【推薦】寫事篇作文匯編十篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的寫事篇作文10篇，希望能夠幫助到大家。

寫事篇作文 篇1

　　有生以來(lái)，我最大的煩惱要數(shù)我的眼睛近視了。

　　一放暑假，我就問媽媽：“媽媽，暑假我可以看電視嗎?”媽媽說(shuō)：“當(dāng)然可以，放假就是讓玩的�！蔽乙槐娜�尺高�！皨寢屓f(wàn)歲!暑假萬(wàn)歲!”我高興地喊起來(lái)。爸爸媽媽出去玩，我在家看電視;爸爸媽媽睡覺，我看電視。我每天都圍繞著電視。有一天，我和爸爸媽媽一起看電視，我看不清楚，就瞇起眼睛看，結(jié)果，被媽媽發(fā)現(xiàn)了，她對(duì)我說(shuō)：“你怎么眼睛瞇起來(lái)了?”我說(shuō)：“看不清”。媽媽當(dāng)天死拉硬拽讓我去醫(yī)院，不測(cè)不知道，一測(cè)嚇一跳。原來(lái)2。0的好眼，現(xiàn)在已經(jīng)反了，0。2，我的天啊!如果我的眼睛看不見了，就無(wú)法學(xué)習(xí)，如果看不見了，就無(wú)法實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想了，媽媽和我下定決心，一起把眼睛給治了，我這個(gè)要和電腦、電視拜拜了!我每天少做些作業(yè)，天天去醫(yī)院做康復(fù)訓(xùn)練。媽媽為了不耽誤我的學(xué)習(xí)，她給我讀課外書，經(jīng)過二個(gè)月的苦練，我的視力有了很大的.提高。

　　其實(shí)，媽媽是最苦的了，她每天奔走，讀書，一個(gè)暑假，媽媽消瘦了很多，我對(duì)一些沒近視的同學(xué)說(shuō)：趁你們還沒近視，好好保護(hù)眼睛吧，近視的同學(xué)請(qǐng)保護(hù)好眼睛，它是你身體的一部分。祝愿每個(gè)同學(xué)有一雙明亮的眼睛。

寫事篇作文 篇2

　　包餃子作文600字

　　春節(jié)終于到了，我一整天都在歡樂和愉快中度過，但令我最難忘的是在春節(jié)那天，我學(xué)會(huì)了包餃子。

　　清晨，我睜開眼，迷迷糊糊的.看見爸爸媽媽正在包餃子。我趕緊起床，穿好衣服，看媽媽包餃子。可是，不一會(huì)兒，我心里便產(chǎn)生一個(gè)念頭。我想：每次我都是看媽媽包餃子，我為何不自己親手來(lái)體驗(yàn)一下其中的樂趣呢？我剛要張口，我的耳朵里似乎飛出兩個(gè)小精靈，一個(gè)說(shuō)：“喂，貝蒂，你也太天真了，包餃子這種事情，一般人是包不好的，再說(shuō)，就憑你那雙笨手，能包好才怪呢!”另一個(gè)說(shuō)：“貝蒂，什么事只有親自體驗(yàn)才能知道，不親手體驗(yàn)一下，你怎么能知道你能不能包好呢？”

　　于是，我鼓起勇氣，把想法告訴了媽媽。

　　媽媽讓我先坐下來(lái)，她給我作完示范后，我開始親自包了。

　　我先拿起一張餃子皮，往里面放肉餡，然后我把餃子口包好，一個(gè)餃子就包好了�？墒�，我發(fā)現(xiàn)我包的餃子，跟一個(gè)個(gè)士兵一樣耷拉著頭，無(wú)精打采的。可我并沒有灰心。我又拿起一張餃子皮，往里面放肉餡，然后我又把餃子口包好。這次，我包的餃子并沒有向上次那樣無(wú)精打采，反而意氣風(fēng)發(fā)。

