【實(shí)用】描寫樹的作文十篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的描寫樹的作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

描寫樹的作文 篇1

　　在河邊有一條綠化帶，在那里有一排排漂亮的柳樹。

　　春天，柳樹姑娘梳出長(zhǎng)辮，那是多么新鮮，多么生動(dòng)。一陣風(fēng)拂過(guò)，一條條長(zhǎng)辮子在風(fēng)中蕩漾，好像在跳舞。風(fēng)停了，柳樹也停止了舞蹈。小蜻蜓飛過(guò)來(lái)對(duì)柳樹姑娘說(shuō)：柳樹姐姐，你真美呀!我想告訴你，那些人類最討厭了，總愛把你們的頭發(fā)拔掉，做個(gè)花圈什么的，給自己戴上。這種事我見多了，你一定要小心呀!

　　說(shuō)完小蜻蜓拍拍翅膀飛走了。小青蛙跳過(guò)來(lái)，對(duì)柳樹姑娘說(shuō)：柳樹姐姐我想告訴你，那些蛀蟲最討厭了。它們總愛在你們身上挖幾個(gè)洞，自己去住，如果你發(fā)現(xiàn)自己有了蛀蟲，就快去找森林醫(yī)生啄木鳥讓它給你治病。說(shuō)完小青蛙呱、呱叫了兩聲跳走了。柳樹姑娘聽了它們的話，自言自語(yǔ)的說(shuō)道：我給你們一片美麗，你們還我一條生命。

　　夏天，柳樹姑娘長(zhǎng)大了，再不是嬌氣的'小嫩芽了。它已經(jīng)成了一個(gè)大人。一天，下起了狂風(fēng)大雨，幾個(gè)小朋友沒帶傘，柳樹看見了，叫小朋友在樹下遮雨。雨停了，小朋友向柳樹道了謝，說(shuō)說(shuō)笑笑的在云霧中消失了，柳樹又自言自語(yǔ)的說(shuō)道：我給你們一把大傘，你們還我一條生命。

　　秋天，小動(dòng)物們?cè)诹鴺湎伦≈�，每天它們給柳樹講故事、唱歌。柳樹感到非�？鞓�(lè)，柳樹自言自語(yǔ)的說(shuō)道：我給你們一個(gè)家，你們還我一條生命。

　　冬天，柳樹被做成了火柴，為我們帶來(lái)了一份溫暖，在燃燒的柳樹自言自語(yǔ)的說(shuō)道：我給你們一份溫暖，你們還我一條生命。說(shuō)完火柴便燃燒了。

　　啊!我愛給人們默默無(wú)聞地做奉獻(xiàn)的柳樹。

描寫樹的作文 篇2

　　杏花 今天早晨，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)我家的小杏樹開花了。在晨曦中，只有幾朵在微風(fēng)中搖曳，其余 的還都是花骨朵，脹脹的，上面頂著一抹胭脂紅，禁不住縐了幾句：似開未開含煙眸，半白 半紅凝香腮。這些花骨朵也許要兩三天才會(huì)開吧，心里這樣盼望著。誰(shuí)知，經(jīng)過(guò)一上午陽(yáng)光 的愛撫，大部分花骨朵竟然開放了，我有些嫌它們太沉不住氣了。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像幾點(diǎn)輕雪飄落枝頭。走近細(xì)看，越發(fā)覺得嬌艷無(wú)比。薄薄的花瓣，猶如 透明的絹紗；嫩黃的花蕊，好似明亮的.眼睛；紫紅的花萼，如同漂亮的裙子。一串串，一簇 簇，開得那么繁盛，那么熱烈。我又想起小時(shí)候與杏花有關(guān)的一些事來(lái)。

　　那是一個(gè)物質(zhì)極度匱乏的時(shí)代，很多時(shí)候飯都吃不飽，農(nóng)民們更沒有心思去養(yǎng)花種草。

　　記得村小南面曾有一片杏林，每到春天杏花開放的時(shí)候，都像一片緋紅的云霞飄落在那里。

　　常常在放學(xué)后，趁著看林人不注意，偷偷地折一段未開的花枝，拿回來(lái)插在一個(gè)清水瓶中， 然后把花瓶擺放在當(dāng)門的條幾上，慢慢地欣賞花兒開放�；锇殚g還要比誰(shuí)的花開得時(shí)間長(zhǎng)， 優(yōu)勝者把那當(dāng)作莫大的榮耀。杏花很普通，不像梅花、菊花那樣受文人青睞，他是老百姓的 花，寄托著老百姓對(duì)美的憧憬。小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花。

