我的班長(zhǎng)作文（通用38篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的我的班長(zhǎng)作文（通用38篇），歡迎閱讀與收藏。
我的班長(zhǎng)作文 篇1
上課了，覃老師問(wèn)大家：“什么樣的同學(xué)可以當(dāng)班長(zhǎng)呢？”同學(xué)們你看看我，我看看你。小王說(shuō)：“愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)可以當(dāng)班長(zhǎng)。”小麗說(shuō)：“愛(ài)班級(jí)的同學(xué)可以當(dāng)班長(zhǎng)。”小張說(shuō)：“愛(ài)勞動(dòng)的同學(xué)可以當(dāng)班長(zhǎng)�！蓖瑢W(xué)們議論紛紛。
覃老師又問(wèn)大家：“你們想選誰(shuí)當(dāng)班長(zhǎng)呢？”有人說(shuō)：“我想選小王，因?yàn)樗麗?ài)學(xué)習(xí)�！庇腥苏f(shuō)：“我想選小麗，因?yàn)樗麗?ài)班級(jí)。”還有人說(shuō)：“我想選小張，因?yàn)樗麗?ài)勞動(dòng)。”
而我想選小麗，因?yàn)樗龕?ài)學(xué)習(xí)，也愛(ài)樂(lè)于助人。有一次在畫(huà)畫(huà)課上，老師要求大家畫(huà)畫(huà)，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)我的水彩筆忘帶了，我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。小麗看見(jiàn)了，趕緊走過(guò)來(lái)說(shuō)：“別著急，你用我的水彩筆吧！”那一次，小麗幫助了我。因?yàn)樗龢?lè)于助人，所以我選小麗當(dāng)班長(zhǎng)。
還有一次，我的語(yǔ)文考試沒(méi)有考好，只考了九十四分，我很傷心。下課了，同學(xué)們都出去玩了，這時(shí)，小麗走了過(guò)來(lái)，她拍拍我的背，溫柔的對(duì)我說(shuō)：“不要傷心，我來(lái)給你講講做錯(cuò)的題目吧�！闭f(shuō)完，她就開(kāi)始認(rèn)真的給我講題了，直到把我講懂她才出去玩。
因?yàn)樾←悙?ài)學(xué)習(xí)，也樂(lè)于助人，所以我選小麗當(dāng)班長(zhǎng)。
我的班長(zhǎng)作文 篇2
我班有一位負(fù)責(zé)任的好班長(zhǎng)。他的名字叫賢希。他用一烏溜溜的眼睛，高挺的鼻梁和一張大嘴巴。班長(zhǎng)為人和藹可親，所以大家都很喜歡接進(jìn)他。班長(zhǎng)做事非常勤快，時(shí)老師門(mén)的好幫手。每天一大清早，他抵達(dá)學(xué)校后，就會(huì)到老師的辦公室，將老師前一天批改好的練習(xí)本派回給同學(xué)們。過(guò)后，他會(huì)按照值日表來(lái)督促值日生執(zhí)行他們的任務(wù)，以確保課室的清潔和美觀。
當(dāng)老師不在課室時(shí)，班長(zhǎng)就會(huì)主動(dòng)負(fù)起維持班上秩序的重任，并會(huì)給予那些不守秩序的同學(xué)一番勸告。在班長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，我班自愛(ài)自律的表現(xiàn)，使許多老師贊不絕口。這全部得歸功于我們這位負(fù)責(zé)任的好班長(zhǎng)。
班長(zhǎng)有時(shí)也會(huì)充當(dāng)小老師，為那些在功課上有難題的同學(xué)解決問(wèn)題。如果同學(xué)之間發(fā)生糾紛，他總會(huì)大事化小，小事化無(wú)。若遇到無(wú)法解決的難題時(shí)，他就會(huì)向老師求助。
我為我班能擁有這么一位好班長(zhǎng)而感到驕傲。希望他能夠繼續(xù)努力，成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。
我的班長(zhǎng)作文 篇3
記憶是一張華美的圖片，而時(shí)光卻將它沖碎成無(wú)數(shù)的碎片，我很幸運(yùn)的拾到了一些，但是這些碎片破碎灰暗寫(xiě)滿了哀傷與孤寂，我不喜歡，這時(shí)我看見(jiàn)你的手上也有一些，它們完整美麗充滿了幸福與歡喜。
十一歲，我六年級(jí)，班上一位平凡學(xué)生，默默學(xué)習(xí)、默默進(jìn)步。但我卻有一位不平凡的朋友——班長(zhǎng)。班長(zhǎng)有一頭清秀的長(zhǎng)發(fā)，跑起來(lái)時(shí)一縷縷發(fā)絲如同群魔亂舞;整齊的劉海下藏匿著一雙濃眉大眼，但瞪人的時(shí)候定會(huì)讓你心驚膽顫。她的鼻子沒(méi)有什么特點(diǎn)，普通人啥樣她就啥樣;但白皙皮膚上鑲嵌的那張櫻桃嘴啊，看是讓人十分喜愛(ài)，線條標(biāo)致，紅紅潤(rùn)潤(rùn);有人曾經(jīng)說(shuō)她富態(tài)，的確，她的身材是有點(diǎn)微胖，但整體看起來(lái)一點(diǎn)也不臃腫。
至于為什么說(shuō)她不平凡呢?女班長(zhǎng)和別的班長(zhǎng)就是不一樣。每次下課、放學(xué)教室里都能看到她的身影，那個(gè)身影不是忙碌就是安靜的。
很平常的一個(gè)下午，風(fēng)和日麗，學(xué)生照常放了學(xué)。我走在路上發(fā)現(xiàn)作業(yè)本落在了課桌上，急急忙忙轉(zhuǎn)過(guò)身沖向教室，氣喘吁吁來(lái)到教室門(mén)口發(fā)現(xiàn)門(mén)并沒(méi)有上鎖，依稀聽(tīng)到衛(wèi)生角有動(dòng)靜，當(dāng)時(shí)全校的學(xué)生幾乎走光了，我腦子里猜想不到會(huì)有誰(shuí)會(huì)在教室里干什么，于是我大膽走向教室，環(huán)視了一周，衛(wèi)生角有一個(gè)背影起起落落，課桌擺放得很整齊，講桌上的短節(jié)粉筆也都裝回了粉筆盒，地磚上沒(méi)有顯眼的紙屑，“不會(huì)是班長(zhǎng)吧�！毙南耄页l(wèi)生角走去，看到了正在打掃衛(wèi)生角的背影，富態(tài)但不臃腫，真的是班長(zhǎng)!我叫住了她：“班長(zhǎng)”。班長(zhǎng)很快轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，手里還拿著小掃把，臉上露出愕然的神情，顯然她被我嚇到了。“咦，你怎么還在教室，是不是忘拿東西了?”班長(zhǎng)緩過(guò)神后問(wèn)我。我回答說(shuō)：“我來(lái)拿作業(yè)本，看見(jiàn)你還在教室�！薄芭�，那你快點(diǎn)回家吧，”班長(zhǎng)說(shuō)。“嗯，我走了，你也該回家!再見(jiàn)。”我邊去拿作業(yè)本邊說(shuō)。我走出了教室，又反身再望了一眼教室衛(wèi)生角，看到的還是那個(gè)富態(tài)但不臃腫的背影，看到班長(zhǎng)為班級(jí)這么負(fù)責(zé)，真為她感到驕傲!
