有趣作文600字7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的有趣作文600字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有趣作文600字 篇1
星期一上午，我們排著整齊的隊(duì)伍去白羽公園游玩，雖然天陰沉沉的，但是天氣涼爽，是個(gè)適合游玩的好日子。風(fēng)一吹，白羽公園的樹的葉子發(fā)出“沙沙”的響聲，好像在對(duì)我們打招呼：“你好呀！”我的心情變得怡然自得了。
進(jìn)到公園里，我們展臂歡呼一聲，四下散開來。我們?cè)诖髽湎�，草地上，石頭旁，小湖邊……快樂的玩耍嬉戲。你們瞧：他們有的在地上打滾兒，有的在小湖邊玩水，有的在石頭上仰天坐著，還有的在大樹下圍著圓盤玩耍……
我們玩的正高興時(shí)，有一個(gè)眼尖的同學(xué)說：“快過來看！老師在干什么？”我跑過去一看，發(fā)現(xiàn)老師拿著一根繩子，左瞅瞅右瞧瞧的，好像在尋找什么，過了一會(huì)兒，終于在一棵枝繁葉茂，亭亭如蓋，且有一根樹枝斜伸出來的大樹下停下來。只見老師拿著那根又粗又長(zhǎng)的繩子，使勁的拽了幾下，然后瞄準(zhǔn)那根斜伸出來的樹枝，把繩子向上一拋，竟然準(zhǔn)確無誤的把繩子掛在了樹枝上，然后把繩頭打了三個(gè)結(jié)。有個(gè)同學(xué)開玩笑的說：“這是要上吊嗎？”老師笑了笑說：“我們來玩一個(gè)游戲，這個(gè)游戲的名字叫‘過河’，我們把這片綠草坪當(dāng)作河，由于這條河沒有橋，我們要通過這條繩子來過河，如果掉下去，你就會(huì)’犧牲’�！�
老師先給我們示范了一下，只見他把繩子向后一拉，兩腿一蹬，一下子就過去了。于是一個(gè)穿藍(lán)衣服的男同學(xué)自告奮勇的第一個(gè)上來玩，他拉著繩子向后退了幾步，腿向上一翹，眼看就要過去了，可是他的手一滑，掉了下來，同學(xué)們笑的前俯后仰的。第二個(gè)上來的是個(gè)女同學(xué)，她又小又輕，同學(xué)們都猜她蕩不過去，可是她拉著繩子輕松地蕩到對(duì)岸去了，她成了第一位成功過河的同學(xué)。輪到我了，我學(xué)著老師的動(dòng)作，向后退一點(diǎn)，緊緊地抓住繩子，也順利地過河了。
“過河”游戲真是太有趣了！
有趣作文600字 篇2
歲日如梭，一轉(zhuǎn)眼就到四年級(jí)了。之前有過許多次的的嘗試�？蛇@些都被我慢慢忘記了。唯有那次做菜的經(jīng)歷我卻記憶猶新。
五歲時(shí)，我想吃柿子拌糖了。于是，我跑去迫不及待地對(duì)媽媽說：“媽媽，你給我做柿子拌白糖，好嗎？”“我告訴你怎么做，然后你自己去做吧。”媽媽拍著我的小腦袋微笑著說。
然后媽媽耐心地對(duì)我說：“你要先把柿子洗好，然后切成小塊，再把柿子放進(jìn)碗里擺好，最后撒上一點(diǎn)糖�！庇谑�，我拿起兩個(gè)柿子，走到水池邊，打開水籠頭�！鞍パ剑 蔽掖蠼幸宦�。媽媽聽到我的叫聲，趕緊跑進(jìn)廚房，一看我上衣都是濕的。頭發(fā)上濕漉漉的，衣服都能擰出水了。媽媽問我怎么回事？我不好意思的低著頭說：“我不小心把水龍頭開大了，噴了我一身。”我連忙跑到自己的房間把濕衣服換下來。
我來到廚房里，把已經(jīng)洗好的柿子放到菜板上，拿起菜刀開始切柿子。我心想：我一定會(huì)做出特別美味的柿子。不一會(huì)兒，我便把切好的柿子都放進(jìn)一個(gè)大碗里，拿起一個(gè)罐子，就往碗里到了一點(diǎn)“糖”。我興奮地把媽媽叫過來說：“我做好了，快嘗嘗吧！”
