初一作文寫(xiě)南湖作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的初一作文寫(xiě)南湖作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
初一作文寫(xiě)南湖作文1
我去過(guò)美麗而神奇的頤和園,看過(guò)雄偉的天安門(mén)廣場(chǎng),爬過(guò)美麗而涼爽的鳳凰山。不過(guò)最讓我著迷的還是風(fēng)景如畫(huà)的南湖公園,四季如春。
從南湖北門(mén)進(jìn)來(lái)沒(méi)多久,發(fā)現(xiàn)前面不遠(yuǎn)處站著一只鳳凰。鳳凰的眼睛盯著前方,仿佛在說(shuō):“歡迎,可愛(ài)的孩子們!边@只鳳凰的后面是著名的大南湖。大南湖旁邊種了幾棵柳樹(shù)。就像幾個(gè)如花似玉的女孩站在那里,好心的婆婆拿著梳子輕輕梳理她們的長(zhǎng)辮子,讓她們想變可愛(ài)。
我們?cè)谀虾牧硪贿叞l(fā)現(xiàn)了一些頑皮的孩子。當(dāng)我們靠近時(shí),原來(lái)他們?cè)谧バ◆~(yú)。這時(shí),一個(gè)穿著粉色衣服的小女孩發(fā)現(xiàn)了一條小魚(yú)。她趕緊叫朋友跟她一起抓,他們抓了,你抓了我還是沒(méi)抓。唉!真倒霉!突然一個(gè)短發(fā)小女孩也發(fā)現(xiàn)了一條小魚(yú)。但她什么也沒(méi)說(shuō),只是悄悄走過(guò)去,砰的一聲摔了手,聽(tīng)見(jiàn)她開(kāi)心地喊:“我抓住了,我抓住了!比缓螅檬种赴研◆~(yú)放進(jìn)瓶子里。我意識(shí)到他們抓了這么多魚(yú)!
這時(shí),妹妹一把抓住我的衣服,對(duì)我說(shuō):“雪好了,我們?nèi)コ阅挑~(yú)吧!”“吃奶魚(yú)嗎?多新鮮的名字。∥覀?nèi)タ纯窗!”我趕緊回答。
當(dāng)我到達(dá)吃奶魚(yú)的小池塘?xí)r,我低頭看著池底,看到許多像金魚(yú)一樣美麗的小家伙在水里游來(lái)游去。好美!在小池塘的對(duì)面,有幾個(gè)大魚(yú)缸,里面有很多大奶魚(yú)。吃奶魚(yú)很美:白色的皮膚上有幾朵可愛(ài)的橙花。不知道是哪個(gè)繡夫人繡的花,還是哪個(gè)調(diào)皮的小哥哥灑的顏料!可愛(ài)的小家伙們都張大了嘴巴,似乎在說(shuō):“我好餓,我好餓,我想吃牛奶,我想吃牛奶!编,太可愛(ài)了。
不知不覺(jué),已經(jīng)是下午5點(diǎn)了。唉!時(shí)間老人的腳步還是那么快。我不得不勉強(qiáng)上車(chē)。!美麗的南湖,我一定會(huì)回來(lái)看你的,我會(huì)的。
初一作文寫(xiě)南湖作文2
我家住在南湖附近。每當(dāng)我有空的時(shí)候,我都會(huì)去湖邊散步。這個(gè)周末,我冒著初春的小雨,再次來(lái)到南湖,品嘗這座美麗的城市湖泊的獨(dú)特風(fēng)景。
站在湖邊眺望,煙雨中的南湖仿佛蒙上了一層薄薄的面紗。湖面上有微波蕩漾,小浪倔強(qiáng)地拍打著湖岸。被雨滴激起的水紋蔓延開(kāi)來(lái),一圈又一圈,一點(diǎn)空隙都沒(méi)有。水很清澈,像一面大鏡子,湖面周?chē)囊磺芯吧加吃诶锩;水很美,醉人,纏綿。
沿著湖邊小路向西走了幾十米,兩個(gè)大小不一的蘆葦島出現(xiàn)在我眼前。這里是野鴨的天堂。他們成群結(jié)隊(duì)地在湖里游泳,其中一個(gè)或幾個(gè)突然一頭扎到水底,在水下游了大約半分鐘,然后從遠(yuǎn)處出來(lái),搖晃著身上的水珠,繼續(xù)尋找小魚(yú)的蹤跡。我相信他們喜歡這個(gè)湖,因?yàn)樗o了他們一個(gè)溫暖舒適的美麗家園。它們對(duì)湖泊來(lái)說(shuō)是不可或缺的,因?yàn)樗鼈円步o湖泊增添了許多活力。
湖邊覆蓋著三葉草、柳樹(shù)和各種不知名的樹(shù)木,為湖水編織出一條美麗的腰帶。其中,最亮的顏色是湖邊的那排柳樹(shù)。微風(fēng)下,柳枝輕輕搖擺,像一個(gè)跳動(dòng)的精靈。這里的柳樹(shù)比其他地方綠得多。我想一定是因?yàn)楹锏乃?/p>
孩子們最喜歡的是湖邊的老樹(shù),因?yàn)樗鼜澢臉?shù)枝適合他們爬上爬下。這棵老樹(shù)可能已經(jīng)在湖邊生長(zhǎng)了幾十年了。它俯瞰湖泊,欣賞南湖的美麗風(fēng)景,游客越來(lái)越多。
活潑的'野鴨,嫩綠的柳枝,老樹(shù),波光粼粼的湖水,共同構(gòu)成了一幅自然的水墨畫(huà)。我閉上眼睛,讓湖風(fēng)吹過(guò)臉頰,希望把這美麗的風(fēng)景永遠(yuǎn)留在心里。
初一作文寫(xiě)南湖作文3
