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老師再見作文

時(shí)間:2024-07-22 09:16:58 秀鳳 老師作文 我要投稿
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老師再見作文(通用42篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的老師再見作文,歡迎閱讀與收藏。

老師再見作文(通用42篇)

  老師再見作文 1

  在我六年的小學(xué)生活中,有多少難以忘懷的事歷歷在目,有多少心里話要向您——我敬愛的李老師傾吐。在這離別之際我想說:“李老師,您那一心撲在教育事業(yè)上的精神,最最使我難忘!

  李老師,您知道嗎?因我們兩家的住處正好相對(duì),每天晚上我睡覺前,總要向您的窗戶看一眼,如果那燈光亮著,我就知道您還在為我們備課或批改作業(yè)。每當(dāng)這時(shí),我都激動(dòng)不已,心里總會(huì)涌起一股難以抑制的情感。有一天,我睡前(十一點(diǎn))又向您的窗戶看了一眼,我欣喜地看到那窗戶的燈滅了。我滿心歡喜地跑去對(duì)媽媽說:“媽媽,媽媽,您看,老師窗戶的燈滅了,這么早可是頭一回呀!”媽媽笑了笑,點(diǎn)點(diǎn)我的額頭說:“小傻瓜,老師家的.保險(xiǎn)絲壞了,她現(xiàn)在正在小房間里備課呢!”我不信,走到我家小房間的窗戶旁放眼望去,看到相對(duì)的窗戶里閃動(dòng)著一股黃豆股的光,您的身影又浮現(xiàn)在那小小的窗戶上。老師您可知道,當(dāng)時(shí)我的眼睛濕潤(rùn)了,我真想對(duì)您大喊一聲:“老師,您別忙了,快休息吧!老師,您別忘了,您還有嚴(yán)重的胃病呢!”

  李老師,您可曾記得:一次您正在給我們講課,腳踏在了講臺(tái)的邊緣上不慎摔了下來。您掙扎著扶著講桌站了起來,額頭已滲出豆大般的汗珠。幾位同學(xué)強(qiáng)行把您攙扶到醫(yī)務(wù)室,醫(yī)生診斷為右腳脖嚴(yán)重扭傷,叮囑您不要活動(dòng),要靜心休養(yǎng)。聽著醫(yī)生的話我真為您擔(dān)心,又恨自己不能為您分擔(dān)痛苦。事后同學(xué)們議論紛紛,說您要幾天不能來上課,我也這么想?沙龊跻饬,第二天當(dāng)?shù)谝晃粚W(xué)生(我)進(jìn)人教室時(shí),發(fā)現(xiàn)您已坐在講桌旁的椅子上,正寫著小黑板……頓時(shí)激動(dòng)的淚水模糊了我的雙眼,我用顫抖的聲音喊出:“老師——早!”您微笑著風(fēng)趣地對(duì)我說:“你也不晚呀!”

  上課了,您仍舊坐在椅子上,笑著對(duì)我們說:“沒辦法,只好坐著給大家講課,請(qǐng)你們?cè)!”同學(xué)們異口同聲地說:“老師,您……”講課開始了,大家都用心地聽著,連平時(shí)最愛動(dòng)的同學(xué)也目不轉(zhuǎn)睛地看著您,生怕漏掉一個(gè)字。

  李老師,您真是我們的好老師,您那種忘我工作的精神,我永生難忘!在這即將離別小學(xué)之際,我要向您說句心里話——您就是我的榜樣,我將以頑強(qiáng)的毅力去迎接新的生活。

  啊,老師,再見了!再見了,我最最敬愛的李老師!

  老師再見作文 2

  六年的光陰,轉(zhuǎn)眼飛逝。在您的庇護(hù)下,我從一年級(jí)時(shí)的懵懂小孩,成長(zhǎng)到現(xiàn)在,已經(jīng)是初中生了。

  畢業(yè)那天,我們都不敢跟您說太多,害怕控制不住自己的感情,控制不住眼睛里的水。所以,領(lǐng)完畢業(yè)證,只匆匆的一句“老師再見”,我們就狼狽的'逃出了教室。我們不了解您心里的感受,但是我們略微知道,你很難受。那次家長(zhǎng)會(huì),您哭了,說舍不得我們。那時(shí),還有一個(gè)學(xué)期呢!您比我們還怕面對(duì)離別。

  再見了,老師。我們說了會(huì)再見,真的會(huì)再見。每次回學(xué)?茨,您都說:“一放假就往我這跑,好好學(xué)習(xí)吧!”嘴上這么說,但還是要留我們吃飯,因?yàn)椋矚g那種感覺,和一群自己的學(xué)生,討論現(xiàn)在的一切,生活,學(xué)校,老師,學(xué)習(xí)。一切您都很關(guān)心,我們雖然畢業(yè)了,但是,您還是像媽媽一樣,“準(zhǔn)備了一些嘮叨”。坐在同一張桌子前,笑著,說著。沒有什么悲傷。與畢業(yè)那天的狼狽真的很不一樣。但是每次離開,我們都很舍不得。畢業(yè)時(shí)的傷感又涌了上來,我們痛恨時(shí)間流逝得太快,不給我們時(shí)間好好報(bào)答老師。

  再見了,老師。上次回學(xué)校,您讓我?guī)湍碜樱驗(yàn)檫@是我經(jīng)常為您做的。我因?yàn)樨澩,沒回去,以為您會(huì)生氣,我們還推來推去,誰來打電話,誰來挨您的罵。但是誰又曾想到,您怎么會(huì)罵我們呢?您把我們當(dāng)作手心里的寶,不想讓我們受到一點(diǎn)傷害,感到一絲的不開心。您只是說了幾句話,就掛斷了電話,讓我們?cè)琰c(diǎn)回家,好好復(fù)習(xí),因?yàn)轳R上就考試了。

  您的用心良苦,為什么只有在畢業(yè)之后我們才體會(huì)得到?老師,我們以后的再見,也只是短短的幾個(gè)小時(shí),不會(huì)再重新度過那六年。我們很內(nèi)疚,小學(xué)時(shí)對(duì)您的不理解,對(duì)您的不喜歡,甚至不聽您的話,F(xiàn)在,說過再見之后,我們才知道,您們是最好的阿!這也許就是失去后,才知道什么是最珍貴的吧! 再見了,老師。無數(shù)次的說這句話,心里都不舒服,內(nèi)疚極了,后悔極了。

  再見了,老師,我們只能好好學(xué)習(xí),讓您在聽到我們?nèi)〉贸煽?jī)的那刻,露出那在我們心中刻下深深痕跡的燦爛的笑臉!

  老師再見作文 3

  一想到過幾天就要告別美麗的校園,告別朝夕相處的老師和同學(xué),心中就涌起了深深的眷戀之情。

  我還清楚地記得,6年前,我們依偎著爸爸媽媽,懷著對(duì)學(xué)校的憧憬、對(duì)老師的敬仰走進(jìn)校園。綠草如茵的操場(chǎng),窗明幾凈的教室,天真爛漫的同學(xué),和藹可親的老師,散發(fā)著油墨氣息的課本,一切都是那樣誘人。

  6年的小學(xué)生活多像一幅五彩斑斕的畫卷!每天清晨,我們迎著朝陽跨進(jìn)學(xué)校的大門,沉寂了一夜的校園頓時(shí)蕩漾起我們的歡聲笑語。課間操開始了,我們排著隊(duì)進(jìn)入操場(chǎng)。那整齊的動(dòng)作,矯健的身姿,還真有幾分軍人的氣概哩!上課鈴響了,我們飛快地進(jìn)入教室。在課堂上,我們聽得專心,讀得動(dòng)情,議得熱烈,就像棵棵幼苗盡情地吮吸著汩汩流來的甘泉。中午15分鐘的寫字,是我們每天的“必修課”。在優(yōu)雅輕松的樂曲聲中,我們一筆一畫地描紅臨貼,從那一個(gè)個(gè)方塊字中,我們感受到了中華文化的博大精深。

  6年過去了,我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)。我們學(xué)到了不少知識(shí),懂得了怎樣做人,更感受到了童年的歡樂和幸福。老師,這些都是您給予我們的精神財(cái)富,我們?cè)趺茨芡洠?/p>

  敬愛的老師,回顧6年的.歷程,我們的每一點(diǎn)成績(jī),都凝聚著您的心血和汗水;我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,都離不開您的幫助和教誨。是您,在課堂上一絲不茍地向我們傳授各種知識(shí);是您,和我們一起參加軍訓(xùn)……日夜操勞,您的額頭上已爬滿了皺紋;粉筆的灰塵,已把您的青絲染成了白發(fā)。然而,無論什么都改變不了您對(duì)教育事業(yè)的熱愛和癡情;無論什么都改變不了您那顆永遠(yuǎn)年輕而富于創(chuàng)造的心。老師啊老師,您以自己的言行為我們樹立了榜樣。在這即將離別的時(shí)刻,敬愛的老師,我們要送給您一支歌,讓您休息的時(shí)候聽聽我們的心聲;我們要把火一樣的詩句塞在您的枕下,讓您在睡夢(mèng)中也能感受到我們熾熱的心跳。

  漫步美麗的校園,當(dāng)年我們親手栽下的一株株樹苗,如今已經(jīng)長(zhǎng)成一棵棵小樹。等到這些小樹長(zhǎng)成參天大樹,等到我們也成為祖國的棟梁,大家再來母校相聚,再來看望我們的恩師,道一聲:“老師,我們沒有辜負(fù)您的希望!

  老師再見作文 4

  再見了,老師。您快教我一年了,我也就要離開我的母校了。老師我有數(shù)不盡的話要說,老師您真的跟我的親媽媽一樣。

  老師您還記得嗎?那是您剛教我的第二個(gè)星期,有一次上課,我的頭突然痛得厲害,這可給您嚇壞了,您從自己的包里掏出十元錢,叫同學(xué)幫我買藥。您用自己的杯子給我倒一杯熱騰騰的水。藥買回來了,您叫我把藥吃下去,過了一會(huì)兒我的.頭痛就好多了。而此時(shí)我的感受正如李白有一首詩說的那樣,“桃花潭水深千尺,不及恩師育我情!边@雖然只是一件小事,但是在我心中是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的。因?yàn)檫@是老師對(duì)我無私的愛啊!雖然只是十元錢,但是使我感受到了溫暖;雖然只一杯熱水,但是使我感到的是老師對(duì)我的愛都凝結(jié)在這杯水里。而我喝的不單單是一杯水,而是老師對(duì)我的愛。

  還記得有一次,上課老師叫我回答問題,我沒有回答上來。您沒有打我,也沒有罵我,更沒有嚴(yán)厲的訓(xùn)斥我,而是耐心的教育我,開導(dǎo)我。老師您的每一句話我都字字在心,但是使我最難忘的是老師說過這樣的一句話:“什么叫光陰匆匆、時(shí)間匆匆!蓖瑢W(xué)們都搖頭,教師告訴我們的時(shí)間匆匆就是說:“時(shí)間過得飛快,并一去不復(fù)返!惫怅幋掖揖褪钦f:“你們的光陰過得飛快,你們現(xiàn)在13歲了,可是人生將有多少個(gè)13歲呢?”所以我勸同學(xué)們,要把握時(shí)間,不要讓你們自己的年華虛度,不讓自己的光陰白費(fèi),爭(zhēng)取每個(gè)人將來成為有用之材,國家的棟梁。這樣也不白費(fèi)你們?cè)谏倌陼r(shí)付出的辛苦和勞動(dòng)啊!老師說的對(duì),我們現(xiàn)在勤奮學(xué)習(xí)是為了將來能成為祖國的棟梁之材。

  老師我想對(duì)您說:“我不會(huì)忘記您的,您教育了一代又一代,您希望自己所教的學(xué)生都成為有用之材,教師我不會(huì)讓你失望的。我一定會(huì)把握現(xiàn)在的分分秒秒,不讓自己的年華虛度,不讓自己的光陰白白溜走,人人都說老師辛苦,老師辛苦,但是作為一位啟蒙教師就更辛苦了,老師我會(huì)記住您的每一句話每一個(gè)字讓它陪伴我一起走完以后的路。再見了,老師。我會(huì)永遠(yuǎn)記住您,我的老師。 指導(dǎo)教師:隋云琴

  老師再見作文 5

  “對(duì)酒當(dāng)歌,人生幾何。譬如朝露,去日苦多……”曹丞相橫槊賦詩慨嘆人生苦短。列御寇御風(fēng)而行,超然灑脫;莊周不畏世俗所累;李白淡薄名利留下千古佳話。而反觀周興、來俊臣之輩貪圖錢財(cái),使自己一生不得安寧;衛(wèi)青曾與霍去病抵抗匈奴立下大功,卻為了功名害死李廣,自己也憂郁而終。生命應(yīng)得到善待,但凡追名逐利而不折手段者,其生命也將暗淡無光。

  雖然都欣賞“生命誠可貴,愛情價(jià)更高,若為自由故,二者皆可拋”的人生哲學(xué),但生命乃是人們最初的珍愛。惟有生命的存在,才有可能言及其它時(shí)光逃去如飛,五年的時(shí)光就這樣轉(zhuǎn)眼間過去了。昨天,我還是一個(gè)剛?cè)雽W(xué)的新生,今天,我竟要含淚說這句:“再見了,母校!”

