學(xué)素描作文范文
篇一：學(xué)素描
看著同學(xué)們的畫(huà)畫(huà)得那么好，我真羨慕死了。放假了，我也想去學(xué)素描，沒(méi)想到同爸爸一商量，嘿！爸爸同意了。
學(xué)素描的第一天，媽媽就帶我來(lái)到臨淄美校。走進(jìn)美術(shù)教室，老師已經(jīng)開(kāi)始上課了，我有些害怕，臉羞得通紅，頭低到了最低處。媽媽和我找了個(gè)合適的地方坐下，老師看見(jiàn)我們，親切的走過(guò)來(lái)，開(kāi)始給我講剛才拉下的課。我微微抬起頭，看了看這位老師，他大約十八九歲左右，不高的個(gè)子，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，看起來(lái)，就像我們的大哥哥。我想：“他能把我們教好嗎？”這時(shí)，老師的聲音打斷了我的思路，他親切地為了我的年齡、姓名、上幾年級(jí)后，就開(kāi)始給我補(bǔ)課。他首先問(wèn)我：“為什么學(xué)素描？”我輕輕地說(shuō)：“為了畫(huà)出好看的畫(huà)�！崩蠋燑c(diǎn)了點(diǎn)頭，又給我講了正方形的構(gòu)造，學(xué)素描首先應(yīng)該掌握哪些方法和拿筆姿勢(shì)等。我環(huán)顧了一下周圍的同學(xué)，他們也微笑著向我點(diǎn)點(diǎn)頭。
有一次上課，我畫(huà)球體怎么也畫(huà)不圓，老師看見(jiàn)了，耐心的指導(dǎo)我，告訴我這一點(diǎn)應(yīng)該怎樣畫(huà)，那一點(diǎn)應(yīng)該怎樣觀察。終于，在老師的指導(dǎo)下，我畫(huà)得有了些模樣。不學(xué)不知道，原來(lái)畫(huà)畫(huà)也有這么多學(xué)問(wèn)，要觀察準(zhǔn)，還要注意光線的明暗，這讓我想起了學(xué)過(guò)的課文《畫(huà)楊桃》。
不久，我和同學(xué)們也熟了，不像剛來(lái)時(shí)那樣陌生，孤單。有時(shí)學(xué)得好的同學(xué)也來(lái)給我指點(diǎn)一下，我也慢慢的入門(mén)了。我想：“通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我的美術(shù)成績(jī)一定會(huì)提高很多。但是，想要提高成績(jī)，就要好好學(xué)習(xí)�！�
篇二：學(xué)素描
學(xué)素描學(xué)素描（方奕舟） 暑假到了，媽媽帶我到桔子挺紅畫(huà)室學(xué)素描。 來(lái)到畫(huà)室，只見(jiàn)潔白的墻上掛滿了畫(huà)，有兒童畫(huà).有水粉畫(huà).有國(guó)畫(huà).還有我將要學(xué)的素描畫(huà)。墻上的畫(huà)栩栩如生，十分美麗。 開(kāi)始學(xué)畫(huà)了，陳老師讓我拿起一張素描紙，把它夾在畫(huà)架上，先畫(huà)線條，然后才讓我畫(huà)正方體。畫(huà)意個(gè)正方體可難了，我先用筆直地線條畫(huà)出一個(gè)正方形，再慢慢地用線條畫(huà)出一個(gè)正方體，我還要涂上黑.白.灰的顏色讓正方體躍出畫(huà)面。
涂黑的時(shí)候，要涂得深，白就是不涂色，可是涂灰色的時(shí)候，不管我怎么涂，灰的顏色就是跳不出來(lái)。這時(shí)，陳老師走過(guò)來(lái)，告訴我一個(gè)絕招，首先用筆把它涂密，再用餐巾紙畫(huà)圈圈，這樣灰色才會(huì)蹦出來(lái)。我試了試，果然灰色一下子就跑了出來(lái)。 畫(huà)著畫(huà)著，我又遇到了一個(gè)難題，畫(huà)錯(cuò)的地方用橡皮來(lái)擦，就越擦越黑。我把這個(gè)難題告訴老師，陳老師聽(tīng)了，便道：“用橡皮泥來(lái)擦就干凈了，不信，你試試�！� 我一試，果真，紙變白了！不一會(huì)兒，一個(gè)正方體就躍出了畫(huà)面。我學(xué)了新的知識(shí)，心里非常高興。 這真是一節(jié)有趣的素描課呀！
篇三：第一次學(xué)素描
一直想學(xué)畫(huà)畫(huà)的心愿終于實(shí)現(xiàn)了。爸爸給我報(bào)了一個(gè)素描班。今天是我的第一次課，帶上工具，我們出發(fā)了。
