【精品】班級(jí)作文600字匯編九篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的班級(jí)作文600字9篇,歡迎閱讀與收藏。
班級(jí)作文600字 篇1
走進(jìn)東關(guān)小學(xué)六年級(jí)五班,看看我們班的超級(jí)人物把。
說起東關(guān)小學(xué),都應(yīng)該知道我們班吧,我們班可是相當(dāng)有名哦,我們班的“風(fēng)云人物”可是很多的,讓我來介紹一下把。
白雨 殷振 惠棋就不用說了,要想知道他們就看《瞧瞧我們班》把。
還有就是吳遠(yuǎn)寧了,她是我們班的 民歌公主 唱民歌是十分的好聽哦,還有劉銳,是民歌王子,他倆唱民歌一套一套的,能讓人入迷。
我們班的音樂王子閃亮登場(chǎng)了,那就是鼎鼎大名的 徐浩天 武鵬飛 殷振 吳玉寒了 他們唱歌十分的動(dòng)聽,流行歌曲樣樣都會(huì),讓人佩服啊。
當(dāng)然,有音樂王子就有音樂公主啦,白雨 琴棋書畫樣樣精通,唱歌當(dāng)然可不同尋常啦,高婧媛 堂堂的副班長(zhǎng) 唱歌也是有模有樣的,有個(gè)動(dòng)聽的金嗓子。周碩 唱歌還可以,她在男生眼里太壞了,在我們眼里卻十分的和藹。還有張昱釗 唱歌很好聽,就是有嗓子有點(diǎn)啞,在各個(gè)場(chǎng)合都不敢唱,總怕唱不好。還有就是我啦,唱歌還可以,自我感覺還可以,就是不知道別人的看法。呵呵
還有就是楊浩雨啦,十分的搞笑,(外號(hào) 羊肉串 羊二毛子,張昱釗起得外號(hào) 不知道什么意思,呵呵),楊浩雨寫字不怎么樣,做作業(yè)非常的快,不知道為什么,他做的題都很對(duì)呀。
陳嘉,干什么事都想有自己的,上次我在報(bào)紙上發(fā)表了一篇作文,寫的是我們班的同學(xué),沒寫他 他說了我一天:“下回寫我 下回寫我”。
武鵬飛,(外號(hào) 武大炸白菜 武大頭),十分的聽話。最愛的事就是,上課說話被罰站,站在那里還有的光榮嘞。
我們班一共28個(gè)人,就不一一介紹了,如果想認(rèn)識(shí)我,就加我的6637(加我的時(shí)候別忘了告訴我,你是小荷的喲)
……
班級(jí)作文600字 篇2
“小鳥在前面帶路,風(fēng)兒吹向我們……”春天來了,新的一學(xué)期開始了。路邊的柳姑娘也該醒了吧?又可以與同學(xué)們愉快地在一起學(xué)習(xí)、進(jìn)步,為班級(jí)、為老師、為自己爭(zhēng)光奪彩了。我一邊得意洋洋地想著,一邊哼著歡快的小曲,一蹦一跳地跟著小麻雀向心愛的學(xué)!帮w”去!斑?那不是我們班的兩位同學(xué)嗎?要遲到了,還站在校門口干嘛!”我疑惑地走近他們。。
原來他們今天沒戴紅領(lǐng)巾,被學(xué)校監(jiān)督崗攔住了。要糟糕!
瞧,一臉無奈的女同學(xué),正在到處借紅領(lǐng)巾呢。沒有戴紅領(lǐng)巾,我們班會(huì)被扣分的。我立即取下我的書包,想找出一條紅領(lǐng)巾給她?墒,平時(shí)常多帶一條紅領(lǐng)巾的我,在書包里卻沒能找到。當(dāng)我急匆匆地趕到教室的時(shí)候,已經(jīng)有一位女同學(xué)借了兩根紅領(lǐng)巾向他們奔去了。一會(huì)兒,他們耷拉著頭回到了教室,我也知道了我們五(1)班被扣掉了0.2分的結(jié)果。真讓全班同學(xué)郁悶的,哎!
我原本高高興興的心情,被這么一折騰也悶悶不樂起來!
真不知他們是怎么想的,才開學(xué)三天就讓班級(jí)丟了分。平常我總是在睡覺前,把心愛的紅領(lǐng)巾放在書包上,一早起來,穿好衣就戴紅領(lǐng)巾,所以很不容易忘戴紅領(lǐng)巾的。不過,我們五(1)班被扣掉了0.2分的.結(jié)果,我也有沒做得好的地方。我為什么昨天晚上沒有再檢查一遍書包呢?如果多帶一根,今天就會(huì)少扣0.1分。還有,我為什么要在路上去觀察什么柳樹、小鳥呢?早一點(diǎn)到校門口,說不定就能幫他們?cè)琰c(diǎn)借到紅領(lǐng)巾了嘛!