  母校,是你讓我從一個(gè)什么都不懂的頑童,變成了一個(gè)有理想、有抱負(fù)的.少先隊(duì)員,是你把我領(lǐng)進(jìn)了那無窮盡的知識(shí)海洋。母校,是你把我和敬愛的啟蒙老師聯(lián)在一起,是你讓我交到了這么多的知心伙伴。

  在這五年的小學(xué)生涯中,我從啟蒙老師那里學(xué)到了多少知識(shí),從小伙伴那里得到了多少歡樂。母校,您讓我懂得了要熱愛祖國,要勤奮,要做正直誠實(shí)的人。想到這里,我的心里多了一絲恐懼,多了一絲眷戀。我好害怕不能再在您的懷抱里和同學(xué)們玩耍嬉笑,好害怕不能再用老師諄諄的教導(dǎo)來補(bǔ)充頭腦,害怕……母校,我好想讓時(shí)間在此刻停留,讓我再享受享受在您懷抱里的溫暖。

  母校,在您的懷抱里,我留下多少回憶。曾記得我們那朗朗的讀書聲,曾記得,老師站在講臺(tái)上的黑板前認(rèn)真地寫字,曾記得,我與伙伴們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍,曾記得……親愛的母校,雖然您的教室不大,雖然您的操場(chǎng)不寬廣,雖然您的器材不高級(jí)。但是,我一點(diǎn)都不嫌棄,我仍然深深地愛著您,因?yàn),是您讓我們學(xué)到了很多知識(shí),懂得了很多道理,是您培養(yǎng)出多少國家棟梁,是您造就了有用人才。你是有功的呀!

  親愛的母校,我要和您說再見了,我能憧憬一下您的未來嗎?十年后,我再回到母親,教室寬敞明亮,器材先進(jìn)高檔,綠色布滿校園,那是多好呀!

  親愛的母親,我深深地祝福您,祝您桃李滿天下,祝您成為三晉名校,噢,不,您要走出山西,走向中國!

  再見了,我親愛的母校!

  我即將離開母校的時(shí)候……

  老師再見作文 6

  我們有這樣的一個(gè)好老師,她有著一個(gè)圓圓的臉蛋,黑亮亮的大眼睛,黃色的皮膚。她長(zhǎng)得有些胖,但是對(duì)我們每個(gè)人都很好,她有著一張時(shí)常愛笑的臉,在我們每個(gè)人的內(nèi)心里,都覺得,她是一個(gè)無憂無慮的人。我們都很喜歡她,不單單是因?yàn)樗龑?duì)我們好,還有是因?yàn)樗险n的時(shí)候都非常的幽默,這讓我們?nèi)嗟娜硕挤浅6枷矏鬯?/p>

  她長(zhǎng)得雖然有些胖,也不高,她姓林。雖然她不怎么好看,但是對(duì)我們都很好,還記得那一次上課,她講課時(shí),便會(huì)時(shí)常給我們講一些有用而又有趣的故事給我們聽。我們每一次聽她講,都會(huì)聽得非常的入迷。然后她便告訴我們,她之所以在課前或許在上課時(shí)插入一些和課文內(nèi)容有關(guān)的故事,就是為了提起我們對(duì)課文的興趣,讓我們更加喜歡去認(rèn)真聽。

  她說的我們都很明白,同時(shí),她所說的,我們都能認(rèn)認(rèn)真真的辦下去。上她的課,我們都覺得無比的開心,因此,我們?cè)趯W(xué)習(xí)她教的課程,都非常的好,每一次考試,我們班的同學(xué)都在及格以上。因?yàn)橛辛掷蠋煹慕虒?dǎo),我們從最差的班級(jí),便開始慢慢往第一名沖刺,就這么短短的時(shí)間里,我們從倒數(shù)第一名的班級(jí),變成了第五名。對(duì)于這個(gè)成績(jī),老師說非常的滿意。

  同時(shí),我們每個(gè)同學(xué)也都非常的.高興,看著自己所得到的勞動(dòng)成果,我們都十分的感謝林老師。林老師說,這都是我們努力學(xué)習(xí)的成果,而我們總說,這都是因?yàn)榱掷蠋熃痰暮,就這樣,我們每個(gè)人都笑了起來。是。o論是我們認(rèn)真的去學(xué)習(xí),還是林老師的教學(xué)方法有多好,其中最重要的原因,便是我們和老鼠之間的默契。

  但是,老師卻要走了,記得那個(gè)時(shí)候,林老師沉重的對(duì)我們說,老師被派到其他的學(xué)校去教其他同學(xué),于是,我們每個(gè)人都舍不得林老師,卻無法不讓她離開。在那一天里,我們每個(gè)同學(xué)都非常的傷心,林老師告訴我們,無論是哪個(gè)老師教我們,都希望我們像上她的課那樣那么的認(rèn)真。我們都答應(yīng)了老師,在老師離開的那一年,所有她教的學(xué)生都來到校門口送她。

  那個(gè)時(shí)候,我們都含著淚光,因?yàn)槲覀兩岵坏昧掷蠋,于是,在老師上車要開走的那一刻,我們每個(gè)人都大聲地朝林老師喊道:“老師,再見!”老師走了,我們每個(gè)人的內(nèi)心里都喊著,老師,再見!

  老師再見作文 7

  那一天,我第一次來到幼兒園。習(xí)慣安靜的我,突然來到一個(gè)陌生與吵鬧的地方,我哭了,那時(shí)的我才三歲不到。

  我的眼淚似乎無窮無盡,聽媽媽說,我在幼兒園里哭了30分鐘!直到遇到了她,她舉著一杯牛奶,說:“你哭了那么久,累了吧,喝點(diǎn)牛奶吧!笨戳怂谎,我沒作聲,還是繼續(xù)哭。過了好一會(huì)兒,我聞到了一股奶味,睜開眼睛后,果然是她還蹲著,我就不知不覺地喝下了牛奶。她端來了一個(gè)凳子給我,把我?guī)虢淌遥淌依锖艽,有好多同學(xué),好像都比我大似的。她走到講臺(tái),開始自我介紹說:“大家好,我姓湯,大家可以叫我湯老師啊!边@下,我才細(xì)細(xì)打量了她一番:她穿著一件墨綠色的短袖,手上帶著一個(gè)玉鐲,穿著件很平常的中褲,顯得是那么的`和藹可親。坐在最后一排,一直悶悶不樂的我看著她,突然覺得不再孤單和害怕了。這時(shí),她朝我笑了一下,笑得是那么的自然,那么的燦爛!我也笑了,我知道,有個(gè)湯老師可以做我的好朋友,可以和我一起玩。

  漸漸地,漸漸地我習(xí)慣了這兒的學(xué)習(xí)生活,不知不覺中我到了中班。現(xiàn)在的我是一個(gè)調(diào)皮的孩子,收集,是我最大的愛好,可這一舉動(dòng)卻讓湯老師大傷腦筋。

  這天,我找到了一顆子彈,這顆子彈是我從未見過的,我第一眼就對(duì)它愛不釋手,上課時(shí)也拿著它,仔細(xì)端詳著它。最后,我把它放到嘴里,“咕咚”一下,子彈半卡在我的氣管里。湯老師嚇得大驚色變,她立即安排我大量的喝水,小心的拍我的背部。過了5分鐘左右,喝了6杯水的我終于把子彈“送”到胃里。中午吃飯時(shí),她給我吃了大量的韭菜,希望我能順利的把這顆子彈給排出體外。傍晚,在媽媽來幼兒園接我時(shí),她還仔細(xì)地跟媽媽描述事情發(fā)生的經(jīng)過,并一再叮囑媽媽,晚上繼續(xù)給我吃較多的韭菜或其它類的蔬菜。最后,直到子彈被排出體外,她才長(zhǎng)長(zhǎng)的喘了一口氣,終于放心了。

  時(shí)光飛逝如電,轉(zhuǎn)眼之間,我6歲了。從不懂事的,愛哭的3歲到活潑開朗的6歲,我在幼兒園渡過了快樂的童年。在送我們?nèi)バW(xué)的路上,她一直都在默默地流淚。到教室后,我把一塊手帕送給她,開心的跑開了。手帕上是我和父母共同繡下的4字1詞:老師,再見!Thanks!

  湯老師,謝謝您!是您開啟了我的封閉的心門,讓我開始積極熱情的擁抱生活。盡管我要離開您,去學(xué)習(xí)更高一級(jí)的知識(shí)。但是,我永遠(yuǎn)都忘不了您的關(guān)心和愛護(hù),老師,再見!

  老師再見作文 8

  “一寸光陰一寸金,寸金買不到一寸光陰”。轉(zhuǎn)眼間,六年過去了。剩下的兩個(gè)月,我很快就要離開我生活了六年的地方,離開和我一起學(xué)習(xí)了六年的同學(xué)。想到這,我不禁淚流滿面。

  在這個(gè)即將離開的季節(jié),母校的許多往事提醒著我們,而這些事件也伴隨著我們童年的美好時(shí)光。教室里的喧鬧,樹蔭下的腳印,課后的玩耍,考試時(shí)的緊張,還有老師上課時(shí)不經(jīng)意的打鬧,無論是燦爛的還是苦澀的,斑駁的,都要毅然前行。母校只是你生命中的一個(gè)驛站。經(jīng)過漫長(zhǎng)的旅程,你將步入一個(gè)更廣闊的世界。梔子花般的憂傷,如骨拔節(jié)。

  回首小學(xué)一年級(jí),我忍不住笑了。我們只是一年級(jí)無知的孩子,有時(shí)候連教室都找不到。印象最深的是那一次,開學(xué)第一天。張老師帶著親切的微笑來到我們面前。第一課是告訴我們廁所在哪里。有人大聲說:“老師,老師,廁所在哪里?”之后老師把我們排好隊(duì),領(lǐng)著我們?nèi)。但是老師雖然帶我們上廁所,下次還是會(huì)有人過來問老師,廁所在哪?最后老師沒辦法,只能給我們上課上廁所。走來走去,直到認(rèn)識(shí)。最后沒人問老師廁所在哪。現(xiàn)在想想,不僅心里不寒而栗,為什么呢?我們一年級(jí)就這么無知!

  六年一晃就過去了,終于要畢業(yè)了。張老師不會(huì)和我們開玩笑的。因?yàn)橹懒昙?jí),馬上就要畢業(yè)了,老師也不像以前那樣和我們玩了。我的老師把我們的學(xué)習(xí)視為第一位的。

  我們六年級(jí)有了一位新的語文老師。他的教學(xué)方法不同于其他老師。記得是一次體育比賽,體育課改成了古詩詞。如果說我以前對(duì)古詩的理解沒有那么深刻,但現(xiàn)在有了辛的教導(dǎo),我開始熱愛古詩了。游戲開始了,我覺得很簡(jiǎn)單,因?yàn)槲覍?duì)自己有信心!雖然越來越難,但我還是堅(jiān)持下來了。老師說下一場(chǎng)比賽:《飛花令》。在此之前,我其實(shí)并不知道飛行順序是什么。但是通過老師的.講述,我慢慢體會(huì)到了古詩的真諦。不僅僅是比賽,而是用心去體會(huì)古詩詞背后的美。有時(shí)候要跑著把想表達(dá)的古詩詞句子的意思傳遞給隊(duì)友,但還是堅(jiān)持下來了,漸漸的真的懂了。下課后,班里的同學(xué)都不愿意完成這個(gè)短暫而有意義的比賽。之后,我們每個(gè)人都忍不住笑了,那是因?yàn)槲覀冎勒嬲墓旁娫~。

  好了,讓我們從現(xiàn)在開始努力,想想我們經(jīng)歷過的快樂和悲傷,我們堅(jiān)持了下來。雖然時(shí)間不能節(jié)省,但是只要我們努力學(xué)習(xí),我們就會(huì)讓老師為我們驕傲!

