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錯(cuò)位800字?jǐn)⑹伦魑模ňx14篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的錯(cuò)位800字?jǐn)⑹伦魑模Ｍ麑Υ蠹矣兴鶐椭?/p>
錯(cuò)位800字?jǐn)⑹伦魑?篇1
長河靜謐如畫，一輪圓日火紅而落；大漠浩瀚似海，孤煙直上九重霄。"長河"與"落日"，"大漠"與"孤煙"，這是景物的錯(cuò)位帶來的景致，好一派邊塞風(fēng)光，直與曲帶著幾分喟嘆的豪氣。
陶潛，一個(gè)小知縣，在那個(gè)黑暗的動(dòng)亂的魏晉年代，這個(gè)有骨氣的小吏，卻不因五斗米而棄官。命運(yùn)總是如此捉弄人，陶淵明原來是在官場上混的小吏，卻在歸田園后寫出了那樣恬靜優(yōu)雅、充滿泥土氣息的篇章。這是個(gè)啟示還是個(gè)諷刺？仕途中的敗者可以"守拙歸田園，開荒南野際"，達(dá)官顯貴卻逐水桃花東流去！或許陶淵明的桃花源是一個(gè)錯(cuò)位，錯(cuò)在動(dòng)亂陰暗中，根本不會(huì)存在的太平。他本身就是一個(gè)錯(cuò)位，一個(gè)詩人卻在仕途上廝混了無數(shù)紅塵歲月。可是，桃花源就美在這個(gè)亂世錯(cuò)位，陶潛就貴在悟出"米者之可追"的道理。
一個(gè)錯(cuò)位，一個(gè)詩人，一個(gè)仙境圣地。
岳飛，原本是一個(gè)詞人，在風(fēng)雨飄搖的宋王朝，他背著"精忠報(bào)國"的誓言，卻提槍跨馬沖向無數(shù)金人的鐵騎。一手豪勁的文筆，一腔沸騰的熱血，但文人不可救國。當(dāng)提筆的手變成握槍的手，當(dāng)面前的紙變成了沙場，當(dāng)文字變成鮮血，岳飛沖冠一怒為天下，《滿江紅》鐫滿了赤誠和風(fēng)骨�；蛟S沒有戰(zhàn)爭，他會(huì)是一位吟詩作對，提壺花徑的散游詩人。一個(gè)錯(cuò)位讓詩人變成戰(zhàn)將，迎長風(fēng)而立，造就了青山般直立的英雄。
可不是嗎，當(dāng)歷史的車輪在轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，無數(shù)的齒輪咬合就會(huì)碾碎很多東西，就會(huì)發(fā)生錯(cuò)誤。當(dāng)一個(gè)人近于世俗的茫茫人海時(shí)，它有兩條路可以選擇，一條是艱辛的奮斗，一條是舒適的放縱。這不是一個(gè)選擇，一個(gè)機(jī)遇嗎？！有的人就因?yàn)殄e(cuò)位所以成就了偉大的事業(yè)。有人說世界太平靜了就會(huì)有動(dòng)亂，同樣人生太安逸了就會(huì)有挫折。當(dāng)一個(gè)錯(cuò)位發(fā)生時(shí)，你的機(jī)會(huì)就來了，可以從一個(gè)釘子變成金子，但要經(jīng)歷艱難的磨煉。
風(fēng)起了，雨落了，忽然間悠悠的云也無法靜靜舞蹈了，云哭了。在風(fēng)雨中四處躲閃，也不放棄再尋找一絲希望，等待有陽光的日子快來到。她偏開了原來的位置，去尋找陽光。終于在那一刻，金光遍地，一條五彩的橋從陽光架到她心里，絢爛的色彩讓世界都醉了。經(jīng)歷過風(fēng)雨才見得彩虹，如果沒有云的錯(cuò)位，這一切都不會(huì)出現(xiàn)。錯(cuò)位的云偏在風(fēng)雨中虹貫長天。
的確，有的錯(cuò)位非常美。
錯(cuò)位800字?jǐn)⑹伦魑?篇2
倘若火車偏離了正常行駛的軌道，最后的結(jié)果將是車毀人亡；倘若魚兒離開了水，欲在高空一展英姿，那么它必將粉身碎骨……而人也一樣，倘若離開了原來的位置，他必將離原本正常的生活越來越遠(yuǎn)……
兩千多年前，孔子曾說過：“不在其位，不謀其政�！比欢鴥汕Ф嗄暌院�，有的人終究未把他的話放在心上，當(dāng)作警示格言。時(shí)下，各類選秀活動(dòng)開展的大為激烈，看到別人一躍成為全國當(dāng)紅的大明星，于是一些人蠢蠢欲動(dòng)了，盲目跟風(fēng)，將自己打扮得光鮮靚麗之時(shí)，放棄了原本體面的工作和學(xué)業(yè)，沖動(dòng)地想要一舉成名之時(shí)，早已脫離了原本屬于自己的軌道，他們的人生已經(jīng)錯(cuò)位！
