【必備】優(yōu)秀班級作文匯編五篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的優(yōu)秀班級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀班級作文 篇1
我在一個普通的學(xué)校，在許多學(xué)校中并不怎么起眼：我在一個不同的班級，在這么多班級中，也不算亭亭玉立：我在一個普通的座位，消失在茫茫人海中可是就在這么如此諸多的不同周圍，有著一個又一個平凡不普通的事兒。
每天早上，一陣狂奔，才發(fā)現(xiàn)時候已不早：偶爾早到，走廊烏黑一片，室內(nèi)燈光照耀下，洋溢著同學(xué)們的笑臉。
總是有幾個人遲到，也總是有人等著教室開門。總是有人在門口等著老師批評，也總是有人趁老師不注意，偷偷溜進教室。
偶爾一個早晨，老師有事兒沒來，真是聽取“哇”聲一片。若是老師允許帶鞭炮，那倒是比過節(jié)還熱鬧。這個早讀真熱鬧，雖然打出喧嘩，但亮點總是堆積在前面四大金剛上。魏青號和陳相杰在那兒竊竊私語，笑得得意忘形，他倆歡的都達到忘我的境界，誰料到人稱十二生肖的十二個大組長輔助四大紀(jì)律委員馬上平息了戰(zhàn)亂，他倆兒卻仍不知情，引起全班一陣爆笑。老師詢問時，我們把罪名都指向了他倆，老師不得不使出他那散打的力量（老師以前當(dāng)過散打教練）將其一頓暴揍，之后把他倆分開，現(xiàn)在卻扔藕斷絲連。
下課鈴聲就像一粒*，驅(qū)使著我們。有一個課間，四大天王之首與白胖子玩了起來。天王之首陳相杰與白胖子付新龍在那里打鬧了一會兒，之后陳相杰認(rèn)輸，看似是向班里逃走，付新龍看他走了，于是過頭，向窗外凝視。這時陳相杰像付新龍屁股上拍了一巴掌，數(shù)學(xué)老師剛好看見了，罵道；“無聊的玩意！”，跑龍?zhí)椎奈呵嗵栴D時將這一舉動傳遍全班，紅火一時。
放學(xué)鈴聲一響，幾十秒刷一下班內(nèi)沒人，都爭先恐后的回家，就連課下那些宅男宅女們也不例外。
這些就是平凡不普通的班內(nèi)頭條新聞。
優(yōu)秀班級作文 篇2
快要離開這個班級了，連自己都不知道有幾分不舍和依戀……我的心目中一年四班，是一個有活力的，創(chuàng)新的班級體。同學(xué)們都很團結(jié)，友愛。大家共同努力著，為班級體爭光，無論是軍訓(xùn)表演還是各種比賽，我們在高老師的帶領(lǐng)下，教導(dǎo)下不斷成長!但是，自從高老師走后，大家變了許多，變得更調(diào)皮，更不懂事了。你難道不覺得現(xiàn)在的一年四班對不起高老師，對不起岳老師，愧于“好班”這個名譽嗎?老師的的一封封信對于我們就這么對牛彈琴嗎?相信大家一定很懷念在烈日下自覺苦練踏步，在跑道上一起拼搏……那些曾經(jīng)為班級榮譽而戰(zhàn)的時候吧!是什么力量讓我們?nèi)缃裆险n換坐，頂撞老師，大聲說話?我想說：“……”如果你還是一年四班的一員，如果你內(nèi)心還有良知，那么就做好自己該做的，從我做起，再小的力量也是一種支持!
我真想等到我回憶一年四班的時候我會想：這是一個非常優(yōu)秀的班級，我曾經(jīng)是其中的一員!