媽媽嘗了一口，皺了皺眉說：“我姑娘做的柿子拌糖，形狀倒是不錯(cuò)，就是咸了點(diǎn)，你是不是把糖罐拿成鹽罐了？”看著媽媽奇怪的表情，我疑惑地問：“白色罐子里的不是糖嗎？”媽媽無可奈何地說：“那個(gè)罐子里是鹽，紅色罐子里才是糖呢！”她又微笑著說：“你認(rèn)認(rèn)真真地錯(cuò)把糖罐拿成了鹽罐。”她說完后捧腹大笑，我也跟著樂了起來。
雖然這次嘗試失敗了，但它告訴了我一個(gè)道理：做任何重情，要想做好，都不是那么容易的。無論我們做任何事情，都要格外的謹(jǐn)慎認(rèn)真。
有趣作文600字 篇3
看臺(tái)上，兩個(gè)素不相識(shí)的球迷爭(zhēng)了起來。“甲隊(duì)準(zhǔn)贏。說錯(cuò)了，就把我姓倒寫！“甲隊(duì)準(zhǔn)輸。否則，把我的姓橫寫！”“你貴姓？”“姓田，你呢？”“姓王。”
上頭那則笑話必須讓你捧腹大笑吧，田倒過來依舊是田，而王倒過來還是王。漢字的魅力大吧，從古至今有關(guān)漢字的故事還不少：有一次，北方匈奴要進(jìn)攻中原，遣人先送來一張“戰(zhàn)表”�；噬喜痖_一看，原先是“天心取米”四個(gè)大字。滿朝文武大臣，沒有一個(gè)解得此謎。這時(shí)，宮中一個(gè)名叫何瑭的官說，他有退兵之計(jì)，皇上急宣何瑭上殿。何瑭指著“戰(zhàn)表”上的四個(gè)字對(duì)皇上說：“天者，吾國也；心者，中原也：米者，圣上也。天心取米，就是要奪我國江山，取君王之位。”皇上急道：“那怎樣辦呢？”何瑭說：“無妨，我自有退兵辦法�！闭f著，提筆在手，在四個(gè)字上各添了一筆，原信退給了來人。匈奴的領(lǐng)兵元帥，以為是中原不敢應(yīng)戰(zhàn)，可是拆開一看，頓時(shí)大驚失色，急令退兵。
大家猜到何瑭是怎樣改的嗎？猜不到吧，他將“天心取米”，改成了“未必敢來”，這么巧妙的改法，必須令你大吃一驚吧。
中國文化，博大精深。簡(jiǎn)單的幾個(gè)字也能詮釋出不一樣的風(fēng)格、特點(diǎn)。就像朋友這個(gè)詞，如果在前面加上個(gè)“小”字，那么這個(gè)詞的意思就從有交情的人變成了小孩子的意思，加上好字，表現(xiàn)出了深厚的的情誼；“美”這個(gè)字的來源，相信大家都不太明白，只明白指對(duì)方漂亮?xí)r用美，可這個(gè)字是很有來源的：也許你以為把美字拆成“羊”與“大”就能明白原意了，可事實(shí)并不是這樣的，它的最初意思指站立的人，頭戴羽毛頭飾的形狀，但由于簡(jiǎn)寫是誤作“羊”“大”導(dǎo)致一些人的誤解。
有的時(shí)候理解一個(gè)字的方法有很多，前面說的象形法便是其中之一�！澳小�
字，將它分開，便是“田”“力”，連起來就是在田里干活的人要有力氣。但有的字并不能用這種辦法，還有其他的方法：指事、會(huì)意、形聲，轉(zhuǎn)注和假借都能幫忙我們認(rèn)識(shí)文字。
漢字就是這么趣味，值得我們?nèi)パ芯俊?/p>
有趣作文600字 篇4
我原來養(yǎng)過烏龜，可過不了幾天就死了。這次奶奶在江邊給我抓了兩只小烏龜。
小烏龜有著堅(jiān)硬的外殼，一個(gè)圓圓的頭的兩邊像鑲著兩顆黑色的寶石般的眼睛閃閃發(fā)亮。它們的腳上長(zhǎng)著鋒利的爪子，一根尾巴拖在后邊。
小烏龜走路更是有趣了！四條腿拖著笨重的身體，一會(huì)兒向左倒，一會(huì)兒向右倒，走著走著就要停一會(huì)兒再走。雖然它在陸地上動(dòng)作遲緩，但在水里可是游泳健將。在水里的時(shí)候，它把腳當(dāng)成船的槳，游過來游過去，累了就在水淺的地方休息。
它的脾氣可不好，覺得你很討厭它就伸出爪子抓你。有一次，我用手?jǐn)[弄它，小烏龜就用爪子狠狠一抓，手上立刻出現(xiàn)了三道紅印，我安慰自己說：“沒事，就當(dāng)是小烏龜送的親自簽名。”話是這樣說，但是確實(shí)有點(diǎn)疼。烏龜?shù)钠饪烧娌缓萌恰?/p>
