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勵志演講稿

勵志演講稿

時(shí)間:2022-01-17 09:30:25 勵志演講稿 我要投稿

【精品】勵志演講稿合集七篇

  演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在不斷進(jìn)步的社會中,我們都可能會用到演講稿,演講稿的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的勵志演講稿7篇,希望對大家有所幫助。

【精品】勵志演講稿合集七篇

勵志演講稿 篇1

  一、開好一次“走進(jìn)高三”的主題班會

  每年的6月7日,高三學(xué)子奔赴高考考場,高二的同學(xué)就以準(zhǔn)高三學(xué)子的身份出現(xiàn)了。在這關(guān)鍵時(shí)刻,若能適時(shí)地召開以“走進(jìn)高三”為主題的班會課,對全班學(xué)生就迎接高三到來作方方面面的指引,將對學(xué)生的發(fā)展起到重要作用。

  在班會課上,班主任要對高考在人生發(fā)展中的主要作用作鮮明地論證,要明確告訴學(xué)生教育公平是社會公平的起點(diǎn),高考是改變自我命運(yùn)、實(shí)現(xiàn)人生跨越的有效途徑。在這一環(huán)節(jié)中,列舉本校高考?xì)v史的輝煌,講述本校學(xué)生參加高考改變?nèi)松某晒?jīng)歷是必不可少的,它不僅使學(xué)生增加愛校感情,還直接感受和認(rèn)知身邊的成功榜樣,從而激發(fā)無窮動力。

  在班會課上,所有學(xué)生要能暢所欲言,表達(dá)對夢想的追求和對青春的承諾。提前布置話題,學(xué)生積極準(zhǔn)備,班會課召開之時(shí),學(xué)生便可以逐個(gè)發(fā)言表態(tài)。鏗鏘有力的話語、簡短精悍的口號,對自我是一種激勵,對全班而言更是前進(jìn)的號角。

  二、進(jìn)行一次“眺望大學(xué)”的理想教育

  理想是人生的航標(biāo),青少年如果沒有理想,就好比艦船在大海里航行而沒有方向。在現(xiàn)行高考體制下,通過提高學(xué)習(xí)能力實(shí)現(xiàn)全面漲分,通過提高高考成績升入理想大學(xué),成為當(dāng)今我國眾多學(xué)子在高中階段奮斗的方向。

  實(shí)踐證明,在學(xué)生剛剛邁進(jìn)高三門檻之時(shí),進(jìn)行恰當(dāng)?shù)睦硐虢逃欠浅1匾。班主任可以利用電腦制作課件,用投影儀播放國內(nèi)外名牌大學(xué)的美麗風(fēng)光,激發(fā)學(xué)生對美好未來的向往?梢栽诰W(wǎng)絡(luò)上搜集名牌大學(xué)相關(guān)介紹文章,印發(fā)給學(xué)生,讓學(xué)生從自己的實(shí)際和愛好出發(fā)挑選出喜歡的學(xué)校和心儀的專業(yè)。一旦學(xué)生內(nèi)心有了夢想,就為青春的航船樹立了航標(biāo),就能轉(zhuǎn)化為堅(jiān)持不懈的行動,為實(shí)現(xiàn)夢想而積極奮斗,為高三一年的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。在現(xiàn)實(shí)的理想教育中,國家“211工程”院校發(fā)生的大事,“985工程”的詳細(xì)解讀、“大學(xué)綜合排行榜”的變化等資料都非常受學(xué)生關(guān)注,均可成為理想教育的最好素材。班主任還應(yīng)精心制作“迎戰(zhàn)高考目標(biāo)激勵卡”,要求學(xué)生響亮地寫上自己心目中的大學(xué)并張貼于課桌顯眼處,時(shí)刻激勵自己不斷前行。

