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精選兄弟作文500字六篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的兄弟作文500字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
兄弟作文500字 篇1
看到了我們軍訓(xùn)的照片，我就不由自主地想起軍訓(xùn)的的一天晚上，那個(gè)軍訓(xùn)的日子里，除了苦和累，讓我感受最深的就是我們的兄弟情了。
那天晚上洗漱完后，我們就躺在床上，準(zhǔn)備熄燈睡覺(jué)，聽到熄燈哨后負(fù)責(zé)關(guān)燈的棠棠趕快把燈關(guān)了，準(zhǔn)備睡覺(jué)。
可是正在這時(shí)，瑞瑞突然大聲說(shuō)道：“光的.速度是每小時(shí)3平方千米�！闭f(shuō)完宇宇反駁道：“錯(cuò)了！光是以每小時(shí)4平方千米的速度來(lái)傳播的！”就這樣兩個(gè)人反反復(fù)復(fù)地爭(zhēng)論著，沒(méi)有一會(huì)兒，兩個(gè)人的臉氣的通紅的，眼看著倆人就要?jiǎng)邮至�，同學(xué)們便紛紛上前去勸架，不過(guò)，他們根本就不聽，反而變本加厲，還打了起來(lái)。而我因?yàn)樘Я司退恕?/p>
可沒(méi)睡多久，就因?yàn)橄蛏蠋鹆舜��？匆娝麄冞�在打，我卻無(wú)能為力。上完廁所回來(lái)后，看見他倆還在打，我生氣了，對(duì)他們怒吼道：“我們十個(gè)人一間臥室就因該團(tuán)結(jié)一心，不能不團(tuán)結(jié)，要像十好兄弟一樣呀！”可他們一點(diǎn)都不聽，我就把室長(zhǎng)給搖醒了，室長(zhǎng)醒后怒氣沖沖地對(duì)瑞瑞和宇宇說(shuō)：“你們還讓不讓人睡覺(jué)了！明兒個(gè)早兒還要出早操呢！再說(shuō)了我們一間臥室的同學(xué)一定要團(tuán)結(jié)，必須要像十個(gè)好兄弟一樣呀！”
兩個(gè)人聽了慢慢安靜了下來(lái)，都羞紅了臉，不好意思地的下了頭。宇宇低著頭，小心翼翼地走到瑞瑞面前道了歉兩人互相到了歉后，就回到自己的床上，準(zhǔn)備睡覺(jué)。這件事就慢慢解決了。
從此，我們不管在干什么事的時(shí)候就如十個(gè)好兄弟一樣，互想謙讓，團(tuán)結(jié)一心。
兄弟情深，我們一定像是十個(gè)好兄弟我的好兄弟們加油！
兄弟作文500字 篇2
從前，有一對(duì)土豆兄弟，哥哥叫皮皮，弟弟叫波波。
一天皮皮對(duì)波波說(shuō)：“我們出去旅行吧？”但波波不情愿：“哥哥，外面有怪獸，還有可怕的人群，我害怕，我們還是不要出去了吧！”哥哥不甘心，拉開門滾了出去。弟弟嘴上說(shuō)不想去，但是心里擔(dān)心哥哥安全，趕緊跟了出去。
它們先去了廣闊的大草原，在那里兄弟倆看到美麗的大草原，感覺(jué)心曠神怡。突然遠(yuǎn)處來(lái)了許多羊，牧羊人發(fā)現(xiàn)了它們，說(shuō)：“咦？哪來(lái)的土豆呀？今天中午可以大吃一頓了�！毙值軅z聽了牧羊人的話，嚇得動(dòng)也不敢動(dòng)，牧羊人把兄弟倆裝進(jìn)籃子，帶回了家，他把波波和皮皮放在菜板上，準(zhǔn)備拿刀切他們的時(shí)候，兄弟倆趁機(jī)逃跑了。