零落的碎片瞬間化做點(diǎn)點(diǎn)淚雨，那些逝去的美好，真的不會(huì)再回來(lái)了……我的好班長(zhǎng)。
我的班長(zhǎng)作文 篇4
她有一張瓜子臉，好看的瓜子臉上嵌著一對(duì)濃濃的眉毛，眉毛下面有著一對(duì)大眼睛，水汪汪的，猶如雨后那水靈靈的大葡萄一般。她高高的鼻子下面還有一張小巧的嘴。一頭烏黑的頭發(fā)，在陽(yáng)光的照耀下，猶如金絲一般，摸起來(lái)可真叫一個(gè)舒服，她的性格開(kāi)朗，每天都樂(lè)呵呵的，她有一個(gè)特點(diǎn)，就是臉上老掛著燦爛的笑臉。
有一次在學(xué)校，我忘記帶筆了。我到處借筆，可怎么也沒(méi)能借到筆。她跑過(guò)來(lái)借了我一支筆，我疑惑地看著她，她只是對(duì)我笑笑，我開(kāi)心的接受了。一節(jié)課一節(jié)課過(guò)去了。我一不小心在最后一節(jié)課的時(shí)候把他的筆弄壞了，她笑著走過(guò)來(lái)問(wèn)我筆，我小聲的說(shuō)：“壞了！”我以為她會(huì)憤怒的說(shuō)：“你這個(gè)人，把我的筆弄壞了，怎么辦？”誰(shuí)知她就笑盈盈地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們還是好朋友�！蔽腋吲d的說(shuō)：“對(duì)，我們還是好朋友�！蔽腋袆�(dòng)的抱住她，眼淚都要流出來(lái)了，我心想這才是真的好朋友。
我覺(jué)得她真的很愛(ài)笑，看她無(wú)憂無(wú)慮的笑臉讓我感到很親切。
我的班長(zhǎng)作文 篇5
班長(zhǎng)，一班之長(zhǎng)，既然是一班之長(zhǎng)，嚴(yán)厲是不可缺少的，同時(shí)，耐心更不可無(wú)，對(duì)待每個(gè)人都應(yīng)該是公平的，不能因?yàn)樗饺嗽�，到處找茬懲罰他人，不可對(duì)人有偏見(jiàn)。在私下，可以以和待人，與同學(xué)成為好朋友，但不能偏心，多與同學(xué)談心，會(huì)使同學(xué)認(rèn)為你很親近，就自然順從于你。
我心中的班長(zhǎng)，面對(duì)班長(zhǎng)的大小事，都應(yīng)該處理好。做事果斷而不粗心。很好地控制班上的情況�？刂谱∽约旱钠�，不要意氣用事。能夠管好自己，做好每一件事情。
我心中的班長(zhǎng)，成績(jī)優(yōu)秀，又關(guān)心同學(xué)。幫助同學(xué)，有什么難點(diǎn)就可以問(wèn)她，她又會(huì)幫助你，還喜歡幫助老師做事，維持班里順序和班里情況。
我希望我心中的班長(zhǎng)，是有責(zé)任心的，能好好幫助同學(xué)，給同學(xué)們做個(gè)好榜樣。
我心中的班長(zhǎng)是，非常有責(zé)任心，做事很認(rèn)真，仔細(xì)，對(duì)同學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)，該嚴(yán)肅的時(shí)候就嚴(yán)肅，該溫柔的時(shí)候就溫柔。不馬虎，不大意，心底善良的人。
我心中的班長(zhǎng)，如果是班長(zhǎng)，我希望他大膽，遵守紀(jì)律。不會(huì)驕傲，對(duì)同學(xué)們友好，把我們視為一
體，不會(huì)說(shuō)我是班長(zhǎng)，我比你大。你任何事都聽(tīng)我的。不要求成績(jī)好。但管理方面一定要強(qiáng)，讓大家都信服于你。在我心中，班干部都應(yīng)該積極、熱心、不意氣用事、對(duì)屢教不改者，嚴(yán)厲處罰、有過(guò)錯(cuò)能自我反思、不能不分青紅皂白地處罰、要認(rèn)真工作的。
班長(zhǎng)是一位能夠很好的約束自己，盡量做事不說(shuō)話，再約束自己的同時(shí)也能約束好別人。
班長(zhǎng)能大度，不會(huì)因?yàn)槟承┦录ビ浐匏耍荏w諒別人的心情，成績(jī)，能不偏袒任何人，上課不分心，能和大家玩的來(lái)。不會(huì)沒(méi)有耐心。
我心中的班長(zhǎng)是親切的、能樂(lè)于助人。而且在學(xué)習(xí)上永遠(yuǎn)是我們的全班第一，甚至是全年級(jí)第一，能給我們樹(shù)立好的榜樣。在我的心目中，班長(zhǎng)應(yīng)該熱愛(ài)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，在班里要起到到頭的作用，也是要一絲不茍的，有同學(xué)有困難，班長(zhǎng)就應(yīng)該伸出援助之手。要顧著其他同學(xué)，不能太自私
我心中的班長(zhǎng)應(yīng)該是這個(gè)樣子的：工作上，認(rèn)真負(fù)責(zé).一絲不茍，能?chē)?yán)格要求自己，課間時(shí)能放下架子，和同學(xué)們一起玩。有的同學(xué)向班長(zhǎng)請(qǐng)教問(wèn)題的時(shí)候，班長(zhǎng)能耐心的回答，細(xì)心的解決問(wèn)題。
我的班長(zhǎng)作文 篇6
我從小就有一個(gè)夢(mèng)想——當(dāng)班長(zhǎng)。到四年級(jí)時(shí)，我終于登上了夢(mèng)寐以求的班長(zhǎng)寶座，至于我是怎么當(dāng)上的，還得從小時(shí)候說(shuō)起。
記得上幼兒園時(shí)，我和班上的班長(zhǎng)鬧了一點(diǎn)小分歧。上課時(shí)老師有事出去了，讓班長(zhǎng)來(lái)管紀(jì)律。我一直在認(rèn)真地做作業(yè)，過(guò)了一會(huì)兒，后面有位同學(xué)要我借橡皮給他，這事剛好被我那小氣的班長(zhǎng)看到了，她也不放過(guò)這次逮我的機(jī)會(huì)，便把我的名字毫不留情地登上了記事本。不久老師來(lái)了，她馬上向老師匯報(bào)，還沒(méi)等我跟老師解釋，老師便在我握著筆的手上輕輕地敲了一下，不是很重，但是我的心里很不舒暢。心想：班長(zhǎng)是值得人尊敬的，班長(zhǎng)又怎么能濫用自己的職權(quán)來(lái)報(bào)復(fù)別人呢？如果我當(dāng)班長(zhǎng)了，那我絕不會(huì)做違心的事。我一定要當(dāng)上班長(zhǎng)！
還記得過(guò)后不久，我和媽媽說(shuō)我想當(dāng)班長(zhǎng)，媽媽問(wèn)我“為什么想當(dāng)班長(zhǎng)？”“因?yàn)槲蚁牍軇e人”我一臉稚氣地說(shuō)�，F(xiàn)在想來(lái)，是多么天真的話語(yǔ)呀！從此更堅(jiān)定了我當(dāng)班長(zhǎng)的決心。
上小學(xué)的時(shí)候，我一直盼著、盼著，希望老師選班長(zhǎng)時(shí)可以提到我的名字�？墒俏业攘艘淮斡忠淮危@個(gè)愿望還是沒(méi)能實(shí)現(xiàn)，我有點(diǎn)失望了。直到四年級(jí)的時(shí)候，來(lái)了一位新老師才讓……
童老師是我們的班主任老師，她改變了以往由老師任命班干部的形式，讓同學(xué)投票選舉班干部。首先她列選了幾個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生作為候選人，我也是其中的一員。開(kāi)始投票了，我的心都揪起來(lái)了“撲通、撲通”直跳，似乎沒(méi)有一點(diǎn)節(jié)奏感。“胡嬋娟6票、朱瑾6票……王婧蕓31票，經(jīng)過(guò)同學(xué)們的投票，只有王婧蕓同學(xué)的投票成績(jī)過(guò)半，所以班長(zhǎng)非她莫屬”。我簡(jiǎn)直不敢相信我的耳朵，“我當(dāng)上班長(zhǎng)了，耶！”我向四周看看那些沒(méi)有被選中的同學(xué)都在嘆氣，頓時(shí)我覺(jué)得我是多么驕傲、多么自豪。
眼間，兩年過(guò)去了，在這兩年里，我深深地體會(huì)到班長(zhǎng)不僅是一份義務(wù)，更是一份責(zé)任。當(dāng)同學(xué)遇到困難的時(shí)候，你要挺身而出；每一次的成績(jī)，你必須名列前茅；你還得是老師的好幫手，同學(xué)的好榜樣。
這就是我當(dāng)班長(zhǎng)以來(lái)的經(jīng)歷，如果你也想當(dāng)班長(zhǎng)，讓我們一起努力吧！堅(jiān)定自己的決心，你一定會(huì)成功的，加油！
我的班長(zhǎng)作文 篇7
選舉那天，她的呼聲比我高，于是，她成了班長(zhǎng)。
我到底不明白，她比我優(yōu)秀在哪里。
后來(lái)，我明白了......
