長大的標志作文（通用25篇）
在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的長大的標志作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
長大的標志作文 篇1
長大的標志，不是教科書中的“有責任心”、“懂得替大人做家務”等，在我看來，長大的標志很微妙，甚至有些稀奇古怪。
學會偽裝——這是長大的一個標志。
偽裝自己，讓別人看不透自己。不能像小時候那樣，直言直語，敢哭敢笑。對別人有意見、有不滿不能直接說，傷心事要悶在心里，高興事也不能太張揚……偽裝，雖然顯得假，但如果不偽裝，別人就會對你不滿。
難過的事、怨尤的情緒表現出來，別人會認為你像個怨婦，一點苦都吃不了。開心事更不能表現出來，否則別人會認為你太驕傲，一點小事有什么好高興的。
考試考得好，心中暗喜，表面卻裝得很謙虛，說——沒什么大不了。考不好了，心里急得想哭，卻裝得沒事人似的，說——下次努力吧。
要偽裝得滴水不漏，也是有難度的。內心波濤洶涌，而表面上要裝作把所有事都看淡，告訴自己：淡定，淡定，再淡定！不過，這種偽裝我可學不會，我還是像以前那樣“瘋瘋癲癲”，有同學對我不滿，她沒明說，我就當不知道，她能奈我何？偽裝太累了，還要時不時想著怎么應付別人，太辛苦了。
變得沉默，在我看來，也是長大的一種標志。
以前總是一伙人在操場上大喊大叫，到處追逐，即使在教室，也是圍成一團嘰嘰喳喳地說話�，F在課間，大多數同學都是一個人坐在位置上，寫寫作業(yè)，看看書，哪怕趴在桌上發(fā)發(fā)呆，也不去找人聊，甚至連上課發(fā)言的人也少了。
有些同學干脆一下課就寫作業(yè)，別人找她聊天，她說太無聊，別人找她做游戲，她說太累，別人跟她說話，都被她三言兩語打發(fā)了，她就秉著“沉默是金”的精神，一個人坐在自己位置上，做自己的事。
而我呢，下課照樣與同學打鬧聊天，幾個人聚在一起，嘰里呱啦，講個不停。有些事我還是喜歡和同學討論討論的，哪怕只是一點微不足道的小事。課間要是不去找人聊天，那還真是無聊吶！
這些長大的標志很怪，可我希望自己身上沒有凸顯這些標志，或者過幾年再有。因為我喜歡不長大的快樂！
長大的標志作文 篇2
長大，長大，難道僅僅是指身體上的長大？不，不是的，長大的標志，還有很多很多。
長大使我們愈加成熟、愈加沉穩(wěn)了。在以往三四年級時，班里男生十分崇尚幼稚的CF打僵尸游戲，每每課間或午間，總能看見幾個不知疲倦的身影，疾速穿梭在樓道內，口中不住發(fā)出“得、得、得”的射擊聲，每次要玩至臉如腫棗、汗流浹背才方休。可步入五年級后，我們莫名其妙地慢慢疏遠了CF游戲，取而代之的是打打球、跑跑步這些運動。課間，大多數人則選擇待在教室里安靜地聊聊天、看看自己喜歡的課外書，樓道里基本已看不見昔時瘋跑的身影。
在我的印象里，低年級時的我們是十分恬靜、十分和諧的，吵鬧、打架少之又少，班級一直處在風平浪靜的狀態(tài)。可現在，這個大家庭開始走向“分裂”，變成了一個個“小家庭”、“小集體”，也似乎印證了“死黨”這個詞。只要其中一員受到什么委屈，而他（她）的“死黨”會挺身而出，伸出援助之手，替他（她）打抱不平或替他（她）伸冤，也許，這也算是長大的標志吧！
常言道：“窈窕淑女，君子好逑�！遍L大了，很多異性同學之間便產生了仰慕之心。許多同學大膽傾訴自己的愛慕，表達自己對某某的好感，班級里充滿著朦朦朧朧的異性相吸的氛圍。尤其是小Z和小L這對“伉儷”，大膽的竟多次以夫妻相稱，同學們驚詫的同時，“哇！哇！哇！”聲此起彼伏，不絕于耳。當然，有時這也令我叫苦連天，唉，在這樣的氣氛中學習，怎能靜下心來？這難道也是長大的標志？
長大的標志真是奇怪，讓人應接不暇。
長大的標志作文 篇3
長大了，我發(fā)覺自己和以前相比有了許多變化，這些變化也許就是我成長的標志。
曾經，十分喜歡和爸爸媽媽出去玩，一有空就求他們帶我出去。我就像好久沒被帶出來遛的小狗一樣，一到外面就興奮得東鉆西竄。而現在我寧可獨自在家，也不愿跟他們一起外出。我喜歡和同齡人一起玩，也不會再去公園了，更多的是去圖書館之類的地方。