  三、做好每一次個(gè)別談話交流

  高二學(xué)生經(jīng)過文理分科一年與班主任老師的朝夕相處,基本已建立起對老師的理解和信賴。在步入高三的關(guān)鍵時(shí)期,班主任老師若能與之進(jìn)行深入肺腑的個(gè)別談話交流,或引導(dǎo)、或疏導(dǎo),或鼓動、或推動,對學(xué)生的高三發(fā)展都會大有裨益。

  具體而言,班主任老師在六、七月份就應(yīng)對全班學(xué)生的學(xué)習(xí)成績、個(gè)性品質(zhì)、漲分空間、行為習(xí)慣等方方面面作一一梳理,再在踏上高三起跑線之時(shí)有針對性地找學(xué)生個(gè)別交流,幫助學(xué)生認(rèn)識到自己的價(jià)值、挖掘出自身的潛力,尋找自我的突破點(diǎn)。個(gè)別談話可以使學(xué)生感受來自師長的關(guān)懷與溫暖,他會認(rèn)為,在備戰(zhàn)高考的路上,他并不孤單。從而倍增信心與勇氣。

  需要指出的是,每次談話都要有紀(jì)錄,談話之后師生雙方要就談話要點(diǎn)進(jìn)行簽字認(rèn)證,許多老師會引導(dǎo)學(xué)生簽訂《學(xué)習(xí)目標(biāo)承諾書》、《高三人生規(guī)劃書》等相關(guān)表格,這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴對學(xué)生的良性發(fā)展和自我教育都很有幫助。

  四、建設(shè)好一種大氣高遠(yuǎn)的班級文化

  蓬生麻中,不扶而直。良好的環(huán)境對個(gè)體健康成長有不可取代的作用。作為高三班主任,要有意識地建設(shè)好一種大氣高遠(yuǎn)的班級文化,使班級成員深深受益。班級文化建設(shè)應(yīng)當(dāng)包括班級核心價(jià)值觀的培育和教室文化建設(shè)兩大塊,前者是隱形的,注重心靈耕耘,后者是顯形的,注重環(huán)境熏陶。

勵志演講稿 篇2

  清明節(jié)是“感恩節(jié)”。到了清明節(jié),在外地工作的親朋好友都會不約而同地從五湖四;氐阶约旱募亦l(xiāng)參與祭掃先人的活動。這是為什么呢?因?yàn)榍迕鞴?jié)是為了懷念過世的親人,通過掃墓祭祀等活動向先輩表達(dá)感激之情的一種方式。沒有祖祖輩輩的辛勤付出,就沒有我們今天的幸福生活,所以人們懷著感恩之心祭拜先人。因此,在我的眼里清明節(jié)就是“感恩節(jié)”。

  清明節(jié)也是踏青節(jié)。清明節(jié),家家戶戶都要爬山登高去掃墓,而清明節(jié)正是春暖花開,萬物復(fù)蘇的季節(jié),雖然在前往墓地的路上十分勞累,但也能收獲許多的美景。你看,一路上的樹木都脫下了冬天的棉襖,穿上了春天獻(xiàn)給的綠衣裳。瞧!遍地的野花競相開放,它們是多么的鮮艷,春風(fēng)的吹拂下輕輕搖曳,還散發(fā)出淡淡的芳香,引來蝴蝶飛舞,小鳥歌唱。聽!山間小溪傳來“嘩啦啦”的水聲,猶如一首好聽的樂曲,溪中小魚還不時(shí)向水面吹泡泡,似乎是在給樂曲打節(jié)拍……這一切構(gòu)成了一幅有聲有色的美麗畫卷。爬到了山頂,在祭拜親人的同時(shí)能領(lǐng)略一片生機(jī)勃勃的景象,真是讓人喜出望外!