　　今年是我過得最有意義的一個(gè)年，因?yàn)榻衲赀^年我吃到了用自己勞動(dòng)換來(lái)的果實(shí)。

寫事篇作文 篇3

　　上一周，媽媽因?yàn)殚_會(huì)有三天不在家，家里只有爸爸照顧我，雖然爸爸也很想照顧好我，可是照顧我的質(zhì)量還是出現(xiàn)了一些問題。

　　早上喝的.牛奶，爸爸沒有幫我把牛奶加熱，我怕燙傷自己也不敢去，所以我只能喝涼牛奶了。晚上爸爸從爺爺奶奶家接回來(lái)，我寫完家庭作業(yè)后收拾書包睡覺了。第二天才發(fā)現(xiàn)爸爸因?yàn)椴恢�道老師�?duì)作業(yè)的要求，沒有給我簽字。

　　在媽媽不在的日子里，爸爸也能送我上學(xué)，但是家里亂七八糟的，我盼望著媽媽能早點(diǎn)回來(lái)。

　　【篇六：小學(xué)生寫事作文】

　　上個(gè)星期二晚上，我做完作業(yè)，興奮地和好朋友閻海航下樓踢足球。我們倆一人一邊，你一個(gè)飛球，我一個(gè)飛球，你一個(gè)長(zhǎng)球，我一個(gè)短球�！芭椤边M(jìn)球了!我歡呼。可是一不小心，我的右腳扭了。我當(dāng)時(shí)感覺不太疼，就繼續(xù)踢。不一會(huì)兒，又聽“砰”的'一聲，我的鞋爆了。又一腳勁射，鞋和球一起飛了出去。

　　第二天早上，我把書包收拾好準(zhǔn)備上學(xué)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)走路時(shí)腳很疼，媽媽就趕緊給老師請(qǐng)假，休息的前2天只能單腿蹦，第3天就可以一瘸一拐地走路了，第4天能輕輕地、慢慢地走，但不能跑和跳。星期一就可以上學(xué)了，但還是不能劇烈運(yùn)動(dòng)。唉!真倒霉!不能跳繩了，不能奔跑了，傷筋動(dòng)骨一百天吶!

　　每次上體育課時(shí)，老師都會(huì)讓我們做熱身運(yùn)動(dòng)。我以后要吸取這次扭腳的教訓(xùn)。大家也要和我一起記�。骸皠×疫\(yùn)動(dòng)前一定要熱身噢!”

　　【篇七：小學(xué)生寫事作文】

　　今天，學(xué)校里去春游了，我們一年級(jí)去的是孤山省博物館。

　　早上，我六點(diǎn)就醒了，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，快起來(lái)吧，我要去春游了�！逼鋵�(shí)，從昨天晚上準(zhǔn)備春游的東西開始，我就非常的興奮啦!

　　終于上車了，在車上，我和徐倚炫玩猜拳，我贏了好幾盤，哈哈!不一會(huì)兒，就到博物館了，老師給我們介紹了很多東西，其中有個(gè)銅娃娃，這娃娃好可愛，臉圓圓的，全身都是用銅做的，真想買一個(gè)抱回家當(dāng)我的弟弟啊!

　　到了孤山公園，我們坐下來(lái)吃中飯，我們都帶了好多好多的食物，一會(huì)兒功夫，我們這組就成了“食物山”，有兩位同學(xué)馬上搬到了我們這組來(lái)吃，因?yàn)樗麄冇X得我們這里的食物很豐富，我還把自己帶的鴨脖子的事情告訴了初老師，結(jié)果，其他班的'老師也被我們的食物吸引過來(lái)了!我就把鴨脖給那位老師吃，結(jié)果，老師把整袋鴨脖都拿走了，可是我還覺得非常開心，因?yàn)槲叶�得了分�?

　　吃完了，我要去玩兒了，周老師拿了一根跳繩，還綁了一個(gè)蛇頭，開始甩繩子了，周老師讓我們跳起來(lái)，否則我們就會(huì)被蛇“咬”到哦!我跳的非常高，所以它就“咬”不到我了，真好玩!不過，我還有兩局還是被“咬”到了。

　　這樣的春游我好想天天都有啊!