此刻,我深深地覺得,作為我們五(1)班的一員,我還做得很不好,對(duì)不起我們處處都要爭(zhēng)先奪優(yōu)的班集體。
班級(jí)作文600字 篇3
我們這一班是一個(gè)非?蓯鄣陌嗉(jí),非常講義氣的班級(jí),我們一起經(jīng)過了許多風(fēng)風(fēng)雨雨,晃呀晃,就過了3年......
我們下課后的消遣就是"打打殺殺",嘿,打是有的,殺就沒了.就這樣,男生打女生,女生還打男生,打來打去,在別人眼中,我們就像一盆散沙,可在有困難的時(shí)候,我們將會(huì)給予他們鼓勵(lì)和意見.
我記得有一次,我們整個(gè)年級(jí)舉行"閱讀優(yōu)秀班級(jí)"比賽,這時(shí)整個(gè)年級(jí)最差的
班級(jí)就是我們這班,恰巧,老師病倒了,又沒有老師來代課,唯有靠我們自己了,我們商聯(lián)好了讓班長(zhǎng)來當(dāng)"小老師",然后拜托英語老師幫我們收集有關(guān)于閱讀的資料
就這樣,我們就成為了四年級(jí)的"閱讀優(yōu)秀班級(jí)",我們可高興了.想不到就這樣
卻引來了一場(chǎng)悲局......
我們想慶祝一下的,打算每人出10塊錢來買一些零食,在上語文課的時(shí)候吃,
經(jīng)過大家的同意,我們找了兩位跑的最快的"飛毛腿",下去買東西,生怕讓別人知道.
上課鈴響了,這兩位"飛毛腿"怎么還沒上來呀!大家有點(diǎn)焦急了,這時(shí),我們聽到了腳步聲,以為是"飛毛腿"回來了,可一開門,"是副校長(zhǎng)."大家異口同聲地說.過了沒多久,"飛毛腿"回來了,副校長(zhǎng)看到"飛毛腿"那狼狽的樣子,生氣地說:"你們兩個(gè)都給我罰抄14課."我們驚呆了,14課是我們整本書篇幅最長(zhǎng)的課文。@時(shí),不知是誰用他那洪亮的聲音,大聲地說:"是我們叫他們下去買的,要罰我跟他一起受罰.""對(duì),我跟他一起受罰."大家說......
班級(jí)作文600字 篇4
若同學(xué)為家人,則班級(jí)自當(dāng)為家。在初二九班這個(gè)小家中,一切陳設(shè)都遵循一個(gè)原則:讓每個(gè)同學(xué)的個(gè)性得到發(fā)展,讓每個(gè)同學(xué)的才能得到發(fā)揮。每一個(gè)角落洋溢著每一個(gè)同學(xué)的才能。這個(gè)家溫馨、獨(dú)特。
站在門邊,放眼望去,最先看到的,是一套多媒體。雖每個(gè)班都有,但九班決不落巢臼:帶著一套畫風(fēng)獨(dú)特的壁紙。這樣的壁紙既嚴(yán)肅,又讓人耳目一新。
站在講臺(tái)上,則看到的是規(guī)矩的“六行九排”式書桌布局,套著清一色的藍(lán)色桌套。莫看這平常稀松的擺法,其實(shí)它中間藏著九班不斷前行的秘訣:“小組計(jì)分制”。
板報(bào),是九班之“班粹”。尋常板報(bào)只不過是網(wǎng)上蕩一個(gè)設(shè)計(jì),蕩幾篇文章制成。但我班的王,哈二位大師不比尋常,他們獨(dú)立進(jìn)行布局、繪制。文字內(nèi)容是集九班諸多文學(xué)大師以當(dāng)今流行的詩詞形式進(jìn)行自主創(chuàng)作的,由班級(jí)書法名家們題寫。不信,盡管看吧,這“有你真好”四個(gè)大字,以粉筆作出漸變色效果,獨(dú)特新穎。再看這些詩文中,瀟灑飄逸的,是行楷宋大師的;流暢圓潤(rùn)的,是正楷陳大師的;那方正端莊的,更是九班“書家正宗”皇甫大師的意筆題寫。九班每一位善畫、善文、善書者得以展示才能。
走下講臺(tái),就可以細(xì)細(xì)鑒賞一下九班文化墻。這文化墻分為思維導(dǎo)圖、書法作品、榮譽(yù)證書三大部分。思維導(dǎo)圖畫法系統(tǒng)詳細(xì),體現(xiàn)了課堂教學(xué)的靈活與多變;書法作品字體各異,風(fēng)格迥異;獎(jiǎng)狀豐富,可見我九班學(xué)子參與學(xué)校活動(dòng)的積極和水平。文化墻,從三方面全方位展示著我班的獨(dú)特。
這個(gè)小家,融合著每位同學(xué)的個(gè)性、才能,這才獨(dú)屬于九班。也許一紙書法,一個(gè)設(shè)計(jì),集結(jié)著九班各路奇士,怎甘半處布置稱不上“獨(dú)特”二字。
同學(xué)們的一點(diǎn)一滴筑成的教室,才最溫暖!