它們又來(lái)到了蔚藍(lán)的大海，看到了波光粼粼的海面，波波腳一滑掉到了海里，被扇貝吞掉了。皮皮急中生智，趕緊跳到貝殼身上掃來(lái)掃去，“噗”貝殼被皮皮弄得癢癢的，一口把波波吐了出來(lái)。因?yàn)橥炼沟纳眢w太重，一直往下沉，幸好碰到了一只大烏龜，把它們背了出來(lái)。
最后它們來(lái)到了一片花叢中，五顏六色的花朵爭(zhēng)相開放，蜜蜂穿梭在美麗的.花海中，一陣微風(fēng)吹過(guò)，飄來(lái)淡淡的花香。在這里沒(méi)有牧羊人，沒(méi)有貝殼……
回想起這一路遇到的事情，波波對(duì)哥哥說(shuō)：“哥哥，我想家了，雖然家里沒(méi)有外面那樣多姿多彩，但是我們是安全的�！逼てさ拖铝祟^，拉著波波回家了。
兄弟作文500字 篇3
今天課堂上，我們分辨黃俊翔和黃俊翱雙胞胎兄弟。
看著臺(tái)上站著的兄弟倆，我感覺(jué)老大（翱）比老二（翔）黑一些。首先老師請(qǐng)他倆做了自我陳述。
老大說(shuō)：“我在一次游泳的時(shí)候，下巴緣磕到了一塊石頭，現(xiàn)在下巴還留有一道疤痕。”老二說(shuō)：“我比較活潑�！比缓笪覀�?cè)谙旅嫫咦彀松嗟赜懻�，老師讓他們自我介紹完再讓我們舉手發(fā)言。現(xiàn)在輪到我們說(shuō)了。
有位同學(xué)說(shuō)：“黃俊翔喜歡玩，黃俊翱喜歡看書�！�
老師說(shuō)：“他倆都有個(gè)酷酷的特點(diǎn)，整天戴著帽子，不過(guò)上課戴帽子可不行，會(huì)遮擋住后面同學(xué)的視線�！�
有同學(xué)說(shuō)“面對(duì)同學(xué)，黃俊翱面部的'痣在右邊，黃俊翔的痣在左邊�！�
有的同學(xué)說(shuō)：“弟弟臉?lè)室稽c(diǎn)，哥哥的臉長(zhǎng)一點(diǎn)，弟弟比哥哥肥一點(diǎn)�！�
我們?nèi)w同學(xué)仔細(xì)看了看，還真是！
昨天科學(xué)課老師讓我們到教室外數(shù)校園中植物的種數(shù)，我和同桌一起數(shù)，也發(fā)現(xiàn)了兄弟倆一個(gè)腿肥，一個(gè)腿瘦。
有個(gè)同學(xué)說(shuō)：“黃俊翱的眼睛大一點(diǎn)，黃俊翔的眼睛的小一點(diǎn)�！�
老師說(shuō)：“不要作比較，如果兩個(gè)人在一起認(rèn)得出，分開單獨(dú)一個(gè)人就認(rèn)不出�！�
因?yàn)辄S俊翱愛看書，黃俊翔淘氣。所以老師給大家來(lái)了個(gè)推斷：“呆在教室比較多的是黃俊翱，在操場(chǎng)里鬧的比較多的是黃俊翔�！�
又有一位同學(xué)說(shuō)：“哥哥不愛笑是冰山臉，弟弟愛笑�！�
我們不自主地開始起哄。冰山臉笑了，臉又紅了。老師讓他們?nèi)ネ饷孓D(zhuǎn)一圈，讓我們猜猜哪個(gè)是俊翱哪個(gè)是俊翔，讓我們寫在紙上。他們走進(jìn)來(lái)，我斷定：左邊是哥哥，右邊是弟弟，因?yàn)楦绺缒樇t了。
我覺(jué)得他倆的相似度只有百分之七十五。一個(gè)臉稍長(zhǎng)，一個(gè)臉稍圓；一個(gè)稍胖一個(gè)稍瘦；兩人的性格也不同。我想凡事只要注意觀察，認(rèn)真思考，就能獲取到很多的收獲。