那天，教室里幾乎和掀了頂一樣，亂哄哄的，“熱鬧”的不得了——老師不在。作為七年級(jí)新生的我們，還不懂得在初中違紀(jì)是一件多么嚴(yán)重的事情，我們“嗨”的熱火朝天，聊著過(guò)去，談著現(xiàn)在，想著未來(lái)。只有那么一個(gè)人例外，那個(gè)人就是班長(zhǎng)。她安靜地坐在自己的座位上，思考著什么問(wèn)題。從內(nèi)到外，成熟和穩(wěn)重的氣質(zhì)散發(fā)出來(lái)。
她忽然站起來(lái)，在眾目睽睽之下走上講臺(tái)，40多雙眼睛好奇地望著她。她一點(diǎn)都不怯場(chǎng)，對(duì)我們認(rèn)真地開(kāi)口說(shuō)著：“相比大家說(shuō)的火熱朝天，回來(lái)老師也會(huì)生氣，倒不如聽(tīng)我一個(gè)建議：為了增加同學(xué)感情，我們每個(gè)人寫(xiě)一張紙條，寫(xiě)上你的心里話傳給你最想熟悉的人，然后讓大家來(lái)猜誰(shuí)的最多�！�
這個(gè)建議的效果很好，大家立刻都安靜下來(lái)，拿起筆“沙沙”地寫(xiě)了起來(lái)，我也折了張紙條，傳給了我的班長(zhǎng)。
“榜樣的力量無(wú)窮，你比我優(yōu)秀的多，我的好班長(zhǎng)�！�
我的班長(zhǎng)作文 篇8
幾乎和我一樣的身高，明亮的眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴，皮膚白白的，一肚子墨水。她是誰(shuí)？
說(shuō)她一肚子墨水，可一點(diǎn)兒也不假。
每次考語(yǔ)文卷子的時(shí)候，要寫(xiě)作文，她馬上就動(dòng)筆，腦子里好像有寫(xiě)不完的材料，在別的同學(xué)都在思考的時(shí)候，她已經(jīng)寫(xiě)完一大段了。她是誰(shuí)？
她不只是作文寫(xiě)得快，而且語(yǔ)句也非常優(yōu)美。寫(xiě)人，惟妙惟肖；寫(xiě)事，令人陶醉；寫(xiě)物，生的形象。作文成績(jī)常常全班第一。聽(tīng)她的作文，真是一種享受。她還常常寫(xiě)小說(shuō)，寫(xiě)童話故事。
她說(shuō)不定會(huì)成為一位作家呢！她是誰(shuí)？
她在班里雖然“官”大，可她卻從不驕傲，總是默默無(wú)聞地干著她該干的事情，她在誰(shuí)面前也沒(méi)有擺過(guò)官架子，除了在我這個(gè)同桌面前。
她的成績(jī)一級(jí)棒，十次考試九次在前三名。在老師眼里，她是個(gè)幽默、待人和善、值得和她交朋友的“一號(hào)人物”。全班同學(xué)都很佩服他，都愿意和她成為朋友。她是誰(shuí)？
這個(gè)墨水多、作文好、成績(jī)棒的人究竟是誰(shuí)呀？她就是我們的班長(zhǎng)——?jiǎng)傣?/p>
我的班長(zhǎng)作文 篇9
從上了七年級(jí)，我的身邊總有個(gè)忙碌的身影，她就是我們的班長(zhǎng)——曹?chē)?guó)慧。她不但擔(dān)任我們班的班長(zhǎng)，并且還擔(dān)任數(shù)學(xué)課代表，還是學(xué)校學(xué)生會(huì)的值日員呢！
她每天除了完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)處，還把我班管理的井井有條。例如，有同學(xué)打架，她就會(huì)溫柔地像大姐姐一樣來(lái)調(diào)事、化解，使大事化小，小事化了。
但她也有嚴(yán)厲的一面，當(dāng)同學(xué)們違反校規(guī)時(shí)，她就會(huì)嚴(yán)格批評(píng)，一點(diǎn)也不留情面，并要求他們改正。
作為數(shù)學(xué)課代表，工作也不賴。每個(gè)午飯間，她都會(huì)第一時(shí)間跑到辦公室問(wèn)作業(yè)，然后又以最快的時(shí)間傳達(dá)給同學(xué)們。需要在黑板上抄題時(shí)，她奉獻(xiàn)了她的午飯時(shí)間，為同學(xué)們抄題。
她這樣任勞任怨，日復(fù)一日地忙碌著，使我們班變成了優(yōu)秀班級(jí)。她的一點(diǎn)一滴的付出，大家都記在心里，她那忙碌的身影，都印在我們的腦海里。所以“優(yōu)秀班長(zhǎng)”這個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)，她受之無(wú)愧。
有一次上體育課回來(lái)的路上，我問(wèn)她：“當(dāng)班長(zhǎng)累嗎？”她回答道：“累！但很快樂(lè)！”這一句“累！但很快樂(lè)！”包含了她的辛苦，她的忙碌，她的自豪。
她是一個(gè)幸福的班長(zhǎng)。
我的班長(zhǎng)作文 篇10
我，一個(gè)漂亮的女孩，有著大大的眼睛和水汪汪的眼睛。我喜歡穿粉紅色的連衣裙。無(wú)論我走到哪里，我都像一團(tuán)熱情的火焰。我的同學(xué)都很喜歡我。他們告訴我他們的小秘密，愿意和我交朋友。在同學(xué)眼里，我是一個(gè)美麗的公主，帶給他們美麗和幸福。
不成為將軍的士兵不是好士兵，不想當(dāng)班長(zhǎng)的學(xué)生也不是好學(xué)生。我夢(mèng)想成為一名班長(zhǎng)，充分發(fā)揮我熱愛(ài)溝通和組織活動(dòng)的特長(zhǎng)。組織全班，好好學(xué)習(xí)，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，創(chuàng)造一個(gè)文明和諧積極向上的新班級(jí)。
如果我當(dāng)選班長(zhǎng)，我會(huì)以身作則，讓別人先做。嚴(yán)格遵守規(guī)章制度，嚴(yán)于律己。我會(huì)善待每一個(gè)有困難的學(xué)生，呼吁全班同學(xué)伸出援手。我會(huì)做好老師的助手，為老師著急，想老師所想，做老師所指的地方。我將創(chuàng)新思維，在老師的支持下，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，如體育比賽、聚會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽等。并形成活潑樂(lè)觀的班級(jí)氛圍。
當(dāng)班長(zhǎng)是我的愿望。我相信我有能力和信心勝任班長(zhǎng)一職。希望大家投我一票�！敖o我一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)給你一個(gè)驚喜�！�
我的班長(zhǎng)作文 篇11
我身邊的小能手，就是我的同桌，她的名字叫做吳亞男。吳亞男成績(jī)優(yōu)異，還是我們班的數(shù)學(xué)班長(zhǎng)呢！
吳亞男是我的好朋友，不論是數(shù)學(xué)成績(jī)、語(yǔ)文成績(jī)還是英語(yǔ)成績(jī)，她永遠(yuǎn)是前顧茅廬，永遠(yuǎn)是班上拔尖的同學(xué)。就是因?yàn)檫@個(gè)，吳亞男在上二年級(jí)的時(shí)候，就被數(shù)學(xué)老師選為數(shù)學(xué)班長(zhǎng)了。以前的語(yǔ)文老師王老師也讓吳亞男當(dāng)班干部，老師們都看好她！現(xiàn)在，上了五年級(jí)了，吳亞男的英語(yǔ)成績(jī)非常好！經(jīng)�？嫉骄攀畮追郑瑢W(xué)們包括我都很羨慕她呢！可是沒(méi)辦法，誰(shuí)叫吳亞男聰明呢？
吳亞男不僅成績(jī)好，還經(jīng)常去參加比賽，比如畫(huà)畫(huà)比賽、征文比賽、比賽她去參加了以后，還經(jīng)常得到名次呢！
吳亞男還是美術(shù)、電腦各方面的能手！她畫(huà)的畫(huà)，經(jīng)常被美術(shù)老師稱贊！而且，她國(guó)畫(huà)、剪紙、剪貼畫(huà)、剪、貼、拼、畫(huà)樣樣都行！樣樣畫(huà)的都極其漂亮！吳亞男也很了解電腦。拿到電腦，她會(huì)很多東西。例如：在電腦上畫(huà)畫(huà)、在電腦上寫(xiě)發(fā)表、在電腦上聽(tīng)音樂(lè)、在電腦上學(xué)習(xí)、在電腦上彈鋼琴她玩電腦，也是特別厲害的啊！
吳亞男就是我身邊的小能手！
我的班長(zhǎng)作文 篇12
班長(zhǎng)是個(gè)十分可愛(ài)的女生：高高的身材，白白的皮膚，長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮高高翹起，顯得十分精神，胖胖圓圓的臉蛋上一對(duì)神氣的眼睛，一只眼睛是雙眼皮像太陽(yáng)，一只眼睛是單眼皮像月亮。
她是我最要好的小伙伴，我很喜歡她，不只是因?yàn)樗煽?jī)優(yōu)秀，十次考試八次一百；也不只是因?yàn)樗诓帕说�，每次年�?jí)里的講故事比賽的一等獎(jiǎng)總是能“口”到擒來(lái)；也不只是因?yàn)樗嗖哦嗨�，�?xiě)字、畫(huà)畫(huà)在各級(jí)比賽中獲獎(jiǎng)不斷，更是因?yàn)樗株P(guān)心同學(xué)，善于化解同學(xué)之間的小誤會(huì)。
有一次上體育課，有個(gè)同學(xué)把杜羽彥弄哭了，班長(zhǎng)看見(jiàn)了，就問(wèn)杜羽彥怎么了。
杜羽彥哭泣著說(shuō)：“她打我！”
于是班長(zhǎng)又問(wèn)那個(gè)同學(xué)為什么要打杜羽彥。
那個(gè)同學(xué)委屈地回答：“我只不過(guò)輕輕碰了她一下而已�！�
班長(zhǎng)安慰杜羽彥：“別哭了，我做一個(gè)超級(jí)搞笑的打人動(dòng)作給你們看。”
只見(jiàn)班長(zhǎng)板起小臉，瞪圓了雙眼，高高舉起一只手，我們被嚇得連大氣也不敢出。
只見(jiàn)班長(zhǎng)猛一揮手——輕輕地打在自己的臉上。我們?nèi)滩蛔《夹α似饋?lái)，杜羽彥的眼淚也早就干了。
可愛(ài)又善良的班長(zhǎng)啊，我喜歡你！你是我學(xué)習(xí)的榜樣，是我成長(zhǎng)中的好伙伴。
