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寫什么的作文

描寫人物作文

時(shí)間:2022-01-24 10:46:39 寫什么的作文 我要投稿

【推薦】描寫人物作文

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的描寫人物作文,歡迎閱讀與收藏。

【推薦】描寫人物作文

描寫人物作文1

  在班里有一位“新老譚酸菜牛肉面”,他就是超級“大壞蛋”譚鑫,頭發(fā)長得太長,像孫猴的頭發(fā),大眼濃眉,長得像孫猴的后代——未來猴。譚鑫可壞了,下面我來說幾個(gè)壞處。

  壞處一:冤枉人

  今天,我坐椅子上,我一不小心把椅子腿退到后面了,譚鑫把腳放在了原來椅子的地方,我把椅子向前去,椅子踩到了他的腳,還說是我踩的。冤枉人。

  壞處二:騙人

  譚鑫以前和我在一個(gè)路隊(duì),自從我轉(zhuǎn)到南路隊(duì)之后,我們就再也不是一個(gè)路隊(duì)了。到了暑假,我們一起學(xué)作文,我問他:“認(rèn)不認(rèn)識我了?”他說不認(rèn)識。

  這就是“新老譚酸菜牛肉面”譚鑫,你們班有這樣的人嗎?

描寫人物作文2

  是一位漂亮的媽媽。她的眉毛細(xì)細(xì)的,眼睛大大的,鼻梁高高的,嘴巴小小的,一笑起來嘴角就有一個(gè)小酒窩。她身材瘦瘦的,但是她很有精神!

  我的媽媽喜歡逛街,也喜歡買新衣服,喜歡與別人一起說笑話。她真是一個(gè)性格開朗的媽媽!

  周末,她常常帶我去游玩,我們像好朋友一樣一起做游戲,一起聊天說笑,一起給我的布娃娃做美麗的新衣服。

  我愛我的媽媽,我的媽媽是世界上最懂得孩子心思的好媽媽!

描寫人物作文3

  和那些大膽的孩子相比,我不算勇敢。但跟以前的我相比,媽媽說:你開始變得越來越勇敢了。

  以前我不敢獨(dú)自在家,總怕壞人來打我,現(xiàn)在,我覺得獨(dú)自在家也沒什么;以前我不敢獨(dú)自睡覺,總怕有鬼,現(xiàn)在,我覺得獨(dú)自睡覺其實(shí)也沒那么可怕;以前我上課不敢積極發(fā)言,怕說錯(cuò)了同學(xué)們笑我,現(xiàn)在,我樂意把我的想法與老師、同學(xué)分享,即使說錯(cuò)了,被老師、同學(xué)笑笑也沒關(guān)系,至少,我知道了我錯(cuò)在哪里,還有機(jī)會改正。

  我現(xiàn)在還不算太勇敢,但我堅(jiān)信:只要我不斷的努力,我會成為最勇敢的孩子!

描寫人物作文4

  我家有一個(gè)哥哥,他比我大一歲。

  我哥哥很聰明,他每天都能看完一本書,我叫他“小書迷。”他總是很快完成作業(yè),然后又認(rèn)認(rèn)真真地看書。我哥哥很帥,他濃濃烏黑的眉毛,圓圓的臉蛋看著很順眼。我哥哥也很調(diào)皮,他上次把我的鉛筆袋給藏在放書包的柜子里,害我找了很久。

  有一次,我們?nèi)ス珗@玩的時(shí)候,我們玩躲貓貓,一共有5個(gè)人玩。我們石頭、剪刀、布,最后一局我哥哥輸了,我躲在石桂后面,我表哥躲在廣告牌后面,還有兩個(gè)人我不知道藏在哪里。很快我表哥第一個(gè)被找到了,然后我是第二個(gè),最后還有一個(gè)大哥哥,他藏在一個(gè)很難找的草叢后面。也被哥哥一下子找到了。

  我哥哥可真厲害,我了可佩服我哥哥了。

描寫人物作文5

  我的爸爸已經(jīng)打游戲打得走火入魔了。

  他每次打游戲都很瘋狂,一只手摸著鼠標(biāo),一只手按著像巧克力一樣的鍵盤,還戴著耳機(jī)。爸爸有時(shí)候打起游戲來,就開始瘋狂地打起鼠標(biāo)來,還會大吼大叫:“沖。 焙Φ梦疫B作業(yè)都沒辦法寫了。

  這時(shí),媽媽就生氣地出場了,說:“別玩了,都吵到兒子寫作業(yè)了!聽見沒有,再打,就把你電腦給砸了!”爸爸只好把電腦乖乖地關(guān)了,可是沒過一會兒,他雖然不玩電腦,卻玩起了手機(jī)。媽媽又看見了,狠狠地把手機(jī)一下子拍到地面,“啪”的一聲,手機(jī)掉到了地面上。

  我勸告爸爸,無奈地說:“以后你少打游戲,多陪陪我,教我寫作業(yè),說不定,我還變得更聰明呢!”

