【熱】等待初中作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的等待初中作文，希望對(duì)大家有所幫助。
等待初中作文1
春天還沒(méi)過(guò)完，我又向往著下一個(gè)季節(jié)的到來(lái)——夏天，我靜靜地等待著她的到來(lái)。
夏天，它是一個(gè)炎熱的季節(jié)，人們都說(shuō)：“因沒(méi)有涼爽，才有火一般的熱情。”夏天，它何時(shí)會(huì)悄悄地來(lái)到呢？
等待夏天，我等待著河里的小魚(yú)。每天傍晚，小河里滿是孩子，他們跟沙石做游戲，跟水花做游戲。河里的水涼絲絲的，讓孩子們興奮不已。他們一邊打鬧著，嬉笑著，一邊追著魚(yú)兒叫喊。有時(shí)猛地扳起一個(gè)石塊，毫無(wú)準(zhǔn)備小螃蟹立即被嚇得東躲西藏，有趣極了。魚(yú)兒們不時(shí)把頭探出水面，不時(shí)與小蝦捉迷藏，它們自由自在地在水里游著。我等待著夏天，是因?yàn)槲姨蛲◆~(yú)們那份自由自在，那份閑情逸致。
等待夏天，我等待著夏夜的美景。每天傍晚時(shí)分，我和姐姐都要把竹涼床抬放在門(mén)口的場(chǎng)地上，供晚上乘涼用。這時(shí)，晚霞用它那美麗的畫(huà)筆把天空描繪得格外耀眼。那紅段子般的云悠悠地飄動(dòng)著，洋溢著夏天特有的韻味。斑斕的布景換了一幅又一幅，布景下，我們一家人坐在竹椅上躺在竹涼床上談笑風(fēng)生，我和姐姐還常纏著爺爺給我們講他過(guò)去的故事呢，因而陣陣笑聲常常吸引鄰居們參加進(jìn)來(lái)。天漸漸黑了，天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)，它們向人們眨著眼睛�？粗粗灰�(jiàn)一顆流星劃過(guò)天空，給夜空增添了無(wú)限美感。螢火蟲(chóng)們提著燈籠在天空中飛舞著，它時(shí)不時(shí)發(fā)出淡黃色的幽幽的光，讓人感受到它的美，不禁浮想聯(lián)翩。場(chǎng)地邊，樹(shù)上的知了白天唱了一天，現(xiàn)在有的還在不知疲倦地唱啊唱，它給這個(gè)夏季帶來(lái)了特有的歡樂(lè)。我等待著夏天，是因?yàn)槲伊魬偎拿篮镁爸隆?/p>
等待夏天，我等待著表哥和表弟的到來(lái)。每年暑假，他們都會(huì)來(lái)我家玩。我們一起玩捉迷藏，一起下河捉魚(yú)摸蝦，一起爬到樹(shù)上逮知了，一起趴在火房桌子上邊吃西瓜邊做暑假作業(yè)。有一次，我、哥哥、姐姐和弟弟在河里玩打水仗，盆啊桶啊都用上了，那場(chǎng)面可真熱鬧！在夕暉的映照下，你潑過(guò)來(lái)，我潑過(guò)去，五彩晶亮的水花飛騰著，我們的叫聲、笑聲也飛騰著，就連岸上的小狗也興奮地亂蹦亂跳……不知不覺(jué)中，太陽(yáng)公公就撇下我們走得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了。我等待著夏天，是因?yàn)槲移谂魏捅砀绫淼茉谝黄鸬拿篮脮r(shí)光。
我的心中不時(shí)想起夏天，我的夢(mèng)中也不時(shí)出現(xiàn)夏天的影子，就這樣，我靜靜地等待著她的到來(lái)，回憶著與她走過(guò)的童年！
等待初中作文2
緣分？
緣分。
有這么一個(gè)人，只因緣淺，我永遠(yuǎn)失去了見(jiàn)到他的機(jī)會(huì)。
只是想見(jiàn)一面，卻好像再也見(jiàn)不到了。
“不能這么吃魚(yú)，這樣一浪一費(fèi)！要是爺爺現(xiàn)在還 在的話，肯定要訓(xùn)你。”
方桌對(duì)面忽然傳來(lái)一陣聲音，是父親的吧。
我趕忙再夾起那魚(yú)頭，卻無(wú)從下口，又放回了桌上。
“魚(yú)頭呀，可有營(yíng)養(yǎng)了，爺爺他最喜歡吃了。”
爺爺？
我卻只剩下迷惘，父親口中的“爺爺”，我從未見(jiàn)到過(guò)，只有一奶一一奶一的家中，還 懸著他嚴(yán)肅的舊照。
黑白色的照片。
從小到大，從父親口中得知了不少關(guān)于爺爺?shù)氖虑椤?/p>
他是一個(gè)很仔細(xì)的人。房間中的大大小小，全都井然有序，就連兒女們贈(zèng)予他的東西，也全都舍不得用，整整齊齊地?cái)[放在楠木柜子里，還 不許別人碰。
他是一個(gè)漁民。每次出海遠(yuǎn)航總能捕到一些或大或新鮮的幾大筐好魚(yú)，即使這樣，他也舍不得吃任何一條，卻只是撿零碎的小魚(yú)兒在家蒸煮。
好的魚(yú)，他從未吃過(guò)一條，甚至一口。
即使餐桌上唐突地出現(xiàn)了好魚(yú)，他卻從不下筷，笑著勸兒女趕緊吃，趕緊吃，再擺擺手，說(shuō)，我飽了。
就是這樣的一個(gè)人，平凡的不能再平凡。渺小的如砂礫，隨風(fēng)消逝在廣袤的世界里，渺小的如塵埃，在空中沒(méi)有方向地飄蕩，任風(fēng)擺一布。
一生的走過(guò)的平凡之路，著實(shí)沒(méi)有可圈可點(diǎn)之處。
我卻迫切的想要見(jiàn)見(jiàn)他，看看他的滿頭白發(fā)，看看他的滿臉皺紋，迎著風(fēng)雨，仍舊不屈的微笑著。
只是，這么一個(gè)頑強(qiáng)地如野草般的人，卻被無(wú)情的病痛帶走了，去那遙遠(yuǎn)的地方，再也回不來(lái)了……
中風(fēng)后的兩年，他只能痛苦地臥在一一床一一榻上，只能含糊地表達(dá)自己的需求，只能靜靜地聽(tīng)兒女們的嘆息。
最后的最后，他卻因?yàn)楦恫黄鸢嘿F的醫(yī)藥費(fèi)而永遠(yuǎn)離開(kāi)——在我還 在母親肚子里感受一溫一暖的時(shí)候離開(kāi)，在我還 未見(jiàn)到他的音容笑貌的時(shí)候離開(kāi)，就這么離開(kāi)了！
最熟悉的人，也是最陌生的人。在有生之年，卻無(wú)緣再相見(jiàn)。
我知道，你一定會(huì)回來(lái)。
所以，我會(huì)等，等你來(lái)訓(xùn)我不能一浪一費(fèi)糧食，等你來(lái)帶我一起賣(mài)你捕到的大魚(yú)。