描寫樹的作文 篇3

　　秋姑娘邁著輕盈的步伐，朝我們走來(lái)，只見她朝著樹木輕輕一吹，剎那間，原本翠綠的樹葉變成黃色、紅色……五彩繽紛，美麗級(jí)了！

　　我走在郊外的樹林中，欣賞那秋天帶來(lái)的美景，忽然間，我感覺的到有個(gè)小精靈在輕輕地碰我，我抬頭一看，哦，原來(lái)是這些小精靈在碰我銀杏樹。只見它們一會(huì)兒像枯葉蝶一樣翩翩起舞；一會(huì)兒又聚在一起；一會(huì)兒像小精靈一樣在天空中竄來(lái)竄去，一陣風(fēng)吹來(lái)，它們又在天空中耍雜技；一會(huì)兒像降落傘一樣靜靜地飄著飄著……我伸出手接住了銀杏樹葉，這片樹葉是枯黃色的，像諸葛亮的羽毛扇的形狀，又像一個(gè)三角形，大約3~4厘米長(zhǎng)，透過(guò)陽(yáng)光，可以清晰地看見上面縱橫交錯(cuò)的葉脈，葉脈從它的根部延伸向四面八方，我輕輕一吹，它飄飄悠悠地飛向大地母親的懷抱。

　　我踩在樹葉上繼續(xù)向前走著，這些樹葉厚厚的，踩在上面軟綿綿的，舒服極了！突然，我眼睛一亮，快步向著那片火紅火紅的楓樹林，只見這些楓葉穿著紅艷艷的“晚禮服”，美麗極了！這使我想起了唐代大詩(shī)人杜牧的詩(shī)句“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”，楓葉像小嬰兒的手，大約9~10厘米左右，還沒落到地上的楓葉摸上去有點(diǎn)軟軟的'，落到地上的摸上去有點(diǎn)硬又有點(diǎn)脆，葉脈是從一個(gè)點(diǎn)伸向四面八方，再低頭聞一聞，有一股淡淡的清香。

　　我繼續(xù)向前走去，忽然間，我看見了一片廣玉蘭的葉子，彎下腰，撿起這片葉子，它穿著黃褐色的“毛衣”很是漂亮，反面摸上去毛絨絨的，很舒服。邊緣摸上去也很光滑，像跟羽毛，聞一聞，一股清香撲鼻而來(lái)。

　　接著，我又撿起桔子樹的葉子，它身穿一件綠色的“外套”，很漂亮！但，不知是否被弄臟了還是本來(lái)就有的，那漂亮的“外套”上有一些黑色的小點(diǎn)點(diǎn)，摸上去滑滑的，軟軟的，有著縱橫交錯(cuò)的葉脈，形狀是橢圓形的，頭有點(diǎn)尖，聞一聞，有一股桔子的清香！

　　我接著又撿起一片山白蠟樹的葉子，細(xì)細(xì)觀察著，這片樹葉是棕黑色的，又有一點(diǎn)紅，一點(diǎn)綠。真不知道，秋姑娘怎么涂上去的，聞一聞，有一股說(shuō)出的什么香味。摸一摸，邊緣有一些刺，也有縱橫交錯(cuò)的葉脈……

　　我閉上眼睛，張開雙臂，享受著秋天的氣息。��！我愛秋天的樹葉！作文

描寫樹的作文 篇4

　　我們的學(xué)校是縣城歷史最悠久的小學(xué)實(shí)驗(yàn)小學(xué)。我們學(xué)校門前的大花壇中間就有一棵婆娑的柏樹，柏樹旁邊種著許多花，有月季、百合、牽�；ā⒕栈�、臘梅……

　　每天，過(guò)往的師生熙熙攘攘，都要繞過(guò)花園，走進(jìn)教學(xué)樓，柏樹的腳下，總是說(shuō)說(shuō)笑笑的不斷。但人們似乎從不肯仰頭望他一眼，好像他已與世隔絕。他太普通了，普通到不能再普通。

