【推薦】記事作文匯編6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的記事作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
記事作文 篇1
我們?cè)谏钪�，離不開思考，思考往往有著神奇的力量。
近幾天，去學(xué)校的必經(jīng)之路在修整，所以設(shè)有鐵板隔在路中間，只在兩邊留有小小的空間，可容一人通過，而我去作文班恰恰要經(jīng)過這里。
今天早上，一覺醒來已是8：10了，要遲到了。于是飛快奔向作文班，可就在過那塊鐵板隔著的路時(shí)，因?yàn)榭床坏借F板那邊是否有人，我就飛快地騎了過去�？蓻]想到，那邊也過來一個(gè)人，當(dāng)時(shí)我的速度很快，眼看就要撞上去了，嚇得我趕緊剎住了車，可我和那人卻還是一起擠在了那個(gè)小空位上。
等我剎住車后，他似乎才從剛才的驚魂一幕中反應(yīng)過來，緊接著便是破口大罵：“你這人怎么回事，騎車這么快干什么，撞到人怎么辦？幸好沒撞到要撞到人你賠得起嗎？”我剛想還口，可想一想，還是算了，這也是我的.問題，誰讓我騎這么著急忙慌呢！于是，我低著頭低聲說了句：“對(duì)不起……”那人似乎怒氣還沒消，張嘴又想罵人，可他卻猛然間意識(shí)到了什么似的，猶豫著說道：“沒關(guān)系�！笨磥硭膊皇悄敲葱U橫，讓我想一想！我果斷地把車向后退了退，想讓他先過去，可當(dāng)我看向他時(shí)，發(fā)現(xiàn)他也向后退了一些，此時(shí)，四目相對(duì)，我們相視一笑，似乎都理解了對(duì)方的意思。( )
我看他欲言又止的樣子說：“你先過吧，這事是因?yàn)槲叶�，我�?yīng)該退讓�！彼粲兴迹骸安唬�是你先過去吧，我不應(yīng)該罵你，我給你道歉�！蔽覜]想到，原本爭(zhēng)吵、互相謾罵的場(chǎng)面，終因我們的思考之后而化干戈為玉帛了。
我再次騎上自行車，向前方駛?cè)�。已是深秋了，我能感到那空氣中傳來的陣陣涼意，可心中卻盛滿了理解的溫暖。雖然時(shí)間不多了，但我不再著急，平靜地向作文班駛?cè)ァ?/p>
記事作文 篇2
星期天的下午，同學(xué)們約好一起去公園玩。
公園的遠(yuǎn)處有一座座雄偉壯觀的高山，山腳下有一間間整齊的房子和一棵棵茁壯的`大樹。近處有一個(gè)湖，湖水清澈見底，湖邊有一片綠油油的草地，旁邊還開著五顏六色的花朵。
同學(xué)們?cè)谛『永锿嫠�，小華和小明在比賽誰游得快。小梅在劃船，小麗看見了也想劃，于是，小梅就把她拉了上來。小君和小蘭在岸邊觀察螞蟻。其他同學(xué)呢？有的在和蝴蝶嬉戲；有的坐在椅子 上曬太陽；有的在欣賞風(fēng)景；還有在觀察花草。
他們?cè)谝黄鹜娴锰貏e開心。
記事作文 篇3
爸爸媽媽出差后，我和弟弟一直都住在外婆家。一連四五天外婆家都非常平靜，直到有一個(gè)星期天，我和弟弟為了一小袋糖果大吵大鬧，從此“一場(chǎng)惡戰(zhàn)”降臨了——
吵著吵著，弟弟說不過我，就使出了他的“絕招”——掐了我一把。唉，沒辦法，誰讓我是姐姐呢？我只好壓住心中的怒火，像哄小孩似的對(duì)弟弟說:“我們倆你吃一塊，我吃一塊，這總行了吧？”可弟弟善不罷休，他可等不及了，用敵視的眼光霸道地說:“不嘛，全都給我吃，我比你�。 薄安恍�！你想一個(gè)人獨(dú)吃，沒門兒！”我話音剛落，弟弟就大發(fā)雷霆，從被窩里爬出來，在我身上亂踩。真是忍無可忍了，我氣沖沖地從被子里跳了出來，向弟弟正式宣戰(zhàn)。