夢(mèng)最終會(huì)開(kāi)花結(jié)果。
你快回來(lái)！
等待初中作文3
櫻花，等待這春天的到來(lái)，等待著像往年一樣落櫻紛飛的春天；荷花，等待著夏天將它喚醒，等待著那“小荷才露尖尖角”的夏天；菊花，等待著金色的秋風(fēng)把它吹開(kāi)，等待金黃的的菊花滿地的秋天；梅花等待著銀裝素裹的寒冬，等待只有鮮紅的梅花傲雪綻放的嚴(yán)冬。
而那盆仙人球，又在等待些什么？
經(jīng)過(guò)繁華的春、翠綠的夏，家里所有的花都已展現(xiàn)過(guò)自己美麗的笑臉，只剩下那永遠(yuǎn)保持著緘默、一言不發(fā)的仙人球了。它一直和別人保持距離，滿身又尖又長(zhǎng)的刺，讓人望而卻步；他總是呆呆地望著窗外，從不理會(huì)陽(yáng)臺(tái)上其他花兒正開(kāi)得艷麗；它總待在自己的空間中，仿佛四季對(duì)它來(lái)說(shuō)并沒(méi)有什么區(qū)別。自從到我家來(lái)，它就一直披著一層墨綠，甚至有些發(fā)黑的外衣，從來(lái)沒(méi)有換過(guò)。只有閑得發(fā)慌時(shí)才會(huì)去看看它，澆澆水，而它，卻也不曾抱怨過(guò)什么，只是用它的一抹翠綠來(lái)回應(yīng)我。
其實(shí)，一切都在醞釀著……
漸漸地，仙人球頂上鼓起一個(gè)小包，沒(méi)有滿是刺，只是有著細(xì)細(xì)的絨毛，獨(dú)自豎立在亮黃色的刺之間，總是顯得有些不和情調(diào)。然而，一切都在發(fā)生著變化……
又過(guò)了幾天，小包裂了開(kāi)來(lái)，從里面唐突地露出幾片鮮紅的花瓣！驚奇的我，天天都會(huì)花上幾分鐘去照顧這顆仙人球，而它卻如往常一樣保持著沉默，只是用那鮮艷的花瓣向我表示著謝意。
深秋，所有的花兒都枯盡了，只有那光禿禿的桿向我宣告著它們還奄奄一息地活著。就在這樣的秋天，那鮮紅的花開(kāi)了，綻放著奪目的光彩，那鮮紅欲滴的顏色，絕不亞于玫瑰。兀自立在一片枯黃中的鮮紅怎么會(huì)不耀眼？像是所有的花兒都被那抹鮮紅給震住了，都低下了頭，連葉子也羞愧地落光了。
這幾天，花開(kāi)得愈發(fā)鮮艷，而那孕育它的仙人球卻干癟了下去，從墨綠到漸漸發(fā)紫到完全干枯變成黑黑的一小團(tuán)，連原先用來(lái)保護(hù)自己的刺都掉光了，只剩下一朵碩大的花更映襯出它的丑陋。過(guò)不多久，花謝了，而仙人球最終也沒(méi)能活過(guò)那個(gè)冬天。
仙人球等待的是它一生僅僅一次的綻放，用那如火般鮮艷熱情的花向人們?cè)V說(shuō)自己的存在，用花燃燒自己的生命，綻放最絢麗的光彩。人，又為何不像這樣，在有限的生命中，去努力綻放自己，開(kāi)出那朵最美麗的花？
等待初中作文4
人生的精彩就是在一次又一次嘗試中演繹；人生的價(jià)值就是在一次又一次嘗試中體現(xiàn)；人生的意義就是在一次又一次嘗試中懂得。
我是一只鷹，一只雛鷹，也是眾多雛鷹中最弱小的一只，我只有依偎在母親懷里才得以生存。因此，母親從來(lái)沒(méi)有夸獎(jiǎng)過(guò)我什么，我總是嘗試母親教給我的一次又一次挑戰(zhàn)，可母親就像看不見(jiàn)一般。漸漸地，期待母親的夸獎(jiǎng)已經(jīng)融入了我的生活，成為我生活中的一部分，成為我的渴望與向往。
那日，秋高氣爽，枯黃的樹(shù)葉在空中盤(pán)旋，母親把我?guī)У綉已逻�，懵懂的我不知道她要做什么。只�?jiàn)她指著深不見(jiàn)底的懸崖、冷冰冰地說(shuō)：“跳下去�！薄班牛俊憋w翔是鷹的本能，你連飛都不會(huì)，又怎么稱(chēng)得上是鷹？”我挪到懸崖邊，瞥了一眼那深不見(jiàn)底的谷底，我?guī)е耷粚?duì)母親說(shuō)：“我不敢……”母親丟下一句：不成器。便頭也不回的飛走了。
我坐在懸崖邊，沒(méi)錯(cuò)，嘗試是強(qiáng)者通往成功的階梯，然而，它也是弱者無(wú)底的深淵。我抬頭望著天空，那樹(shù)葉依舊在飛舞，又好像是對(duì)我的挑釁。我看見(jiàn)同類(lèi)中一對(duì)母子正在飛翔，兒子自由自在的盤(pán)旋，母親欣慰的夸獎(jiǎng)。我也期待母親有一天能夸獎(jiǎng)我。
于是，我再一次走向了懸崖，腦中只有一個(gè)聲音：只有再一次的努力嘗試，才能得到母親的認(rèn)可。我?jiàn)^力跳了下去，并不斷揮動(dòng)雙翅，可是無(wú)論怎樣用力，都無(wú)濟(jì)于事，重重摔在兩邊的巖石上。
每一次的嘗試，都使我十分痛苦，傷痕累累。
這時(shí)，腦海中只浮現(xiàn)母親溫婉的笑容，盡管她并未向我這樣笑過(guò)。我想之前那樣縱身一躍，筆直向下，我?jiàn)^力揮動(dòng)雙翅，漸漸地，我下沉的速度緩慢了一些。然后慢慢的停在空中，再一點(diǎn)一點(diǎn)地上升，那時(shí)的心情無(wú)言以喻。只想著趕緊飛向母親，討取一直夢(mèng)想著的夸獎(jiǎng)。突然我看見(jiàn)躲在樹(shù)梢上的母親對(duì)我婉爾一笑緩緩地向我飛來(lái)……
不知過(guò)了多久，我己經(jīng)從一只幼小的雛鷹成長(zhǎng)為一只健壯的雄鷹。期待母親的夸獎(jiǎng)是我前進(jìn)的動(dòng)力，嘗試母親給我的挑戰(zhàn)是我的責(zé)任。正因如此，我成為鷹群中最矯健的那一只，但我仍然在期待母親的夸獎(jiǎng)，那是我一生的渴望。
或許，別人的愛(ài)是夸獎(jiǎng)，而母親的笑是鞭策。
等待初中作文5
等待，聽(tīng)起來(lái)是多么悠閑的一個(gè)詞。你可以在夕陽(yáng)西下時(shí)，坐在窗前，看著西方，等待太陽(yáng)的落山;你也可以在上課時(shí)，坐在座位上，看著黑板，等待下課鈴聲的響起;你還可以在放學(xué)后，坐在教室里，看著校門(mén)口，等待母親的到來(lái)…… 在這期間，無(wú)論你做什么，其實(shí)都在等待，不是嗎?