　　他很高，很直，很綠，但那不是一成不變的綠，翡翠般的翠綠，料峭春風(fēng)中薺薺菜般的深綠，至于他的墨綠，我想我無(wú)法形容，那是專屬于他的綠，凝聚了他所有精力與精魂的綠，而這種綠，卻只出現(xiàn)在冬天。

　　春去秋來(lái)，別的花木早已經(jīng)歷了一個(gè)輪回，然而他依舊綠，依舊那么高，那么直，縱然，還是沒有人肯在他腳下駐足，人們?cè)缫训�忘了他�?/p>

　　秋風(fēng)起了，夾雜著冬的消息，刮遍了北方，刮遍了華北平原，也最終刮進(jìn)了校園。銀杏，美麗的黃葉翩翩起舞，在死亡之神降臨時(shí)，仍不自覺的與殘酷的.秋風(fēng)纏綿，她眷戀自己昔日的家園，卻親昵地挽著秋風(fēng)的臂膀離開。月季枯了，殘枝敗葉被秋風(fēng)帶著遍地翻滾，失去了紅艷的鮮花，失去了往日的翠綠，只有死氣沉沉的褐色，或許這一刻的月季是最美的，瀕臨死亡的垂死掙扎，美得驚心動(dòng)魄，美得刻苦銘心。

　　秋風(fēng)，還真是一個(gè)冷血的殺手，他將殘葉與枯枝帶到柏樹的腳下，柏樹沒有低頭，更沒有流淚，也沒有只言片語(yǔ)，他挺立著，那么高，那么直。他太普通了，普通到不能再普通，沒有梅的姿態(tài)，沒有玫瑰的冷艷，也沒有梨樹的碩果累累，他只有挺立，倔強(qiáng)地挺立。

　　冬的腳步越來(lái)越近，柏樹意識(shí)到了形式的嚴(yán)峻，他的顏色越來(lái)越綠，他的內(nèi)心，早已燃起熊熊烈火，虔誠(chéng)的等待著，等待著，等待皚皚的狠狠壓住松梢，他積蓄著力量，等待著……

　　校園，滿目蕭條，唯有柏樹，仍屹立著，過(guò)往的師生大概覺得沒什么可看，于是不經(jīng)意的望見了柏樹，他們驚嘆，��！那么高！那么直！那么綠！綠的深沉！綠的義無(wú)反顧！普通的他早已不普通，也只有他，給了校園生機(jī)，給了校園希望。

　　柏樹一動(dòng)不動(dòng)的屹立著！儼然如一個(gè)綠色的戰(zhàn)士。

描寫樹的作文 篇5

　　有人喜歡美麗的梧桐樹，后人喜歡高大的柿樹，有人喜歡挺拔的銀杏樹……而我卻喜歡默默無(wú)聞的柳樹。

　　柳樹的身軀筆直筆直的，好像一群站崗的衛(wèi)兵，在路兩邊一動(dòng)不動(dòng)的站著。它那長(zhǎng)長(zhǎng)的“秀發(fā)”隨風(fēng)飄舞，披在肩上，好像一個(gè)美麗的小姑娘甩著大辮子似的尾巴，風(fēng)伯伯來(lái)時(shí)它跳起舞蹈婀娜多姿美麗動(dòng)人。它的“秀發(fā)”上又長(zhǎng)的了許多小葉兒，密密的，真好看。

　　春天，柳葉發(fā)出嫩綠的小芽?jī)�，嬌滴滴的，一幅神氣的模樣，風(fēng)一吹，柳樹的枝條就隨風(fēng)飄舞，好像一個(gè)頑皮的孩子在蕩秋千，發(fā)出了銀鈴般的笑聲。路邊密密麻麻的柳樹，好好像親朋好友，手拉著手，站在一起，永不分離。

　　夏天，柳葉長(zhǎng)大了，長(zhǎng)成翠綠色的，那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)縫隙。納粹綠的.顏色，明亮的照耀著我們的眼睛，似乎每一個(gè)綠葉上都有一個(gè)生命在顫動(dòng)。對(duì)啊，柳樹還美化了環(huán)境呢！綠是生命的顏色，柳樹不但能為我們遮陽(yáng)，還為我們美化環(huán)境，讓新鮮的空氣流進(jìn)體內(nèi)，有助于我們的成長(zhǎng)呢！