世界本如一艘行駛在海洋中的大船，人們都在自己的“座位”上坐好相安無事。而一時(shí)新奇的事物如同偶爾經(jīng)過船身翻滾馳騁的海豚群，當(dāng)人們離開原本屬于他們的座位，跑向船邊爭先恐后的觀望之時(shí)，大船的重心將會(huì)不穩(wěn)，這時(shí)，只要一點(diǎn)小"海浪"都會(huì)把船打翻！
拒絕錯(cuò)位！我們應(yīng)在屬于自己的軌道上走出完美人生！
曾記否一年前鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的"熊貓燒香"事件？那個(gè)當(dāng)事人本是天賦極好的電腦奇才，可由于他的貪戀和頑劣，導(dǎo)致無數(shù)臺電腦的損壞！而他自己也因此在監(jiān)獄里度過他的青春年華。因?yàn)橐粋�(gè)人的錯(cuò)位而擾亂了社會(huì)的秩序，這是多么嚴(yán)重而又可怕的事情啊！所以我們不能錯(cuò)位！要向正確的方向行走！
在生活上，我們拒絕錯(cuò)位，在學(xué)習(xí)上，我們更不能錯(cuò)位！有的同學(xué)因?yàn)橐粫r(shí)的懶惰之心而不知進(jìn)取，無所事是，終日在網(wǎng)吧與游樂場所之間徘徊，最后一事無成。這對我們來說，是教訓(xùn)，錯(cuò)位帶來的后果是可怕的，我們?nèi)f不可小視它！
只有在屬于自己的軌道里馳騁，才能奔向美好的未來！鳥兒的天職是飛翔而不是游泳，駿馬的職責(zé)是奔跑而不是跳躍。而人，更不能偏離正確的軌道而錯(cuò)位，更要在真正屬于自己的那條路上馳騁，開拓出屬于自己的天地。
世事如掬在手中的一捧清水，無論我們的雙手怎樣的聚攏緊靠，它還是會(huì)從我們的指縫中一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝。我們無法預(yù)測世事，然而，正確的軌道會(huì)將我們引入光明，而錯(cuò)位的人生只會(huì)通向黑暗。所以，我們要“拒絕錯(cuò)位”！
錯(cuò)位800字?jǐn)⑹伦魑?篇3
清晨，第一縷投在我們校園上空。這時(shí)，我走進(jìn)校園，感覺是那么輕松、愉快，充滿活力。也許，這就是＂家＂的感覺。在這個(gè)大家庭里，一切是那么美好。學(xué)習(xí)，快樂的；考試，輕松的。不信？那就聽我細(xì)細(xì)道來。太陽當(dāng)空照，花兒對我笑，小鳥說＂早早早＂。我邁著輕盈的步子走進(jìn)學(xué)校，就聽見了同學(xué)們的嘻哈聲。夷？今天不是要考試嗎？同學(xué)們臉上怎么還洋溢著微笑？考試不是緊張的嗎？你們是不是覺得我們吃錯(cuò)藥了？你們想不想知道其中的奧秘？呵呵，我告訴你們，你們可被泄密啊！
其實(shí)，我們面對考試這么從容，也是有原因的。我們的課堂積極活潑，我們老師教學(xué)與眾不同�？戳讼挛模憔椭懒�。
每節(jié)課，我們都上得有滋有味。
�。⒍×懔悖�，上課了。今天，我們上２３課《林沖棒打洪教頭》，老師提問誰扮演洪教頭。沒人舉手，空氣凝成一團(tuán)。過了好一陣子，我們班的＂發(fā)言明星＂舉手了。只見他落落大方地走上講臺，挺著胸脯，歪戴著紅領(lǐng)巾，＂哈哈哈＂，＂發(fā)言明星＂博得了大家的掌聲和笑聲，眉開眼笑的走下了講臺。如果在你們班遇上這事，老師是否會(huì)罵？可我們不是。我們的老師是個(gè)奇怪的老師，她的教學(xué)方法很特殊，她像一個(gè)魔法師，讓課堂活潑起來，她賦予了我們快樂、活力，讓我們的腦子也隨之動(dòng)起來。我喜歡這種方法，你們呢？言歸正傳，我們快來看看今天的考試情況吧！
老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室，發(fā)下考卷。每個(gè)人的臉上毫無陰云，同學(xué)們拿到考卷，有的先看作文題，有的看一些難題，沒有人焦急，班里一點(diǎn)也感覺不到考試緊張的氣氛。每個(gè)人都文思泉涌，就算是寫作文，也是一會(huì)兒就搞定。突然，我碰到了個(gè)難題，哎呀！
怎么辦，像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，失去往日的心平氣和。哦！
想到了，記得在課堂上老師跟我們做過這道題，老師還是用游戲向我們講明的呢！
時(shí)間到！
交卷了，每個(gè)同學(xué)都沒有遺憾。開開心心地交卷。
你們說這是不是快樂大錯(cuò)位，學(xué)習(xí)也快樂？在這個(gè)家庭里我得到了快樂，獲取了知識，結(jié)交了兄弟姐妹，還有老師春風(fēng)般的教導(dǎo)，我在這里幸福快樂地成長，我愛這個(gè)家，它是我最溫馨的港灣。
