精選珍惜作文匯總10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的珍惜作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
珍惜作文 篇1
今天中午吃完飯，我洗碗。洗完之后便上樓準(zhǔn)備睡覺(jué)去了，當(dāng)我到樓上時(shí)我才聽到樓下的水龍頭沒(méi)有關(guān)緊。但我想一點(diǎn)水沒(méi)關(guān)系的，便一下子倒在床上，墜入夢(mèng)田之中。
我醒了過(guò)來(lái)。我看到眼前的景象嚇了一跳：家鄉(xiāng)的河水干涸了，樹木全都倒掉了，花草也爛掉了，滿街都是用著干枯的嗓子叫著“水”隨之倒下去的人，我轉(zhuǎn)遍了整個(gè)城市也沒(méi)有找到一滴水，整個(gè)城市死氣沉沉。我大叫道：“這是哪里？這絕對(duì)不是我的家鄉(xiāng)！我要回家！”
這時(shí)有一個(gè)聲音響起：“不，這就是你的家鄉(xiāng)�！蔽覈樍艘惶�，對(duì)著四周大叫：“你是誰(shuí)？一定是你把我?guī)У竭@里來(lái)的，快送我回去！”“沒(méi)錯(cuò)，是我?guī)銇?lái)的，但這里就是你的家鄉(xiāng)——你們未來(lái)的家鄉(xiāng)。”
我心里震了一下，隨之又覺(jué)得這不可能。我說(shuō)：“不可能，我的家鄉(xiāng)風(fēng)景秀麗，花草樹木長(zhǎng)得又多又茂盛，河水清澈見底。怎么可能會(huì)是這番模樣？！”“沒(méi)錯(cuò)，你的家鄉(xiāng)之前的確就像你說(shuō)的一樣，但就是你們這些‘溫室花朵’不知道水資源的珍貴，浪費(fèi)它們，才導(dǎo)致你的家鄉(xiāng)這樣子的。你想怪誰(shuí)？”我心里非常氣憤，覺(jué)得那些浪費(fèi)水資源的人非�？蓯u�！皻馑牢伊�！都怪那些浪費(fèi)水的人，看我怎么好好的教訓(xùn)他們一頓！”我嫉惡如仇的說(shuō)道�！笆菃�？那我勸你先把自己教訓(xùn)一頓吧。你難道沒(méi)有浪費(fèi)過(guò)水？你忘了你洗碗的時(shí)候，就因?yàn)槟銘卸鴽](méi)有去關(guān)水龍頭的事情？果然，像你們這些人早就忘掉這些不足掛齒的小事了吧。這是你們應(yīng)有的懲罰······”
漸漸的，那個(gè)聲音消失了。我突然也覺(jué)得喉嚨喘不過(guò)氣來(lái)，一下子倒在了地上，想那些人們呻吟這死去了······
“啊——”我從夢(mèng)中驚醒，急促的喘著氣，我想到了夢(mèng)中的話，便急急忙忙跑到窗前，看見窗外：一派生機(jī)盎然。我如釋重負(fù)的喘了一口氣。突然，我又想到樓下的水龍頭，便又連鞋子都沒(méi)穿就跑了下去。
我看見媽媽在樓下做著飯。媽媽看見我，說(shuō)：“醒了啊，下次洗完碗把水龍頭關(guān)緊啊。我們家可沒(méi)那么多錢付水費(fèi)。”
我慢慢的走上了樓，心里無(wú)比沉重。我明白了：我們應(yīng)該多進(jìn)行一些社會(huì)實(shí)踐，讓那些不知道珍惜水資源的人知道，水對(duì)我們來(lái)說(shuō)多么重要。其實(shí)不僅僅是水，世界上的各種值得珍惜的都要珍惜，不然當(dāng)你失去它的時(shí)候，你就會(huì)無(wú)比懊悔當(dāng)初為什么那么揮霍，為什么沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它對(duì)自己那么重要。所以，我們應(yīng)該要珍惜資源，但絕對(duì)不是站在金錢的角度去看待，而是為了自己的生命，為了世間萬(wàn)物的生命。
珍惜作文 篇2