　　【篇八：小學(xué)生寫事作文】

　　中午太陽(yáng)火辣辣的，真是又可又餓又熱。我不禁抱怨起這鬼天氣，真巴不得插上一對(duì)翅膀，飛回家里。終于，到了家，打開門一看，咦，怎么沒人?我不管三七二十一，趕緊倒一杯水，咕嚕就喝完了。中午沒人在家，該吃什么好呢?忽然我眼睛一亮，頓時(shí)想出了一個(gè)點(diǎn)子——吃面條。

　　我拿起那筒面，頓時(shí)就卡殼啦，糟啦!是應(yīng)該先放水還是先放面條呢?平時(shí)媽媽下面條的時(shí)候，又沒注意到，算啦!賭一把，先放水吧!我把水放進(jìn)鍋里，點(diǎn)燃火，燒開后，我拿起鍋鏟，在鍋里撈了一下。對(duì)了，忘了放鹽了。我拿起勺子，但實(shí)在拿不準(zhǔn)鹽的'劑量，就只好在鍋里一次放一點(diǎn)，幾乎放了七八次。接著，我把火關(guān)掉，拿起一雙筷子，把面夾到碗里。才發(fā)現(xiàn)，面條煮爛了，夾不起來(lái)了。我只好用鍋鏟把面盛到碗里了。

　　我端起一碗面，坐在餐桌前，想好好的品嘗一番自己的勞動(dòng)成果，可面條一到嘴里，頓時(shí)腦袋一片空白，只浮現(xiàn)了一個(gè)字——咸!最后，這碗面被我判了“死刑”——潑掉!我的肚子餓得咕咕叫，只好拿著錢去外面買面包吃了。

　　經(jīng)過這次教訓(xùn)我知道了，要留意身邊的一點(diǎn)一滴。其實(shí)下面條也并不難，只要敢于嘗試什么事都很簡(jiǎn)單!

寫事篇作文 篇4

　　那是發(fā)生在我剛剛上小學(xué)一年級(jí)的一件小事，它一直藏在我心里，讓我難以忘懷。

　　“丁零零———”中午放學(xué)了，我很快收拾好書包，快速跑向校門口。東瞧瞧，西望望，就是找不到爸爸�！翱赡馨职诌�沒來(lái)吧�！蔽艺驹陂T口等著，心里想�？墒�，全校的學(xué)生幾乎都走完了，還是不見爸爸的.蹤影，我像一棵孤獨(dú)的小樹，站在那兒，伸長(zhǎng)了脖子向遠(yuǎn)處眺望。時(shí)間過去很久了，我既傷心，又害怕。

　　“哎呀，怎么是小明呀！”我扭頭一看，是數(shù)學(xué)老師。她低下頭親切地問我：“是不是家長(zhǎng)沒來(lái)接你呀？”我點(diǎn)點(diǎn)頭�！岸亲涌隙ü緡＝辛税�，走，老師帶你一塊去吃牛肉面�！蔽液酶袆�(dòng)，心里想，王老師真好！到了牛肉面館，王老師給我要了個(gè)大碗，我說(shuō)吃不上，可王老師笑盈盈地說(shuō)，餓了這么長(zhǎng)時(shí)間了，肯定能吃上。王老師見我不好意思吃，遞給我筷子說(shuō)：“小明，快吃呀，涼了就不好吃了。”并把凳子往桌子跟前拉了拉，像媽媽一樣關(guān)照著我。

　　吃完飯，爸爸還沒有來(lái)，王老師又給我買了雪糕，并和我在校門口一起等爸爸。爸爸來(lái)后，一個(gè)勁地感謝王老師。老師笑笑，說(shuō)：“不用謝……小明，再見。”我大聲說(shuō)：“王老師，再見！”我和爸爸好幾次回頭，看著王老師的背影，心里有種說(shuō)不出的感動(dòng)。

　　那天中午，雖然爸爸有事遲接我了，但我卻一點(diǎn)都沒生氣。因?yàn)槔蠋熃o了我一份關(guān)懷、一份愛。第二年，我轉(zhuǎn)學(xué)了，再?zèng)]見到過王老師，但那件事卻常常想起，一想起來(lái)，就有一種暖烘烘的感覺。我知道，惟有好好學(xué)習(xí)，才能報(bào)答那份愛。

寫事篇作文 篇5

　　周末，我和爸爸媽媽一起享用早餐。桌上放了一張披薩餅，被我們吃得只剩下兩小塊餅了。媽媽說(shuō)她吃不下了，讓我和爸爸一人吃一塊，我吃小的，爸爸吃大的。不過，這兩塊餅切的不均勻，一塊是梯形，一塊是三角形。怎么比較他們的面積呢?