班級(jí)作文600字 篇5
這個(gè)星期五的下午,我們舉行一場(chǎng)別開生面的“班級(jí)美食節(jié)”。
到綜合實(shí)踐室,我們就開始整理材料。同學(xué)們搶到電磁爐和鍋以后,就開始不慌不忙地動(dòng)起手來,有的洗鍋,有的切菜,有的倒油熱鍋……
我們的第一道菜是一道甜品——牛奶雞蛋布丁。廖人賢先打了兩個(gè)雞蛋,然后攪拌起來。攪拌均勻后,她打開一盒純牛奶,倒入半瓶,再加入兩小勺白糖,再開始繼續(xù)攪拌。我接過手來,心想:這么一件小事肯定難不倒我,于是加快速度,誰知牛奶和雞蛋的混合體一下子就賤了一大半出來。我偷偷捏了一把汗,不敢再大意。終于,這道甜品上了蒸鍋,差不多十五分鐘后,甜品終于新鮮出爐了。牛奶布丁呈淡黃色,固體狀,看起來很光滑,吃起來彈性十足,并且有牛奶的香味,讓人品嘗后口有余香。
終于輪到我炒自己的家鄉(xiāng)菜——炒白果。我先把油倒下去,等到燒熱后再把白果倒下去進(jìn)行翻炒。正當(dāng)我忙得不可開交時(shí),一個(gè)同學(xué)好心拿了一塊其他組的西紅柿給我吃。西紅柿上面灑滿了白糖,看起來酸甜可口。我一口咬下去,味覺一下子就大聲喊抗議——好咸!原來西紅柿上面的白糖竟是鹽!我急忙找了一杯水喝,三兩口下肚,這才緩解了味覺上的咸味。正想找那“謀害”我的小子算賬,無奈不可抽身,便只能讓他暫時(shí)“逍遙法外”。
一會(huì)兒,鍋里白果香味,引來了許多饞貓……
經(jīng)過一陣忙碌,教室里香味四溢,長(zhǎng)桌上已擺滿了同學(xué)的杰作,有金黃的炸地瓜,有乳黃的布丁,有香脆的炸薯?xiàng)l,有作料豐富的鹵面,有水果奶昔,有水果拼盤……同學(xué)們拿著餐具,排起了隊(duì)伍自助餐式的吃得不亦樂乎。
這次班級(jí)美食節(jié)給我們留下了滿滿的美好回憶,并且還鍛煉了我們的動(dòng)手能力。希望以后能多舉行這樣的活動(dòng)!
班級(jí)作文600字 篇6
今天作文課上老師要舉行一次別開生面的穿衣大賽,據(jù)說最快的還有獎(jiǎng)品呢!我們一聽都激動(dòng)不已。
第一個(gè)男生是瘦瘦小小的趙同學(xué)。老師說:“開始!”小趙同學(xué)上前一步,拿起衣服往身上一披,衣服搭在了后背上,他拽著衣角,一個(gè)胳膊伸進(jìn)袖子,另一個(gè)胳膊也伸了進(jìn)去。然后小趙左手拽著衣服左下角,右手拽著衣服右下角,開始扣拉鏈,扣好后,左手往下拽,右手往上提,“唰”衣服拉鏈拉好了,簡(jiǎn)直是一氣呵成。該扣衣服扣了,小趙不慌不忙,一個(gè)一個(gè)地扣好了扣子,氣定神閑地對(duì)老師說:“好了,老師!蓖!我被小趙這一連串的表演驚得目瞪口呆。
開始脫衣服環(huán)節(jié)了,小趙把扣子拽開,右手拽住拉鎖往下拉,拉鏈拉開了,小趙把左胳膊抽出來,又用左胳膊拽住右胳膊的袖子,右手往外一抽,衣服順利地從身上脫了下來,小趙三下五除二疊好衣服,只用了48秒,他興沖沖地一路小跑回到了座位上。
接下來的同學(xué)有快有慢。該我了,我覺得自己1分鐘或1分鐘以下就能完成任務(wù)了。
我自信滿滿地走到了衣服前,不知為什么,心跳忽然開始加速,感覺額頭上都冒出了冷汗。開始了!我拿起一只袖子往胳膊上套,一邊穿一邊想:要是沒贏過小趙那可太丟人了。這么一想手上就加快了速度……我穿好袖子,開始扣拉鏈,我在拉拉鏈的時(shí)候越發(fā)緊張,用力過猛一下夾到了脖子,“嘶”,我倒吸一口氣,顧不得疼痛,趕緊扣扣子。我左右開弓,雙手配合幾下子就把扣子扣好了,我穿完衣服用了三十二秒。開始脫衣服,我用左手一拽,把扣子打開,右手一拉拉鏈,衣服就打開了,雙手向后一扯,轉(zhuǎn)眼衣服就脫了下來,我按老師的方法疊好衣服放在桌子上——啊,終于完成了,我長(zhǎng)出一口氣,向老師報(bào)告,老師看了看表:1分02秒。唉,我還是輸給了小趙。
今天的作文課真開心。這真是一次不同尋常的穿衣服!