現在的我不喜歡和長輩們在一起，那時候我會變成一個沉默寡言的人，而且在我看來，幾乎所有家長都OUT了。我不喜歡被他們管著，能獨立完成的事，我都自己做。長大了，我更向往獨立的生活。
低年級時，我覺得搖滾歌曲好聽。班里一堆女生常常圍在一起K歌，玩歌詞接龍。大家一致認為那些搖滾歌手撕心裂肺的喊叫才叫歌，認為歌喊完，要加上一聲“WOW！”才算酷。現在，我已經不喜歡搖滾歌曲了，我愛聽中國的古典樂典：曲聲悠然而起，像高山流水，令人心曠神怡。相比之下，覺得以前聽的那些搖滾歌曲節(jié)奏太過強烈。長大了，更喜歡寧靜的感覺。
以前在我眼中，男生和女生似乎是同樣的，只有上衛(wèi)生間走的是兩個不同的門。現在我們幾乎是水火不容。班上絕大多數女生都認為男生是人品極差的敗類，是人類的恥辱。我連瞄都不瞄一眼男生，因為現在的男生真是壞透了，他們很喜歡欺負女生，動不動就打女生，路上碰到女生都要跑去捉弄兩下。而且現在班里緋聞四起，只要正視異性十秒鐘被同學看見，就會被傳緋聞。全段也只有假小子小Z跟男的一起玩，而她卻被我們叫做“小屁孩”。也許，疏遠異性也是長大的表現吧！
下課后，我喜歡一個人坐在位子上咬著餅干，看文摘。有時同學讓我加入她們的抓人游戲，我拒絕了。她們頗有不解，偶爾跟我說：“S，你下課總是一個人這么待著，好像大人似的。”我想的確，都快升中學了，我當然也成熟了許多。
長大的標志作文 篇4
漸漸的我長大了，不僅是個子變高了，還有各式各樣的長大標志。
小時候睡覺前都要和爸爸媽媽一起看書的，然后才會上床睡覺。因為聽了鬼故事，所以害得我小時候一個人在家或是關燈后一個人走下床都十分害怕，怕床底下爬出一個鬼來。但是現在我不太害怕了，我知道世界上沒有鬼，只有壞人或是某個人三更半夜穿上很恐怖的服裝出來嚇嚇你罷了，其實也沒有這么想象中的這樣可怕呀!
再說起我小學低年級的時候，我可比小時候還要怕黑，一到晚上我就把燈全部打開，這樣才有了安全感。為什么我要開這么多燈呢？這是因為一上床燈一關，我就行動十分緩慢。有時躺在床上都覺得身體十分僵硬，有時動也動不了，這里看出我十分怕黑。到了現在我不怕黑了，也不怕鬼了，所以也就不怕黑了。小時候媽媽問我，“兒子啊，游泳你報不報�。靠梢藻憻捘愕募∪�，有了八塊腹肌你就在別人面前有了優(yōu)勢了。兒子啊，奧數你報不報啊？奧數可以把你的數學成績給變好，這樣你就比別人多學了一門技能了�！�
我媽給我報的這幾門課，有的是自己不想報的，有的是自己想報的，我長大了，應該有自己的選擇了，所以媽媽都會詢問我的意見。我小時候閱讀非常差，讀也不想讀，因為小時候只看圖不看字的，但是我現在十分愛閱讀，也不會不看字了。小的時候家里的家務活我基本上都是搶著干的，但現在我不再搶著干家務了，僅是把班級里的垃圾掃一下就完事了。因為我非常的忙，沒有時間去搭理它了。
找一找長大的標志，我變了許多，有的變好了，有的似乎變差了。
長大的標志作文 篇5
長大似乎是在不知不覺中進行的。靜下心來審視自己時，卻發(fā)現不然，其實長大的標志也是極易尋到的。
曾經，也十分喜歡周杰倫的搖滾說唱，霹靂般的節(jié)奏讓我興奮無比，于是無論多么快而無調的歌，我也能很享受地聽完。不過，這種流行我現在卻不能消受了，我感覺這種像亂碼一樣亂蹦的歌讓人聽著實是一種折磨，我倒是更鐘情于輕音樂。坐在陽臺上，傍著晚風，捧著一本文摘，聽著悠悠的小曲，該是多么享受的一件事。長大，懂得了寧靜。
小學時很長一段時間，特別喜歡在電腦里放一些笑話與游戲，如今看來，卻是很幼稚的，現在我已不再有閑趣在電腦游戲上消遣，平日只是查查資料，有閑暇的時候，也只是編編程序，看看NBA的新賽季，也沒有什么想玩游戲的念頭。不過說實話，并非我不想玩，而是現在的游戲對長大的我來說著實很無趣，讓我失了興致。長大了，也成熟了。
以前，覺得寫作文真是一件惱人的事，冥思苦想才湊好一篇幾百字的文章，感覺辛苦極了，也痛苦極了。于是，也就一并把作文老師想象成一個個挑剔的糟老頭，他們似乎非要見縫插針地扣上幾分才感覺舒服。然而幾年后，作文對我來說也沒什么了，我可以很輕松地完成一篇作文，也不乏有佳作，但不能理解像身邊同學那般的“應試美文”，文縐縐，好詞好句連篇，卻不知所云，更荒唐到竟能得高分。對此，我也曾動搖過，但好在我堅持了先來，沒有沒入“應試美文”的渾流。果然，上學期期末，一篇“如果沒有了老宅”讓我拿下了作文滿分的桂冠，總算是不枉自己對真情實感樸實文風的堅持。我長大了，懂得了堅持。
