世界真美的作文四篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的世界真美的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
世界真美的作文 篇1
蔚藍(lán)的天空，潔白的云朵，火紅的太陽(yáng)，翠綠的樹(shù)木，還有周圍人們五顏六色的衣服……
但對(duì)于一個(gè)盲人來(lái)說(shuō)，這些對(duì)他們是怎樣一種感受呢？我決定“體驗(yàn)生活”。
找出一塊不透光的黑布，閉上眼，蒙好，系住。從現(xiàn)在開(kāi)始，我就是一個(gè)“盲人”了。
咦，我是在哪來(lái)著？眼前一片漆黑，腦中卻是一片空白。難道眼睛沒(méi)了，大腦也失控了嗎？我怔怔地站了一會(huì)兒，哦，這是我的小屋。奇怪，為什么想到小屋，首先想到的是屋內(nèi)的各種色彩呢？雪白的四壁，棕黃的家具，天藍(lán)的床單……過(guò)去，這些都是我多么熟悉的呀，可如今，我看到的只是一團(tuán)黑，我只能任憑我的回憶一次次涌上心頭。
待了一會(huì)兒，我小心地探著步子，摸索著走出了小屋。這是我生活了十一年的屋子，非常熟悉的屋子，哪怕是不同時(shí)間屋內(nèi)的光線的明暗我都能分辨得出，可是現(xiàn)在，什么也看不到了，連走路都要靠觸覺(jué)，唉……
我還要出去走走，就在小花園里。我還是摸著走。這兒是石桌，那兒是石凳，那兒是……哎喲！磕死我了。我伸手就要扯下黑布，不行，我現(xiàn)在是盲人啊，于是我又忍住了，只覺(jué)得膝蓋上火燒火燎地疼。我用手摸了摸，只是破了點(diǎn)皮兒。忽然想到，我連血的顏色都看不到了呀，我又想到我是在小花園里，花池里種滿了月季，一陣風(fēng)吹過(guò)，鼻子里充滿了甜甜的香味。我又要?jiǎng)佑梦业南胂竽芰α耍簼M池的月季十顏十二色（五顏六色×２），在清風(fēng)的帶領(lǐng)下輕輕地跳著舞，晃著她們美麗的頭，引得蜜蜂蝴蝶前來(lái)祝興，多快活啊�？晌矣蛛y過(guò)了，因?yàn)槲铱床坏搅�，我只能看到無(wú)邊的黑暗。
現(xiàn)在是幾點(diǎn)了？我連光的強(qiáng)弱也分不出了，回家吧。
我摘下黑布，被眼前的景色驚呆了。夕陽(yáng)西下，萬(wàn)物都鍍上了一層火樣的紅，西邊的天空由紅漸變到淺藍(lán)，這些過(guò)去我怎么沒(méi)注意到呢？
真好，我不是真的失去了眼睛，我還可以看到生活中所有的色彩。
失去了才知道珍惜。不，我沒(méi)有失去，但我要更加珍惜這生活中美好的色彩。
世界真美的作文 篇2
每當(dāng)拿起筆，寫(xiě)起數(shù)學(xué)作業(yè)，就仿佛步入了另一個(gè)世界，一個(gè)只屬于我的世界。
這，是一個(gè)無(wú)處可尋的世界，因?yàn)檫@個(gè)世界只存在于我的腦海中，或許這么說(shuō)很幼稚，但正是這個(gè)小世界，幫助我克服了不少的難題。
正值盛夏午后，明媚的陽(yáng)光如瀑布般傾瀉下來(lái)，樹(shù)葉上，花朵上，大地上，都鍍了一層金黃。遠(yuǎn)處的樹(shù)上，幾只知了竟也不畏酷暑，一直叫個(gè)不停，直攪得人心煩。我收回視線，看著卷子上那一道又一道的難題，一時(shí)不知該從何下手，而我的世界里，確實(shí)和窗外的晴空萬(wàn)里截然不同——傾盆大雨，雷鳴電閃，恰如我內(nèi)心無(wú)限的煩躁。突然，一只“怪獸”迎面跑來(lái)，它的“身體”構(gòu)造十分簡(jiǎn)單，只是一個(gè)圓和幾條令人摸不著頭腦的線段，威力卻是無(wú)窮大，正是那道令我冥思苦想?yún)s不得其解的數(shù)學(xué)題！而天昏地暗，狂風(fēng)暴雨像是這“怪獸”自帶的出場(chǎng)特效，天空逐漸被黑色所籠罩，轉(zhuǎn)瞬間，我的世界只剩下了一片漆黑——令人心生恐慌。手足無(wú)措的漆黑，狂風(fēng)也不甘落后，將塵土席卷而起，空氣中充斥著泥土的腥味�！叭绱藦�(qiáng)大的‘怪獸’怎是我能打敗的？”我深嘆一口氣，放下了手中的筆，想要放棄，可那“怪獸”卻愈加有恃無(wú)恐，大吼一聲便要向我撲來(lái)，我趕忙又拿起筆，陷入沉思之中�？蛇@“怪獸”實(shí)在是刀槍不入，我使盡渾身解數(shù)，卻無(wú)法傷其分毫。于是，風(fēng)雨加重，一陣陣的雷聲仿佛是要偵破天機(jī)，像一個(gè)鼓槌，一下又一下的敲在我心上，那“怪獸”也是一步步地向我逼近，眼看著就要張開(kāi)血盆大口把我吞掉，我急得滿頭大汗卻束手無(wú)策。突然，我想到了課堂上老師講述的一個(gè)重點(diǎn)，像一個(gè)手無(wú)寸鐵的人突然獲得了削鐵如泥的寶劍一般，豁然開(kāi)朗，于是，我拿著手中的“寶劍”試探性的一刺，果然，那“怪獸”嚇得直往后縮，于是我一鼓作氣，使出渾身解數(shù)。只聽(tīng)“嘭”的一聲巨響，只見(jiàn)那“怪獸”應(yīng)聲倒下，終于，我心滿意足的看著眼前云消霧散的“怪獸”，心滿意足的將筆蓋蓋上，心中卻升起一種江湖俠士收刀入鞘的怡然自得。我的世界，總是能讓我集中注意力，使我一次又一次的克服難題。再望向窗外，陽(yáng)光依然明媚，一切如舊，只是那知了，雖仍在不知疲倦的叫著，那叫聲卻是悅耳了許多。
