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責(zé)任作文集錦9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編整理的責(zé)任作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
責(zé)任作文 篇1
通過(guò)學(xué)習(xí)和品讀這篇課文,我的感想很深。
痛苦與快樂(lè),是人類永恒的話題。哲人志士有不少精彩的論述。這篇課文從什么是最苦、什么是最樂(lè)來(lái)談?wù)撊松呢?zé)任,本文思想深刻嚴(yán)密、格調(diào)高雅、語(yǔ)言凝重,談到了除兩三歲的孩子外,人人都有責(zé)任,論證了一個(gè)讓我受益匪淺的道理:未盡責(zé)任是人生最大的痛苦,盡責(zé)任是人生最大的快樂(lè)。因此,我們要做一個(gè)敢于承擔(dān)責(zé)任的人。
本課的作者是梁?jiǎn)⒊,他的著作有《飲冰室合集》。作者在課文里寫(xiě)道:“人生最苦的事,莫過(guò)于身上背著一種未了的責(zé)任!钡.確是這樣。誰(shuí)也無(wú)法預(yù)測(cè)你的未來(lái)會(huì)是怎樣,是苦還是樂(lè),是喜還是憂?只能如作者梁?jiǎn)⒊f(shuō):“自然是責(zé)任完了,算是人生第一件樂(lè)事!币粋(gè)人在世間活一天,便有一天須做的事,一天須盡的責(zé)任。如果有一天須做的事沒(méi)有做完,一日應(yīng)盡的責(zé)任沒(méi)有盡,如學(xué)習(xí)任務(wù)未完成、該做的事未做,那么到夜深人靜時(shí)你就會(huì)自責(zé),今天的任務(wù)又未完成,明天又有新的任務(wù)出現(xiàn),這樣就會(huì)越積越多,心頭的石頭就會(huì)越壓越重,這樣的日子最讓人痛苦。其實(shí),我認(rèn)為在人的一生中并沒(méi)有苦日子。貧、老、病、死,乃人生難免的事,但這些絕對(duì)算不上“最苦”,因?yàn)樗薪饷摰霓k法。人生中最苦的是就是應(yīng)盡的責(zé)任沒(méi)有盡,那么,你會(huì)受到良心的譴責(zé),會(huì)體會(huì)到人們常說(shuō)的“苦”。實(shí)際上,這所謂的“苦”是你自己找來(lái)的。如果你處處、時(shí)時(shí)盡了責(zé)任,那種如釋重負(fù)之感是無(wú)法形容的,那種自責(zé)、那種壓在心頭的石頭還有嗎?當(dāng)然沒(méi)有!正如作者說(shuō)得好:“處處盡責(zé)任,便處處快樂(lè);時(shí)時(shí)盡責(zé)任,便時(shí)時(shí)快樂(lè)。”其實(shí),快樂(lè)就在我們身邊。只要我們做了應(yīng)該做的事,盡了應(yīng)盡的責(zé)任,你就會(huì)擁有屬于你的快樂(lè)。這種快樂(lè)是無(wú)法用語(yǔ)言表述的快樂(lè),這是一種大境界;這種快樂(lè)也是對(duì)你辛苦勞作的最好的回報(bào)!
每日,我們?yōu)閷W(xué)習(xí)、為工作、為生活不斷奔波,成千上萬(wàn)的事情想我們涌來(lái),讓我們應(yīng)接不暇。雖然如此的艱辛,但是我們?nèi)匀諒?fù)一日,年復(fù)一年的完成眼前的任務(wù)。為什么呢?因?yàn)橛幸粋(gè)沉重的鎖鏈無(wú)情地套在我們的身上——責(zé)任,我們承擔(dān)著,并為之努力!
責(zé)任是誠(chéng)信,勇于付出的表現(xiàn)。盡管它有苦有甜,但是,該承擔(dān)的我們都必須承擔(dān)。讓我們承擔(dān)起肩上的責(zé)任,做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的勇者!