偶爾聽同學說：王靖，你和一年前比，大不一樣嘛！我只是笑笑，沒錯，我長大了。
長大的標志作文 篇6
好朋友們都長大了，變得有點讓我看不透了。
他們變得沉默寡言了，課堂上，老師提出的一個又一個問題只有我會舉手回答，而他們總是以一種漠不關心的眼神瞧著我的一次又一次發(fā)言，怪了，以往同學們那積極度是很高的�。克麄兯坪踹�在怪我太過高調、太出風頭，幾個往日最活潑最開朗最話多的同學也有些不愛說話了，每個課間，當我想拉他們一起談談話，開開玩笑，他們好像也都是心不在焉似的。
這是怎么了？這不是平時課間里最受歡迎的活動嗎？怎么一個個都好像不喜歡了，就連我和老龐兩個活躍分子也受到了“牽連”，不會一直瘋，會回到座位上寫寫作業(yè)。女生們，也不會推推搡搡了，冷得就跟塊冰似的，對誰都不待見，到最后只有我、老龐、袁大衛(wèi)、項山勒能玩到一起了。
打籃球時，人數也減少了不少，許多男同胞們仿佛變了性一般，愛上了看書看報，不愿流汗了。我真懷疑他們是不是被雨淋傻了，發(fā)燒發(fā)傻了，或者被老師罵傻了？一個個都獨得跟科比差不多了，不愛傳球，不打配合，每個人都獨來獨往，這大概是長大的標志吧，沉默加上孤傲。
我還發(fā)現我最親愛的弟弟也變了，以前對我問東問西，把我的話當真理的他也變了。他不會和我粘在一起了，我打電腦，他就會去IPAD，對我很是冷漠；我喊他來玩雙人小游戲，他也不理不睬，道：“我才懶得和你去打那些垃圾小游戲呢！”仿佛我倆中間有條又深又長不可逾越的代溝。
有時候，我真不希望長大，長大會失去好多東西，大大咧咧和男同胞們開一些不傷大雅的玩笑，放聲大笑，那該多好。如果失去了熱鬧這個玩意，我真不知道我還能不能活下去……我想我要永遠做個長不大的孩子！
長大的標志作文 篇7
長大，不僅是個子變高人變壯，內心和言行也有極大變化。在剛入小學時，一接觸到作業(yè)，我就有了一個自認為偉大的理想，就是當一名校長！然后讓我的小學從來沒有作業(yè)，放學時，學生們丟了書包就跑去玩，成為一位教育界青史留名的人物。如今想想，反倒是該感謝老師。作業(yè)加強了我們對知識點的記憶和應用，一個班的作業(yè)還要老師改半天，更何況有些老師教好幾個班，作業(yè)堆起來和山似的，看起來老師頭都大了。而且老師對學生負責或敷衍，工資都不會變多也不會變少，這也說明了老師希望能培養(yǎng)出人才。我們現在也應認真完成作業(yè)，不抱怨，要想成為讀書達人，那必須要下些功夫。
以前的我喜歡干架。記得開學第一天，我就和人打上了，你一拳我一腳的，好像要把對方置于死地似的。咬牙切齒好像還形容不了，面目猙獰倒一點也不夸張。如今，我已是“仁者”了，自一年級后，我便開始改變，嚴重點也只有和弟弟拍幾巴掌。就算別人主動挑事，我不理他，還可以逃跑，靠體力耗他，我也想做到“以德服人”。
自四年級后，好勝心便強了，試卷一發(fā)，就這問那問的，一聽到高于自己的分數，就失落的走回座位。在我看來，第二就是失敗，勝利只有第一。打籃球、跑步亦是如此，排在老二，就感覺內心缺了什么東西。但以前我可不這樣，對別人的分數不怎么關心，常常是事不關己，高高掛起�？荚囈彩恰奥犔煊擅�、看天吃飯”，一切都靠運氣，我整個人都變了。
年齡飛速增長，一回頭又是數年，我以后應該還有更多長大的標志，可小可大，但都是我人生歷程中的“徽章”。
長大的標志作文 篇8
長大以后，發(fā)現自己身上有了許多成長的標志，這些標志又讓我想起了小時候。
在以前，我認為畫畫要夠幻，夠炫才能叫作好畫，面對厚厚的油畫，我是不想多看一眼的，所以我以前的畫里面不是有各種奇怪的動物，就是畫上閃電翅膀之類的東西，可現在的我，卻更喜歡純潔、古樸的畫，就算黑白，我也喜歡這份的樸素，我也是愛不釋手的�，F在的我認為畫可以畫得東西少一點，但卻一定要畫純潔，比如和，顏色要漸變，要純天藍之類的。