優(yōu)秀班級作文 篇3
福建永安市北門小學(xué)二年級二班 謝雨泉
我們班的流行風(fēng)可以說是一波未平一波又起。
流行風(fēng)之一：不知是誰帶頭玩起了一種叫 “煙鏢”的東西。不到一天的功夫，同學(xué)們紛紛玩起了“煙鏢”。因為同學(xué)們把壞的“煙鏢”到處亂扔，嚴(yán)重破壞了校園的環(huán)境，被校長嚴(yán)厲地批評并沒收。一陣“煙鏢”風(fēng)就這樣停息了。
流行風(fēng)之二：因為電視里演了一部動畫片，叫《果寶機甲》。我們班幾乎每人都買了一個果寶機甲的玩具。每天都有人趴在桌子上奮戰(zhàn)，什么香橙戰(zhàn)寶，沖��！愛果者導(dǎo)彈，發(fā)射！菠蘿戰(zhàn)寶，打遍天下無敵手！果寶機甲風(fēng)可真是來勢兇猛�。�
流行風(fēng)之三：果寶機甲風(fēng)還未停息，校園小說風(fēng)也來了。女同學(xué)們像著了魔似的看校園小說。下課十分鐘看，上課放在桌洞里看，晚上瞞著爸媽看。全班女同學(xué)的校園小說放在一起能有我們的課桌高呢！馬老師發(fā)現(xiàn)了這個情況，對同學(xué)們說：“看一本不健康的校園小說等于吸了一支煙，禍害無窮�！痹隈R老師的努力下，校園小說風(fēng)不知不覺地銷聲匿跡了。
怎么樣？這就是我們班的流行風(fēng)了。
優(yōu)秀班級作文 篇4
雖說我已經(jīng)上了處中，但我還是忘不了小學(xué)的那些親愛的同學(xué)，班級的那些事，各種各樣，讓我有時回憶起來時，不覺得好笑。那些事，有讓人爆笑的，有讓人感動的，有讓人深思的……就是這些豐富多彩的瑣事，構(gòu)造了五彩繽紛的校園生活。
話說我們班可是十分“團結(jié)”的班，你可別說我是在吹牛皮，不信，你瞧，一大早的，學(xué)霸剛到學(xué)校沒多久，就被一群人團團圍住。他們有的人哭爹喊娘，有的故意討好，有的施“苦肉計”，這一切，只是為了一句話：“我知道你是最好的了，把你的作業(yè)給我抄一抄吧！”呵呵，這樣一說，有的學(xué)霸便心軟了，也就遞給他們了。而有些學(xué)霸卻面不改色，一動不動的守在作業(yè)旁，任由他們用盡好話，也無動于衷！無奈之下，他們只好“投靠”別人了。
就在六年級上冊的時候，原本在四年級的時候就轉(zhuǎn)走的男同學(xué)又轉(zhuǎn)回來了，每一個人都很高興，全班一起迎接他，特別是那些男同學(xué)，高興的不得了，他們的鐵哥們回來了，他們手舞足蹈，惹的我們與老師哈哈大笑！
那個男同學(xué)也很高興，男生們都打成一片，班級好久沒這么熱鬧了！
我們班的體育可是很你發(fā)達的！瞧，一個接一個的綽號，看，“飛毛腿”，“長腿冠軍” ，“女漢子” ……由此可見，我們班的體育發(fā)達！其他班的人一遇到我們班的體育奇才，嚇得說：“糟了，遇到對手了！”
這就是我小學(xué)的班級！我真的好想念小學(xué)同學(xué)��！希望我們能再在一起！
優(yōu)秀班級作文 篇5
今天班會上，萬老師向我們讀了謝同學(xué)的作文《我不愛我班》。聽到標(biāo)題時，我感到非常吃驚。所以我第一感覺就是謝同學(xué)寫反題了，被老師當(dāng)作反面教材。而且，我覺得謝同學(xué)上課時挺活躍的，下課時也與同學(xué)們打成一片，也熱衷于班級之，為何不愛我班呢？
隨著老師的誦讀，我也聽明白了他不愛我班的主要原因：因為，他覺得我們班的某些同學(xué)很虛偽，上一秒還和對方稱兄道弟，下一秒?yún)s與別人說對方的壞話，對待朋友太過于虛偽。
其實，我身邊也有一些類似的情況。當(dāng)我聽到一些人說我朋友的壞話時，或聽見他們?yōu)榕笥哑鹨恍⿴в形耆栊缘耐馓枙r，因礙于心理，有時候會只是置之不理或一笑置之，并未為朋友“平反”。而且，我想起在小學(xué)時，因好友的.模擬升中考試成績比我好很多，心生嫉妒，和別人說好友的壞話，當(dāng)我聽明白了他不愛我班的原因時，我感到十分慚愧，并要求自己日后一定改正這不良的行為。所以，我希望生活在真心、誠心、善心待人的班級里。
接著，萬老師讀了唐同學(xué)的作文，我竟有一絲傷感，因為作文中寫到：班里的一些同學(xué)是自己的“敵人”，自己要感謝因為他們對自己的不滿，讓自己提前適應(yīng)社會的殘酷。但這幾天和他的相處中，我覺得他很希望與班上的所有同學(xué)，建立友誼，一起度過美好的初中生活。所以，我希望生活在人人平等、充滿友誼與關(guān)愛的班級里。
最后，萬老師讓我們發(fā)表自己的感受，讓我印象最深的是黃同學(xué)的感受，她十分條理地說出了自己的感受，而且對各同學(xué)的感受也做出了理性的評價，使在座同學(xué)和老師都為之折服。所以，我希望生活在能理性思考事物的班級里。
我思考了很久，最終得出答案：我希望生活在擁有真心、誠心、善心待人、人人平等、充滿友誼與關(guān)愛、能理性思考事物、風(fēng)紀(jì)嚴(yán)明、成績優(yōu)良等優(yōu)點的班級里。
但，僅是希望而不付諸實際行動的話，就不會有我們理想中的班級。所以，希望我們所有的同學(xué)都能為建設(shè)理想班級付諸行動！
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