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話(huà)題作文600字

時(shí)間:2022-09-06 02:14:33 以什么為話(huà)題的作文 我要投稿
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實(shí)用的話(huà)題作文600字匯編九篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編整理的話(huà)題作文600字9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的話(huà)題作文600字匯編九篇

話(huà)題作文600字 篇1

  “丟失了誠(chéng)實(shí)就丟失了活力”這是著名人物博維寫(xiě)的,是啊,丟就相當(dāng)于丟失,如果沒(méi)有了誠(chéng)實(shí),人們活在這個(gè)世界上還有什么意義啊,或者,可不可以是說(shuō),沒(méi)有誠(chéng)信的人就相當(dāng)于白來(lái)這個(gè)世界上走一遭呢?丟失了誠(chéng)實(shí)就沒(méi)有了活力,也就沒(méi)有了別人對(duì)他的信任。

  “狼來(lái)了”的故事,大家一定都聽(tīng)過(guò)吧,內(nèi)容我就不用多說(shuō)了。小男孩三次撒謊,撒掉了自己的誠(chéng)實(shí),從而,也撒掉了別人對(duì)你的信任。小男孩逞一時(shí)之快,造成了這樣的后果,讓我們明白了什么?沒(méi)有誠(chéng)實(shí)的人,會(huì)引起別人的厭惡,換來(lái)你應(yīng)得的后果。要我來(lái)說(shuō),誠(chéng)實(shí)是人類(lèi)生命中最可貴的品質(zhì),很多美好的品質(zhì)無(wú)不是建立在誠(chéng)實(shí)之上的。如果丟失了誠(chéng)實(shí),后果大家可想而知。

  誠(chéng)實(shí)也造就了“金斧頭”的故事:一個(gè)樵夫把斧頭掉進(jìn)了河里,他坐在河邊傷心的哭起來(lái)。財(cái)神便跳入水中幫他打撈,很快拿出了一把金斧頭,樵夫卻搖頭說(shuō):“這不是我的”。財(cái)神又拿出一把銀斧頭來(lái),樵夫還是搖頭。最后,他拿出一把鐵斧頭,樵夫說(shuō):“這才是我的斧頭!保(cái)神很高興,他具有誠(chéng)實(shí)這個(gè)美麗的品質(zhì)。財(cái)神就把金斧頭和銀斧頭一起送給了他。

  一個(gè)貪心的家伙知道了,他故意把斧頭扔進(jìn)河里。很快,財(cái)神拿出一把金斧頭來(lái),沒(méi)等財(cái)神問(wèn)他,他馬上說(shuō):“這就是我的斧頭!必(cái)神討厭他不誠(chéng)實(shí),就和金斧頭一起消失了。這個(gè)人最終連自己的斧頭也找不到了。我們可以說(shuō)是“誠(chéng)信造就了金斧頭,也就必然人丟失金斧頭”。而這個(gè)眾矢之的.,最終會(huì)是那個(gè)沒(méi)有誠(chéng)信的人。擁有誠(chéng)信就擁有一切,失去誠(chéng)信也就失去一切。腳踏實(shí)地的做人,自會(huì)有金斧頭。

  誠(chéng)實(shí)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,也是我們祖國(guó)的立業(yè)之基,興國(guó)之本。才會(huì)使我們的祖國(guó)更加繁榮昌盛!誠(chéng)實(shí)會(huì)造就一切,也會(huì)讓人丟失一切!我們要學(xué)會(huì)讓自己跟隨誠(chéng)實(shí),服從誠(chéng)實(shí)!

  我們要擁有這項(xiàng)美德,謹(jǐn)慎丟失!

話(huà)題作文600字 篇2

  為什么不能夠放寬心態(tài)呢?世上本無(wú)事的啊。

  有的時(shí)候,正開(kāi)心的和朋友們一起說(shuō)著笑話(huà),大家開(kāi)懷大笑。突然笑話(huà)笑完了,大家繼續(xù)走路,沒(méi)有人說(shuō)話(huà),一陣寂寞感忽的襲來(lái),深陷其中,不能自拔。突然就想落淚,因?yàn)橄肫鹆俗约規(guī)啄昵八廊サ男」,還沒(méi)來(lái)得及等我從學(xué)校里回去,媽媽就打電話(huà)來(lái)通知我了?墒撬坪跤植皇沁@樣,沒(méi)有理由,就是悲傷。

