【必備】月亮作文600字匯編9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的月亮作文600字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
月亮作文600字 篇1
每一個(gè)人都有一個(gè)色彩斑斕的童年。有的童年像大山，它的一草一木都是些美好的回憶；有的童年像天空，每顆星星都是開(kāi) 開(kāi)心心的往事；有的童年像……而我的童年卻像大海，往事就像一條條小魚(yú)，在長(zhǎng)長(zhǎng)的回憶海洋中游啊，游啊，它們給我的生活帶來(lái)了無(wú)盡的樂(lè)趣。
那天，我去小湖旁散步�！�1、2、3……”我專(zhuān)心地?cái)?shù)著湖中的小魚(yú)�！斑祝坑幸粋�(gè)大黃薄餅！”我樂(lè)得一蹦三尺高，“這不是月亮嗎！哇，月亮！湖里有月亮，大月亮!”
我像一根離弦的箭，閃電般地往我最好的朋友——張湖玥家跑去�！昂h！湖里有月亮！”我雙頰發(fā)紅，興奮地叫著。“看哇！”我拉起她的手，沖向小湖。那個(gè)“月亮”靜靜地躺在那兒�！昂簟焙h長(zhǎng)舒一口氣，“天��！希湲，我們?nèi)圃掳�！看著它像一塊大煎餅，好吃極了！”
我和玥玥換上泳裝，“撲通”跳進(jìn)湖中�！凹屣炘铝�，I am coming！”我們飛快地游到了月亮的所在地�！斑�？”玥玥大吃一驚，“我沒(méi)法抓住它!”“煎餅?zāi)敲椿瑔�？我�?lái)試一下！”說(shuō)完，我將手伸進(jìn)月亮邊……
“天�。∧愕氖�！”玥玥尖叫起來(lái)，我的手剎那變黃了！
我雙腿一蹬，潛入水中，伸手去撈月亮，卻是永遠(yuǎn)也撈不上來(lái)。
回到家，我認(rèn)真地問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁丛铝翐撇簧蟻?lái)？”
“湖里的月亮是影子，你們撈不上來(lái)，因?yàn)樗皇且粋�(gè)實(shí)體啊！”
“為什么月亮的影子會(huì)發(fā)光？手電筒也會(huì)發(fā)光，為什么它的影子就不亮呢？太陽(yáng)的影子為什么不會(huì)在湖里？為什么撈月亮我的手會(huì)變黃？”
問(wèn)題越來(lái)越多……
童年，是一串珍珠項(xiàng)鏈，是一棵大樹(shù)，是一片土地，更會(huì)對(duì)我們的一生產(chǎn)生影響。當(dāng)我再次見(jiàn)到湖中的月亮?xí)r，我還會(huì)去撈嗎？湖，還是湖；月亮的影子，還是月亮的影子；我，還是我，只不過(guò)再也不是童年的我了……撈月亮的日子，還會(huì)再來(lái)嗎？
月亮作文600字 篇2
晚風(fēng)輕輕梳理著月光的長(zhǎng)發(fā)，新月彎彎，默默注視著冷漠的湖面，水面銀光閃閃，涼意浸入。湖邊的山、石壁、楊樹(shù)、柳樹(shù)蓊蓊郁郁，似乎含著不可告人的秘密。性格內(nèi)向的我，學(xué)習(xí)、生活中，每當(dāng)遇到煩心事，就來(lái)到[這水灣湖畔，在淡淡的月光下，和湖水、小樹(shù)默默對(duì)話。這時(shí)候，我覺(jué)得它們才是我最知心的朋友，因?yàn)樗鼈兒敛粎捑氲嘏惆橹�，一起走進(jìn)這沉默的世界。