錯(cuò)位800字?jǐn)⑹伦魑?篇4
盼啊，盼啊，終于盼到了這一天，老師神秘地走上講臺，一雙雙眼睛“刷”地跑到老師身上，我腦子里不禁浮現(xiàn)出幾個(gè)小問號，老師葫蘆里到底賣的什么藥？我們拭目以待。
終于，在我們的期待下，游戲拉開了序幕。老師大聲宣布著游戲規(guī)則，五個(gè)組分別寫時(shí)間、地點(diǎn)、人物和事情。我們這一組寫地點(diǎn)，我迅速拿出一張紙，冥思苦想，寫什么呢？老師說越離奇越好，我腦子里頓時(shí)一片空白，只有兩個(gè)字：快想！終于，功夫不負(fù)有心人，許多各式各樣的地點(diǎn)如泉水般在我的大腦里流淌，很快，我的能量來了！我在白紙上工工整整地寫下了這幾個(gè)字——天堂。哈哈，大功告成！再看其他同學(xué)，有的抓耳撓腮，有的左思右想，有的正奮筆疾書，“刷，刷”地寫著。
開始玩嘍！只見老師讓一位同學(xué)上講臺上抽字條，班里的氣氛一下子，同學(xué)們都爭先恐后地舉手，想讓自己成為萬里挑一的幸運(yùn)者。一個(gè)醒目的字條呈現(xiàn)在我們面前：午夜十二點(diǎn)許海峰在森林里喝茶�！昂濉钡囊宦�，班里頓時(shí)炸開了鍋，有的笑得前仰后合；有的笑得肚子疼；有的笑得眼淚都要流出來了，最夸張的要數(shù)張哲了，他邊笑還邊捶高翊翔的背。我心想：許海峰是不是被砸神經(jīng)了，午夜十二點(diǎn)不睡覺就罷了，還在森林里喝茶，真是腦殘了……，想著想著，自己也不由自主地笑起來，眼睛瞇成了一條線，“水晶豆豆”直往外竄，臉埋在桌子上，雙手還不停的拍打桌子，給桌子做“暴力按摩”。又開始抽了，只一次可是重量級人物。只見金老師走上講臺，拿出幾張字條，仔細(xì)看起來。嘴巴不由自主地形成了“o”形，臉漲得通紅，像吃了辣椒似的，又像個(gè)害羞的小姑娘。咦？這是怎么了？我望著老師奇怪的表情，更加期待了，恨不得像長頸鹿一樣有那么長的脖子，趴在老師旁邊，一看究竟。老師終于受不了我們的“折磨”，小聲念了出來：金老師在垃圾堆里傳授口語。班里又一次沸騰起來，同學(xué)們都議論紛紛，我想：老師在垃圾堆里還有心情傳授口語，這忍耐力真是太強(qiáng)悍了！怪不得老師剛才的表情那么奇怪。
啊！今天我享受到了錯(cuò)位的樂趣，那滋味，真是非筆墨所能形容的。
錯(cuò)位800字?jǐn)⑹伦魑?篇5
“今天，小晴在碗里洗澡。”、“晚上，曉麗在太空洗菜�！薄ⅰ鞍胍估铮∮裨趲锍燥��！薄肮�，銀鈴般的笑聲從窗口不斷飛出，拍桌聲、叫好聲、尖叫聲，聲聲入耳。
這就是6(1)班的一節(jié)語文活動(dòng)課。那天下午，陳老師帶領(lǐng)我們班玩一個(gè)有趣的錯(cuò)位游戲。老師讓我們分成四個(gè)組，第一小組寫時(shí)間，第二小組寫地點(diǎn)，第三小組寫人物——我們班的，第四小組寫事情。嗨！可憐的我被分在了第一小組，寫時(shí)間最無聊的了，不過我想了一個(gè)好玩的。我寫的是:地球誕生初期。
很快，紙條收齊了�！艾F(xiàn)在，我請幾個(gè)同學(xué)分別從四組紙條里抽出一張來，然后組成一句話，我們一起來看看會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象�！标惱蠋熎ばθ獠恍Φ卣f，緊接著像洗撲克牌一樣，把順序打亂了。
游戲開始。老師從我們22個(gè)同學(xué)中派一個(gè)代表上臺抽紙條。
第一個(gè)“幸運(yùn)兒”是我。我剛抽完，自己就笑得合不攏嘴了，“嘿！別賣關(guān)子了！快讀呀！”我好不容易止了大笑，清了清嗓子，念道：“在2008年的一個(gè)夜晚，我們的班花王佳琪在天堂偷東西！”“哈哈……”班級里一片笑聲，同學(xué)們有的前仰后翻，有的直拍桌子，還有的笑彎了腰。瞧！我的同桌劉雯雯都已經(jīng)笑癱在椅子上，就差點(diǎn)沒有坐在地上了。
笑聲過后，老師請第二位代表上臺。這次的“幸運(yùn)兒”是上次被抽到的王佳琪。她大聲朗讀：“在2050年的黑夜里，王忠健正在班級啃著——”“什么？”“一個(gè)香噴噴的大雞腿�！蓖瑢W(xué)們笑得更厲害了。再看看王佳琪，哎呀！她已笑得快上氣不接下氣了。
游戲繼續(xù)進(jìn)行。我心里默默祈禱：千萬別念到我！千萬別念到我！可是又盼望著念到自己。這時(shí)，上臺的代表神秘一笑，然后看了看陳老師。大聲念道：“地球誕生初期，陳老師，在垃圾堆里，洗澡�！薄皣W——”教室里一陣輕笑。陳老師聽了，不但沒有生氣，反而笑了起來。