兄弟作文500字 篇4
“兄弟”這個(gè)詞時(shí)常被人們掛在嘴邊。把某人當(dāng)作兄弟會(huì)使雙方更加親切不生分。一個(gè)兄弟能使人與人之間的距離化為零，當(dāng)然大多在男人之間這樣稱呼。
“兄弟”和“朋友”總是被放到一起進(jìn)行比較，而“朋友”總是以勝利者的姿態(tài)凌駕于“兄弟”之上。“兄弟”總被人扣上損友的帽子，“朋友”卻閃耀著諍友的光環(huán)。朋友在很多人眼中代表著為了你好而不惜得罪你的形象，兄弟則被看作同流合污助紂為虐的同伙兒�？蓮牧硪粋�(gè)角度看是不是可以這樣認(rèn)為：兄弟是能和你站在同一戰(zhàn)線共同作戰(zhàn)的戰(zhàn)友，而朋友是勸你退出斗爭(zhēng)俯首稱臣的說(shuō)客。這樣的“說(shuō)客”不是沒(méi)有他存在的道理的，他是為你享受安逸而放棄尊嚴(yán)的人。兄弟——為了你的`尊嚴(yán)可以犧牲自己。其實(shí)我認(rèn)為兄弟和朋友最根本的區(qū)別是在面對(duì)他人的時(shí)候是否堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)。朋友不會(huì)改變自己的觀點(diǎn)兄弟就不一定了。
從古至今有很多人為兄弟兩肋插刀，而在背后捅朋友兩刀。這也就是為什么古人結(jié)拜兄弟而不是朋友的原因了兄弟如手足，這話沒(méi)錯(cuò)，誰(shuí)都為手足戰(zhàn)斗，為兄弟戰(zhàn)斗！
“兄弟”不僅僅是貶義的哥們義氣，更多是一種情，一種兄弟之間出生入死患難與共的真情。愛情是很多文人騷客歌頌贊美的對(duì)象。但愛情在歲月面前或者固若金湯或者蒼白無(wú)力，可后者居多。相戀時(shí)在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝，一旦日子過(guò)成歲月，尤其遇上點(diǎn)事，夫妻本是同林鳥，大難臨頭各自飛。而凌駕于“兄弟”之上的“朋友”，更是在利益面前不堪一擊，只有真正的兄弟情不怕歲月的歷練利益的考驗(yàn)。
人間自有真情在，兄弟之情難道還這么不人誤解嗎？朋友還能指高氣昂?jiǎn)�？“兄弟”，該翻身了�?/p>
兄弟作文500字 篇5
筷子，站著不倒！你們相信嗎？很多人都懷疑筷子怎么可能立起來(lái)，但是，的確有可能！
星期五的`下午，我們繼續(xù)沉浸在快樂(lè)的科技節(jié)中。這一次我們要做的科學(xué)游戲是：不倒的筷子三兄弟。我聽到這個(gè)名字，心里就產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)：筷子要怎么立起來(lái)呀？我?guī)е蓡?wèn)，看了潘天璠做的樣子，只見他熟練地把三根筷子往水瓶里插，再反過(guò)來(lái)插進(jìn)去，然后拿出，把筷子擺成三角形，結(jié)果，立起來(lái)了！同學(xué)們都驚呆了！個(gè)個(gè)都發(fā)出了不可思議的贊嘆聲。我開始嘗試。我先把三根筷子插入水瓶中，接著，照著潘天璠的樣子做，可我怎么做也不能讓筷子站起來(lái)，我一次次努力、嘗試，可筷子就是不給我面子，一次次地倒下，我漸漸失去了耐心，有點(diǎn)想放棄。