  清明節(jié)還是美食節(jié)。大家在清明節(jié)期間可以嘗到各種特色美食,在我們家鄉(xiāng)最有代表性的就是五色糯米飯了,它由紅、黃、白、紫、黑五種顏色的米飯組成。五色糯米飯不僅好吃也非常好看,它煮熟后還被別出心裁地?cái)[出許多有趣的造型,寓意著我們的生活五彩繽紛,多姿多彩。除了五色糯米飯還有許多美味的小吃哦,比如炸紅薯、炸小魚、油團(tuán)、紅糖糕……真是數(shù)不勝數(shù),不愧是我們小吃貨的天堂啊!

勵志演講稿 篇3

親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:

  大家好!

  時(shí)間就像手指間的沙子。不知不覺,離高考只剩下200天了。高考不再是遙遠(yuǎn)的事。不管你有沒有意識到,不管你有沒有在學(xué)習(xí),高考都在悄悄向你靠近。

  高三是一個(gè)特殊的時(shí)期。世界上高三普遍黑,大腦神經(jīng)累得迷迷糊糊,生物鐘扭曲得亂七八糟,身心忙得不可開交,每天都感覺黑黑的。高三學(xué)生常說這樣一句話:要成功,先瘋!不苦,不累,第三年無味;不打,不做好,高三白活。

  同學(xué)們,不管你愿不愿意承認(rèn),在你的心里,在你的骨子里,一定要永遠(yuǎn)渴望成為一個(gè)能讓別人看得起你的人,成為一個(gè)父母永遠(yuǎn)為你驕傲的人。但是沒有不經(jīng)受蔑視和斗爭就能征服的命運(yùn)。高三是你狠狠的喘口氣,為呼吸而努力奮斗的時(shí)候。高三是大苦大樂的結(jié)合。只有大苦才能大樂。那么,怎樣才能更好的度過這段艱難的時(shí)光呢?

  首先要明確個(gè)人目標(biāo),制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。

  只要一個(gè)人知道自己活著是為了什么,他就可以忍受任何一種生活。古人云:人貴有志氣,就要有志氣。這不是一個(gè)簡單的口號。請考慮一下。高考結(jié)束,面對高考志愿表格,有多少人可以斬釘截鐵的說:我會報(bào)考這個(gè)專業(yè),我一直在為這個(gè)目標(biāo)而奮斗!新東方總裁俞洪敏曾經(jīng)說過:每條河都有自己的生命曲線,但每條河都有自己的夢想,那就是奔向大海。人生目標(biāo)的確定對于一個(gè)人的一生來說非常重要。

  希望沒有目標(biāo)的同學(xué)盡快定好自己的目標(biāo),寫下來,時(shí)不時(shí)的提醒自己,時(shí)不時(shí)的督促自己。同時(shí),制定詳細(xì)、科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃;把日常任務(wù)寫在小紙片上,貼在桌子上,一個(gè)一個(gè)完成。

  其次,天道酬勤,沒有天才的地方,我只是擠出別人的咖啡時(shí)間來學(xué)習(xí)。天賦當(dāng)然有助于成功,但是如果你放棄后天的努力,你肯定會像方仲永一樣“失去所有人”。侯逸凡出生于1994年,是當(dāng)今世界上最年輕的棋手。她下棋有天才的頭腦,但并不自滿和傲慢。她選擇了勤奮,教練王獻(xiàn)說:“從接受啟蒙到成為世界冠軍,我家有很多記錄。這是天道酬勤。”人生苦短,不能浪費(fèi)。幸福不是無緣無故從天上掉下來的,但會用努力來補(bǔ)償。沒有人可以隨隨便便輝煌,除非是好夢。時(shí)間可以讓櫻桃變紅,芭蕉變綠,卻不會讓懶蟲有所成就。拋棄時(shí)間的人就會拋棄他。我們能做的就是快點(diǎn),勤快,勤快,勤快!