在等待夕陽(yáng)西下時(shí)，你可以拿起紙筆，將這幅美景記在你的本子上;在上課時(shí)，你可以收回放空的思緒，認(rèn)真聽(tīng)老師講課;在放學(xué)后等待母親時(shí)，你可以先拿出作業(yè)來(lái)完成。在等待中，人們追求的結(jié)果，在充實(shí)等待的過(guò)程后，其實(shí)都已經(jīng)不重要了。
等待是漫長(zhǎng)的，也是短暫的，有很多人都認(rèn)為等待是痛苦的。其實(shí)我也曾這么認(rèn)為過(guò)。處于十四五歲的花季時(shí)，總是期待十八歲成人禮的到來(lái)，扳著手指數(shù)算著十四歲與十八歲的差距，數(shù)算著還有熬過(guò)多少時(shí)日才能到來(lái)。突發(fā)奇想，想給十八歲的自己一份禮物，卻發(fā)現(xiàn)時(shí)間還很漫長(zhǎng)。在不知不覺(jué)中，一天天過(guò)去后，才發(fā)覺(jué)，原來(lái)十八歲已經(jīng)到了，而禮物卻仍沒(méi)有準(zhǔn)備好。不得不為自己的行為而羞愧，卻也在惋惜曾經(jīng)的歲月是那么的美好，但已逝去。
等待是一種心境，也是一種生活態(tài)度。臥薪嘗膽是等待，守株待兔也是等待，然而其結(jié)果卻迥然不同，人們對(duì)其評(píng)價(jià)也完全相反。等待結(jié)果的不同在于等待的過(guò)程，一個(gè)是勵(lì)精圖治，一個(gè)是呼呼大睡，人們對(duì)其評(píng)價(jià)也在于這兩個(gè)過(guò)程。我想，臥薪嘗膽即使沒(méi)有成功，也會(huì)得到人們的認(rèn)可。其結(jié)果終究在于過(guò)程如何。
在等待的過(guò)程中，你樹(shù)立目標(biāo)，發(fā)奮圖強(qiáng)，終究在結(jié)束時(shí)，你收獲了不一樣的人生。即使結(jié)果不盡如人意，卻也使你毫無(wú)悔意，因?yàn)槟闩^(guò)，拼搏過(guò)，獲得了充足而又美好的回憶。在等待過(guò)程中，如果你一直活在夢(mèng)幻中，想著等待后的結(jié)果是如何的美好，那么你就永遠(yuǎn)失去了等待的機(jī)遇。
其實(shí)，等待又何嘗不是一種機(jī)遇，是一道選擇題呢?在你面對(duì)這個(gè)機(jī)遇，這道選擇題時(shí)，其實(shí)也就可以預(yù)見(jiàn)你的未來(lái)了。不是嗎?至于你是否重視這個(gè)機(jī)遇，是否選擇好自己的方式去等待，這都是一個(gè)過(guò)程，一個(gè)可以預(yù)見(jiàn)未來(lái)的過(guò)程。
朋友們，請(qǐng)重視自己的等待，重視等待的過(guò)程，重視這個(gè)機(jī)遇。在等待中成長(zhǎng)，為自己創(chuàng)造一個(gè)美好的未來(lái)吧!
等待初中作文6
“小時(shí)候，鄉(xiāng)愁是一枚窄窄的郵票，我在這頭，母親在那頭；長(zhǎng)大后，鄉(xiāng)愁是一張小小的船票，我在這頭，母親在那頭；后來(lái)啊……”短短一首小詩(shī)，就描繪出了人世間的多種等待：兒子，是母親的等待;大陸，是余老的等待……曾看到過(guò)這樣一句話：我以為鳥(niǎo)兒是沒(méi)有勇氣飛過(guò)大海，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，是大海的那頭早已沒(méi)有了等待。等待有時(shí)就如同動(dòng)力，驅(qū)使著人們完成平時(shí)難以做到的事。
有一個(gè)這樣的故事：發(fā)生在革命時(shí)期的一座偏僻的大山中，一個(gè)女子與她青梅竹馬的夫君結(jié)婚了“周祥”，但結(jié)婚當(dāng)天，丈夫失蹤了，女子不相信他會(huì)逃婚，等待著他的歸來(lái)。之后多年，她獨(dú)自撐起家，照料癱瘓?jiān)诖驳钠牌�。幾年后，寄�?lái)了一封信，上面的署名是“鄒宜祥”，交代說(shuō)是去當(dāng)兵了，使女子欣喜不已。然而不久后，婆婆去世了，女子傾家蕩產(chǎn)，將婆婆與公公合葬。之后又去孤兒院領(lǐng)養(yǎng)了一個(gè)孩子，要知道，那個(gè)年代，一個(gè)女人獨(dú)自撫養(yǎng)孩子，是多么不容易。
而那封信，一直被她壓在箱子底下保存著。又過(guò)了二十年，兒子也結(jié)婚了�？晌迥曛螅蜍�(chē)禍去世，他與兒媳一起贍養(yǎng)孫子，后來(lái)記者找到她，她把那封已泛黃的信交給他們?nèi)フ遥弥膮s是丈夫在多年前的戰(zhàn)爭(zhēng)中犧牲了。記者回去告訴老奶奶，等待著他們的是一方矮矮的墳?zāi)�。慶幸的是，孫子考上了名牌大學(xué)……炙熱的淚水涌出，恩，我哭了。50多年的等待，為的是那張容顏，那張心底的容顏，如若沒(méi)有夫君，何來(lái)的等待呢？那容顏是她的等待。
