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實(shí)用的生日意義作文3篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的生日意義作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
生日意義作文 篇1
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船。把小木船用力地摔在地上并且氣呼呼的走回了家。
從公園走到家之間我想了很多：陳明把我的小木船摔壞了，我剛剛真的把我們的友誼拉遠(yuǎn)了嘛？我剛剛是不是太沖動(dòng)了��！可是，陳明摔壞了我的木船，可他并沒有想我道歉啊。
回到家后，父母見我悶悶不樂的樣子，便關(guān)心地問我發(fā)生了什么事兒？我跟父母說了剛才我和陳明在公園時(shí)發(fā)生的事兒。父母聽后跟我說了很多的.道理，我知道了陳明不是故意的。剛剛他把我的木船摔壞了，我就很傷心�，F(xiàn)在，我又把陳明的小木船給摔壞了，那他也一定很傷心吧！
干脆我重新給他做一個(gè)漂亮的小木船吧，再過幾天就到他的生日了，這個(gè)小木船就送給他做生日禮物吧！說做就做。
到了第二個(gè)星期的星期四晚上就把小木船做好了。
到了星期五早上，在上學(xué)的路上我遇到了成名。陳明笑瞇瞇地說：“星期天是我的生日，你也來參加我的生日聚會(huì)吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
到了星期天，我對(duì)父母說我要去參加同學(xué)的生日派對(duì)。父母同意了。我把小木船好好地包裝了一下，帶著我的道歉去給陳明。讓我大吃一驚的是：他原來也在這個(gè)星期里做了一個(gè)漂亮的小木船賠給我，向我道了歉。我也向陳明道了歉并說了我的不對(duì)。
我和陳明又和好如初了，這次的生日派對(duì)對(duì)我來說真是意義非凡��！
生日意義作文 篇2
生日，照亮了世界的大地；生存，滋潤(rùn)了無數(shù)個(gè)生命的心田。
生日的意義代表著什么？生日又曾在那個(gè)地方閃耀過？我們一無所知，只能用心去尋找答案。
生日，僅僅是童年時(shí)光的一段美好回憶嗎？或許，還有許許多多我們永遠(yuǎn)不知道的滋味，酸的、甜的、苦的、辣的，品種繁多，但是，我們不會(huì)懂得這每一種滋味的意義，永遠(yuǎn)不會(huì)。
后天，即將是我父親的生日，這又代表著什么意義呢？只是一個(gè)人紀(jì)念出生的日子嗎？不僅僅是這樣的，或許，就在后天，不知道有多少人來到這個(gè)世界，或者又有多少人重獲新生。我們的生日是很開心的日子，但是，又不知道有多少人度過著一個(gè)悲傷的'生日，一個(gè)萬分痛苦的生日。
生日的意義，代表著一個(gè)人幾年出生的日子，或者一個(gè)人在鬼門關(guān)鋌而走險(xiǎn)奇跡般的回到了人間，或者人在監(jiān)獄里改過自新，學(xué)會(huì)了做人的道理，因此重獲自由。生日，曾在世界的任何一個(gè)角落閃耀過，每個(gè)人都懂得，懂得生日是什么樣子的，都是因?yàn)楦改�，有了父母，你才體會(huì)到生日是多么開行得事��！
難道生日只是我們小時(shí)候的回憶嗎？不一定，因?yàn)榇蟀讶酥孬@新生，這也算生日？
我們的生日，從哪里而來？從哪里而去？也許，是因?yàn)閭ゴ蟮母改浮Ｋ麄兩茵B(yǎng)我，無時(shí)無刻的照顧著我們，讓我們的度過了無數(shù)個(gè)萬分快樂的生日，每一個(gè)生日都是多姿多彩，有滋有味的“節(jié)日”。
