有關(guān)學(xué)習(xí)雷鋒作文匯總7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)習(xí)雷鋒作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)習(xí)雷鋒作文 篇1
“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣，忠于革命忠于黨……”每每這首歌在我耳邊響起，我便想起了那個(gè)偉大的人和他那婦孺皆知的名字——“雷鋒”，他是一個(gè)共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，但他不怕苦、不怕累，樂(lè)于助人，勤儉節(jié)約的品質(zhì)值得大家學(xué)習(xí)，現(xiàn)在是三月春分已過(guò)，三月的日子所剩列幾，馬上要奔向新的四月了！
所以，我們更要在這春光洋溢的三月，在這美麗的春天，伴著春風(fēng)，繼續(xù)將他那偉大的精神發(fā)揚(yáng)光大。
奶奶在我兒時(shí)對(duì)我說(shuō)：“雷鋒出身貧困家庭，學(xué)也沒(méi)上幾年，但他熱愛讀書，在他寫的《雷鋒日記》里也有不少的好詞佳句，這也都在于他讀書多，知識(shí)廣，我們都應(yīng)該向他學(xué)習(xí)！”。
現(xiàn)在，我們已上六年級(jí)了，我們長(zhǎng)大了，但是“雷鋒精神有沒(méi)有人去認(rèn)真發(fā)揚(yáng)呢？”這要畫個(gè)問(wèn)號(hào)，自從我校申校長(zhǎng)要我們?cè)谶@美麗的三月向雷鋒學(xué)習(xí)，我就知道“雷鋒精神”依舊存在，雷鋒就像在我們身邊的榜樣，他做的每一件事都微不足道，但他依然不停地去幫助他人，不求回報(bào)。
在三月的一個(gè)周末，我回到老家，與伙伴們展開了秘密行動(dòng)，我們要在春光洋溢的“雷鋒月”也為家鄉(xiāng)做好事！
我和伙伴們成群結(jié)對(duì)的拿著工具開始認(rèn)真干起來(lái)，有草地的地方都隨處可見一塊牌子“請(qǐng)不要踐踏它，它也有尊嚴(yán)”，我們還整理了草坪，澆了水，讓每個(gè)小草都昂起頭，路上，我們又看見了隨處可見的垃圾，像白色塑料袋、易拉罐、雪糕棒、廢紙團(tuán)……這些都是危害環(huán)境的“殺手”��！我們不怕累，彎彎腰，撿起它們，放進(jìn)背簍里。
眼看垃圾越來(lái)越少，我們都很欣慰，雖然滿頭大汗，但看見我們周邊的環(huán)境越來(lái)越好，我們的心里，像吃了蜜一樣甜！
回去的路上，我們看見了一個(gè)黑色錢包，沒(méi)有多想，就馬上跑進(jìn)派出所，交給警察叔叔。我們拾金不昧的這一舉動(dòng)，讓警察同志對(duì)我們也是刮目相看。雖說(shuō)我們小小年紀(jì)，但懂得了做人要厚道，那天，我們唱著歌，興高采烈的回到家。
雷鋒叔叔，你永遠(yuǎn)都是我們的好榜樣，我們也會(huì)像你一樣，多做好事，為他人服務(wù)，做個(gè)積極向上的優(yōu)秀學(xué)生！
學(xué)習(xí)雷鋒作文 篇2
說(shuō)起雷鋒這個(gè)被無(wú)數(shù)中國(guó)人傳頌的英雄，小個(gè)子的普通軍人，從未上過(guò)戰(zhàn)場(chǎng)卻與為革命犧牲的烈士同齊名，用他短暫的二十二年樹起了一座壯麗感人的歷史豐碑。
“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的。我愿把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去�！边@句經(jīng)典的雷鋒名言代代相傳。在當(dāng)代，許多的人踩著雷鋒的腳印繼續(xù)走向?yàn)槿嗣穹⻊?wù)的偉大道路上。在雷鋒精神的號(hào)召下，中華大地上出現(xiàn)了許多可歌可泣的模范人物�！白蠲缷寢尅眳蔷掌�，用她那雙最美的手接住了一條幼小的生命，展現(xiàn)母性的偉大。平民英雄最美司機(jī)吳斌，面對(duì)肝臟破裂及肋骨多處骨折的巨痛，以一名職業(yè)駕駛員的高度敬業(yè)精神，完成一系列完整的安全停車措施，確保了24名旅客安然無(wú)恙。在危機(jī)時(shí)刻，他用生命履行了職責(zé)，為我們樹立了堅(jiān)守崗位、舍己為人的光輝榜樣。合肥“大義父親”胡文傳，他從奮不顧身勇救落水兒童卻來(lái)不及救自己的獨(dú)生兒子，到捐獻(xiàn)身患先天性心臟病女兒明娜的眼角膜，再到在器官捐獻(xiàn)志愿書上簽下自己的名字。他的'平凡而又偉大的事跡，感動(dòng)著周圍的每一個(gè)人。這一個(gè)個(gè)鮮明的人物形象，不正是雷鋒精神的體現(xiàn)嗎?在祖國(guó)廣袤的土地上，到處都有雷鋒的身影，他們學(xué)習(xí)雷鋒精神，實(shí)踐雷鋒精神，在平凡中做出不平凡的貢獻(xiàn)。如今好人榜上的人數(shù)在逐漸上升，我們身邊的“活”雷鋒越來(lái)越多。在公園里有隨手撿起垃圾的文明志愿者，在出租車內(nèi)有拾金不昧的司機(jī)，在路旁有伸出援助之手的愛心人士…雷鋒精神就像一股春風(fēng)吹醒了人們的道德意識(shí)，吹開了社會(huì)文明花，吹暖了大家的心田。在愛的春風(fēng)里社會(huì)更加進(jìn)步，更加和諧。
學(xué)雷鋒，做有道德的人，不需要轟轟烈烈、留名于世。把一點(diǎn)點(diǎn)小事做好，做好本職工作以外，多幫助別人，多為他人著想，把熱情、真心、樂(lè)于助人傳遞給每一個(gè)人，這也就是在默默地實(shí)踐著雷鋒精神，也就是在向雷鋒學(xué)習(xí)，促進(jìn)社會(huì)和諧，提高人們的幸福感。
讓我們攜起手來(lái)，把雷鋒精神一代又一代地傳承下去，讓世界充滿愛!