為了人類和您自身的生命，請(qǐng)珍惜每一滴寶貴的水吧。“新沐者必彈冠，新沐者心振衣。一周無(wú)水，人者虛，一年無(wú)水，則國(guó)損”。那么我們每一個(gè)人都認(rèn)認(rèn)真真地想一想如果百年無(wú)水將如何呢。偉大的科學(xué)家已證明，人一星期不吃東西還能存活，而缺了水卻不能生存。如果長(zhǎng)時(shí)間缺水，禾苗，花草，就要枯萎，就會(huì)失去本身鮮艷的顏色，世界也會(huì)失去五彩繽紛的色彩，變的顏色單一。如果動(dòng)物沒(méi)有了水，就會(huì)滅亡，就會(huì)失去了以往的靈性。如果汽車缺了水，就無(wú)法在高速公路上奔馳。有時(shí)候一滴滴水就能取決于一個(gè)人的生死。所以無(wú)論是生活用水，生產(chǎn)用水，農(nóng)田灌溉，水都與我們息息相關(guān)密不可分。因此，我們一定要明白珍惜人類生命的源泉——水。
水和空氣，食品是人類生命和健康的三大要素。大地因?yàn)橛兴淖虧?rùn)而蔥郁美麗；人們因?yàn)橛兴淖虧?rùn)而歡歌笑語(yǔ)。我們的生活如果沒(méi)有水，將會(huì)變得寂靜無(wú)聲；我們的大地如果沒(méi)有水，將會(huì)一片干草枯木。水是地球的基本物質(zhì)，是多么值得我們贊美啊，是她孕育了大千世界，蕓蕓眾生；是她，為生命提供能量，讓生命能夠存活；還是她，使生命繼續(xù)發(fā)展，越來(lái)越興旺，越來(lái)越發(fā)達(dá)。因此，人們說(shuō)水是生命之源，是毫不夸張的。但“水真的是取之不盡，用之不竭嗎”？我們可以肯定的回答；不是的。雖然地球百分之七十點(diǎn)八的面積被水覆蓋，但百分之九十七點(diǎn)五五的水都是海水，既不能直接飲用也不能灌溉。余下的百分之二點(diǎn)五的淡水中人類真正能夠利用的水還不到世界淡水總量的百分之一。誠(chéng)然，從地球上原始生命出現(xiàn)到現(xiàn)在，一直在為生命服務(wù)，任勞任怨，從未停息，但不知大家可曾想過(guò)；水的忍耐也是有限度的，如今的水資源已經(jīng)供不應(yīng)求了，因此我們應(yīng)該意識(shí)到節(jié)約一點(diǎn)一滴的水都是很重要的。讓我們一起珍惜人類的生命之源——水吧！
水是生命之源，沒(méi)有水就沒(méi)有一切。因此，我們一定要珍稀資源保護(hù)地球；我們一定要珍惜資源，保護(hù)水。一滴滴水還可以循環(huán)使用。如：米的水可以用來(lái)澆花；吸收器的水可以用來(lái)拖地。不僅如此我們還要保護(hù)江流、溪流等水資源�，F(xiàn)在有許許多多的人，隨手把垃圾扔在河流中，水資源遭到污染不能飲用了。比如；在我家前面有一條好溪，原本是清澈見底，有許許多多的魚兒、蝦兒在水里快活地游來(lái)游去。但是由于人們不重視保護(hù)小河，隨意地把垃圾扔在小河中，使小河變得渾濁不堪，讓魚蝦們到處般家，甚至讓死神奪走了它們寶貴的生命。人們不但破壞了江何，而且連自己賴以生存的水資源都被污染了。人們啊，醒醒吧！珍稀資源保護(hù)地球刻不容緩。
同學(xué)們，請(qǐng)珍惜寶貴的生命之源‘水’吧。水，讓碧綠的草兒變得生機(jī)勃勃；水，讓美麗的花兒百花齊放；水，讓蔥郁的大樹變得高大挺秀。但你在一天天衰老，一天天憔悴，一次次的流眼淚啊。如果人們?cè)俨徽湎Y源，那么世界上最后一滴水將會(huì)是人類的眼淚。同學(xué)們，節(jié)約水資源并不難，有時(shí)候只是需要我們動(dòng)一動(dòng)手，抬一抬胳膊就能做到。所以我們要珍惜人類生命的源泉——水。
珍惜作文 篇3