  謝謝母校。帶給我快樂的老師和同學(xué),還有六年的青春。

  老師再見作文 9

  轉(zhuǎn)眼間,六年的美好時(shí)光就要過去了。我想對(duì)教育我六年的老師說一聲“老師您辛苦啦!”

  六年級(jí),風(fēng)風(fēng)雨雨,陽光彩虹美麗又曲折。時(shí)光就這么匆匆過去了。在我傷心時(shí)是您用您溫暖的手安撫著我小小的頭。在我開心的時(shí)候是您臉上的笑容好似陽光一樣燦爛。在我犯錯(cuò)時(shí)您用嚴(yán)厲的口吻批評(píng)我。六年了,我在您的幫助下有了許許多多的進(jìn)步。我心中也一直感謝您,老師,六個(gè)不一樣的年華,綻開著不一樣的鮮花,我希望今年開的是一支康乃馨,這支花是送給您的。即將踏上中學(xué)的路途,我對(duì)中學(xué)生活充滿向往與想象,即將和可愛的母校說再見,我心里有一種說不出的舍不得。舍不得校園,舍不得親密的朋友,更舍不得您——姜老師。我知道我的缺點(diǎn)很多,可是您不厭其煩的為我開導(dǎo)。我以后再不讓您操心了。

  記得,五年級(jí)時(shí),我走在學(xué)校門口,我和幾個(gè)小伙伴一起走在回家的'路上,我們有說有笑,可是在這不經(jīng)意之間我讓一輛小車把胳臂刮了一下。頓時(shí)我身十分的疼痛,我一下坐在地上,這下讓我張麗姐看到了。車主下了車漫不關(guān)心的盯了我一眼,轉(zhuǎn)身,向他自己的車走去。有一個(gè)老人對(duì)他說:“你來看看這孩子呀!”可是那男人還是只關(guān)心自己的車子,我張麗姐把我爸爸找來,和車主理論。這時(shí),您下班走出出來,看著我說:“你怎么了?”您的話多么親切,這好像在干旱的土地上灑下了甘露,您對(duì)我爸爸說:“先把孩子送到醫(yī)院,看看有沒有傷了骨頭!蔽覀儊淼搅怂稍圃\所,老師對(duì)我安慰著說:“不要緊,沒事的!蔽遗暮闷,醫(yī)生對(duì)我爸爸說:“骨頭沒事,只是筋拉傷了點(diǎn)!甭犃诉@您才把心中那沉重的石塊放下來。

  通過這件事,我知道您對(duì)我的關(guān)心無微不至,我也更加敬愛您了。有時(shí)您批評(píng)我,我不服氣,可是回想起,才發(fā)現(xiàn)是自己做的不對(duì)。老師,以后我一定對(duì)您說我的話重視起來,也再不犯錯(cuò)誤了。教師這項(xiàng)工作是一個(gè)偉大而又平凡的職業(yè),您用平凡的筆譜寫不平凡的歷程,老師,我真想對(duì)您說,因?yàn)檎J(rèn)識(shí)了您,才記我真懂得了教師與教育的真正含義,您是神圣崗位的佼佼者。

  再見了,我的小學(xué)啟蒙老師。

  老師再見作文 10

  物是人非事事休,欲語淚先流。

  寒假過后,再次回到教室,一切都已物是人非。陪伴了我們?nèi)曛玫哪嬖V我們,您即將轉(zhuǎn)去別校,特意來與我們告別。窗外寒風(fēng)呼號(hào),心中百轉(zhuǎn)千腸。往事好像一幕幕電影在眼前閃現(xiàn),一切仿佛就在昨天;叵脒@無數(shù)個(gè)日子里與您的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我百感交集。

  是您,在我們犯錯(cuò)時(shí)給予指正;是您,在我們失敗時(shí)給予安慰;也是您,在我們迷茫時(shí),溫柔地牽起我們的手,給我們指引前行的方向。

  記得自從您接手我們班后,每天的語文課便多了一個(gè)“介紹人物”的環(huán)節(jié),而且您每堂課都會(huì)盡量給我們機(jī)會(huì)展示。那時(shí),我比較內(nèi)向,而且總是怯場(chǎng)。但看著那么多同學(xué)展示過了,我終于猶豫著舉起了手。您的臉上立刻綻放出贊許的笑容,毫不遲疑地請(qǐng)我起來發(fā)言。我小心翼翼地站起來,每講一段,您就向我投來一個(gè)鼓勵(lì)的眼神。無論我講多久,您總是不厭其煩地聽著,時(shí)不時(shí)露出肯定的神情,甚至帶著同學(xué)們一起給我鼓掌。漸漸地,我越來越膽大,越來越自信,語文課也成了我最期待的舞臺(tái)。

  終于,我第一次登上了學(xué)校大報(bào)告廳的演講臺(tái),在全校師生面前發(fā)言。記得那天中午,您早早就來到報(bào)告廳為我捧場(chǎng)。臺(tái)下人聲鼎沸,觀者如云,連沈校長(zhǎng)也來了。我那時(shí)緊張極了,心好像跳到了嗓子眼兒,而您卻慈愛地幫我正了正衣領(lǐng),信心十足地對(duì)我說:“老師相信你一定行,別緊張!”那天,我表現(xiàn)得非常出色,您笑容滿面地站在角落里,欣慰地鼓著掌。那一刻,我的眼淚奪眶而出。感謝您,王老師,是您讓我從一個(gè)膽小怯場(chǎng)的孩子,成長(zhǎng)為一個(gè)口才出眾的少年。

  每天,迎著朝陽的,總是您親切和藹的笑臉;伴著余暉的,總是您批改作業(yè)的'身影。

  還記得班里有一位同學(xué)沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲無心學(xué)習(xí)時(shí),您是多么焦急!一次又一次地找他促膝長(zhǎng)談,一遍又一遍地給他補(bǔ)習(xí)功課。您抓住一切時(shí)間,耐心地勸說他,引導(dǎo)他,終于令他醒悟過來。您總是這樣春風(fēng)化雨般地使我們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。

  老師,您是燈塔,指引我們前進(jìn)的方向;您是火炬,溫暖我們幼小的心靈;您是園丁,培育我們茁壯成長(zhǎng)。

  如今,您即將去溫暖和照亮更多的人,我知道天下沒有不散的筵席,您也說,長(zhǎng)路漫漫未來可期。我也只能把萬般不舍藏于心底,佯裝堅(jiān)強(qiáng),微笑著對(duì)您:老師,再見!

  愿身能似月亭亭,千里伴君行。

  老師再見作文 11

  老師,六年的小學(xué)時(shí)光很快就結(jié)束了。我相信,以后,我會(huì)永遠(yuǎn)記住您對(duì)我們付出的心血,我也會(huì)永遠(yuǎn)感恩您對(duì)我們付出的心血;貞涍^去,總有那么幾個(gè)瞬間值得讓我記住……

  還記得那是夏天的一個(gè)下午,太陽仍然不遺余力的發(fā)揮著它的威力,可是,陣陣的清風(fēng)吹走了教室里的燥熱,為我們帶來了清涼。您留完了作業(yè),我跑上講臺(tái),抬頭望著您,用我最可愛的聲音說:“老師,我還可以像昨天一樣抄二默二嗎?”您高興的低下頭,笑意從那美麗的臉上綻放開來,綻放的時(shí)候是那么讓人感到溫暖。此時(shí),外面的陽光似乎變?nèi)崃耍L(fēng)景似乎變美了,所有人都好像對(duì)我笑一樣,我的內(nèi)心一下子溫暖了,開心了。您用您溫暖的手撫摸著我的頭,輕輕的,充滿了您對(duì)我的愛,您用溫柔的聲音對(duì)我說:“好,好,真是個(gè)好孩子!”您不知道,此后,我對(duì)多少人炫耀過您那充滿愛的手撫摸我時(shí)愉快的感覺,我多么希望您每天都能摸摸我呀!雖然我有時(shí)上課聽講不夠認(rèn)真,也請(qǐng)您原諒我,我以后會(huì)努力改變的。

  不過,也許還有一個(gè)瞬間會(huì)讓我 記一輩子的:

  那時(shí)我還小,因?yàn)槲覜]好好站隊(duì),您認(rèn)真的,并大聲的批評(píng)了我。我很傷心,當(dāng)時(shí)也有許多人在笑我,天氣好像也變得陰沉了,太陽也躲起來了,在云彩后面偷偷的笑。

  我呢!當(dāng)時(shí)我心里別提有多生氣了,心想:老師就很了不起嗎?我不就是沒站好隊(duì)嘛,用得著這么兇嗎?討厭!氣憤的我當(dāng)時(shí)都不想多看您一眼。走在回家的路上,心里嘀咕著,討厭的老師、學(xué)校,長(zhǎng)大后我也不會(huì)再來的`!心里的憤懣讓我顯現(xiàn)出一臉不懈和傲慢的神情。下午上課時(shí),我心里余氣未消,但隨著您面帶微笑的看著每一位同學(xué),用那溫柔親切的聲音講解課文,偶爾會(huì)有干澀和沙啞。我突然感覺有隱隱慚愧,而且在您用溫柔帶笑的眼神看向我時(shí),我想起曾經(jīng)您帶病為我們講課,并且還犧牲自己的業(yè)余時(shí)間為我們講課,默默在我們成長(zhǎng)的路上付出您的心血。想到這些,您的眼神像一道溫暖的陽光,融化了我心中的冰塊,變成一股暖流溫暖著我的心。我想到上午的想法感到愧疚,恨不得扇自己一個(gè)耳光。您不僅是一個(gè)合格的老師,一個(gè)好老師,還是一個(gè)讓人敬佩的老師!

  老師,那充滿愛的回憶在我的大腦深處回蕩,使我無法忘記。我多希望能和您相處的時(shí)間再過慢些,再多些。然而小學(xué)時(shí)光還是不多了,在和您說再見時(shí),您的愛會(huì)永遠(yuǎn)伴隨著我。

  老師再見作文 12

  老師你還好嗎?

  今天,吳老師來我們班上最后一堂課,下課鈴響的時(shí)候,你很不舍地看著不小了卻仍不懂事的我們,我依稀看見了你的眼里閃著晶瑩的淚花.你對(duì)我們說,你要回去面對(duì)一些不得不面對(duì)的生離死別,那一刻,我突然發(fā)現(xiàn),老師好憔悴,都是因?yàn)槲覀冞@些調(diào)皮的學(xué)生.

  聽說您要回到實(shí)驗(yàn)小學(xué)了。您走的時(shí)候,給我們班的學(xué)生留了封信:“我親愛的孩子們,請(qǐng)?jiān)徖蠋煵荒芘隳銈冏咄晔O碌?年了,既然在一起就是一種緣分。我不能再不能與你們并肩作戰(zhàn)了……“我想,我們個(gè)班的學(xué)生一定是最幸福的學(xué)生了吧,有們有一個(gè)這么愛我們的老師.

  我跟吳老師關(guān)系一直都很好,可以說是她把我?guī)У搅宋膶W(xué)的殿堂,讓我感受到了文字的魅力.曾經(jīng),我們一起修改我的作文,那一字一句都是我們共同的'心血.在她身邊,我從未因文章不美而自卑過.她總說,我的文章雖然沒有什么很華麗的辭藻,優(yōu)美的語句,但卻有很濃的情感,這才是文章的靈魂所在,只要多些磨練,我總會(huì)寫出好文章的.因此,知道我一直堅(jiān)信,有了她的鼓勵(lì)和陪伴,我一定能在文學(xué)道路上走得越來越順。

  吳老師,還記得您第一次進(jìn)我們的教室,我們的態(tài)度都是非常散漫,一點(diǎn)兒也不歡迎您似的,可是現(xiàn)在我們又十分舍不得您,這算是什么啊。

  我們即將畢業(yè),可是事實(shí)卻是那么的殘酷。一天后,您就要和朝夕相處的我們分開了,我們的心里都很難過,感到十分對(duì)不起您,請(qǐng)你原諒我們的無知,我知道,我不是很出色,但是我絕對(duì)不會(huì)再落在最后了,您經(jīng)常教育我,要好好學(xué)習(xí),可是我老師聽不進(jìn),或者就是左耳朵進(jìn),右耳朵出,因此您的苦口婆心,被我忽視了。但是您并沒有說什么,只是默默無聞地為我著想,記得今天您對(duì)我們說不教我們了,當(dāng)時(shí)我們的心就像刀割般難受,可是事實(shí)終究是無法改變的,您將永遠(yuǎn)記在我,記在我的心窩里!

  老師您在我失敗的時(shí)候鼓勵(lì)我,在我受傷的時(shí)候陪伴我。我一輩子都不會(huì)忘記你的大恩大德。我一定會(huì)考上理想的初中,更不會(huì)不會(huì)讓您失望。

  老師我好想你。你是我小學(xué)這幾年最好的老師了。星期天我一定會(huì)去看你的,你一定要等著我,好嗎?