“開飯了！”兩只烏龜聚了過來�？粗狻堉欤孟笳f：“快點(diǎn)呀！我都餓死了！”我撕了一片肉扔了過來，大一點(diǎn)的一馬當(dāng)先地?fù)尩绞澄�，也許怕被搶走了，一口直接咽了下去。連續(xù)幾次都是大一點(diǎn)的烏龜吃了，小一點(diǎn)的烏龜沒吃著。我把肉給了小烏龜，它正在吃得津津有味的時(shí)候，大烏龜一口把肉搶了過去。小烏龜正奇怪：怎么煮熟的肉飛走了。我只好把大烏龜拿出來，先喂小烏龜。看見小烏龜吃肉吃得很香，自己卻在外邊看它吃。你說它們吃飯有趣吧？我可是真想笑。
還有一件事讓我發(fā)笑。我把烏龜放在桌上走，它走著走著就掉了下去。又把它放桌上走，一不小心又掉了下去。前年冬天，小烏龜身體變得僵硬了，我估計(jì)它們已經(jīng)死了，就把肉掏了出來，留著殼。看著殼，我又想起了以前的美好時(shí)光。
我愛我的小烏龜，因?yàn)樗蓯邸?/p>
有趣作文600字 篇5
今天早上，老師說要在課堂上組織一場(chǎng)比賽。全班立刻開始吵鬧，教室里充滿了歡樂。
蘇老師首先分發(fā)了三張白紙，然后讓學(xué)生兩人一組，最后講解了游戲規(guī)則。老師說三場(chǎng)比賽中最好的一場(chǎng)獲勝。游戲開始了。在第一輪比賽中，我甚至沒有想過。我把“布”寫在紙上，聽天由命。在老師的命令下，“3，2，1，出去”，我們一起打開了紙。我沒想到會(huì)贏！我高興地哼著曲子，想看看我有多好，甚至上天都眷顧我�？粗渌膶W(xué)生，獲勝的學(xué)生都笑了，而失敗的學(xué)生則沮喪，就像一朵枯萎的花，低著頭，不開心。第二輪又開始了。我想，按照慣例，當(dāng)對(duì)手在第一輪比賽中給了一個(gè)錘子，這個(gè)回合就不會(huì)再給了。它不是“布”就是“剪刀”。他有什么可能性？估計(jì)是“布”。賭一把，冒一切風(fēng)險(xiǎn)。我很快在紙上寫下了“剪刀”。開始了。我的心怦怦直跳，這次我會(huì)贏嗎？當(dāng)我們一起發(fā)表論文時(shí)，“是的`！”我又贏了，此時(shí)，我的心甜如蜜。
最后一輪到了。我處于高度戒備狀態(tài)。起初，我把紙蓋上，用書把它包起來。剩下的只有一個(gè)手指大小的房間。我寫了剪刀。騙他說:“這次我讓你贏了。這次我玩的是石頭，不是剪刀。”我心想，他會(huì)被騙嗎？如果他被騙了，我將連續(xù)贏三場(chǎng)比賽。結(jié)果對(duì)該類來說是唯一的。哈哈，想到這，我不僅眉開眼笑，還搖了搖頭。再看他的對(duì)手，他看起來非常冷靜，沒有因?yàn)檫B續(xù)兩場(chǎng)比賽輸了而氣餒。他知道我的答案嗎？你想騙他嗎？他會(huì)被騙嗎？就在我猶豫的時(shí)候，老師宣布第三輪比賽開始了。這時(shí)，我的心開始打起了小鼓。閉上眼睛，握手，打開紙。睜開眼睛，什么？我真的輸了！只要一盤，我就能連續(xù)贏三場(chǎng)比賽！唉，傲慢的士兵會(huì)被打敗的！
雖然游戲結(jié)束了，但我從中受益匪淺。在游戲中，你可以玩一些小把戲，但是你必須在生活中誠實(shí)待人。
有趣作文600字 篇6
臘月里的一天，媽媽買了幾株像洋蔥一樣的東東。我好奇地問媽媽：“這是什么東西呀？”媽媽說：“這叫水仙花�！闭f完，媽媽把它小心翼翼地放進(jìn)一個(gè)小盆子里，又向小盆子里倒了些水，然后端到了窗臺(tái)上。我又疑惑不解的問：“媽媽，為什么不往花盆里裝些泥土呢？”媽媽聽了，便說：“因?yàn)樗苫ㄖ挥们逅涂梢责B(yǎng)活呀！”太有趣了，竟有不需要泥土就能長(zhǎng)大開花的植物，于是我仔細(xì)觀察了它一下。
