精選點評作文300字合集六篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的點評作文300字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

點評作文300字 篇1

　　我們的生活多姿多彩，其中有數(shù)不清的快樂，如果問我最快樂的事是什么？我一定會毫不猶豫地告訴你，最快樂的事就是讀書。

　　書陪伴著我走過每一天，它像一個個跳躍的音符悅耳動聽，又像一幅幅流光溢彩的畫讓我賞心悅目。它把無知的.我?guī)нM(jìn)知識的大門，讓我去攀登知識的高峰；它帶我走進(jìn)社會的各個領(lǐng)域，讓我大開眼界；它又為我插上了想象的翅膀，讓我遨游于美麗的童話世界。

　　一本《安徒生童話》讓我和書中的白雪公主相遇，與海的兒女交談，與七個小矮人玩耍。一本《十萬個為什么》讓我知道了為什么太陽是個大火球，為什么月亮有時圓、有時缺，為什么星星在天空中不會掉下來。

　　讀書，讓我感受到了什么是快樂。同學(xué)們，讓我們一起多讀書、讀好書，汲取書中的營養(yǎng)，樹立偉大的夢想吧！

點評作文300字 篇2

　　在成長的道路中，我們經(jīng)歷地并不是一帆風(fēng)順，而是坎坎坷坷。如果光憑你我那小小的力量，一定如花般入秋便會凋謝，幸好有些人愿意一路陪伴，保護(hù)小小的我們。這些人，也許是爸爸，也許是媽媽。今天我就來說說，在我成長路上，媽媽為我所做的一切，和對我的關(guān)愛吧！

　　就像有一次，早上非常冷，你拿一件厚厚的毛衣讓我穿上，還說別感冒了，中午我們一起去動物園玩。我們到動物園的時侯，走在路邊我在路邊東摸西摸的，把手給刮流血了。你連忙從口袋拿出紙來趕快給我包扎好。雖然你嘴里說著我，但我的心里還是甜滋滋的，因為我知道你是在關(guān)心我。

　　我還記得，我六歲那年，我在學(xué)校和同學(xué)玩耍的時候，有個人把我的頭上撞了一個包。當(dāng)你得知這個消息的'時候，就馬上去找那個人。

　　我還記得5.12大地震的時候，我還在學(xué)校睡覺，你馬上就騎著車子到學(xué)校接我。當(dāng)我看見你那么慌張的樣子，我真的很感動。

　　媽媽你放心，我一定不會忘記你對我的期待。我一定會好好讀書，將來成為國家的有用之才，不會讓你失望。長大后，我一定會好好的回報你，不讓你受累受苦！

　　指導(dǎo)老師評語：

　　舉得例子太多，但都寫得不深入、不具體！

點評作文300字 篇3

　　“耶！”“六”一兒童節(jié)到了，我們學(xué)校舉行了“六一”兒童節(jié)比賽，其中最讓我難忘的是跳繩比賽了。

　　開始，是一年級跳，我認(rèn)為他們跳得很差，就開懷大笑。

　　二年級跳的時候，我看見他們沒有一個人左顧右盼，所有人都專心致志地跳繩，他們都還跳得可以。

　　吃完午飯，上完第一節(jié)課，該到我們?nèi)�年級了。我非常緊張，可我聽到了一位同學(xué)的吶喊后，就不怎么緊張了。我來到那里，手里緊緊地握著繩，一聽到老師說：“預(yù)備——跳”我便情不自禁地?fù)]舞著繩子。過了一會兒，我的手都酸了。突然，腳被繩子絆了一下，我一心想贏，就不顧一切，又跳了起來。哨子聲又響了，比賽結(jié)束了。我滿懷希望地期待著自己的'成績，只聽見一聲：“141下！”我激動極了，還以為自己得了第一名。

　　到了發(fā)獎時刻，老師念到我的名字“劉喆慧！”我懷著一顆怦怦直跳的心來到領(lǐng)獎臺，“第三名！”“��！”我叫了一聲，原本喜笑顏開的我，霎時變得哭笑不得了。

　　不過，我們班，今天的兩項比賽都贏了，我還是很高興。

　　過“六一”兒童節(jié)真開心��！

點評作文300字 篇4

　　我家的門口種著一棵梧桐樹。

　　春天，光禿禿的梧桐種子經(jīng)過暖春，突出嫩芽，經(jīng)過幾場連綿細(xì)雨，葉片悄悄地長大了，像小嬰兒的手掌，風(fēng)一吹，歡快的拍起手來，好像正在歡迎春天。

