學(xué)校的生活作文(集合15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的學(xué)校的生活作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)校的生活作文1
學(xué)校生活很充實，很有意義，當然也很快樂。
一天的學(xué)校生活是從早上的早自習(xí)開始的，早上，每個班班級里的讀書聲都很響亮。同學(xué)們都扯開嗓子在朗讀，在我們激情的朗讀之下，東邊的太陽也被我們驚醒，悠悠的伸著懶腰起了床。
早自習(xí)結(jié)束之后，就到了我們的早餐時間，學(xué)校里的早餐很豐盛，種類很多。我們在美味可口的食物中結(jié)束了早餐，這時候，天邊的太陽也已經(jīng)升起來了。同學(xué)們之間歡聲笑語不斷，吃過早餐后，有不少的同學(xué)選擇在校園的大操場上散步，暖暖的陽光將我們籠罩，讓我們衣服上都帶上了陽光的芳香。我們的校園生活在這一刻輕松美好，當同學(xué)們興致來了的時候，操場上響起了笑語，我們的學(xué)校生活展現(xiàn)出了其快樂的一面。
快樂的學(xué)校生活不僅體現(xiàn)在課后我們的休閑時間里，也體現(xiàn)在我們課堂之上。
這是一堂英語課，風趣幽默的英語老師總能用英文給我們講上不少的小故事。小故事淺顯易懂，再加上英語老師本身自帶的幽默感。在老師講故事的時候，配上老師的肢體動作與面部表情，這可逗笑了班上不少的同學(xué)。英語老師最擅長的就是與我們同學(xué)之間的互動，很多時候英語老師會講出故事的上半段，然后讓我們自由的發(fā)揮想象，當同學(xué)們一個又一個的用英語接過故事的結(jié)局后，這堂英語課里，我們收獲了不僅有知識，也收獲了快樂。
快樂的學(xué)校生活，很多時候需要的是我們?nèi)⑴c其中，這樣我們才能夠更深刻的去體會。所以，同學(xué)們，在學(xué)校的生活中，我們要與同學(xué)之間建立好的友誼，要在課堂上踴躍的加入課堂游戲，與老師互動，與同學(xué)互動。這樣，我們的學(xué)校生活才會變得更加的快樂！
學(xué)校的生活作文2
20xx年的9月1日，小明早早地吃了飯，收拾好書包，開開心心地去學(xué)校，因為那天小明要正式成為四年級的小學(xué)生了。
首先，他來到那個闊別兩個月的學(xué)校門口，發(fā)現(xiàn)有6個機器人，分別標有一、二、三六年級。小明驚奇地張大了嘴，他好奇地走到胸前有四年級的機器人身旁，遞上自己的學(xué)生卡。機器人在上面貼了一顆小紅星，說：“恭喜你小明同學(xué)，從今天開始你就是四年級的小學(xué)生了�！毙∶髀犃碎_心極了。
接著，小明來到新教室，發(fā)現(xiàn)桌子上有許許多多的按鈕，并且每個同學(xué)的桌子上都放著一臺電腦。上課時，老師就在電腦上給同學(xué)們上課，同學(xué)們的一舉一動全部都看在眼里，同學(xué)們沒人敢做小動作；老師批改作業(yè)幾秒鐘就批改完畢，可真是令人驚嘆呀！不論是同學(xué)們搶著回答問題，還是對老師的講解提出疑問，只需要按一下桌子上的某個按鈕，立馬就可以得到實現(xiàn)，比起以往的教學(xué)、學(xué)習(xí)方式，這更令同學(xué)們學(xué)習(xí)勁頭十足，你追我趕的，成績?nèi)际莾?yōu)；這一切都要歸功于科技的迅速發(fā)展。
下午，小明來到體育館，上了一節(jié)完美的體育課。他們進行了打籃球、踢足球、跑步、跳高、跳遠等多種體育活動。另外還看了二樓的計算機房，三樓餐廳，四樓科技館、五樓空中花園多得數(shù)不勝數(shù)�？萍嫉陌l(fā)展使我們的學(xué)校有了翻天覆地的變化。比如計算機課程的創(chuàng)新運用，科技館的展示，空中花園的亮相等，給人一種煥然一新的感覺，令人心曠神怡！