責(zé)任作文 篇2
愛(ài)情是人生追求的一種幸福,盡管愛(ài)情最終結(jié)局并不一定會(huì)幸福,卻人人都渴望去追尋,那是因?yàn)閻?ài)情是一種精神上的富有,心靈上的寄托,更是一種避風(fēng)遮雨的家園。愛(ài)是長(zhǎng)相思守的動(dòng)力,情是花前月下的浪漫。
心中有愛(ài),溫暖向陽(yáng)。愛(ài)有許多種,有親情間的愛(ài)護(hù),有戀人間的愛(ài)情,有對(duì)殘缺人的憐愛(ài),也有對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。父母對(duì)子女的愛(ài),是與生俱來(lái)的,是包容而不是放縱,而戀人間的愛(ài),是人生最具幸福的愛(ài),百味而不全是甜蜜。愛(ài)是關(guān)懷而不是寵愛(ài),愛(ài)是相互交融而不是一廂情愿。
在愛(ài)的萌生下才會(huì)漸漸產(chǎn)生情感,俗話說(shuō),生命誠(chéng)可貴,愛(ài)情價(jià)更高,在文人雅客心中,筆下的愛(ài)情可謂是生死相依,?菔癄。而現(xiàn)實(shí)中的愛(ài)情,往往愛(ài)情的結(jié)局都不像書(shū)中描述的那樣忠貞不渝,生死相許。愛(ài)情的初端必是甜蜜幸福的,而最傷感的時(shí)刻是后期的冷淡,一個(gè)曾經(jīng)愛(ài)過(guò)你的.人,忽然離你很遠(yuǎn),咫尺之隔,卻是天涯。曾經(jīng)轟轟烈烈,曾經(jīng)千回百轉(zhuǎn),曾經(jīng)沾沾自喜,曾經(jīng)柔腸寸斷。到了最后,最悲哀的分手竟然是悄無(wú)聲息。
其實(shí),愛(ài)情與現(xiàn)實(shí)間存在著很大的差距。愛(ài)情不是建立在形式上,那種最初的海誓山盟,白頭偕老,僅是對(duì)愛(ài)情的誓言與承諾,而真愛(ài)卻是一種行為規(guī)范的一種真實(shí)體現(xiàn)。說(shuō)的再好,不如做到的好,而愛(ài)情最大的考驗(yàn),將是時(shí)間、距離、磨合、羈絆。愛(ài)情在這種情形下會(huì)出現(xiàn)種種挫折與種種磨難,在這一系列種種之下,如果彼此可以把愛(ài)情當(dāng)做一種責(zé)任,把感情當(dāng)做一種包容,那么,就會(huì)從平凡走向偉大,從崩潰走向終成完美……
往往幸?傇趧e人的眼中,真正的愛(ài)情并不一定是他人眼中的完美匹配,而是相愛(ài)的人彼此心靈的相互契合。愛(ài)情有時(shí)候并不屬于花前月下,海誓山盟,而是生活中的財(cái)米油鹽。往往生活的平淡,家務(wù)的勞累,都會(huì)使愛(ài)情變得乏味,甚至產(chǎn)生一種束縛感,導(dǎo)致了從最初的幸福感到后來(lái)的厭倦,圍墻里的渴望著外面的風(fēng)景,而圍墻外的卻向往著圍墻里的生活。
有種愛(ài),叫放手。愛(ài)是為了讓對(duì)方生活得更好而默默奉獻(xiàn),這份愛(ài)不僅溫潤(rùn)著他們自己,也同樣溫潤(rùn)著那些世俗的心。愛(ài)情是兩情相悅下心靈碰撞的幸福,而不是一廂情愿的相思,真正的愛(ài)情,是在能愛(ài)的時(shí)候,懂得珍惜真正的愛(ài)情,是在無(wú)法愛(ài)的時(shí)候,懂得放手。因?yàn),?ài)是奉獻(xiàn),而不是占有。自私的愛(ài),只會(huì)把自己的幸福凌駕于別人的痛苦只上,這種愛(ài)情必將不會(huì)永存。
真愛(ài)是一種從內(nèi)心發(fā)出的關(guān)心和照顧,沒(méi)有華麗的言語(yǔ),沒(méi)有嘩眾取寵的行動(dòng),只有在點(diǎn)點(diǎn)滴滴一言一行中你能感受得到。那樣平實(shí)那樣堅(jiān)定。反之發(fā)誓、許諾說(shuō)明了它的不確定,甜蜜的話語(yǔ),不一定永恒,而平淡似水,卻一樣刻苦銘心。愛(ài)情,不僅僅是花前月下的海誓山盟,更是一種責(zé)任和包容,那種責(zé)任,會(huì)使愛(ài)情更加的具有生命力,而包容也能使愛(ài)情在時(shí)間的考驗(yàn)中久盛不衰。
愛(ài)的價(jià)值在于一心一意,愛(ài)的真諦并不一定屬于花前月下的曾諾和浪漫,而是看誰(shuí)能守得住時(shí)間流逝下的那份寂寞和平淡。愛(ài)情不僅僅只屬于幸福,也會(huì)有痛楚,請(qǐng)?jiān)谡湎У臅r(shí)候,好好去愛(ài),在放手的時(shí)候,好好祝!