  我知道,學(xué)習(xí)任務(wù)繁忙,放松心態(tài)很重要,因此在學(xué)習(xí)的時(shí)候,我時(shí)常勉強(qiáng)自己專(zhuān)心,盡量不要想其他的事情。我一直堅(jiān)持的很好,但是偶爾也會(huì)有失控的時(shí)候。晚自習(xí)很安靜,教室里只能聽(tīng)到筆尖在紙上滑動(dòng)的聲音,以及同學(xué)們的翻書(shū)聲。我此刻正在鉆研一題數(shù)學(xué)題,可是百思不得其解,我拿出課本、練習(xí)冊(cè)、考卷……但是全部沒(méi)有相似的.題目。我鉆進(jìn)了牛角尖,死死咬著筆頭,嘗試自己強(qiáng)硬解題。但是沒(méi)有用,盯了很久都沒(méi)有一點(diǎn)思路。于是,看著題目的我最終走神了,可是目光依舊在習(xí)題上,不曾挪動(dòng)一絲半毫。心中的沉重感愈發(fā)強(qiáng)烈,忽的聯(lián)想起從前的解題經(jīng)歷,所有委屈瞬間迸發(fā)出來(lái),淚水根本止不住,但是怕老師看見(jiàn),又一直低著頭。

  精神高度緊崩著,在學(xué)習(xí)方面,從來(lái)不敢落下一刻。關(guān)于未來(lái),充滿(mǎn)了迷茫,有時(shí)甚至找不到應(yīng)該堅(jiān)持的方向。只知道一味地背背背,只想著做完這些題我又能夠進(jìn)步一些了,哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)。看見(jiàn)習(xí)題冊(cè)上的一大部分空白,心里很慌亂,特別是在知道同學(xué)們都做完了的時(shí)候,覺(jué)得自己已經(jīng)落后很多了。于是變本加厲,熬夜奮戰(zhàn)到深夜,可是,題目每天都在布置,我是永遠(yuǎn)做不完的,在高考來(lái)臨之前,至少。

  但其實(shí),這一切都不過(guò)僅僅只是庸人自擾罷了。變換一個(gè)思考的角度,整個(gè)人生就精彩多了。別執(zhí)昧于眼前了,也許現(xiàn)在正好,風(fēng)景流年芳華無(wú)限,但是此刻,我愿意隨細(xì)水長(zhǎng)久。天地之間,不過(guò)你我。

話(huà)題作文600字 篇3

  我本來(lái)就很快樂(lè)。

  呱呱墜地時(shí),我的哭聲止也止不住,不是傷心,不是難過(guò),要是當(dāng)時(shí)我能意識(shí)到自己內(nèi)心的情感,我將是笑著的,因?yàn),?lái)到這個(gè)世界上本來(lái)就是最幸運(yùn)最快樂(lè)的事情。

  而生活不是順?biāo)兄,總?huì)用磕磕絆絆的小插曲讓人煩惱,讓人抱怨,讓人愁眉,讓人落淚。但每一天都是嶄新的,新的煩惱,新的憂(yōu)愁,更多的是新的快樂(lè)。新鮮的生活體驗(yàn)也是一件無(wú)比愉悅的享受,我本來(lái)就很快樂(lè)。

  快樂(lè)的感受無(wú)時(shí)無(wú)刻不在,也許在你快樂(lè)的一瞬微笑都來(lái)不及到達(dá)你的臉。一瞬間的快樂(lè)的到來(lái)可能是口渴時(shí)正好有一杯水;要去乘電梯時(shí)電梯正好停在本樓層不需要等待;許久未穿的衣服口袋有可以掏出一些之前忘記拿出的.錢(qián);打開(kāi)電視要看的節(jié)目正好開(kāi)始。一點(diǎn)一滴的生活細(xì)節(jié)讓我覺(jué)得我本來(lái)就很快樂(lè)。 即使悲傷是生命中的?,但它不會(huì)久留?傆锌鞓(lè)來(lái)取代。煩惱的時(shí)候無(wú)非是不順心,心胸寬闊一點(diǎn)讓出空間給快樂(lè)進(jìn)來(lái);悲傷的時(shí)候也許是受到了一些打擊,讓思緒飛遠(yuǎn)去尋我的快樂(lè)。時(shí)刻提醒自己,我本來(lái)是快樂(lè)的。

  快樂(lè)是生活的調(diào)味劑,是生命畫(huà)室的顏料盤(pán)。調(diào)味劑加在生活里,才能品嘗味道;顏料盤(pán)中的顏料用水粉筆填充到畫(huà)布的圖案中,生命畫(huà)布才會(huì)變得鮮艷美麗。不快樂(lè)的時(shí)候它也在身邊,要記得抓住。