今晚的月亮真大、真圓，有臉盆那么大。紅紅的，升得很快，似乎聽(tīng)和見(jiàn)它輕輕移動(dòng)的腳步聲。田野上漸漸顯示出它那凸凹有致的輪廓。月亮升得更高了，由原來(lái)的桔紅變成了皎潔的白色，大地仿佛一幅鑲嵌在銀色鏡框里的水粉畫(huà)。晚風(fēng)又送來(lái)縷縷花香，那是盛開(kāi)的、潔白茉莉，月光下，宛若披著婚紗的新嫁娘�；ê迷聢A，這是人們對(duì)生活的希冀、熱望和期待。然而，它總是姍姍來(lái)遲，停留又是那么短暫。
月，高傲而清冷地貼著悠遠(yuǎn)的藍(lán)天，細(xì)絲般的浮云，給它織出憂郁的皺紋。誰(shuí)說(shuō)少年不識(shí)愁滋味，也許是善感多愁的性格，讓本該活潑快樂(lè)青年的我，過(guò)早貼上了這成熟的標(biāo)簽——皺紋。陽(yáng)光少男，陽(yáng)光少女，陽(yáng)光生活。難道陽(yáng)光會(huì)永在？黑夜算什么？我不是賭氣，是實(shí)話實(shí)說(shuō)，盡管我認(rèn)為這是真理，別人也許不屑一顧，我不服，別人也不服，如同這月亮和太陽(yáng)，它們很難共處在個(gè)世界。
夜，陰云密布，我明明知道今晚是無(wú)緣與月相逢了，但還是期待著，默默地等待著。夜的黑色巨大翅膀，遮住了月光的皎潔，我知道月亮就在它的背后，同樣懷著痛苦和無(wú)奈。我長(zhǎng)長(zhǎng)嘆一口氣，等待和無(wú)奈不僅是一種心情，也是生活中的真實(shí)，真實(shí)和心情相距并不遙遠(yuǎn)，只隔著薄薄的一層想象。
月亮作文600字 篇3
思念故友，思念家鄉(xiāng)，也思念那潔白如玉的月亮。
——題記
到了夜幕降臨的時(shí)候，即便是現(xiàn)在在異地他鄉(xiāng)的我，也不自覺(jué)地走到窗邊，望著那潔白如玉的月亮，那皎潔的月光是她美麗的長(zhǎng)發(fā)，那純凈的圓盤(pán)是她美麗的容顏。我望著月亮，思念故友，思念家鄉(xiāng)。
月亮，那個(gè)一直蟄伏在地球陰暗角落的遙遠(yuǎn)星球，在我小時(shí)候，月亮一直是一個(gè)偉大的魔術(shù)師，看她變成彎彎的銀鉤，過(guò)幾天變成潔白的船兒，又過(guò)幾天變成明凈的圓盤(pán)，便覺(jué)得新奇萬(wàn)分�？涩F(xiàn)在誰(shuí)又知道，在地球上的某一個(gè)角落，一個(gè)寂寞的旅人正借月詠著淡淡哀傷。
再異鄉(xiāng)，再美味的珍饈又有何用？還比不上一口故鄉(xiāng)的味道。
在這座陌生的城市里，絲毫沒(méi)有故鄉(xiāng)的感覺(jué)，我在這里努力的尋找，卻一無(wú)所獲。我望著潔白如玉的月亮，懷揣著濃濃的思鄉(xiāng)。就像杜甫在《月夜憶舍弟》中說(shuō)的：“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明�！编l(xiāng)愁也許就是一杯濃濃的茶，苦澀中帶著一縷甘甜。鄉(xiāng)愁是一種習(xí)慣，像人們吃慣了家鄉(xiāng)的蔬菜而吃不慣繁華城市的珍饈。鄉(xiāng)愁是一種習(xí)慣，籠罩在寂寞的旅人身上。我望著潔白如玉的月亮，感覺(jué)到淡淡哀傷。
沒(méi)有朋友，最美的風(fēng)景又有什么用？還比不上失散多年的故友的一個(gè)微笑。
曾經(jīng)在一起嘻哈瘋成一團(tuán)的朋友，卻早已各奔東西。說(shuō)好了相見(jiàn)的月夜，卻早已被人淡忘；手機(jī)上的電話鈴聲，斷了總說(shuō)是空號(hào)；QQ上的對(duì)話窗，已經(jīng)有七八個(gè)“對(duì)不起，我現(xiàn)在有事不在”了。我望著潔白如玉的月亮，也許故友還在遠(yuǎn)方。