  老師,我真的好想你,你現(xiàn)在還好嗎?希望你能很堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)一切,你是大人,不是嗎?

  燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,又在開的時(shí)候。但是,聰明的你告訴我,我們的日子為什么不復(fù)返呢?

  吳老師再見了。吳老師希望您看到這封信的時(shí)候不會(huì)哭。

  老師再見作文 13

  她,是我的啟蒙老師,只是千千萬萬平凡教師中的一個(gè),三尺講臺(tái)度春秋;但是對(duì)我來說,她是我生命中最重要的一個(gè),孜孜不倦細(xì)教誨。小學(xué)六年我們師生相處的一切時(shí)常縈繞在我心頭,我永生難忘……

  在我的記憶里,她是個(gè)不高且微胖的女子。我們剛見面時(shí),她還留著剛好能扎個(gè)小馬尾的頭發(fā),后來不知怎的,下一期我們見到她時(shí),她已經(jīng)變成一頭干凈利落的短發(fā)了。我想,可能她真的是沒時(shí)間去打理那頭烏黑的頭發(fā)吧。

  她說話的聲音,聽起來很溫柔,還有點(diǎn)稚嫩,當(dāng)然,這也是沒發(fā)火,心情好時(shí)的聲音。她總是幫我們認(rèn)真糾正錯(cuò)誤,批改作業(yè),甚至有時(shí),她管我們的'范圍還超過了一個(gè)班主任兼語文老師應(yīng)有的責(zé)任,畢竟,我們是一群從零開始的熊孩子嘛。

  她每天待得最多的地方就是那個(gè)只能擺四張小桌子,擠不下十個(gè)人的辦公室。為我們批改作業(yè),與我們溝通交流,訓(xùn)斥我們犯下的錯(cuò)誤……每天放學(xué)時(shí),最后一個(gè)走的就是已經(jīng)精疲力竭的她。

  小學(xué)畢業(yè)的那年,我們痛痛快快地過了我們?nèi)松凶詈蟮摹傲弧。而她,只是靜靜地站在講臺(tái)上,看著我們笑,看著我們吵鬧,臉上洋溢著笑容。

  隨著畢業(yè)考試的臨近,我們都沒有了玩鬧的時(shí)間,一心準(zhǔn)備著即將到來的考試。每天放學(xué)以前,她都會(huì)給我們讀科學(xué)、品德與社會(huì),雖然我們也有些小埋怨,但她臉上的倦容卻深深刻進(jìn)了我們的心里。

  畢業(yè)的那一天,我們都笑著說“再見”,幼稚的我們以為只是像平常放假一樣,只是短暫的不見,還有大把大把的機(jī)會(huì)再見的。

  沒想到,她卻含著淚說:“過了今天,我們很難再見了。”

  我們瞬間呆住:原來,今天過后,明天、以后、將來也許再也不見。我連忙拿著書包逃走了。我回到家,握著上面簽著她名字和電話的本子,想起這幾年的一幕幕,獨(dú)自一個(gè)人默默地哭了。

  畢業(yè)后的那段時(shí)間,我很怕再遇見她,可能,她教給了我們很多很多,但她沒有教會(huì)我們?cè)撊绾稳フf“再見”。

  一個(gè)人生命中總會(huì)有遇見和離別,或彼此相忘,或一生銘記。成長(zhǎng)的步伐不會(huì)為誰停留,但她引領(lǐng)我走過的成長(zhǎng)過程,點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)常浮現(xiàn)腦海,或許,下次再見,我會(huì)鼓起勇氣向她微笑寒暄,向她說我“不忘”!

  老師再見作文 14

  自古傷情多離別。我想,這句話是沒有錯(cuò)的。

  親愛的小馮老師,你陪我們走過了一學(xué)期的歲月,改過了一學(xué)期的作業(yè)。學(xué)習(xí)上有問必答,私底下親切可愛。你是我們初中生活中的第一個(gè)實(shí)習(xí)老師,實(shí)習(xí)班主任,也是我們生命中第一個(gè)實(shí)習(xí)班主任,是我們生命的一部分。

  我還記得,你剛來的時(shí)候,是穿著一件青綠色的雪紡連衣裙。

  背影上是飄然若仙的。你作自我介紹時(shí)窘迫可愛的樣子,還有逐漸變得通紅的臉蛋,因?yàn)榫o張高高揚(yáng)起的下巴,這副可愛的模樣,瞬間顛覆了我對(duì)你的第一印象,我開始覺得,您不是一個(gè)古板、不食人間煙火的人。

  第一次跟你密切接觸是那次出黑板報(bào)。我和兩個(gè)同學(xué),一直到了六點(diǎn)半還未離開。你輕輕地推開門,訝異地看著我們,隨后便急匆匆地跑了出去。我們愕然,但很快感動(dòng)了——你手里拿著兩包牛肉干,有些不好意思的樣子,對(duì)我們說:“我這只剩下兩包了,你們分著吃吧。先墊墊肚子,趕緊回家,天黑了,不安全。”之后阿梅便對(duì)那兩包牛肉干念念不忘。但我知道,她回憶的不是牛肉干的味道,而是您對(duì)我們脈脈的溫情。

  之后的接觸越發(fā)多了起來。藝術(shù)節(jié),向來缺乏文藝細(xì)胞的我們班,跟以往一樣尷尬得連一個(gè)節(jié)目都湊不出來,您一聽說,便為我們出了主意。從那以后,劇本、演員人選、思想工作、排練,一步一步,都有你的身影在其中穿梭,看著你為我們付出的心血,犧牲的'休息時(shí)間,我想,沒有你,就成就不了小品《網(wǎng)絡(luò)》。

  你的第一次上課也記憶猶新,是白話小說《智取生辰綱》,明明你自己十分警張,一連說了一百多個(gè)“哎”,我們?cè)诘紫掳蛋蛋l(fā)笑,卻忽略了你是第一次上手。

  還有運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),你和大家一起加油吶喊,插科打諢;班會(huì)課上,你鼓勵(lì)與批評(píng);自習(xí)課時(shí),你嚴(yán)肅地出來維持秩序……

  無論您以后繼續(xù)走上三尺講臺(tái),教育莘莘學(xué)子,還是坐在家里,用自己的文字?jǐn)⑹鲆粋(gè)個(gè)故事,或者你成為政府工作人員,為國家而工作,甚至是成為一個(gè)在家相夫教子的家庭主婦……我都不會(huì)忘記您。默默地祝福你,希望你有一個(gè)美好的未來,祝愿你得到自己想要的一切!

  我想我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您,親愛的小馮老師。再見,親愛的小馮老師。

  這是我的心聲,相信也是所以因故不能參與歡送會(huì)同學(xué)的心聲。我們祝福你,在我們的心中。小馮老師,希望你不會(huì)忘記我們!

  ——后記

  老師再見作文 15

  走進(jìn)那美麗的校園,那里的一草一木都成為了最耀眼的風(fēng)景線,我們?cè)谀巧盍肆辏瑢W(xué)習(xí)了六年,努力了六年,奮斗了六年,風(fēng)雨同舟了六年。教室——多么熟悉的字眼!在那間不大的教室里,我們有過歡笑與爭(zhēng)吵,矛盾與糾紛,但是我們?nèi)稳皇敲刻煨χ^搞好我們的班級(jí),每天開心的迎接下一個(gè)明天!

  當(dāng)時(shí),還是個(gè)孩子的我,滿懷著好奇與期待的來到這所美麗的校園,這里的每一樣?xùn)|西,每一件事都給我留下了不可磨滅的印象。

  剛進(jìn)校門的`那一刻,迎接我的是兩位年輕的男老師,他們?cè)谏险n的時(shí)候?qū)ξ覀兪恰皟瓷駩荷贰,但在下課后就與我們打成一團(tuán),與我們玩耍嬉戲,讓我們接受新知識(shí)的灌輸,是他們教會(huì)了我認(rèn)字,讀拼音,寫文章,讓我們一天天的進(jìn)步,一天比一天能干,懂事。雖然一開始我們都是些不合群的“家伙”,但在老師精心的調(diào)節(jié)下,我們漸漸變的和睦,團(tuán)結(jié),友愛,是老師讓我們一百八十度大轉(zhuǎn)變,讓我們由調(diào)皮變得懂事,由笨拙變得聰明,由不合群變得團(tuán)結(jié),這一切的一切就像剛剛發(fā)生的一樣在我腦海中不停的旋轉(zhuǎn),流淌……

  六年后的我們現(xiàn)在已經(jīng)是一群即將告別母校的孩子,我們懷著不舍與留戀向母校傾吐我們的依依惜別之情,向老師表達(dá)我們對(duì)他六年來的照顧的感激之情。親愛的老師,即將離別你們了,我愿你們一天比一天年輕,一天比一天更有精神,我會(huì)永遠(yuǎn)記得你們,也會(huì)記得你對(duì)我說的那句話:“走好每一步,走穩(wěn)每一步”。

  老師再見作文 16

  “又送王孫去,萋萋滿別情!痹谶@一天里,我們大家的心情如同這兩句詩一樣悲傷:林老師,再見了!

  從第一次你來到我們班,做自我介紹的時(shí)候,我就認(rèn)好你,林老師,我覺得你可以制服那幾個(gè)調(diào)皮的男生,但是萬萬沒想到,那幾個(gè)調(diào)皮的男生既然一個(gè)比一個(gè)調(diào)皮,惹得你,林老師火冒三丈,但林老師你又不能怎么樣,只好忍住,不要發(fā)脾氣,每當(dāng)那幾個(gè)調(diào)皮的男生惹你生氣的時(shí)候,我心里很難過,你畢竟是我們的實(shí)習(xí)老師啊,為什么那幾個(gè)調(diào)皮的男生要這樣氣你?

  在林老師跟我們相處的這一段時(shí)間里,林老師也教了我們很多很多的知識(shí),每堂課都非常非常的有趣,知識(shí)也很豐富,但每次我們跟林老師說下課的時(shí)候,我們總是可以看到,林老師不像以前一樣那么的開心,每堂課,都有男孩子在惹林老師生氣,林老師只能跟我們相處六個(gè)星期的'時(shí)間,我們一定要珍惜這六個(gè)星期的時(shí)間,讓這六個(gè)星期都變得很快樂。

  終于,那一天到了,也就是今天,林老師即將要離開我們,我準(zhǔn)備了很多很多的禮物給林老師,讓林老師在這最后一天能過的很開心,當(dāng)我把我送給林老師的小本子、圓珠筆、賀卡和手機(jī)掛鏈放到林老師的手中的時(shí)候,林老師很開心,我看到淚水在林老師的眼里滾動(dòng)。

  放學(xué)的時(shí)候,我依依不舍的跟林老師說再見,還跟林老師說一定要去我的博客看看,還要給我留言,我知道,當(dāng)下個(gè)星期一再來到學(xué)校的時(shí)候,就再也見不到林老師了,林老師,你要經(jīng)常來看我們,要不然,我們會(huì)很想你的!

  老師再見作文 17

  時(shí)光如風(fēng),難以撲捉。六年光陰說長(zhǎng)不長(zhǎng),說短不短。當(dāng)剛剛步入校園,面對(duì)各種校規(guī)與老師布置的作業(yè)時(shí),我們最渴望的是趕緊畢業(yè),離開校園。然而真的到了離開的那一刻,我們心中更多的卻是不舍。不舍這熟悉的校園,不舍敬愛的`老師。

  老師,您就像冬日里的暖陽,溫暖著我們,您就像春雨一樣滋潤(rùn)著我們。您是一位非常有耐心的老師。記得,在剛剛開學(xué)的那一天,您穿著一件白色上衣,配著一條牛仔褲,樣子看起來非常年輕。當(dāng)您說出您快要50歲時(shí),我們都驚呆了。我居然完全看不出您快要50歲了,全班同學(xué)都在問你認(rèn)真的嗎?確定嗎?我都不敢相信啊!您當(dāng)時(shí)笑嘻嘻的說,是啊,我沒騙你們。

  我有一個(gè)毛病,常寫錯(cuò)別字非常。您在我的作業(yè)本上圈圈劃劃,改正。漸漸地,我作業(yè)本上的錯(cuò)字也慢慢減少了下來。每當(dāng)我看到我的錯(cuò)字一個(gè)比一個(gè)少時(shí),我總會(huì)很開心。

  老師,您平時(shí)耐心教導(dǎo)同學(xué)們,如果同學(xué)們遇到不會(huì)做的題,您總會(huì)細(xì)心講解。有時(shí)您也會(huì)給我們講一些小故事。我們?cè)谟腥さ墓适轮蓄I(lǐng)悟到深刻的道理。

  六年的光陰如云船漂過,時(shí)間老人嚴(yán)肅地將時(shí)針撥向離別。曾記得,剛進(jìn)校園,我是多么幼稚,可愛。

  一直以來,每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上有了疑惑時(shí),總是您的聲音在耳畔響起,催我不斷向前。老師,請(qǐng)接受我的一片敬意。別了!我的老師!