其實(shí)等待也存在于我們身邊，九年級(jí)的我放學(xué)很晚，回家將近七點(diǎn)，母親總會(huì)在家附近的車(chē)站等著我，無(wú)論春夏，從未改變。那是大雨滂沱的一個(gè)傍晚，冷風(fēng)刺骨，好不容易上車(chē)，很溫暖。而我下車(chē)的一剎那，寒風(fēng)撲面，雨水打濕了眼鏡，當(dāng)公車(chē)緩緩開(kāi)走，我在對(duì)面看到了一個(gè)中等身高，微胖的中年婦女——那是我的母親，她撐著一把傘，手里還拿著一把，不停的哆嗦，臉色很白。當(dāng)我走過(guò)去，接過(guò)傘時(shí)，我感受到了母親身體的溫度，時(shí)涼的，時(shí)冰涼冰涼的。她真的等了很久吧。她等的是我，我是她的等待��！這世間，如若沒(méi)有，怎會(huì)有溫情可言，怎會(huì)有美的可言？
等待初中作文7
夜鈴悠悠地響起，老師的絮語(yǔ)結(jié)束后，我匆匆地收拾好書(shū)包，踩著急促的步伐奔向樓下，沖出樓道，一股寒意撲面而來(lái)。
天空不知何時(shí)被涂抹上了一筆墨色，濃濃的一片，是化不開(kāi)的深沉。天底下，兩排蒼老迥勁的樟樹(shù)聳立著，樹(shù)葉在寒風(fēng)中瑟瑟地摩擦著，微弱的路燈光將樹(shù)葉染成了朦朧的金色，在地面上留下了斑駁搖曳的輪廓。路燈下，正站著一群翹首眺望的身影，那是守候子女的父母，如水的夜色在他們的臉上寫(xiě)下了各種心情。
其中有人正愁眉苦臉地一邊摩挲著凍紅的雙手，一邊擔(dān)憂著孩子越來(lái)越少的睡眠時(shí)間；有人輕輕踮起腳尖，期盼地幻想著兒女帶回高分的消息；有人一邊跺著雙腳，一邊滿含笑意地談起了孩子的學(xué)習(xí)情況……
不論他們是什么心情，多多少少都會(huì)摻雜一種微妙的感覺(jué)——幸福，夜色中等待的幸福。是啊，等待一個(gè)你愛(ài)的人，過(guò)程中，有花看花，沒(méi)花看草，看樹(shù)葉，或什么也不看，仰了頭，閉了眼，淡淡的月光從樹(shù)葉間斑駁地灑在臉上。一兩聲口哨聲從頭頂傳來(lái)，很清脆的。最終，一點(diǎn)期盼，一點(diǎn)焦灼，都化作了幸福的滋味，想想，就已經(jīng)是件非常暖心的事了。
思緒之余，目光恰巧撞上了遠(yuǎn)處的一個(gè)身影，她在濃濃的夜色中佇立著。細(xì)碎的月光披灑在她的肩上，寒風(fēng)蕭瑟，她的衣襟與發(fā)絲飄動(dòng)著，路燈光將她的身影拉得更為修長(zhǎng)，一種親切感在我的心頭恣意盛開(kāi)，一回首，媽媽的目光也恰巧與我撞了個(gè)滿懷。她愣了一愣，笑容也隨之綻放開(kāi)來(lái)，三步并作兩步走到我的身旁。這時(shí)我才注意到她被風(fēng)吹過(guò)的亂發(fā)與被晚霜微微濡濕的鞋尖。她沒(méi)有再說(shuō)些什么，只是輕輕地理了理我的發(fā)絲，將一件早已備好的暖茶色針織衫披在了我的肩上，又將一條圍巾圍在我的脖子上。霎時(shí)，深秋的寒風(fēng)被阻斷了，我的世界溫暖如春。
一會(huì)，媽媽又遞給我一瓶溫好的牛奶，我不由地驚喜地叫了一聲，我小心翼翼地接過(guò)那杯牛奶，指尖傳遞著絲絲縷縷的暖意，抿一口，甘醇綿長(zhǎng)的奶香味在口中融化開(kāi)來(lái)，那是愛(ài)的味道。和媽媽一起，緩緩向家的方向走去，我幸福地望著媽媽笑了，媽媽看到我被裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)、悠然自得的樣子，也款款地笑開(kāi)了。夜色中寒風(fēng)凜冽，暖意卻在周?chē)幯�，一切都在不語(yǔ)之中，這便是等待之間的暖愛(ài)了吧。
原來(lái)，等待或被等待，愛(ài)或被愛(ài)，都是一種由來(lái)特殊的幸福��！
等待初中作文8
拋棄了春天的嬌貴，隱匿了夏日的燥熱，褪去了秋季的郁悶，一掃漫天寒氣裹就的陰霾，款款走來(lái)的是鵝黃色的緞子般可愛(ài)的冬陽(yáng)。
雖天氣已是十分寒冷，卻無(wú)心讀書(shū)，漫不經(jīng)心走在路上，不由地注視著周?chē)男腥�，大家都在沖沖向前······停下腳步，深沉凝望，看那路人來(lái)來(lái)往往，嘆那世間多少故事。
多少陌生面孔從我旁邊經(jīng)過(guò)，擁?yè)頂D擠，從不停留······從他們身上，從那些故事中，我游蕩了一整天，我悟出了一個(gè)每個(gè)人，每天都在做的事-----等待。小孩，等待著長(zhǎng)大；老人，等待著來(lái)生；學(xué)生，等待著學(xué)習(xí)知識(shí)；家長(zhǎng)，等待著努力工作；急著上班的人，等待著班車(chē)、地鐵；輕松逍遙的人，等待著輕松······
人，因生命而精彩；生命，因人而不平凡。夢(mèng)想沒(méi)有有效期，等待就沒(méi)有止境······
歲月如風(fēng)，滄桑了你我的天空。冬去春來(lái)，點(diǎn)綴了蕭瑟的大地。夢(mèng)想似筆，描繪了精彩的人生。等待如歌，流傳了千秋萬(wàn)世。
夜深了，回到家中也許久了，窗外一片寧?kù)o，遠(yuǎn)處幾點(diǎn)燈火忽明忽暗，似乎在預(yù)示著什么。起身走到陽(yáng)臺(tái)，夜黑得徹底，并未如預(yù)想中的那般滿天繁星，花盆中的植物在黑暗中慢慢生長(zhǎng)，它們?cè)趻O帶著明天陽(yáng)光的綻放。牽牛花的藤相互交錯(cuò)在一起，沿著枝干向上爬；蘆薈周身仍包裹著如刺的小包，那里充盈著自己的養(yǎng)分；蘭草的花早已凋謝，葉子旺盛生長(zhǎng)······