責(zé)任作文 篇3
“爸爸媽媽下午要出去啊!你好好帶妹妹,不許欺負(fù)她!”爸爸媽媽出門(mén)前囑咐道。
“嗯!爸爸媽媽拜拜!早點(diǎn)回來(lái)!”我答道。轉(zhuǎn)頭便對(duì)妹妹說(shuō):“小寶,快去寫(xiě)作業(yè),沒(méi)寫(xiě)完不準(zhǔn)玩兒!”我下達(dá)命令。
“哼!爸爸媽媽一走你就知道‘壓迫’我!什么好姐姐,一個(gè)法西斯!“妹妹不滿地撅起小嘴回房做作業(yè)去了。
切!我才不管他說(shuō)什么呢?我也趕快寫(xiě)作業(yè)去吧!于是,我攤開(kāi)作業(yè)本,一會(huì)兒奮筆疾書(shū),一會(huì)兒冥思苦想,一會(huì)兒恍然大悟……我起身去客廳倒杯水喝,喝完水順便去妹妹房間看看她做得怎么樣了。于是,我輕輕推門(mén),內(nèi)收你額角的走進(jìn)房間?吹矫妹,我不禁一拍桌子:“你,我叫你寫(xiě)作業(yè),你卻在這兒看小說(shuō)!你再不聽(tīng)話,我就告訴媽媽!”妹妹看我那么生氣也只能灰溜溜地說(shuō):“哦!我知道了,我一定好好寫(xiě)作業(yè)!”我氣沖沖地回房,繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。
不知不覺(jué),都快下午五點(diǎn)了。爸爸媽媽也快回來(lái)了,我伸了個(gè)懶腰:“大功告成!休息一會(huì)兒”突然,妹妹跑進(jìn)房來(lái):“姐姐,我作業(yè)都寫(xiě)完了,你陪我玩兒一會(huì)兒!”“好好好,不過(guò)下回再讓我看到你在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候看課外書(shū),我可不饒你!”“我知道了!”妹妹調(diào)皮的點(diǎn)點(diǎn)頭。
責(zé)任在對(duì)妹妹的`管教中。
責(zé)任作文 篇4
出師未捷身先死,長(zhǎng)使英雄淚滿襟——題記
當(dāng)看到“責(zé)任”這個(gè)題目時(shí),可謂“數(shù)千年往事涌上心頭”,墨翟、李廣、諸葛亮、文天祥、岳飛、聞一多、羅常培、魯迅、豐子愷……細(xì)細(xì)想來(lái),五千年中華文明,莫不是靠他們的雙肩負(fù)起,這,就是責(zé)任。
“受任于敗軍之際,奉命于危難之間……”“臣鞠躬盡瘁,死而后已……”以上兩句話就是從諸葛亮作的《前出師表》和《后出師表》中摘錄,觀文可見(jiàn),孔明對(duì)蜀漢之忠,可以不顧自己性命之安危,全力以赴。觀《三國(guó)演義》可知,劉備實(shí)在無(wú)法稱為“智勇雙全”,而是無(wú)勇無(wú)謀,差曹操甚遠(yuǎn),但為何“三足鼎立”?全依靠諸葛孔明,“奉命于危難之間”他每每關(guān)鍵之時(shí),都能挺身而出,挽回大局,其盡忠盡責(zé),可謂“前不見(jiàn)古人,后不見(jiàn)來(lái)者”。
還有岳飛,難道不是嗎?“精忠報(bào)國(guó)”之刺,何日不在刺其心靈,為了肩負(fù)起國(guó)家責(zé)任,“岳家軍”在北宋帝國(guó)最危險(xiǎn)的時(shí)刻,毅然用雙肩頂住了大宋江山?v然十二道金牌令箭至朱仙,縱然英雄未血灑沙場(chǎng),但他的硬骨,硬氣何日不在挑中華氣節(jié)之大梁?