　　秋天，樹葉發(fā)黃了，但是柳樹好像一個(gè)魔術(shù)師，把葉子變成金黃色、淡黃色、橘黃色，甚至有的葉子還是煥然一新……風(fēng)一吹，這些葉子便紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái)，好像一個(gè)個(gè)美麗的蝴蝶在飛舞，又好像天女散花，為我們?cè)鎏砹藲g樂(lè)。

　　冬天，樹葉落光了，但是，它把葉子留給我們，我們把樹葉堆積在一起，點(diǎn)燃，這樣可以供我們?nèi)∨�了�?/p>

　　柳樹啊柳樹，你曾經(jīng)曬著自己，為我們遮陽(yáng)；你曾經(jīng)委屈自己，保護(hù)環(huán)境；你還曾經(jīng)燒著自己，為我們送來(lái)了溫暖……我們不是要向那樣的人類做榜樣，向他們學(xué)習(xí)嗎？我喜歡你默默無(wú)聞的柳樹。

描寫樹的作文 篇6

　　在我們學(xué)校小學(xué)部的教學(xué)樓前有一塊操場(chǎng)，在操場(chǎng)的兩邊各有一排白楊樹。

　　白楊樹的主干和支干都是直的，它的葉子像顆“心”。它的生長(zhǎng)速度較快，現(xiàn)在已有三、四層樓那么高了。

　　到了春天，白楊樹長(zhǎng)出新的枝條，被春姑娘抽出細(xì)小嫩綠的葉子，像穿上綠色的新衣裳似的，美麗極了。

　　到了夏天，白楊樹的'枝葉長(zhǎng)得郁郁蔥蔥。在課間，我們常在樹蔭底下賽跑、唱歌、游戲，它像一把大陽(yáng)傘似的，為我們遮擋強(qiáng)烈的太陽(yáng)光。

　　到了秋天，白楊樹的葉子都枯萎了，隨著秋風(fēng)的陣陣吹過(guò)，心形的黃葉落得滿地都是，踩在厚厚的落葉上，仿佛昌站在海綿上，非常柔軟。風(fēng)把地上的黃葉吹起來(lái)，好像一群黃色的小飛機(jī)飛起來(lái)了，非常壯觀。

　　到了冬天，黃葉落盡，白楊樹赤裸裸的，我真擔(dān)心它是否會(huì)被凍壞，來(lái)年春天是否還會(huì)長(zhǎng)出綠葉。

　　挺立在操場(chǎng)邊上的這些白楊樹，是我們校園生活的見證，它們伴隨著我們一起成長(zhǎng)。我愛它們。

　　【篇五：院子里的白楊樹】

　　我家住在黃州中學(xué)，院子里綠樹成蔭，各種各樣的樹美化著校園。每天早上，我上學(xué)的時(shí)候，路的兩邊各有一排白楊樹，棵棵高大挺拔，像衛(wèi)兵似的。

　　春天來(lái)到時(shí)，樹枝上爬滿了一個(gè)個(gè)胖娃娃。當(dāng)春雨淅淅瀝瀝下起的時(shí)候，他們拼命的吮吸著春天的甘露，好像是要把明天裝扮得更美。再過(guò)幾天，丫苞開始抽葉，漸漸的每根枝丫上都長(zhǎng)滿了綠葉，密密麻麻，一層一層，在微風(fēng)中輕輕搖曳，像活潑可愛的小孩。

　　夏天一到，小寶寶們都長(zhǎng)大了，滿樹的綠色。陽(yáng)光灑在葉子上，那翠綠明亮的顏色耀眼得很，似乎每一片樹葉上都有一個(gè)新的生命力在顫動(dòng)。雨過(guò)天晴的夜晚，白楊樹更加美麗。落在樹葉上的水珠在月光的照耀下閃閃發(fā)光，像一顆顆寶石。白楊樹不僅美麗，而且有高尚的風(fēng)格，對(duì)待小鳥就像對(duì)待自己的孩子一樣，讓它們?cè)谧约旱纳砩洗罡C建巢，并且為它們遮風(fēng)擋雨。