人，就是這樣；月，清冷哀傷。
又是一次夜幕降臨的晚上，我在故鄉(xiāng)，故友重逢，一起談天說(shuō)地。而在這時(shí)候，我望向窗外，想看到潔白如玉的月亮——卻只有她被濃重的陰霾所遮住而發(fā)出的淡淡銀光。
月亮作文600字 篇4
中秋節(jié)的月亮仍然是大的，依然是圓的，只不過(guò)被云層遮住罷了。
我和爸爸走在白馬寺山蜿蜒的小路上，一同發(fā)出感慨。
夜晚游覽白馬寺山真是一件愜意幸福的事情，特別是在中秋之夜�？諝鈳е５牟菽镜姆曳己吐端那鍥�，中秋之夜卻又增添了圓月的甜蜜。月亮雖被遮住了，可甜蜜卻是揮之不散的。
我和爸爸邊談邊登山，也沒(méi)有覺(jué)得累，一路上蟋蟀、蟈蟈為我們歌唱�！拔乙拧纳币魂囀謾C(jī)鈴聲驟然響起，它們被打斷了，它們自覺(jué)地停了下來(lái)。這些人哪！不是說(shuō)“怒放的生命”不好聽(tīng)，可是每天身處在繁華的鬧市，這種聲音遍地播放。既然來(lái)到了深山，怎不該聆聽(tīng)大自然賜給蟈蟈、蟋蟀的天籟之音呢？多虧“怒放之音”漸行漸遠(yuǎn)，天籟之音再次鳴唱，聲音激越高昂、此起彼伏。
站在山頂上，望著剛剛露出的明月被幾片酷似龍頭的云層吞了下去。在這月圓之夜，本該是萬(wàn)家團(tuán)團(tuán)圓圓，可是那些留守兒童盼望父母把家還，是他們最大的心愿——一張張黑乎乎的臉蛋一定也仰望著被云層遮住的月亮，心中交織著期盼與傷感。
這世間有許許多多善的美好的事情被許許多多無(wú)奈的可怕的事情給遮擋住了。團(tuán)圓是溫暖的、歡喜的，可留守兒童的父母不得不為謀生而四處奔波，兒童見(jiàn)父母成了奢望。人的心靈是純潔的，可網(wǎng)絡(luò)是雜亂的，太多不堪入目的東西腐蝕了心靈。書(shū)籍是知識(shí)的寶庫(kù)，可社會(huì)是混亂的，太多可惡的東西滲進(jìn)了寶庫(kù)，打亂得知識(shí)雜亂無(wú)章。
既然事已如此，我們只好努力阻止更多不該進(jìn)入好東西里的東西進(jìn)入……
月亮作文600字 篇5
隨著科技的發(fā)展，人類(lèi)的生存范圍已經(jīng)不只是那顆小小的地球了，在23世紀(jì)里，人類(lèi)早已經(jīng)在月亮上安居樂(lè)業(yè)了。
如果你有幸從別的行星上觀察月亮，那么你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)嫦娥的身邊多了幾個(gè)高大的身影，那就是人類(lèi)；你也一定會(huì)看到吳剛手上用來(lái)伐木的那把斧頭不見(jiàn)了，那是人類(lèi)在保護(hù)環(huán)境。
“咦？我沒(méi)有看錯(cuò)吧？”你一定會(huì)邊揉眼睛邊這樣想：人類(lèi)的變化也太快了吧！從2個(gè)世紀(jì)前人類(lèi)對(duì)樹(shù)木的亂砍亂伐，一下子變成了不僅自己不砍樹(shù)而且制止別人砍樹(shù)的環(huán)保衛(wèi)士？
你還真別不相信，人們?cè)缫呀?jīng)改掉了惡習(xí)，處處為環(huán)境著想了。就讓我來(lái)為你介紹一下23世紀(jì)里人類(lèi)的“衣”，“食”，“住”，“行”吧！
首先說(shuō)的是人類(lèi)的衣裳，它們可方便了！一年四季，每人都只有四件衣服，它們分別為春，夏，秋，冬四個(gè)季節(jié)準(zhǔn)備著。它們不僅不用洗(因?yàn)閮?nèi)有自動(dòng)去污系統(tǒng))，而且可以根據(jù)當(dāng)天主人的心情和喜好自動(dòng)變換款式和顏色！這樣，動(dòng)物們就可以免受人類(lèi)“拔它們的毛來(lái)取暖”之苦了。