  就算每一天的度過(guò)都很辛苦,重復(fù)循環(huán)機(jī)械化的動(dòng)作,做著像是程序已經(jīng)編制好的事,也會(huì)有體會(huì)到快樂(lè)的時(shí)候,那是你正在收獲辛苦付出后得來(lái)的果實(shí),快樂(lè)會(huì)來(lái),微笑也已經(jīng)到達(dá),你會(huì)覺(jué)得自己本來(lái)就很快樂(lè)。

  就像下考鈴馬上就要打響,考卷馬上也要填完了一樣,快樂(lè)就這樣到達(dá)了。 悲傷總會(huì)過(guò)去,但快樂(lè)不會(huì)停息。我本來(lái)就很快樂(lè)。

  “陽(yáng)光正好,微風(fēng)不燥,路人喧囂,孩童奔跑!蔽冶緛(lái)就很快樂(lè)。 我,本來(lái)就很快樂(lè)。

話(huà)題作文600字 篇4

  期末考試卷發(fā)下來(lái)了,我才考了486分。哎,連上一次500分也不可以嗎?我很傷心,我的努力不就白白浪費(fèi)了嗎?不!我不泄氣!我相信,只要努力,人人都一定可以成功!于是,寒假到了,我就到處去網(wǎng)上查找關(guān)于初一下冊(cè)的學(xué)習(xí)視頻,認(rèn)真學(xué)習(xí),可是,今天,卻讓我遇到了一件超級(jí)讓人氣憤的事。事情是這樣的:

  今天下午,一個(gè)很矮很瘦,瘦得臉色青紫的'中年婦女來(lái)給我們店買(mǎi)漢堡,她在等漢堡的時(shí)候,就指著我用很瞧不起人的口氣問(wèn)我爸:“這就是你女兒?”“是啊,你認(rèn)識(shí)?”“哦,我女兒說(shuō)她認(rèn)識(shí)你女兒,還說(shuō)小學(xué)和你女兒同班,你女兒小學(xué)在哪讀?”“實(shí)驗(yàn)小學(xué),四班”“哦,是啊,我女兒也在四班!”“你女兒期末考幾分?”我爸問(wèn)道!傲倭銕追!太高興了!那你女兒呢?”那個(gè)中年婦女問(wèn)道!鞍,爛死了,才四百多分!主要是我們沒(méi)在身邊,而且她放假都要幫忙做家務(wù),做作業(yè)難免會(huì)分心!”“切,才四百多分!父母在不在身邊又沒(méi)有關(guān)系,而且?guī)妥黾覄?wù)有什么了不起的?考了個(gè)四百多分還去城市讀干什么?直接回來(lái)打工還差不多!”我聽(tīng)了非常生氣,大喊道:“你以為你女兒考了個(gè)六百多分就很了不起了?國(guó)家有規(guī)定考不上六百分就不能去城市讀嗎?。∥覀兡甓蔚谝幻剂肆侔耸喾,他爸也沒(méi)有到處吹噓說(shuō)自己兒子怎么那么厲害!你呢?自己女兒才考了六百零幾分就很了不起了?人人都有尊嚴(yán),請(qǐng)你放尊重點(diǎn)!我們宿舍比你女兒棒的人也沒(méi)有這么囂張,你囂張個(gè)屁!”(我當(dāng)時(shí)很生氣,也沒(méi)有顧慮到會(huì)怎么樣)她以為別人沒(méi)有尊嚴(yán),只有她有!

話(huà)題作文600字 篇5

  六年時(shí)光恍如隔世,我的小學(xué)生活即將走完,我要和它告別了。在這小學(xué)生涯里,我真正意義上的生活、學(xué)習(xí),是在認(rèn)識(shí)秦老師之后。

  在追隨秦老師的五年里,我才知道什么是學(xué)習(xí),什么樣的生活才是有意義的。以前的.我認(rèn)為人生最重要的只有玩而已。

  只記得那年九月我踏進(jìn)這所學(xué)校,從未想過(guò)那是人生航程的第一站。

  一個(gè)陰雨綿綿的黃昏。放學(xué)時(shí)間,我背上書(shū)包準(zhǔn)備回家。有位同學(xué)叫我去辦公室,說(shuō)秦老師叫我。我當(dāng)時(shí)是第一次遇到這種情況,心里十分不安:到底什么事呢?我犯了什么錯(cuò)嗎?在我心里一直有這種想法:被老師找去單獨(dú)談話(huà)不會(huì)有好事發(fā)生。