合上《二十四史》,暗淡了刀光劍影,遠(yuǎn)去了鼓角爭(zhēng)鳴。回到現(xiàn)實(shí)——這樣的年代,責(zé)任是什么?已不是血淚糾纏,已不是刀光劍影,然而責(zé)任就輕了,就沒(méi)了嗎?抗洪時(shí),戰(zhàn)士肩負(fù)著百萬(wàn)百姓的安危,非典時(shí),醫(yī)生肩負(fù)著百萬(wàn)百姓的`生死。學(xué)生也不乏肩負(fù)責(zé)任的精神——“五·四”、“一二·九”“一二·一”這是學(xué)生在戰(zhàn)火中救國(guó),而如今,學(xué)生的責(zé)任就是強(qiáng)國(guó),往小了說(shuō)就是自我完善,以求優(yōu)越。青年是國(guó)家的希望,自身的完美也是將來(lái)國(guó)家的完善,學(xué)海中的苦與累,同諸葛孔明、同岳飛一樣,是一副光榮而艱巨的擔(dān)子,挑起擔(dān)子,是成功,是盡責(zé)。是對(duì)自己生命的負(fù)責(zé),也是對(duì)中華興亡的負(fù)責(zé)——這是我們學(xué)生的光榮,是我們?yōu)橹湴恋呢?zé)任。
“紅燭!
莫問(wèn)收獲,但問(wèn)耕耘!
責(zé)任作文 篇5
學(xué)校的責(zé)任是讓我們有一個(gè)可以學(xué)習(xí)的志氣,老師的責(zé)任就是傳授給我們知識(shí)。俗話說(shuō)“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@就是說(shuō)老師們?yōu)榱宋覀冏龀隽硕嗌俚臓奚U且驗(yàn)橛胸?zé)任,我們才能夠每天都接觸到新的知識(shí);因?yàn)橛胸?zé)任,我們才能夠?yàn)橥ㄍ磥?lái)的道路搭建上一座橋梁。普通的`農(nóng)民的責(zé)任是什么呢?他們的責(zé)任在于培養(yǎng)出長(zhǎng)勢(shì)良好的莊稼。他們每天用朝黃土背朝天的勞作著,他們卻從來(lái)都沒(méi)有任何抱怨。當(dāng)各種糧食成熟后,掛在他們臉上的是汗水和笑容,因?yàn)橛辛素?zé)任,我們才能夠每天都吃到白白的米飯和饅頭。因?yàn)樨?zé)任,我們才可以擁有健康的身體,為自己的未來(lái)努力奮斗。所以,責(zé)任重大。每一個(gè)人都有責(zé)任,而我們學(xué)生的責(zé)任就是好好學(xué)習(xí),將來(lái)能夠?yàn)閲?guó)家獻(xiàn)上一份力量。即使是一份微薄之力也行啊!只要我們每個(gè)人都付出一點(diǎn)點(diǎn),那也將會(huì)匯聚成一個(gè)強(qiáng)大的合力,F(xiàn)在,我們要做的只有勤奮學(xué)習(xí),為自己以后的路做好鋪墊。只有這樣,我們才對(duì)得起苦苦養(yǎng)育我們的父母,才對(duì)得起老師為我們所做出的一切努力,還有農(nóng)民辛辛苦苦生產(chǎn)出來(lái)的糧食。所以,責(zé)任重大!努力奮斗吧,為了責(zé)任這一個(gè)頭銜,我們也應(yīng)該不懈地學(xué)習(xí),因?yàn)閯e人為我們付出了太多太多,我們只有用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)他們。所以,我要用我們的責(zé)任來(lái)感恩他們對(duì)我們的責(zé)任!是的,讓我永遠(yuǎn)銘記住這句話:責(zé)任重大,無(wú)論是對(duì)什么人而言。
責(zé)任作文 篇6
當(dāng)世界第一船緩緩沉入海底時(shí),男人們讓女人和孩子們逃生,自已放棄獲救的機(jī)會(huì)。為什么?因?yàn)樗麄儚男”唤逃贺?zé)任比生命更重要。