再讓我們來(lái)看看人類(lèi)的飲食生活吧！人類(lèi)在23世紀(jì)里，吃的，喝的，都十分環(huán)保。吃的是人造的肉和專(zhuān)門(mén)培養(yǎng)的蔬菜。這樣一來(lái)，牛，羊，雞們的生活便安全了很多。
人類(lèi)的住處環(huán)保不環(huán)保更是不用說(shuō)啦！現(xiàn)在每人的住房面積只有7平方米。不過(guò)，這可不是因?yàn)槿祟?lèi)建不了房子，而是因?yàn)槿祟?lèi)的植樹(shù)造林呢！
提到“行”，你一定會(huì)想到交通。不錯(cuò)，人類(lèi)正提倡綠色交通呢！現(xiàn)在早已沒(méi)有車(chē)，船或是飛機(jī)了。因?yàn)槿祟?lèi)發(fā)明了一種椅子，并且給每個(gè)人都發(fā)了一把。坐在它的上面，你想去哪兒，一秒鐘便會(huì)到！
怎么樣？人類(lèi)不僅靠科技住在了月亮上，連行為也變得環(huán)保了。就讓我們共同努力，決不讓“第二個(gè)受污染的地球”出現(xiàn)！
月亮作文600字 篇6
九丈崖和月亮灣相距不遠(yuǎn)，很快我們就到了目的地。
這里可是個(gè)天然游泳池。花上五元錢(qián)，在更衣室換了泳裝就跳躍著奔向大海的懷抱。
雖會(huì)游泳，但最后還是決定套上救生圈——安全第一。
海水很涼，剛進(jìn)去我就凍了一個(gè)激靈，但是很快我就適應(yīng)了海水的溫度，像魚(yú)兒一樣在大海里自由自在的游來(lái)游去。
好自在��！
在海水里蕩漾著，腦子里就開(kāi)始遐想：如果能永遠(yuǎn)在海浪上游一游、鬧一鬧或者是就這樣在救生圈里躺著睡一覺(jué)，那是件多愜意的事情！
游累了。轉(zhuǎn)頭尋找和我一起下海游泳的爸爸。只見(jiàn)爸爸閉目躺在大海里，悠哉悠哉的享受著太陽(yáng)的沐浴。我悄悄游到爸爸附近，一下子撩起一捧海水潑向爸爸胖胖的肚子。爸爸反應(yīng)也還靈敏，立即奮起向我進(jìn)攻。我用長(zhǎng)長(zhǎng)地水槍吸足了水向爸爸刺出去，被噴了一臉?biāo)陌职植桓适救�，用他大大的手掬起更多的海水向我豁�?lái)，我于是又被洗了一次海水臉……就這樣，我和爸爸你追我趕，互相潑水嬉鬧，玩的不亦樂(lè)乎。
一直坐在岸邊給我和爸爸照相的媽媽已經(jīng)被太陽(yáng)曬得像煮熟的螃蟹，但是她的臉上洋溢的是一種我能看出的滿(mǎn)足和幸福。
三小時(shí)很快過(guò)去了，我戀戀不舍地離開(kāi)大海上了岸。媽媽摸了摸我濕漉漉的頭：以后還有時(shí)間和機(jī)會(huì)，咱們?cè)賮?lái)玩。我很用力地點(diǎn)點(diǎn)頭：媽媽?zhuān)议L(zhǎng)大以后在最干凈的大海邊給你和爸爸蓋套別墅，每年夏天你和爸爸都到海邊避暑！
離開(kāi)月亮灣的時(shí)候，我和爸爸的口袋都偷偷裝滿(mǎn)了月亮灣美麗石頭，回家后我要把它們分給我的同學(xué)好朋友們，讓他們分享我的快樂(lè)。
月亮作文600字 篇7
今晚，璀燦星空下彌漫著皎潔的月光，月亮又圓又亮，讓人不禁浮想連翩，我進(jìn)入了無(wú)限的遐想之中。（眼前的明月激起了小作者無(wú)窮的想象。）