大家好！各位一年級(jí)的小朋友們，我在這里想跟你們和你們的家長(zhǎng)說(shuō)一句，也是全國(guó)現(xiàn)在都在說(shuō)的事：就是請(qǐng)大家珍貴資源，珍貴地球，地球只有一個(gè)，沒(méi)有第二個(gè)，就像自己只有一個(gè)一樣，如果連這點(diǎn)也做不到，自己還有什么用？如果連這點(diǎn)也做不到，后果不堪設(shè)想，可能會(huì)發(fā)生天災(zāi)，所以我請(qǐng)大家珍惜資源，時(shí)間也是要珍惜的！謝謝。
珍惜作文 篇4
“朋友一生一起走，那些日子不再有……”即將要分別，在這考場(chǎng)上，我想起了你們，我的朋友們。那些陪我一起哭、一起笑、一起拼搏、一起……的朋友們。
————題記
還有三十多天即將中考，也就是說(shuō)，還有三十多天就要和你們這些陪我一起哭過(guò)、笑過(guò)的，陪我一起拼搏，陪我一起努力的朋友們說(shuō)再見了。
心中有許多不舍。想留住這些人，不要散去，不要分開……可我終究不能左右命運(yùn)，只能任大家各奔東西，獨(dú)留我一人，在寂靜的夜里哭泣、回憶。
那些陪我一起哭的人
我親愛(ài)的朋友們，成長(zhǎng)的路上，坎坎坷坷的，曲曲折折的，因?yàn)橛心銈兊呐惆�，我不再孤單，不再寂寞。我記得你們看我哭泣而揪心的掉淚，記得帶著哭腔的訓(xùn)斥，記得勸著哭泣的我，也帶著淚的你……謝謝你，朋友，給了我前進(jìn)的動(dòng)力。
那些陪我一起笑的人
我親愛(ài)的朋友們，馬上就要分別了呢，好舍不得，好想繼續(xù)和你們一起放肆的在任何地方大笑。毫無(wú)顧忌、卸下偽裝的感覺(jué)，令我回味�？墒�，還是要分別的，我只能對(duì)你們說(shuō)再會(huì)。謝謝你們，陪我一起快樂(lè)。
那些陪我一起拼搏的人
我親愛(ài)的朋友們。還記不記得一起在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，為班級(jí)爭(zhēng)第一時(shí)的努力、沖刺、吶喊歡呼？還記不記得區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)上為校爭(zhēng)光時(shí)的怒吼？還記不記得拔河時(shí)的仰天長(zhǎng)嘯？還記不記得學(xué)習(xí)上的認(rèn)真、較勁、互助……？這些我都記得。還記得兩屆精彩的藝術(shù)節(jié)。朋友們，謝謝你們陪我一起拼搏。
我的初中三年，因?yàn)橛心銈冞@些朋友而令我難忘。朋友們，還有三十多天呢，我要好好珍惜，你們，我一輩子的朋友！
不要留戀過(guò)去的朋友，即使你有愧于他；不要奢妄將來(lái)，因?yàn)橐磺惺俏粗模赫湎КF(xiàn)在的朋友吧，好好珍惜！
珍惜作文 篇5
“失去后才知道珍惜還有什么意義？”小學(xué)的時(shí)候，我的同學(xué)經(jīng)常把這句話掛在嘴邊。那時(shí)候，我和朋友們總是嘲笑她的成熟，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，她總會(huì)無(wú)奈的搖搖頭，開始她的“到的理論”，結(jié)果就是我們的落荒而逃。
我小時(shí)候，真的一點(diǎn)也不懂得珍惜，以為什么東西都可以有很多。媽媽買來(lái)了童話書，我不是撕下來(lái)疊千紙鶴，就是在上面亂涂亂畫，心里總是想著：沒(méi)有關(guān)系，書沒(méi)了媽媽還會(huì)給我買的；姥爺給我買了滑冰鞋，我每次用完，都是腳一蹬便把鞋踢在地上，好不愛(ài)惜。因?yàn)樾睦锵胫簺](méi)有關(guān)系，鞋壞了正好可以重新買一雙；轉(zhuǎn)學(xué)交到了新的朋友，也不會(huì)珍惜我們的友情，因?yàn)樾睦锵胫簺](méi)了這個(gè)朋友還可以結(jié)交新的!