同學(xué)們，你們覺得我描繪的未來的學(xué)校生活怎么樣？希望是這樣的嗎？
學(xué)校的生活作文3
我的學(xué)校，在我的眼中是最美的，那是我學(xué)習(xí)成長的地方，是我綻放青春的地方，在學(xué)校里的每一天，我都覺得無比歡快。
每一天早上，同學(xué)們邁著清脆的步伐，開始一天的學(xué)校生活。開始早讀了，朗朗的讀書聲從一間間教室中傳出來，這一聲聲讀書聲伴隨著早晨的第一縷陽光，讓人沉浸于其中。開始上課了，同學(xué)們預(yù)備好課本，靜靜的等待教師的到來，在教師的領(lǐng)導(dǎo)下，同學(xué)們就翱翔在知識的海洋里。教師講的繪聲繪色，同學(xué)們聽的津津有味。中午的時候，我們走進圖書館，翻開一本本資料精彩的書本，開始沉浸于書的資料里，貪婪的汲取書中的資料，無法自拔，久久不愿離去。
對我們而言，學(xué)校能夠算是另一個家了。在這個“家”里，我們共同學(xué)習(xí)，共同成長。在這個“家”里，我們獲得過成功的喜悅，也體驗過失敗的酸楚。
每次考試，同學(xué)們開始爭分奪秒，努力學(xué)習(xí)，都想考一個好成績，成績下來了，有些人喜悅，有些人悲痛內(nèi)疚，有些人后悔。就這樣，我們獲得過成功，獲得過失敗。得到過表揚，沾沾自喜。得到了批評懲罰，后悔無比。
我們的學(xué)校，是個名副其實的`“小花園”，里面長滿了花花草草，走上幾步，一顆茁壯的大樹就在你的面前。我最喜歡的是，就是在學(xué)校漫步，走過小橋，在橋上的小亭子里坐上一會，欣賞小池塘的獨特風景。走過一條長廊，被樹蔭覆蓋著，坐在樹下的長椅子上，和同學(xué)聊聊天，玩玩小游戲。走到操場上，和同學(xué)一齊運動，踢足球，打籃球......
每一天早晨，我們伴隨著清晨第一縷陽光，伴隨著朗朗書聲，開始我們再學(xué)校一天的生活。
學(xué)校的生活作文4
校園生活是人生最豐富多彩的旅程。這里展示的是青春的故事，這里升華的是友誼的故事，這里到處都是學(xué)習(xí)的競爭。校園是一個充滿激情和挑戰(zhàn)的地方。到處都有青春的氣息校園生活面臨著步入大學(xué)的壓力，這些壓力是我們學(xué)習(xí)的無限動力。每天黎明前，校園的每個角落都會響起一聲響亮的讀書聲。無論你去哪里，你都會看到學(xué)生們在校園的每個角落專心學(xué)習(xí)。
我也是其中之一，我加入了這樣一個緊張和具有挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)生涯。下午，你會看到校園運動場的美麗景色。許多學(xué)生參加了各種各樣的體育活動，而且都很活躍。然而，我還是選擇了我最喜歡的籃球。我堅持每天打籃球，這不僅有助于減輕學(xué)習(xí)壓力，還有助于保持健康。生活在于運動。我喜歡運動。此外，我必須盡快調(diào)整自己，以適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)和挑戰(zhàn)。宿舍是我們生活的地方，是我們一起學(xué)習(xí)和成長的地方。雖然我們有時間和同學(xué)們小小地爭論一下，但我們很快就會變得更好，成為朋友。
在這里，我學(xué)會了如何與他人交流和相處，這不是我能學(xué)到的，也不是教科書上能理解的。這也讓我更加了解友誼的價值。這種集體生活，這種團隊，更鍛煉我們的團結(jié)，增強我們的團隊精神我喜歡這樣的集體，更喜歡團結(jié)就是力量。這將是我一生中重要的一課，并為我漫長的一生鋪平道路。在校園里，有失敗的眼淚，成功的喜悅和最純潔的友誼。校園是這樣一個充滿詩畫的地方，一個充滿青春活力的地方。我的校園生活是如此豐富多彩和有意義。我的校園生活值得我銘記一生。