描寫人物作文6

  我父親很嚴(yán)格,他經(jīng)常生我的氣。爸爸一生氣,額頭上就有皺紋,一共有三條皺紋。當(dāng)爸爸對我生氣的時(shí)候,我很害怕,因?yàn)榘职痔珒疵土恕?/p>

  有一次,我出差的母親,我的父親和我在家里呆了兩天。周日,我父親檢查了我的英語,我不知道,我的父親讓我重溫。我在我的房間,而讀書哭了,我想我父親一定會生我的氣。最后,他是真的生氣了,他出生的氣體比以前更大,我特別害怕。爸爸讓我讀,我讀了兩個(gè)單位。過了一會兒,我曾經(jīng)讓我的父親讀,讀,或者兩個(gè)單元,這時(shí)候我看了一些熟練,爸爸并沒有生氣,我的心臟真的很開心。

  我知道,爸爸對我嚴(yán)厲是為我好,他希望我越來越多越好。我一定程度要好好學(xué)習(xí),讓爸爸沒有媽媽可以放心。

描寫人物作文7

  五十多歲了,烏黑的頭發(fā)里面長了不少白發(fā),大大的眼睛,眼角下有一些皺紋,長著一副慈詳?shù)拿嫒,這就是我的奶奶,我非常喜歡我的奶奶。

  我的奶奶特別的好,無論有什么好吃的她自己總舍不得吃,都讓給我吃,但我卻先給奶奶嘴里塞一個(gè),讓我奶奶先吃,她吃完了我在吃。

  我奶奶對我那么的好,我非常喜歡我的奶奶。

描寫人物作文8

  我的表妹,頭發(fā)是蘑菇頭,特別可愛;一對眉毛下,長著一雙小小的眼睛;紅紅的小嘴巴,像個(gè)櫻桃似的,表妹今年6歲了,可她人小脾氣卻不小。

  今天,我去姑爺家去玩,我一到姑爺家就立刻坐到桌前,目不轉(zhuǎn)睛的盯著電視,一看就兩三個(gè)小時(shí)。突然。我看見一個(gè)小姐姐走進(jìn)來。她跟表妹打了個(gè)招呼。后來我才知道她今年上四年級,她也是住在這的,她還悄悄的告訴我:”xxx特別壞,每次跟她玩東西都是我收。不過,我已經(jīng)習(xí)慣了。”

  到了晚上,我依依不舍的回了家。

描寫人物作文9

  我有一個(gè)調(diào)皮的哥哥,身高快和姐姐一樣高。

  雖然哥哥比我大兩歲,今年十一歲了,瘦瘦的,皮膚黑黑的像木炭一樣。他留著個(gè)蘑菇頭。他的發(fā)音有一點(diǎn)不標(biāo)準(zhǔn),每次說話都會鬧許多笑話。他很調(diào)皮經(jīng)常闖禍,讓大人哭笑不得。每次出去玩了回來時(shí),衣服褲子都臟兮兮的。臉上不知道粘了什么,弄得像一只大花貓似的。

  他也很聰明,雖然我的哥哥喜歡挑食,不喜歡吃很多蔬菜。他喜歡看鬼片,但是又很膽小。每次看完鬼片后又不敢一個(gè)人睡覺了。

  雖然哥哥調(diào)皮又膽小,但是有時(shí)候也很可愛,我可喜歡他了。

描寫人物作文10

  我們的語文老師,她理著一頭短短的頭發(fā),看起來很精神。偶爾她會帶著一副大眼鏡,感覺很漂亮,她從來不穿高跟鞋,因?yàn)樽呗诽咛ぢ暸掠绊懳覀兩险n。

  她很嚴(yán)厲,跟我老爸一樣兇,總是大聲批評我們。有一次大家排隊(duì)等改作業(yè),排在后面的同學(xué)嘰里呱啦說個(gè)不停,有說有笑,“菜城嗎?你們給我賣菜去”,老師又兇又幽默地說。頓時(shí)鴉雀無聲了,馬上大家又不約而同地哈哈大笑。檢查作業(yè),手里經(jīng)常拿著一根教學(xué)棒,不聽話就用棒子敲他(她)的桌子一下,聲音很響,同學(xué)們就會很認(rèn)真做作業(yè)了。