于是乎，有這種概念的我，從來(lái)不懂得珍惜是什么樣的，我幼稚的以為什么東西失去了都會(huì)重來(lái)，也就對(duì)同學(xué)的那句“失去后才知道珍惜還有什么意義”嗤之以鼻了。
知道小學(xué)畢業(yè)會(huì)餐，從同學(xué)們的梨花帶雨中，我深刻懂得了珍惜的含義。
不知從什么時(shí)候起，我們既有了如此深厚的感情。在學(xué)校食堂打飯的時(shí)候，一個(gè)幫一個(gè)；覺(jué)得食堂的菜色不好了，就一起“逃飯”去小賣部買面包啃；下雨的時(shí)候，傘不夠我們那么多人躲，就一起跑到路上去淋雨；別人開心，自己也開心；別人傷心，自己也傷心。那么深厚的感情，不是幾個(gè)好朋友之間的，而是全班的！想到這里，自己也大吃了一驚。全班啊，試問(wèn)，又有幾個(gè)全班的感情有我們深厚？
畢業(yè)會(huì)餐，意味著我們這個(gè)班將會(huì)解散，每個(gè)人都會(huì)選擇不同的初中，而我們的情感，又是否能像以前一樣完美？大家都在思考。有幾個(gè)多才多藝的同學(xué)跑到音響旁去唱歌了，歌聲打擊著大家的心，讓所有人都哭了。那場(chǎng)面好不壯觀，好不唯美。也許，他們也和我一樣，想到了那次的運(yùn)動(dòng)會(huì)吧？
那次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，真的是印象最深刻的運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們班，一個(gè)在外人眼里，很差，很無(wú)可救藥的班級(jí)。里面卻飽含了各種各樣的人才，里面不包括才藝方面，單單是體育這一塊，就足以讓我們驕傲。按理來(lái)說(shuō)，我們班應(yīng)該是運(yùn)動(dòng)會(huì)最強(qiáng)的，可是，因?yàn)槲覀儼嗍且粋�(gè)差班！因?yàn)槲覀儼啾粍e人瞧不起！學(xué)校的裁判毅然決然的開小差，導(dǎo)致我們班只得到了一個(gè)成績(jī)較明顯而不能去掉的勝利分。那刻，全班的怒火都被點(diǎn)燃了，在體育場(chǎng)上，包括老師，在下雨的時(shí)候，倔強(qiáng)的站在雨中。只為了取回我們?cè)撚械某煽?jī)！終于，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意4×100的接力賽重新比。一時(shí)間，全班沸騰。還記得在雨中，同學(xué)們?yōu)榱私o參賽的同學(xué)打氣，放聲高歌。那歌聲，讓我覺(jué)得，是世界上最美妙的歌聲。
回去的時(shí)候，天空也如那次一樣下起了雨，很大，就好像我們此刻的心情。D但是，全班同學(xué)，除了老師，既沒(méi)有一個(gè)同學(xué)避雨，漫步在大雨中，放聲歌唱，臉上，分不清是雨是淚。
那一刻，我懂得了珍惜。但正驗(yàn)證了同學(xué)的那句話：“失去后才知道珍惜還有什么意義？”的確，一點(diǎn)意義也沒(méi)有了。當(dāng)我真正懂得珍惜的時(shí)候，卻已經(jīng)失去。它不會(huì)再回來(lái)，媽媽買不回來(lái)；舊的換不回來(lái)，新的，也沒(méi)有了意義!