班級(jí)作文600字 篇7
這周六,對(duì)于他人來講是一個(gè)平凡的日子,但對(duì)于我們班的同學(xué)來說是一個(gè)特別的日子,這一天能讓我們忘記煩惱。這一天是我們等了三百六十天的日子,那就是:“班級(jí)聯(lián)歡晚會(huì)!
上午上完課,我非常興奮,因?yàn)橄挛缫硌,我蹦蹦跳跳的回了家。吃完飯后,我上樓打開電腦,排練著我下午要表演的節(jié)目:“江南stay!
一點(diǎn)半的時(shí)候,我急急忙忙的去了學(xué)校。應(yīng)為今天下雨校門早早就開了,回到班級(jí),看見辦班里的同學(xué)大部分都穿著自己的衣服,我犯了一個(gè)大錯(cuò)誤,沒穿自己的衣服。我們要表演的同學(xué)把要表演的歌曲,考到電腦上。然后把桌子搬了出去。
就在班上的同學(xué)都到齊了的時(shí)候,李老師走進(jìn)了班級(jí),突然所有的同學(xué)都安靜了下來,還是李老師的威力大。
老師叫我們倒計(jì)時(shí):“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一!崩罾蠋熣叫迹骸鞍嗉(jí)元旦晚會(huì)現(xiàn)在開始!”這時(shí)我們班響起了歡呼聲和鼓掌聲。
這時(shí)六位走上了講臺(tái)和我們宣讀了第一個(gè)表演的是有黎夢(mèng)奇,閻君湘還有周益銘這幾位同鞋表演《稻香》,一個(gè)接著一個(gè),過了好長(zhǎng)時(shí)間中遇到我和楊俊潮,馮哲文來為大家表演《江南stay》,我們走到舞臺(tái)中央,音樂一響我們隨著音樂不由自主的動(dòng)了起來,我們邊跳邊拉一些觀眾一起上了,上來的觀眾越來越多,現(xiàn)在好像不是我們?nèi)齻(gè)的表演了,應(yīng)該是全班的表演,等到音樂停了,主持人商量了一下說:“我們?nèi)鄟韨(gè)大嗨歌!蔽覀?cè)诏偪竦氐奶,似乎把一切煩惱都拋到九霄云外了。弄完后,李老師也回來了?/p>
李老師宣布:“晚會(huì)結(jié)束!蔽译m然全身跳得有點(diǎn)疲憊,但我全身輕松。
我們拿著書包和零食開心的回了家。
班級(jí)作文600字 篇8
時(shí)光如流,轉(zhuǎn)眼間,美麗的春姑娘身著七彩的紗裙,邁著輕盈的腳步,來到了大地,萬物復(fù)蘇,萬象更新。
我和同學(xué)們坐著風(fēng)伯伯的便車,像一群晶瑩剔透的會(huì)跳舞的小精靈,攜手來到了美麗的校園。為了使我們的教室充滿春意,讓我們感受到春天的歡樂。我們班開展了“綠化教室,美化校園”活動(dòng)。
今天,老師讓我們自愿帶一些綠色植物進(jìn)班級(jí)。爸爸還特地陪我到花鳥市場(chǎng)精心挑選了自己喜愛的植物。那是一盆剛噴過水的文竹,晶瑩的小水珠,點(diǎn)點(diǎn)滴滴附在茂密的綠葉上,陽光一照,像無數(shù)奇妙的珍珠在閃亮。當(dāng)我來到教室,只見同學(xué)們紛紛從家里帶來了各種各樣的綠色盆栽?茨浅蹰_的桃花,是白色的,如玉,如雪,是那么嬌嫩,那么水靈,那么晶瑩。水仙花那修長(zhǎng)的葉兒,嬌嫩嫩,濕潤(rùn)潤(rùn),綠瑩瑩,仿佛是百花女神發(fā)出的春天的令箭。一簇簇丁香花,紫色的,顯得那么華貴,白色的是那么潔白無瑕。同學(xué)們個(gè)個(gè)巧用心思,活學(xué)活用,自制的盆栽件件別出心裁。什么油菜花,小青菜,小蘆薈,小松苗······幾十個(gè)盆栽,雖然件件并不是盆栽,卻件件勝似盆栽。我就不一一介紹了。