隨后，代表們又讀了好多有趣的句子，我們一次次捧腹大笑，笑聲時(shí)高，時(shí)低，時(shí)續(xù)，時(shí)斷。我們的笑聲飛出了校園，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘了這笑聲。這真是一節(jié)難忘的課——我喜歡！
錯(cuò)位800字?jǐn)⑹伦魑?篇6
歷史的長河滾滾而去，帶走了無數(shù)“千古風(fēng)流人物”。站在時(shí)間的對岸，我們目送著古人們在氤氳霧氣中離開。他們都有著自己的個(gè)性，他們也曾在人生的舞臺上扮演著自己的角色。有幾個(gè)落寞的身影吸引了我的目光——那是被人們譏嘲了千百年的幾位“昏君”、“亡國之君”。作為君王，他們是失敗的，但他們真的是一無是處嗎？帝王這個(gè)角色，是他們從祖上繼承下來的，他們無力選擇拒絕，但個(gè)性對這個(gè)角色的抵觸，是他們成為了失敗的演員。然而他們又是偉人，錯(cuò)位的偉人。
齊宣王發(fā)明家
在那個(gè)遙遠(yuǎn)的戰(zhàn)亂的年代，一個(gè)好的國君的標(biāo)準(zhǔn)就是能盡可能大地開辟疆域，增強(qiáng)國家的軍事力量，使姓安居樂業(yè)。齊宣王與上面提到的標(biāo)準(zhǔn)完全不符合——他的聰明才智幾乎全部傾注在了自己引以為傲的各種發(fā)明上。如果沒有朝政的壓力，他可能會(huì)成為中國古代的愛迪生。但他是國君，他的發(fā)明創(chuàng)造被視作“不務(wù)正業(yè)”。富庶的齊國在齊宣王年間經(jīng)濟(jì)日漸走低，這位錯(cuò)位的發(fā)明家成了齊國萬民所指的“庸君”。個(gè)性與角色的不和諧，造就了這個(gè)失敗的國君。
南唐后主李煜文學(xué)家
“獨(dú)自莫憑欄，無限江山，別時(shí)容易見時(shí)難。流水落花春去也，天上人間。”孤獨(dú)的夜里，這位亡國之君寫下了這般凄美的句子。他的心中對自己的臣民應(yīng)該是有愧的罷，但就算再給他一次做皇帝的機(jī)會(huì)，他能保證不亡國嗎？曾經(jīng)的一國之君淪為亡國賤俘，他一定也是不情愿的，但個(gè)性導(dǎo)致他有無限文采卻無治國方略。國亡了，他無奈地忍受著人民的唾罵。如果他不是皇帝，文學(xué)的道路定然更加寬廣，但很可惜。做了一個(gè)亡國的皇帝，錯(cuò)位的文學(xué)家，他的慨嘆只能化作一句詞：問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。
宋徽宗藝術(shù)家
寫得一手好字，畫得一手好畫，對美的鑒賞能力超強(qiáng)。如果他不是皇帝，他的藝術(shù)才華定能更加出眾。他仿佛對治國沒有興趣,他生存仿佛就是為了藝術(shù)。他自己設(shè)計(jì)了一座園林，曼妙絕倫。但他對朝政的荒廢給人民帶來了恥辱——靖康之變。個(gè)性賦予他才華，又帶來了矛盾。他也成了失敗的皇帝。
這些帝王作為帝王是失敗的，但另一方面又是成功的。個(gè)性與角色的矛盾怎能說清呢？錯(cuò)位而已。
錯(cuò)位800字?jǐn)⑹伦魑?篇7
馬克思曾言：“人的本質(zhì)不是單個(gè)人所固有的抽象物，在其現(xiàn)實(shí)性上，它是一切關(guān)系的總和�！痹谌松穆猛局�，自我與家庭、社會(huì)的沖突不可避免，如何在錯(cuò)位中尋求和諧，這是一道不可回避的簡答題。
追溯到遠(yuǎn)古時(shí)代，人類由于惡劣的自然環(huán)境和兇猛的野獸而聚居生活，極大提高了生存率。在現(xiàn)代社會(huì)，人類延續(xù)了群居性，每個(gè)人都像大陸的一部分連接在一起，沒有人是一座孤島。這由此造就了分發(fā)復(fù)雜的關(guān)系網(wǎng)，人們分工協(xié)作，親密有愛。正如世上沒有一片雪花，每個(gè)人都是獨(dú)一無二的，有著自己的人生坐標(biāo)，有著對未來不同的期盼。但在這種情況下，完全的獨(dú)立和自由如天方夜譚，自我的渴望與家庭社會(huì)的束縛存在著不可避免的沖突。