  我懷著忐忑的心情,走進(jìn)辦公室。老師說(shuō)幾句后,我因?yàn)榇┑纳,凍得直哆嗦。老師拉著我冰涼的小手,說(shuō)了很溫暖的話(huà)。我出了辦公室心里暖洋洋的,開(kāi)心極了!!回家的路上,我根本不在乎雨有多大,鞋子是否臟了。

  5年了,我可以說(shuō)是陪著六(2)班長(zhǎng)大的。我看著它慢慢變成一個(gè)健壯的少年,心里說(shuō)不出滋味?粗乩蠋煘檫@個(gè)家操勞太多太多了,一天一天比一天辛苦。

  秦老師5年在班里花費(fèi)了太多心血,建設(shè)書(shū)香班級(jí),開(kāi)設(shè)讀書(shū)課,網(wǎng)購(gòu)公共讀書(shū)、投稿、編佳作集、指導(dǎo)小老師改習(xí)作……讓我們更好學(xué)習(xí),真的付出了太多?墒,我們卻不能滿(mǎn)足老師的心愿,連給班級(jí)帶來(lái)點(diǎn)榮譽(yù)都做。秦老師常在語(yǔ)文課上講得天花亂墜,天馬行空,但大家都喜歡聽(tīng),特佩服老師的口才和知識(shí)。我早就習(xí)慣了,早就離不開(kāi)這個(gè)家了。

  如今,大家將在這個(gè)夏天,散落在茫茫人海,無(wú)論時(shí)光如何飛逝,都帶不走我們?cè)?jīng)的相識(shí)。好舍不得,可有些事不會(huì)因?yàn)闀r(shí)光流逝而褪去,有些人不會(huì)因?yàn)椴怀R?jiàn)面而忘記,在我心里你們是我的家人。

  秦老師給我的留言是:當(dāng)別人關(guān)注你飛得高不高、遠(yuǎn)不遠(yuǎn)的時(shí)候,我關(guān)注你的飛翔是否快樂(lè)。署名是:你的老師、你的朋友——秦克波。

話(huà)題作文600字 篇6

  編者按:真有像我心中所想的那樣一扇窗就好了。又或者,在我心里就開(kāi)著那樣的一扇窗。下面我們一起看看這篇《那樣一扇窗》。

  我心目中有這樣一扇窗,落日的余暉染紅了窗欞,給了我這樣的靈感。

  暗紫色的寬大落地窗,玻璃一定被我擦得亮堂堂的。推開(kāi)窗,就是我的小花園,花園外有一條悠靜的小路,小路兩旁是自由生長(zhǎng)的小樹(shù)。

  春天來(lái)了,花園里的花爭(zhēng)先恐后地結(jié)伴開(kāi)放,花園里一瞬間姹紫嫣紅:紫色熏衣草,黑色曼陀羅,黑色彼岸花,藍(lán)色妖姬,白色臘梅……,花瓣帶著被露水撫摸過(guò)的清香,小鳥(niǎo)們唧唧喳喳地從南方飛回來(lái),幽靜的小樹(shù)林馬上變成了鳥(niǎo)的'天堂。我緩緩走出院子,小鳥(niǎo)們一下子安靜下來(lái),我學(xué)了一兩聲?shū)B(niǎo)叫,又變戲法似的從口袋里摸出一米撒向前方,鳥(niǎo)兒們紛紛來(lái)?yè)屖场?/p>

  “嘀嗒,嘀嗒……”咦,下雨了,雨水不停地拍打著落地窗邀請(qǐng)我一起出去玩,而我只是靜靜地望著窗外,院子里的花知道在經(jīng)歷春雨的考驗(yàn),仍昂首挺胸地屹立在風(fēng)雨中,雨簾里,不時(shí)的傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)叫,像是在伴奏。在這個(gè)寂靜的森林時(shí)感受著那美妙的音樂(lè),真是太舒服了。

  在落地窗邊擺上幾柜書(shū),一張書(shū)桌,桌上有個(gè)花瓶,瓶里裝著幾枝臘梅。瓶里的花隨著季節(jié)的變化也在不斷地變化著:郁金香,玫瑰花,小野菊……桌上還不時(shí)會(huì)擺上幾盤(pán)新鮮的水果。在空閑時(shí)間,我就會(huì)抽幾本書(shū)坐在桌旁看著,總會(huì)忘記了時(shí)間。