我慢慢地飛了起來(lái)，飛到了月亮上。周?chē)际蔷G綠的樹(shù)藍(lán)藍(lán)的河，還有無(wú)數(shù)的小星星頑皮的眨著眼睛。（想象月亮上的景。）吳剛在一棵桂花樹(shù)下慢吞吞的掄著斧頭不停的朝樹(shù)干上砍去，額頭上微微的滲出汗水來(lái)，他好像已經(jīng)砍了很久了。（想象吳剛砍樹(shù)。）嫦娥姐姐懷里抱著玉兔站在一條小河邊，悲哀的望著地球。她看到我后就款款的向我走來(lái)：“小妹妹歡迎你來(lái)到這里，我?guī)銋⒂^一下廣寒宮。”廣寒宮里富麗堂皇，一塵不染。我們來(lái)到嫦娥姐姐的房間，里面只有一床一桌一椅。她對(duì)我說(shuō)她很后悔當(dāng)初獨(dú)自吃掉兩顆靈藥，拋下后羿一個(gè)人飛到月亮上來(lái)。月亮上很寂寞，幸好有玉兔做伴，還可以和星星聊天解悶，也就不寂寞了。（重點(diǎn)想象嫦娥與自己的對(duì)話。）
忽然一個(gè)小女孩的笑生把我?guī)Щ亓说孛�。我再次仰望星空，看著圓圓的.月亮，心想：這肯定不是夢(mèng)，因?yàn)槿祟?lèi)將來(lái)一定可以在月球上生活。
2、我登上了月球
20xx年，我已經(jīng)成為和楊利偉叔叔一樣出色的宇航員了。今天，我準(zhǔn)備乘坐著“長(zhǎng)江七號(hào)”登上月球。準(zhǔn)備上飛船了，我的淚水情不自禁地流下來(lái)，聽(tīng)到人們的吶喊聲，我好象聽(tīng)見(jiàn)了勝利的聲音在呼喚我們。
飛船飛過(guò)了大氣層，來(lái)到了宇宙中，我看到了人稱(chēng)玉兔的月亮。我高興極了。過(guò)了一會(huì)兒，飛船降落在月球上，我們下了飛船，我看到一片光芒照著月球表面，我們?cè)谠虑蛏险已秸�，終于找到了一塊壽命最長(zhǎng)的巖石。我高興得跳起來(lái)，想不到，我一跳30米高�，F(xiàn)在，我們要完成第二個(gè)任務(wù)。
月亮作文600字 篇8
好想像古人那樣，布了滿(mǎn)桌的果品，點(diǎn)上煙霧裊裊的檀香，獨(dú)自伴著古樸的音樂(lè)坐在花前或樹(shù)的濃密的蔭下，悄悄地等待，等待明月的升起，等待和明月的約會(huì)。但那樣的閑情雅致是需要刻意經(jīng)營(yíng)的，事實(shí)上經(jīng)常是，黃昏不經(jīng)意的一抬頭，月亮就好像等著我似的，一直掛在那里。
我望著月亮，她也望著我，這是約會(huì)的前奏。傍晚的月亮?xí)r隱時(shí)現(xiàn)，輪廓隱隱約約，飄忽不定，很有一種古色古香的味道。天在慢慢地被夜染黑，月亮的輪廓越來(lái)越清晰。當(dāng)天被染成深藍(lán)色時(shí)，月亮像一條稍稍透明的銀魚(yú)，在空中停著，每過(guò)一分鐘，她就漲大些，銀色的月襯在藍(lán)黑的底子上，構(gòu)成我最喜歡的寫(xiě)意畫(huà)。有時(shí)一片云把月亮遮住了，世界好像變得伸手不見(jiàn)五指，然而片刻功夫月亮又從云里擠出來(lái)，世界頓時(shí)光亮了，月亮卻依然寧?kù)o，真是“守得云開(kāi)見(jiàn)月明”�。≡鹿馍l(fā)著涼絲絲的氣息，照一下，仿佛沐浴在瑤池，又好似能乘著透明的雙翼，輕盈地，飛！
俗人只知望月，卻不知我與月亮的約會(huì)常常只是靜靜的聆聽(tīng)，對(duì)，聽(tīng)月！在鄉(xiāng)村或是城市極高的樓頂，用心地去聽(tīng)。好像能聽(tīng)見(jiàn)咿咿啞啞冰輪轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音，如果你再仔細(xì)些，空中也許會(huì)傳來(lái)月宮中白兔用玉杵搗藥發(fā)出的叮叮咚咚。那桂花樹(shù)下的吳剛會(huì)不會(huì)撥弄古老的七弦？那廣寒宮中的嫦娥是不是長(zhǎng)裙拖得環(huán)佩叮咚？此時(shí)此刻，如果身畔飛來(lái)一陣風(fēng)，你會(huì)以為那吹落滿(mǎn)天的，都是嫦娥的笑語(yǔ)……
