獨(dú)特作文600字五篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的獨(dú)特作文600字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
獨(dú)特作文600字 篇1
春的獨(dú)特，讓人們迫切地，著急地去尋找她，可是人們不知道，除了他們，還有一群小家伙兒想探索春天的奧秘，尋找春天的韻味。他們就是五官。
五官為了尋找春天，離開(kāi)了主人，各自去尋找自己心中的春天，然后一比高下。
眼睛很幸運(yùn)，它被一只喜鵲銜到了天空之中，白云之上，當(dāng)他看到那形狀不一，大小不同的朵朵云彩時(shí)，她興奮極了。再等他一轉(zhuǎn)身，看見(jiàn)了身后的紅日，帶給大地溫暖。這可是一種奉獻(xiàn)��！眼睛想：這不就是春天嗎？
鼻子大膽極了，它一下子從陽(yáng)臺(tái)躍了下去，作為鼻子的好朋友，耳朵趕緊從床上一躍而起，蹦到了陽(yáng)臺(tái)上，往下看了看，呼出了一口氣：“沒(méi)事兒，一只小貓接住了�！�
鼻子請(qǐng)求小貓把他帶到春天里去，小貓便把他帶到了森林里。
鼻子聞了聞，便陶醉在其中，那綠綠的青草流出一股芳香；那紅艷艷的花朵散發(fā)出了一陣陣的清香……鼻子靜靜享受這美妙的氣味，認(rèn)為他找到了真正的春天。
嘴巴再也按捺不住它那激動(dòng)的心情，從門(mén)縫溜了出去。
它來(lái)到了花園中，看看那些艷麗的花朵，仿佛在朝它笑。而那些小草呢，仿佛在朝他點(diǎn)頭。嘴巴高興極了，認(rèn)為自己找到了春天，便歡快地唱起了歌：“啦啦啦，啦啦啦……”
耳朵再也等不及了，便跑到了小溪邊聽(tīng)那“叮咚叮咚”的溪水聲，耳朵好不快樂(lè)！耳朵認(rèn)為自己找到了春天，便更加仔細(xì)地聆聽(tīng)這極其美妙的音樂(lè)。
眉毛著急了：“它們都走了，我也要出去！”便跑了出去，躺在了草地上。“�。『檬娣�！簡(jiǎn)直太美妙了……”突然一團(tuán)柳絮落在了它身上，“哎？這是什么？我知道了，一定是柳絮！這一定是春天！”它相信自己找到了春天，便在草地上打起滾。
夜幕降臨了，五官都回來(lái)了，他們各自發(fā)表自己的看法，爭(zhēng)論不休。
正在睡覺(jué)的頭發(fā)叔叔被吵醒了，他聽(tīng)著小伙伴們的爭(zhēng)論，開(kāi)口了：“你們都贏啦，”小伙伴們抬頭一看，原來(lái)是頭發(fā)叔叔，“你們都有自己對(duì)春天的理解，春天無(wú)處不在……”
獨(dú)特作文600字 篇2
獨(dú)特的愛(ài) 黑龍江蘿北縣團(tuán)結(jié)小學(xué)五年一班 王 輝 每位媽媽對(duì)兒女的愛(ài)各不相同，媽媽對(duì)我的愛(ài)就很獨(dú)特。 媽媽的愛(ài)很無(wú)情。記得小時(shí)候，我摔了跤，媽媽從不扶我一把，也不讓別人扶，非要我自己爬起來(lái)。平時(shí)，扣子掉了，帶子斷了，鞋子臟了，媽媽都叫我自己處理。 有一次，我被燙著了，看著火紅的小手鉆心地疼，便大聲哭喊著撲到媽媽的`懷里，滿以為能得到媽媽的憐憫和呵護(hù)，可媽媽卻拉著我的手看了看說(shuō)：“沒(méi)什么，不就是燙紅了一點(diǎn)皮嗎！王輝是勇敢的孩子，這點(diǎn)小傷算不了什么，洗一洗就好了。
”面對(duì)我這么重的傷媽媽卻這么說(shuō)，我心里很委屈，雖然不理解不過(guò)手真的不疼了。晚上，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，爸爸媽媽還沒(méi)睡，他們?cè)谛÷曌h論著什么，隱約聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)：“一個(gè)人就是要多吃點(diǎn)苦頭，多受點(diǎn)磨難，才能成為堅(jiān)強(qiáng)的人。我這樣對(duì)待孩子，雖然無(wú)情了點(diǎn)兒，但培養(yǎng)了她堅(jiān)韌不拔的性格，獨(dú)立自主的能力和不斷進(jìn)取的精神，這會(huì)使他終身受益的” 媽媽不光無(wú)情，還很小氣。