　　秋天，經(jīng)霜的白楊樹葉漸漸的枯黃了，一片片黃葉在秋風(fēng)中簌簌飄落。隨著風(fēng)時(shí)而像在打秋千，飄飄悠悠；時(shí)而像降落傘，緩緩落下；時(shí)而像一群飛燕，悠然飛翔。多有意思呀！剛落下葉子的地面，就像鋪了一層金色的地毯。落葉被掃進(jìn)花園，與大地融為一體，孕育著來(lái)年的希望。

　　冬天來(lái)了，雖然不如有樹葉時(shí)那么輝煌，但這時(shí)它仿佛更大了。在寒風(fēng)中總是發(fā)出嗚嗚的聲音，像是在和寒風(fēng)挑戰(zhàn)。大雪來(lái)臨時(shí)，它們和雪姑娘交上了朋友，它頑強(qiáng)的精神終于感動(dòng)了雪姑娘，雪姑娘慷慨的送給它一床棉被，白楊樹暖暖的睡著了。

　　是啊，它們勞累了一年，也該美美地睡一覺了！

　　我愛你，白楊樹！愛你的美麗，愛你的無(wú)私，愛你那不屈不饒的進(jìn)取精神。

描寫樹的作文 篇7

　　您們應(yīng)該沒有留心觀察學(xué)校吧?今天我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，學(xué)校的`每一讓事物我都很了解，下面讓我來(lái)介紹我的學(xué)校吧!

　　今天我一早來(lái)到了學(xué)校，剛進(jìn)校門口就聞到了一股清香，我在想：那是什么呢？學(xué)校又沒有果實(shí)為什么會(huì)有果香呢？然而我隨著香氣一路走呀走，走呀走。驚訝極了，原來(lái)是大樹菠蘿呀!好可愛呀！現(xiàn)在，大樹菠蘿還沒有成熟的，我想成熟了我也該畢業(yè)了。對(duì)學(xué)校的2棵大樹菠蘿也依依不舍，我真想把它們搬到中學(xué)去，可是我做不到，突然上課鈴聲叮鈴鈴的響了，我健步如飛得跑了上課室，剛做想坐下來(lái)，同學(xué)就叫我交作業(yè)，我無(wú)話可說(shuō)只能交作業(yè)了。交完作業(yè)，滿腦子想著我整讓搬那棵大樹菠蘿呢？又一次鈴聲叮鈴鈴的響了，這鈴聲是下課鈴了，我連忙跑了下去，看大樹菠蘿，之后我就沒看大樹菠蘿了應(yīng)為覺得沒有希望了。

描寫樹的作文 篇8

　　“青松寒不落，碧海闊愈澄”。自古以來(lái)，人們就對(duì)松樹有著很高的贊譽(yù)。

　　我家門前就有一棵松樹。遠(yuǎn)看這棵松樹，像一個(gè)三角形，我走到松樹面前，只見一根粗大的樹干佇立在我的眼前，樹干上是一根根四通八達(dá)的樹枝，樹枝上長(zhǎng)滿了松葉。我摸了摸樹干，樹干非常粗糙，上面的樹皮呈長(zhǎng)條形，就像一片片巨大的魚鱗。

　　松樹的葉子是深綠色的，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，如同一根根銀針，所以被稱為“松針”。松針可不是一般的葉子就可以比較的。春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，所有樹木都長(zhǎng)出了新鮮的.嫩葉子，松樹也不例外;炎熱的夏天到了，松針長(zhǎng)的密密麻麻、郁郁蔥蔥的;秋天到了，許多樹的葉子都凋零了，松針的顏色雖然暗淡了不少，但并沒有凋零，繼續(xù)蓬勃生長(zhǎng)著;冬天，許許多多的樹，都只剩下光禿禿的樹干和樹枝了，唯有松針還是那么綠。天空中下著大雪，松樹挺立在那里，任由西北風(fēng)吹著，雪白的世界里增添了一絲綠意，正所謂“大雪壓青松，青松挺且直”，描寫的就是這樣一幅畫面。

　　松樹沒有真正的花和果實(shí)，所謂花是球花，又叫孢子葉球，分雄球花和雌球花兩種，雄球花上主要生長(zhǎng)花粉，雌球花將來(lái)會(huì)發(fā)育成球果，但是松樹開的花很少，也沒有什么獨(dú)特的香味，平時(shí)人們根本不會(huì)注意到。

　　松樹有很高的藥用價(jià)值，尤其是松針。松針的提取物可用于擴(kuò)張動(dòng)脈血管，促進(jìn)血液循環(huán)，提高免疫力等功效，還可以用加工好的松針泡成松針茶，用處可多了。

　　孔子說(shuō)過(guò)一句話：“歲寒，然后知松柏之后凋也�！蔽乙獙W(xué)習(xí)松樹這種堅(jiān)韌不拔的高尚品質(zhì)，做一個(gè)和松柏一樣堅(jiān)貞不屈，堅(jiān)毅不拔的人!