在這種沖突下，必然存在著許多不良的影響。在小學(xué)，你想和一個(gè)志氣相投但學(xué)習(xí)成績不好的小孩子做朋友，但你的媽媽帶著有色眼鏡堅(jiān)決反對你和“壞孩子”來往；在高中，面臨文理分科，你欣賞文科的多情，但你的爸爸卻告訴你學(xué)文科沒用，學(xué)理科以后好就業(yè)；到了高考后選擇專業(yè)時(shí)，你想彌補(bǔ)文理分科的遺憾，滿懷對中文系的無限憧憬，但你的爸媽卻來交了一盆冷水，熄滅了你心中的火，告訴你要選擇金融這些收入多的專業(yè)。但父母不知道的是，你心中始終有一團(tuán)陰霾飄散不去。近些年來，我們可以看到許多大學(xué)生選擇重新高考的新聞，其中不乏有清華北大這樣的名校，可能許多人評論他們“傻”，但我認(rèn)為他們富有勇氣，雖蹉跎了一年時(shí)間，最終尋回了自己的初心。
薩特曾言“他人即地獄”，但外界并非一無是處，只是處理的方法不太恰當(dāng)。我們應(yīng)具備獨(dú)立之精神，自由之思想，但并不意味著獨(dú)立、自由與群體是二元對立。群體與個(gè)人是相輔相成、相得益彰的關(guān)系，當(dāng)我們在面臨艱難抉擇時(shí)，不妨詢問他人的意見，放下主觀立場，從他人的角度審視、思考，或許在不經(jīng)意間撥開云霧見天日。
反觀當(dāng)下青年，多少人不肯努力上進(jìn)，嘴上時(shí)時(shí)喊著階級固化當(dāng)作懶惰的借口。他們隱藏了理智，一味對社會(huì)惡語相向，其背后反映的則是心胸的狹窄與敬畏的缺失。唯有對社會(huì)時(shí)時(shí)保持敬畏，堅(jiān)守本心，才會(huì)飛向理想中的天空。
錯(cuò)位800字?jǐn)⑹伦魑?篇8
錢德勒是個(gè)美國人，他是位二流的建筑師，家里很窮，只能天天吃面包加開水。他工作一星期只掙十八元錢，可他光是買書和日常開支就要花費(fèi)掉十七元。所以盡管他節(jié)衣縮食，每個(gè)星期也只能存足一元錢。他存呀存呀存，一直存了十個(gè)星期，才存足了十元錢。
錢德勒有一個(gè)夢想:就是用十元錢到百老匯的商業(yè)區(qū)去揮霍一夜，他還想住在一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方。
一天夜里，錢德勒帶著僅有的十元錢來到了曼哈頓百老匯繁華的商業(yè)區(qū)，他想把這十元錢花完。錢德勒是一個(gè)高個(gè)子，他有一個(gè)高高的鼻子和一頭黃發(fā)。這一天，他把自己打扮得像一個(gè)紳士一樣，他穿著一身禮服，戴著一頂禮帽。走在街上，人們都以為他是一個(gè)有錢人。
錢德勒快到百老匯商業(yè)區(qū)的時(shí)候，突然看見一位漂亮姑娘的腳被成傷了，她叫瑪麗安。錢德勒急忙跑過去把她扶起來。錢德勒看著這位衣衫楹樓的小姐就想:她的腳受傷了，那么我就請她吃飯吧!錢德勒考慮了一下，就把那位小姐扶到了一家漂亮的飯店里。錢德勒準(zhǔn)備用八元五角錢來點(diǎn)菜，留一元錢給瑪麗安小姐坐馬車，五角給招待小費(fèi)。
在吃飯的時(shí)候，錢德勒就開始吹牛了，說他曾經(jīng)和某位有名的作家和某大款吃過飯，還隱隱約約地提到自己在海灣邊的一艘游艇……吃完飯后，錢德勒就叫馬車把瑪麗安小姐送回家，而他自己只好走路回家了。
馬車把瑪麗安小姐帶到了一個(gè)高貴的別墅前。原來她是一個(gè)富家女，家里很有錢。一進(jìn)門，瑪麗安就對她姐姐說:“我今天打扮成這樣，是因?yàn)椴幌胱寗e人認(rèn)出我是有錢人家的�！辈⒄f:“今天有位年青的男子請我吃飯了�！苯憬銌�:“那你喜歡他嗎?”她說:“本來我是喜歡他的，可是因?yàn)樗绣X了，我不喜歡他;我想如果他是平民百姓，也許我會(huì)嫁給他!”
我覺得，錢德勒是一個(gè)愛慕虛榮的人，把自己辛苦掙來的錢用來揮霍和炫耀，這種錯(cuò)位的人生是沒有價(jià)值的，反而會(huì)弄巧成拙，害了自己。錢德勒不夠誠實(shí)，而誠實(shí)片一個(gè)人的一生都會(huì)有好處。
《華而不實(shí)》的故事還告訴我們一個(gè)做人的道理:外表不論裝扮得多么好看，不踏實(shí)做人，無德無才，頭腦空虛，最終將接受錯(cuò)位人生的懲罰。
錯(cuò)位800字?jǐn)⑹伦魑?篇9
清晨，第一縷投在我們校園上空。這時(shí)，我走進(jìn)校園，感覺是那么輕松、愉快，充滿活力。也許，這就是＂家＂的感覺。在這個(gè)大家庭里，一切是那么美好。學(xué)習(xí)，快樂的；考試，輕松的。不信？那就聽我細(xì)細(xì)道來。