在漫長的人生旅途中，雖然困難和挫折依然如故，但這多彩的校園生活將會珍藏在我的心里，即使過了許多年，它仍會在我的心里散發(fā)著淡淡的清香。
學(xué)校的生活作文5
剛來到水南職，有欣喜，有擔憂，有初中同學(xué)的不舍，有對新同學(xué)的期待，走進水南職中的校園，一切都意味著我長大了，我要學(xué)會獨立生活、學(xué)會好好的鍛煉自己。不能總靠家長了。也意味著我要學(xué)會什么是責任，學(xué)會爭取我所擁有的機會�？吹揭粡垙埿旅婵祝粡垙垹N爛的笑臉，我想我也應(yīng)該有新的進步，新的努力，新的改變。我會有一個自信的笑容。此時，我站在水南職中的起跑線上，等待像箭一樣的沖刺！我是11春計算機2班的學(xué)生，就讀的是平面設(shè)計專業(yè)，在學(xué)習(xí)過程中，我學(xué)會了不僅要注重表面視覺上的美觀，而應(yīng)該考慮考慮信息的傳達，現(xiàn)在平面設(shè)計主要是有以下幾個基本要素構(gòu)成的：標題、正文、廣告語、插圖、商標、公司名稱、輪廓、色彩等。不管是現(xiàn)在的報刊廣告、郵寄廣告、還是我們比較經(jīng)�？吹降膹V告招貼等，都是有這些要素通過巧妙的安排、配置、組合而成的。
在水南職中，我還學(xué)到了不少的管理能力以及組織能力等！水南職中給了我很多鍛煉自己的機會。在這里學(xué)校會開展很多有趣的活動這是一個給我們鍛煉自己的機會，學(xué)生會就是一個很好的列子。我在班里擔任的職務(wù)是班長，在學(xué)生會擔任的是一個部門的部長；一天所做的事也不多，雖然有
時候很累但是能在工作中得到不少的樂趣，我深信只要我努力認真做好每一件事夢想就不會離我太遠。
明年我就要參加集中實習(xí)了，我會在今后的學(xué)習(xí)中以更飽滿的熱情，積極的態(tài)度去做好每一件事，努力學(xué)好專業(yè)以技能，為以后的工作打下堅實的基礎(chǔ)！
學(xué)校的生活作文6
在學(xué)校里令我愉快的事情很多，其中的一次游戲令我至今難以忘懷。
有一次中午吃完飯，高老師組織我們玩“張網(wǎng)捕魚”的游戲。游戲規(guī)則是：兩個人手拉手做網(wǎng)，其他人當魚，網(wǎng)抓住誰，誰就由魚變成網(wǎng)。
一開始，高南和呂霄潼當網(wǎng)，她們抓住張浩然，然后他們?nèi)齻�人伸開雙臂朝我“撲”來，我想都不敢想，撒開腿就跑，等我看漁網(wǎng)跑走了，心才從嗓子眼回到肚子里。剛想歇一會兒，忽然看見漁網(wǎng)又沖過來了！我慌不擇路，暈頭轉(zhuǎn)向地撞向了漁網(wǎng)，于是我們四個人結(jié)成了一張網(wǎng)，去捕捉其它的小魚。因為我們四個人使勁兒的方向不同，根本拉不住手，不一會兒就成了一張破網(wǎng)，盡管這樣，還是有許多魚自投羅網(wǎng)。過了一會兒，就只剩幾條小魚了。我們干脆手拉著手，一字排開，看他們還往哪兒跑�？墒沁@幾條魚很機靈，總是往邊上躲著我們跑，像泥鰍一樣很難輕易抓到他們。
“快，快，這還有一條漏網(wǎng)之魚！”高老師在一旁大聲喊道。我們扭頭一看，原來是周奕名這條又瘦又長的魚。此時，他正手舞足蹈沖我們扮著鬼臉呢！我們一齊扭轉(zhuǎn)頭，手拉著手，一齊喊著“一二、一二”的號子，蹲著朝他走去。只見周奕名左躲右閃，見無處可逃了，干脆朝上一蹦，“嗖”的一下想從我們的胳臂上跨過去。沒想到我們突然站了起來，他只好自認倒霉，也變成了網(wǎng)。
