九年級我最熟悉的一個人作文怎么寫5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的九年級我最熟悉的一個人作文怎么寫5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
九年級我最熟悉的一個人作文怎么寫5篇1
我最熟悉的人就是我的媽媽。
媽媽有一張瓜子臉，一對又彎又濃的眉毛下面有一雙炯炯有神的大眼睛，一個秀美的鼻子和一雙能說會道的櫻桃小嘴。她個子不高但卻很溫柔。她對每一個人都是笑呵呵的，她笑起來就像是一朵燦爛的花兒。
媽媽很勤勞。每天早晨七點(diǎn)多媽媽就開始了她繁忙的一天：洗衣服，拖地，還要給我做早飯……忙完這一切她還要去工作，她常常為了工作而忘記吃飯，餓了就一個面包對付了。忙著下班后，匆匆到學(xué)校接到我之后，緊接著就是洗菜生火做飯，整理家務(wù)……忙得不亦樂乎。我覺得媽媽每天就像一個陀螺，累的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，想停也停不下來。
媽媽愛嘮叨。從早上起床，她就滔滔不絕地在我耳邊嗡嗡嗡的嘮叨著。一會兒問我冷不冷，一會兒又問我餓不餓，一會兒要我在學(xué)校要聽老師的話……回到家，媽媽問長問短，嘮叨又開始了。除了上學(xué)那一會兒，我的耳根就沒有清凈過。其實(shí)，我知道，媽媽的嘮叨那是對我滿滿的愛。
媽媽也是一個“刀子嘴豆腐心”的人。有一天天氣降溫了，很冷很冷。而我出門前卻渾然不知，早上隨便穿了一件很薄很薄的衣裳就出門了。一到學(xué)校，風(fēng)呼呼地刮過樹梢，樹上的葉子呼呼作響。吹的我臉頰，鼻子，耳朵都是紅紅的，我開始瑟瑟發(fā)抖。于是我就借了同學(xué)的電話手表，給媽媽打電話，讓她給我送件衣服來。
“媽媽你在干什么呀?”我邊發(fā)抖邊打電話。
“怎么啦，有事嗎?”媽媽回答道。
“媽給我送件衣服來，我好冷啊!”
“叫你今天穿多點(diǎn)兒，你不聽，現(xiàn)在知道冷了?哼，我才不會給你送呢。”
媽媽這句一說完，我的心頭就涼了半截。唉，媽媽不給我送衣服來，我……我該怎么辦呀?好冷啊!我不禁打了個寒戰(zhàn)。
剛上第二節(jié)課，一個熟悉的身影便出現(xiàn)在了教室的門口。那個人是媽媽!我驚呆了，心里想：“她不是不來的嗎?怎么還要給我送衣服啊?”正想著，媽媽把我叫了出來。她說道：“哼，叫你今天多穿點(diǎn)兒，你非不聽?現(xiàn)在好了吧，知道冷了吧!”
“知道啦，知道啦，我以后會把衣服穿暖和的，我的媽媽最好了!嘻嘻!”我輕輕地蹭了蹭媽媽。
“以后穿暖和點(diǎn)兒，我可不想再給你送了。我走啦!“
媽媽真是一個“刀子嘴豆腐心”的`人呀!
……
媽媽，女兒愛你!
九年級我最熟悉的一個人作文怎么寫5篇2
我家對門住著一位小姐姐和她的爸爸媽媽。他們是去年搬來的。我雖然只和她相處了一年多，卻知道他們家個個都是熱心腸。我最喜歡和“笑笑”姐姐一起相處了。
你看她，只比我高一點(diǎn)，嫩白的臉上有一點(diǎn)點(diǎn)雀斑，嘴巴咧得不能再咧了，一臉陽光的笑容。我便叫她“笑笑”姐姐。她總能給我?guī)硪还捎H切感，那股親切感和媽媽不一樣，和老師也不一樣。
她特別能給人一種想和她黏在一起的沖動，我也有了這種沖動。她對我太無微不至了，不想媽媽那樣愛嘮叨，總是輕輕地湊在耳邊提醒我。暑假里，我們一樣的作息時間，一起吃飯，一起上網(wǎng)，一起做作業(yè)……做作業(yè)時，我們兩個總是湊在一起做。今天，姐姐家做作業(yè)，明天，到我家來做。她總是拿著幾本《中考練題解析》，做好中考的準(zhǔn)備。我一有不會做的題目，總是問她。大人問她，自己都火燒眉毛了，還要教別人?她總說，這是在復(fù)習(xí)小學(xué)里的知識。
她不僅和我很合得來，而且還很照顧我。記得有一次，老師放的很晚，我們又做值日生，我便飛速趕到家里。直到趕到家里翻書包時，才發(fā)現(xiàn)連鑰匙都沒帶。真是倒霉透頂，連老天也不幫我，下起了滂沱大雨。唉，這可怎么辦?我急得像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。正巧，“笑笑”姐姐出來買醬油，發(fā)現(xiàn)了大汗淋漓的我。忙把我請進(jìn)他們家趕快寫作業(yè)。我雖然口頭上說：“這不太好吧!”，心里卻真想著作業(yè)怎么辦。我正在聚精會神地做作業(yè)，卻聽到廚房里傳來刀叉的交響樂。忽然，“笑笑”姐姐端著一盤水果沙拉走到我面前，我不等她說話就狼吞虎咽起來，“笑笑”姐姐笑瞇瞇地看著我，不停的對我說：“慢點(diǎn)兒，吃慢點(diǎn)兒!”我吃完后，又開始寫作業(yè)。姐姐說：“等會兒�！蔽野偎疾坏闷浣猓航憬阋陕�?只見姐姐拿著鏡子對準(zhǔn)我的臉，哈哈，成了只小花貓!姐姐也忍俊不禁。不知不覺，我把作業(yè)寫完了，請姐姐幫我“檢閱”�！斑诉诉恕眰鱽硪魂嚽瞄T聲，一開門原來是媽媽，她不停地對“笑笑”姐姐說：“謝謝!”