　　“你不是學(xué)過梯形和三角形的面積計(jì)算方法嗎?”爸爸的話真是“一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人”。我剛要去拿尺子測(cè)量，卻被他一把攔�。骸皠e著急，我們只要目測(cè)一下某些線段的長(zhǎng)度就可以比較出來(lái)了�！闭f(shuō)著，爸爸將兩塊餅放進(jìn)一個(gè)盤中，問我：“梯形和三角形的面積計(jì)算公式是什么?”

　　“梯形是：‘S=(a+b)h÷2’，三角形是：‘S=ah÷2’�！蔽覍�(duì)答如流。

　　“沒錯(cuò)。我們知道，h是高，a是底。在梯形中，a是上底，b是下底。因?yàn)楣�式的最后部分是相同的，都�?乘)h÷2，所以……”爸爸啟發(fā)著我�！八�以，只要將梯形上底加下底的和與三角形的底作比較。誰(shuí)的較長(zhǎng)，那個(gè)圖形的面積就大!”我終于明白了其中的`奧秘，興奮不已。通過比較，我發(fā)現(xiàn)：梯形的下底和三角形的底相等，那么加上上底后，和一定比三角形的底長(zhǎng)。所以，梯形的面積較大。吃披薩餅也有學(xué)問，也能讓人學(xué)到知識(shí)，我可高興了!

　　原來(lái)，數(shù)學(xué)知識(shí)無(wú)處不在，只要留心，處處都能找到它的饋贈(zèng)。它們是尋找數(shù)學(xué)真諦的線索，它們是開啟數(shù)學(xué)大門的鑰匙。讓我們的思維活躍起來(lái)，一起去探尋數(shù)學(xué)的奧秘吧!

寫事篇作文 篇6

　　每個(gè)人在一生中要經(jīng)歷許多事，有高興的、有悲傷的、有難忘的、也有后悔的……許多事隨著時(shí)間的.流逝被漸漸淡忘了，但有一件事至今難忘。

　　記得那是二零零八年十一月初的事了，那個(gè)月是學(xué)校的排球月，所以學(xué)校老師組織我們?nèi)�校開展班級(jí)排球比賽。我們班派出了我、馮奕萱、張怡聰、熊彥姣、陳姿亦和兩位林老師一起打比賽，我們已經(jīng)成功進(jìn)入決賽。

　　我們第一場(chǎng)是三年級(jí)五班比賽，剛開始我們連續(xù)丟分，所以第一局輸了，第二局我們改掉了總是假接的習(xí)慣，又把第二局贏了回來(lái)，第三局雖然只有十分，但我們通過上兩局的經(jīng)驗(yàn)贏得了比賽。第二場(chǎng)我們和三年級(jí)三班比賽，他們班的許可太厲害了，讓我們感到害怕。比賽開始了，我們由于她發(fā)的球總是接不起來(lái)，所以第一局輸了，我漸漸失望了，沒想到許可發(fā)球失誤，送了我們一分。輪到我們發(fā)球了，“ju”一聲劉老師的哨聲響過，馮奕萱使用上手發(fā)球，擦網(wǎng)而過，球落地了，三班的隊(duì)員們這才有了反應(yīng)，可惜已經(jīng)晚了，我們得了一分，他們連續(xù)幾次都沒接到我們的發(fā)球，我們拿下了第二局。加時(shí)賽的時(shí)候，我們又充滿了信心，順利的把三班贏了。第三場(chǎng)是和三年級(jí)一班比賽，一班的排球隊(duì)員們個(gè)個(gè)都是發(fā)球高手，我放松心情想：認(rèn)真一點(diǎn)就能贏。果然，一班也敗在我們手下。

　　下星期我們就要參加決賽了，我充滿了信心，相信我們一定能贏!