我的班長(zhǎng)作文 篇13
藍(lán)芷欣是我們的班長(zhǎng)，也是我的朋友。她個(gè)子不高，不胖不瘦，留著一頭長(zhǎng)發(fā)，圓圓的臉，濃濃的眉毛下忽閃著一雙明亮的大眼睛。她的嘴小小的，很可愛(ài)。
藍(lán)芷欣從一年級(jí)到三年都是班長(zhǎng)，她不太愛(ài)管班里的閑事，對(duì)我們也不是很?chē)?yán)格。所以，同學(xué)們都喜歡選她做班長(zhǎng)。她上課時(shí)能積極回答問(wèn)題，寫(xiě)字得很漂亮，各科成績(jī)也都比我好。這些方面我要多向她學(xué)習(xí)。當(dāng)然，她也有一個(gè)小缺點(diǎn)，回家作業(yè)訂正不夠及時(shí)。
藍(lán)芷欣不但在學(xué)校表現(xiàn)出色，在家里也很乖。她的脾氣很好，但有時(shí)會(huì)有點(diǎn)“辣”，盡管她最厭煩吃辣椒。她阿姨說(shuō)，這些天芷欣跟她睡，每天早晨一起來(lái)，如果阿姨動(dòng)作慢一點(diǎn)，她就會(huì)發(fā)急。她也和我一樣，偶爾會(huì)無(wú)緣無(wú)故向爸爸、媽媽發(fā)點(diǎn)小脾氣。還有，只要她來(lái)我家玩，幾乎每次我們都會(huì)一起“瘋”。有一次，她和斯旋來(lái)我家，我們把鞋子脫下來(lái)，啪啪地當(dāng)球扔。最后，我外婆大聲說(shuō)：“別扔了！別扔了！”可我們玩瘋，停不下了。我們長(zhǎng)大了，我希望我們不再這樣亂鬧和瘋玩了。
這就是我的“辣班長(zhǎng)”，你看她有點(diǎn)辣不？
我的班長(zhǎng)作文 篇14
這學(xué)期，老師選我當(dāng)班長(zhǎng)，我甭提有多高興了，這可是我第一次當(dāng)班長(zhǎng)呢！
每次老師把值日的任務(wù)交給我，我發(fā)誓一定要干好，值日我都堅(jiān)守值日生的職責(zé)。管好班級(jí)、不為班級(jí)丟臉。我很快就完成了，還完成的很好。老師還夸我是個(gè)有責(zé)任心、勤奮、好學(xué)的好孩子。
當(dāng)值日生，不是你們想象的那樣，只要認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)就一定能干好。還要有些技巧和方法。剛開(kāi)始，我還為此鬧情緒呢！
有一次，我放學(xué)回來(lái)，媽媽看我不高興，問(wèn)我：“怎么了？”我說(shuō):“值日值的不好，他們都不聽(tīng)我的話。我不想當(dāng)值日生了�！眿寢屨f(shuō)：“我告訴你一個(gè)方法：如果有人說(shuō)話，你就悄悄地來(lái)到他的身邊，告訴他不要再說(shuō)話，如果他還說(shuō)話就記住他的名字，匯報(bào)給班主任。另外不能體罰同學(xué)�！蔽矣涀寢尩脑�。下午，我值日，我去早一點(diǎn)，因?yàn)檎嫦胧褂脣寢尩闹等辗椒�。值日的時(shí)候很順利。希望每次都象這次一樣管好班級(jí)。但是我有不足之處：值日沒(méi)星期三的值日生王吉晨值的好，我要像他學(xué)習(xí)，把班級(jí)管理得更好，為班級(jí)爭(zhēng)光。加油加油，我一定可以的。
這學(xué)期當(dāng)班長(zhǎng)的經(jīng)歷讓我有了很大的收獲，提高了我的管理能力，也鍛煉了我的膽量。我一定要把班長(zhǎng)的職務(wù)管理。
我的班長(zhǎng)作文 篇15
我叫張欽棟，今年9歲，我最大的心愿是當(dāng)班長(zhǎng)。
我在班里不是數(shù)1數(shù)2的，班里54名同學(xué)，我排在30名左右，想當(dāng)班長(zhǎng)是很不容易的，我們班的同學(xué)人人都想當(dāng)班長(zhǎng)，可都不是張澤鵬，王曉嘯，趙潤(rùn)珂，胡任儀的對(duì)手。
如果讓我當(dāng)班長(zhǎng)，我會(huì)先把我們班的早讀搞好，讓我的哥們李萌森管，做到人人一到校，就讀書(shū)，自覺(jué)遵守早讀機(jī)率。
如果讓我當(dāng)班長(zhǎng)，我又會(huì)讓同學(xué)上課的時(shí)候認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答老師提問(wèn)的問(wèn)題，勤動(dòng)腦筋，多思考，勤動(dòng)手，認(rèn)真的學(xué)。下課的時(shí)候可以盡情的玩耍。
我更會(huì)把校園里的新鮮事以板報(bào)的形式通知同學(xué)，讓我們能夠更解時(shí)事政治。
我還會(huì)讓同學(xué)的讀書(shū)筆記都要認(rèn)真得寫(xiě)，要寫(xiě)出自己感受，同時(shí)也不許抄寫(xiě)那些書(shū)上的分析，讓同學(xué)們爭(zhēng)取每次寫(xiě)筆記前，要最少看半個(gè)小時(shí)的書(shū)，能夠多看些世界名著，平時(shí)多摘抄寫(xiě)句子，多背寫(xiě)古詩(shī)。只有認(rèn)真的讀，才能學(xué)到更多的知識(shí)，懂得更多的道理，才能把讀書(shū)筆記寫(xiě)的更好。
我是很喜歡做班長(zhǎng)，可是我的競(jìng)選對(duì)手實(shí)在實(shí)力太強(qiáng)，但是我還是要盡全力去爭(zhēng)取。我要每天都讀半個(gè)小時(shí)的英語(yǔ)，多看些書(shū)，增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí)，多看新聞，增加對(duì)祖國(guó)的解。
總之，我的心愿是做個(gè)出色的班長(zhǎng)。
我的班長(zhǎng)作文 篇16
我們親愛(ài)的老師好，同學(xué)們好，我要參加競(jìng)選當(dāng)班長(zhǎng)！
首先，我要介紹一下我的特長(zhǎng)：我愛(ài)學(xué)習(xí)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)也很好。我的圍棋下的也好，參加全市的圍棋比賽取得了第七名的好成績(jī)。參加全省的圍棋競(jìng)賽榮獲二級(jí)證書(shū)。我聲樂(lè)也過(guò)了三級(jí)，輪滑獲得了150米和300米的雙項(xiàng)冠軍，校長(zhǎng)還獎(jiǎng)勵(lì)我二百元現(xiàn)金。我學(xué)了一年多拉丁舞了，現(xiàn)在會(huì)跳三個(gè)舞種。我作文寫(xiě)得也好，已經(jīng)學(xué)了快兩年的作文了，現(xiàn)在和二年級(jí)的同學(xué)一起上作文課。我的奧數(shù)也學(xué)到二年級(jí)的課程了，我最喜歡學(xué)奧數(shù)了，我上初中的目標(biāo)是考上哈工大附中。我去年還參加了全省的第五屆口才與主持人大賽，獲得全省一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
我愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)幫助同學(xué)，不和同學(xué)打仗。我有一個(gè)缺點(diǎn)，上課愛(ài)說(shuō)話，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，下決心改正，請(qǐng)我們親愛(ài)的老師和同學(xué)們監(jiān)督我。
我當(dāng)上班長(zhǎng)后會(huì)全心全意的為同學(xué)們服務(wù)，為班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù)，做好我們親愛(ài)的老師的小幫手，請(qǐng)我們親愛(ài)的老師給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)，我有信心，我會(huì)當(dāng)好班長(zhǎng)的！
我的班長(zhǎng)作文 篇17
班長(zhǎng)是一班之長(zhǎng)，是老師的得力助手，是班干部的核心力量。假如我是班長(zhǎng)，我要做好老師的得力助手，同學(xué)們的好榜樣。
假如我是班長(zhǎng)，我首先要管好自己。上課講小話、做小動(dòng)作不但會(huì)影響老師上課，也會(huì)影響自己的成績(jī)，所以我上課要專心聽(tīng)講。我回家還要制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天讀半小時(shí)英語(yǔ)，并嚴(yán)格按上行使。
假如我是班長(zhǎng)，我要幫助大家共同進(jìn)步。大家不懂的地方可以問(wèn)我，我一定把我知道的全告訴你。
假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)管理好自己班的公共區(qū)，一定認(rèn)真檢查每一個(gè)角落，使班級(jí)每次都評(píng)上“文明班級(jí)”。
假如我是班長(zhǎng)，我要?jiǎng)?chuàng)建一個(gè)班級(jí)圖書(shū)角�？吹皆S多同學(xué)中午無(wú)聊，竟然跑進(jìn)網(wǎng)吧，我很是心痛，創(chuàng)立了圖書(shū)角后，同學(xué)們中午就可以在書(shū)海中遨游了。
假如我是班長(zhǎng)，我要在黑板報(bào)上的一個(gè)小角落里，介紹一些學(xué)習(xí)的方法。
假如我是班長(zhǎng)我要盡量多搞一些班會(huì)活動(dòng)。
班長(zhǎng)是一班之長(zhǎng)，是老師的得力助手，是班干部的核心力量。假如我是班長(zhǎng)，我要做好老師的得力助手，同學(xué)們的好榜樣。
我的班長(zhǎng)作文 篇18