這時(shí)，我聽別人說(shuō)，筷子頂端一定要閉攏，下面可以分開一點(diǎn)。我重燃希望，把筷子放入水中，取出來(lái)，然后擺成三角形，一只手緊握筷子頂端，我已經(jīng)感到筷子粘在一起了，接下來(lái)就是要把筷子放平穩(wěn)，”哇！立起來(lái)了！立起來(lái)了！“我欣喜若狂，終于嘗到了成功的喜悅、滋味！我掌握方法后，每一次嘗試筷子都能穩(wěn)穩(wěn)地立起來(lái)。
老師親切地問(wèn)我們：”你們知道筷子能立起來(lái)是什么原因嗎？“問(wèn)題已提出，就有人搶著回答：”因?yàn)槿切魏軋?jiān)固，不易倒！“”有兩個(gè)原因：1。水有粘力，可以讓筷子沾在一起。2�？曜訑[成三角形是因?yàn)槿切魏軋?jiān)固。“老師豎起大拇指說(shuō)：”很好，就是這個(gè)原理�！�
科技節(jié)的游戲不僅有趣，還教給我們?cè)S多知識(shí)和動(dòng)手能力，我期盼下一屆科技節(jié)快快到來(lái)！
兄弟作文500字 篇6
下課瞬間，好不熱鬧。
和閑來(lái)無(wú)事的老張聊聊以前玩過(guò)的游戲——饑荒，生活倒也挺滋潤(rùn)的。
不料，一陣辱罵聲傳入我耳。這個(gè)人怎么這么沒(méi)素質(zhì)？轉(zhuǎn)回頭，爆粗口的正是我偉大的前桌——郭鎧銘。
我驚呆了，朝老張揮了揮手，小跑著走向“安全地帶”。我沒(méi)聽見郭鎧銘到底罵了什么，但是能把向來(lái)“不斤斤計(jì)較”的小郭逼到如此地步，那肯定不是凡人。小郭的臉被眼前這位仁兄給氣炸了，手臂微微顫抖，一副眼淚馬上就要掉下來(lái)的樣子，讓我著實(shí)吃了一驚。
沒(méi)錯(cuò)，眼前這位仁兄就是我們“風(fēng)度翩翩”的體育委員——陳選鼎。想當(dāng)年“迷倒萬(wàn)千少女”的陳選鼎去哪兒了？就是眼前對(duì)郭鎧銘動(dòng)手動(dòng)腳的.人？
就因?yàn)闊o(wú)心的勾腳，演變成了一場(chǎng)屬于“男人的戰(zhàn)爭(zhēng)”。
我們也不敢像以前一樣幸災(zāi)樂(lè)禍，“咯咯咯”地尖笑，就怕他們兩個(gè)直接一拳打在我們臉上。我們誰(shuí)也不敢上前勸架，只是站在一旁靜靜地看著，誰(shuí)也不出聲，只是屏息凝神地做個(gè)“中立之人”，而不會(huì)上前做個(gè)多事的“長(zhǎng)舌之人”。連一向喜于“行俠仗義”的班長(zhǎng)也只是目光呆滯地看著他倆。
陳選鼎仗著自己“人高馬大”，一把拽住郭鎧銘衣領(lǐng)，來(lái)勢(shì)洶洶地把郭鎧銘推到墻上，拳打腳踢。郭鎧銘也試圖反抗，身體不停晃動(dòng)著，直到王老到來(lái)。
王老把兩個(gè)人帶走，也就意味著，我們班再一次地恢復(fù)了平靜。
訓(xùn)斥結(jié)束，英語(yǔ)課上了也差不多半節(jié)了。看著郭鎧銘完好無(wú)損的衣著，又望了望狼狽歸來(lái)的陳選鼎，獨(dú)自嘆了口氣，看著陳選鼎的背影，靜靜想著：郭鎧銘爆粗口是不對(duì)的，陳選鼎打人也不對(duì)，但這差別待遇也太大了吧。
但，我更想跟他們說(shuō)：同是班級(jí)好兄弟，相煎何太急。
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