寫事篇作文 篇7

　　現(xiàn)在已經(jīng)是秋天了，今天，爸爸跟我說(shuō)，下個(gè)禮拜有一個(gè)重要的節(jié)日。我問爸爸：“是兒童節(jié)嗎？父親節(jié)？還是美食節(jié)？”

　　爸爸笑笑，摸了摸我的頭，都不是，是中秋節(jié)。

　　傳說(shuō)在很久很久以前，天上同時(shí)出現(xiàn)了十個(gè)太陽(yáng)，這十個(gè)太陽(yáng)把地里的莊稼都曬死了，這個(gè)時(shí)候，出現(xiàn)了一個(gè)名叫“后羿”的英雄，他拉開神弓，一口氣射下來(lái)九個(gè)太陽(yáng)，而后羿和他的妻子本來(lái)相親相愛，可嫦娥因?yàn)槌粤碎L(zhǎng)生不死藥，于是飛到了月亮上，后羿看到自己的妻子不見了，悲痛欲絕，這時(shí)他發(fā)現(xiàn)這一天的月亮格外大，格外亮，還有一個(gè)身影在跳舞，這個(gè)人就是嫦娥，后來(lái)，這一天被叫做“中秋節(jié)”。

　　發(fā)展到現(xiàn)在，“中秋節(jié)”有賞月，吃月餅的習(xí)俗，俗話說(shuō)：“八月十五月正圓，中秋月餅香又甜”，不少地方還有飲桂花酒，玩花燈的習(xí)俗，不過，最重要的還是闔家團(tuán)圓。

　　今年，不知道媽媽怎么了，她居然心血來(lái)潮地說(shuō)要自己做月餅，我和爸爸都用懷疑的眼光望著她，而她信心滿滿的樣子讓人半信半疑。

　　這天晚上，我和爸爸肚子餓了，跑到廚房去看媽媽的晚飯做得如何了。誰(shuí)知媽媽搞得神神秘秘，說(shuō)要給我們一個(gè)驚喜，我想：難道今天要吃什么大餐嗎？牛排？媽媽把我們趕出廚房，說(shuō)不要打擾她的創(chuàng)作靈感。

　　終于，媽媽端著一盤東西出來(lái)了，放在桌子上，讓我們猜猜是什么。

　　“牛排？”

　　“不，很特別哦！”

　　“那就是，法式蝸牛！”

　　媽媽搖搖頭，說(shuō)我們想象力豐富，掀開蓋子一看，原來(lái)是月餅�。�

　　媽媽說(shuō)：“這可是我第一次做月餅，嘗一下吧�！蔽液桶职帜阃�我我望你，誰(shuí)也不敢下口。最后，我大膽的拿起一個(gè)月餅，輕輕咬了一口，味道居然還真不錯(cuò)，不過就是有點(diǎn)苦澀，我用贊賞的目光望向媽媽，希望媽媽再接再厲。

　　媽媽說(shuō)：“這次不是很成功，明天我要讓你們吃上最好吃的月餅�！钡诙�天，媽媽又做了幾個(gè)月餅，這次的'月餅確實(shí)進(jìn)不了不少，好了，媽媽宣布，今年的月餅就由我親自下廚做就行了。到了中秋節(jié)這天，我們一邊吃著媽媽做的月餅，有豆沙餡，板栗餡，蓮蓉餡，都是我喜歡吃的，一邊賞著月，度過了一個(gè)愉快的中秋節(jié)。

寫事篇作文 篇8

　　說(shuō)起我在校園中的難忘事，充滿了喜、怒、哀、樂……其中一件事我記得最清楚，最難忘——我當(dāng)護(hù)旗手我們學(xué)校是每星期一都升國(guó)旗，所以在星期三有值周來(lái)到我們班，說(shuō)“下個(gè)星期你們班級(jí)升國(guó)旗!”聽到這個(gè)消息，我們班級(jí)沸騰了。大家紛紛猜測(cè)升旗手是誰(shuí)……當(dāng)老師宣布我和另外一位升旗手和另外一位護(hù)旗手的時(shí)候，我欣喜若狂。

　　我盼望的星期一終于到了，等了四五天似乎了四五年。啊!上完了一二節(jié)課，盼望已久的大間操終于來(lái)臨，我真想給這位親愛的貴賓鼓掌!