走進(jìn)畫(huà)室，我看到幾條長(zhǎng)桌上放著一塊塊畫(huà)板，上面釘著一幅幅作品，原來(lái)那是同學(xué)們上周的成果。老師正在一個(gè)個(gè)地給他們講評(píng)著。我找到一個(gè)空位，擺好畫(huà)板，釘上畫(huà)紙，拿出鉛筆、橡皮等工具，等著老師的到來(lái)。
終于，老師走到了我身邊。今天的任務(wù)是學(xué)畫(huà)線條，要點(diǎn)是輕輕握筆，手自然的靠在畫(huà)板上，畫(huà)出的線條要和鉛筆垂直。老師拿起鉛筆，邊講解，邊示范，然后讓我自己練習(xí)。我拿起筆就開(kāi)始畫(huà)起來(lái)，畫(huà)的線條歪歪的不說(shuō)，握筆的姿勢(shì)也總是那么別扭，要么畫(huà)出的線與筆不垂直，要么握筆的手沒(méi)有考在畫(huà)板上，導(dǎo)致筆尖與畫(huà)板傾角太大，還有就是握筆太僵硬，好像生怕筆會(huì)掉下來(lái)似的，握得緊緊的。老師在一旁耐心地給我糾正，指導(dǎo)。在老師親切地指導(dǎo)下，我認(rèn)真地一遍又一遍的練習(xí)，慢慢的，我找到了一點(diǎn)感覺(jué)，手不再那么僵硬了，姿勢(shì)也漸漸正確了，畫(huà)出的線條也越來(lái)越好。又過(guò)了一會(huì)，我的筆變得越來(lái)越粗，而我又不知道該把鉛筆削成什么樣，爸爸又不再身邊，老師又忙著給別的同學(xué)輔導(dǎo)，看來(lái)只能向別人求助。我看到旁邊有個(gè)小哥哥，很想讓他幫忙，可是由于今天是第一次來(lái)這里，跟大家都不熟悉，求人幫忙也沒(méi)有底氣。又過(guò)了一會(huì)，我終于鼓足勇氣對(duì)他說(shuō)：“你能幫我削鉛筆嗎？”他轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，看了看我的鉛筆，對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題�！苯又纸塘宋以鯓酉縻U筆。
兩個(gè)小時(shí)的'時(shí)間不知不覺(jué)的過(guò)去了，這節(jié)課，我不僅學(xué)會(huì)了握筆，學(xué)會(huì)了畫(huà)線條，還學(xué)會(huì)了削鉛筆，更重要的是我學(xué)會(huì)了怎樣向身邊的人尋求幫助真開(kāi)心呀！
篇四：我學(xué)畫(huà)素描
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，鬧鐘響了，我從床上一躍而起。終于要去參加我期待已久的素描班啦!我快速的吃過(guò)早餐便趕去上課。雖說(shuō)我畫(huà)畫(huà)不少，但一直都沒(méi)有正式的學(xué)習(xí)過(guò)，因此水平較低，暫處于萌芽狀態(tài)，而今天我終于可以一本正經(jīng)的跟從專業(yè)老師學(xué)畫(huà)畫(huà)，心情有些小小的激動(dòng)。
上課時(shí)間到了，我和其他同學(xué)馬上圍聚在了老師的身邊，眼睛聚精會(huì)神的盯著他向前畫(huà)板上的白紙。老師就是我的素描老師，是位和藹可親的老人，年紀(jì)雖大，但畫(huà)筆只要在他手中，就變成了一只活潑的小猴，上竄下跳，一幅畫(huà)不一會(huì)兒就完成了。老師的筆在動(dòng)，我們的眼珠也跟著動(dòng)，大約一刻鐘工夫，前面的素材一下子躍然紙上——一只梨，一個(gè)六面角錐。
老師把這張示范畫(huà)擺到前面，作為范本，便輪到我們動(dòng)手了。我學(xué)著老師剛剛上課的樣子，一步步確定中心點(diǎn)，選好構(gòu)圖位置，再一點(diǎn)點(diǎn)畫(huà)出物體輪廓。由于我是首次畫(huà)畫(huà)，我弄錯(cuò)了步驟，結(jié)果六面角錐的位置偏了，我只好重頭再來(lái)。過(guò)了幾十分鐘，我把六面角錐“移”了過(guò)去，但構(gòu)圖上又出現(xiàn)問(wèn)題……就這樣，解決了舊的問(wèn)題，新的問(wèn)題又出現(xiàn)了。