夢(mèng)想，讓我們甘愿駐足等待，等待著春天的百花齊放，等待著萬(wàn)物的輪換交錯(cuò)，等待真正領(lǐng)悟生活的真諦······媽媽的呼喚將我的思緒打斷，“怎么，又在陽(yáng)臺(tái)觀“天文地理”呢？那盆月季還沒(méi)開(kāi)呢，怎么又去看呢”？媽媽問(wèn)道，“對(duì)呀，它還沒(méi)開(kāi)呢�！�
不知不覺(jué)，又記起那年那天。不覺(jué)盆中的月季又綻開(kāi)了笑臉，她們挺直身軀接受眼光的洗禮，也許它們也夢(mèng)想著散發(fā)出更多清香，讓人們每鞠起一捧清香時(shí)，總會(huì)不由感慨：真香！于是一直專(zhuān)注生長(zhǎng)著。只為綻放更多清香······直到“死”，它們還在散發(fā)著清香，也許它們也在想：“夢(mèng)想沒(méi)有有效期吧”！
人生似葉，夢(mèng)想點(diǎn)綴人生。人生似花，夢(mèng)想裝扮人生。人生似地，夢(mèng)想滋潤(rùn)人生。等待人生輝煌的一刻，夢(mèng)想生活歡愉一時(shí)。輕輕的你走了，正如你輕輕的來(lái)。你輕輕的招手，作別西天的云彩。你揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。
人因有夢(mèng)想而精彩，夢(mèng)想因有等待而真實(shí)······
等待初中作文9
“叮鈴叮鈴”上課的鈴聲響了，同學(xué)們一窩蜂地涌進(jìn)了教室，準(zhǔn)備開(kāi)始上作文課，可是一分鐘過(guò)去了，老師還沒(méi)來(lái)，班上有了嗡嗡的聲音。兩分鐘后，吵鬧聲越來(lái)越大，班長(zhǎng)跑到講臺(tái)前大喊安靜，可是無(wú)濟(jì)于事。紀(jì)律委員氣呼呼的跑了回來(lái)，說(shuō)老師不在。這下好了，班上一下子炸開(kāi)了鍋。
我左看右看，這邊兩個(gè)同學(xué)在玩翻繩，那邊兩個(gè)同學(xué)在說(shuō)話，還有幾個(gè)同學(xué)在一起做游戲。班長(zhǎng)的“河?xùn)|獅子吼”一下子沒(méi)有了作用，就像一顆小石子落進(jìn)波濤洶涌的大海。
幾位同學(xué)跑了出去放哨，好像在教室外面竊竊私語(yǔ)了一下，忽然向教室里一跑，大喊：“老師來(lái)了，老師來(lái)了！”吵鬧聲立馬化為烏有，全班同學(xué)都用那種期待而又渴望的眼神望向了門(mén)口。
一分鐘過(guò)去了，老師還沒(méi)有來(lái)，班上的同學(xué)立刻恍然大悟，一個(gè)個(gè)用鄙夷的目光望向那幾位同學(xué)。班長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)“河?xùn)|獅子吼”已經(jīng)無(wú)濟(jì)于事，開(kāi)始“掛大名”了。這下好了，那些上了“光榮榜”的同學(xué)立即給了自己幾個(gè)耳光，用那乞求的目光看著班長(zhǎng)。班長(zhǎng)前幾秒還在大公無(wú)私的望著全班同學(xué)，后幾秒就笑著擦去了一個(gè)人名�？蓱z紀(jì)律委員氣喘吁吁的來(lái)往于老師的辦公室和教室之間，這下好了，班上更亂了。
那幾個(gè)騙人精開(kāi)始學(xué)起了“狼來(lái)了”一遍又一遍的開(kāi)始騙人，漸漸的沒(méi)人信他們了。
班長(zhǎng)在前面笑，同學(xué)們?cè)谙旅骠[，看著實(shí)在沒(méi)辦法了，紀(jì)律委員開(kāi)始了他的必殺技——“壁虎”，把講話的同學(xué)一個(gè)個(gè)放在墻上趴著。可是這一招馬上引起了公憤，群眾反抗了！局勢(shì)反轉(zhuǎn)，紀(jì)律委員被按成了壁虎，他的變法最終失敗。
騙人精們?cè)僖淮物w奔回教室，可是哪有人信他們？盡管他們口口聲聲的說(shuō)騙人是小狗，可是他們?cè)缫褯](méi)了信任，班上吵鬧依舊。
這時(shí)，老師真的來(lái)了，他在教室門(mén)口一站，頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。他的目光透過(guò)厚厚的鏡片，掃了掃班上的同學(xué)，一個(gè)個(gè)都知趣地閉上了嘴。班長(zhǎng)和紀(jì)律委員向老師訴苦，老師友善地看了他們一眼，大步流星地走上了講臺(tái)，大聲說(shuō)：“這一節(jié)作文課大家也應(yīng)該吵夠了！”我們的心忐忑不安了起來(lái)。他又接著說(shuō)：“今天的作文作業(yè)就是這節(jié)課班上的情況，命題——《等待》，好了，下課！”
下課鈴響起來(lái)了，我想——這次作文好寫(xiě)了。
等待初中作文10
在郊區(qū)有塊地，有塊被開(kāi)耕的人遺忘了的地，它是幾家人家分地后剩下的，沒(méi)有人好意思多要，于是，它被空在那里，成了孩子和動(dòng)物們玩耍的地方。一塊空地，在郁郁蔥蔥之間顯得格格不入，它每天仰著面兒，看著天，用深沉面對(duì)日月星辰，像是在等待什么。鳥(niǎo)兒送來(lái)了草籽，幾天的工夫，便冒出了幾縷嫩綠，稀稀疏疏的，卻在褐色中十分顯眼。土地像是有點(diǎn)欣喜——它終于擁有這配得上春天的顏色了。于是它努力地汲取陽(yáng)光雨露，為草提供甘甜的養(yǎng)分。