以前在上課時，們都很乖，不吵不鬧不插話，都一致聽老師的話，上課都奮筆疾書抄筆記，做個“乖小孩”�？涩F在同學們都差不多是“揭竿而起”了，老師講不講，抄不抄筆記，考好考不好都無所謂，基本都是老師上面講，我在下面說，都是一個個“壞小孩”，吵得老師都發(fā)怒了還在吵，個別好同學出來勸，但是不一會兒也進入了“吵鬧隊”，每次都把班主任請過來，大家才停下來。我也差不多是在下面吵得有點“跟風”，但我也有自己的分寸，看老師臉色行事。
在低年級段，我們這個年級段的老師出現了“紛爭”，班級和班級老是群毆，一個“幫派”一個“幫派”的，今天我來打你，你來打我，都是打打鬧鬧�？涩F在大家也變得很安靜，沒事都不會來打，就算你打，也沒多少人跟你一起，除非一些公憤的事情，比如說打出血了，無緣無故被打了之類的。大家更喜歡看看書，一起討論今天的作業(yè)，總之很沉默，文靜。我原本是一個“頭領”，可現在我更喜歡跟同學談話。
長大的這些標志以后可能會更多，可我希望它慢慢來，好讓我慢慢適應成長的變化。
長大的標志作文 篇9
慢慢的，我從一個小孩成了少年，其中的變化多得我自己都說不清楚，那么現在就舉幾個例子吧。
其一，作文。以前，我在作文這方面對自己的要求不高，一切“隨緣”，不管有無寫到要求字數，還是細節(jié)上有無把握好。只要寫完，就是一篇。但如今，不知是怎么回事，我的作文寫得很好。不僅超過要求的字數，而且細節(jié)上也尤其用心。回過頭來看看一二年級時的作文，用笑掉大牙形容一點也不過分，用“笑到噴飯”形容剛好合適。因為作文能提高人的文化修養(yǎng)，我要做個有文化的人！
其二，編程。以前學scratch（積木編程。后來知道，那是以c++為內核編的）的時候，有一次瀏覽網站，無意中按下了f12，看著一大堆令人發(fā)暈的代碼，我毫不猶豫地按下了“叉叉”。那時我想：這是什么東西？怎么沒見到一個個模塊？
現在，我學會了代碼編程，編出了一個個好作品。從原來什么都不懂的“萌新”成了一名程序員，一行行代碼在我眼中“得心應手”，想編出什么就編出什么，而且沒有任何的錯誤！未來是編程時代，有很多功能要交給機器人工作。所以，編程是很重要的。
其三，男女之間的關系。以前，男生和女生在我眼里基本沒有什么差別，就是上廁所走的兩個門不同�，F在，我不知不覺地疏遠了女生，連和女生對視都不敢。因為一和女生談話就會傳緋聞，班里已經有不少人被說成“情侶”了，所以暫時還是離女生遠些吧。至少要等成年以后再說！
以上三點，就是我長大的一些標志。當然，這些標志還有很多，待我下次細說。
長大的標志作文 篇10
長大了，我有了一點不一樣的變化。
以前我還比較善良，但現在我會比較“腹黑”，老是去捉弄別人。比如趁同學出去上廁所的時候，我就寫張紙貼到他椅子上，他回來一看，就生氣了，因為我寫了“你是個王八”。還有時候會從他后面竄出來嚇他一跳，然后躲起來。等他轉回去時又嚇他一下，覺得可好玩了。
現在我還喜歡開玩笑。比如上一次小h他們踢足球，小h臨門一腳，結果小g用頭一頂把球頂出去了。那球飛出去老遠，被小c搶到，又大腳開球，要用帽子戲法的時候（帽子戲法為足球術語，指一個人進了球），小g用手一擋又擋了下來，一連擋下十次進攻。我就開了個玩笑：“我想問一下是小c和小h的腳不行，還是小g太厲害了，怎么十次連一個小小的1/10都進不了？”結果他們都哈哈大笑。要在以前我是不會輕易去開玩笑的。
最明顯的是我以前喜歡湊熱鬧，哪里人多就往哪擠。有一次幾個男生擠著一堆，我過去一看，是在玩成語接龍，我也來玩了�，F在我不怎么喜歡湊熱鬧了，因為感到沒什么新鮮事。雖然有時候會開啟我的“第二面”去偷聽一下，然后把他們嚇個半死，也沒什么了。我大多時間會獨自去玩，或是去看書。
最最可笑的是我以前連大人的事也很會想。比如，大人什么都會吃，難道他沒有不喜歡吃的嗎？大人什么事情都知道，為什么也有不會做的題目呢？現在我明白了許多，也不會有奇怪的想法了，大人們也有不吃的東西，也不是每門科目都是最好的。
所以我覺得現在的我真的長大了。
長大的標志作文 篇11
每個人都有自己的心愿，想考出好成績，和父母一起出門旅游，一個暑假沒作業(yè)……我的心愿是我永遠都不再長大！長大了，功課會很多很多，會壓得我揣不過氣；長大了，如果某重要考試沒有考好，會遭到父母的責罵，老師的訓斥；長大了，要工作，要討好上司，要看人臉色做事；長大，我會覺得會讓我失去很多東西。