正當(dāng)我被折騰得精疲力竭之時(shí)，突然一個(gè)洪亮而又親切的聲音在背后響了起來(lái)：“來(lái)，我給你改一下吧!”回頭一看，原來(lái)是老師，我急忙詢問(wèn)他如何是好。老師看出了我的窘境，緩緩地在我旁邊坐下，認(rèn)真的教我如何畫(huà)好這張畫(huà)，傳授于我一個(gè)素描領(lǐng)域的《葵花寶典》。按照老師指點(diǎn)的方法，我果然解開(kāi)了所有難題，畫(huà)好了我平生第一張素描。
拿著畫(huà)，我心里像蜜一般甜甜的，我的畫(huà)終于大功告成了!我欣賞著我的作品，感覺(jué)自己仿佛是個(gè)小小畫(huà)家，別提有多么喜滋滋了!老師告訴我，學(xué)畫(huà)的時(shí)候很枯燥，但完成畫(huà)后的喜悅感卻只有親身經(jīng)歷過(guò)才會(huì)有最深的體會(huì)。是的，第一次學(xué)畫(huà)素描讓我深切的感覺(jué)到，只有不怕苦，不怕累，不怕枯燥，認(rèn)真畫(huà)好每一筆，每一個(gè)細(xì)節(jié)，才能在欣賞時(shí)獲得視覺(jué)的愉悅和心靈的陶醉。人生也就如同在紙上作畫(huà)，我們只有以嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的態(tài)度做每一件事，不忽略任何一個(gè)細(xì)節(jié)，才能在人生的畫(huà)紙上畫(huà)出絢麗的一頁(yè)，在有限的生命中活出繽紛，活出精彩。
篇五：我愛(ài)素描
從七歲到現(xiàn)在，屈指一算，素描像個(gè)朋友一樣，陪伴了我整整五年！可在學(xué)習(xí)素描時(shí)，卻也經(jīng)歷了一些風(fēng)雨挫折。
在我七歲時(shí)，我偶然看到了一幅出自表哥筆下的素描作品。那真是一副好畫(huà)！雖然只有黑白兩種顏色，可也顯得惟妙惟肖。從此，我便下決心要學(xué)好素描。
之后，媽媽看我那么喜歡素描，又那么有天賦，就給我報(bào)了個(gè)素描班。我上課之前興奮極了�？墒巧狭说谝还�(jié)課后，我才知道：原來(lái)素描是如此的難！
我畫(huà)的第一幅素描是一個(gè)雞蛋。上課時(shí)，我盡心盡力地想用筆把雞蛋“移”到紙上，可總是畫(huà)不好：要不是曲線不到位，就是下筆太重。我十分惱火，怎么就是畫(huà)不好呢？老師看見(jiàn)我急了，連忙給我講了講要素和方法，又幫我畫(huà)好了基礎(chǔ)。之后，我費(fèi)盡心思，終于把這副來(lái)之不易的畫(huà)完成了。雖然那畫(huà)挺好的，但我心中總是感覺(jué)不滿意。
后來(lái)，隨著我的刻苦練習(xí)，技術(shù)增長(zhǎng)了不少，可興趣卻沒(méi)有以前那么濃厚了。每次上課時(shí)，我完成作業(yè)后就呆呆地望著窗外，時(shí)不時(shí)看看鐘，等著下課。每節(jié)課都是兩三個(gè)小時(shí)，有時(shí)候我甚至覺(jué)得那是在浪費(fèi)時(shí)間。
可是，那次寫(xiě)生卻改變了我的看法。
一天，我照舊去上課。老師說(shuō)要帶我們出去寫(xiě)生。到了外面后，我四處張望了一下，原來(lái)就是要我們照著實(shí)物畫(huà)啊。我一下子打起了精神，動(dòng)筆畫(huà)了起來(lái)。畫(huà)完之后，我欣賞了一下自己的杰作，還真不錯(cuò)！
從那以后，我對(duì)素描的興趣一天天地漸漸濃厚了起來(lái)。平時(shí)，我會(huì)經(jīng)�；ê荛L(zhǎng)時(shí)間來(lái)練習(xí)。雖然很累，但那很快樂(lè)。由于手經(jīng)常在粗糙的素描紙上磨來(lái)磨去，竟磨起了泡。而且，我也常常因?yàn)橐恍╁e(cuò)誤而被訓(xùn)斥，常常因?yàn)楫?huà)畫(huà)而誤了其它事情。
現(xiàn)在，我可以說(shuō)是畫(huà)技高超了，我從原本素描班里沉默的底層上升到了第二名。只要我一拿起鉛筆，它就乖乖的聽(tīng)話，畫(huà)出我所想的東西。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？只要有付出，就一定有回報(bào)！我要用我的伙伴——畫(huà)筆，勾勒出我多姿多彩、燦爛的人生！
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