我去過(guò)美麗而神奇的頤和園,看過(guò)雄偉的天安門(mén)廣場(chǎng),爬過(guò)美麗而涼爽的鳳凰山。不過(guò)最讓我著迷的還是風(fēng)景如畫(huà)的南湖公園,四季如春。
從南湖北門(mén)進(jìn)來(lái)沒(méi)多久,發(fā)現(xiàn)前面不遠(yuǎn)處站著一只鳳凰。鳳凰的眼睛盯著前方,仿佛在說(shuō):“歡迎,可愛(ài)的孩子們。”這只鳳凰的后面是著名的大南湖。大南湖旁邊種了幾棵柳樹(shù)。就像幾個(gè)如花似玉的女孩站在那里,好心的婆婆拿著梳子輕輕梳理她們的長(zhǎng)辮子,讓她們想變可愛(ài)。
我們?cè)谀虾牧硪贿叞l(fā)現(xiàn)了一些頑皮的孩子。當(dāng)我們靠近時(shí),原來(lái)他們?cè)谧バ◆~(yú)。這時(shí),一個(gè)穿著粉色衣服的小女孩發(fā)現(xiàn)了一條小魚(yú)。她趕緊叫朋友跟她一起抓,他們抓了,你抓了我還是沒(méi)抓。唉!真倒霉!突然一個(gè)短發(fā)小女孩也發(fā)現(xiàn)了一條小魚(yú)。但她什么也沒(méi)說(shuō),只是悄悄走過(guò)去,砰的一聲摔了手,聽(tīng)見(jiàn)她開(kāi)心地喊:“我抓住了,我抓住了!比缓螅檬种赴研◆~(yú)放進(jìn)瓶子里。我意識(shí)到他們抓了這么多魚(yú)!
這時(shí),妹妹一把抓住我的衣服,對(duì)我說(shuō):“雪好了,我們?nèi)コ阅挑~(yú)吧!”“吃奶魚(yú)嗎?多新鮮的名字!我們?nèi)タ纯窗!”我趕緊回答。
當(dāng)我到達(dá)吃奶魚(yú)的小池塘?xí)r,我低頭看著池底,看到許多像金魚(yú)一樣美麗的小家伙在水里游來(lái)游去。好美!在小池塘的對(duì)面,有幾個(gè)大魚(yú)缸,里面有很多大奶魚(yú)。吃奶魚(yú)很美:白色的皮膚上有幾朵可愛(ài)的橙花。不知道是哪個(gè)繡夫人繡的花,還是哪個(gè)調(diào)皮的小哥哥灑的顏料!可愛(ài)的小家伙們都張大了嘴巴,似乎在說(shuō):“我好餓,我好餓,我想吃牛奶,我想吃牛奶!编,太可愛(ài)了。
不知不覺(jué),已經(jīng)是下午5點(diǎn)了。唉!時(shí)間老人的腳步還是那么快。我不得不勉強(qiáng)上車(chē)。!美麗的南湖,我一定會(huì)回來(lái)看你的,我會(huì)的。
初一作文寫(xiě)南湖作文4
我叔叔家在岳陽(yáng)。每次去都是去南湖——,離那里比較近。
一直以來(lái),我去南湖玩,不是為了享受,而是當(dāng)我真正體會(huì)到什么的時(shí)候,第一次用心去看,去享受,去享受平靜的南湖。
進(jìn)入初二,初一已經(jīng)成為過(guò)去,但我還是放不下自己的低成績(jī)。
考完試,去岳陽(yáng),來(lái)到舅舅家。天氣很好,所以我提議再次去南湖。很快,到了之后,我機(jī)械地下了車(chē)。當(dāng)我看到擁擠的人群時(shí),我有了回家的想法,但每個(gè)人都不同意。結(jié)果我被勉強(qiáng)拖了進(jìn)去,大家照常向人群聚集的地方走去。那里有許多娛樂(lè)設(shè)施。我有點(diǎn)累了。我說(shuō):“我要去南湖,晚點(diǎn)來(lái)找我就行了。”說(shuō)完,來(lái)回走。來(lái)到南湖,我定睛看著被晚風(fēng)吹起的湖水。明亮的月光和燈光映在微波湖里。我站在石欄后面休息了一會(huì)兒。不經(jīng)意間,我明亮的眼睛看到了自己在漫長(zhǎng)旅途中浮現(xiàn)的倒影。我仔細(xì)、用心、平靜地看著,仿佛感覺(jué)到湖中的影子在對(duì)我說(shuō):“過(guò)去之后,就是!眲x那間,我在人流中如夢(mèng)方醒。我現(xiàn)在是一個(gè)失敗者,但這并不意味著我以后就是一個(gè)失敗者。時(shí)間不會(huì)停止,只會(huì)無(wú)情地過(guò)去。我為什么不振作起來(lái)和它比賽?未來(lái)只在我手里。廣場(chǎng)上各種各樣的人都有未來(lái)和時(shí)間,但有的人努力后休息,有的人經(jīng)過(guò)很多波折后重新開(kāi)始。我應(yīng)該是一個(gè)善良的人,一個(gè)頹廢的人,還是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。
南湖,一面清澈的鏡子。
還是那么多人;湖水還是那么平靜;我仍然留在那里。在瞬間的世界里,只有我的決定改變了。當(dāng)我決定重新開(kāi)始時(shí),我叔叔來(lái)了。他說(shuō):“該走了,明天還要學(xué)習(xí)。”是的,我還有明天。
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