還記得那一次，我在電視上看到一個真實的故事：兩個從小玩到大的好朋友，為了爭奪公司的總經理竟反目成仇，從此見了面就像陌生人一樣。這是為什么呢？唉，長大了，怎么會這個樣呢？某個周末，我寫完作業(yè)，同學就約我出去溜冰，我正準備出門，爸爸就攔住我說：“你還有時間去玩嗎？還不去學習？”唉，長大了，就不能玩了嗎？長大了，就要失去玩耍的時間嗎？長大了，就會失去友情嗎？唉，長大，讓人們失去了很多東西：玩耍的時間，純潔，友情……長大，成熟，讓人們得到了什么？金錢？車子？房子？不，不是，長大，讓人們得到的要比失去的多得多！面對長大，面對成長，我明白了很多。要想做一個成熟的女孩，一個大人，你必須要付出代價！
長大的標志作文 篇12
今天一起床就迫不及待的去看羅阿姨，她剛生完孩子。
吃完早飯，我媽帶我去醫(yī)院，我們找到羅阿姨的病房。走進病房，看到駱阿姨躺在床上打點滴。我走到洛克阿姨床邊一看，哇！羅阿姨寶寶皮膚好紅�。殞毭济珡潖�，像一座黑色的小橋，眼睛緊閉。嬰兒的身體被包裹在一個大約40厘米長的小布里。寶寶安靜的睡在羅阿姨懷里。
過了一會兒，寶寶哭了起來“雅雅——羅阿姨喂奶，寶寶只喝了幾口奶就睡著了。媽媽說這么小的寶寶一天要睡22個小時！
玩了一會兒，我媽對我說：別打擾羅阿姨。讓羅阿姨休息吧！我們也該走了！”于是，我們告別了羅阿姨。
走進走廊，路過一戶人家外面，透過窗戶玻璃看到兩個寶寶在洗澡。護士和阿姨把一個小游泳圈套在寶寶的脖子上，然后把寶寶放在一個大的塑料游泳池里。嬰兒在水中漂浮著，很快閉著眼睛睡著了。護士和阿姨給寶寶上下洗了洗，拿起來，用干毛巾擦干，幫寶寶穿好衣服。我疑惑地問媽媽：“我小時候這么小嗎？”媽媽笑著說：“你小時候比這些寶寶大很多。你出生的時候，體重9斤！”
看著寶寶的手腳，我想，我就是從這么小的“小家伙”長大的。我覺得我爸我媽把我養(yǎng)到現在這么大不容易�。氊�，快長大吧！
長大的標志作文 篇13
在遙遠的美國，nba是很多人夢寐以求的職業(yè)，當然我也是一個籃球迷。
洛杉磯湖人有一個世界聞名的籃球明星，三個mvp，兩個全明星。他就是大名鼎鼎的科比，這個“經驗豐富的老將”肩負著這支常年奪冠的球隊的重任.
我印象最深的是一場獨一無二的季后賽。湖人遠離凱爾特人。這場東西方之間的戰(zhàn)爭已經開始：
第一節(jié)：湖人表現不好，36-29。
第二節(jié)：湖人打出小高潮，打出幾個“精彩球”。湖人奮力領先，69-65，暫時領先。
第三節(jié)：還是得不到想要的。敵人把湖人打得夠嗆。89-83凱爾特人梅開二度，我懷疑：這場籃球賽會不會有轉機？
第四節(jié)也是最重要的一節(jié)。剛開始好像還沉浸在第三節(jié)的狀態(tài)，直到還有5分鐘。109到100。展現西部第一本色，有一次面對困難追比分到平局。一秒過去了，還剩1.0秒，120比122，湖人還是落后2分。球屬于湖人，湖人傳給科比，3分遠射。這個球決定了他一年的努力和事業(yè)的繁榮與輝煌。第一次舉起了當年的——季后賽獎杯。
當我長大后，我想成為你的——科比，那個會影響我一生的偶像。
長大的標志作文 篇14
我是一個粘人的小伙子，已經上小學了，還和爸爸媽媽睡在一個房間，而且我特別膽小，一到晚上我必須要有一個大人你來陪我，不然我就想一個小尾巴一樣他們走到哪里我就跟到哪里�？墒墙裉焯厥馇闆r，我只能鼓起勇氣答應下來了。咣鐺一聲隨著爸爸的關門聲，整個屋子安靜下來，我坐在沙發(fā)上過了一會兒，我才回過神來走到書桌旁，坐到椅子上可是屋里太靜了，我真的靜不下心來，耳朵聽到外面的動靜，可是天公不作美，偏偏在這時刮風，把窗戶吹的“哐嘡哐嘡的響，我嚇得呆若木雞，隨后爬上床用被子把自己包起來，大氣也不敢出，我胖著爸爸媽媽早點回來。
次日我已經沒事，在自己房間里寫作業(yè)了。跑到客廳打開電視把音量開到最大，可是我的耳朵還是能聽到外面的聲音，我心里自己鼓勵自己說；"子浩別害怕，就拿自己當成一個鋼鐵俠�！边@時外面響起敲門聲。我顫抖地說：“你是誰呀”外面說：“寶貝，爸爸媽媽回來了。”我一開門就撲在媽媽的懷里，這一瞬間我覺得我長大了。
長大的標志作文 篇15