隨著漁網(wǎng)規(guī)模擴大，我們的配合也越來越熟練，剩下的幾條“機靈魚”盡管上躥下跳的想盡辦法，在高老師的指揮下卻也一條條的很快落了網(wǎng)。
我們玩得大汗淋漓，開心極了！這就是我們愉快的學(xué)校生活，我們不僅體會到了游戲的快樂，也感受到了團結(jié)協(xié)作的力量。
學(xué)校的生活作文7
我在東華小學(xué)讀書，我愛我們學(xué)校。有活潑可愛的同學(xué)，和藹可親的老師，照顧我們的阿姨。我們的生活豐富多彩，尤其是早讀、第二節(jié)課和晚自習(xí)是我們的快樂時光。
丁鈴鈴！丁鈴鈴！……伴隨著起床音樂的聲音，我從美夢中醒來。我用手揉了揉眼睛，然后開始做家務(wù)。不一會兒，我們都開心地去吃早飯了。早飯后，我們回到教室早讀�！�21“鄉(xiāng)下人”雖然鄉(xiāng)下人住在小房子里……”安靜的教室突然變得熱鬧起來，不一會兒，整個校園充滿了明亮的讀書聲。
丁丁��！丁丁��！第二節(jié)課上課鈴歡快地響了，學(xué)生們興高采烈地排著隊來到大堂，就等著班長說:“解散！”就像剛從鳥籠里出來的小鳥，學(xué)生們跑到校園的每個角落。我和幾個同學(xué)從運動器材室借了幾個跳球。游戲開始！我掙扎著往前跳，但上帝總是和我開玩笑。當我的腳滑了一下，身體失去平衡時，我掉進了一個“狗啃泥”里，讓所有的學(xué)生都笑了...
下午五點半，我們吃了一頓美味的晚餐，涼了之后，我們自覺地回到教室，開始了我們快樂的晚自習(xí)。七點了，該看新聞聯(lián)播了。我們都密切關(guān)注電視屏幕，了解國內(nèi)外的最新發(fā)展。看完新聞，我們開始讀英語到很晚，吃宵夜，然后復(fù)習(xí)那天學(xué)的課。
在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長。我們的校園生活豐富多彩，我熱愛我們的校園生活。
學(xué)校的生活作文8
校園里的每一件事都有跳動的音符，他們譜寫著五顏六色的歌曲。
“鈴鈴鈴——”上課鈴響了，學(xué)生們盡快回到座位上，雙手平放，背部挺直。熱鬧的教室突然變得鴉雀無聲。有高跟鞋的聲音。我猜一定是徐老師。不出所料，我看到許老師在講臺上微笑著對大家說:“今天陳老師不在，我來代課，大家在操場上自由活動�！薄笆堑�！”學(xué)生就像一群自由快樂的小鳥。
“扔，扔，扔手絹，輕輕的”？一首歌從何而來？嗷！原來是同學(xué)玩丟手帕，我立馬加入。歌聲又響起來了，我拿著手帕心想:我該把誰留下？對了，誰跑慢誰輸！我選擇了目標——徐美瑤。我若無其事地走到她身后，把手帕放在她身后，然后離開了。她周圍所有的學(xué)生都向她眨眼睛，但她不知道這是什么意思。后來她看到我捂著嘴笑�？戳丝瓷砗�，她知道手帕留在了身后。她馬上拿起手帕追我。我沖到她的座位上，蹲了下來。她無情地瞪著我，似乎在責備我。我笑了�！傲P，罰，罰！”學(xué)生們看到我說的話，一起大聲喊叫，她勉強接受了懲罰�！皝戆�！加油！”只見徐美瑤跑在前面，盧陸靖在后面追。徐美瑤突然溜走了�！芭叮忠粋�受害者�！蔽业吐曕止镜�。大家笑著笑著度過了整個班級。我覺得這個游戲雖然很幼稚，但是讓我們很開心。下課后，大家都不愿意回教室。教室里又傳來了我們的笑聲。
啊！校園生活謝謝你為我譜寫了一首童年的歌。
學(xué)校的生活作文9
光陰似箭，日月如梭。我已經(jīng)成為一名高中生了。
在金秋時節(jié)，我們學(xué)校慶祝了15周年校慶。
近年來，學(xué)校堅持以人為本、以德治校、以質(zhì)立校、以研立校的辦學(xué)理念。全面推進素質(zhì)教育，形成良好的校風校紀，教育質(zhì)量不斷提高，13年來成績顯著。
當我到達我們第四十中學(xué)的操場時，那是一個多么美麗的地方��！