世界真美的作文 篇3
山腳住著蒲公英一家，蒲公英年年月月，子子孫孫都住在這山腳下面，家庭中有爸爸、媽媽、小蒲公英和一位老爺爺。
一天，小蒲公英答答和爺爺在聊天，小蒲公英問(wèn)爺爺：“爺爺，這有串腳印，是誰(shuí)的腳印��？”小蒲公英一邊問(wèn)一邊指了指身前的一連串腳印。爺爺神神秘秘地說(shuō)：“這是外面人的腳印�！薄澳峭膺吺鞘裁礃拥难�？”小蒲公英答答說(shuō)。“外面呀，這爺爺也沒(méi)去過(guò)！”爺爺羞答答地說(shuō)。“那我要去看看外面的世界！”“我的孩子，你可別去外面，外面有的孩子，說(shuō)不定會(huì)把你燒死，如果沒(méi)有被燒死，外面的危險(xiǎn)之神也會(huì)向你慢慢靠攏的！”爺爺面無(wú)表情地說(shuō)。小蒲公英聽(tīng)了爺爺?shù)脑�，一本正�?jīng)地說(shuō)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，就如不爬山不知山高低，如果我不受點(diǎn)，怎么可能見(jiàn)到外面的世界？”
小蒲公英答答隨著漸漸地長(zhǎng)大，想出去看外面世界的夢(mèng)想也在心里越來(lái)越濃郁。終天有一天，小蒲公英長(zhǎng)成了種子，風(fēng)姐姐也開(kāi)始旅行了。這時(shí)剛剛在小蒲公英答答這兒，于是答答喊：“風(fēng)姐姐，快帶我走吧！”“你不怕？”“不怕！”隨著“呼”一聲，答答輕盈的身子飛上了天空。 “
哇，世界太美了！”小蒲公英贊嘆道。原來(lái)，小蒲公英看到了精彩的世界。 只要有夢(mèng)想，就得張開(kāi)夢(mèng)想的'翅膀，向夢(mèng)想飛翔！
世界真美的作文 篇4
我有兩個(gè)世界，一個(gè)是家庭生活的世界，一個(gè)是學(xué)校生活的世界。
在家里，我有父母的疼愛(ài)。生活上，他們關(guān)心我、呵護(hù)我，不嫌麻煩，不怕吃苦受累，無(wú)私地為我做出力所能及的奉獻(xiàn)和犧牲，為我鋪出一條鮮花盛開(kāi)的道路，使我從心底升起了無(wú)盡的幸福感覺(jué)。學(xué)習(xí)上，他們鼓勵(lì)我、支持我，從未因哪一次參加考試成績(jī)不理想而嚴(yán)厲地訓(xùn)斥我、打罵我，總是循循善誘，教我查找出失誤的原因，幫助我認(rèn)真地加以改正。他們不曾給我過(guò)多的思想壓力，總是站在后臺(tái)為我加油鼓勁。他們把最親最真的情感，寄托在我的身上，我肩負(fù)著這份情感，努力地學(xué)習(xí)，不斷地成長(zhǎng)，既是為了不辜負(fù)他們對(duì)我的殷切期望，更是為了將來(lái)能更好地報(bào)效祖國(guó)。雖然在某些時(shí)候，我們之間也有小摩擦，也產(chǎn)生不愉快，也鬧起家庭“風(fēng)波”，但這是我們之間相互關(guān)愛(ài)的“另類”表現(xiàn)，也正因?yàn)槿绱�，我更覺(jué)得這是真實(shí)而完美的家庭生活。
在學(xué)校里，我有老師的教育，還有同學(xué)的幫助。老師是那么可親可敬，就像是我的長(zhǎng)輩和親人，既傳授我文化知識(shí)，更教給我做人的道理，我的腦子越用越靈活，思想也日漸成熟。在同學(xué)中，我有幾個(gè)好朋友，我們?cè)谝黄鹩懻搯?wèn)題，解決困難，傾訴煩惱，暢想未來(lái)，彼此關(guān)心愛(ài)護(hù)。有一次，我遇到了一個(gè)迄今為止最大的挫折，我灰心了，感到眼前的一切都是那么黯淡無(wú)光。因?yàn)橛泻门笥言谏磉�，她們�(yōu)槲页鲋饕�，想辦法，令我感受到了集體的溫暖和同學(xué)之間的誠(chéng)摯友愛(ài)，使我明白，在遇到困難和挫折的時(shí)候，我并不是孤軍作戰(zhàn)，于是我又重新找回了自信。從此以后，我變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，心情也隨之開(kāi)朗，覺(jué)得一切都是那么美好，那么陽(yáng)光。
家庭生活的世界和學(xué)校生活的世界，組成了我完整的世界，我的世界很美好。
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