太陽當(dāng)空照，花兒對我笑，小鳥說＂早早早＂。我邁著輕盈的步子走進(jìn)學(xué)校，就聽見了同學(xué)們的嘻哈聲。夷？今天不是要考試嗎？同學(xué)們臉上怎么還洋溢著微笑？考試不是緊張的嗎？你們是不是覺得我們吃錯(cuò)藥了？你們想不想知道其中的奧秘？呵呵，我告訴你們，你們可被泄密��！其實(shí)，我們面對考試這么從容，也是有原因的。我們的課堂積極活潑，我們老師教學(xué)與眾不同�？戳讼挛模憔椭懒�。
每節(jié)課，我們都上得有滋有味。＂丁零零＂，上課了。今天，我們上２３課《林沖棒打洪教頭》，老師提問誰扮演洪教頭。沒人舉手，空氣凝成一團(tuán)。過了好一陣子，我們班的＂發(fā)言明星＂舉手了。只見他落落大方地走上講臺，挺著胸脯，歪戴著紅領(lǐng)巾，＂哈哈哈＂，＂發(fā)言明星＂博得了大家的掌聲和笑聲，眉開眼笑的走下了講臺。如果在你們班遇上這事，老師是否會(huì)罵？可我們不是。我們的老師是個(gè)奇怪的老師，她的教學(xué)方法很特殊，她像一個(gè)魔法師，讓課堂活潑起來，她賦予了我們快樂、活力，讓我們的腦子也隨之動(dòng)起來。我喜歡這種方法，你們呢？
言歸正傳，我們快來看看今天的'考試情況吧！老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室，發(fā)下考卷。每個(gè)人的臉上毫無陰云，同學(xué)們拿到考卷，有的先看作文題，有的看一些難題，沒有人焦急，班里一點(diǎn)也感覺不到考試緊張的氣氛。每個(gè)人都文思泉涌，就算是寫作文，也是一會(huì)兒就搞定。突然，我碰到了個(gè)難題，哎呀！怎么辦，像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，失去往日的心平氣和。哦！想到了，記得在課堂上老師跟我們做過這道題，老師還是用游戲向我們講明的呢！時(shí)間到！交卷了，每個(gè)同學(xué)都沒有遺憾。開開心心地交卷。
你們說這是不是快樂大錯(cuò)位，學(xué)習(xí)也快樂？在這個(gè)家庭里我得到了快樂，獲取了知識，結(jié)交了兄弟姐妹，還有老師春風(fēng)般的教導(dǎo)，我在這里幸�？鞓返爻砷L，我愛這個(gè)家，它是我最溫馨的港灣。
錯(cuò)位800字?jǐn)⑹伦魑?篇10
耳畔只有風(fēng)嗚嗚的吹著，掠過離人的發(fā)絲，像極了冷澀的琴弦。
林花如水化為浮萍。在泛起漣漪的河面上潺潺，渦起一段綿長的歷史。人生長恨，拉開一道恒久的滄桑。
他的臉已在歷史的風(fēng)塵中模糊，只剩下詞的輪廓。
小周后愛著青碧之衣，她的臉龐在深深淺淺的綠色衣裙中映襯中恍如嬌麗的鮮花，“劃襪步香階，手提金繡鞋”，姿態(tài)又有如仙子下凡。由于宮中外制品粗糙，宮人都自己動(dòng)手染絹。有一次一個(gè)宮人將染好的絹拿出去晾曬，晚間，卻忘了收取。第二天一看，被夜晚的露水沾氳過的碧色分外鮮嫩。從此后，南唐宮廷便以露染碧，蔚然成風(fēng)。李煜和小周后還為這種碧色絲絹起了一個(gè)名字，叫“天水碧”。
“畫堂南畔見，一向偎人顫�！�
“今朝有酒今朝醉”的李煜無心國事，只想沉湎于享受和宗教的麻醉，寧愿等死，也不愿冒死一搏——“孤平生喜耽禪學(xué)，世味澹如也�！�
征鼓震天，為何你充耳不聞？震不醒你那一枕春夢么？亡國君，君亡國，那一刻宋破金陵，兵臨城下，被宋太祖趙匡胤封為“違命侯”，小周后為鄭國夫人，雙雙軟禁時(shí)，你可想到過死？從嘉，從嘉，是你讓南唐滅亡，是你讓天下被顛覆，你可有狠？為何偏偏讓他在一個(gè)不對的位置上走過了一生？
凄凄的白旗在風(fēng)中顫悸，如同你尚未完成的小令，瞬息兩種風(fēng)景，陡然兩片山河。
嫵媚溫馨，弱骨柔情，嬌憨香沁的家庭生活也伴著去的長江水一同失去。
一個(gè)人的惆悵有多深才能用一江的春水做比喻？
琴瑟彈斷三千里山河，鳳蕭吹破四十年家國。前半生手提金繡鞋，后半生愁似春江水。
錯(cuò)位人生，使他體驗(yàn)著常人無法想象的痛苦，痛苦煎熬著李煜的生命，這被煎熬的生命卻放射出綺麗的光華。
錯(cuò)位800字?jǐn)⑹伦魑?篇11
“留言”無不就是寫上幾句簡單得話語得字條。人的一生中不知要寫多少字條。一條簡單的留言，一句簡單的問候，無不摻雜著他人對你的關(guān)心，他人對你的祝福。
“留言”我對它算得上是有所了解。因?yàn)槲壹也⒉桓辉！０职趾蛬寢寕z人每天都辛辛苦苦地上下班，那是為了我能有個(gè)比較好的學(xué)習(xí)環(huán)境。就是因?yàn)檫@一個(gè)客觀原因，我的家庭時(shí)常寫留言條。告訴你一個(gè)小笑話--我家字條放錯(cuò)位了。（僅是有一次）