只見水仙花最下面是一根根長(zhǎng)長(zhǎng)的像胡須一樣的根，中間是一個(gè)個(gè)圓鼓鼓的球球，最上面是像韭菜一樣葉子。我還忍不住摸了水仙花中間的圓鼓鼓的球球，硬硬的。我還是有不明白：到底為什么水仙花只用清水就可以養(yǎng)活呢？媽媽好像看出了我的心思，說：“用心觀察，等花凋謝了你就知道了�！�
盼哪盼哪，水仙花終于綻放出了那小星星般的小花，再過了一段時(shí)間后，水仙花漸漸凋謝了。
有一天，媽媽準(zhǔn)備把凋謝了的水仙花扔掉，可突然想到了什么，立刻對(duì)我說：“兒子，你觀察觀察，看看水仙花和以前相比有什么變化？”我聽了，立刻跑過去看了看、摸了摸，“呀，以前還大大的、鼓鼓的小球球現(xiàn)在變成了癟癟的、軟軟的了！”我驚奇地說。這時(shí)，我才恍然大悟，原來水仙花不需要栽在泥土的原因是它自己的球球里儲(chǔ)備了很多營養(yǎng)物質(zhì)。正是因?yàn)檫@，所以水仙花枯萎的時(shí)候小球球里的營養(yǎng)物質(zhì)全都提供給了葉和花，然后小球球里沒有了營養(yǎng)物質(zhì)，它自然就癟了。
啊，我終于發(fā)現(xiàn)水仙花為什么只用水就可以養(yǎng)活的秘密了。水仙花真是自力更生的模范��！我的發(fā)現(xiàn)太有趣了！
有趣作文600字 篇7
學(xué)校的科技節(jié)真是豐富多彩，有令人驚嘆的紙船承重，有讓人喜悅的土電話，有富含智慧的點(diǎn)亮小燈泡……數(shù)我最喜歡的是會(huì)跳遠(yuǎn)的乒乓球。
別看它的名字那么復(fù)雜，其實(shí)過程很簡(jiǎn)單，在兩個(gè)同樣大小的杯子里放入2／3的水，把乒乓球放在其中一個(gè)水杯里，然后把球吹到另一個(gè)水杯里，這形式是不是很像乒乓球在跳遠(yuǎn)呢？
我試了試，哦，挺簡(jiǎn)單的。我吹得很順利，連過了三關(guān)。還有最后一關(guān)就能進(jìn)入全班PK了，這時(shí)，有同學(xué)告訴我，你的杯子是直筒的沒有障礙吹起來要簡(jiǎn)單，全班PK的話是用一個(gè)高腳杯，你一定要加油呢！
我頓時(shí)感覺到了壓力，剛剛輕松的心情一下子變沉重了。我鎮(zhèn)定的噓了口氣，成功突破第四關(guān)后。我向同學(xué)借了兩只與眾不同的高腳杯，嘗試了幾次便狀況百出。我頓時(shí)泄了氣，心想這下肯定是沒希望了，上去一定要被同學(xué)笑話了，我懷著沮喪的心情對(duì)準(zhǔn)乒乓球用力一吹，�。【谷怀晒μ搅硪粋�(gè)杯中。同學(xué)們也給了我鼓勵(lì)的眼神，剛剛熄滅的信心又重新蠢蠢欲動(dòng)起來。
開始全班PK了，第一個(gè)上去的是我。“開始！”老師說著，我一聽，立馬小心又用勁地吹了起來，可任憑水花四濺，乒乓球還是在那個(gè)水杯里旋轉(zhuǎn)，跳不起來，就像在和我耍脾氣，我再用力一吹，許多水花立刻濺到了我生氣的臉上。我冷靜了下，換了個(gè)姿勢(shì)，蹲下身體對(duì)準(zhǔn)乒乓球下方用力一吹，乒乓球終于如我所愿跳進(jìn)另一個(gè)杯子里。
回家后，我認(rèn)真地查閱了為什么乒乓球能跳的原理，乒乓球是借助水與空氣的浮力，并用風(fēng)力載它“跳遠(yuǎn)”的。了解了這些，我本來頭上的烏云解開了，放出了小太陽，因?yàn)槲覍W(xué)到了知識(shí)了呀。
科技，是大家現(xiàn)在方便生活的重要基石，而只要你肯開動(dòng)腦筋，愿意發(fā)明，長(zhǎng)大后你一定能成為一名發(fā)明家、科學(xué)家！
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