  窗簾我裝上了充滿(mǎn)神秘的黑色,想著“有約不來(lái)過(guò)半夜,閑敲棋子落燈花”。

  要是真有這么一扇窗就好了。又或者,在我心里就開(kāi)著那樣的一扇窗。

話(huà)題作文600字 篇7

  凝固的瞬間

  79年8月24日,古羅馬帝國(guó)的龐貝城附近的火山爆發(fā)把整個(gè)城都掩埋了。1000多年后,人們?cè)邶嬝惓侵邪l(fā)現(xiàn)了許許多多各式各樣的人死的樣子。在這之中有一只狗和一個(gè)小孩:那狗本可以首先逃跑的,但是它為了等小主人,走走停停,一再放慢速度,災(zāi)難到來(lái)時(shí),它本能的伸展著身體覆蓋在小主人身上,和小主人一起葬身于巖漿中。此外考古專(zhuān)家還發(fā)現(xiàn)那狗身上還有一枚銅牌,上面刻著它曾3次救過(guò)孩子父親的命!但是,這一次,它沒(méi)能救出小主人。

  凝固的瞬間是永恒的,永恒的瞬間多么短暫,而永恒的`瞬間又多么的寶貴!

  難忘的瞬間

  一次,我在郊游時(shí)一不小心腳被割破,到醫(yī)院包扎后,幾個(gè)同學(xué)送我回家。

  在回家的路上,碰見(jiàn)了爸爸。我馬上說(shuō)給爸爸聽(tīng),他只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單交代了一下就走了。

  我十分傷心地說(shuō):“爸爸一點(diǎn)也不關(guān)心我!”就在我發(fā)牢騷時(shí),我班的“小哲學(xué)家”說(shuō):“爸爸們都這樣,只不過(guò)他們不把對(duì)我們的愛(ài)表達(dá)出來(lái)罷了。你不信,待會(huì)兒你爸爸一定會(huì)在拐彎處回過(guò)頭來(lái)看你!

  爸爸依然向前走著,似乎沒(méi)有什么能讓他惦記的?墒,就在他正要拐彎的那一剎那,悄悄的回過(guò)頭來(lái)……

  就在他回頭的那一刻,我仿佛看到了那蘊(yùn)涵著的濃濃的父愛(ài)!

  永恒的瞬間

  人們還清楚的記得:20xx年7月13日的夜晚,就在正要宣布奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的主辦權(quán)的瞬間。我國(guó)12多億人口的心緊繃在一起,真所謂萬(wàn)眾一心啊!那時(shí)我才幾歲,還不懂事。只記得我們一家人目不轉(zhuǎn)睛的看著電視機(jī)。當(dāng)薩姆蘭奇剛剛宣布主辦權(quán)在中國(guó)北京時(shí)——全家人一起跳起來(lái)了“ou,ye!——ou,ye!中國(guó)萬(wàn)歲!中國(guó)萬(wàn)歲!”只聽(tīng)電視里和家人一齊喊。那激動(dòng)的場(chǎng)景至今還縈繞在我的記憶之中。

話(huà)題作文600字 篇8

  人生若只如初見(jiàn),何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇。——題記

  沒(méi)有了云,天空會(huì)不會(huì)寂寞,沒(méi)有了天空,云該到哪里去漂泊?是否若云和天空不曾相識(shí),他們就不會(huì)彼此深深依賴(lài)?

  但,似乎云和天空的相識(shí)是冥冥之中早已注定的。

  我的出世給家庭帶來(lái)了歡樂(lè)和希望。父母教會(huì)我在這個(gè)世界上怎樣學(xué)會(huì)獨(dú)立生存,也是他們讓我望盡了世間的善惡是非,爾虞我詐。父母說(shuō),希望我能用正直的獨(dú)特的方式,在這個(gè)世界上簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地生活著,一直下去。

  我慶幸,我可以在這個(gè)世界上自由地生存;我歡喜,我可以在這個(gè)世界上學(xué)會(huì)了獨(dú)立。

  我輕輕地推開(kāi)心靈之窗,望見(jiàn)外面的世界有鳥(niǎo)語(yǔ)花香,還有我所向往的'地方。我知道,人類(lèi)生存的世界,是個(gè)美麗和探索的世界。我很樂(lè)意我能在這個(gè)世界上生存,雙腳立著地,雙手頂著天。

