)，就是我一生中最珍貴的財(cái)寶。
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