  田老師就像爸爸一樣嚴(yán)厲地教育我們,又像媽媽一樣的關(guān)心著我們。

描寫人物作文11

  我是一個(gè)13歲的六年級學(xué)生,是一個(gè)開朗、愛笑的女孩。

  在學(xué)校里,下課后,我和朋友們在一起聊天。小佳(此處不提供真名)說了一個(gè)不算好笑的話,大家都沒笑,可我笑了。同學(xué)問我:“好笑嗎?”我笑得上氣不接下氣了,點(diǎn)了點(diǎn)頭。笑完,我說:“哎呦!笑死我了。沒辦法,無論多不好笑的笑話,我都會笑,我很愛笑滴!”大家無奈地?fù)u了搖頭。

  在家里,我有潔癖,一點(diǎn)不端正我都看不順眼,只有擺正才罷休。一次,我表妹來我家,她上我床玩手機(jī)。玩就玩吧,還把我剛收拾完的床鋪弄亂!氣得我把她拽下來,收拾完了,不讓她上,生怕又弄亂。表妹很無奈,只能依我。

  這就是我!你愿意和我交朋友嗎?

描寫人物作文12

  她有一雙水汪汪的大眼睛,瞪起人來使人心慌意亂,一張能說會道的嘴,高高的鼻梁,美麗極了!她就是我的媽媽。

  有時(shí)候,媽媽對我嘮叨,但有時(shí)候又對我很嚴(yán)厲。

  有一次媽媽看見天空在滴滴嗒滴嗒的奏著樂,媽媽就對我說:“再加幾件衣服外面在下雨,別著涼了知道嗎?并且還要把傘帶著!蹦菚r(shí)候,我就覺得媽媽特別愛嘮叨,但又有一次學(xué)校測試我只考了86分,我一回家就跑進(jìn)了我的臥室把試卷藏了起來可令我沒想到的是:班主任早已經(jīng)把成績發(fā)給了媽媽,吃完早飯媽媽終于開始了先問我考得怎么樣?然后,我一顛一顛地將試卷遞給媽媽。這時(shí)我終于知道媽媽有多么嚴(yán)厲呢。

  !我的媽媽是獨(dú)一無二的'因?yàn)槲业膵寢屪兓喽恕?/p>

描寫人物作文13

  郭老師是一位既親切樸實(shí)又嚴(yán)肅認(rèn)真的好老師。

  她有一頭烏黑、發(fā)亮的披肩卷發(fā),高高的鼻子上方長著一雙炯炯有神的大眼睛。為了時(shí)刻跟我們這幫小淘氣打成一片,她平時(shí)總是穿著一身休閑衣服。看上去非常樸實(shí)、親切。郭老師每天都像媽媽一樣關(guān)心、照顧著我們。

  郭老師負(fù)責(zé)教我們數(shù)學(xué)、語文和國學(xué)三門課程。上課時(shí),她非常嚴(yán)肅認(rèn)真。如果發(fā)現(xiàn)有人不認(rèn)真聽講,她就會用很嚴(yán)厲的語言批評、警告他。就是這嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度,幫助我們改掉了不少壞毛病。

  這就是我們既親切,又嚴(yán)厲的班主任郭老師。我愛我們的郭老師。

描寫人物作文14

  包老師她是一位年輕而又充滿青春活力的好老師。她個(gè)頭不高,但是身材卻苗條好看。一張充滿自信的臉上有一雙會說話的眼睛哩,總是在提醒我們,要好好學(xué)習(xí)。

  包老師對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。期中試我考的不理想,心里很難受,包老師慈祥的目光望著我,鼓勵(lì)我說:“不要緊,以后改掉粗心的毛病,爭取下次取得好成績!蔽衣犃,心里熱乎乎的。

  包老師還很細(xì)心。當(dāng)我們每次領(lǐng)回獎(jiǎng)狀時(shí),她都會仔細(xì)的為我們卷起來,然后再把獎(jiǎng)品輕輕的插在上面。雖然只是一件小事,但是讓我覺得我的老師是一位細(xì)心的好老師。

  多么可親可敬的老師啊!我愛我的老師。

描寫人物作文15

  我的好朋友是方若菲,她是一個(gè)八歲的小女孩。有著長長的頭發(fā)、大大的眼睛、白白的皮膚、胖乎乎的身材,非常可愛。

  我們是同班同學(xué),下課的時(shí)候我們會一起玩,放學(xué)回到家完成作業(yè)后,我們會約著一起跑步、跳繩、滑滑板……我們是形影不離的好朋友。

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