“太爽了，我終于要當(dāng)上班長(zhǎng)了，聽(tīng)以前當(dāng)過(guò)值日班長(zhǎng)的同學(xué)說(shuō)，當(dāng)班長(zhǎng)時(shí)間挺累人的事，不過(guò)，我想當(dāng)班長(zhǎng)也沒(méi)什么，不就帶同學(xué)讀一下書(shū)，管一下紀(jì)律嗎？對(duì)我來(lái)說(shuō)，這真是張飛吃豆芽一小菜一碟�！�
第二天，我心里想：“哈哈，我的一個(gè)不漏地把以前得罪過(guò)我人的名字想清楚，得好好整整他們。不管了，寧可錯(cuò)殺一千，不可放過(guò)一個(gè)�！笨墒恰罢麄兒筒徽麄儭眱煞N想法在我頭腦中進(jìn)行激烈地戰(zhàn)斗，最后，“還是不整他們”這方占了上風(fēng)。早讀前五分鐘，我就把作業(yè)收好，站在講臺(tái)上，有模有樣地學(xué)起老師的高音，可是模仿的始終沒(méi)有原裝的強(qiáng)，我的話完全鎮(zhèn)不住我們班的“各路神仙”，于是我只好請(qǐng)出老師，果然是老將出馬，一個(gè)頂倆��！不出十秒鐘，熱鬧的菜市場(chǎng)立刻變成安靜的原野，只聽(tīng)傳出一陣陣?yán)世实淖x書(shū)聲，這可真是孫猴子的臉—說(shuō)變就變呀！我感到十分奇怪，為什么老師的話就能鎮(zhèn)住我們班的人呢？我的話就鎮(zhèn)不住呢？后來(lái)，我仔細(xì)想了想，原來(lái)我沒(méi)有得到同學(xué)們的認(rèn)可。
經(jīng)過(guò)這一次，我知道了想當(dāng)好一名班長(zhǎng)是挺難的，首先要得到同學(xué)們的認(rèn)可，而且還要幫助有困難的同學(xué)，我現(xiàn)在再也不敢小看班長(zhǎng)這個(gè)職位了。
我的班長(zhǎng)作文 篇19
我們班里，有一個(gè)具有超強(qiáng)責(zé)任心和性格開(kāi)朗的班長(zhǎng)，我也十分敬佩班長(zhǎng)的這兩大優(yōu)點(diǎn)。
班長(zhǎng)的相貌不凡。她長(zhǎng)著一張稍圓的瓜子臉，明亮的大眼睛總愛(ài)一眨一眨的，閃耀著歡樂(lè)，溫和的光。小巧玲瓏的鼻子上架著一副紫羅蘭色眼鏡，一張不大不小的嘴鑲嵌在小巧的瓜子臉上說(shuō)起話來(lái)井井有條，令人心悅誠(chéng)服。那一頭 烏黑濃厚的美，發(fā)像黑色的瀑布從頭頂瀉下來(lái)。雖不柔順，嫵媚，但健美，灑脫，有一種樸素，自然的魅力。那修長(zhǎng)的身軀，十分引人注目。
雖然班長(zhǎng)的相貌不凡，但是我并不敬佩她的模樣，我真正敬佩的是她那超強(qiáng)的責(zé)任心和開(kāi)朗的性格這兩大優(yōu)點(diǎn)讓我打心底里敬佩她。
鈴聲響后，她帶領(lǐng)大家讀課文，背誦，上課時(shí)，積極回答問(wèn)題，如果老師不在，她就成立代理老師，帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)。課間休息時(shí)，還抽查一些同學(xué)的作業(yè)，看寫(xiě)了沒(méi)寫(xiě)。有一次，有兩個(gè)人打架，大家無(wú)論怎么勸，他么都不聽(tīng)，班長(zhǎng)一來(lái)，一句話沒(méi)說(shuō)，他們就不打了。
可班長(zhǎng)一松懈下來(lái)，她的快樂(lè)無(wú)處不在她的笑容陽(yáng)光般燦爛，她的笑容飄揚(yáng)在空中。她已經(jīng)忘記自己是身負(fù)重則的班長(zhǎng)了，與我們一同嬉戲。
就是他那超強(qiáng)的責(zé)任心和開(kāi)朗的性格令我佩服的五體投地。
我的班長(zhǎng)作文 篇20
“你倆為什么不好好學(xué)習(xí)！”她擰著我們班的兩位同學(xué)質(zhì)問(wèn)著。她是誰(shuí)？——我們的班長(zhǎng)。
她是我們的一家之主，在班里不管大大小小的事都不可能沒(méi)有我們的班長(zhǎng)。
早上，我們到校后，瘋狂地打鬧著。有的同學(xué)在黑板上盡情畫(huà)畫(huà)，有的激烈的討論著昨晚的游戲，甚至有的在教室里踢起球來(lái)。突然，我們的偵察兵跑過(guò)來(lái)捂著喇叭狀的手喊道：“班長(zhǎng)來(lái)了，還有50米！”我們聽(tīng)見(jiàn)后快速地散開(kāi)又是擦黑板又是藏球。一切都恢復(fù)了平靜。班長(zhǎng)走進(jìn)教室目光環(huán)掃了一圈，“嗯——”微笑的點(diǎn)點(diǎn)頭，迅速的打開(kāi)書(shū)包拿出語(yǔ)文書(shū)快步走向講臺(tái)說(shuō)：“大家翻到語(yǔ)文書(shū)54頁(yè)，我們一起來(lái)讀吧！”“真好，朋友送我一對(duì)珍珠鳥(niǎo)”頓時(shí)教室里響起了朗朗地讀書(shū)聲。
班長(zhǎng)不僅會(huì)監(jiān)督我們學(xué)習(xí)，還經(jīng)常助人為樂(lè)呢！
“丁鈴鈴”下課鈴打響了，不是值日的同學(xué)們都奔向門(mén)口。班長(zhǎng)把書(shū)包收拾好后，慢條斯理地走向衛(wèi)生角，拿出一把掃把專心致志地掃起地來(lái)。其他同學(xué)看見(jiàn)后，不敢落后也都動(dòng)起來(lái)。本來(lái)要花二十分鐘的但在班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下只需要十幾分鐘就掃完了。所以每天我們班的同學(xué)都可以早早地回家。
這就是我們班的班長(zhǎng)。我欣賞她的助人為樂(lè)、甘于奉獻(xiàn)的精神。
我的班長(zhǎng)作文 篇21
他有著一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一雙似乎能看透一切的大眼睛，一個(gè)好似圓盤(pán)的大眼睛，兩條像打翻的墨一樣的眉毛。他做事雷厲風(fēng)行，公平公正，對(duì)待學(xué)習(xí)一絲不茍。你想知道關(guān)于他的事情嗎？聽(tīng)我向你娓娓道來(lái)。
有一次，班上的淘氣包和暴力狂吵起來(lái)了，眼看著就要打上了，沒(méi)有一個(gè)人主持公正，此時(shí)，他來(lái)了，他一臉怒氣的說(shuō)到：“都是一個(gè)班的學(xué)生，吵什么吵，低頭不見(jiàn)抬頭見(jiàn)的。”說(shuō)完這句話，頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，似乎一根針掉在地上的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。對(duì)于淘氣包來(lái)說(shuō)好像過(guò)了一個(gè)世紀(jì)。只聽(tīng)，暴力狂憤怒的說(shuō)：“如果不是你把我的筆給扔進(jìn)垃圾桶里我會(huì)打你嗎？”只見(jiàn)，淘氣包被嚇得兩腿發(fā)顫，眼角似乎還有些許淚花，好像在面對(duì)著一個(gè)大恐龍�！巴跽饖W，你扔別人的筆是你的不對(duì)，快給安瑞雪道歉。還有你，你也不應(yīng)該向他發(fā)那么大的脾氣。”聽(tīng)到了班長(zhǎng)的話，淘氣包急忙向安瑞雪道歉�！皩�(duì)不起，我不應(yīng)該扔你的筆，我會(huì)給你在買(mǎi)一根的�！卑踩鹧┞�(tīng)到了臉色緩了緩說(shuō)：“我也不應(yīng)該向你發(fā)那么大的脾氣�！�
你現(xiàn)在是不是正在好奇他是誰(shuí)？現(xiàn)在讓我來(lái)告訴你他是誰(shuí)吧，他就是我們的好班長(zhǎng)吳尊重。
我的班長(zhǎng)作文 篇22
11月1日是我七歲的生日，也是我上小學(xué)以后過(guò)的第一次生日。而且我們剛剛搬了新家，真是雙喜臨門(mén)。晚上，爺爺奶奶來(lái)我們家一起慶祝我的`生日。爸爸帶回來(lái)了我最喜歡吃的大閘蟹和大蛋糕，真開(kāi)心，每年我過(guò)生日都能吃到大閘蟹，大概大閘蟹也很想和我一起吃生日蛋糕！奇怪了，我的肚子好象特別餓似的，一會(huì)兒就狼吞虎咽地消滅了兩只大螃蟹�！K于盼到了吃蛋糕的時(shí)候，我默默地許了個(gè)愿……一會(huì)兒蛋糕就象螃蟹一樣也被消滅了，我的臉變成了大花貓，爸爸媽媽、爺爺奶奶都哈哈大笑，說(shuō)我是全家的開(kāi)心果。
今天，11月2日，我意想不到的事情又發(fā)生了，下個(gè)星期我就要當(dāng)班長(zhǎng)了，樓老師說(shuō)，前幾個(gè)星期當(dāng)班長(zhǎng)的都是女孩子，這次要挑選一名男孩子當(dāng)班長(zhǎng)。沒(méi)想到就選中了我，難道我的生日愿望真的像故事里講的那樣實(shí)現(xiàn)了嗎？真不敢相信啊！我的心里又開(kāi)心又緊張，真不知道當(dāng)班長(zhǎng)的滋味是什么樣的？可能像生日蛋糕那么甜？嘿嘿……
我跟爸爸媽媽說(shuō)：我星期天晚上一定要早早睡覺(jué)，星期一早上早點(diǎn)起床，第一個(gè)到學(xué)校，當(dāng)個(gè)好班長(zhǎng)，為大家服務(wù)，自己也要好好學(xué)習(xí)，再努力點(diǎn)，爭(zhēng)取每件事都能成功！加油！
我的班長(zhǎng)作文 篇23
我們的班長(zhǎng)“很笨很笨”，她的一言一行都與我們不一樣，但她在我們心目中總是一個(gè)好班長(zhǎng)。
英語(yǔ)老師布置的作業(yè)很多，什么抄單詞啦，默課文啦，我們其它人每次都是草草了事，或是極不認(rèn)真地而不情愿的了事。例如課文，我們都背得不熟，半熟不熟什么的，而我們的“笨”班長(zhǎng)卻背得滾瓜爛熟，還默了一遍。第二天成了“熊貓眼”，我們都笑她“笨”，結(jié)果那天抽簽背默課文，只有“笨”班長(zhǎng)合了格。
每一次我們中午自習(xí)，大家都是又吵又鬧，又嚷又叫，作業(yè)寫(xiě)得真是不能看。而“笨”班長(zhǎng)卻一筆一畫(huà)地寫(xiě)作業(yè)，或是靜靜地趴著休息，從不參與我們的“戰(zhàn)斗隊(duì)”和“瘋狂隊(duì)”，也從不交頭接耳。我們整個(gè)一中午不得安寧，而“笨”班長(zhǎng)從不笑。但是，到報(bào)考試分?jǐn)?shù)的時(shí)候，只有班長(zhǎng)一個(gè)人笑。