當(dāng)看到這樣一個(gè)故事,我頗有感慨,但對(duì)于責(zé)任,我有自已獨(dú)特的體會(huì)。
媽媽接到了羅老師的電話,說(shuō)是我作為推優(yōu)生,可以直接報(bào)名實(shí)驗(yàn)中學(xué),讓我們考慮一下,一會(huì)給他答復(fù)。當(dāng)媽媽告訴我時(shí),我沉默了。因?yàn)閶寢屖峭庾屛揖妥x那所費(fèi)用高但是優(yōu)生多的實(shí)驗(yàn)中學(xué)的。說(shuō)真的,如果實(shí)驗(yàn)學(xué)校沒(méi)有那么高的費(fèi)用的話,我是舉雙手雙腳都愿意去的。可是,我是寒門(mén)子弟。想著想著,我干脆不寫(xiě)作業(yè)了,直接問(wèn)媽媽怎么辦。媽媽沉吟了一會(huì)兒,說(shuō):〝如果你想去的話,我和你爸商量一下,再找你舅舅想想辦法。〞又是死一般的寂靜。舅舅?我們欠他太多。又怎好再讓爸爸微薄工資獨(dú)自支持?何況,我還有個(gè)妹妹呢!
媽媽說(shuō):〝如果你想去的話,你舅舅他愿意承擔(dān)一半。〞我心頭微微一顫。這是血濃于水的親情。⊥蝗,心像被刺了一下,入骨地疼。鼻子一酸,跑到了陽(yáng)臺(tái)。
世界從清晰到模糊。突然,感到自己的肩上多了一份重?fù)?dān)。那是――屬于我的責(zé)任。我真真切切地感覺(jué)到自己心跳的律動(dòng),是那么清晰。突然感覺(jué)如果我真的去了那所中學(xué),那父母怎么辦?我那愛(ài)吃零食的小妹妹又該怎么辦?等待他們的只有無(wú)休止的賬單。突然好恨自已,恨自已為什么就不肯多替父母承擔(dān)一些責(zé)任呢?恨自已就那樣不知感恩。花兒要開(kāi)得漂亮就需要風(fēng)雨的磨煉。自已是時(shí)候擔(dān)起責(zé)任了。因?yàn)槲业纳砗笫菒?ài)我的`家人。所以,在前列的我就會(huì)打開(kāi)保護(hù)他們的傘。
責(zé)任,原來(lái)如此。我不想讓父母有沉重的精神和經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),那么我就需要,不,必須舍棄這個(gè)機(jī)會(huì),盡管它看上去是那般誘人。
責(zé)任,比機(jī)會(huì)重要。我放棄了這次機(jī)會(huì),但是我的生命之花不會(huì)因此而枯萎。相反,它會(huì)更加燦爛。我相信,我的選擇是正確的;我堅(jiān)信,我會(huì)將自已的一份責(zé)任好好完成。
轉(zhuǎn)身。〝媽,打電話吧,我放棄。〞坦然。
〝好。〞媽媽哽咽。
任由淚珠滴落。
責(zé)任作文 篇7
我們?cè)诓恢挥X(jué)中漸漸成長(zhǎng),漸漸認(rèn)識(shí)了越來(lái)越多的事物、學(xué)會(huì)了越來(lái)越多的知識(shí)。但隨著我們漸趨成熟,我們是否為我們應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任留下一片立足之地呢?
在雛鳥(niǎo)飛出巢穴之前,母鳥(niǎo)會(huì)精心喂養(yǎng)她的孩子們,教它們飛翔、覓食,這是鳥(niǎo)母親的責(zé)任;在學(xué)校,老師總是嘔心瀝血地講科學(xué)文化知識(shí)傳授給學(xué)生們,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲,這是老師的責(zé)任;我們每個(gè)人都應(yīng)該遵守法律法規(guī),熱愛(ài)祖國(guó),關(guān)愛(ài)社會(huì),這不僅是我們作為合法公民的義務(wù),更是我們作為祖國(guó)一員的責(zé)任……
那么,到底什么是責(zé)任?