不久，那些草便長(zhǎng)得又高又壯，人們不舍得浪費(fèi)，就把那里當(dāng)成了野餐之地。土地也像是期盼來(lái)野餐的人，不停揮動(dòng)著身上的草，發(fā)出“沙沙”的召喚。只是，沒(méi)有人會(huì)去聆聽(tīng)它的傾訴，只是自顧自地談笑，人走之后，只留下它在靜謐的夜中“沙沙”的嘆息。在別的地上樹(shù)林陰翳的時(shí)候，它的身上，也長(zhǎng)成了一塊草坪：圓形的，長(zhǎng)條的，三葉的，在一個(gè)角落，還開(kāi)出了一株飽滿的蒲公英。草堆里傳來(lái)“咯咯”聲，不知是誰(shuí)家的母雞正蹲在里面啄食吃，緊接著傳來(lái)了孩子們的歡笑。一個(gè)孩子蹲下身，仔細(xì)地?fù)荛_(kāi)長(zhǎng)長(zhǎng)的草，抱起那只不聽(tīng)話跑出來(lái)游玩的母雞，把它“遣送”回家了。剩下的孩子在草坪上踢起球來(lái)。土地一面看著孩子的歡樂(lè)，一面看著自己身上被踢得雜亂的小草，卻只能無(wú)奈地保持沉默。在堅(jiān)實(shí)的土地之下，埋藏著一顆失望的心。
一轉(zhuǎn)眼就到了秋天，土地因被雞鴨的“肥料”滋養(yǎng)過(guò)，變得更加肥沃。但是，他只是一塊長(zhǎng)滿野草的毫無(wú)用處的地。面對(duì)別的地上一顆顆水靈靈的.青菜的炫耀，它沒(méi)有了話語(yǔ)權(quán)，像是被孤立了。它不想只作為一個(gè)供人娛樂(lè)的場(chǎng)所，對(duì)于養(yǎng)育草木的夢(mèng)想，好像對(duì)它來(lái)說(shuō)已經(jīng)成為了奢望。它羨慕地看著別的土地，一夜之后，結(jié)了一層厚厚的霜，也許，那是它冰凍的眼淚。冬天，一切被雪掩蓋，土地也閉上眼睛歇息了。它努力地把身上所有的草化為肥料，積蓄著，堅(jiān)信終能等到屬于自己的春天。
沉寂的雪中，被它一片暖融融的熱情充斥著。冰雪融化，土地睜開(kāi)了眼睛，引入眼簾的是幾個(gè)提著農(nóng)具的人們，接著，他們?yōu)樗荩�，撒種……土地笑了，因?yàn)樗米约河啦环艞壍男拍畹鹊搅恕_(kāi)耕的人。
等待初中作文11
相隔兩座城，我才讀懂你的心。
——題記
一
初秋的晚風(fēng)徐徐吹來(lái)。
吹落滿樹(shù)枯黃的枝葉，為大地涂抹一層金黃的秋意。
我一手拿著背包，嘴里叼著吃了一半的羊角面包，顧不得扣子扣錯(cuò)的窘迫快步走到門(mén)前。
“天涼了，記得加件外套。別凍感冒了�！倍厒鱽�(lái)你熟悉的聲音，有著不容置疑的堅(jiān)定。
“知道了，知道了�！蔽曳笱苤�，一個(gè)箭步?jīng)_出門(mén)去，趕公交車(chē)去補(bǔ)課。只想著遲到了會(huì)挨罵，頭也不回地往前趕，從來(lái)不曾注意到你緊緊攥著我的外套的那雙枯皺的手，和你那微微皺起的眉頭。
當(dāng)時(shí)的我從未曾了解，那是你不變的等待——等待年幼的我改掉陋習(xí)。
二
冬末的夜晚。
那是剛放寒假的頭兩天，我坐在書(shū)桌前與作業(yè)題廝殺得難分難解，不知不覺(jué)間竟已過(guò)午夜12點(diǎn)。
“早點(diǎn)睡，我把熱牛奶放在書(shū)桌上了，喝完了睡個(gè)好覺(jué)�！倍厒鱽�(lái)你熟悉的聲音。
而在凌晨1點(diǎn)終于完成功課的我，伸伸懶腰躲進(jìn)溫暖的被窩，然后打開(kāi)電視看自己最熱衷的電視劇。倦意來(lái)襲，哈欠連連的我，早已忘記了書(shū)桌上那杯已經(jīng)冷卻的結(jié)著一層薄膜的牛奶，溫?zé)岬呐Ｄ滔阄对缫焉⑷ァ?/p>
當(dāng)時(shí)的我未曾了解，那是你溫柔的等待——等待粗心的我能夠感受到你的關(guān)心。
三
仲夏的夜晚。
氣溫宜人，褪去白天層層包裹著的悶熱，清新涼爽的晚風(fēng)撲面而來(lái)。
接到好友打來(lái)的電話，我便換上輕便的外出服，哼著明快的曲調(diào)來(lái)到客廳，匆匆給你交代一聲便轉(zhuǎn)身離去，準(zhǔn)備去離家不遠(yuǎn)的電影院看新上映的喜劇電影。
“我把晚飯留著，不回來(lái)吃飯給我打個(gè)電話——”耳邊傳來(lái)你熟悉的聲音，一份擔(dān)憂展露無(wú)遺。
然而被電影的有趣情節(jié)逗得捧腹大笑的我，早已把你的叮囑忘到了九霄云外，不曾想到你會(huì)焦急地一次次望著墻上的時(shí)鐘，等我回來(lái)。時(shí)間一分一秒地流逝，飯涼了，你卻沒(méi)有一點(diǎn)胃口，食不下咽。
當(dāng)時(shí)的我未曾了解，那是你無(wú)怨的等待——等待不懂事的我轉(zhuǎn)身發(fā)現(xiàn)你無(wú)時(shí)不在的愛(ài)。
從我出生到現(xiàn)在這15年中，你一直在耐心等待，而不諳世事的我卻從不懂得珍惜，甚至視而不見(jiàn)。而如今，與我相隔兩座城市的你，聽(tīng)得見(jiàn)我的懺悔嗎？聽(tīng)得見(jiàn)我的思念嗎？
母親呀，女兒如今已改掉那些粗心隨意的陋習(xí)，讀懂了你的關(guān)心與期待。
母親呀，女兒如今只能用粗淺的筆，用笨拙的言語(yǔ)回饋這么多年來(lái)你無(wú)私的愛(ài)。