活動(dòng)中,大家明確分工,有的負(fù)責(zé)澆水,有的負(fù)責(zé)修剪。一盆盆綠意盎然,形態(tài)各異的盆栽,正向我們招手微笑,清香撲鼻而來。同學(xué)們把它們分別擺在窗臺(tái)上,講臺(tái)上,教室的各個(gè)角落里。形成一個(gè)個(gè)小小的植物園。
我們的教室在同學(xué)們的裝扮下,一片生機(jī)勃勃的嫩綠,這一處處,這一景景,無不帶來一股股綠色的溫馨。以后,在緊張的學(xué)習(xí)之余,我會(huì)為這些盆栽松松土,施施肥,澆澆水,為班級(jí)的綠色繼續(xù)做一份微薄的貢獻(xiàn)!
班級(jí)作文600字 篇9
開學(xué)一個(gè)多月了,經(jīng)過了一個(gè)寒假的休息,一開學(xué),同學(xué)們一個(gè)個(gè)像雨后春筍似的鉚足了勁從土里往外鉆。可是最近這幾天,我們班同學(xué)像一個(gè)個(gè)小妖精似的慢慢現(xiàn)出了原形。
大家還記得上個(gè)禮拜五曹芮希的事情嗎?那天,她充分發(fā)揮了畫畫的才能,畫了一大堆看圖猜成語的卡片,準(zhǔn)備用一塊錢四張的價(jià)格賣給同學(xué)。第一個(gè)買者是她的同桌——周濤,他看著曹芮希畫的卡片很漂亮,就私自用他媽媽給的幾元錢買了幾疊,還當(dāng)了回“宣傳委員”,又介紹了幾個(gè)同學(xué)去買卡片,那幾個(gè)同學(xué)想也沒想這些錢不是他們自己的,一擁而上,去買她的卡片。
周末剛過,周濤也突發(fā)奇想:如果我來個(gè)手指彈弓,把橡皮放在上面一彈,就能“報(bào)仇啦”!他心里暗暗得意,一到自修課,他趁老師不注意,不知從哪里找來了一根橡皮筋,發(fā)射了一顆橡皮飛彈,造成了令老師和同學(xué)震驚的班級(jí)“911”事件。但他的子彈射歪了,原來是射趙奕文的飛彈成了榮曉毅的惡棒,打中了榮曉毅,把他嚇了一大跳。之后,曹芮希也學(xué)了手指彈弓,也對(duì)準(zhǔn)了她的“仇人”——萬袁航,發(fā)起猛烈襲擊,正在這時(shí),陳逸飛揚(yáng)批完作業(yè)回來了,有一顆飛彈不偏不倚向她的頭部飛去,說時(shí)遲,那時(shí)快,陳逸飛揚(yáng)頭一偏,只聽“嗒”的一聲,子彈正好擊中了她的脖子,順著脖子滑到了衣服里。她轉(zhuǎn)頭尋找誰是“真兇”,我見此情形,心想:“這下她捅著馬蜂窩了”。果然,事情不出我所料,一大群馬蜂把矛頭對(duì)準(zhǔn)曹芮希,把她蟄了個(gè)半死。
我也毫不示弱,一節(jié)美術(shù)課后,我意猶未盡,干起了自己的老本行-做手工。這一做倒不要緊,可紙屑就滿天飛了,就像放煙花后的場(chǎng)地一樣。忽然,從門外走來了一個(gè)檢查衛(wèi)生的,我沒有留意,“光榮”地上了黑名單。
還好,我們的班主任老師眼疾手快,立刻用自己的“火眼金睛”,看出了我們這群小妖精變的戲法,讓我們及時(shí)改正了錯(cuò)誤。
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