我們要努力學(xué)習(xí)、樂(lè)于助人、知法守法、孝敬父母、尊老愛(ài)幼—責(zé)任,就是一個(gè)人應(yīng)該做的事。相反,我們不能荒廢學(xué)業(yè)、尋釁滋事。這是一個(gè)人不應(yīng)該做的事情。
對(duì)個(gè)人而言,當(dāng)我們作為嬰兒呱呱落地時(shí),我們可以說(shuō)是沒(méi)有任何煩惱與壓力,更不用說(shuō)要承擔(dān)什么責(zé)任。而正如我們的力量與智慧漸漸發(fā)達(dá)一樣,隨著我們年齡的增長(zhǎng),我們所肩負(fù)的責(zé)任也越來(lái)越沉重了。
“當(dāng)世界不知不覺(jué)地變了,有時(shí)候我懷念以前的我……”這句歌詞也許反映了一些人對(duì)責(zé)任的.態(tài)度:以前不用負(fù)責(zé)任,沒(méi)有憂愁與顧慮,多自由自在啊!其實(shí),雖然有些責(zé)任不是我們自愿選擇的,但我們應(yīng)為它們負(fù)責(zé),而不能推卸責(zé)任,這才是富有責(zé)任感的做法。
有這樣一個(gè)故事:從前,美國(guó)一個(gè)男孩踢足球時(shí),不小心把一戶人家的玻璃撞碎了。這家的主人要求男孩賠償,男孩無(wú)奈回家找他的爸爸。爸爸對(duì)他說(shuō):“你應(yīng)該賠償!蹦泻⒄f(shuō):“可我沒(méi)有那么多錢(qián)!薄拔蚁忍婺愀叮菍(lái)你必須還給我。”爸爸說(shuō)。后來(lái)幾個(gè)星期男孩利用課余時(shí)間撿瓶子賣(mài)錢(qián),終于還完了欠爸爸的錢(qián)。這個(gè)男孩后來(lái)成為了一名總統(tǒng)。男孩承擔(dān)了他對(duì)于他人的應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任,這是富有責(zé)任感的表現(xiàn),同時(shí)也預(yù)示了他承擔(dān)對(duì)國(guó)家與社會(huì)的責(zé)任的能力,他有資格當(dāng)總統(tǒng)。
“這個(gè)世界上有許多你不得不去做的事,這就是責(zé)任。”當(dāng)我們負(fù)起了責(zé)任,父母會(huì)生活得更無(wú)憂;當(dāng)我們負(fù)起了責(zé)任,集體會(huì)變得更強(qiáng)大;當(dāng)我們負(fù)起了責(zé)任,社會(huì)將更加安全、更加多彩、更加溫暖、更加充滿希望。
童年漸行漸遠(yuǎn),責(zé)任愈走愈沉,但不能失去的,是我們的責(zé)任感。所以,我們應(yīng)該對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)他人負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé);我們應(yīng)該樹(shù)立負(fù)責(zé)任的風(fēng)標(biāo),努力在心中撐起責(zé)任!