　　夏天，嫩芽長成了綠油油的.葉子十分茂盛，像一把遮陽傘，帶給了我一絲絲涼意，有時候還覺得像電風(fēng)扇不知不覺的，扇走了炎熱的夏天，扇來了涼爽的秋天。

　　秋天，它的皮膚，成了枯黃的、干巴巴的，蜷縮在樹上，顯得格外脆弱，只要微風(fēng)一撫，就慢慢地飄落在地上，變成了金地毯，走在上面軟綿綿的，還時不時發(fā)出咔擦的聲音，像是在彈奏著秋天的樂曲！

　　冬天，梧桐樹的葉子落光了，還剩下幾片葉子孤獨的掛在枝頭上瑟瑟發(fā)抖，枝條被裹在白雪中。哇！銀裝素裹，別有一番風(fēng)味��！

　　點評：小作者按植物生長順序來描寫了梧桐樹，描寫了梧桐樹一年四季的變化，中修辭豐富，語句俏皮有趣，過渡巧妙，把梧桐寫得栩栩如生！太棒了！

點評作文300字 篇5

　　第一次進(jìn)入地鐵站，他居然忘記帶零錢，沒有零錢是無法購票乘車的。憂心如焚的他穿梭在茫茫人海之中，尋求好心人士的協(xié)助。還好現(xiàn)在正值交通的尖峰時刻，人群熙熙攘攘，應(yīng)該能夠找到人幫忙，使他放心許多。

　　然而，事實并非如此。“您好，可以跟您換個零錢嗎？”那行人白了他一眼后，快速的上了車�！澳�好，可以跟您換個零錢嗎？”另一個行人瞪了他一眼，頭也不回的上車了。“奇怪，一句話也沒回，是我的態(tài)度不好嗎？真的沒有人愿意幫助有困難的人嗎？”

　　也難怪，繁忙是都市社會人的通病，都自顧不暇了，那會有人愿意犧牲自己絲毫的.寶貴時間，和陌生人換零錢呢？但他仍不放棄的握著手上十元鈔票向行人求助：“您好，我誠懇地請求您，能跟您換個零錢嗎？”“大恩大德的先生啊，請您行行好，能幫助我這位無依無靠的人，讓我跟您換個零錢，可以嗎？”態(tài)度是一次 比一次謙卑。

　　在他鍥而不舍的努力下，一位行人停下腳步，隨手指了指角落的硬幣兌換機，隨即消失在浩瀚的人海中。他緩步走向硬幣兌換機，放入鈔票。框當(dāng)框當(dāng)，彷佛只有他聽見這清脆悅耳的聲音。取出十元的硬幣，他楞楞看了好一會兒，唯有手上的硬幣，帶給被都市排擠的他，一絲溫暖。

點評作文300字 篇6

　　選題意義：

　　這個題目屬于社會類話題，但是與大學(xué)生的生活密切相關(guān)，應(yīng)該在預(yù)料之中，充滿著時代氣息。從結(jié)構(gòu)和語言表達(dá)上來說，難度不大。本次作文的選題是非常具有現(xiàn)實意義和教育意義的。首先本次選題能與時俱進(jìn)，20xx年6月1日國家頒布了限塑令，能緊跟時代形勢。其次，看上去是一個社會性的話題，其實仔細(xì)分析一下，與大學(xué)生的生活也是密切相關(guān)的，每個大學(xué)生都有用一次性塑料袋的經(jīng)歷，無論是在學(xué)校食堂還是在超市，這樣就使得大學(xué)生有親身經(jīng)歷，有話可說。

　　文章結(jié)構(gòu)：

　　本次題目依然采取了三段式的結(jié)構(gòu)，有描寫現(xiàn)象闡釋問題說明意義。這個結(jié)構(gòu)并不困難，在輔導(dǎo)班中都對每個段落結(jié)構(gòu)，比如說描寫現(xiàn)象、闡述問題、說明意義、發(fā)表評論等都進(jìn)行了逐個講解，并給出了具體的獨家的閃光句型。同時這篇作文與08年6月份的四級作文有類似之處，上一次作文也是三段式：呈現(xiàn)娛樂活動的多種多樣娛樂活動的正反分析自己的看法。在描述現(xiàn)象和闡述看法和意義的.段落幾乎是相同的，這再一次說明了研讀真題的重要性，也正是我們點點英語四六級教研團(tuán)隊所一貫倡導(dǎo)的真題至上原則，而且要對真題超精解，提煉出規(guī)律性的東西，這對未來參加考試的考生有很強的借鑒意義。

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