在這個美麗的操場旁邊，有一個噴泉。噴泉一直開著，落下的水在陽光下閃閃發(fā)光，像美麗的珍珠從空中落下。有些噴泉像一個高聳的水柱，有些則緊挨著。從遠處看，它們就像一座城堡。城堡后面有假山。假山緊挨著，永遠不會分開。假山上的老人正在.釣魚，不時地發(fā)出美妙的音樂。
操場上，每天都有五星紅旗，好亮。我是多么的驕傲和自豪。
操場多漂亮啊，中間有個足球場。雖然我們學(xué)校的操場很小，但它是我們活動的地方。
操場的另一邊，有一些石頭桌椅。在這個炎熱的夏天，在樹下乘涼，聊聊有趣的話題。秋高氣爽在樹下學(xué)習(xí)是一件很奇妙的事情！
聽，有讀書的聲音。那是我們的教學(xué)樓。從外面看，很漂亮。校園環(huán)境優(yōu)美，校舍布局合理，教學(xué)設(shè)施先進，師資力量雄厚。我們的笑聲經(jīng)常在教室里回響。
校園如詩，校園如畫。在這樣明朗的環(huán)境下，好好學(xué)習(xí)，取得好成績來回報母校。
學(xué)校的生活作文10
今天，天空中煙雨蒙蒙的，似乎有點冷�？墒俏覀兊男膮s特別 的興奮和激動。因為北京大學(xué)的教授，著名兒童文學(xué)作家—— ——曹文軒伯伯要來我們學(xué)校講課。
冒著蒙蒙細雨，我們向東湖體育館前進。
一進大門，“教孩子讀書，給孩子未來。”這十個打字便隨之布入眼簾。接著我們坐在自己班級的位置上等待報告會的開始。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地進入會場。當大家坐滿整個會場時，報告會開始了。
當曹文軒伯伯走上臺時，同學(xué)們都顯得特別激動，都興奮地說：“他就是著名的大作家曹文軒伯伯呀…”有的人都恨不得馬上拿出照相機和曹文軒伯伯合個影呢！
當曹文軒伯伯聊到自己寫的書《草房子》時，同學(xué)們的耳朵都是豎起來的。當伯伯說�！恫莘孔印分械哪泻⑸ＩＶv的就是自己的時候，我呆住了。因為在我的印象里，大作家的小時候，應(yīng)該是在不停地看書，為什么還有那么多的時間玩耍呢？剎那間，許多問題在我腦海里飄過。我想：真相只能去問曹文軒伯伯了吧。
在這次報告會中，我喜歡的有四句話。其中，我最喜歡這句話：一天24小時，只要地球在轉(zhuǎn)動，就會有故事發(fā)生。“是�。∫惶炖锇l(fā)生的事或許是一件小事，或許也可能是大事。有可能是讓你快樂的事，也有可能是讓你悲傷的事，而這些事也都是事。
隨著時間的流動，報告會結(jié)束了。這次的報告課，我受益匪淺。
學(xué)校的生活作文11
我去的學(xué)校雖然簡單，但是有很多同學(xué)笑得燦爛如花。當初，當我的腳踏入校門。我感到一陣狂風吹過我的臉。我在這里感受不到悲傷、憂郁和恐懼。但是我在這里感覺很幸福！當我筋疲力盡時，溫暖的話語鼓勵我用信心和勇氣戰(zhàn)勝一切。
我記得，剛?cè)雽W(xué)的時候，我就覺得我會在這么舒適的環(huán)境里學(xué)習(xí)，覺得很輕松。然而，我錯了。因為，在學(xué)校里，我們永遠記得，我們不僅僅是學(xué)生。也是軍人。()軍人從來不怕累，不怕苦。我在想，我會在這樣的環(huán)境中成長，學(xué)習(xí)知識，考得好，讓那些處處為難我的人，用新的眼睛和耳朵看著我。我會盡力向他們證明。俗話說，“臺上一分鐘，臺下十年�！逼谥锌荚�，我考了20多分，感受到了從未有過的快樂。那些考試不及格的學(xué)生！老師用文字鼓勵他們。當我們犯錯誤時，我們聽老師的。
有些學(xué)生不能學(xué)習(xí)知識，因為他們害怕困難。然而，老師用他們的行動和對話來讓那些學(xué)生努力學(xué)習(xí)�！耙磺薪杂锌赡堋笔切ｉL告訴我們的。別人做了，就做了。相信自己。我的老師像園丁一樣，勤奮地培養(yǎng)我們的花苗。當這些花苗長大后，它們會變得五彩繽紛。
