秋小學(xué)作文(通用15篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的秋小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
秋小學(xué)作文1
讀著歐陽(yáng)修的〈秋聲賦〉是那么凄慘，但毛澤東筆下的秋天卻是生機(jī)勃勃。這兩大問(wèn)題時(shí)時(shí)困擾著我，也許是上帝給了我一個(gè)多愁善感的性格。
出去散散步，或許能找到答案。
當(dāng)我走在稻田里時(shí)，看見(jiàn)那金黃色的稻子，一個(gè)個(gè)都那么顆粒飽滿(mǎn)，沉甸甸的米粒把莖都?jí)簭澚�。風(fēng)一吹，稻子就隨風(fēng)飄蕩，這不禁讓我想起“長(zhǎng)江后浪推前浪”的詩(shī)句。�。∏锾焓屈S色的。
當(dāng)我走在公園里時(shí)，看見(jiàn)那火紅的楓樹(shù)，一片片楓葉紅得那么好看，好象一團(tuán)火。��！秋天是紅色的。
下雨了！綿綿的秋雨像一位姑娘在訴說(shuō)自己的心事。我沒(méi)有躲藏，讓秋雨盡情地潤(rùn)濕我的面龐。雨停了，天空像濾過(guò)似的，無(wú)比湛藍(lán)，好象四季只有秋天的天空是最藍(lán)的。��！秋天是藍(lán)色的。
哦！我明白了！秋天是五彩繽紛的，他有紅、有黃、有藍(lán)……
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秋小學(xué)作文2
秋，是一個(gè)安靜的季節(jié)。她涂掉夏哥哥的腳印，姍姍而來(lái)。
她像一個(gè)畫(huà)家似的來(lái)到果園。給蘋(píng)果染上紅色，給葡萄添上紫，給梨畫(huà)上淡黃色……秋不僅是個(gè)畫(huà)家，還是個(gè)魔術(shù)師。她把葡萄變的像珍珠似的，晶瑩剔透。蘋(píng)果被變得像顆大炮彈似的，火紅火紅的讓人看了就害怕。梨被變形了，變的扁扁的。
她像一個(gè)明星似的來(lái)到田野。高粱染紅了頭發(fā)，一陣風(fēng)吹來(lái)，便向秋翩翩起舞。玉米探出頭，它頂著暗紅的帽子，身子黃黃的。悄悄看著秋。小花生們見(jiàn)秋來(lái)了。一個(gè)個(gè)在土里扭動(dòng)身體想出來(lái)，有的已經(jīng)上來(lái)了。
秋像個(gè)姑娘似的來(lái)到花園里。她看到了色彩豐富的菊花，有：火紅，金黃，深紫……它們有的是花骨朵兒，有的是半開(kāi)的。有的事全開(kāi)的。它們姿態(tài)優(yōu)美，令秋耳目一新。
秋，不僅是個(gè)豐收的季節(jié)，還是一個(gè)美麗的季節(jié)。
秋小學(xué)作文3
百花齊放的春天是可愛(ài)的，瓜果芬芳的秋天更讓人喜歡。
秋天比春天更繁榮。秋天比春天更燦爛。
這里的山已經(jīng)變紅了。那邊的山已經(jīng)變成了金子。西瓜紅，檸檬黃，百合色，秋天沒(méi)見(jiàn)過(guò)的顏色，說(shuō)不出來(lái)。
我來(lái)到了一座五彩繽紛的山。西邊山坡上的柿子樹(shù)楓樹(shù)紅得像火一樣。東邊有紅富士蘋(píng)果，紅得像夕陽(yáng)。南邊有山楂樹(shù)。山楂樹(shù)像寶石一樣長(zhǎng)滿(mǎn)了小山楂。北方還有更可愛(ài)的葡萄，叫“水晶”，晶瑩剔透，真像是用水晶和玉石雕刻的。那個(gè)叫“紅玫瑰”的.是紫紅色的，真的像一串紫色的珍珠。
多迷人的風(fēng)景��！
我喜歡五彩繽紛的秋天，因?yàn)樗笳髦墒旌头睒s，也意味著快樂(lè)和繁榮！
秋小學(xué)作文4
秋，給人的感覺(jué)是一種悲涼，一種愁?lèi)潱缋钋逭眨⑽嗤└婕?xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這次底，怎一個(gè)愁字了得．＂
秋，給人的感覺(jué)是一種離別，一種傷心．正如柳詠＂今宵酒醒何處，楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)拢?/p>