每一次大掃除，我們都走了，只有“笨”班長(zhǎng)一人在默默地干，我們都笑她，為什么你不回去痛快地玩？“笨”班長(zhǎng)并沒(méi)有說(shuō)什么，但每次評(píng)三好生，“笨”班長(zhǎng)的票數(shù)總是領(lǐng)先。
她真是“笨”！不懂得耍小聰明，只有學(xué)習(xí)和勞累。
可是我明明記得，老師和家長(zhǎng)都是喜歡“笨”班長(zhǎng)的……
我的班長(zhǎng)作文 篇24
我們現(xiàn)在要競(jìng)選班干部了。我想我的能力和自信心，可以當(dāng)好班長(zhǎng)。我很想當(dāng)班長(zhǎng)，因?yàn)楫?dāng)班長(zhǎng)很光榮，我想全班同學(xué)也一定很想當(dāng)班長(zhǎng)吧！這是理所當(dāng)然的！
我的成績(jī)比較好，從一年級(jí)到四年級(jí)。我拿了近十多張獎(jiǎng)狀，三十多張證書(shū)，還發(fā)表了十余篇文章。而且我的考試成績(jī)也比較好。我沒(méi)有吹牛，也沒(méi)有驕傲，一年級(jí)以來(lái)，我三科考試成績(jī)大部分都在90分以上。我想：一個(gè)好學(xué)生和平時(shí)善待他人，才能取得同學(xué)們的信任，這是最主要的。我四年級(jí)的成績(jī)更要“欲窮千里目，更上一層樓。”
我當(dāng)了一個(gè)學(xué)期的數(shù)學(xué)課代表，感覺(jué)很好，覺(jué)得并不是很累，想百尺竿頭更進(jìn)一步。我要當(dāng)班長(zhǎng)或?qū)W習(xí)委員，因?yàn)檫@樣能夠提高我的綜合能力，可以鍛煉我的膽識(shí)，可以增強(qiáng)我的管理水平，也可以促進(jìn)我的學(xué)習(xí)，使我的知識(shí)更進(jìn)步、更全面。
如果我當(dāng)上班長(zhǎng)或?qū)W習(xí)委員，我會(huì)給老師當(dāng)好有力助手，盡好班長(zhǎng)或?qū)W習(xí)委員的職責(zé)，團(tuán)結(jié)全班同學(xué)努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)得集體榮譽(yù)。請(qǐng)同學(xué)們支持我，投我神圣的一票吧。謝謝！
我的班長(zhǎng)作文 篇25
如果我是班長(zhǎng)，我會(huì)做個(gè)稱職的好班長(zhǎng)。為同學(xué)們做個(gè)好的磅樣。
如果我是班長(zhǎng)，我會(huì)先把自己的膽量練出來(lái)，上課勇于舉手；我會(huì)注意自己的形象，我會(huì)不斷的提高自己的綜合素質(zhì)，加強(qiáng)自身的修養(yǎng)。我會(huì)讓全班同學(xué)們團(tuán)結(jié)起來(lái)。
如果我是班長(zhǎng)，我要尊敬長(zhǎng)輩，關(guān)心同學(xué)們，實(shí)事求是，不說(shuō)謊話，愛(ài)動(dòng)腦筋，熱愛(ài)勞動(dòng)，心靈美，語(yǔ)言美，形象美。有缺點(diǎn)及時(shí)改正，讓缺點(diǎn)變成優(yōu)點(diǎn)。
如果我是班長(zhǎng)，要樂(lè)于助人。如果同學(xué)們有題不會(huì)寫(xiě)，我就去幫助他，讓每一個(gè)同學(xué)們熱愛(ài)學(xué)習(xí)。
如果我是班長(zhǎng)，我還要當(dāng)好老師的小助手。幫老師維持紀(jì)律，把同學(xué)們們的問(wèn)題、意見(jiàn)和建議及時(shí)反映給老師，解決一些班上的小問(wèn)題，給老師減去一些負(fù)擔(dān)。
如果我是班長(zhǎng)，我會(huì)在自習(xí)課上阻止那些說(shuō)話和亂做小動(dòng)作的同學(xué)們，讓自習(xí)課保持安靜；當(dāng)同學(xué)們之間發(fā)生矛盾時(shí)，我會(huì)像老師那樣，大公無(wú)私，決不怨枉一個(gè)好人，也決不放過(guò)一個(gè)壞人。主動(dòng)調(diào)解矛盾……
如果我是班長(zhǎng)，一定要用我的努力，要以德服人，這樣才能做好一個(gè)班級(jí)的班長(zhǎng)。
我的班長(zhǎng)作文 篇26
班長(zhǎng)是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣，是老師身邊的得力助手，班長(zhǎng)就像一顆金光閃閃的星星。
平常我看見(jiàn)班長(zhǎng)好像從未被老師批評(píng)過(guò)一次，可是在上個(gè)星期的一天，老師突然當(dāng)著同學(xué)的面，狠狠地批評(píng)了班長(zhǎng)一頓，說(shuō)：“沈培暉你寫(xiě)作業(yè)的字怎么寫(xiě)得這么難看，是不是馬馬虎虎應(yīng)付過(guò)去就算了，你放學(xué)留下來(lái)重做”，班長(zhǎng)聽(tīng)后不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭。
其實(shí)班長(zhǎng)的作業(yè)馬馬虎虎只是因?yàn)樽蛱焖麐寢屔×耍疹櫵膵寢�，所以�?xiě)作業(yè)的時(shí)間不夠，才會(huì)把作業(yè)寫(xiě)得馬馬虎虎，被老師批評(píng)的。
下課后，我去勸班長(zhǎng)：“岑培暉，你昨天晚上只是因?yàn)槟銒屔×�，你要照顧，所以才把字�?xiě)得那么難看，不如你去把真相告訴老師，這樣就不用重寫(xiě)了�！�
還有一次，我做作業(yè)的時(shí)候有一道題不會(huì)做，就找到班長(zhǎng)說(shuō)：“岑培暉，你幫我把這道題寫(xiě)了吧！一會(huì)兒我們?nèi)ヌK看誰(shuí)跳得多�！卑嚅L(zhǎng)說(shuō)：不行，你不會(huì)寫(xiě)作業(yè)我只能教你，如果我?guī)湍銓?xiě)，你又怎能真正地學(xué)到知識(shí)，讓我來(lái)教你吧！”說(shuō)完他就耐心地教我。
我們的班長(zhǎng)真是個(gè)既嚴(yán)格要求同學(xué)，又嚴(yán)格要求自己的好班長(zhǎng)，難道這樣的好班長(zhǎng)不值得我去夸他嗎？
我的班長(zhǎng)作文 篇27
一想到班長(zhǎng)，我就忍不住想夸夸她。這不剛舉行一個(gè)“班長(zhǎng)采訪大會(huì)”，讓我們來(lái)到直播現(xiàn)場(chǎng)，看看他們?cè)趺凑f(shuō)吧！
鏡子說(shuō)：“她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，如一頭黑色的瀑布傾瀉直下。濃濃的眉毛下是一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，時(shí)不時(shí)就會(huì)發(fā)光，一閃一閃的，那她準(zhǔn)是想到什么鬼點(diǎn)子了。別看她的嘴巴小，上課時(shí)激情澎湃妙語(yǔ)連珠，連老師也拍手叫好。她是一位聰明的班長(zhǎng)�！�
作業(yè)本說(shuō)：“她的字不驕不躁，一橫一豎都用心完成。老師幾乎在我的每一張上都寫(xiě)了一個(gè)大大的‘優(yōu)’字，還經(jīng)常拿我上去展示。她是一位認(rèn)真的班長(zhǎng)�！�
桌子說(shuō)：“她從不在我身上亂涂亂畫(huà)，總是把我擦得干干凈凈，書(shū)本擺得整整齊齊。還把我的椅子兄弟照顧得服服帖帖，從不把腳搭在上面，也不把他踩在腳底下。她是一位有公德、守規(guī)則的好班長(zhǎng)�！�
書(shū)包說(shuō)：“她把我洗得干干凈凈。也從不會(huì)在我身體里塞亂七八糟的東西，把書(shū)本、文具等用品一一分類(lèi)放好。到了學(xué)校就把我放進(jìn)桌子，和她一起度過(guò)開(kāi)心的一天。她是一位愛(ài)干凈、講衛(wèi)生的班長(zhǎng)�！�
老師說(shuō)，她字跡清楚、成績(jī)優(yōu)異；同學(xué)說(shuō)，她關(guān)愛(ài)集體、關(guān)心同學(xué)；家長(zhǎng)說(shuō)，她尊敬長(zhǎng)輩、聽(tīng)話懂事……而我要說(shuō)：“繼續(xù)加油！我的班長(zhǎng)！
我的班長(zhǎng)作文 篇28
假如又要競(jìng)選班長(zhǎng)的話，我一定會(huì)參加的。但是參加競(jìng)選班長(zhǎng)要有演講稿，我的演講稿是這樣的：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，大家好！今天我要競(jìng)選的是班長(zhǎng)，因?yàn)槲蚁霝榘嗉?jí)做一些我力所能及的事。
如果我競(jìng)選上班長(zhǎng)的話，我會(huì)好好地工作：輔導(dǎo)學(xué)習(xí)成績(jī)不理想的同學(xué)，讓他們有信心，和我們一起進(jìn)步、一起努力；生病的同學(xué)，我會(huì)去醫(yī)院看望他（她）們，給他（她）們講講我們今天上的課，鼓勵(lì)他們學(xué)習(xí)雖然重要，但是身體還要重要。別為學(xué)習(xí)累壞身體；上課不認(rèn)真聽(tīng)、做小動(dòng)作、開(kāi)小差的同學(xué)我會(huì)對(duì)他們說(shuō)：“你們?yōu)槭裁瓷险n不好好聽(tīng)呢？現(xiàn)在學(xué)習(xí)差不多都成免費(fèi)的，你再不聽(tīng)的話不但浪費(fèi)國(guó)家的資源，還浪費(fèi)你的時(shí)間。請(qǐng)家教、到外面培訓(xùn)還要花很多錢(qián)，現(xiàn)在不聽(tīng)以后聽(tīng)就晚，記憶力還沒(méi)有現(xiàn)在好�！弊屗麄冋J(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，上課不再講空話。