我常常想，月亮恐怕是天庭最睿智多情的仙女，看盡了古往今來(lái)的離愁別恨，記載了多少個(gè)楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)�；月亮又是一艘滿(mǎn)載了思念的船，泛舟在蒼茫云海間，給他鄉(xiāng)的游子捎去幾個(gè)千里共嬋娟的夢(mèng)；月亮還是裝滿(mǎn)豪情的一杯酒，飲下了幾多“馬蹄催趁月明歸”的歲月……
常常和月亮約會(huì)，我和月亮是老朋友了。多少個(gè)黃昏，不經(jīng)意的一抬頭，月亮就好像等著我似的，一直掛在那里。
月亮作文600字 篇9
在教學(xué)本篇課文時(shí)，我反復(fù)誦讀著《月亮灣》，眼前便出現(xiàn)那幅極具田園風(fēng)光的美麗風(fēng)景�！对铝翞场愤@篇文章，除了是閱讀訓(xùn)練的好材料之外，更應(yīng)該是寫(xiě)作訓(xùn)練的好材料��！全文有提領(lǐng)句——“我的家在月亮灣，月亮灣是個(gè)美麗的村子”。而第二自然段是描寫(xiě)村前景象，第三自然段是描寫(xiě)村后景象。第二自然段里村前景象也是特別有序，以河為中心，從河上到河里，再到河岸，景隨目移，移步換景，是一篇相當(dāng)?shù)湫偷膶?xiě)景文章。
對(duì)于二年級(jí)孩子來(lái)說(shuō)，寫(xiě)作只是剛剛起步，一切都需要慢慢引導(dǎo)。而教材，就是最好的引例。既讓學(xué)生欣賞到文質(zhì)兼美的好文章，產(chǎn)生閱讀快感，又能讓學(xué)生從中學(xué)到習(xí)作的本領(lǐng)，從而內(nèi)化為己有。豈不兩全其美哉！
于是，從朗讀入手，與孩子一起抵達(dá)文本的內(nèi)核，進(jìn)而找到文章寫(xiě)作的脈絡(luò)。當(dāng)那些表示文章寫(xiě)作順序的詞語(yǔ)揭示在黑板上之后，我先讓學(xué)生離開(kāi)文本，對(duì)著這些關(guān)鍵詞來(lái)練習(xí)背誦�；〞r(shí)不多，孩子們已經(jīng)基本能背個(gè)七不離八。這時(shí)候，我又提出了更高的要求：其實(shí)，在我們生活的地方，也有這么多美麗醉人的景色。要看你有沒(méi)有保持一顆敏感的心，悉心去體會(huì)，去感受。來(lái)，細(xì)細(xì)回想一下，說(shuō)說(shuō)你生活的新村里前前后后的景色吧！孩子們立刻圍成合作小組開(kāi)始嘰嘰喳喳地討論起來(lái)。于是我便布置了一項(xiàng)課外小練筆：回家用心觀察一下我們自己的家，仿照《月亮灣》寫(xiě)一寫(xiě)自己生活的地方。
第二天，作業(yè)交上來(lái)，給予我很大的驚喜。大多數(shù)孩子已經(jīng)掌握了這樣去寫(xiě)景物的方法。我相信小朋友們今天會(huì)有一點(diǎn)，明天會(huì)有一點(diǎn)，越積越多，筆下也會(huì)越來(lái)越活。把佳句抄下，把佳文讀給孩子們聽(tīng)，告訴他們：從文章中學(xué)，從生活中品，寫(xiě)作就是這么簡(jiǎn)單！
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