  最重要的是,高三是信念下的毅力和堅(jiān)韌。

  高中有很多考試,比如周考,月考,聯(lián)考.有很多挫折和失敗。當(dāng)成績不如別人,前景投機(jī)時(shí),經(jīng)過一段時(shí)間的努力,考試成績依然如故,很多人看到父母臉上的擔(dān)憂和擔(dān)憂,都會感到焦慮和浮躁。我懷疑自己的信心和能力,甚至選擇放棄,我打敗了自己。其實(shí)不用擔(dān)心,要自信。一個(gè)人不是為失敗而生的。一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗。有人說:你不能決定生命的長度,但你可以控制它的寬度。你不能控制天氣,但你可以改變你的心情。你不能控制別人,但你可以控制自己。你不能預(yù)測明天,但你可以利用今天。你不能要求一切順利,但你可以盡力而為。你無法避免挫折,但你可以東山再起。

  花季少年,初生牛犢,指著山河,鼓勵的話語,敢于與人競爭。青春是我們的資本,成功是我們的追求,奮斗不僅是我們的宣言,更是我們的氣魄。

  珍惜200天,讓飛翔的夢想在六月展翅;

  奮斗兩百天,讓野心和智慧在六月自由翱翔;

  爭取200天,讓家長和老師想象六月的期待;

  沖刺200天,讓生命的煙火在六月綻放美麗!

  我的演講結(jié)束了,謝謝!

勵志演講稿 篇4

尊敬的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  人生道路上充滿了未知的荊棘,要想跨越這些荊棘,我們需要一句支撐自己的話語:相信自己,我能行!

  相信自己,我行!正是因?yàn)檫@句話,在1996年的亞特蘭大奧運(yùn)會上,喬紅才會戰(zhàn)勝重重,打敗小山智麗,讓中國隊(duì)再次獲得一枚乒乓球女單金牌。相信自己,我行!正是因?yàn)檫@句話,曹操才敢用望梅止渴來鼓舞戰(zhàn)士們的斗志,成功走出困境。

  相信自己,我行!正是因?yàn)檫@句話,居里夫人才會克服重重困難,避開社會的種種輿論,一心鉆研,成功發(fā)現(xiàn)了造福世界的鐳。每一個(gè)人都有自己的缺點(diǎn),而正是這些缺點(diǎn),成了我們前進(jìn)路上的絆腳石。往往,我們很難克服這些缺點(diǎn)。有時(shí),甚至?xí)x擇放棄。但是,只要一句“相信自己,我行!”我們往往會創(chuàng)造意想不到的奇跡。

  相信自己,我行!是自信者的口頭禪。也只有這樣,我們在漫長的人生道路才會有一種堅(jiān)持;在面對困難時(shí),才會有一種信念;在面對選擇時(shí),才會一種真實(shí)。你是否有自己的渴望?你是否有自己的夢想?在面對這些渴望時(shí),你是否會望洋興嘆?這就需要自己來相信自己,自己給自己打氣,告訴自己,我能!

  其實(shí),一句“相信自己,我行!”并不能使你成功,這只是用來激發(fā)你的斗志,而真正的,還是你那無窮無盡的奇跡,對嗎?

勵志演講稿 篇5

尊敬的老師、親愛的班級同學(xué)們:

  大家好!

  我演講的題目是《用xx塑輝煌》。

  書山跋涉,需要用xx的步伐,在無邊的莽野中,踏出一條通向頂峰的道路。 學(xué)海泛舟,需要不懈地努力去擎起理想高懸的風(fēng)帆。

  成功的花兒,人們只驚慕它現(xiàn)時(shí)的明艷,然而當(dāng)初它的芽兒,灑滿了血雨腥風(fēng),浸透了奮斗的淚泉!那是誰伴它走過生命中那艱難的一段長路?——xx!是xx擎著它五彩的風(fēng)帆,駕馭著它生命的舵把,告訴它勇敢地走下去。只有在汗水匯聚的江河里,才能將事業(yè)之舟駛向理想的彼岸;明艷的明天,是今天汗水,血水的交融!