時光飛逝，我和孩子們在一起生活了快有兩個月，從中我也發(fā)現身邊的孩子們開始慢慢地成長起來。我們班的李沛軒，他的改變非常得大，在一件事件之后我對他有了新的認識。
在一次區(qū)域活動中，剛開始孩子們手里拿著書本認真地看著。突然，聽到“嘶”地一聲，書本被撕破了。只看到孫佳樂拿著一本破書傻傻地楞在一旁，之后開始嚎啕大哭起來，這時李沛軒忙站起來對他說：“對不起，對不起。”看到這個情景，我來到佳樂身邊對她說：“乖，不哭了，告訴老師是怎么回事？”她哭著說：“李沛軒搶我的書，還把它撕破了�！边@時李沛軒馬上接上說：“老師，我已經和他說過對不起了�！薄昂昧耍钆孳幹雷约阂呀浄噶隋e誤，他也主動向你認錯了。我們就原諒他吧。”于是我摸摸佳樂的頭說，佳樂聽了邊擦著眼淚，邊點點頭。我又對李沛軒說：“這次我們原諒了你，下次你不許再犯同樣的錯誤了哦。如果你要看這本書，應該和佳樂兩個人商量，如果他同意了，你才能拿，知道了嗎？”李沛軒低著頭說：“老師，我知道錯了�！敝螅夷贸隽思埥�，讓李沛軒幫佳樂把眼淚擦干凈，他倆都開心地笑了。
長大的標志作文 篇16
8歲的一天，我在看電視時，媽媽突然說：“麒麒，家里沒有醬油了，你去買一瓶醬油吧？”我大聲叫道：“好！好！好！”“那好，你去買一瓶吧”！媽媽邊說邊掏錢，“拿好十元！”我說：“媽媽，放心吧！”我拿起十元就往超市的方向跑。
正下樓時，一不小心摔倒了，我忍著疼痛繼續(xù)前進，走到樓底下，我休息了一會繼續(xù)走。走著走著我手有點松，錢掉了，剛要拾起時，一只小狗跑來，比我快了一步把我的錢叼走了，我跟著，一不小心被一個小石子絆倒了，那只狗對我甩甩尾巴，我發(fā)火了，站起來飛快地跑去，一直跟到它主人家，我對它的主人說了事情的來龍去脈，它的主人不好意思地把錢還給我了。
我高興地向超市走去。到了超市，我東找西找，費了九牛二虎之力才找到。買下了醬油，我直接跑回家，邊走邊想，好像有一件事沒完成，聽到有人在叫我，我轉過去看見超市的阿姨在叫我。我跑回去，阿姨說：“小朋友，找你的錢你還沒拿呢？”拿過錢謝過阿姨后，我高興地回到家，趕緊把醬油和找的錢給了媽媽，媽媽說：“麒麒終于長大了！”
長大的標志作文 篇17
成長的故事有很多，比如學會滑冰，學會包餃子，學會彈鋼琴……令我最得意的事情是—第一次自己睡。
還記得，那是一個伸手不見五指的夜晚，我被爸爸趕出了他的房間，只好自己睡。我做了充分的準備，手電筒、十八個毛絨娃娃和一個小夜燈，都在我的床上了。媽媽一關燈，一陣風便從窗戶外面吹了進來，窗簾胡亂飛舞，好像紅衣魔女的黑發(fā)。那一天，我剛好看了聊齋故事，里面紅衣魔女的臺詞“我要把我的頭發(fā)一根根梳下來，編成一根結實的繩子，把你活活的勒死�！蔽疫B忙打開手電筒，一看，原來是窗簾呀！嚇死我了！我東張西望，突然看到了一個“魔鬼”，它伸開胳膊，向我撲來。我連忙打開手電筒，從床上跳了起來，往魔鬼所在地“掃射”，扭過頭來大叫：“啊—魔鬼！不要吃我呀！”媽媽連忙跑過來，打開了燈，問：“寶貝！魔鬼在哪兒呢？”“在……在在那兒！”我用顫抖的聲音回答道。媽媽往我手指的地方看去，原來是衣架呀！媽媽又幫我關上燈，我終于睡著了
我明白了，要看清事情或事物的真相后，再做決定。
長大的標志作文 篇18
現在我長大了，發(fā)生了許多變化。
長大了，不像以前愛瘋了。本來就是嘛，現在我升入高年級，把作業(yè)形容得比泰山還高，一點兒也不夸張。以前愛瘋的我被壓在了這作業(yè)山下，比齊天大圣慘多了。一年級的我還滿學校跑，叫一，兩聲五樓都能聽到。我常常望望著小時候的照片，曾經那個愛瘋的小涵崽子去哪了？
長大了，比以前更愛干凈了。三年級上完體育課，剛跑完步老師半句話沒說，我早就一屁股坐地上去了，運動褲臟不臟怕什么！回家洗！而現在，“坐地上臟極了，咱還是蹲著吧�！闭f話的是我。地上不僅灰塵多，蟲子也多，上回有個男生坐地上，坐到鳥屎了，屁股上黑一塊兒，白一塊兒，跟個奶牛的屁股一樣，一出教室好不尷尬，讓人一見就想笑。我吸取教訓再也不坐操場上了。
長大了，還害羞了。幼兒園暑假我還直奔樓下，抓著樓下的哥哥姐姐們玩這玩那兒，路上見著了，還超極熱情地打招呼。現在呢，我害羞極了，看見了他們也搞地好像不認識似的。媽媽一見到就強迫我打招呼，無奈我只好紅著臉，低著頭，說聲“你好”才算數。