弟弟是個(gè)老奸巨滑的人，趁我沒注意，在后面使勁地踹了我一腳，讓我來了個(gè)“四腳朝天”。這下，他知道把我惹毛了，看著惱羞成怒的我，他還算有自知之明，隨即躲到了正在熟睡的外公那里，并把外公叫醒，想聯(lián)合起來對(duì)付我。真是個(gè)偽君子，休想讓我饒過你！我眼珠骨碌一轉(zhuǎn)，對(duì)，何不掀起外公的被子，把那家伙拎出來！可外公早料到了我會(huì)有這一招，就用腿使勁夾住我的`腳，不讓我傷害弟弟。我掙扎開來，見一計(jì)不成，便又生一計(jì)。我先打了一下外公的手臂，外公疼得“嗷嗷”直叫，我的計(jì)劃成功了，弟弟終于拋頭露面了，我趁機(jī)打了弟弟一個(gè)耳光。弟弟氣得火冒三丈，揪住我一根辮子，使勁抓著我的鼻子，頓時(shí)，止不住的鮮血流了下來。我們都嚇得哭了起來，幸好，外公迅速拿來一塊藥棉，才止住了往下直流的鮮血。弟弟知道自己錯(cuò)了，帶著哭腔，忙向我賠不是。哎，就這么點(diǎn)小事，何必呢？誰讓我這么爭(zhēng)強(qiáng)好勝呢，真是自作自受！
現(xiàn)在，每當(dāng)和同學(xué)、朋友為一點(diǎn)小事鬧不愉快時(shí)，我都會(huì)想起給我留下深刻教訓(xùn)的那“一場(chǎng)惡戰(zhàn)”，也再不會(huì)為此而爭(zhēng)吵了。
記事作文 篇4
你被人誤解過嗎？你知道那種感受嗎？一定沒吧？可我;卻被我所敬愛的老師誤解/那種感覺真不好,可我也只能默默忍受、
還記得那是一個(gè)天氣晴朗的日子：我唱著愉快的歌兒走在上學(xué)的路上,來到學(xué)校'我拿出課本就讀起書來�？刹灰粫�(huì)兒預(yù)備鈴就響了、我望了望黑板’又望了望今天的值日生,他正和同桌說說笑笑。玩得正高興?于是/我便走上講臺(tái)‘拿起板擦擦起黑板來”當(dāng)我剛擦完黑板時(shí),老師就來了;老師看看我‘又看了看同學(xué)們，對(duì)我說了一聲’：靜琪同學(xué)：現(xiàn)在快上課了'不便和你交談,你下課后'到我的辦公室來一趟，、我聽了心里美滋滋的‘以為老師是要表揚(yáng)我懂事，熱愛集體“整節(jié)課上,我都全神貫注地聽老師講課,盼望著快點(diǎn)下課。好到老師的辦公室去受她的表揚(yáng)，
終于’一節(jié)課過去了;我急急忙忙跑到老師的辦公室去;我走進(jìn)老師的辦公室’老師連正眼都沒望我?只是生氣地說’”靜琪同學(xué)‘我本以為你是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生?沒想到你居然到上課才擦黑板“身為班長(zhǎng)的你做出這樣的事成何體統(tǒng)？你試想'要是同學(xué)都像你一樣：那咱班又成什么樣了？,我剛開口想向老師說明情況;可老師卻說‘“你不用解釋了?今天晚上的作業(yè)你加一倍：現(xiàn)在可以回教室了。"我生氣極了?大聲地對(duì)老師說,'你憑什么叫我多做作業(yè)/我又不是今天的值日生！’老師愣了一下，忙說;,不是又怎樣？你是班干部/幫助同學(xué)也是應(yīng)該;再說。你剛才還頂撞我：作業(yè)是一定得加倍的，快回教室去！“我難過極了’跑回教室痛哭起來;老師也走了過來：說“不要哭，不然會(huì)影響其他同學(xué)的'！！”我只好忍住了。