你看，這樣愛笑又熱心腸的好姐姐，誰不想和她熟悉呢?
九年級我最熟悉的一個人作文怎么寫5篇3
要是你問我最熟悉的人是誰?我會不假思索的說：“是爸爸，我的好爸爸!”
每當(dāng)晚飯后，臺燈下就會出現(xiàn)一個背影，他就是爸爸。爸爸有一頭黑白相間的頭發(fā)，略有點(diǎn)卷;赤色的臉龐和高大的身材如叱咤風(fēng)云的張飛;高高的鼻梁上架著白金色的眼鏡;一雙深邃的眼睛，常常變幻莫測，正如他的性格，讓人難以捉摸。
樂觀向上
爸爸平時對我總是笑呵呵的，笑的時候眼睛會瞇成一條縫，嘴角也會微微翹起，好像年輕了許多。有一次，爸爸的農(nóng)場里出了問題，可是，樂觀的爸爸在我面前還是保持著甜蜜的微笑。我滿臉疑惑的問爸爸：“為什么你在這種情況下還能保持微笑?”爸那雙布滿血絲的眼睛，似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。爸語重心長地對我說：“你說一個人的生活沒有煩惱，還會多姿多彩嗎?沒有憂慮的生活還叫‘生活’嗎?生活、生活本來就是豐富多彩、有喜有憂的呀!”聽了這些話，我望著爸爸那雙布滿血絲的眼睛，似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。后來我才知道，爸爸是為了讓我有一個樂觀的人生態(tài)度。
和藹嚴(yán)厲
作為家中的小皇帝，爸爸對我是百依百順，買資料時更是這樣。但是，買后總會讓我后悔莫及。一次，我看上了一本奧數(shù)書，我一說爸爸便欣然答應(yīng)了。買回家后，我的那股“3分鐘熱度”就又上了——把書放在床邊，不予理睬。半年過去了，一次爸爸給我收拾床的時候發(fā)現(xiàn)了那本嶄新的書，回家后爸爸便厲聲呵斥我：“買了書不看，那買它干什么?這兩天哪兒都不要去，呆在家里把它做完�！蔽业吐曊f：“知道了�！蹦菐滋焓俏疫@一生最悲慘的日子，知道我將整整一本都寫完才恢復(fù)自由。
望子成龍
爸爸為了讓我長大后出人頭地， 便讓我自三年級就開始上補(bǔ)習(xí)班。爸爸常說：30年前看父敬子，30年后看子敬父。我的心里一直銘記著這句話，因?yàn)樵谶@句話中我看到了爸爸的期望，也正是這句話激勵著我不斷進(jìn)步，成績不斷提高。
父愛如山，往往深沉嚴(yán)格，卻又不失母愛的溫柔細(xì)膩，它可以用自己的全身圍住我們，讓我們免遭別人的侵害。
爸爸像廣闊無邊的草原，包容了我一次次所犯的錯誤。
爸爸就像一棵參天大樹，可以為我遮風(fēng)擋雨。
爸爸像一條長河，傾一生之情要把我渡向大海。
九年級我最熟悉的一個人作文怎么寫5篇4
說到和我最熟悉的人，那一定是和我朝夕相處的媽媽了。她是一位全職媽媽，因?yàn)橐疹櫸叶艞壛俗约旱氖聵I(yè)。喜歡素顏的她長著一雙細(xì)長會說話的眼睛，一對彎彎的柳葉眉顯得特別溫柔。說到溫柔，感覺自從上了小學(xué)媽媽就少了溫柔，從早“嘮叨”到晚。
這不，早上六點(diǎn)半鬧鐘一響，媽媽就迅速起床。同時開始一天當(dāng)中第一聲“嘮叨”，“蛋蛋，蛋蛋，到點(diǎn)了，快點(diǎn)起床�！闭f著說著她穿好了衣服就往廚房走去，邊走邊說;“穿好衣服趕緊出來刷牙洗臉�！蔽以趮寢尣粩嗟拇叽僦校粯右粯拥陌粗噶钭鲋�。我還沒有洗完臉，媽媽已經(jīng)將早餐放在桌子上了。媽媽又開始說：“蛋蛋，洗完了趕緊抹油，出來吃早飯，吃完把蛋糕英語一做�！蔽乙皇侄酥唐�，一手拿著手機(jī)，眼睛緊緊的盯著屏幕聽著英語。又聽見媽媽說“快點(diǎn)七點(diǎn)十五了，趕快換鞋，背書包走人�！�
上了媽媽的電動車，媽媽還要說：“拉鏈拉好了沒?到學(xué)校好好聽講，有時間做做題……”直到校門口，我下了車子和媽媽深情吻別轉(zhuǎn)身離開的時候，媽媽還不忘那一句：“一定要多喝水�！贝藭r我大步走進(jìn)校門，心想到學(xué)校該消停會了吧。
下午放學(xué)的時候，我希望媽媽第一個來接我�？吹綃寢寱r，我給媽媽大大的擁抱，可是每每擁抱的時候媽媽總會問我，“在學(xué)校乖不乖啊?有沒有認(rèn)真的聽講……”回家的路上基本上把一天沒見的事都問個遍。
回到家里，媽媽正式開始緊箍咒模式：“快點(diǎn)寫作業(yè)……認(rèn)真點(diǎn)……坐直點(diǎn)……認(rèn)真審題……都幾點(diǎn)了還沒寫完……快去洗澡……”我就像可憐的孫悟空，被念得耳朵嗡嗡響，頭都被念疼了。
終于到了睡覺時間，媽媽又開始：“別看了，時間不早了，早點(diǎn)睡�！蔽也磺樵傅年P(guān)了燈，閉上了我的眼睛。正當(dāng)我快睡著的時候，感覺到一雙溫暖而溫柔的手在給我掖被子，輕撫著我的頭說：“寶貝，媽媽愛你�！边@就是一天最后一聲“嘮叨”，聽到這句“嘮叨”，我的心里比蜜還甜。
我知道，媽媽的“嘮叨”會一直伴著我成長，誰讓她就是最牽掛最愛我的媽媽，也是我最愛最熟悉的人。
九年級我最熟悉的一個人作文怎么寫5篇5
現(xiàn)在教我們體育課的是高老師，而且我希望永遠(yuǎn)是高老師，為什么呢?下面我來告訴你。
高老師高高的個兒，非常瘦，由于常年在室外教體育，他的皮膚有點(diǎn)黑，說話聲音像口洪鐘。雖然他的外貌很普通，但他的敬業(yè)精神卻是常人所不及的。
五年級第一學(xué)期的冬天，老師們都去體檢了，我十分擔(dān)心高老師也去了，因?yàn)檫@關(guān)系到今天的體育課是否能上，我最喜歡的課可是體育呀!
到了第四節(jié)課，班主任石老師沒有說不上體育課，我非常高興，興奮地看著窗外飛舞的雪花。我到了操場，看見高老師站在紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪中，衣服、帽子都變成了白色，寒風(fēng)像刀子一樣刮到他的臉上。
我們站好隊(duì)后高老師說：“今天雪很大，你們還想上嗎?”我們齊喊：“想!”高老師讓我們做些準(zhǔn)備活動。平時高老師總是和我們一起做，可是今天卻站在那里一動不動，我有點(diǎn)奇怪，就仔細(xì)打量他。他的臉色發(fā)黃，嘴唇干裂，雙手緊插在袖子里，還不時發(fā)抖。我心想：今天是很冷，可也不至于發(fā)抖呀!高老師怎么了?
一會兒同學(xué)們?nèi)ヌ咦闱蛄�，高老師還是站在那里，我就走去問：“高老師，您怎么啦?”“我發(fā)燒了�！备呃蠋熎届o地說。我驚奇地問：“您為什么不去體檢，而是冒雪帶病給我們上課呀?”高老師勉強(qiáng)地笑著說：“體育課一周只有兩節(jié)，你們又是那么喜歡，我要是去了你們得多失望呀�！�
我愣在那里，竟說不出一句話，高老師拍了拍我肩膀說：“去踢球吧，下課就沒法玩了�！蔽衣叵蚯蜷T走去，心中涌起一股暖流，再也不覺得冷了。
我沒有去踢球，而是回憶我發(fā)燒時的感受：我發(fā)燒最高的時候是40度，嘴唇干裂，就是捂著被子都冷得發(fā)抖，渾身酸痛，非常難受。可高老師呢，要這樣在大雪中堅(jiān)持40分鐘啊!想到這里我覺得鼻子酸酸的，眼淚不自覺地流了下來，此時此刻高老師愛崗敬業(yè)的精神深深地印在我的腦海里。
除此之外，還有許多事情令我感動，我把高老師教我體育當(dāng)做一件自豪的事。高老師不僅教會了我體育而且也教會了我
做人，今后我一定學(xué)習(xí)高老師的為人之道!做一個高尚純潔的人。
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