珍惜作文 篇6
昨日閑來(lái)無(wú)事，想到擁擠不堪的衣柜，是不是該重新整理一下？念頭一起就行動(dòng)起來(lái)，我把所有的衣服分成兩類，不常穿的另外放起來(lái)或壓在箱底，經(jīng)常穿的則掛起來(lái)或放在衣柜的顯眼處�？粗@一件件衣服才覺(jué)得一件衣服代表一件往事一段故事，或欣喜、或憂郁、或遺憾、或感激。
瞧！這件半長(zhǎng)的棉里子皮衣，粉紫帶點(diǎn)暗色花紋的色調(diào)，是當(dāng)年最流行的花色了，再配上淺粉的兔毛領(lǐng)子，時(shí)尚大方。記得是那年十一月專程去太原買的過(guò)年衣服呢！因?yàn)橐鹊竭^(guò)年穿，所以在衣柜整整掛了近三個(gè)月。過(guò)年沒(méi)穿兩個(gè)月，天氣開始轉(zhuǎn)熱不能穿了……第二年，這件皮衣的款式和花色都不時(shí)興了。從此就再也不想穿了。今天看它的顏色依然柔美，穿在身上依然挺合體。喜歡為何置之不理？不喜歡卻又在重要的日子去眷顧它……
再看！這一件洗的已經(jīng)泛白的墨綠色襯衫，是那年去北京學(xué)習(xí)時(shí)買的，飛邊衣領(lǐng)和飛邊袖口，上下呼應(yīng)精巧而雅致。大方新穎的款式曾引來(lái)多少羨慕的眼神，給我?guī)?lái)了多少自信和好心情。穿了多少次，直到洗得褪了色、過(guò)時(shí)了才將它壓在箱底。再次輕撫它，一種感激之情油然而生，美好的回憶深遠(yuǎn)悠長(zhǎng)……
哦，還有這件紫色的羊絨大衣配上紫色的狐貍毛領(lǐng)，高貴而典雅。在我的記憶中，我?guī)缀鯖](méi)怎么穿過(guò)。幾年前，我在一個(gè)專賣店看上了它，試穿以后更是愛(ài)不釋手，但昂貴的價(jià)格卻讓我卻步。后幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，我還是狠心用兩個(gè)多月的工資買下了這件衣裳。因?yàn)閮r(jià)格昂貴，因?yàn)樾闹刑矚g，所以總是舍不得穿，就怕衣服有一點(diǎn)磨損和污點(diǎn)，僅在重要聚會(huì)和需要表示誠(chéng)意的場(chǎng)合才穿上身，更多的時(shí)候我都把它用袋子包好掛在衣柜里。不管我怎樣珍惜，它身上原有的光華已經(jīng)褪色了。
我突然驚覺(jué)生活中其實(shí)有很多的東西，g過(guò)分珍惜，反而是浪費(fèi)，就像這些衣服，擔(dān)心它失去光彩，于是收藏在衣柜里，卻不知青春易逝，幾年后，再漂亮也是枉然，只能徒增嘆息而已。
曾經(jīng)喜歡過(guò)什么人，對(duì)方的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都讓我們憐惜珍重，因?yàn)橛刑嗟念檻]，一直把它藏在心里，默默地等待著最美好的一天才把它穿起，只是片面的以為珍藏就會(huì)永恒，卻不知，生命中任何東西都有保質(zhì)期，食品如此、衣物如此、親情和愛(ài)情同樣如此。太久的冷漠、太久的離別，心境就會(huì)淡了、變了，所有美好的情愫在一天天的等待中消耗殆盡，而我們卻渾然不知……其實(shí)珍惜生活中的一切美好的人和物，就是把光鮮穿在身上、寫在臉上。如果錯(cuò)過(guò)，永遠(yuǎn)不會(huì)重來(lái)！我們要懂得珍重身上衣、珍重眼前的人和物、珍惜眼前的幸福，才是絢麗無(wú)憾的人生。
珍惜作文 篇7