長大了，變得安靜、害羞，還有潔癖了。成長路途漫漫以后會有什么變化呢？
長大的標志作文 篇19
小時候坐在自行車的座子上想我一定要長大，這樣我就可以像前面的大人一樣，把車子騎的飛快。后來又在超市貨架前拿不到自己想要的東西時又在想。我一定要長大，這樣我就可以想拿什么就拿什么了。再后來又在桌子前看著自己似山高般的作業(yè)，又想我一定要長大這樣我就可以再也不用做作業(yè)了。
后來我長大了嗎？是的，我長大了，可我發(fā)現長大并不像以前那樣想的那么美好的。我確實可以把車子騎的飛快了，也可以在超市的貨架前，想拿什么就拿什么了，作業(yè)我也可以想不做就不做了。
可是隨著長大，我也能依稀的感覺到有什么正在從我的手里溜走。我想抓住它看個究竟，可我又什么也抓不到。
小時候快樂像天邊的星星，數都數不過來，隨手摘下來，一顆就能甜到心里去，長大后快樂就像一塊金子，不再是數都數不過來，而是要你盡力的。小心翼翼的去挖掘，不舍得全部放到嘴里，而是一點一點的去品嘗。
小時候最親密的人是父母，而長大后最親密的是朋友，因為可以無話不談。可現在心房上落下了一把沉重的鎖，可以對任何人開放，可卻對父母隱瞞。
所以長大是又愁又喜，但我們依舊盼望著。
因為這不僅是長大，而是我們成長的過程。
長大的標志作文 篇20
爸爸媽媽總以為我是個孩子，可是，我卻總不這么認為。
那天傍晚，我正在認真地寫作業(yè)。突然，一陣爭吵聲從爸爸媽媽的房間里傳出。我心想，該不會是爸爸媽媽在吵架吧？我悄悄地走近他們的房間，推開門縫，發(fā)現他倆正為一件小事爭得面紅耳赤。我趕緊跑回房間，心想：城門失火，我可不要被殃及！但轉念一想，爸爸媽媽這樣爭吵下去，會不會把小事鬧大呀？對！我要制止他們！可怎么制止呢？冒冒失失地勸架，只會當炮灰……左思右想之后，我急忙拿來兩張白紙，又拿出水彩筆，鄭重地在畫紙上寫道：“爸爸媽媽：請您們別生氣了好嗎？”然后，我又在另一張紙上畫了一個正在做作業(yè)的小女孩，她正在傷心地哭著，旁邊還有一對正在吵架的家長。我拿著這兩張紙，既害怕又擔憂，害怕的是爸爸媽媽是否我吃我這一招，但冒著被挨罵的.準備，我還是硬著頭皮走進了他們的房間。我大聲地對爸爸媽媽說：“爸爸、媽媽，看看我畫的漫畫！”說完，我把兩張紙往他們房間的書桌上一放，就趕緊溜人……奇怪的是，他們的爭吵聲沒了。
晚飯時，爸爸和媽媽已經和好了。老媽一把摟住我說：“寶貝，你真的長大了！”哈哈！我再也不是小屁孩了！
長大的標志作文 篇21
人在成長的過程，會經歷許許多多的事，有些事會讓人感動，有些事會讓人感到自豪，同時，這些事都是很難忘的。
記得去年11月時，我們去高要區(qū)匯龍生態(tài)園里玩，而且玩得很開心。中午，吃過午飯，我們一如既往地想去旁邊的小水塘玩劃船，可是夏老師要求有大人在旁邊看著才能劃船。我招呼同學們去把家長帶來，可是大家沒有一個去。我只好自己把我的媽媽帶來當監(jiān)管員。為了防止像上一次那樣有人不慎掉下水，我主動下水，用身體和手去固定船只，去當一名“安全守護員”。
在同學們上下船的時候，我盡自己最大的力氣用力固定船尾在起落點處，不讓船漂開以免有人掉落水。所以，我的工作十分繁忙。岸上的老媽也不停嘴地提醒我們要注意安全，還規(guī)定了每個人玩的時間，輪流劃船。同學們都玩得很開心。雖然我一直站在水里，腳都泡白了，但我一點也不介意。
后來，老師說集合了。大家紛紛離開了水塘。我看見大家的臉露出了快樂的笑容，真誠地對我說謝謝。那一刻，我覺得我長大了。知道幫助別人是一件很快樂的事，就算自己沒有好處，也會覺得很高興、很滿足。
長大的標志作文 篇22
周日上午，陽光明媚，我一個人在家做作業(yè)，叮鈴鈴——想著是爸爸回來了，我興奮地跑過去。正準備開門，忽然想：為了安全起見，我先看清楚是誰再開門。我趴在門上，從貓眼往外看，一看確實不是爸爸，而是爸爸的老板，我十分緊張，但我又想：我可是口才班的學員，這次正好展示一下自己的實力了。