秋，給人的感覺(jué)是一種孤獨(dú)，一種感嘆．正如《天凈沙，秋思》中的＂古道西風(fēng)瘦馬，夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯＂
秋，有她的悲、愁，也有她的豐收、有她漂亮的一面．
秋，是豐收的季節(jié)，是喜悅的源頭．是她給大地批上金黃．看著大家沉浸在豐收的喜悅中，你能感受到大家發(fā)自?xún)?nèi)心的愉快．
秋，也有她獨(dú)特的一道靚麗的風(fēng)景．＂乘車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花＂秋或許還有我們所沒(méi)發(fā)現(xiàn)的美景．我們不妨用審美的研眼睛去發(fā)現(xiàn)吧．
秋，細(xì)膩、悲愁，是古代文人墨客寫(xiě)作的最佳題材只一其中蘊(yùn)含的自然之道需要我們用心去體會(huì)．感悟自然，感悟秋，感悟人生的喜怒哀樂(lè)，感悟世間的五彩繽紛．
秋小學(xué)作文5
看看日歷，已是秋天。天氣依舊如此炎熱，哪兒能看出是秋天呢？老舍寫(xiě)的《濟(jì)南的秋天》自然很美，可是，我們身邊的秋天在哪？大概，在山上吧，山上總是會(huì)有好風(fēng)光嘛！
上了山，我們幾個(gè)小孩子興奮地跑來(lái)跑去，很快，就把大人丟在后面。
遠(yuǎn)處，一片紅色向我們招手，我走過(guò)去一看，原來(lái)是楓葉�；鸺t的顏色跳動(dòng)著。楓葉說(shuō)：秋姑娘昨晚來(lái)過(guò)，送給了她這身火紅的衣服。
前面，有一叢蒲公英，雪白的花朵、種子，在風(fēng)中舞動(dòng)，追尋自己的未來(lái)，她說(shuō)：秋姑娘昨晚來(lái)過(guò)，告訴她們將要去旅行。
秋天，染黃了狗尾巴草，使山腰上一片黃色。這種黃，是太陽(yáng)照射大地的鵝黃，是作家無(wú)法用語(yǔ)言形容的；這種黃，是秋風(fēng)吹過(guò)大地的金黃，是畫(huà)家無(wú)法在調(diào)色板上調(diào)出的。這是大地的黃，是秋天的黃，是自然的黃！
秋天，這就是秋天，這里沒(méi)有一絲城市的氣息，這是真正的秋天！
秋小學(xué)作文6
近幾天，陰雨連綿。這雨既有夏天的磅礴之勢(shì)，又有秋天的纏綿之意。讓人分不清這是夏雨還是秋雨，自然也就分不清這是暮夏還是初秋。
是暮夏還是初秋？我思考著這個(gè)問(wèn)題。
一天下午，放學(xué)了，我背著書(shū)包跑上了回家的公共汽車(chē)。在座位上坐好。距下車(chē)時(shí)間還早，我又思索起這個(gè)問(wèn)題。
忽然，一陣微風(fēng)拂來(lái)。久久的，環(huán)繞在臉龐，不愿離去。這風(fēng)似秋天的小溪，清爽、綿柔，在你的身旁，輕輕地唱著、叫著。我沐浴在風(fēng)的柔順輕拂中。
風(fēng)又送來(lái)一片落葉，輕輕地飄落在座位旁。這是禮物嗎？這淡黃的葉面，還殘余著青色，脈絡(luò)清晰地分布在落葉中；一絲清香飄起縈繞在耳鼻邊，輕柔得如風(fēng)般，鉆進(jìn)你的肺腑。
這是禮物嗎？是風(fēng)給我的禮物吧。不，是秋天給我的禮物，一定是。
下車(chē)了，我收藏起這珍貴的禮物，因?yàn)樗嬖V了我一個(gè)準(zhǔn)確的信息。
初秋來(lái)了。伴隨著她的腳步、氣息與禮物，初秋輕輕地來(lái)了。
秋小學(xué)作文7
期待已久的中秋節(jié)終于到了。今年國(guó)慶放假，一共放假五天，很開(kāi)心。中秋節(jié)的活動(dòng)大多是燒烤和賞月。我們家也不例外。很多地方還舉辦中秋晚會(huì)，唱歌跳舞，很熱鬧。
中秋節(jié)晚上，我們?nèi)ヒ粋�(gè)朋友家燒烤，一路上我們聞到一股濃烈的燒烤味。許多家庭正在一起燒烤。爸爸的朋友們準(zhǔn)備了香腸、魚(yú)丸、秋刀魚(yú)、牛肉、玉米、豬肉等多種食材。這讓我口水直流，而且我燒烤的速度總是比爸爸快。終于，大火開(kāi)始了。大人忙著燒烤，孩子忙著打游戲，我也幫忙燒烤。別小看我，我的燒烤技術(shù)不比大人差！雖然偶爾會(huì)燙，但是味道還不錯(cuò)。