  老師再見作文 18

  六年的小學(xué)生活就要結(jié)束,我最舍不得的,當(dāng)然就是老師。有人說,師恩如山,因?yàn)楦呱轿∥。谷顺缇。我還要說,師恩似海,因?yàn)榇蠛:棋,無法估量。

  雖然我們沒有六年的相依,只有一年的感情,但我依然最舍不得您。這一年來您教會(huì)了我很多東西,不光是學(xué)習(xí),同樣還有道德,您是一位好老師,把我領(lǐng)入了知識(shí)的世界。

  敬愛的老師,時(shí)光是多么匆匆!匆匆中,我們相遇,您帶我們走進(jìn)第一堂課;匆匆中,我們又要離開校園,離開您!一年的`教導(dǎo),足以讓我對(duì)您有了敬畏,我喜歡您的教學(xué),喜歡您的課堂,更喜歡您!是您讓我喜歡上了語文課,喜歡上了語文。我喜歡您的每一節(jié)課,每一節(jié)課我都會(huì)用心聽。我喜歡您的夸贊,也感謝您的指導(dǎo),我雖然不是最優(yōu)秀的,但您卻依舊那么照顧我,為我操心。

  不久之后,想到就要告別您,心中就涌起一陣酸楚,眼淚從我的眼眶緩緩而落。以后的每一年,我都不會(huì)忘記您,我一定會(huì)把您深深地記在心里,記一輩子。我長(zhǎng)大后,一定會(huì)去看您,去告訴您,您沒有白為我操心!師傅領(lǐng)進(jìn)門,修行在個(gè)人。將來的我,一定會(huì)為了您的教導(dǎo)而努力,一定會(huì)給您一個(gè)驚喜,讓您開心。

  十年樹木,百年樹人;插柳之恩,終身難忘。您不是演員,卻吸引著我們求知的目光;您不是歌唱家,卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響,唱出動(dòng)人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著一批批少年的靈魂……老師啊,我怎能把您忘懷!祝您桃李滿天下,健康長(zhǎng)壽!

  老師再見作文 19

  時(shí)間就像奔騰的急流,一去不復(fù)返。六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)眼間稍縱即逝,在這六年的小學(xué)生活中,老師對(duì)我的關(guān)愛與鼓勵(lì)我永遠(yuǎn)也忘不了。然而,今天,我將和我的老師再見。我會(huì)在這里對(duì)她傾吐我的心里話。

  還記得那件事,那天,我的腿骨折,是老師您在我的身邊噓寒問暖。“凝偉,你怎么樣了。”“凝偉,好些了嗎.凝偉,還疼嗎?”......那親切的關(guān)懷,那溫暖的言語,感動(dòng)了我的心,在我身體不適的時(shí)候,是您在我的身邊照顧著我,用您的愛治療著我的疼痛。您不是神仙,不適上帝,您只是一個(gè)普普通通的凡人,可您作為老師,對(duì)我們施予的`關(guān)愛勝于自己的孩子,您為了我們,整日嘔心瀝血。但您并不抱怨,無私奉獻(xiàn)、孜孜不倦是您的品質(zhì),可您真正的精神,我永遠(yuǎn)無以言表。您只是一個(gè)普通人,您說的話很平凡,但平凡的話語中卻蘊(yùn)含著老師您對(duì)學(xué)生的關(guān)愛。

  這只是一件很小的事情,但普通的事里才能表現(xiàn)出一個(gè)人真正的精神品質(zhì)。您對(duì)我,對(duì)班上的每一位學(xué)生都帶著您的關(guān)愛與鼓勵(lì)。失敗了,您會(huì)告訴我們別氣餒,要加油。成功了,您會(huì)告訴我們說:“別驕傲哦!要再接再厲!”您說的話樸實(shí)無華,但話語中總有一股力量激勵(lì)著我們前進(jìn),讓我們努力學(xué)習(xí),我們也從中也感悟到了您對(duì)學(xué)生的關(guān)愛。

  畢業(yè)了,再見,老師!

  我會(huì)帶著您那平凡的話語,駕著生活的小船,想人生的彼岸劃去。

  老師再見作文 20

  轉(zhuǎn)眼間,六年悄然而過,我從一個(gè)連教室都找不到的小女孩變成了學(xué)會(huì)做家務(wù)的六年級(jí)畢業(yè)班的姐姐了,回過頭來,那些美好的記憶依舊銘記于心,依舊是老師您那無私的付出與辛酸的.包容。

  還記得競(jìng)賽那時(shí),您為了我們?nèi)〉煤贸煽?jī),每天花費(fèi)精力來培養(yǎng)我們這些競(jìng)賽生,給我們提供題庫,標(biāo)明著知識(shí)點(diǎn)督促我們背誦。我知道您格外注重這次競(jìng)賽,可是事與愿違,我們沒能達(dá)到您所期待的成績(jī),本以為您會(huì)因此失望,但不僅沒有,您還安慰我們,對(duì)我們露出了溫和的笑容,好似在鼓勵(lì)我們說道:“這次的不成功,只是在為下一次的勝利做鋪墊,不要因此氣餒,加油!”

  記得還有一次,您和沈老師為了緩解學(xué)習(xí)緊張的負(fù)面氣氛,特地為我們舉行了抽獎(jiǎng)活動(dòng);顒(dòng)上,同學(xué)們個(gè)個(gè)被歡樂的氣氛帶動(dòng),班里一片喧鬧與同學(xué)們的笑聲,只有您,安靜的站在講臺(tái)旁,嘴角上揚(yáng),溫柔地看著我們,好似在為我們快樂而開心;顒(dòng)結(jié)束時(shí),同學(xué)們都滿載而歸,抱著懷里的“戰(zhàn)品”笑得合不攏嘴,只有您懷里雖空空落落,但卻笑的比我們還更加開心。

  如今我們已經(jīng)身處于將要畢業(yè)的階段,待下一批六年級(jí)學(xué)生的到來,我們已經(jīng)升入了初一,已經(jīng)離開了母校,離開了您,但我會(huì)將您給予我的昨天折疊成小船,任其飄蕩在思念的心湖里。

  老師再見作文 21

  雁去了還會(huì)飛還,楊柳枯了還會(huì)青,桃花謝了,還會(huì)重開。但我的小學(xué)生活將一去不復(fù)返,想起老師對(duì)我的關(guān)心和教導(dǎo),心中思緒萬千。

  老師就像那干蠟,我們之所以從一個(gè)不識(shí)字的小孩變成將要畢業(yè)的小學(xué)生,是因?yàn)槔蠋煱阉赖闹R(shí)毫無保留的傳授給我們,燃燒自己照亮了我們前進(jìn)的路,燃燒自己照亮我們迷茫的前途,燃燒自己把我們引向成功的彼岸,當(dāng)我們站在理想的高峰和下一個(gè)夢(mèng)想拼搏時(shí),老師就像一個(gè)擺渡人,依舊在風(fēng)雨四季直到兩鬢斑白……

  老師,我知道,我在您心中只占一個(gè)小小的位置,但你那高大的身軀早已深深印進(jìn)我的'心中。老師,您的愛如大海般溫暖,像春風(fēng)一樣滋潤(rùn),似清泉一樣甘甜,您的愛比父愛嚴(yán)峻,比母愛細(xì)膩,比友愛純潔。您是美麗的耕耘者,是知識(shí)的傳播者,您用美的陽光普照我們,用知識(shí)的露珠滋潤(rùn)我們,因此我們的心靈綠草如茵、繁花似錦,您的愛照亮了多少迷茫,哺育了多少自信,點(diǎn)燃了多少青春,催發(fā)了多少征帆。在這里,我由衷的說一句:“謝謝您!老師。沒有您就沒有我們的今天;謝您!老師。您是我前進(jìn)的帆船,我會(huì)載著帆一直走下去,我會(huì)一直記住您的名字--陳老師。因?yàn)槟粌H是我學(xué)習(xí)的老師,還是我人生的導(dǎo)師。

  再見了,老師。名字刻在木板上未必不朽,名字刻在石頭上未必流芳百世,老師,您的名字刻在我心上才是真正的永存。

  老師再見作文 22

  望著校園,六年的時(shí)間一眨眼就過去了,是那樣的快......耳邊,仿佛又想起了我們歡快的`笑聲,又響起了我們?yōu)橐患u毛小事而罵的聲音,又向起了上課鈴。我該告別了,老師,是我第一個(gè)想到的人。

  老師再見,謝謝您把我從無知的幼兒帶到帶到現(xiàn)在的我。老師,對(duì)不起。在這六年里,我闖了無數(shù)個(gè)禍。我說過謊。我?guī)Ыo您無數(shù)的麻煩,老師,對(duì)不起。

  老師,您還記得嗎?有一次,您布置的作業(yè),我忘寫了。便對(duì)您撒謊說我作業(yè)忘家里,您讓我回家取,我從沒有想到,您會(huì)讓我回家取;氐郊依,我不知道該怎么辦!下午,我也沒去學(xué)校。放學(xué)以后,您又急匆匆趕到我家。我不敢告訴您實(shí)話,您已經(jīng)猜到我沒有寫。是您語重心長(zhǎng)的對(duì)我說:瑤瑤,這次,我不怪你,但不要有下一次,好不好;我沒有想到,您沒有罵我,溫柔的對(duì)我說。

  老師再見,也許我們永遠(yuǎn)也不會(huì)再見了,再見、再見,真希望會(huì)有那么一天。真希望,那一天你不會(huì)把我忘掉。老師,其實(shí),我平時(shí)光怪您布置作業(yè)太多,不養(yǎng)我們玩耍。那時(shí),我還小,希望您把人不計(jì)小人過原諒我。老師,我好舍不得您,我不想去初中。我不想去一個(gè)我不熟悉的環(huán)境。我不想和您、還有我那些好朋友分開?墒,那是不可能的。

  老師再見,也許我們永遠(yuǎn)也不會(huì)再見了,再見、再見,真希望會(huì)有那么一天。真希望...

  老師再見作文 23

  小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束了。在這漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生活中,老師扮演者父母和開導(dǎo)人的角色陪我度過。

  敬愛的老師,你真的十分偉大。您對(duì)我們毫無保留,為我們做了太多太多,我們不知怎樣報(bào)答您,因?yàn)槭裁磮?bào)答都不能與您付出的努力畫上等號(hào)。我們只能用成績(jī)來證明你的努力沒有白費(fèi)。

  回顧這六年,風(fēng)雨中與您和同學(xué)一起學(xué)習(xí),烈日下與您和同學(xué)一起勞動(dòng)……我記不清還有多少與您在一起的時(shí)光,因?yàn)槟翘嗔恕R荒昙?jí),老師教我們啟迪,;二年級(jí),老師教我們思想;三年級(jí),老師真正開始教我們學(xué)習(xí);四年級(jí)、五年級(jí)、六年級(jí),這一級(jí)一級(jí)學(xué)下來,我已經(jīng)長(zhǎng)滿了羽翼,要開始飛翔了。這翅膀上每一根羽毛,就等于您的一滴汗水和努力,可見,您為我們做出了多大的付出,那太不可思議了,可又顯得那么理所當(dāng)然。

  敬愛的老師,您知道嗎,在幾年前,我非常笨,人、口、手都不認(rèn)得。可是,沒有一個(gè)老師放棄我,今天的我,就是老師們沒放棄才產(chǎn)生的。您想,若是被放棄了,我就和程某某有的一拼。

  敬愛的'老師,您的職業(yè)十分神圣,你的人品使人十分放心,你的知識(shí)也稱得上博大精深。幾年過去,您也老了許多,您的臉上有了皺紋,您的發(fā)間露出了銀絲……這些都是許多同學(xué)的調(diào)皮搗蛋造成的。

  老師啊!母校啊!六年多的時(shí)光讓我戀上了你們,這時(shí)讓我割舍,我怎么可能愿意?