生最寶貴的是生命，生命對(duì)于我們來(lái)說(shuō)只有一次。我們雖不用像奧斯特洛夫斯基將整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給為人類解放而進(jìn)行的斗爭(zhēng)，也不用像海倫.凱勒那樣忍受黑暗的痛苦，但我們應(yīng)像他們一樣懂得熱愛(ài)生命。“滴水之恩，涌泉相報(bào)；銜環(huán)結(jié)草，以報(bào)恩德�！边@句在中國(guó)綿延多少年的古老成語(yǔ)，告訴我們要懂得感恩，珍惜擁有的幸福。
是誰(shuí)給予我們一條嶄新的生命？又是誰(shuí)哺育了我們，看著我們一天天的成長(zhǎng)？是我們偉大的父母.他們?yōu)榱宋覀兓ㄈチ硕嗌傩难�；為了我們，整日的操勞。我們一天天地長(zhǎng)大了，而他們卻衰老了。父母如同一片汪洋大海，讓我們?cè)趷?ài)的海洋里遨游；父母如同一本書，教會(huì)了我無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)和做人的道理。
是誰(shuí)給予我們的知識(shí)？又是誰(shuí)在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，為我們導(dǎo)航？是我們敬愛(ài)的老師。在我們的學(xué)習(xí)道路上，他引導(dǎo)我們，教授我們知識(shí)，在我們的點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)中凝結(jié)著他們多少辛勤的汗水。
“生命是有限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中�！蔽乙窭卒h叔叔那樣，從現(xiàn)在起，熱愛(ài)生命，珍惜擁有的幸福時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)答我的父母和我的老師，以最優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)社會(huì)！
珍惜作文 篇8
每個(gè)人都有自己的友誼，我的.友誼與眾不同。他不僅是我的爸爸，還是我的——心靈的朋友。
我的爸爸雖然工作忙但卻會(huì)擠出時(shí)間陪我。
有一次，我要參加比賽，爸爸便在百忙之中抽出時(shí)間陪我去。到了比賽場(chǎng)地，由于我太害怕了，便大聲哭了起來(lái)。爸爸看見了便把我摟在懷中，安慰我，鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系的，如果輸了我們下次再加油，好不好！”聽了爸爸的話我不哭了。
開始比賽了，爸爸在一邊喊加油，這讓我充滿了力氣，他一邊使足力氣喊加油，一邊用手揮手。最后我在比賽中取得了好成績(jī)，其實(shí)是爸爸在心靈上幫了我的忙。
其實(shí)，我不僅有爸爸這心靈上的友誼，在學(xué)校里還有一個(gè)——永遠(yuǎn)的朋友。我的朋友叫項(xiàng)娟娟，她長(zhǎng)著一雙單眼皮，一雙小小的眼睛，還有一張會(huì)把人逗笑的嘴……
有一次，我語(yǔ)文考試考糟了，我傷心極了，我嚎啕大哭，她跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你不要傷心了，你看看我，我考不好，我為什么不哭，反正哭和笑是一樣的，為什么不坦然面對(duì)呢？”我抬頭看了看她，其實(shí)項(xiàng)娟娟這次也考糟了，但是她卻能夠坦然面對(duì)，我不禁用崇拜的目光看著她……