　　我精神抖擻地站在升旗臺(tái)上，兩位六年級(jí)的大姐姐做了演講，并把我們介紹給了全校的師生，那一刻，我光榮而自豪。威嚴(yán)的`國(guó)歌響起，國(guó)旗在緩緩升起，我們凝望著國(guó)旗，那一刻，我想起了周恩來(lái)總理的一句話：“為中華之崛起而讀書。”今后，我一定好好學(xué)習(xí)，努力成為國(guó)家的棟梁。

寫事篇作文 篇9

　　回想令我難忘的一刻，我腦海中立刻浮現(xiàn)出我們?yōu)榘嘀魅卫罾蠋熍e行生日派對(duì)的場(chǎng)景。

　　臨近畢業(yè)了，如何感謝我們敬愛的老師呢？我突然想起在三年級(jí)的一次數(shù)學(xué)課上，李老師無(wú)意中用她的生日做例子進(jìn)行講解。她的生日我當(dāng)時(shí)就記下來(lái)了，比我的'晚一天。于是，我把為老師過生日的想法告訴了班干部，立刻得到了大家的一致同意。不過，大家約定嚴(yán)守秘密。

　　那天，我和同學(xué)們都早早地來(lái)到了學(xué)校。我們先打開電腦，把為慶祝老師生日而特地制作的幻燈片先播放了一遍；又把各色小花粘在門上做裝飾；宣傳委員在黑板上寫上祝�！�—“祝李老師生日快樂”；我們還把蛋糕藏好，靜靜地等待著李老師的到來(lái)……

　　不一會(huì)兒，望風(fēng)的“機(jī)靈鬼”小張喊道：“李老師來(lái)了！李老師來(lái)了！”聽完這話，我們立即拉上窗簾，把門關(guān)好，回到座位上，等著李老師的到來(lái)。

　　李老師輕輕地推開了教室的門，她看著坐得畢恭畢敬的我們，滿臉詫異�？僧�(dāng)她轉(zhuǎn)頭望向黑板時(shí)，我發(fā)現(xiàn)李老師愣了愣，而后激動(dòng)地走進(jìn)了教室。

　　“李老師生日快樂！李老師生日快樂！”祝福聲此起彼伏，我們紛紛把親手制作的賀卡送給李老師。李老師望著我們，一個(gè)勁地說(shuō)“謝謝”、“謝謝”，說(shuō)著說(shuō)著，她哽咽了。一滴、兩滴，眼淚從她的臉上滑落下來(lái)……

　　此時(shí)，聰慧的小潘和小邱忙把蛋糕放在講臺(tái)上，說(shuō)道：“李老師，這里還有蛋糕呢！這是我們?nèi)�班同學(xué)的禮物，請(qǐng)品嘗！”李老師一邊重重地點(diǎn)點(diǎn)頭，一邊拆著蛋糕上的包裝紙。我們則圍著李老師唱起了《生日歌》。

　　“祝您生日快樂！祝您生日快樂！祝您生日快樂！祝李老師生日快樂！”歌聲在李老師身邊回蕩，也常在我的腦海中回蕩……

　　為李老師過生日的那一刻，令我難忘！

寫事篇作文 篇10

　　到了那里，媽媽買了票，我們?nèi)�人換了游泳衣，帶上游泳圈，經(jīng)過了鵝卵石，進(jìn)入了水上樂園。水上樂園可真大，有好多池子，每個(gè)池子里都有好多人，大人，孩子，他們穿著五顏六色的游泳衣，都在快樂的玩著。

　　忽然，我看見有專門給小朋友玩的地方，有水上滑滑梯，有大概高兩米的跳臺(tái)，還有水上蕩秋千。首先我玩滑滑梯，我一開始滑到中間的時(shí)候，我望下看，我很害怕，把眼睛和嘴都閉上了，很快就滑了

　　下去，只聽“砰”的一聲，哦，原來(lái)是我從滑梯進(jìn)入水中的聲音。

　　接著我們?nèi)ド钜稽c(diǎn)的`池子里，經(jīng)過媽媽的指導(dǎo)，我漸漸的熟練了，膽子也變大了。隨后，我和紫薇姐姐便像快樂的小魚一樣，在水里游玩……真有意思！

　　今天開心極了！

【寫事篇作文】相關(guān)文章：

寫事的作文：難忘的事08-08

寫事的作文05-31

寫事的作文11-11

寫事篇作文03-23

寫人寫事作文06-24

寫人寫事的作文11-02

寫人寫事的作文11-14

小學(xué)寫事作文：感人的事08-08

寫事的作文：童年“頑”事08-06

精選寫人寫事的作文三篇12-27