我最最最討厭的是夏天，因?yàn)榛鹄崩钡奶栒丈湓诘厣希l(fā)出一陣陣熱氣。讓人渾身不舒服。這天，我回到家里，開冰箱，開空調(diào)，開電視，一切都跟往日一樣。享受著“幸福的所在”“咕咕咕咕”，不聽話的小肚子讓我來此后它，無奈下我只好去到了廚房，電飯鍋--空的，飯桌--空的，櫥柜--空的�！鞍�，天啊，當(dāng)我打開這些東西時(shí)竟然什么也沒有。我吃什么呀！”當(dāng)時(shí)我不禁地叫起來。我再一次地翻箱倒柜，沒有就是沒有。我查點(diǎn)兒就要哭了出來。沒辦法，我只好去冰箱里瞧瞧有些什么可以填飽肚子�！把�，全是水果能吃得飽嗎？不管了，吃！”在我的自言自語下，開始了我“吃水果打戰(zhàn)，”嘩嘩嘩，一口氣的功夫，我竟然吃掉了，一個(gè)蘋果，兩個(gè)香梨，四個(gè)橘子，五個(gè)青棗�？墒沁@肚子就象無底洞似的，怎樣也填不飽。最后我又喝了一杯牛奶。啊，總算吃得飽點(diǎn)兒了，我晃晃悠悠地走進(jìn)爸爸媽媽的房間說玩兒會(huì)兒電腦�！把�，奇怪！電腦怎么是開著的。是不是有小偷�！蔽艺趹岩桑恢皇峙隽伺鍪髽�(biāo)，電腦屏幕上出現(xiàn)了一句話：“餓了吧！爸爸，媽媽今天出差。一會(huì)兒自己去姥姥家，在家要聽話哦！——爸爸”看到這兒，我的第一反映是“天啊！姥姥肯定急懷了，怎么辦？爸爸，媽太了解我了，可是這一次……”我焦急地想這，忽然“打電話”這三個(gè)字出現(xiàn)在我的腦子里，我頓時(shí)拔起電話筒，撥起姥姥家的電話號碼，“喂，是姥姥嗎？太抱歉了，我忘看爸爸給我的留言�！蔽医辜钡卣f著，“哦哦哦，好，沒關(guān)系的，你吃過了嗎？沒吃快過來，姥姥等你一起吃呢？”和藹的聲音從話筒的另一頭傳了過來，我看了看表，1：35姥姥這時(shí)還沒吃飯，平時(shí)她都夢見周公了�！安涣耍页赃^了，您和姥爺吃吧”……
爸爸媽媽出差了，留下的是字條。姥姥姥爺沒吃午飯，留下的是一桌豐盛的飯菜……這一切切都讓我知道我被幸福所籠罩著。他們之所以留下這些，都表明了他們對我的關(guān)愛和關(guān)心。他們留下的這些都讓我重新感受到了這樣的一句話——一條簡單的留言，一句簡單的問候，無不攙雜著他人對你的關(guān)心，他人對你的祝福。
錯(cuò)位800字?jǐn)⑹伦魑?篇12
天空的霞光漸漸淡了下去，深紅的顏色變成了緋紅，緋紅又變?yōu)闇\紅。最后，當(dāng)最后一抹霞光都消失了的時(shí)候，突然顯得那么蕭穆。我也洞悉了、在這個(gè)世界上，在成功的這一端，人們都是先頑強(qiáng)的拼搏堅(jiān)持著、漸漸的——也總是因負(fù)荷不了憑空而來的一次又一次的挑戰(zhàn)而倒下。
成長就是同齡人一起進(jìn)行的馬拉松長跑賽，這一路上，我們少不了把自己與同齡人比較。猶如賽場上有賽手看他人時(shí)一會(huì)驚嘆甲快步如風(fēng)，一會(huì)贊揚(yáng)乙步履矯健，一會(huì)羨慕丙動(dòng)作協(xié)調(diào)。而年輕的心也經(jīng)常困惑、我的路又該往哪走呢？
做不成尼羅河的深邃永遠(yuǎn)，不妨化作清冽的溪水暢游在山間；不能擁有太平洋的廣闊浩瀚，不妨做一簇潔白的浪花追逐在江面；做不成威懾力極大的強(qiáng)力膠，不妨做簡潔方便的便利貼。無論怎樣、學(xué)別人太難、走自己的路努力做好自己好了。至少、我是獨(dú)一無二的不是嗎？
周杰倫在《蝸�！防锍健拔乙徊揭徊酵吓�，在最高點(diǎn)乘著葉片向前飛，任風(fēng)吹干流過的淚和汗，等待明天，我又屬于我的天�！比兆泳鸵稽c(diǎn)一點(diǎn)不經(jīng)意的在指尖劃過、一分一秒、一點(diǎn)一滴就這樣被揮霍掉，時(shí)間的產(chǎn)物又是什么呢？是迷茫是困惑是無助呵呵、是最蒼白的妥協(xié)嗎？
在困難過后留下的便是強(qiáng)者的堅(jiān)毅。
可能現(xiàn)實(shí)不夠時(shí)令人滿意、自己也會(huì)懷疑自己，但是我相信時(shí)間不負(fù)有心人。如果生活不夠慷慨、我們也不必回報(bào)吝嗇，何必去細(xì)細(xì)盤算，付出與回報(bào)必須一般多？一紙成績只是查漏補(bǔ)缺的工具罷了、真正的收益也只有自己心中有數(shù)吧！