這就是我想珍惜的友誼。
珍惜作文 篇9
惜，流光的日子
頹然之際，是什么悄然的走來(lái)，帶走你的傷感？愉悅之時(shí)，是什么無(wú)聲的伴奏，增添你的快樂(lè)？那就是日子里的過(guò)客的情誼。一份緣，是一場(chǎng)夢(mèng)，是一抹驚艷，也是一種珍惜。
一滴淚掉下來(lái)要多久，一份情被銘記需幾時(shí)？閉眼，回憶里搜索，看見了曾經(jīng)語(yǔ)文老師的帶笑的面孔，陷入了思潮。
初二下期，不知何時(shí)，班主任不知道什么時(shí)候進(jìn)來(lái)了，她告訴我們，現(xiàn)在的語(yǔ)文胡老師不教我們了，換劉老師來(lái)教我們，頓時(shí)，我愣住了，換老師？心存著對(duì)老師的不舍，心里悶悶的，一下子低落到低谷，在無(wú)盡的黑洞里摸索，見不到一絲光明，剩下滿滿的不舍。
早晨第一節(jié)課，他來(lái)了。沒(méi)有任何的介紹。他送給我們的見面禮是一道綜合性學(xué)習(xí)題。他要我們舉手回答，我們本想不理會(huì)他�；卮饡r(shí)，全班鴉雀無(wú)聲，寂靜的氣息彌漫，似乎每個(gè)人的呼吸都編奏成了一首抗拒的歌。我的同桌，突然，舉手了，他原本淡然的看不出任何感情變化的臉，笑了，露出幾顆大門牙，滑稽的像是個(gè)逗樂(lè)了群眾而笑的小丑。
他上課總是帶一本厚厚的文件夾，一本空白的語(yǔ)文書，還有我們的練習(xí)冊(cè)，邁著矯健又急速又不失穩(wěn)重的步伐走進(jìn)教室后門。他很少走前門進(jìn)來(lái)，上課前，總是喜歡在教室內(nèi)走一圈，看看每個(gè)人在做什么又或者是看我們的狀態(tài)如何吧。每次路過(guò)我的身旁，我都會(huì)感覺(jué)到心里涼涼的，不清為什么，大概是不喜歡和他交談的緣故吧。他不喜歡拖堂，基本都是準(zhǔn)時(shí)下課，如同學(xué)生的摯友。
日漸一日，我們熟悉他了。他經(jīng)過(guò)我的旁邊，就像是感受到火焰一樣的，因?yàn)樗麕?lái)的知識(shí)，或是表面與課文無(wú)關(guān)又切入生活的�！鰩煴碇兄T葛亮為劉備所托，照遺囑所言，應(yīng)該……’，‘諸葛亮為什么總拿著一把鵝毛扇？，‘長(zhǎng)勺之戰(zhàn)，魯國(guó)以弱勝?gòu)?qiáng)，那么淝水之戰(zhàn)等故事你們知道嗎？’，‘《我愛(ài)這土地》，艾青，什么是愛(ài)，愛(ài)和喜歡有何不同？’，我們眾說(shuō)紛紜，‘愛(ài)是很喜歡很喜歡很喜歡很喜歡很喜歡很喜歡很喜歡很喜歡很喜歡很喜歡……那么可看作愛(ài)是喜歡的n次方，當(dāng)n=0時(shí)，愛(ài)便等于1，愛(ài)的唯一�！�。很多時(shí)候的課堂，他講述著許多課外文學(xué)故事，又或者文章，甚至于語(yǔ)錄，他分享給我們經(jīng)驗(yàn)，講著少數(shù)老師會(huì)講的處世之道。我們伴著咯咯哈哈的歡笑，揚(yáng)起如花般燦爛的笑顏，然后有時(shí)候我們無(wú)聊困乏的度過(guò)一節(jié)課。