  老師再見作文 24

  我要感謝我的父母,他們給了我生命,讓我在這個(gè)世界上快樂的成長(zhǎng)。我要感謝我的同學(xué)和朋友,他們幫助我學(xué)習(xí),和我度過了許多快樂的時(shí)光。我想感謝……但是我最想感謝的人是語文老師周海紅,陪我讀完小學(xué)四年。她用知識(shí)的乳汁哺育我,讓我過上了多彩的童年。

  記得在一次單元測(cè)試中,一直成績(jī)優(yōu)異的我,竟然考了個(gè)“83”的爛分。當(dāng)試卷發(fā)下來,看到鮮紅的“83”時(shí),我驚呆了,腦子一片空白。為什么?為什么我因?yàn)樘中牡昧诉@么低的分?還是因?yàn)槲姨湴亮?但是,所有的原因都沒有讓我走過“83”的陰影。“丁00”,直到鈴響我才反應(yīng)過來。我躺在書桌上默默哭泣,而你,周老師,在我最難過最失落的`時(shí)候走到我面前,彎下腰輕聲對(duì)我說:“崔宣,不要灰心,分?jǐn)?shù)只代表過去,重要的是改正錯(cuò)誤,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步!敝芾蠋,你知道嗎?你的話像春風(fēng),吹散了我心中的云;像細(xì)雨一樣,滲進(jìn)了我的心里。從此我嘲笑生活,嘲笑生活,坦然面對(duì)生活中的困難和挫折,讓我明白了“失敗了不要?dú)怵H”的道理。每當(dāng)我成功時(shí),我就會(huì)想到失敗,當(dāng)我失敗時(shí),我就會(huì)想到成功。這句話一直伴隨著我,讓我一次次嘗到成功的喜悅。

  周老師,你就像一個(gè)園丁,照料著花園里的花朵;你就像一支蠟燭,照亮了我們前進(jìn)的道路,卻耗盡了你明亮的生命。你就像一只春蠶,吐出銀絲來裝飾多彩的世界,卻奉獻(xiàn)出你一生的忠誠...

  謝謝周老師!

  老師再見作文 25

  有句話說,鳥兒總要飛向?qū)儆谧约旱奶炜。一眨眼,六年即將過去了,我就要離開陪伴已久的您。我不忍心,我不忍心就這樣匆匆就走過;不忍心離開愛戴的老師;不忍心離開可愛的同學(xué)們;不忍心離開這學(xué)習(xí)圣地?蓺q月偏偏不饒人。

  記得剛開學(xué)的第一節(jié)語文課,你就自我介紹。您說您是一個(gè)“美麗的傳說″。因?yàn)樘嗟募议L(zhǎng)都認(rèn)為您是一名美麗的女老師。您說,用心接觸“傳說”,可以開闊視野,但迷信“傳說”,會(huì)禁錮思維。您還說您是一個(gè)“校寶",那是因?yàn)椤拔镆韵橘F”。全校就只有您一個(gè)男班主任,能遇上,就是我們的緣分!新學(xué)期的第一節(jié)課,我們就被你逗得笑哈哈。

  您還時(shí)不時(shí)地在課堂上搞一些小活動(dòng),或是在班級(jí)群里發(fā)“蘇老師說”。在這個(gè)欄目中,讀著身邊一個(gè)個(gè)有趣的故事,我的作文水平也漸漸提高。還有,您寫的字特別棒!我敢保證您一定是這所學(xué)校里寫字較端正,也是寫得較漂亮的老師之一。有多少次我想模仿您寫字,可那不聽話的小手一到寫字就不聽使喚,寫得東倒西歪?赡环艞,一次一次糾正我的錯(cuò)別字,一次一次給我示范。那好看的.筆畫,優(yōu)美的字體,讓我看的如癡如醉。

  還有,我第一次犯錯(cuò)時(shí),您領(lǐng)我走進(jìn)辦公室。當(dāng)我想著被您一個(gè)勁地大罵時(shí),我想錯(cuò)了。您心平氣和地跟我講道理,是您一次次地砍掉我長(zhǎng)歪了的“小樹枝”。

  老師我們就要告別啦,感謝您對(duì)我的栽培,您的愛將會(huì)支持著我勇敢地走下去,走下去

  老師再見作文 26

  再見了,周老師。你那幽默風(fēng)趣的言語,時(shí)常給我們帶來無盡的歡笑。記得有一次,在課堂上你教我們“火星”這個(gè)單詞,為了增強(qiáng)我們對(duì)這個(gè)單詞的記憶,你不惜出自己的丑,說自己是從火星來的,還回答了我們提出的各種千奇百怪的問題。我知道你這樣是為了增強(qiáng)我們對(duì)單詞的.記憶與理解。我們不會(huì)辜負(fù)你對(duì)我們的期望。

  再見了,崔老師。你那“獅吼功”一開嗓,全班都被你嚇得鴉雀無聲。有一次,在自習(xí)課上,老師們都開會(huì)去了,同學(xué)們便開始“山中無老虎,猴子稱霸王”,吵得不可開交。你開完會(huì),氣沖沖地走到教室,“嗷!”一嗓子出來,同學(xué)們馬上安靜下來,靜得連呼吸聲都沒有。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你那獨(dú)特的嗓音。

  再見了,金老師。你那次對(duì)我的嚴(yán)厲批評(píng)讓我刻骨銘心。有一次考試,我錯(cuò)得一塌糊涂,只考了81.5分。你發(fā)卷子的時(shí)候當(dāng)場(chǎng)大發(fā)雷霆,點(diǎn)名批評(píng),把我罵得無地自容,我羞愧極了。你不相信我只有這種成績(jī),于是又讓我考了一次,結(jié)果我考了95分。你說:“兩張一樣的試卷,前后考出來的成績(jī)差距怎么這么大呢?心態(tài)不同!你一馬虎,成績(jī)就掉下來了。一仔細(xì),成績(jī)又上去了。所以你的成績(jī)就總是不穩(wěn),只要你努力一點(diǎn),肯定能上前十名的。”金老師,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你的這番話。

  再見了,恩師們。

  老師再見作文 27

  敬愛的陳老師,當(dāng)5月6日的太陽升起時(shí),您就要去教育局任職了。您再也不會(huì)在這歡樂的課堂里執(zhí)教,再也不會(huì)看見昔日的同事,更不會(huì)再看見同學(xué)們臉上燦爛的笑容了。

  在周五的放學(xué)前,您向我們說了這一消息,我的眼里閃爍著淚花,我在心中不解地說:為什么,為什么!不是把我們這一屆送走嗎?為什么拋下我們!當(dāng)時(shí),不少同學(xué)都和我一樣流淚,甚至有同學(xué)淚流滿面。大家都舍不得您,我知道您也舍不得我們,可上級(jí)的安排還是要服從的。我的淚珠滾落了下來,當(dāng)同學(xué)看向我的時(shí)候,我本能地擦去了眼淚。

  由于位置靠后,在教室里我看不清您的雙眼,在走廊里,我通過詢問發(fā)現(xiàn)不少同學(xué)也哭了。在樓下整隊(duì)的時(shí)候,您和張老師笑談的`那一刻,我發(fā)現(xiàn)了您眼角的些許痕跡。那一刻,您的眼睛還是濕潤(rùn)的,您的笑聲掩蓋不住您的悲傷。送路隊(duì)時(shí),張老師讓您不要去了,準(zhǔn)備準(zhǔn)備吧,您就在校門口望著我們離去。這時(shí),我腦中呈現(xiàn)出從開學(xué)至今與您的所有記憶,想到日后您再也不能給我發(fā)試卷,不能批評(píng)我、表揚(yáng)我、教育我、糾正我……我回望了一眼,看見您依然站在校門口,然后轉(zhuǎn)身默默地離去。此時(shí)此刻,我的眼睛再一次濕潤(rùn)了。

  凌芊同學(xué)的失聲痛苦,顧瀚霖同學(xué)的悶悶不樂,以及我和眾多同學(xué)的淚花都揭示了大家對(duì)您的依依不舍和師生之間諦交的深厚的感情。您對(duì)我們的祝福,我們銘記在心。

  有緣千里來相見,愿在將來的某一天,我能再次與您相遇。

  老師再見作文 28

  敬愛的老師,六年的光陰轉(zhuǎn)瞬即逝,我就要離開您了,六年了,有多少心里話想對(duì)您說。七歲那年,爸媽把我送進(jìn)校園。認(rèn)識(shí)的第一個(gè)老師是您——余老師,這是多么親切的稱呼啊!您微笑著將我領(lǐng)進(jìn)教室,您是多么親切,使我一下就喜歡上了您。從那以后我最愛上您的語文課,您的'聲音是那么動(dòng)聽,在您的諄諄教誨下,我像一個(gè)饑餓的孩子。上課時(shí),我膽子很小,回答問題時(shí)總是結(jié)巴,有時(shí)惹得同學(xué)笑,我不愛舉手,而在您點(diǎn)名回答問題時(shí),您那鼓勵(lì)的目光給了我無窮的力量,您不讓同學(xué)們笑我結(jié)巴,而我在您的語文課上回答問題的機(jī)會(huì)比別人都多。您還讓我擔(dān)任體育委員,當(dāng)我吹哨子吹得嗓子發(fā)啞,您竟然給我買來“金嗓子”。

  六年了,我想同學(xué)們也許都忘記了我曾經(jīng)結(jié)巴過。可是在我心里我是多么感謝著老師。三年級(jí)的時(shí)候,您便培養(yǎng)我們寫作文。我們?cè)S多同學(xué)的寫作水平都不錯(cuò),每逢學(xué)校舉辦作文比賽,我們班獲獎(jiǎng)的人數(shù)最多。我也在2010年蒲公英作文大賽中獲獎(jiǎng)。老師,這一切也許您已經(jīng)不記得,可是我永遠(yuǎn)也忘不了。在這六年的日日夜夜,時(shí)時(shí)刻刻,誰也說不清,您為學(xué)生付出了多少心血。再見了,敬愛的老師。我們即將離開您的港灣,去一個(gè)新的基地。是您給了我們最初的裝備,是您教會(huì)了我們做人的道理,是您給我們打開了智慧的天窗。

  “誰言寸草心,報(bào)得三春暉!痹僖娏,敬愛的老師。

  老師再見作文 29

  一下午,數(shù)學(xué)老師有四節(jié)課,最后一節(jié)是我們班的晚自習(xí),老師想休息一下,于是突發(fā)奇想讓同學(xué)們講題。當(dāng)然了,所謂的“同學(xué)們”就是指前幾排的學(xué)霸們。

  老師為每個(gè)人都分了一道題,并給了幾分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間。因?yàn)槲业念}是填空,題號(hào)小,于是就第一個(gè)講。剛上臺(tái),就迎來了同學(xué)們的掌聲,緊張感也隨之消散大半。

  我按照事先想好的.思路有條不紊地講出來,其間也夾雜了一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的小提問,結(jié)果還算圓滿。我放下筆,準(zhǔn)備蓋帽的同時(shí),獲得大家熱烈的掌聲。

  接下來的每一位上臺(tái)講題的同學(xué),不論是圓滿或是有些小插曲,都得來了大家熱情的掌聲以歡迎,熱烈的掌聲以歡送……

  記得八年級(jí),語文老師讓一些同學(xué)準(zhǔn)備為大家講一些并非特別重要且內(nèi)容不多的敘事文。課堂上,講課的同學(xué)們颯爽的英姿,還真有點(diǎn)小老師的錯(cuò)覺。從他們不同的講課方式中,我看到小大人的成熟和青少年的青澀。而大家呢?精神抖擻,積極配合,課堂活躍而不失莊重;下課時(shí),同學(xué)們也決不吝嗇自己的掌聲……

  但仔細(xì)想想,同學(xué)們講題·講課也不過一節(jié)課時(shí)間,且還有些不規(guī)范的表達(dá),就換來大家積極的熱情及熱烈的掌聲;而老師呢?她們一講往往都是這個(gè)班上一節(jié),接著又那個(gè)班上一節(jié),語言及重點(diǎn)的確也規(guī)范好多,下課時(shí)同學(xué)們卻不是馬上跑下座位就是干其他雜事,不必說掌聲了,又有多少同學(xué)站起身來說一聲“老師辛苦了,老師再見”呢?