  那站在科學(xué)頂峰上的偉人,向我們展示的不僅是閃著金光的碩果,更重的是譜寫一曲汗水與淚光的交響,把那留在地平線上的背影向世人訴說那烙在手中的繭痕,那布滿山峰的足跡,向人間折射的是"人生在勤"的真諦!21世紀(jì)年輕而頗具天賦的你們,請不要讓追求之舟停泊在寧靜的港灣,讓我們乘著長風(fēng)、揚(yáng)起理想的風(fēng)帆去穿越海洋!

  但是,朋友們你們要知道,離開xx的母土,天賦的種子便尋不到春榮、夏華、秋實(shí)、冬素的前程,你我的明天都將是一粒埋在沃土中干癟的種子,從我人生的宮殿,都將只是一排在風(fēng)中搖曳的危墻!此時(shí)此刻,你難道還需要徘徨、遲疑嗎?動起來!邁出我們xx的步伐,踏出那無邊的莽野,踏出一條屬于我們自己的金光大道!讓我們在時(shí)間老人的催促下,在xx的基石上構(gòu)建人生宮殿的輝煌!

勵志演講稿 篇6

  又是一年清明時(shí),我隨父親回老家掃墓。

  “清明時(shí)節(jié)雨紛紛”,蒙蒙細(xì)雨如絲如線,升騰些許雨霧,一時(shí)間氤氳了整個(gè)天地。

  清晨的露珠和貴如油的春雨喂飽了兩旁的小草,綠得養(yǎng)眼。深一腳淺一腳在泥濘中前行,感受著別樣的綠意,心中有種莫名的苦澀。

  抬起頭,墳堆就在眼前,兀地扎眼。黝黑的土丘,一棵有著盤虬臥龍般枝干的樹,一塊青黑色的大理石墓碑。這就是一座典型的墳,一個(gè)人去世之后埋葬的地方。

  大人們表情嚴(yán)肅,掄起鐵锨,翻著新土,不時(shí)用新土加固土丘或是刈除荒草。不管是中年漢子還是白發(fā)蒼蒼的老人,眼角噙滿了思念——下面埋的是他們至親的人啊。置身于墳堆之中,心頭壓抑得難受,仿佛心口也有一座墳。

  我曾經(jīng)在孝陵感受那霜葉紅于二月花的蕭瑟之美,在八寶山傾聽烈士的吶喊。也曾在腦中想象泰姬陵的典雅和深藏于驪山中的秦始皇陵的壯觀?蛇@些舉世聞名的陵墓,都沒有眼前這片光禿的土丘給我的觸動深。

  這兒埋的'是我的先祖。他們或許只是普普通通的農(nóng)民,將自己的一生奉獻(xiàn)給土地。他們沒能做出驚天動地的偉業(yè),與秦皇漢武相比,他們太過卑微。但他們將根植于土地之中。從土地中來,到土地中去,回歸大地母親的懷抱,或許這是他們最幸福的歸宿。

  墳,關(guān)于土地的文化,總是那么的深沉與厚重!翱蓱z無定河邊骨,猶是春閨夢里人!备瓯诠艖(zhàn)場,沙墳如潮,寒峰如浪。如雨的馬蹄,如雷的吶喊,如注的熱血仿佛就在眼前。中原慈母的白發(fā),湖湘稚兒的夜哭,江南春閨的遙望,故鄉(xiāng)柳蔭的訣別,獵獵于風(fēng)中的軍旗,都隨著一陣煙塵,又一陣煙塵,飄散遠(yuǎn)去。這些長眠于異鄉(xiāng)的戰(zhàn)士,為了守護(hù)那么遙遠(yuǎn)的土地而甘愿獻(xiàn)出了自己的生命。

  再看一眼面前的墳堆,他們歪歪斜斜,高低起伏,于土地而言,他們就像清俊臉龐上的“滿天星”。雖然不再完美,卻讓人內(nèi)心得以接近。

  心中的荒涼愈加嚴(yán)重了,我轉(zhuǎn)過身去,想逃離這片土地,不忍心看到它們在我面前消失?晌疫是忍不住回頭,想再多看它一眼;秀遍g太陽發(fā)出妖異的紫紅色光芒,染紅了天際。我知道,那是一個(gè)古老的民族的傷口正在滴血。