我家近幾年包了一些地，使家境殷實(shí)了許多，可是媽媽對(duì)我還像以前那么刻薄。我想買(mǎi)冰棍只給5角，想買(mǎi)橡皮只給2角，想買(mǎi)支鋼筆最多也就給3元錢(qián)。我穿得就更不用說(shuō)了，褲子是媽媽給做的，衣服都褪了色�？粗瑢W(xué)們吃著可口的零食，穿著時(shí)髦的衣服，真叫人羨慕呀!其實(shí)我并不生媽媽的氣，她對(duì)自己更是吝嗇，一日三餐吃飽就行，穿著舒適暖和就行。媽媽常說(shuō)“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)處不易，”還常講爺爺小時(shí)候怎樣受窮挨餓的故事。我想他們這樣做的目的，就是用實(shí)際行動(dòng)給我做樣板。 看起來(lái)媽媽對(duì)我是無(wú)情和小氣，那是她給我的獨(dú)特的愛(ài)，這種愛(ài)比溺愛(ài)不知要好多少倍。
獨(dú)特作文600字 篇3
就在今天上午，最振奮人心的時(shí)候到了，表彰大會(huì)暨獎(jiǎng)書(shū)大會(huì)開(kāi)始了！
我抱著一摞子自己出的書(shū)走上了講臺(tái)，接受55位同學(xué)的挑選。這些書(shū)都是經(jīng)過(guò)我的日積月累而得出的，跟我一起準(zhǔn)備賣(mài)書(shū)的有許多人。首先，第一名同學(xué)走上講臺(tái)選書(shū)，前100名的同學(xué)是不用付錢(qián)就可以買(mǎi)走的，她便毫不猶豫地選擇了韓家澍的書(shū)，緊接著一名、兩名、三名……我的書(shū)沒(méi)有一個(gè)人選，我心里有些失望和難過(guò)，直到輪到我上去選書(shū)的時(shí)候。
“關(guān)天瑜！”成績(jī)單上讀到了我的名字，我轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)劉鑫陽(yáng)小聲說(shuō)了一句：“我要選你的書(shū)”。她鄭重地把書(shū)給了我，還簽上了親筆簽名，我心里非常高興。接過(guò)那本書(shū)，重新坐在了我的位置，期盼著同學(xué)們來(lái)選我的書(shū)。
隨后，馮筱雅向我走過(guò)來(lái)，我猜她八成是朝我來(lái)的，果然沒(méi)錯(cuò)，我把書(shū)遞給了她，并認(rèn)真的簽上自己的名字，那一刻成就感十足，別提有多激動(dòng)了�！拔乙沁@樣下去，不一夜暴富才怪，快來(lái)買(mǎi)我的書(shū)吧！”我心里美滋滋的想著。但是，好景不長(zhǎng)，我眼睜睜的看著許多人都從我肩膀旁擦身而過(guò)，對(duì)那些書(shū)快賣(mài)完的同學(xué)又是羨慕又是嫉妒。
直到最后一名同學(xué)領(lǐng)完書(shū)后，我的買(mǎi)書(shū)名單上只有一個(gè)孤零零的名字，所以賺到的錢(qián)也不多，失望、灰心等情緒又一次涌上心頭，使我心里很不是滋味，只好默默為自己鼓氣加油，無(wú)時(shí)無(wú)刻的提醒自己怎樣正確的面對(duì)這件事情。不過(guò)，我可以從這件事情找到自己的不足，以后想辦法把它改正，這也是收獲。
人生中總會(huì)遇到一些不順心的事兒，只要勇于去克服，就能有收獲！
獨(dú)特作文600字 篇4
我是叢林中的一片樹(shù)葉，我是山間中的一棵小草，我是滄海中的一粒水滴。滾滾紅塵茫茫人海，在人間，我顯得何其渺小卻又何其獨(dú)一無(wú)二。
經(jīng)歷過(guò)人間的步步坎坷，曾幾多沉淪幾多冥迷。但生活的挫折、環(huán)境的煅煉、經(jīng)歷的修鑄造就了一個(gè)獨(dú)特的我。因?yàn)槔硐�、追求、�?mèng)想我變得不凡，使我變得不千編一律。
看哪，朋友：路邊的那一潭死水，無(wú)紋無(wú)波。我不要這樣的生活！要么就卷如大海，要么就潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