所以，住在我的校園里，往往有苦有樂，讓我們茁壯成長。但是金子總有一天會發(fā)光的！我熱愛我的校園生活。一個是幸福的，一個就像“一大家子的家”。
學(xué)校的生活作文12
《笨狼的學(xué)校生活》是我的書架上不可缺少的書。里面的主人公就是笨狼。聽了“笨狼”這個名字，你一定會想：“笨狼？這只狼是不是特別笨？”其實笨狼有時笨有時不笨，想知道答案的話，就接著往下看吧。
說笨狼笨，說也說不完。有一次上數(shù)學(xué)課，眼鏡蛇小姐問笨狼:“笨狼，假如你的口袋里有五塊巧克力，吃掉了三塊還有幾塊？”“眼鏡蛇小姐，我口袋里沒有巧克力�！北坷强隙ǖ鼗卮穑叭绻铱诖镉星煽肆Φ脑�，我一定會分給聰明兔、伶俐兔、豬小胖和貓小花吃的。它們都是我的朋友啊！”
還有一次，笨狼想蕩秋千，把自己蕩到月球上去。幸好鵝太太一把接住了它，要不然啊，笨狼早就摔倒粉身碎骨了。
笨狼雖然笨，但是也有聰明的時候。比如有一次，他想星期四下午去踢球，但是前提條件是必須搞完大掃除。因為客廳里的標語是這樣寫的：搞好家庭衛(wèi)生，人人有責。聰明兔神秘的對笨狼說：“你在前面的人上面加一橫，就變成大人了，那不就跟你沒有關(guān)系了嗎？”笨狼爸爸呢，準備去釣魚，但看見標語要大掃除，也頭疼了。笨狼笑嘻嘻的說：“把后面的人也加上一橫吧，再都加上點，改成太太不就可以溜之大吉了！”
讀了這本書，我覺得笨狼是一只快樂的小狼。同時我也明白了一個道理，不要老是看人家的缺點，要多看別人的優(yōu)點。正如笨狼媽媽說的：“你們的孩子聰明十回，說不定也笨一回呢！我們家笨狼笨九回，難道就不能聰明一回？”
學(xué)校的生活作文13
現(xiàn)在，我們微笑著在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂的時光。當我們離開校園的那一刻，再讓我們回首看我們走過的路，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情；有的是沒有虛度年華的自豪；有的是對美好未來的憧憬！我相信，那難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶
早晨，一走近學(xué)校就聽見朗朗的讀書聲就傳進我的耳朵。是那樣的整齊，那樣的悅耳。
第一節(jié)課上課了，石老師微笑得走進教室。用年輕而又甜美的聲音給全班上課，每一節(jié)課都是那樣的快樂和開心。上體育課啦！同學(xué)們是那樣的開心。有的在操場上奔跑，有的在跳繩……
中午，吃飯時間到了，重要嘉賓登場了，那就是——飯桶組合。這個組合的幕后的大黑手就是傳說中的“陶胖胖”。這一天的中午他以迅雷不及掩耳盜鈴的速度沖向洗手間，又迅速的沖向教室拿起飯勺子狠狠的向飯盒里盛飯，飯還高出盒子三厘米多。于是，又飛快的沖向座位狠狠地吃了起來，他一手拿勺子喝湯一手拿勺子盛飯。這時，飯桶組合中的一等兵王偉登場了，只見他一聲大喊：”！本大爺要盛飯了，你要是惹火了我后果自負哦！”這時，許多同學(xué)都開始害怕了只得讓開。當全班都盛完飯，陶胖胖上場了看了看裝飯的桶，大發(fā)雷霆，說；”管飯桶的干什么去了！快上來給我添飯�！白笾竞阒缓美仟N的去添飯。中午結(jié)束了。
下午的信息技術(shù)是我們最喜歡的課，因為只要一做完老師給我們布置的任務(wù)就可以自由活動了！
這一天很快就結(jié)束了！這就是我們的校園生活！
學(xué)校的生活作文14
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間馬上小學(xué)畢業(yè)了，回憶起學(xué)校生活六年來的經(jīng)歷，有許多令我難忘的人，也有許多難忘的事。其中我印象最深的，還是我做出一道數(shù)學(xué)難題的事。