我付出了、便不求回報(bào)、如果付出就是為了有一天索取我將多么渺�。�
如果遠(yuǎn)方呼喊我、我便走向遠(yuǎn)方；如果大山召喚我，我便走向大山。如果天空灰暗，干脆讓夕陽涂抹小路；如果雙手受傷，索性就讓荊棘變成杜鵑。沒有比腳更長的路、沒有比人更高的山！
錯(cuò)位800字?jǐn)⑹伦魑?篇13
游戲是快樂的化身，游戲是想象的翅膀，游戲是孩子們的歡身笑語，游戲是智慧的源頭……老師今天又帶我們走進(jìn)游戲的王國。我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板，只見老師大筆一揮在黑板上寫出兩個(gè)蒼勁有力的大字＂錯(cuò)位＂。
這時(shí)，在我的腦海里有成千上萬的問號不停地打轉(zhuǎn)：＂錯(cuò)位＂這是什么游戲？我怎么從來沒聽說過。難道是坐錯(cuò)位置嗎？還是讓字寶寶走錯(cuò)座位？老師您快告訴我們吧！我迫不及待地想玩這個(gè)游戲，您葫蘆里賣的是什么藥��？我抓破頭皮也想不出來，像丈二和尚——摸不到頭腦。
我盼星星盼月亮終于盼到了這一刻。老師把我們分成三組神秘兮兮地叫我們拿出一張白紙，讓第一組寫幾月幾日，誰。第二組寫在哪，第三組寫干什么。寫了之后，老師讓三位同學(xué)分別拿這三組的紙念�！埃玻埃埃改辏冈拢溉�，王一行”�！霸诒本⿰W運(yùn)會(huì)場上”�！疤爬傥琛薄Ｔ捯魟偮�，教室里就炸開了鍋�！埃玻梗保澳辏痹拢比�，劉永康”�！霸诒６ㄊ邪残驴h白洋淀荷花上”。“睡覺”。哈……一陣笑聲在教室里蕩漾。有的同學(xué)笑得前仰后合，有的笑得捂著肚子，有的笑得都站了起來，連平常嚴(yán)肅的老師也笑開了花，臉上滿是笑容，我笑得眼淚都流出來了，像吃了逍遙丹的機(jī)器人，張著大嘴哈哈大笑，沒法停下來。
游戲繼續(xù)進(jìn)行，歡聲笑語仍在教室里回蕩。在這個(gè)快樂的游戲當(dāng)中，我明白了：在生活中千萬不要做錯(cuò)位這樣的事情，不然后果不堪設(shè)想。
游戲可以讓我們得到快樂，游戲可以讓我們充滿智慧，也可以讓我們明白做人的道理。
錯(cuò)位800字?jǐn)⑹伦魑?篇14
蕭伯納有言：“生命的意義不在于發(fā)現(xiàn)你自己，而在于創(chuàng)造你自己�！碧諠摫闶沁@樣的人。在親身經(jīng)歷官場的黑暗后，毅然選擇歸隱，收獲“采菊東籬下，悠然見南山”的快樂；將愁苦蘊(yùn)于醇酒，卻仍高歌“死去何所道，托體同山阿。”他的選擇，看似無人理解，甚至讓人覺得荒唐自私，卻活出最本真的自我。
人的一生面對著許多誘惑，它們?nèi)缤硕嗬哪Ш�，裹著蜜糖的砒霜，�?huì)蒙蔽我們的雙眼，麻痹我們的神經(jīng)。只有同陶淵明一般擦亮眼睛，找到關(guān)照自我、看清世界的鏡子，才能描繪出一個(gè)清晰完整的自己。
《百年孤獨(dú)》中有言：“只有用水將心上的霧氣淘洗干凈，榮光才會(huì)照亮最初的夢想。”堅(jiān)守初心，方能尋得一方寧靜，尋得一方新天地。登山家喬治·馬洛里將生命獻(xiàn)給攀登珠穆朗瑪峰的事業(yè)，“因?yàn)樯骄驮谀抢铩�；梭羅遠(yuǎn)離塵囂，歸隱瓦爾登湖，因?yàn)樽非笞匀缓啒愕纳睿豢箲?zhàn)老兵張富清在硝煙時(shí)刻奮勇殺敵，在和平年代選擇轉(zhuǎn)業(yè)到湖北最艱苦的山區(qū)工作，因?yàn)樾闹袩o我的大愛大勇、不改本色的堅(jiān)定信念。真正的落差與錯(cuò)位，產(chǎn)生于個(gè)人無價(jià)值的選擇與庸碌不前，產(chǎn)生于自我意識的欠缺與信仰的喪失。走自己正確的道路，錯(cuò)位就不會(huì)變成錯(cuò)誤。
“第一個(gè)知道如何用火的穴居人，因?yàn)槎没鹆�，便認(rèn)定生活在其它黑暗角落的穴居人野蠻無知”。社會(huì)的偏見就是這么產(chǎn)生的。一切有自己獨(dú)立追求的人，要尋找的自然不是一條尋常之路。無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰，“夫夷以近，則游者眾；險(xiǎn)以遠(yuǎn)，則至者少”。只有如史鐵生所言“視他人之疑目如盞盞鬼火”，不人云亦云，隨波逐流，“任你密雨斜侵，我只華麗綻放”，才能走出一條屬于自己的康莊大道。
世界這么大，每個(gè)人都有屬于自己的角落。要在自己的角落里，愛自己的所愛，追逐自己的光亮。
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