后來(lái)，初三下的某一天，班主任拿著上課用的書從門口走了進(jìn)來(lái)，我看著她，他似乎要說(shuō)些什么，‘今天上了語(yǔ)文課了嗎？語(yǔ)文課改由原來(lái)的那個(gè)胡老師教了�！P從手間滑落，這似乎就是個(gè)玩笑，又或者我們一直在演一個(gè)喜劇，那么的戲劇性。想起老師不掩藏的好，老師面面俱到的關(guān)心，老師如黑臉包公似的嚴(yán)厲，老師揚(yáng)起嘴角的笑容。事實(shí)不會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)人而改變，盡管我們那么反對(duì)，但我們也只有接受。
也許有一天，風(fēng)而逝的是那片翠綠，那抹殷紅，沉淀下來(lái)的是顆素簡(jiǎn)的心，淡看潮起潮落，云卷云舒。憶起的回憶，留下珍念，記憶里流光煥發(fā)。
珍惜作文 篇10
佛山中學(xué)是一所全封閉的學(xué)校,平時(shí)只有走讀生可以自由出入。而我們這些寄宿生只能一天到晚悶在這個(gè)大家庭中。對(duì)于我們而言,它就是一個(gè)巨大的牢籠。但是,在這樣一個(gè)牢籠中，仍然有數(shù)不盡的歡聲笑語(yǔ)。
宿舍輪流當(dāng)舍長(zhǎng)
在開學(xué)的第一天,班主任老師就對(duì)我們說(shuō):宿舍就是你們的家,在這樣一個(gè)家庭中,舍長(zhǎng)就是主心骨,負(fù)責(zé)維持紀(jì)路。你們要團(tuán)結(jié),因?yàn)閳F(tuán)結(jié)力量大。
但是我們的舍長(zhǎng)是個(gè)胖家伙,叫李伯園,以大嗓門聞名。時(shí)常欺負(fù)一些弱小的同學(xué),是個(gè)壞蛋。如今當(dāng)了舍長(zhǎng),正是如魚得水。在宿舍里。他可以一手遮天,還時(shí)常沒(méi)事找事。但班主任的話對(duì)我們來(lái)說(shuō)是如雷貫耳。我們對(duì)他只有惟命是從。但是，他卻仍不放松他的權(quán)力,仍舊橫行霸道。每天晚上都會(huì)聽見他在吼:別說(shuō)話了。其實(shí)只有他自己說(shuō)話�？梢哉f(shuō)我們對(duì)他已經(jīng)到了忍無(wú)可忍的地步了。
終于有一天。我們心中憤怒的火山爆發(fā)了。那一天,是他打掃衛(wèi)生。我們還沒(méi)起床。他就把地板拖的干干凈凈了。這時(shí)。我們宿舍的另外一個(gè)同學(xué)李云輝也起來(lái)了。他穿好鞋去洗臉,剛剛拖好的地板上立刻增添了幾朵梅花,舍長(zhǎng)立刻走過(guò)來(lái),對(duì)李云輝吼:你怎么把它踩臟了,這是我好不容易拖好的,你給我拖干凈它。李云輝忍不住說(shuō):你大掃衛(wèi)生,憑什么我給你拖�！鄙衢L(zhǎng)說(shuō):我干完了,你又弄臟了。我們幾個(gè)都說(shuō):別人都走了，打掃衛(wèi)生才行。舍長(zhǎng)氣壞了,大聲說(shuō):你們是老幾呀!也敢教訓(xùn)我。其他幾個(gè)同學(xué)急了，沖上去就是一拳,接著,別人也上了,我也跟上去湊熱鬧。把一個(gè)月來(lái)心中的氣都吐了出來(lái)。
這天晚上,李伯園說(shuō):我不當(dāng)舍長(zhǎng)了。我提議:大家輪流當(dāng)舍長(zhǎng)怎么樣。我的這個(gè)提議得到了任可。李伯園也沒(méi)敢再說(shuō)什么,這個(gè)提議就算通過(guò)了,大家也都能為過(guò)過(guò)當(dāng)舍長(zhǎng)的權(quán)力癮而感到激動(dòng)。
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