  老師再見作文 30

  再見了,老師!沒有想到我們就這樣匆匆分離。親愛的老師,請(qǐng)聽我向您傾吐我的心里話。

  首先要感謝您——親愛的老師。是您把我們這一個(gè)個(gè)調(diào)皮無知的頑童培養(yǎng)成具有六年文化知識(shí)的小學(xué)畢業(yè)生。你教我們愛祖國,愛人民;教我們愛勞動(dòng),愛科學(xué);教我們做人的道理。

  您還記得嗎?是你第一次給我系上紅領(lǐng)巾。您面龐帶著微笑,溫暖寬厚的手落在我的肩上,使我決心好好學(xué)習(xí),聽老師的'話,成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。

  您還記得嗎?那次我語文、算術(shù)得了雙百分,您宜讀分?jǐn)?shù)時(shí)朝我看了一眼,那微笑的面容、會(huì)說話的眼睛給了我信心和力量。以后每當(dāng)我想到這一瞬間,就會(huì)覺得老師在我身旁,激勵(lì)著我積極進(jìn)取,再進(jìn)取。

  您還記得嗎?那次是您帶我們?nèi)ヒ按丁N覀儾粫?huì)做飯,您就手把手地教我們,那樣和藹可親,那樣細(xì)心認(rèn)真,真像我們的媽媽。

  您一定記得,當(dāng)您知道我們班干部自己組織向亞運(yùn)會(huì)捐款時(shí),您會(huì)心地笑了,您笑得是那樣甜,那樣開心。因?yàn)槟,我們長(zhǎng)大了,懂事了,您的心血沒有白費(fèi)。

  雖然我們長(zhǎng)大了,但是又要和您分離,真是戀戀不舍。怎么?您哭了?老師,別哭。正因?yàn)橛蟹謩e的痛苦,才會(huì)有重逢的歡樂。我們一定會(huì)來看您的,一定會(huì)的!再見了,老師,再見了……

  老師再見作文 31

  老師,六年的小學(xué)生活即將結(jié)束了,我將要離開小學(xué),進(jìn)入初中了。在此,我想對(duì)您說說我的心里話。

  您還記得嗎?在一次考試中,我考的非常差。下課后,您溫和地對(duì)我說:“我來跟你一起找找,看看問題在哪里!蔽也还軐戝e(cuò)多少的字,回答錯(cuò)過多少個(gè)問題,您總是那樣溫柔、親切地教導(dǎo)著我。老師!您的聲音總是娓娓動(dòng)聽,您總是那么和藹可親。在您的鼓勵(lì)下,我取得了一個(gè)好成績(jī)。

  在一次春游中,您將同學(xué)們分成幾組。愉快的游戲開始了,而隊(duì)伍中,有了您的身影。那時(shí)您笑得像一個(gè)小孩子,笑容那么燦爛、那么可愛。我發(fā)現(xiàn)您悄悄地融入了小朋友的群體中。

  在課堂上的您,既嚴(yán)厲又有趣。每當(dāng)同學(xué)們寫字時(shí),您的“火眼金睛”總會(huì)一個(gè)不落地把錯(cuò)別字找出來,連筆畫筆順出錯(cuò)都被你發(fā)現(xiàn)。有時(shí),您也會(huì)在課堂上開個(gè)玩笑,讓同學(xué)們有著在快樂的氛圍中學(xué)習(xí)。

  老師,喜歡看你在黑板上一筆一劃地板書,您總是那么認(rèn)真,寫的字總是那么瀟灑、漂亮,讓我看得入迷。謝謝您!謝謝您對(duì)我的細(xì)心教導(dǎo),謝謝您對(duì)我的鼓勵(lì),謝謝您對(duì)我的.關(guān)愛……

  我就像一只小鳥,總要飛向藍(lán)藍(lán)的天空,也要離開學(xué)校、離開您。再見了,老師!我一定會(huì)不負(fù)您的教導(dǎo),成為一個(gè)成功的人的。再見了,敬愛的老師,謝謝您,敬愛的老師。

  老師再見作文 32

  時(shí)光匆匆流逝,我們即將告別母校和同學(xué)還有老師們,去迎接新的學(xué)校和班級(jí)還有老師和同學(xué)們。在新的,生活中讓我們說一聲;“明天你好“,再見過去。

  再見了,學(xué)校。那里有我們的回憶,也有我們的酸甜苦辣,那里有我們的汗水,也有我們的拼搏和奮斗。在哪里您見證我們的成長(zhǎng),是您見證了我們從幼稚,無知的小孩到變成,成熟的孩子們!案兄x您,親愛的母校”。

  再見了,同學(xué)們,謝謝你們帶給我的歡樂,還成長(zhǎng)。是你們讓我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)。再見了,老師。是你們的讓我們學(xué)會(huì)感恩,你們的讓我們學(xué)會(huì)了知識(shí),沒有你們的辛苦也不能換來今天的我們啊!x謝您,親愛的`老師。你好,新的學(xué)校。在這里你即將會(huì)見證我在這里成長(zhǎng)和人生中挫折。在這里你會(huì)看見,我的酸甜苦辣,在這里你會(huì)看見我的拼搏和奮斗。在這里你會(huì)看見,我在人生尋找自我,是如何尋找另一個(gè)自己的。

  你好,新的老師。希望在您的教育中,讓我不斷的學(xué)習(xí)新的知識(shí),在社會(huì)生活中做一個(gè)分擔(dān)社會(huì)責(zé)任和分擔(dān)國家大事的人。希望你們讓我認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí),讓我不斷地成長(zhǎng),做一個(gè)有用的人。

  你好,新的同學(xué)。喜歡在新的學(xué)期里讓我們建立新的友誼。希望在新的學(xué)校里讓我們共同成長(zhǎng)。

  時(shí)光的流逝,不得不讓我們學(xué)會(huì)珍惜。再見了,昨天。你好,明天。

  老師再見作文 33

  六年的時(shí)間轉(zhuǎn)眼間就過去了,我們即將要和老師們說再見了。可不知道為什么,心里總有一種依依不舍的感覺。

  記得那一次春游,我們都帶著一大包一大包的零食,很開心。還不上車時(shí),我們都以為您帶了比我們更多的零食,可你出現(xiàn)時(shí),手空空如也。我們一起在車上聊天,您也加入我們小朋友的圈子中。您很隨和,看不到平常在課堂上那嚴(yán)肅的表情。

  當(dāng)我們一邊吃,一邊看您準(zhǔn)備怎么吃東西吃時(shí),您就突然轉(zhuǎn)過身來,并向我們伸出“貪婪”的'小手?晌覀冞是經(jīng)不住你的“軟磨硬泡。”看你那“可憐”的樣子,我們只好給你一袋零食。可讓我們是想不到的是,當(dāng)您坐下的時(shí)候,您的手里已經(jīng)堆滿了許多零食。

  我不會(huì)忘記那一節(jié)課,那是一節(jié)日記評(píng)評(píng)課。您說:“讓我們來欣賞一下何柏慶同學(xué)的日記吧!蔽倚睦锵耄何抑徊贿^是寫了一次有關(guān)“跑步”的日記而已呀,怎么就被大屏幕投出來了?您說:“這位的作文表達(dá)了真實(shí)情感,內(nèi)容真實(shí),沒有抄襲之嫌,這一點(diǎn)很好,你們要向他學(xué)習(xí)!甭犃四脑挘也唤幕ㄅ,開心地不得了。下課的時(shí)候,您還鼓勵(lì)我再接再厲,爭(zhēng)取寫得更好。于是,從那時(shí)期我喜歡上了你的語文課,每節(jié)課都聽得津津有味。

  我們即將分別,我不會(huì)忘記您這位和藹、體貼的好老師,我會(huì)永遠(yuǎn)記住您的。

  老師再見作文 34

  就要離開我心目中偉大的母校了,就要離開我心目中的和藹的葉老師了,我真依依不舍。不過看到葉老師那張慈祥的笑臉,我明白了,雖然我就要離開老師了,但是老師的精神一直在我心中。老師孜孜不倦的批改作業(yè)的身影已印在我的腦海里了,老師溫暖的話語在我耳際盤旋。

  記得你剛接手我們班的時(shí)候,我對(duì)你還不熟悉,但些同學(xué)呢,好像對(duì)你很熟悉,他們說你是“母老虎”。我第一眼看到你的時(shí)候也覺得你很像“母老虎”、很兇的樣子。但是跟你相處了一段時(shí)間后,我發(fā)現(xiàn)你也沒有同學(xué)們說的和我想象中的那么兇。

  記得有一次,你叫我們用“……因此……”造句,多數(shù)的同學(xué)都不知道怎么造,但是我會(huì)。我想舉手,但又怕答錯(cuò)之后,同學(xué)們會(huì)嘲笑,當(dāng)我這樣想著的時(shí)候,你叫了我,我就說了一句,你說可以。我原本是一個(gè)非常膽小的人,自從那次后,我變得更大膽了,我也偶爾舉手發(fā)言了。我也知道了,答對(duì)答錯(cuò)都不重要,你有這種膽量舉手,你就是最棒的。

  我是一個(gè)特別迷戀電腦的`人,很少復(fù)習(xí),記得那次在操場(chǎng),葉老師問了我一句話,問我最近是不是迷上電腦了。我說:“嗯?”但是回答完之后,我卻覺得很后悔,后悔自己只知道玩而不認(rèn)真學(xué)習(xí)。

  老師,我想對(duì)你說:“我不會(huì)忘記你的,你教會(huì)了我做人的道理,你希望自己所教的學(xué)生都成為有用之才;老師,我不會(huì)讓你失望的,我會(huì)好好把握現(xiàn)在的分分秒秒;老師,以后的人生路上,我將永遠(yuǎn)銘記你,因?yàn)槟闶俏业囊啡。”再見了,老師?/p>

  老師再見作文 35

  六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝,就要離開母校,離開辛勤教導(dǎo)我們的老師,我的心中充滿不舍與依戀。老師,六年來您給了我無盡的關(guān)愛與幫助,我的每一次成長(zhǎng)都凝聚著您的心血。

  剛步入三年級(jí)時(shí),因?yàn)椴砰_始離家,您待我就像親生女兒。還記得那次您推薦我參加學(xué)校舉行的."感恩演講"比賽嗎?那天,我很開心,但也有點(diǎn)兒小緊張,是您一邊教我怎樣放松,一邊鼓勵(lì)我,賽前您認(rèn)真審閱我的演講稿,并指導(dǎo)我怎樣朗讀。比賽開始了,您坐在臺(tái)下,向我點(diǎn)點(diǎn)頭,并為我豎起一個(gè)大拇指。有了您的鼓勵(lì),我順利完成了比賽,還得了第一名呢!

  直到我上了六年級(jí),您還是一如既往地鼓勵(lì)我。馬上就要和您分別了,我真的不愿意。老師,因?yàn)橛辛四,我的世界才春暖花開!

  作為備考班的一名學(xué)生,心中的壓力還挺大的。老師,其實(shí)我這個(gè)人膽子特別小,不敢主動(dòng)和您聊天兒、談心,今天,我就敞開心扉,和您說說心里話:老師,謝謝您的教導(dǎo),謝謝您的培養(yǎng),才有了今天優(yōu)秀的我!老師,我們就要和您分別,我心中真的很不舍!老師,您多注意身體,別太累了!

  老師,如果您是一片大海,我便是一條魚;您如果是一片土地,我便是一棵小草;您如果是一片天空,我便是一只小鳥。我永遠(yuǎn)在您的懷抱!

  老師再見作文 36

敬愛的老師:

  您好!

  我就要離開了生活了六年的校園,也將離開了您。

  在我的記憶里,您是一個(gè)很嚴(yán)厲又幽默風(fēng)趣的老師。每當(dāng)有同學(xué)犯錯(cuò)誤,您就會(huì)講一個(gè)故事,來引導(dǎo)那位犯錯(cuò)誤的同學(xué),讓同學(xué)認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤。

  每一次鈴聲響過,看到有同學(xué)還不回到教室,您就會(huì)站著辦公室門口,靜靜望著?粗麄兓貋怼4藭r(shí),您臉上的微笑中藏著幾分嚴(yán)厲。同學(xué)們一看就明白,只好乖乖跑回教室。

  記得有一次,上課鈴響了,我和幾個(gè)同學(xué)還在走廊上比賽誰甩出手的紙飛機(jī)先進(jìn)入太空。望著藍(lán)藍(lán)的`天空,望著紙飛機(jī)劃過的弧線,我們?nèi)绨V如醉。一會(huì)兒,身旁沒有了其他同學(xué)的身影,只見您站在辦公室門口。“開著飛機(jī)到中印邊境去吧?保家衛(wèi)國,先學(xué)好知識(shí)哦!笨匆娔鞘煜さ奈⑿Γ覈樀貌恢,只好灰溜溜地跑了教室。

  每次考試,您都會(huì)給九個(gè)小組按正負(fù)分排名,排名前二的兩個(gè)小組都會(huì)得到您的獎(jiǎng)勵(lì),而排在后面的小組,您會(huì)鼓勵(lì)他們。在第四單元考試中,我們組排名倒數(shù)第二。您鼓勵(lì)我們,要迎頭趕上。在第五單元考試中,我們組奇跡般地沖上了第一名,獨(dú)占鰲頭。我們開心極了。

  以前,我的膽子很小,不敢主動(dòng)舉手發(fā)言。到了六年級(jí),您經(jīng)常鼓勵(lì)我們這些膽小的同學(xué)主動(dòng)舉手發(fā)言,不懂就問。我在您的鼓勵(lì)下,變得十分活躍,膽子大了不少。

  老師,我就要離開學(xué)校,離開您,離開小學(xué)六年的生涯。千言萬語化成一句:“謝謝您,老師!”