責(zé)任作文 篇8
20xx年10月21日是個(gè)陽(yáng)光明媚的日子,高安路一小在升旗儀式結(jié)束后舉行了簡(jiǎn)單而又隆重的新任大隊(duì)委員就職儀式。大隊(duì)輔導(dǎo)員姚老師光榮的宣布大隊(duì)部已批準(zhǔn)了五名同學(xué)作為本學(xué)期大隊(duì)長(zhǎng)這一消息,這五名大隊(duì)長(zhǎng)都是各個(gè)班級(jí)經(jīng)過(guò)民主推選然后再進(jìn)行全校投票競(jìng)選產(chǎn)生的,被選上的同學(xué)們確實(shí)不容易呢,我們由衷的向這五名大隊(duì)長(zhǎng)表示祝賀。姚老師又請(qǐng)五位同學(xué)依次站上了升旗臺(tái)向大家敬禮,最后朱校長(zhǎng)為他們授了標(biāo)。授標(biāo)儀式結(jié)束后,同學(xué)們都安靜有序的回到了各自的教室。
下午,我們?cè)诒景嗉?jí)里進(jìn)行了中隊(duì)和小隊(duì)委員的授標(biāo)儀式。授標(biāo)的時(shí)候,班主任王老師一字一句深情地對(duì)我們說(shuō):“一條杠杠,一份責(zé)認(rèn)!”標(biāo)志戴在身上,囑托記在心里,這幾條杠桿的內(nèi)涵是奉獻(xiàn)、是義務(wù)還有更多的責(zé)任感。我相信我們班里的每一位大隊(duì)長(zhǎng),中隊(duì)長(zhǎng)和小隊(duì)長(zhǎng)都會(huì)牢記使命,不辜負(fù)老師和同學(xué)們的支持,會(huì)盡心盡責(zé)的.為班級(jí)為同學(xué)們服務(wù)。我也相信經(jīng)大家推選出來(lái)的這些隊(duì)長(zhǎng)們一定能夠嚴(yán)格要求自己,團(tuán)結(jié)同學(xué),為班級(jí)出謀劃策,當(dāng)好老師的助手,使班級(jí)少先隊(duì)工作邁上新臺(tái)階,為創(chuàng)建和諧美麗校園五彩高一盡一份力量的。
責(zé)任作文 篇9
小時(shí)候,老師總是說(shuō):“同學(xué)們,對(duì)于自己本該要做的事要負(fù)責(zé)任!庇谑峭瑢W(xué)們齊聲喊好,但是他們并不知道責(zé)任是什么,只是意識(shí)上認(rèn)為老師讓他們做什么就做什么就行了。
再大點(diǎn)時(shí),姐姐對(duì)我說(shuō):“妹,一定不要撒謊哦!你要對(duì)你做過(guò)的事負(fù)責(zé)!蔽夷刂皇菫榱瞬蛔尳憬惆l(fā)怒,裝作懂了的樣子,連連點(diǎn)頭。
后來(lái),我喜歡上了看童話書(shū)。書(shū)里面總是講述著一個(gè)又一個(gè)的王子和公主,王子總是英勇善戰(zhàn),總是救出了公主。當(dāng)時(shí)我總在想為什么總是王子救公主,為什么不是公主救王子。
再后來(lái),我上初中了。繁忙的課程使我心煩,重如泰山的作業(yè)使我心累。我總在想為什么我非得要這樣活著,這樣的事日復(fù)一日,年復(fù)一年,簡(jiǎn)直是討人厭?墒抢蠋焻s對(duì)我說(shuō):“這是你的責(zé)任,學(xué)生有學(xué)生的責(zé)任,老師也有老師的責(zé)任?梢哉f(shuō),世界上的所有人都有自己應(yīng)負(fù)的一份責(zé)任。那時(shí)候的'我對(duì)責(zé)任這個(gè)詞還是很模糊的。
考試的時(shí)候,有學(xué)生作弊,那時(shí)候我總想不明白為什么她們非得作弊,考出自己的真實(shí)成績(jī)不好嗎?那時(shí)候我對(duì)作弊的學(xué)生那可是有想打她們的沖動(dòng),因?yàn)槲矣X(jué)得很不公平。
現(xiàn)在,我已長(zhǎng)大。我知道作為一名學(xué)生,我要遵守學(xué)校的規(guī)則,好好學(xué)習(xí),天天向上。作為一個(gè)媽媽的孩子,我要做乖乖女,不惹事不鬧事,多關(guān)心一下媽媽,多聽(tīng)一下媽媽的話,盡量不要無(wú)事生非讓媽媽操心。作為一名考生,我要安安分分地做試卷,必須不能作弊,考出自己真實(shí)的成績(jī),這樣一來(lái),對(duì)于他人,對(duì)于自己也是公平的。
其實(shí),在生活中總是有著許許多多的角色,我們總是變換著角色。但是無(wú)論我們扮演著什么角色,我們都要把它做好,因?yàn)槟鞘俏覀兊呢?zé)任,對(duì)于他人或者自己這都是公平的。
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