描寫樹的作文 篇9

　　星期五放學(xué)后，我走到學(xué)校教學(xué)樓頂樓，想看看校園的全貌，但是卻讓我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象。

　　現(xiàn)在 已經(jīng)是冬天了，理應(yīng)大地萬(wàn)物進(jìn)入冬眠狀態(tài)，但是我們學(xué)校的那幾棵大樹卻迥然不同�？拷�大門的那一棵樹，長(zhǎng)得枝葉茂盛，枝繁葉茂的，葉叢間還能看見一朵朵紫花兒，好看極了。就像一個(gè)小孩子一樣，精力旺盛;在北樓那邊的一棵榕樹，樹葉已經(jīng)漸漸變成金黃色了。清風(fēng)吹過(guò)，那一片片樹葉就像是一只只可愛的金蝴蝶一樣，隨風(fēng)飄落，一二年級(jí)的小朋友們?cè)诼淙~間玩耍，嬉戲，好不熱鬧;瞧，種植在停車場(chǎng)的那棵，原本光禿禿的樹枝上已經(jīng)長(zhǎng)出了嫩綠的新芽，就像一個(gè)新生的嬰兒，充滿了活力;還有在操場(chǎng)旁的那一刻榕樹，算是最正常的了。這棵榕樹的樹葉已被冷酷的`被風(fēng)刮落，正處于冬眠狀態(tài)。

　　我們學(xué)校的這四棵大樹可真奇怪啊，各有各的狀態(tài)，僅僅是幾棵樹就顯示出了一年四季的姿態(tài)，所以我就給它們?nèi)×艘粋�(gè)好聽的名字——四季樹。

　　我愛我們的學(xué)校，更愛我校的四季樹!

描寫樹的作文 篇10

　　在東北最常見的書就是松樹，不管如何，洪水、寒風(fēng)、風(fēng)雪，它還是那樣豎立在那里，俗話說(shuō)的好，站如松，挺拔的松樹就是這樣的。

　　松樹在冬天，它的樹葉沒有掉，而且還是綠的，不論什么樣的環(huán)境，它還是那個(gè)樣子，不會(huì)枯萎。它是一位為我們默默無(wú)聞服務(wù)的衛(wèi)士，它幫助我們進(jìn)化空 氣，使我們吸收的`空氣是干凈的。它不僅為我們?nèi)祟惙��?wù)，它也為松樹服務(wù)，松鼠，主要就是吃松果，它給松鼠提供了松果，而且它是常年不死的，它能夠?yàn)槲覀兎?務(wù)很久很久，可是我們不能就這樣，只讓他人為自己服務(wù)不會(huì)為他人服務(wù)，最具體的就是幫助他人，送人玫瑰手有余香，你幫助他人，自己也快樂(lè)，大家對(duì)你的評(píng)價(jià) 也會(huì)高起來(lái)，用送人玫瑰手有余香不太準(zhǔn)確，反正這主要是一舉兩得的事情。

　　松樹只是一個(gè)普普通通的一棵樹，從中能學(xué)到許多的只是，我們要學(xué)習(xí)松樹的品格，永遠(yuǎn)不倒的松樹，為我們服務(wù)的松樹，為動(dòng)物服務(wù)的松樹，大家都不注意 的松樹，大家都不在意的松樹。在大家的眼里，松樹不需要在意，看一眼就好了，也許有些人看都不看一眼，為我們服務(wù)了已久的松樹就這樣對(duì)待，不管什么東西， 都要好好對(duì)待，松樹對(duì)待我們好，我們也要對(duì)它好。最主要的是學(xué)習(xí)它那無(wú)私的奉獻(xiàn)，不需回報(bào)的奉獻(xiàn)，就這點(diǎn)要記住。

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