如果我當(dāng)上班長(zhǎng)的話，我會(huì)和同學(xué)們好好相處，成為老師的好助手……
如果我沒(méi)有當(dāng)上班長(zhǎng)，我也不灰心，因?yàn)槲医o別的同學(xué)一個(gè)鍛煉自我的機(jī)會(huì)。下一次競(jìng)選班長(zhǎng)還能看見(jiàn)我的身影。
我的班長(zhǎng)作文 篇29
作為一個(gè)班級(jí)的核心人物，班長(zhǎng)應(yīng)該具有統(tǒng)領(lǐng)全局的能力，我相信自己是夠條件的。其次，我還有較強(qiáng)的應(yīng)變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌�！蹦軌蛱幚砗酶鞣N突發(fā)事件。將矛盾和損失減少到最低限度。再次，我和同學(xué)們關(guān)系非常融洽，人際關(guān)系非常好，這對(duì)我當(dāng)選班長(zhǎng)后的工作有很大的幫助。最后，我相信自己為班級(jí)的總體利益不會(huì)計(jì)較自己的得失，一切以集體為重。
假如，我這次當(dāng)選上班長(zhǎng)。我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，以自己的學(xué)習(xí)熱情帶動(dòng)全班同學(xué)的學(xué)習(xí)激情，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。做好老師的小助手，張老師和同學(xué)們之間架起一座彩虹之橋，讓老師和同學(xué)們相互溝通。我會(huì)做到“想同學(xué)之所想。急同學(xué)之所急”在同學(xué)之間，師生之間，我會(huì)堅(jiān)持原則，明辨是非，提倡民主作風(fēng)，接納同學(xué)們意見(jiàn)，不搞獨(dú)裁制。我的班級(jí)綱領(lǐng)是“同舟共濟(jì)，以情聯(lián)誼，共同進(jìn)步”
同學(xué)們，小學(xué)生活是美好而難忘的，我希望我能當(dāng)選上班長(zhǎng)，帶領(lǐng)大家共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。在溫馨的友誼中，我們學(xué)習(xí)，我們成長(zhǎng)！
我的班長(zhǎng)作文 篇30
從一年級(jí)開(kāi)始，我就是班長(zhǎng)，但我老覺(jué)得自己當(dāng)?shù)貌粔蚝�。怎么辦呢？我試著在生活中找找答案。
奶奶的工作地點(diǎn)，就在學(xué)校的旁邊，我每天放學(xué)后，都走到奶奶廠里，等奶奶下班。一次放學(xué)后，我和往常一樣，開(kāi)心地走向奶奶廠里。在路上，我遇到一個(gè)小朋友，似乎是一年級(jí)的。她在小賣(mài)部買(mǎi)完?yáng)|西后，在放錢(qián)，放錢(qián)時(shí)，她把一張20元的錢(qián)，掉在地上。我一看，就想到：老師跟我們說(shuō)過(guò)，要助人為樂(lè)，做自己力所能及的事情。于是，我走上前對(duì)她說(shuō)：你好小妹妹，你的錢(qián)掉。她一聽(tīng)，往地上一看，啊！真的是我的錢(qián)。接著，她飽含謝意地說(shuō)：謝謝你姐姐，你真是個(gè)好人。我說(shuō)：不用謝小妹妹，這是我應(yīng)該做的。不知什么時(shí)候走過(guò)來(lái)的査老師觀望事情的一切，她對(duì)我說(shuō)：湯鍶佳，沒(méi)想到平時(shí)活潑好動(dòng)的你還是一位樂(lè)于助人的大姐姐哦！我對(duì)査老師說(shuō)：査老師，這是我應(yīng)該做的，因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)！聽(tīng)這話，査老師和旁邊的小妹妹給我鼓起掌，我心里感到很自豪。也許這就是我為什么能當(dāng)那么多年班長(zhǎng)的原因吧！
我想，我一定要繼續(xù)努力，做一個(gè)好班長(zhǎng)！
我的班長(zhǎng)作文 篇31
我有一個(gè)愿望，就是能當(dāng)一次班長(zhǎng)。每次看到班長(zhǎng)在講臺(tái)上威風(fēng)凜凜的樣子，我就羨慕不已，不足足過(guò)一把官癮，總是心有不甘。所以一有時(shí)間總是想……假如我是班長(zhǎng)，我首先會(huì)以身作則，聽(tīng)老師的話，認(rèn)真完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè)，積極參加班里的各項(xiàng)活動(dòng)，凡事我當(dāng)頭，做好學(xué)園們的榜樣。
假如我是班長(zhǎng)，我一定會(huì)幫助老師做好班里的各項(xiàng)工作，做好老師的小助手。督促學(xué)園們完成作業(yè)，按時(shí)收發(fā)學(xué)園們的作業(yè)，做好衛(wèi)生檢查。同時(shí)與學(xué)園們一起把教室布置得井井有條，漂漂亮亮，為學(xué)園們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
假如我是班長(zhǎng)，我絕不歧視后進(jìn)的學(xué)園，因?yàn)樗麄円彩前嗉?jí)中的一員。我會(huì)和其它學(xué)園一起組成學(xué)習(xí)小組，幫助他們，共學(xué)園習(xí)，共同進(jìn)步，不讓一位學(xué)園掉隊(duì)，讓他們體會(huì)到班級(jí)家庭的溫暖。
假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)組織各種各樣的活動(dòng)，鼓勵(lì)大家參加各種興趣小組。大家都參與進(jìn)來(lái)，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)知識(shí)，在活動(dòng)中形成友誼。讓他們從班級(jí)活動(dòng)中體會(huì)到快樂(lè)，做好班級(jí)家庭的小主人。
假如我是班長(zhǎng)……
我有太多太多的想法，還是當(dāng)上班長(zhǎng)以后再去想吧！相信我的愿望一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
我的班長(zhǎng)作文 篇32
我，是一位漂亮的女孩，一雙大而有神的眼睛，總是水汪汪的，喜歡穿粉紅色的連衣裙，走到哪里，我都像一團(tuán)熱情的火焰，同學(xué)都很喜歡我，他們把心中的小秘密告訴我，愿意同我交朋友，在同學(xué)們心目中，我是漂亮的公主，給他們帶來(lái)美麗和快樂(lè)。
不做將軍的士兵不是好士兵，不想當(dāng)班長(zhǎng)的學(xué)生不是好學(xué)生，我夢(mèng)想做一個(gè)班長(zhǎng)，發(fā)揮自己的愛(ài)組織活動(dòng)、愛(ài)交際的特長(zhǎng)。把全班同學(xué)組織起來(lái)，搞好學(xué)習(xí)，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，創(chuàng)建文明、和諧、積極向上的新班級(jí)。
我會(huì)創(chuàng)新思維，在老師的支持下，開(kāi)展體育比賽、聯(lián)歡會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽等豐 富多彩的活動(dòng)，形成活潑樂(lè)觀的班級(jí)氛圍。如果我真的當(dāng)選班長(zhǎng)，我將以身作則，要求別人做到的自己首先做到。嚴(yán)格遵守守則和規(guī)范，嚴(yán)于律己。我會(huì)善待每一位同學(xué)，哪同學(xué)有困難，號(hào)召全班爭(zhēng)相伸出 援助之手。我會(huì)做老師的好助手，急老師所急，想老師所想，老師指到哪里，就做到哪里。
做班長(zhǎng)是我的愿望，我相信我有能力、有信心能夠勝任班長(zhǎng)一職，希望大家能投下支持我的一票，“給我一次機(jī)會(huì)，我還你們一個(gè)驚喜�！�
我的班長(zhǎng)作文 篇33
我們的班長(zhǎng)是一個(gè)“辣妹子”。你看，她濃濃的眉毛，紫葡萄似的眼睛和。腦后常常扎一雙“馬尾辮”。她干起事來(lái)火辣辣的，就連寫(xiě)字的時(shí)候，寫(xiě)下的字也有幾絲“辣”味。她就是我們的班長(zhǎng)劉穎。
劉穎的行動(dòng)也是別具一格�？偸翘е掳停焊邭鈸P(yáng)地走著，馬尾辮隨著身子的擺動(dòng)左右搖擺，好像在對(duì)周?chē)娜苏f(shuō)：“你看，我的小主人多像《淘氣包馬小跳》里的“夏林果”呀!
劉穎的語(yǔ)言生動(dòng)有趣。一天，她在教育一名犯錯(cuò)誤的同學(xué)，說(shuō)到嚴(yán)重的地方，她就輕輕地安慰;說(shuō)到優(yōu)點(diǎn)，她就會(huì)滿面春風(fēng);談到缺點(diǎn)，她又會(huì)陰云密布。我們從她的神態(tài)就可以猜到她的心里。好奇怪的“辣妹子!”
好了，說(shuō)了這么多，我還是給你們講講她的故事吧。有一次，劉穎把她的媽媽叫到學(xué)校，對(duì)媽媽說(shuō)：“今天老師讓帶彩筆和墨水，我的用完了，請(qǐng)您給我買(mǎi)一盒�？禳c(diǎn)，快點(diǎn)�！笨梢�(jiàn)，她心里非常著急。到了上美術(shù)課的時(shí)候，她更著急了。有個(gè)同學(xué)悄悄地說(shuō)了她句壞話。只見(jiàn)她一甩頭，用她那馬尾辮狠狠地抽了一下。那位同學(xué)嚇得趕緊閉上了嘴巴。
這就是我們班的“辣妹子”班長(zhǎng)劉穎。你說(shuō)是不是夠辣的?