我們可以發(fā)現(xiàn)，有多少個(gè)人可以記得父母的生日呢？但我們的生日，卻永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。每次我們的生日，請(qǐng)同學(xué)、買了蛋糕、各種各樣的好菜好飯，可是……父母的生日呢？從來沒有提過，更別說什么蛋糕啊，之類的，所以……我下定決心，父母明年的生日我一定要讓他們過的很“爽”！但是，要怎樣做呢？我思索了一番。我……竟然做起白日夢(mèng)來……我上午上學(xué)時(shí)逃學(xué)，竟然學(xué)起了影片《逃學(xué)威龍》里面的周星馳——翻墻，還好，沒被發(fā)現(xiàn)，只是被罵了一下。我第一個(gè)來到了蛋糕店，二話不說，定了一個(gè)20磅的蛋糕。然后我飛奔到超市買了一個(gè)價(jià)值..4000人民幣的超大型“德芙”純巧克力。我下一個(gè)站點(diǎn)是精品店，我又買了一個(gè)純水晶的77千克的“愛心”。我心想，這么多的東西關(guān)系應(yīng)該夠了吧，但是…….只是一場(chǎng)白日夢(mèng)！
我不得不從幻境中回到現(xiàn)實(shí)來，哎，如果，那不是一場(chǎng)夢(mèng)多好啊！生日啊生日，你真的離不開我們啊。所以，每個(gè)人的生日我們都應(yīng)該好好的珍惜。看到母親又一次靜悄悄的走去上班，也許，這是她的生日吧，永遠(yuǎn)，我…無語，幾個(gè)小時(shí)趴在窗臺(tái)，郁悶的我…眼淚流了下來，衣服濕透了，別無選擇，默默接受，母親這可憐的生日。我陷入了“無底洞”的沉思當(dāng)中。孤零零的我..望著湛藍(lán)的天空，看這母親匆忙走過的腳步…眼淚。
生日意義作文 篇3
我所在的學(xué)校是一所牧區(qū)學(xué)校，大部分學(xué)生都是住校生，他們的學(xué)習(xí)和生活都在校園里。很多時(shí)候即使是生日，父母也不能陪伴左右，只得與同學(xué)度過�？山陙�，出現(xiàn)了這樣的情況：生日時(shí)，一幫人集聚在一起，蛋糕、蠟燭、禮物，甚至還有啤酒，有說有笑，好不熱鬧。這樣的情形，普通人看來實(shí)在尋常不過了。
站在教育者的角度看，這樣的生日慶祝方式有教育意義嗎？
應(yīng)該說，如此過法只會(huì)導(dǎo)致學(xué)生的攀比和虛榮心理，正面的意義很少，或者幾乎沒有。
面對(duì)如此狀況，我嘗試過另一種慶祝生日的方式。學(xué)生小丁的生日到了。小丁同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)比較糟糕，但籃球打得好，在與同學(xué)相處中講究哥們兒義氣，因此在一些學(xué)生中具有影響力、號(hào)召力。如果他自行過生日，少不了叫上一幫玩得好的同學(xué)出去吃一頓。生日當(dāng)天下午第四節(jié)活動(dòng)課時(shí)，教室屏幕上展示了一個(gè)大大的生日蛋糕，上面點(diǎn)燃了14根蠟燭。全班同學(xué)三十多雙眼睛都詫異地看著紅紅的蠟燭和誘人的蛋糕。從學(xué)生的眼中，我看到了他們的迷惑。我想，他們的心里肯定納悶，周老師這是在搞什么名堂，現(xiàn)在誰還差這幾十元錢，買不起一個(gè)蛋糕？就在這時(shí)，班長(zhǎng)曹×走到講臺(tái)前，開始了今天的特殊生日慶祝主持活動(dòng)。