母親呀，女兒知道你依然在無(wú)怨無(wú)悔地執(zhí)著等待。
等待初中作文12
我拖著疲憊的身體，爬上了幽暗的樓道；舉起重若千斤的手，推開(kāi)了那扇熟悉的門(mén)。奶黃色的燈光隨著門(mén)縫的增大，逐漸充斥著我的視線。母親如往常一樣站在那溫暖的燈光下等待我進(jìn)入，向我展開(kāi)親切而溫柔的笑，溫暖了我的臉，也溫暖了我的心。
母親接過(guò)我身上的重負(fù)，粗糙卻慈愛(ài)的手輕拂過(guò)我的臉頰，熟悉的觸感讓我不禁恍惚起來(lái)，知禮破碎的記憶抑制不住地噴涌而出。
記得還是小學(xué)時(shí)，就是這雙手將我推到了車(chē)流涌動(dòng)的馬路前，讓我獨(dú)自面對(duì)。我們都沒(méi)有動(dòng)——我在等待，等待那雙大手再次覆住我的小手，陪我度過(guò)恐懼；母親也在等待，等待我掙脫她溫暖的守護(hù)，獨(dú)自面對(duì)未知的前方。終于還是她勝了，在這場(chǎng)僵持中，我不得不選擇推開(kāi)她的守護(hù)，獨(dú)立前行。
筆鋒揮動(dòng)間，又是一天過(guò)去了。黃昏時(shí)刻，暖風(fēng)微醺，加重了我的疲倦，一場(chǎng)耐心的較量再一次開(kāi)始——
我慢吞吞地踱步與歸途，等待著母親疾步走來(lái)的迎接；而她卻在家中不安又期待地忙碌，等待我回到家中的喜悅。我終是沒(méi)有等到她，就已回到了驕傲中。聞到那熟悉的飯菜香，觸到她掌心令人眷戀的粗糙，不滿與委屈的淚水在眼眶中轉(zhuǎn)了一圈，又咽回心中——我在她驚愕的目光下，推開(kāi)了她的手。
我看不到她的黯然神傷，讀不懂她的良苦用心；就如她聽(tīng)不到我心中的低咽啜泣，讀不懂我對(duì)她的依賴(lài)和……憤懣。我們都在等待，等待彼此的理解。也正因?yàn)槿绱�，錯(cuò)過(guò)了時(shí)機(jī)，沒(méi)有等到彼此共同期待的溫馨，卻等來(lái)了歲月蹉跎間，她臉上逐漸加深的溝壑，還有我在成長(zhǎng)中舍去的脆弱與依賴(lài)，得到的那顆愈發(fā)堅(jiān)毅的心。
思緒倏地抽回眼前，映入眼簾的是烏綢中泛著刺眼銀芒的白絲，是黑瞳四周纏繞的可怖血絲，是曾經(jīng)光滑而今褶皺不整的臉龐……我驀地收回目光，兀自走向冰冷的課桌——每每仔細(xì)觀察這些，我的心中就會(huì)忍不住泛起恐懼，似有陣陣涼意侵入四肢百骸。因?yàn)樗麄兿袷且环N警告，警告著一場(chǎng)無(wú)法停止的衰老和再也找不回的曾經(jīng)——這是我寧可面對(duì)成山的作業(yè)也不想意識(shí)到的事情。
時(shí)間飛逝間，我已經(jīng)懂得了母親當(dāng)初的等待，卻寧可不想懂。我希望能像曾經(jīng)一樣任性自私，奢望著已經(jīng)失去的純真年華�？晌矣执_實(shí)懂了，懂得了成長(zhǎng)的必要性，所以再也尋不回那時(shí)的隨心所欲。
母親以放手為代價(jià)，換來(lái)了我的獨(dú)立自主，卻再也等不到我對(duì)她的依戀。
我以獨(dú)立為代價(jià)，換來(lái)了不可抗拒的成長(zhǎng)，卻再也等不到曾經(jīng)懵懂純真的年華。
等待初中作文13
鄉(xiāng)村，一片青霧籠罩著，這是太陽(yáng)剛升起的時(shí)候，東方泛著微微的魚(yú)肚白。
河沿邊，幾個(gè)老婦女正在洗衣。“阿婆，聽(tīng)說(shuō)你兒子在城市里很有出息，現(xiàn)在做著小生意生活很好嘛!”阿婆只是埋頭搓洗著那件衣裳，嘴角泛著苦澀。有出息又怎么樣，到頭來(lái)還是丟下自己的老母親，我不要很好的生活，只是想讓你多回家看看，她心里這樣想著�！翱爝^(guò)年了，今年回來(lái)嗎？”“媽?zhuān)〗衲暧锌�，過(guò)年我一定回來(lái)，多準(zhǔn)備點(diǎn)兒年賀！”放下電話，阿婆的臉上滿是喜悅，她默默地說(shuō)著：“年貨早就置備好了，就等你回來(lái)啊�！迸乐櫦y的眼角泛著點(diǎn)點(diǎn)淚珠……
快到新年了，天氣格外的冷，鄉(xiāng)村披著一片白皚皚的雪層，家家的兒子女兒都從城市中趕了回來(lái)，與家中的父母共度新年。唯獨(dú)她……
阿婆裹著一件厚重的棉襖，站在村頭上，向遠(yuǎn)處望著，不是說(shuō)回來(lái)，這怎么還沒(méi)回來(lái)。她想著。阿婆的眼神堅(jiān)定地看著遠(yuǎn)方，他等待著兒子的歸來(lái)，一直等待著……
直到過(guò)年那天，家家戶戶都在吃著年夜飯，阿婆依舊在等，依舊在盼。新年的晚上下起了雪，鵝毛的大雪飄在阿婆花白的頭發(fā)上，她冷得裹緊了那件棉襖，但凍紅的雙手依舊握著那個(gè)手電筒，微笑的光在這寒冷漆黑的冬夜里，給人心里添了絲絲溫暖。阿婆站在這片雪地里，她渴望地向前望，她等待著那微弱的光里出現(xiàn)一個(gè)人，她等待那個(gè)人就是她的兒子，她等待著這份遲來(lái)的團(tuán)圓。她等待著，等待著，直到燈光中出現(xiàn)了一個(gè)人影，那個(gè)人影慢慢地向前走，走到她的面前，“媽?zhuān) 敝钡竭@一聲，她冰涼的心慢慢融化，她緊皺的眉頭舒依著，她的嘴角上揚(yáng)著，她的眼角流出了炙熱的淚，她的心情有種說(shuō)不出的激動(dòng)!