記得是在五年級上學(xué)期的時候，數(shù)學(xué)老師出了一道“奧林匹克競賽“中復(fù)雜的應(yīng)用題。老師把全班的“數(shù)學(xué)尖子”都點光了，但還是沒有一個人做得出來。老師只好讓全班同學(xué)一起思考，于是，我也想嘗試一下。
剛剛動筆開始做，身邊就傳來一句刺耳的聲音：“我都做不出來，你還想做出來？別想了，你還是去做簡單的題吧！“我抬頭一看，原來是同桌曾拿過華羅庚競賽第1名的小沙在笑話。我聽后一下子臉都紅了，但并沒有出聲，還是低著頭做那道應(yīng)用題。
一遍、兩遍、三遍……這道題數(shù)量之間的關(guān)系非常復(fù)雜，很難分清，我嘗試幾次都沒有做出。要是平常的話，我肯定會放棄不做的，但我這次應(yīng)該為我們中等生爭口氣！想到這里，我更認真仔細地開始了反復(fù)的思考。計算。驗算，最后終于算出了這道應(yīng)用題的答案。
懷著忐忑不安的心情，我將答案交給了老師。隨著老師的眼睛在作業(yè)本上瀏覽，我看到老師嚴肅的、緊鎖的眉頭慢慢的舒展了，他終于露出了久違的笑容！老師把本子還給了我，然后把這道題給同學(xué)們講了一遍，又在班上公開表揚了我，我心里當時好高興好高興。
從此以后，我發(fā)現(xiàn)只要肯下功夫用心做的話，許多優(yōu)等生能做的難題，我們中等生也一樣能夠做出來。從這道數(shù)學(xué)難題的解題經(jīng)過中，我終于找到了自信，學(xué)習(xí)成績也漸漸提高了！
學(xué)校的生活作文15
因為有了這句名言“天生我才必有用”，我們找到了自己的特色，并且努力，我們的人生就因此燦爛輝煌。在我們的學(xué)校也不例外，它也富有自己的特色，就是因為學(xué)校的特色使我們這些學(xué)子們不得不更愛護自己的學(xué)校。在第二堂下課后隨著音樂聲的節(jié)奏我們來到操場，整齊而醒目的隊伍排伍排列著。一聲“稍息，立正”的聲音傳來，同學(xué)們訊述按著指揮排好�！艾F(xiàn)在是跑步時間”這樣一聲過后，我們立刻開始跑步。起初學(xué)生們并不理解學(xué)校為什么要我們跑步，還有一些學(xué)生甚至覺得跑步很幸苦，根本就是一件“沒有用，多此一舉”的事情。于是很多同學(xué)就向?qū)W校提意建。但學(xué)校就是要求：“一定要繼續(xù)跑，這是對你們有好處的刻苦點吧！日復(fù)一日，練習(xí)了跑步有多天，現(xiàn)在是夏季了，“跑步也未免太熱了吧”這個話題傳開了。
現(xiàn)今社會科技發(fā)達，每一位學(xué)生家里都有電腦，于是同學(xué)們每天放學(xué)回家就在家里練習(xí)打字和打游戲，整天與電腦生活在一起。久而久之作業(yè)馬虎便是學(xué)生經(jīng)常出現(xiàn)的現(xiàn)象。為了解決這個壞現(xiàn)象大多數(shù)家長都勸孩子多練習(xí)字體，但孩子也不聽，有些家長太瀝愛自己的孩子了，不敢罵他們。練字的事情就隨之而去了。在這個學(xué)期的期中過后學(xué)校非常重視這些字體馬虎的孩子，專門在星期四的下午第三節(jié)課改為練字課。在實行了四周下來同學(xué)們的字體明顯比以前進步了許多，很多家長和孩子也因此安心放松了下來。學(xué)校也欣慰了。我愛我的學(xué)校并不是因為她外表的美麗，而是因為她富有一顆為學(xué)子前程著想的心。她的精抻與行動深深地感動了我，吸引住我。讓我深深地愛上了她——我們的學(xué)校。
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