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關(guān)于戰(zhàn)爭的作文

和平與戰(zhàn)爭作文

時(shí)間:2022-01-18 09:56:18 關(guān)于戰(zhàn)爭的作文 我要投稿

精選和平與戰(zhàn)爭作文四篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編收集整理的和平與戰(zhàn)爭作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

精選和平與戰(zhàn)爭作文四篇

和平與戰(zhàn)爭作文 篇1

  一位舉世聞名的俄國作家——列夫.托爾斯泰;一部被譽(yù)為“世界上最偉大的小說”——《戰(zhàn)爭與和平》;一段驚心動(dòng)魄的歷史故事。

  這本書是圍繞保爾.康斯基,別祖霍夫,羅斯托夫和華西里四大貴族的家庭生活展開的。記載了1805年至1820年拿破侖統(tǒng)治的法國與亞歷山大統(tǒng)治下的俄國之間發(fā)生的戰(zhàn)爭,歌頌了俄國人民的愛國主義精神及取得的震驚世界的偉大勝利。

  書中刻畫了許多個(gè)性鮮明的人物,如:性格內(nèi)向、意志堅(jiān)定的安德烈,有較強(qiáng)的社會(huì)活動(dòng)能力;心直口快、易動(dòng)感情的彼埃爾,缺少實(shí)際活動(dòng)的能力,側(cè)重于道德理想的追求;女主人公娜塔莎則是個(gè)情感豐富,生機(jī)勃勃,熱愛大自然,接近人民,具有民族精神的女人。他們?cè)诒Pl(wèi)祖國的戰(zhàn)爭中得到了鍛煉和成長。而以庫拉金為代表的宮廷貴族的貪婪、虛偽和墮落的個(gè)性,也被裸露身體裸地刻畫出來,并進(jìn)行了無情的鞭笞。

  其中,有兩個(gè)人物特別耐人尋味,他們的性格變化得非常快。彼埃爾---別祖霍夫伯爵的私生子,在一夜之間變成了百萬富翁和社交界的寵兒。獲得遺產(chǎn)后的彼埃爾一開始貪圖享受,后來獻(xiàn)身于慈善事業(yè),最后又想當(dāng)兵打仗。娜塔莎——羅斯托夫公爵的女兒,她起初喜歡保爾.康斯基的兒子——英勇善戰(zhàn)的`安德烈,后來又愛上了阿那托里,最后又跟彼埃爾結(jié)婚。

  《戰(zhàn)爭與和平》讓我第一次感悟到:生命是多么寶貴!和平是多么重要!生活在和平年代的我們是多么得幸福!

和平與戰(zhàn)爭作文 篇2

  和平是全世界人民共同的心聲,因?yàn)楹推轿覀儾拍苓^上安全的生活,因?yàn)楹推轿覀儾拍堋?/p>

  現(xiàn)在已經(jīng)是21世紀(jì)了,但還有一些地區(qū)彌漫著戰(zhàn)爭的硝煙,有許多同我們一樣年齡的孩子無家可歸,戰(zhàn)爭把他們親人的生命奪去了,他們的美好家園變成了廢墟……這就是戰(zhàn)爭的代價(jià)啊!我慶幸我生在一個(gè)和平的國家,生在一個(gè)沒有戰(zhàn)爭的國家中,假設(shè)我生在一個(gè)戰(zhàn)爭的國家,那我可怎么活啊!

  我國有許許多多人民因?yàn)閼?zhàn)爭而失去了寶貴的生命,其中最為嚴(yán)重的南京大屠殺,日本人進(jìn)入南京僅僅一個(gè)月就殺死了30多萬惹我你,30多萬這真是一個(gè)可怕的數(shù)字,30萬人就這樣死去,這就是戰(zhàn)爭的代價(jià),戰(zhàn)爭是一個(gè)壞蛋,它為了得到一切不惜奪取人們寶貴的生命,它讓妻子失去丈夫,母親失去兒子,孩子失去父親,無情的戰(zhàn)爭請(qǐng)你停止吧!請(qǐng)遠(yuǎn)離我們的生活,我們只想過著和平的生活。

  我渴望和平,不止是我渴望和平,全世界人民都渴望和平,渴望安全的生活!

  國與國之間難免發(fā)生摩擦,有摩擦就和平解決,不應(yīng)該發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭,如果真要發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭,那么國家領(lǐng)導(dǎo)們請(qǐng)想想渴望和平的百姓們吧!如果戰(zhàn)爭一旦發(fā)生那么會(huì)有多少無辜的生命被奪走,美好家園也將會(huì)變成廢墟啊,我們只想過著和平的生活,請(qǐng)不要發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭,好嗎?戰(zhàn)爭請(qǐng)遠(yuǎn)離我們,好嗎?