我的班長(zhǎng)作文 篇34
假如又要競(jìng)選班長(zhǎng)的話，我一定會(huì)參加的。但是參加競(jìng)選班長(zhǎng)要有演講稿，我的演講稿是這樣的：敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)，大家好！今天我要競(jìng)選的是班長(zhǎng)，因?yàn)槲蚁霝榘嗉?jí)做一些我力所能及的事。
如果我競(jìng)選上班長(zhǎng)的話，我會(huì)好好地工作：輔導(dǎo)學(xué)習(xí)成績(jī)不理想的同學(xué)，讓他們有信心，和我們一起進(jìn)步、一起努力；
生病了的同學(xué)，我會(huì)去醫(yī)院看望他（她）們，給他（她）們講講我們今天上的課，鼓勵(lì)他們學(xué)習(xí)雖然重要，但是身體還要重要。
別為了學(xué)習(xí)累壞了身體；
上課不認(rèn)真聽(tīng)、做小動(dòng)作、開(kāi)小差的同學(xué)我會(huì)對(duì)他們說(shuō)：“你們?yōu)槭裁瓷险n不好好聽(tīng)呢？
現(xiàn)在學(xué)習(xí)差不多都成免費(fèi)的了，你再不聽(tīng)的話不但浪費(fèi)國(guó)家的資源，還浪費(fèi)了你的時(shí)間。請(qǐng)家教、到外面培訓(xùn)還要花很多錢(qián)，現(xiàn)在不聽(tīng)以后聽(tīng)就晚了，記憶力還沒(méi)有現(xiàn)在好�！弊屗麄冋J(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，上課不再講空話了。
如果我當(dāng)上班長(zhǎng)的話，我會(huì)和同學(xué)們好好相處，成為教師的好助手……
如果我沒(méi)有當(dāng)上班長(zhǎng)，我也不灰心，因?yàn)槲医o了別的同學(xué)一個(gè)鍛煉自我的機(jī)會(huì)。下一次競(jìng)選班長(zhǎng)還能看見(jiàn)我的身影。
我的班長(zhǎng)作文 篇35
老師為了讓每位同學(xué)都能參與到班級(jí)的管理之中來(lái)，所以特地沒(méi)有設(shè)立固定的班長(zhǎng)，而是讓所有的同學(xué)輪流做班長(zhǎng)，而今天，就輪到了我做小班長(zhǎng)。
小班長(zhǎng)的職責(zé)主要是負(fù)責(zé)維持班級(jí)的紀(jì)律，記錄每天違紀(jì)的人的名字以及上課遲到的同學(xué)的名字，組織班委的工作以及課代表的工作。一開(kāi)始我以為很簡(jiǎn)單，但是從早上開(kāi)始我就感覺(jué)到了可能不是我想象的那樣。一大早，我就坐在了班門(mén)口，打開(kāi)了簽到本讓來(lái)到的同學(xué)簽到。不一會(huì)，同學(xué)們就陸陸續(xù)續(xù)的都來(lái)到了班里面，可是我的兩個(gè)好朋友小塵塵和小抗抗還沒(méi)有來(lái)到班里面。不一會(huì)，上課鈴響了起來(lái)，無(wú)奈之下，我只好給他們兩個(gè)人記了遲到。整整一個(gè)白天下來(lái)，我都在緊張的忙碌著，同學(xué)們無(wú)論有什么事情都會(huì)來(lái)找我這個(gè)代理小班長(zhǎng)解決，我也盡力的幫助他們。到了晚上放學(xué)的時(shí)候，我已經(jīng)累得直不起來(lái)腰了。當(dāng)然，對(duì)于我的好友遲到，我也好好的批評(píng)了他們兩個(gè)，他們也表示再也不犯了。
不過(guò)今天一天在我的帶領(lǐng)下，我們班秩序井然，這是對(duì)我辛苦工作最好的獎(jiǎng)勵(lì)吧！
我的班長(zhǎng)作文 篇36
自從5.12汶川8.0級(jí)大地震之后,所有電視臺(tái)、報(bào)紙都在報(bào)道，所有人都關(guān)心這件事，我也不例外，尤其是抗震救災(zāi)小英雄林浩的事跡深深感動(dòng)了我。在老師的指導(dǎo)下，我讀了《因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)》這篇文章，林浩的故事讓我的心靈受到了深刻的洗禮。
當(dāng)我讀到他被壓在樓板下，鼓勵(lì)嚇哭的女同學(xué)，“不要哭，我們一起唱歌吧！”他的鎮(zhèn)定、他的臨危不懼、他的勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，深深激勵(lì)了我。他們用歌聲驅(qū)趕恐懼、傷痛和疲倦，也為外面救援的解放軍叔叔指引了方向。當(dāng)他爬出廢墟后，并沒(méi)有離開(kāi)，還返回廢墟中救出兩名同學(xué)。再次救人時(shí)，并又一次被埋在垮塌的樓板下，后來(lái)被老師救出，當(dāng)人們問(wèn)林浩為什么要去救人時(shí)，他平靜的說(shuō)：“因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)！如果其他同學(xué)都沒(méi)有了，要你這個(gè)班長(zhǎng)有什么用呢？”這句話讓我沉思了好久，因?yàn)槲乙允前嗬锏陌喔刹�，從林浩身上看到了做為班干部的�?zé)任感和使命感，是一種無(wú)私的、要有奉獻(xiàn)精神的。我們對(duì)待他人也應(yīng)該用這種態(tài)度，在平凡中體現(xiàn)偉大。
看完這篇文章，我的淚水已經(jīng)情不自禁的流下來(lái)，多么感人的故事，多么無(wú)私的舉動(dòng)，在以后生活中，我要向林浩學(xué)習(xí)，以他為榜樣。
我的班長(zhǎng)作文 篇37
我當(dāng)副班長(zhǎng)有兩個(gè)學(xué)期了，管理班級(jí)可有一套了。
一天，做眼保健操的時(shí)間到了，可老師卻還沒(méi)有來(lái)，同學(xué)們吵得像一鍋粥，有的談笑風(fēng)生，說(shuō)的眉飛色舞，有的光明正大地玩卡片，還有的在偷偷地吃東西。我想：他們這么吵得想個(gè)辦法讓他們安靜地做眼保健操。于是我來(lái)到講臺(tái)桌前大聲地說(shuō)：“一、二、三，靜下來(lái)。”有大部分同學(xué)都開(kāi)始做眼操了，我看這辦法立竿見(jiàn)影，就再喊了一聲：“一、二、三，靜下來(lái)�！迸叮〗K于全部開(kāi)始做了，可仔細(xì)一看林宇誠(chéng)例外。我走到他跟前有禮貌地對(duì)他說(shuō)：“請(qǐng)做眼操好嗎？”他不屑一顧得瞟了我一眼，我又重復(fù)了剛才那句話。這回，他瞪了我一眼說(shuō)：“別以為給你一點(diǎn)兒陽(yáng)光你就燦爛。”
我心里想：我才不跟你一般見(jiàn)識(shí)呢！我這人大度得很。不過(guò)謝天謝他沒(méi)講話。
做完眼操，老師還沒(méi)來(lái)，同學(xué)們又開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)了。
我得讓他們有事可干，就說(shuō)：“請(qǐng)拿出經(jīng)典誦讀《古朗月行》起�！蔽疫@樣一說(shuō)，同學(xué)們也來(lái)勁了，就興致勃勃的朗誦起來(lái)。
這時(shí)，老師來(lái)了，她贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭，我知道她是在稱贊我呢！我的心比吃了蜜要甜。我的能力不錯(cuò)吧！我鼓勵(lì)自己再接再厲以后做的更好。
我的班長(zhǎng)作文 篇38
我身邊的小能手，就是我的同桌，她的名字叫做吳亞男。吳亞男成績(jī)優(yōu)異，還是我們班的數(shù)學(xué)班長(zhǎng)呢！
吳亞男是我的好朋友，不論是數(shù)學(xué)成績(jī)、語(yǔ)文成績(jī)還是英語(yǔ)成績(jī)，她永遠(yuǎn)是前顧茅廬，永遠(yuǎn)是班上拔尖的同學(xué)。就是因?yàn)檫@個(gè)，吳亞男在上二年級(jí)的時(shí)候，就被數(shù)學(xué)老師選為數(shù)學(xué)班長(zhǎng)了。以前的語(yǔ)文老師王老師也讓吳亞男當(dāng)班干部，老師們都看好她！現(xiàn)在，上了五年級(jí)了，吳亞男的英語(yǔ)成績(jī)非常好！經(jīng)�？嫉骄攀畮追�，同學(xué)們包括我都很羨慕她呢！可是沒(méi)辦法，誰(shuí)叫吳亞男聰明呢？吳亞男不僅成績(jī)好，還經(jīng)常去參加比賽，比如畫(huà)畫(huà)比賽、征文比賽、作文比賽……她去參加了以后，還經(jīng)常得到名次呢！吳亞男還是美術(shù)、電腦各方面的能手！她畫(huà)的畫(huà)，經(jīng)常被美術(shù)老師稱贊！而且，她國(guó)畫(huà)、剪紙、剪貼畫(huà)、剪、貼、拼、畫(huà)……樣樣都行！樣樣畫(huà)的都極其漂亮！吳亞男也很了解電腦。拿到電腦，她會(huì)很多東西。例如：在電腦上畫(huà)畫(huà)、在電腦上寫(xiě)作文發(fā)表、在電腦上聽(tīng)音樂(lè)、在電腦上學(xué)習(xí)、在電腦上彈鋼琴……她玩電腦，也是特別厲害的��！
吳亞男就是我身邊的小能手！
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