勵志演講稿 篇7

  今天我很榮幸能站在《超級演說家》的舞臺上,而我現(xiàn)在想說的是我這二十五年的成長等同于從一只丑陋的蟬蛹破繭后變成一只蝴蝶的過程,這過程雖然艱辛與痛苦,但它卻足以證明了我存在的價(jià)值。

  我是一個(gè)很愛幻想的女孩,我一直幻想著我有一個(gè)高高的身高、留著長長的辮子、穿著漂亮的裙子,和那個(gè)喜歡的他一起漫步于校園之間?墒敲看握甄R子的時(shí)候,現(xiàn)實(shí)一次又一次的打碎我的夢想,朋友們看到我總是會這樣說“佳旻,你別干了,別干了,你的身高不行,這樣你也不方便!蔽抑浪麄?yōu)槲液,可是你知道嗎,我真的不需要這般的憐憫與同情,我又奈何這一切都源于我這悲哀的身高,我不喜歡照鏡子,我不喜歡出現(xiàn)在人多的地方,甚至我不喜歡照片里的那個(gè)我。

  我考進(jìn)了大學(xué),這本身是一件值得高興和慶賀的事情,可是每次從校園的走廊經(jīng)過,我總能感覺到在我背后的竊竊私語與指指點(diǎn)點(diǎn)。我開始封閉自己,每天兩點(diǎn)一線,從校園走到宿舍,從校園走到宿舍。直到學(xué)校舉辦六十周年校慶的時(shí)候,老師竟然派我做代表上臺發(fā)言,當(dāng)時(shí)我很害怕,那畢竟是我的第一次演講?墒钱(dāng)我獨(dú)自一個(gè)人面對著那一千雙陌生眼睛的時(shí)候,我獨(dú)自一個(gè)人站在那個(gè)舞臺的時(shí)候,我告訴自己,那個(gè)舞臺是我的,我一定可以做到,結(jié)果那次我終于得到了來自于學(xué)校的掌聲與鼓勵,從此演講成為了我自信的源泉。

  我重塑自信,我選擇走向社會。一次偶然的機(jī)會我終于做了一名英語老師,可是我一個(gè)連黑板都夠不到的自己,很害怕回頭,害怕去目視著那一雙雙陌生眼睛,害怕我的學(xué)生不喜歡我,可是當(dāng)我說完了最后一句話的時(shí)候,當(dāng)我結(jié)束了那短暫的兩個(gè)星期教學(xué)以后,全班四十個(gè)同學(xué),我收到了其中三十四封感謝信,其中有一封這樣寫道“杰米,謝謝你能成為我們的老師,因?yàn)槟愕拇嬖,你讓我們相信我們其?shí)能把英語學(xué)得更好,你是一本能超出任何課本的教科書。”

  我的故事說完了,我這二十五年的確經(jīng)歷了很多,但是我好像只做了一件事情,就是本以為用悲劇結(jié)尾的小說,我用自己的信念與力量去改變了最后的結(jié)尾。雖然故事中的主人公的身高還是只有一米三,但是喜歡他的人不再只有他的父母親,而是更多更多;關(guān)心他的人不再只有他的父母親,而是他的同學(xué)、他的老師甚至自己,因?yàn)槲疑钚拍峥撕芟壬囊痪湓挕叭松畲蟮囊饬x是什么,就是全心全意的投入進(jìn)去,去做一件事,而人生最大的目的是什么,就是做你自己。”我想告訴那些和我一樣的人一句話,就是如果這世界真的給你一百個(gè)理由去哭泣的時(shí)候,你就應(yīng)該給世界一千個(gè)理由去微笑。

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