中秋節(jié)的水果是葡萄柚。我們都把柚子皮戴在頭上，把帽子戴在頭上。吃完柚子，媽媽拿出好吃的月餅給大家分享。我們?cè)谫p月、說(shuō)笑、攪月餅的歡樂(lè)氣氛中度過(guò)了一個(gè)美好的中秋節(jié)。
我覺(jué)得中秋團(tuán)圓飯燒烤是一件浪漫快樂(lè)的事情。我喜歡月餅、燒烤、月亮和中秋節(jié)。我希望我能和我的親戚朋友一起度過(guò)每個(gè)中秋節(jié)。
秋小學(xué)作文8
秋天來(lái)臨了，那些落葉隨處可見(jiàn)。秋姑娘邁著輕盈的腳步悄悄來(lái)臨了，仿佛給大地披上了一件金黃色的衣服。美極了！
秋風(fēng)輕輕地拂過(guò)，許多樹(shù)上的葉子就飄落了下來(lái)，遍地都是金黃色的葉子。好似一只只美麗的枯葉蝶在微風(fēng)中翩翩起舞。那時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)周?chē)囊磺卸际墙瘘S色的。
我一個(gè)人獨(dú)自在樹(shù)林里散步，我抬起頭來(lái)，望著那一棵棵楓樹(shù)。瞧！那一片片落葉，好似一團(tuán)團(tuán)火焰；再一看，又好似一個(gè)個(gè)紅色的燈籠；側(cè)一看，好似小金魚(yú)的尾巴……落在地面上的楓葉大小不一，大的如同一把精致的小扇子，小的如同小鴨子的腳掌，十分惹人喜愛(ài)。它的顏色也在發(fā)生變化。夏天它還是那樣翠綠，生機(jī)勃勃�？墒乾F(xiàn)在，它已是一片片火紅的落葉，看著這種情景，你一定會(huì)覺(jué)得很美。從葉柄開(kāi)始，顏色最深的是火紅色的；中間，是淡黃色的。用鼻子聞一聞，有一種淡淡的清香。
��！我愛(ài)秋天，愛(ài)秋天的落葉，愛(ài)秋天的風(fēng)……
秋小學(xué)作文9
四季媽媽老了，不能值班了。于是，它對(duì)孩子們說(shuō)：“孩子們?cè)撃銈兲嫖抑蛋嗔�。”這時(shí)，四季媽媽拿出四張紙，分給春夏秋冬，說(shuō)：“你們每人畫(huà)一張圖畫(huà)，明天交給我。”
春姐姐拿著紙，害羞的去做值日了。當(dāng)她畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，不僅大叫一聲：“哇！好漂亮�。 钡教幎汲錆M(mǎn)生機(jī)，花草漫山遍野，綠的、紅的、黃的、紫的，簡(jiǎn)直是無(wú)奇不有。
夏哥哥非常有個(gè)性，所以畫(huà)了一個(gè)火紅紅的大太陽(yáng)。可她又可憐人類(lèi)，所以又畫(huà)了一些樹(shù)，供人類(lèi)乘涼。
秋妹妹喜歡落葉，就在樹(shù)下畫(huà)了許許多多的落葉。它又喜歡花，見(jiàn)春姐姐畫(huà)了許多花，心里很不服氣。它聽(tīng)說(shuō)有一種花在秋天開(kāi)放（提示：菊花），于是把這種花畫(huà)了上去。
冬弟弟性格古怪，想把所有的東西變成白色的。所以，它紙涂成了白色（提示：雪）�？伤钟X(jué)得單調(diào)，于是又畫(huà)了幾棵松樹(shù)。
第二天，它們把自己畫(huà)的畫(huà)交給了四季媽媽?zhuān)軡M(mǎn)意。
秋小學(xué)作文10
美麗的春天過(guò)去了，炎熱的夏天過(guò)去了，最后是涼爽美麗的秋天。
秋天真是仙境。秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉像蝴蝶一樣飛舞；菊花開(kāi)得像仙女在點(diǎn)頭。仰望天空，天空格外的高和藍(lán)。這應(yīng)該是一個(gè)明亮和令人耳目一新的景象。草很冷，除了冬青和菊花，一切都變黃了。一陣風(fēng)吹過(guò)，從遠(yuǎn)處看，它像一個(gè)金色的波浪，向前翻滾.