“來(lái)！多吃點(diǎn)，快！”“媽?zhuān)圆幌拢瑒e夾了!”“沒(méi)事，快嘗嘗這個(gè)。”“媽?zhuān)喑渣c(diǎn)，您瘦了，我以后多多來(lái)看您。”“好！好！呵呵，我真是太高興了，太高興了！”這個(gè)新年夜，這家人傳來(lái)的歡聲笑語(yǔ)，傳遞的幸福和溫暖足以融化整個(gè)冬夜的雪！
等待，它或許只是個(gè)動(dòng)作。
等待，它或許只是個(gè)漫長(zhǎng)的動(dòng)作。
等待，它卻真的是至深而漫長(zhǎng)的愛(ài)的表現(xiàn)出的動(dòng)作。
等待初中作文14
回小城的長(zhǎng)途汽車(chē)還在顛簸，連帶著座位上的人也有些坐不住。我面無(wú)表情地斜倚在窗邊，看著白楊樹(shù)成片地飛過(guò)。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的間隙，斑駁地散落在我的發(fā)間。下午三四點(diǎn)的陽(yáng)光早已沒(méi)了正午時(shí)候的咄咄逼人，是暖和的，愜意的。配上一番田野風(fēng)光，更是無(wú)與絕倫的。
可是你應(yīng)該理解下失意人的感受，我沒(méi)有去欣賞這難得的風(fēng)景，更是無(wú)心去欣賞。回鄉(xiāng)前父親的話還歷歷在耳——“如果美術(shù)老師再跟我說(shuō)一次你沒(méi)有學(xué)畫(huà)畫(huà)的天賦，你這輩子都別想再碰畫(huà)筆”。
父親放了狠話。的確實(shí)這樣，我是個(gè)癡迷畫(huà)畫(huà)但卻沒(méi)有天賦的笨孩子。美術(shù)老師從開(kāi)始不厭其煩的淳淳教導(dǎo)到如今的搖頭嘆息，父親臉上沒(méi)彩，我也是第一次有了退縮的想法�？赡苁且环N逃避吧，我不敢再讓父親生氣，只得回到鄉(xiāng)下來(lái)。清靜的同時(shí)也在做一種反思。
奶奶忙著農(nóng)活，汽車(chē)到站了也沒(méi)來(lái)接我。我便一個(gè)人跌跌撞撞摸索著回到了紅瓦房。令人欣慰的是紅瓦房沒(méi)變，依舊那幅老樣子。
推開(kāi)門(mén)，奶奶正撥弄著一篩篩的芝麻。我詫異：“奶奶，你這是做什么？”奶奶眼皮都沒(méi)抬一下，“再過(guò)幾天就是梅雨季節(jié)了，準(zhǔn)備種芝麻”。
一個(gè)在城市長(zhǎng)大的孩子怎么會(huì)懂這些？“芝麻也能種么？”我想，我應(yīng)該問(wèn)一個(gè)愚蠢的問(wèn)題，“那它什么時(shí)候能開(kāi)花？”奶奶笑：“芝麻怎么不能種？沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高么？”轉(zhuǎn)而又繼續(xù)說(shuō)道：“開(kāi)花……時(shí)間長(zhǎng)了點(diǎn)，三四個(gè)月吧，得慢慢等”。
我一下子沮喪起來(lái)，芝麻開(kāi)花比其它的谷物用的時(shí)間長(zhǎng)得多。好不容易能看次芝麻開(kāi)花，竟然還要等那么久。
奶奶是個(gè)人精，一下子看出我的心里所想，篤悠悠地道來(lái)：“你別看芝麻開(kāi)花要的時(shí)間長(zhǎng)，可它要是開(kāi)了花，麥穗啦，稻子啦，哪一個(gè)比它漂亮？一層一層地往上鋪，保管你進(jìn)了田野，第一樣看到的就是它！”頓了頓，補(bǔ)充道：“重要的是，你要學(xué)會(huì)等。有些事，一時(shí)半會(huì)急不來(lái)�！�
我一言不發(fā)，就這么默默想，一直想。
如果你問(wèn)后來(lái)，我可以告訴你。
后來(lái)父親接我回上海時(shí)帶來(lái)了美術(shù)老師休假的消息；后來(lái)再次放假回鄉(xiāng)，我?guī)е业男⌒‘?huà)板回去，后來(lái)……在很多個(gè)后來(lái)的日子里，我不知疲倦地畫(huà)了一幅又一幅的芝麻花。直至開(kāi)學(xué)前，父親再次接我回上海，狀似不經(jīng)意地問(wèn)到：“美術(shù)老師休假結(jié)束了，還學(xué)畫(huà)畫(huà)么？”
我睨了一眼芝麻花，臉上的笑容是明媚的：“學(xué)！為什么不學(xué)？”父親笑了，我也笑了�！匾氖�，你得學(xué)會(huì)等。
等待初中作文15
我們等待著，等待著來(lái)年的六月。
歲月的連漪在時(shí)間的河面上蕩漾，不知不覺(jué)中，已過(guò)了兩個(gè)春秋冬夏�；秀遍g，原本我這個(gè)吵著鬧著要上學(xué)的黃毛丫頭跑步進(jìn)了九年級(jí)。在九年級(jí)的生活盡管過(guò)了一個(gè)多月，但我已體會(huì)到了一些疲憊。我努力著，疲憊著，疲憊著，努力著。原來(lái)我喜歡的符號(hào)、字母，現(xiàn)在仿佛要和我抗?fàn)�，時(shí)間也成為了吝嗇鬼，哪怕我跪地求他，他也不肯給我一點(diǎn)的施舍。
雨下下來(lái)了，沒(méi)有一點(diǎn)征兆，就下下來(lái)了。那雨如牛毛，花針，細(xì)絲，有一絲的寒意，有一的絲的悲涼。它沒(méi)有春雨那么蒙朧的悲涼。與溫馨，沒(méi)有夏雨那么熱情奔放，更沒(méi)有冬雨的冷酷，有的只是一絲悲傷與一腔善感的情懷。雨還在細(xì)細(xì)地下著，顯得那么孤單與悲涼。
秋天的細(xì)雨好像是蒼天在哭泣，等待在繼續(xù)，等待著奇跡。
翻開(kāi)歷史的篇章，有多少文人墨客在沉寂之后，寫(xiě)出了鴻篇巨制，多少曠世豪杰在沉寂之后創(chuàng)下了不朽的豐功偉績(jī)。越王勾踐在被吳王夫差打敗后沒(méi)有自暴自棄，沒(méi)有放棄，他選擇了“臥薪嘗膽”，選擇了隱忍堅(jiān)持。在沉寂了多年后，終于一舉殲滅了吳國(guó)，打敗了吳王夫差，重新奪回自己的郡國(guó)領(lǐng)域。勾踐的史例證明了在沉寂中崛起，在等待中迸發(fā)。
人的一生中的機(jī)會(huì)很多，可是機(jī)會(huì)往往垂青于有準(zhǔn)備的人。靈感只青睞那些善于思考的人，機(jī)會(huì)也總是留給那些有準(zhǔn)備的人，那些能沉得住氣、經(jīng)得起等待的人。
三年了，每一個(gè)人的一顰一笑都清晰地印在腦海里，我們變成了有成熟思想的人，我們懂得了拼搏，不再冒冒失失。我們?cè)诟淖兊倪^(guò)程中等待著，我們?yōu)榱俗约旱膲?mèng)想而執(zhí)著著。來(lái)年的六月啊，收獲是秋天的等待，雨露是大地的等待，而你，是我們的等待！一天又一天，日子在分分秒秒中減少，我們蓄勢(shì)待發(fā)，只為最后一搏！
我們改變著，習(xí)慣著，努力著。我們又時(shí)刻準(zhǔn)備著，等待著來(lái)年的六月，鑄就我們的輝煌，對(duì)于這樣的期待，又如何道得盡，說(shuō)得完呢？期待著每次的考試，又害怕著每次的考試，不管自己的成績(jī)是否有所提高，努力的汗水卻從未停止流過(guò)。就這樣，跟自己比賽著，在等待著。
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