  祝您

  桃李滿天下

  您的學(xué)生:曾XX

  6月28日

  老師再見作文 37

  又一個(gè)星期開始了,按照慣例周一第一節(jié)課舉行升旗儀式,與以往不同的是今天校園里多了許多實(shí)習(xí)老師。

  當(dāng)嚴(yán)老師帶著兩位實(shí)習(xí)老師走進(jìn)我們教室時(shí),全班同學(xué)的眼睛齊刷刷地看過去,“呀,是兩位美女老師耶!”有同學(xué)小聲說著。兩位老師一一走上臺(tái)自我介紹,我知道一位是周老師,另一位是何老師。

  一下課,就有好幾個(gè)同學(xué)迫不及待地跑到兩位實(shí)習(xí)老師面前和他們聊天。我認(rèn)為他們很“瘋”,雖沒和他們一樣,但我打心眼里喜歡這兩位老師。

  接下來的幾周,何老師和周老師和我們一起玩,一起唱歌、說笑話……我們一起度過了快樂美好的時(shí)光。今天班會(huì)課,嚴(yán)老師突然說何老師和周老師的.實(shí)習(xí)就要結(jié)束了,上完這節(jié)課她們就走了,所以這節(jié)課就交給了兩位老師。何老師和周老師和我們說了很多心里話,鼓勵(lì)我們好好學(xué)習(xí),好好照顧自己。說著說著,她們哭了起來,很多同學(xué)也情不自禁地掉下了眼淚。我有很多話想對(duì)何老師和周老師說,一時(shí)卻不知如何表達(dá),只是低頭不語。嚴(yán)老師讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)起立,用真情為老師獻(xiàn)上一首歌。我本來不想哭的,結(jié)果唱第一句就哭了,一直到唱完,我還在哭。嚴(yán)老師說我們比上次比賽唱的還好,因?yàn)榇蠹叶加眯脑诔。最后兩位老師給我們每人送了一支棒棒糖,我想她們是希望我們每天都過得甜蜜吧。

  放學(xué)后,周老師和何老師最后一次送我們出校門,我們依依不舍的和她們?cè)僖。望著老師的背影,我在心里默默地說:“再見了,老師!我永遠(yuǎn)愛你們!”

  老師再見作文 38

  今年開學(xué)沒過多久,我們就遇到了一位實(shí)習(xí)老師——馬老師。

  她是教語文的。有時(shí)候班主任老師不在,就由她來幫助我們復(fù)習(xí)和學(xué)習(xí)。就在洪老師介紹完畢的時(shí)候,原本寂靜的教室驟然出現(xiàn)一群掌聲,大家都興高采烈地議論起來。

  雖然馬老師看起來嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,但在重要的公開課上卻覺得很輕松。就在上個(gè)星期,馬老師給我們上了一節(jié)公開課《寫給家鄉(xiāng)孩子們的信》!岸b忊彙,上課鈴聲響了,大家都知道這是一節(jié)公開課,使一下子從吵鬧變?yōu)榘察o。我心想:這節(jié)公開課要拍照,我可不能掉鏈子呀!于是,上半節(jié)課我除了舉手就是坐正,但馬老師那看起來放松的.姿態(tài)讓我們也逐漸放松下來,使我們的神經(jīng)放松,更加積極回答馬老師的問題,那幽默風(fēng)趣的語言讓我們忘記下課,忘記吃飯,使我們沉浸在課堂的世界里,讓人身臨其境,雖然這次馬老師拖了課,但是讓我們感到十分快樂。

  只要馬老師一來,大家就紛紛精神抖擻,但該來的總是還會(huì)來。這個(gè)星期五,馬老師因?yàn)閷?shí)習(xí)的時(shí)間到了,要離開這個(gè)教室,離開這個(gè)課堂了。大家個(gè)個(gè)垂頭啜泣,那連綿不斷的掌聲回蕩在教室里,回蕩在我們的心中。馬老師給我們每人一個(gè)小禮物,以表示我們給她的快樂時(shí)光。我們大家銘記馬老師的話,直到永別的時(shí)候,有一些同學(xué)默默地滴了幾滴眼淚,不停的跟馬老師告別。最終,馬老師的臉龐漸行漸遠(yuǎn),直到消失在茫茫人海之中……

  馬老師,我們是您的第一批學(xué)生,您的名字永遠(yuǎn)印在我們的心里,希望再會(huì)!

  老師再見作文 39

  再見了,老師!在即將離開母校之際,我心潮澎湃,心中有千言萬語想對(duì)你說,但話到嘴邊又咽了下去。

  再見了,老師!記憶中還有您不厭其煩地幫助成績(jī)極不穩(wěn)定的我補(bǔ)習(xí),使我的成績(jī)大有好轉(zhuǎn)。在這里,我想對(duì)你說一聲:謝謝你!

  再見了,老師!雛鷹總要展翅飛翔,離開哺育它們成長(zhǎng)的老鷹。感謝您,老師!是您,在我們饑餓時(shí)給予我們充饑的食物;是你,在黑暗中為我們照亮前方;是你……

  再見了,老師!古詩云:隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲。這不正是您真實(shí)的寫照嗎?還記得那次語文考試,為了趕上第二天的`模擬考,您在一夜之間批改了五十多張?jiān)嚲,為的是讓我們能在最短的時(shí)間內(nèi)取長(zhǎng)補(bǔ)短,以迎來更輝煌的成就。

  再見了,老師!我永遠(yuǎn)也忘不了您。您總是設(shè)身處地的為我們著想,當(dāng)我們?nèi)〉贸晒r(shí),您在與我們分享喜悅時(shí)又會(huì)及時(shí)告誡我們不要驕傲;當(dāng)我們失敗時(shí),您總是不停地為我們加油鼓勁。感謝您,老師!我們不會(huì)忘記哺育我們成長(zhǎng)的您,但就如蒲公英,只有飛得越遠(yuǎn),種子才會(huì)撒播得越多。放心吧,老師!不管我們飛得多高多遠(yuǎn),我們的根都在這里。

  再見了,老師!當(dāng)我想到以后再也聽不到您那春雨般滋潤(rùn)人心田的聲音,看不到您那慈祥的面孔時(shí),淚水便不住地滑落。再見了,老師!讓我?guī)е鴮?duì)您的感激之情離開……

  老師再見作文 40

  是誰像蠟燭一樣,燃燒了自己卻照亮我們前進(jìn)的路?是誰像園丁一般辛勤地培育祖國的花朵,卻不求一點(diǎn)兒回報(bào)?是誰像粉筆一樣,把自己的身軀變?yōu)樵S許多多的知識(shí),也不求一點(diǎn)兒回報(bào)?是老師!老師,您像慈母一般地教育我們,教我們做人,將我們領(lǐng)進(jìn)了一座無窮無盡的知識(shí)寶庫,我感謝您。

  老師,您是幽默的,比如那節(jié)課是安全教育課,我聽見了許多令人害怕的事情,便陷入了一片寂靜和害怕之中,這時(shí)您的幾句話語就將這寂靜打破,頓時(shí)我們哈哈大笑,笑不合口!您的這一番話讓我懂得了生命是多么的.寶貴,卻又僅僅是幾句話,也讓我們懂得了許許多多的知識(shí),這真是兩全其美!

  老師您是善良的,記得有一次,我在您的課上講了小話。您不是點(diǎn)我名字而是用眼神提醒我,過了一會(huì),我又講了,您只是走到我面前輕輕的拍了一下我的桌子。下課了,您叫我去您的辦公室,我在進(jìn)辦公室前想:您會(huì)狠狠批評(píng)我一頓,還有懲罰我?墒桥c我想的完全相反,您只是把我叫到那里好好的和我說,并沒有批評(píng)我。盡管我之后還犯過這樣的錯(cuò)誤,可您還是沒有放棄對(duì)我的希望,還是好好的跟我說。

  不過,現(xiàn)在這些都已成為了回憶,永遠(yuǎn)保留在我的心中,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您對(duì)我的教育,對(duì)我的關(guān)心,對(duì)我的鼓勵(lì)。我永遠(yuǎn)都會(huì)記住您,您如慈母一般教育了我。

  再見了老師,我馬上就要畢業(yè),可能我們永遠(yuǎn)都見不到了,可我會(huì)永遠(yuǎn)的記住您。

  老師再見作文 41

  “小時(shí)候最崇拜的就是您,領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去;小時(shí)候最向往的就是您,站在講臺(tái)上多么神氣……”每當(dāng)唱起這首歌,我都會(huì)想起敬愛的老師,往事也歷歷在目。

  記得一年級(jí)時(shí),我們背著大大的書包,好奇地東張西望。是您領(lǐng)著我們走進(jìn)教室,走進(jìn)知識(shí)的'海洋。您教我們做人做事、語文算術(shù)、動(dòng)聽的歌曲、有趣的故事……我們像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣,對(duì)什么都感到好奇。

  老師,您還記得嗎?有一堂課,您叫起一位同學(xué),對(duì)他說:“你有幾個(gè)手指頭?”他不假思索地回答:“十個(gè)。”“怎么會(huì)呢?讓我來數(shù)。一、兩、二、三、四……”“老師,您數(shù)錯(cuò)了!”可是您并不理會(huì),孩在繼續(xù)數(shù)!啊恕⒕,九個(gè)手指頭!薄袄蠋煟瑑删褪嵌!”“那也許就是可能,你為什么要寫‘媽媽也許可能加班了’呢?”這時(shí),我們總算明白您為什么“犯傻”了,都哈哈大笑起來。

  那堂課,我們學(xué)的很好,而且文章中再?zèng)]有像“她又漂亮又美麗”之類的話了。

  老師,六年來,我們學(xué)到了多少知識(shí),取得了多大的成就!我們寫字,橫豎撇捺勾點(diǎn)折個(gè)個(gè)精通;我們朗讀,抑揚(yáng)頓挫聲調(diào)降調(diào)樣樣明了;我們寫作,我們的名字在《作文報(bào)》上分外妖嬈!在這一切的背后,您灑下了多少汗水。在小學(xué)即將畢業(yè)之際,我們向您輕輕地呼喚一聲——老師,您辛苦了,再見了,老師!

  老師再見作文 42

  老師,在下雨的時(shí)候是您為我撐傘;在我心情沮喪時(shí),您給予我安慰與鼓勵(lì);在夜深人靜的時(shí)候,您還在桌子前默默無聞地批改試卷……老師,這些情景,深深包含著您對(duì)我們無微不至的愛。

  老師你知道嗎?有一次我發(fā)揮不好,只考了84分。您望著我沮喪又絕望的神情,緩緩走到我的座位旁,微笑著安慰我:“考不好,是因?yàn)槟阍跍y(cè)試中粗心大意,卷子的分?jǐn)?shù)未能證明你的實(shí)力。課堂上專心,測(cè)試時(shí)細(xì)心,漂亮的分?jǐn)?shù)自然會(huì)寫在你的卷子上。加油!”說完您單獨(dú)給我講解錯(cuò)題。老師,謝謝您當(dāng)初給我留了塊余地,保留了我的尊嚴(yán),這是對(duì)我莫大的.鼓勵(lì)呀!

  老師,我非常缺乏自信,當(dāng)那次聽見您說要讓我們輪流上臺(tái)演講時(shí),我害怕極了。您發(fā)現(xiàn)了我逃離的眼神,并給予了我一個(gè)鼓勵(lì)的眼神。那眼神告訴我要自信,告訴我要堅(jiān)強(qiáng),告訴我要相信自己!于是我鼓起勇氣上了臺(tái)。發(fā)言后,臺(tái)下響起熱烈的掌聲,我成功了!這時(shí)您又對(duì)我溫暖一笑,我欣喜若狂,感到世界到處都充滿了陽光。老師,感謝您當(dāng)時(shí)對(duì)我那一束鼓勵(lì)的目光,您的教育如同春雨般滋潤(rùn)著我的心田。

  老師,感謝您這一年來對(duì)我的關(guān)懷與厚愛。未來我將會(huì)盡量提高學(xué)習(xí)自覺性,讓您看見我努力的成果!

  再見了老師,祝您桃李滿天下!我們會(huì)再見的。

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