  和平!和平!和平!渴望一個(gè)和平的世界,我們不想天空中充滿著戰(zhàn)爭的硝煙,我們希望天永遠(yuǎn)都是那么藍(lán),空氣永遠(yuǎn)都是那么清新!

  戰(zhàn)爭請(qǐng)你不要再發(fā)生了,不要再讓妻子失去丈夫,母親失去兒子,孩子失去父親,我們渴望和平,請(qǐng)你不要再來打攪我們的生活。

  我們渴望和平,因?yàn)楹推绞嵌嗝吹拿篮,不是?

和平與戰(zhàn)爭作文 篇3

  近來,爸爸、媽媽的工作很繁忙。所以一直都是姥姥照顧我。

  有一天晚上,姥姥給我做了一盤“木須肉”,我對(duì)姥姥說:“姥姥,怎么又吃這個(gè)呀!我都吃膩了!崩牙研α诵Γf:“你們現(xiàn)在的孩子多幸福啊!姥姥像你這么大的時(shí)候,一年中有一頓能吃飽就不錯(cuò)了。”我驚奇地問:“那為什么不每頓都吃得飽一點(diǎn)呢?”姥姥摸摸我的頭,對(duì)我說:“因?yàn)槟菚r(shí)候戰(zhàn)爭剛剛結(jié)束,又趕上自然災(zāi)害,莊稼絕收,所以根本就吃不上飯!闭且?yàn)槔牙烟岬降膽?zhàn)爭,現(xiàn)在回想起來語文書上的一張照片,它是1937年8月28日在上海南站時(shí),被記者拍下來的真實(shí)情景。

  那張照片上講述的是:在一個(gè)風(fēng)和日麗的周末,一個(gè)年齡大約2、3歲的小男孩與他的爸爸媽媽一起去我國的首都——北京去旅游。但是,他們剛要登上火車,殘暴的日本侵略者就實(shí)施了轟炸火車南站的計(jì)劃。整個(gè)車站一片狼藉,火車的殘骸、破碎的瓦礫、殘缺的尸體遍地都是。小男孩的父母為了保護(hù)他,不幸雙亡。小男孩因?yàn)檎也坏剿陌职謰寢,并且害怕眼前的一幕,所以坐在那里?hào)啕大哭······

  此時(shí)此刻,我的腦海中浮現(xiàn)出一個(gè)個(gè)問題:這個(gè)既孤獨(dú)又可憐的小男孩以后的命運(yùn)會(huì)是如何?是被好心人收留了呢?還是在寒冷的冬天里,因?yàn)轲嚭黄榷x開人間呢······

  我特別痛恨那些挑起戰(zhàn)爭的侵略者。他們?cè)?jīng)毀滅了多少幸福的家庭啊!他們使多少本該快樂成長的孩子無家可歸啊!他們是多少可以為祖國貢獻(xiàn)力量的成年人流離失所啊!他們使多少人承受著妻離子別的痛苦啊!戰(zhàn)爭帶來的永遠(yuǎn)是災(zāi)難,和平帶來的永遠(yuǎn)是幸福和繁榮。所以,我們一定要做到“維護(hù)和平,制止戰(zhàn)爭”,共同攜手創(chuàng)造我們和諧、幸福、美滿的家園。

和平與戰(zhàn)爭作文 篇4

  戰(zhàn)爭,世界上很多人因?yàn)樗鵁o辜死去。雖然我現(xiàn)在生活的國家沒有戰(zhàn)爭,但是她曾經(jīng)也飽受戰(zhàn)爭的摧殘。

  1937年8月28日,這天風(fēng)和日麗,上;疖嚹险竞屯R粯,人來人往,川流不息。站臺(tái)上,人們滿懷期望地等待列車。一個(gè)可愛的小男孩被爸爸媽媽逗得咯咯直笑,高興極了。突然,日本侵略者開始了野蠻的轟炸。頃刻間,火車站四周的房屋倒塌了,天橋斷裂了,鐵軌扭曲了,滿地的碎片,到處是一片片狼藉。轟炸過后,廢墟中僅有那個(gè)男孩還活著,他的父母用自己的身軀保住了他的小生命。雖然那個(gè)男孩滿身血污,哇哇的大哭著,但是他的哭聲是那樣響亮,那樣執(zhí)著,好像在告訴侵略者——我要堅(jiān)強(qiáng),我要勇敢。我相信解放軍叔叔很快會(huì)來救護(hù)他,這個(gè)無家可歸的孩子,在祖國的大家庭中會(huì)茁壯成長。長大后會(huì)保衛(wèi)自己的祖國,不讓她再受到侵略者的摧殘。

  讓我們熱愛和平吧!不要戰(zhàn)爭和武器;不要恐懼和悲傷;不要憎恨和饑餓。為了和平,為了我現(xiàn)在的和平,為了永久的和平,讓可怕的戰(zhàn)爭消失吧!

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