回到家里，我把這件事寫進(jìn)了日記里?并在結(jié)尾寫了這樣一段話：“親愛的老師’您為何要這樣對(duì)待愛您敬您的學(xué)生呀？雖然我的語文成績(jī)不是很好‘但是我會(huì)努力的/請(qǐng)你原諒我的無理“也請(qǐng)您給您的每一位學(xué)生多一點(diǎn)希望吧！！
記事作文 篇5
在我緊張的時(shí)候，媽媽都會(huì)對(duì)我說：“加油，你能行！”我最喜歡這句話，因?yàn)檫@句話能時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我，讓我繼續(xù)前進(jìn)。
我最喜歡彈琴，因此，媽媽給我報(bào)了電子琴六級(jí)的考試。
考試前，我還彈得挺不錯(cuò)的，媽媽還在旁邊連連拍手呢！但走到考場(chǎng)的門口，心里好像藏了只小鹿，上竄下跳，心跳逐漸加快，連手也好像不聽使喚了。
進(jìn)了考場(chǎng)，老師叫家長(zhǎng)坐在孩子后面，我一看，是媽媽，還好。我是第二個(gè)彈得，一聽第一個(gè)彈的女生彈得是那么美妙動(dòng)聽，我就更加地緊張了，我能彈好嗎？考不出該這么辦？太丟人現(xiàn)眼了！而且還面對(duì)著三位家長(zhǎng)！
這時(shí)候，媽媽輕輕地拍了拍我，我趕緊轉(zhuǎn)過頭來，媽媽對(duì)我說：“加油，你能行！我們的`琪琪是最棒的！”我一聽，嗨！媽媽說我是最棒的，我一定要盡自己最大的努力，把平時(shí)的水平表現(xiàn)出來，給媽媽一個(gè)大驚喜。
終于，我的心平靜了，雙手又變得靈活了，順利地把三首曲子演奏完了。想想，如果沒有媽媽的那句鼓勵(lì)我的話，能彈出來才怪呢！
從此以后，每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，耳朵旁就會(huì)回響起媽媽的那句話“加油，你能行！”
記事作文 篇6
這天，我隨爸爸上街去，爸爸開著摩托車，我乘在后面。因?yàn)槭窃诮稚�，所以爸爸開得比較慢。我也就乘這個(gè)機(jī)會(huì)欣賞起街道兩邊的風(fēng)景來。
突然，我聽到“啪”的一聲，朝前一看，原來是前面的一輛裝滿貨物的車子上滾下了兩包貨物，掉在街道的中間，可駕駛員好像并沒有發(fā)覺，仍舊在往前開。
突然掉下的兩包東西，自然也就引起了街上行人和行車人的注意。行人都停下腳步看著，嘴里還在說著什么。而那些摩托車和汽車則不約而同地減慢了車速，鳴著喇叭繞過“障礙物。”
這時(shí)，一輛摩托車突然停在了這兩包貨物旁邊，摩托車上的那位叔叔下了車，很快把兩包貨物搬到摩托車的后座，又很快用繩子綁好，然后騎上摩托車飛快向前駛?cè)ァ?/p>
望著遠(yuǎn)去的摩托車，大家紛紛議論起來，大家都很肯定這個(gè)人是把這兩包貨物占為己有了，都表示很憤慨。
我心里也在想：這位叔叔一定是想把這兩包貨物帶回家里去。是不是果真如此？我想看個(gè)究竟，于是，我讓爸爸開快些，跟著前面的摩托車。
很快，那輛摩托車追上了剛才掉貨物的汽車，只見這位叔叔和汽車上的.人說了幾句話，汽車便慢慢停了下來，汽車上的司機(jī)也下了車。開摩托車的叔叔立即和司機(jī)一起從摩托車上搬下貨物，裝上了汽車。
裝完以后，汽車上的司機(jī)連聲說著“謝謝，謝謝”。
這是，我才知道剛才大家的猜測(cè)錯(cuò)了。我也想錯(cuò)了！
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