看哪，朋友：墻壁上的那幅肖像，不哭不樂(lè)。我不要這樣的生活！要哭就哭出眼淚，要樂(lè)就樂(lè)出性格。
別人有搏擊長(zhǎng)空的雄志，我有鵬程萬(wàn)里的豪情；別人有“安能催眉折腰事權(quán)貴”的曠達(dá)；我有“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的抱負(fù)。我無(wú)須仰視他人尊貴的容顏，也無(wú)須聽(tīng)從他人荒謬的使唆。我不會(huì)因?yàn)槟承⿶阂庵袀牧餮远q豫，也不會(huì)因?yàn)殡y以跨越的挫折而退縮，也不會(huì)因?yàn)槭谷四缧闹镜恼T惑而誤入歧途。我追求真理——無(wú)論前方是平坦的大道，或是狹小的獨(dú)木橋，亦或是布滿荊棘的小道，我都會(huì)義無(wú)反顧地邁出步伐。
也許我相貌不佳，也許我并不出類(lèi)拔萃，也許我并不被他人重視。但這并不算什么，我相信自己的不凡、自己的獨(dú)特，因此我會(huì)高唱生命的凱歌，在人生之路上前進(jìn)！前進(jìn)！
吾之獨(dú)特，非其人所能比擬。五官尚不能同，何況神乎？
身為一名中學(xué)生，每天活動(dòng)的程序、身材和相貌、夢(mèng)想與追求、親人與同學(xué)都是“獨(dú)特”一詞的基本。是身邊不經(jīng)意的細(xì)節(jié)，是身邊注視著你的人構(gòu)成了你生活的獨(dú)特�？傊總�(gè)人都無(wú)與倫比，都獨(dú)與世間！
獨(dú)特作文600字 篇5
上學(xué)期我們班新來(lái)了一位英語(yǔ)老師，我第一眼看見(jiàn)alice，我就很喜歡她，一張白凈的瓜子臉，臉上戴著一副近似長(zhǎng)方形鏡片的眼鏡，濃濃的眉毛，大大的眼睛，整個(gè)人顯得秀氣文雅，最特別的地方就是alice臉上的幾顆紅色的小豆豆，我猜是青春豆，給她增加了一點(diǎn)俏皮可愛(ài)。
在上alice的第一堂課上，我就發(fā)現(xiàn)了alice與眾不同的地方：溫柔、和藹可親，我一眼就覺(jué)得她會(huì)是一個(gè)好老師。我在英語(yǔ)課上不常舉手，我覺(jué)得與alice不熟，課后也不敢與alice講話，可在第一單元測(cè)試后，我在組中成績(jī)不好，忐忑不安的被alice叫去談?wù)�，alice說(shuō)：“上課挺認(rèn)真的，回家要多讀。好嗎？”“好！”我認(rèn)真地回答，我沒(méi)想到alice會(huì)關(guān)注我，她是那么溫柔，我想一定不能讓alice失望，于是后來(lái)很認(rèn)真的學(xué)習(xí)英語(yǔ)，英語(yǔ)進(jìn)步了很多。
我和好朋友小寶都很喜歡alice，我們漸漸地和alice接觸多了，發(fā)現(xiàn)我們和alice很聊得來(lái)，只要alice有需要我們幫助的事，我們都會(huì)搶著做，我們和alice成為了朋友。
中午吃飯時(shí)，我們經(jīng)常會(huì)四處張望，看一看alice在哪兒，有時(shí)會(huì)一起吃飯。有時(shí)飯后出來(lái)放餐具時(shí)看見(jiàn)alice了，alice會(huì)邀請(qǐng)我們到她那兒放餐具，順便和我們聊天，我對(duì)alice說(shuō)：“alice，我今天很倒霉耶！”“沒(méi)關(guān)系，倒霉后是好運(yùn)！”alice安慰我說(shuō)。alice還鼓勵(lì)我們跳好自編操，有一次遇見(jiàn)了我們班的一個(gè)同學(xué)，小寶抱著alice不放，alice笑著對(duì)那個(gè)同學(xué)說(shuō)很喜歡我們。聽(tīng)了alice的話后，我的心里暖暖的，我和alice親近的原因，可能就是alice真心把我們當(dāng)朋友了吧！
alice不只是老師，更是我們的朋友、媽媽。這種獨(dú)特的感覺(jué)，就如同春風(fēng)輕輕撫過(guò)心田，讓我永記心間。
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