我調整好情緒，面帶笑容的把爸爸的老板迎了進來，腦子里想著以前訓練過，怎樣招待客人的情境：倒水時要倒三分之二，端水時要左手扶著水杯，右手托著下面……我就照著訓練的去做；接著就聊起了家常話，爸爸的老板給我介紹爸爸在公司里做什么事情，我說了說爸爸在家里的事，我們有說有笑，聊得十分開心，一會爸爸回來，我才進屋寫作業(yè)。等老板走后，爸爸跑過來跟我說：“老板剛才一直在夸你，差點把正事給忘了，你可真給爸爸長臉�！蔽倚睦锩雷套痰模瑒e提多高興了，那一刻，我覺得，我長大了。
每當我想起這件事，我就會感到自豪，隨著逐漸的長大，爸爸媽媽對我的擔憂會越來越少，我的信心也會越來越強。
長大的標志作文 篇23
“你們知曉什么叫創(chuàng)客嗎？”“創(chuàng)客空間是什么？”星期五的上午，大家天中晚報的小記者走進平輿縣上河城電子商務產業(yè)園的天中創(chuàng)客1、空間，體驗青少年的科技+革新+動手制作的創(chuàng)科教育模式，弄清楚了關于創(chuàng)客的科普常識。
上午9點，大家由家長陪同來到天中1、創(chuàng)客教室，聆聽郭妍老師使用幻燈片的形式解說“創(chuàng)客”一詞的出處，了解了創(chuàng)客就是把心中的創(chuàng)意、點子變成現實的一群人。容易來講，創(chuàng)客就是一群玩革新的人。
隨后，大家在老師的耐心教導下，打開“好好搭搭”網站，登錄、操作，動手設計動漫游。電腦編程的魔力激起了我的很大興趣。
下面，大家用手機編程遙控機器人踢球。機器人在大家的操控下，時而動作笨拙，時而夸張靈活地搶球、踢足球大家還學習了手工制作，在創(chuàng)客老師的示范下，才發(fā)現自己原來這么心靈手巧！我用彩泥制作出了丑小鴨、西紅柿、小青蛇同學們隨意發(fā)揮著想象，把心中的創(chuàng)意變成現實的感覺原來這么奇妙！
兩個小時的課程非�？炀徒Y束了。創(chuàng)客空間的老師們讓大家把我們的手工作品帶回家送給父母，鼓勵大家認真學習，長大也可以做一名創(chuàng)客，把心中的點子變成現實，我好期待啊！
長大的標志作文 篇24
長大后我想成為你，老師。
看著您在黑板上留下的一行行整齊而好看的字跡，我卻不可以掂量出這中間蘊藏著多少的奧妙和辛勤的汗水，只知曉這是您對社會教育事業(yè)的無私奉獻。聽著您在講臺上所講的每個字，那是一種哪種聲音？是大自然清翠的鳥叫聲？是古典樂器發(fā)出來的和諧旋律聲？不，都不是，那是一種天外之音，蘊含著世間動聽的音調，聽起來讓大家感觸深刻。
記得與你相處的六年，我從一個充滿著純真無邪的小孩變成一個有理想、有作為的小學生。您用您的博學多才，讓大家弄清楚這個廣闊無垠的世界，讓大家看到這個世界之大。老師，你教大家要勇于與困難作斗爭，不要被困難壓倒，“不經歷風雨，如何能見彩虹，無人隨隨便便成功。”是啊，成功與困難是相對存在的，假如沒了困難，成功又何從談起呢。
老師，為了你的學生，您甘愿做綠葉也不愿做紅花，您想用我們的能力擦亮這世間的曙光，讓莘莘學子的夢飛得更高，飛得更遠。
鮮花感恩雨露，由于雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，由于長空讓它飛翔；高山感恩大地，由于大地讓它高聳長大后，我想成為你！
長大的標志作文 篇25
人的一生，是充滿冒險與考驗的旅程，會有驚喜，會有快樂。當然快樂也有很多種，比如說你的所作所為感動到了別人，這也是一種快樂，而且是值得一提的快樂。我就有過這樣的快樂。
有一天爸爸不在家，媽媽有事也要出去。她對我說：“餓了，就吃一些零食�！薄班拧蔽覠o精打采地回答。不一會兒我的肚子就唱起了“空城計”，我拿了一些零食吃，可是，我那不爭氣的肚子又開始抗議。大腦已經下了最高指示：“吃東西飽肚�！边@一來，讓一向吹牛自稱萬能的我陷入了沉思，心想：“零食吃了一會兒就餓了，不能這樣下去，只能燒飯了�！�
我下定決心要親自下廚。我做什么呢？煮飯不會，炒菜不會。我只會做我最愛吃的且最拿手的雞蛋餅。我先準備一勺面粉，打一個雞蛋放到面粉里，再將韭菜洗凈切成段放到蛋粉一起，不停地攪拌直到均勻；然后將這些倒進鍋里，煎到兩面金黃，蛋餅就出鍋了。我不僅做給自己吃了，還留了一些給爸爸媽媽。他們回來后，吃得十分開心。
那一刻，我覺得自己長大了！
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