秋天，楓葉紅紅的，在的洪燃燒著，像一片火海，太美了！風(fēng)永遠(yuǎn)伴隨著我們：不像春風(fēng)那樣溫暖，不像夏風(fēng)那樣悶熱，也不像冬天的風(fēng)那樣寒冷。秋風(fēng)非常自然涼爽。
茂盛的樹(shù)上長(zhǎng)滿(mǎn)了各種大小的果實(shí)。太陽(yáng)出來(lái)照在橘子樹(shù)上，一棵接一棵，讓人想咬一口。紅柿子高高掛在樹(shù)上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像紅燈籠；遠(yuǎn)處，甘蔗像士兵一樣站在甘蔗林中.
看著秋天的山川，我寫(xiě)下秋天的魅力和美麗。秋天不僅給大自然帶來(lái)了金色的秋天和十月，也給人們帶來(lái)了收獲的喜悅和舒適的微笑。秋天的風(fēng)景真的很美！我喜歡秋天。
秋小學(xué)作文11
秋天來(lái)了！果樹(shù)結(jié)果，大地金黃，笑語(yǔ)四起。
紅色的楓葉像郵票一樣，送走了夏天的炎熱，帶來(lái)了秋天的涼爽。黃色的銀杏葉像小風(fēng)扇，在秋天帶來(lái)豐碩的成果。
菊花也開(kāi)，有那么多顏色，如白雪，紅如霞，黃如金。他們看的方式也各種各樣，有的像“千手觀音”，有的像“猴子釣月亮”，有的像害羞的小女孩低頭。菊花不僅能讓人享用，還能給人帶來(lái)陣陣清涼的菊花茶。這時(shí)，我想起了孟浩然的詩(shī)《等到山放假，菊花時(shí)間我又來(lái)了》。
看，仍然有一些蝴蝶在花叢中跳舞。感覺(jué)很奇怪。蝴蝶不是飛走了嗎？為什么還在我眼前？我仔細(xì)一看，原來(lái)那不是一只蝴蝶，而是一片在風(fēng)中飛舞的楓葉。
秋天悄悄地來(lái)到了我們身邊。讓我們?cè)诖笞匀坏膽驯е袚肀?/p>
秋小學(xué)作文12
秋天給我們帶來(lái)了一位姑娘——“秋姑娘”！
秋姑娘幫了我們?cè)S多忙：她來(lái)到了田野，把風(fēng)姐姐叫來(lái)了。風(fēng)姐姐一吹，莊稼都豐收了，農(nóng)民伯伯正要感謝它，它卻不聲不響地走了。
秋姑娘又來(lái)到了許多樹(shù)上，樹(shù)上的葉子變黃了，紛紛落了下來(lái)，像似一只只蝴蝶在飛舞。多迷人啊！她來(lái)到了橘子樹(shù)旁，橘子成熟了，像一盞盞燈籠，真美麗！
秋姑娘也來(lái)到了教室里，給我們帶來(lái)了一陣陣涼爽的秋風(fēng)，真舒服！我們還來(lái)不及謝她，她也就一聲不響地走了。
瞧！這就是我們的“秋姑娘”。
秋小學(xué)作文13
靜靜地，悄悄地，秋姑娘趁你沒(méi)留神，來(lái)到公園里，來(lái)到果園里。
公園里的菊花盛開(kāi)了，它們仿佛在舉辦選美比賽，一朵朵穿著五彩繽紛的裙子，有紅的、黃的、紫的、白的……各種各樣，美不勝收。一陣陣涼爽的秋風(fēng)輕輕吹過(guò)，菊花像蝴蝶在空中翩翩起舞，婀娜優(yōu)雅，姿態(tài)萬(wàn)千！游客們不時(shí)被吸引過(guò)來(lái)，在這如畫(huà)菊叢中走一走，看一看，花香撲鼻，令人心曠神怡。