  微風(fēng)輕浮,潔云飄散,唯留湛藍(lán),獨(dú)守人間……

  像我們與父母,總會(huì)分開(kāi)。父母含辛茹苦的陪伴我們走過(guò)那么多歲月?闯砷L(zhǎng)路上的磕磕絆絆,一直有父母在身邊,才如此安心向前……

  像我們與伙伴,總會(huì)分散。分開(kāi)前的我們談笑風(fēng)聲。不過(guò)是想隱藏眼角那不易察覺(jué)的淚花!憶共同走過(guò)的短暫瞬間,一直有他們的陪伴,舊時(shí)的你我,共度曲折,一同享樂(lè)……

  像一個(gè)一夜之間便長(zhǎng)大的孩子一般,突然明白,漫漫長(zhǎng)路,黑夜茫茫,人遠(yuǎn)天涯近,我們只是獨(dú)行的過(guò)客,與任何人同行――都是短暫的……

  突然憶起往事,心驀地有種隱隱作痛的感覺(jué)。片刻兒,我忘卻了那種痛,因?yàn)槲议L(zhǎng)大了,已學(xué)會(huì)了獨(dú)立生存。我的過(guò)去,現(xiàn)在已成為我的歷史故事,至少我還一直懷戀著它,不覺(jué)間竟雙雙清淚沾裳。

  或許應(yīng)體驗(yàn)一次獨(dú)立的心靈之旅。在漫漫無(wú)期的旅途中,沒(méi)有航標(biāo),沒(méi)有燈塔,獨(dú)立便是我們唯一的依靠……

  

話(huà)題作文600字 篇9

  初二了呵,一下就初二了呵,時(shí)間過(guò)得真是很快呢,我感覺(jué)才剛剛開(kāi)學(xué)就要期中考試了?粗跞母绺缯烀β档臉幼樱艺鏋樽约好髂甑拿\(yùn)而擔(dān)心。

  但痛苦提前到來(lái)了,我無(wú)法忘記老師為我們開(kāi)的每一次班會(huì),無(wú)法忘記老師對(duì)我們的期望,于是我開(kāi)始為分?jǐn)?shù)而奮斗。

  考試,考試,這大概就是我們最常做的事了。

  英語(yǔ)老師還好,每次考試前會(huì)給我們打好招呼,讓我們復(fù)習(xí)一陣子;但數(shù)學(xué)老師就不那么善良了,他總是神不知鬼不覺(jué)的從那小小的塑料袋里掏出一大摞的試卷,然后讓我們考試;至于語(yǔ)文,這可是我的弱項(xiàng)啊,不過(guò)幸好語(yǔ)文老師很少考試,也讓我放下了懸著的心;物理老師是最好的,早在開(kāi)始學(xué)習(xí)之前就做好了什么時(shí)候考試的計(jì)劃,讓我們有充足的復(fù)習(xí)時(shí)間。不僅是這些,還有什么生物啊,地理啊的,也考個(gè)不停,讓我們沒(méi)有停筆的時(shí)候。

  昨天又經(jīng)歷N場(chǎng)考試,今天又發(fā)下了幾張卷子,在佩服自己體力的同時(shí),我也不得不佩服起老師的神速來(lái)。

  物理試卷還沒(méi)發(fā)下,但成績(jī)卻大部分都知道了,都是同學(xué)們自己去老師那問(wèn)的,我考的不錯(cuò),但競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手兔子的成績(jī)卻更勝一籌,比我多一分。我知道自己已經(jīng)盡力了,雖然還是粗心的老問(wèn)題,但也不去后悔什么,既然是自己的'錯(cuò)誤,就不應(yīng)該后悔。

  在多次考試的攻擊下,我們都不約而同的養(yǎng)成了一個(gè)壞習(xí)慣——對(duì)答案。不知道從什么時(shí)候開(kāi)始,每次考試完后都會(huì)有一大群的人在教室里議論題目,盡管有些題目誰(shuí)也不知道正確的答案,但總是以少數(shù)服從多數(shù)而結(jié)局,然后教室里就出現(xiàn)了兩種表情——一種是哭喪個(gè)臉,一種是笑容滿(mǎn)面。

  當(dāng)然也有像我一樣的樂(lè)觀的例外,我雖然一直為分?jǐn)?shù)而奮斗著,卻不會(huì)讓分?jǐn)?shù)影響我的心情,就像我這次英語(yǔ)已經(jīng)錯(cuò)了幾個(gè)卻沒(méi)有難過(guò)一樣。

  我恨分?jǐn)?shù),但我也愛(ài)分?jǐn)?shù),因?yàn)槲耶吘篂樗鴬^斗過(guò)!

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