“同學(xué)們，今天是我們班小丁的生日，他家離學(xué)校三十多公里，家長(zhǎng)來學(xué)校很不方便，更重要的是今天他不能回家，因?yàn)樗⌒�。今天我們要給他過一個(gè)特殊的生日。我們先請(qǐng)小丁同學(xué)上臺(tái)�！毙《≡谕瑢W(xué)們的掌聲中走上講臺(tái)。班長(zhǎng)曹×接著說：“我們今天在座的全班31名同學(xué)和我們的班主任周老師，將共同邀請(qǐng)小丁的家長(zhǎng)和我們一起給小丁過一個(gè)有意義的生日！”說罷，曹×用我的手機(jī)撥通了小丁家長(zhǎng)的電話，并且打開了話筒的揚(yáng)聲器，通過麥克風(fēng)，聲音在整個(gè)教室里回蕩。
“喂，請(qǐng)問是小丁同學(xué)的爸爸媽媽嗎？叔叔阿姨你們好！今天是小丁的生日，我們知道您家離學(xué)校遠(yuǎn)，而且小丁住在學(xué)校，今天又不能回家。所以，現(xiàn)在我們利用活動(dòng)課的時(shí)間邀請(qǐng)你通過電話和全班同學(xué)一起給小丁過生日，好嗎？”
“好啊，真是太好了！”話筒那邊的聲音有點(diǎn)意外，更有些驚喜。
“叔叔阿姨，首先我代表全班同學(xué)向你匯報(bào)一下小丁同學(xué)取得的進(jìn)步。他在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得了男子1000米長(zhǎng)跑亞軍。上次期中考試，他有三科成績(jī)進(jìn)步了，成績(jī)由原先的不及格到了六十多快七十了。他在宿舍紀(jì)律和食堂紀(jì)律方面表現(xiàn)很優(yōu)秀。我們都很喜歡小丁同學(xué)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很團(tuán)結(jié)。叔叔阿姨，你們就放心工作吧。非常感謝你們給我們班級(jí)送來了一個(gè)好同學(xué)、好兄弟。我們以后會(huì)更加團(tuán)結(jié)努力，幫助小丁同學(xué)取得更大的成績(jī)。你們也跟小丁說幾句吧！”
電話另一端的小丁父母都有點(diǎn)激動(dòng)得語無倫次了，臺(tái)上的小丁也顯得很高興�！敖o孩子過的這個(gè)生日真有意義，我是真沒想到。小丁啊，我很高興，你有這么一個(gè)優(yōu)秀的、團(tuán)結(jié)的好集體。我以前都不曾注意到你有這么多的優(yōu)點(diǎn)。在家，我有時(shí)對(duì)你發(fā)脾氣，說你這不好那不好，原來，同學(xué)們和你相處得這么好，我真替你感到高興！我沒有什么牽掛的了，我很感激你的老師、同學(xué)，想得這么周到。孩子啊，你要努力學(xué)習(xí)，爸爸媽媽祝你生日快樂！”
小丁同學(xué)在感動(dòng)的淚水中與家長(zhǎng)告別。同學(xué)們一起唱完了《生日快樂歌》。從那以后，小丁同學(xué)更加努力了，在集體力量的'鼓勵(lì)下，各項(xiàng)成績(jī)穩(wěn)步提高。
后來在我們教室的墻壁上張貼著一張生日榜，上面詳細(xì)記錄著每一個(gè)同學(xué)的生日。過一個(gè)這樣的生日只需要十分鐘，但這十分鐘給每個(gè)同學(xué)和每個(gè)家庭帶來的影響是巨大的。作為增強(qiáng)班級(jí)凝聚力、增強(qiáng)學(xué)生自尊心的重要平臺(tái)，它讓每個(gè)學(xué)生都體會(huì)到了平等的意義。一個(gè)小小的舉動(dòng)、一個(gè)普通的電話，把學(xué)生的心、家庭的愛、班級(jí)的情緊密聯(lián)系在一起。
班級(jí)管理抓細(xì)節(jié)，一個(gè)細(xì)節(jié)感染一個(gè)孩子的心，凝聚一個(gè)家庭的力量，團(tuán)結(jié)一個(gè)班級(jí)的干勁。而這些細(xì)節(jié)，正是班主任班級(jí)管理中愛的體現(xiàn)。
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