果園里果子成熟了，肚子全都大大的，圓圓的，有紅紅的大蘋(píng)果，有彎彎的香蕉，有清香的梨，這可把農(nóng)民伯伯樂(lè)壞了，農(nóng)民伯伯忙著大豐收，雖然汗流浹背，十分辛苦，但卻是各個(gè)臉上笑開(kāi)了花。
一碧如洗的晴空里，一群群大雁正起航飛向南方，它們有的排成“一”字形，有的排成“人”字形，真是有紀(jì)律呀！
��！我愛(ài)秋天！我愛(ài)秋天的菊花，我愛(ài)秋天的果園，我愛(ài)迷人的秋姑娘！
秋小學(xué)作文14
秋姑娘來(lái)了，秋姑娘是個(gè)小畫(huà)家，她揮動(dòng)一支筆，把碧綠的楓葉涂上紅色。她也是一個(gè)做一半就不做的孩子，看！有一些葉子沒(méi)有換色，一邊紅一邊綠。楓樹(shù)葉紛紛落下，像是金色的蝴蝶在飛。
秋姑娘給小草穿上了金色的衣服，像滿(mǎn)地的金子。旁邊有一個(gè)花叢上的花被秋姑娘的筆畫(huà)過(guò)看起來(lái)比以前美麗多了。上面有幾只蜜蜂在采蜜，像在說(shuō)：“花快要死了！大家加油采蜜！”它們勤勞的精神我們?cè)撓蚰銓W(xué)習(xí)！
走進(jìn)熱鬧非凡的果園,�。∏锕媚镆幌伦影褯](méi)有成熟的果子變熟了！看，綠色的柿子，換上了一件紅色的衣服。又紅又大的石榴被秋姑娘逗的裂開(kāi)了大嘴，在呵呵的笑，一個(gè)個(gè)通紅的蘋(píng)果害羞的藏在樹(shù)葉中，時(shí)不時(shí)的探出頭來(lái)，和秋姑娘打招呼。
秋姑娘的氣息越來(lái)越濃，你發(fā)現(xiàn)她在那了嗎？
秋小學(xué)作文15
秋，我最鐘愛(ài)的季節(jié)。她沒(méi)有春的繁花似錦，沒(méi)有夏的綠樹(shù)成蔭，沒(méi)有冬的粉妝玉砌，卻有著一片金黃，一派豐收的大好景象。
秋天的田野是金黃的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如同一塊碩大的黃綢緞，鋪滿(mǎn)了整個(gè)大地。走近仔細(xì)一瞧，稻兒垂下了沉甸甸的小腦袋，正在向我們問(wèn)好呢。
秋天的果實(shí)是飽滿(mǎn)的。果園里到處掛滿(mǎn)了喜慶的黃燈籠，一陣微風(fēng)吹過(guò)，果園里飄溢著一片清香，沁入人們的心田。隨手摘下一個(gè)果子咬上一口，甜甜的，從口中一直流到心里。
秋天的樹(shù)葉是美麗多姿的。一片片，一叢叢，披金戴銀，穿著美麗的黃綢裙子，從樹(shù)媽媽的懷里掙脫，漫天飛舞，像一只只美麗的黃蝴蝶翩翩起舞。落在地上，又為大地鋪上了一層柔軟的黃地毯。
我愛(ài)你，秋天！
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