學(xué)習(xí)雷鋒作文 篇3
三月五日，一個(gè)普普通通的日子，一個(gè)讓人值得學(xué)習(xí)的日子。
三月五日值得我們學(xué)習(xí)的人是一位戰(zhàn)士，他極其普通，說(shuō)起他的名字，卻家喻戶曉，他就是我們心中那個(gè)最偉大的人——雷鋒叔叔。一提起雷鋒叔叔，人人都會(huì)豎起大拇指。并說(shuō)道：“雷鋒叔叔是最值得我們學(xué)習(xí)的人，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。”
記得有一次，我和爸爸去書店看書，當(dāng)我們走到二樓時(shí)，看到了一位老奶奶在那焦急的走來(lái)走去，我們?cè)瓉?lái)還以為她是在等什么人呢，所以我們就沒(méi)在意，走上了三樓。時(shí)間過(guò)得太快了，爸爸走過(guò)來(lái)看著表說(shuō)：“瀟瀟，到點(diǎn)了，回家吧。”我垂頭喪氣的說(shuō)：“啊……好吧�！碑�(dāng)我們走到二樓時(shí)又看當(dāng)了那位白發(fā)蒼蒼的老人，“咦，他不是我們過(guò)來(lái)的時(shí)候看到的那個(gè)老人嗎？她為什么還不回家”我自言自語(yǔ)�！皩�(duì)就是她�！蔽彝蝗话寻职滞笠蛔�，爸爸一下沒(méi)反應(yīng)過(guò)身來(lái)，差點(diǎn)摔倒了，而這時(shí)的我卻笑不起來(lái)，趕快走向那位老奶奶。我問(wèn)那位老奶奶：“奶奶你怎么了？”我擔(dān)心地問(wèn)道。奶奶用懷疑的眼神看著，不回答我的問(wèn)題，仍往樓道口那邊看，焦急的走著。我又說(shuō)道：“奶奶，你不要怕，我們是來(lái)幫助你的。”說(shuō)完，奶奶看了我一眼，說(shuō)：“那好吧，我和我的兒子走丟了，我剛剛?cè)ツ昧艘槐緯�，回�?lái)就沒(méi)有看見他�！蹦棠唐怀陕暤卣f(shuō)。我想了一會(huì)問(wèn)奶奶：“那你有叔叔的手機(jī)嗎？”“有，但是……我忘了�！蹦棠炭拗f(shuō)�！白撸�?guī)闳フ沂迨�。”我�?jiān)定地說(shuō)。于是，我拉著奶奶走向廣播臺(tái)，我跟服務(wù)員阿姨說(shuō)：“阿姨，這位奶奶和她的兒子走散了，您能幫忙找一下嗎？”我說(shuō)。服務(wù)員阿姨笑著說(shuō)：“稍等一下啊，馬上就好。”這時(shí)，傳來(lái)一陣親切的聲音：“媽”我和奶奶回過(guò)頭去，原來(lái)是奶奶的兒子來(lái)了，叔叔過(guò)來(lái)了，奶奶對(duì)叔叔笑著說(shuō)：“兒子，就是這位小朋友幫我找到了你。”叔叔看了我一眼說(shuō)：“謝謝你呀，小朋友�！蔽疫B忙說(shuō)到：”不用客氣叔叔，我只是來(lái)幫助一下這位老奶奶。”叔叔又對(duì)我說(shuō)：“不管怎么說(shuō)還是要謝謝你，那沒(méi)事我們先走了�！蔽腋吲d的說(shuō)：“好，叔叔奶奶再見”等我一轉(zhuǎn)頭，看見爸爸站在那，對(duì)我鼓鼓掌說(shuō)：“真不愧是我的閨女��！”我心想：事情是我做的又不是你做的呀。爸爸說(shuō)：“呀，過(guò)點(diǎn)了，快回家吧！”我回家后我把我的英雄事跡跟媽媽又說(shuō)了一遍，媽媽樂(lè)的直夸我……
哎，做好事是一件多么令人開心的事，那就讓我們呼喚雷鋒精神，把它發(fā)揚(yáng)光大，扎根于我們心中，讓愛充滿整個(gè)校園，溫暖同學(xué)的心間……�。±卒h叔叔你就是一盞明燈照亮了我們的心，你的所作所為在我們心中是永遠(yuǎn)抹不去的痕跡。你，將永遠(yuǎn)活在我們的心中！
學(xué)習(xí)雷鋒作文 篇4
一滴水，滋潤(rùn)了一寸土地；一縷陽(yáng)光，照亮了黑暗；一粒糧食，哺育了生命；一顆螺絲永遠(yuǎn)堅(jiān)守在崗位。--題記
“雷鋒”一個(gè)耳熟能詳?shù)拿�，他�?lè)于助人、無(wú)私奉獻(xiàn)卻不求回報(bào)，他的精神令人們敬仰，崇拜，成為人們所學(xué)習(xí)的榜樣。
我身邊也有這樣的人，記得那是很久以前的事情了，我在前一天晚上做作業(yè)的時(shí)候沒(méi)有把東西收拾好，不經(jīng)意間一支筆丟在了家里，第二天到了學(xué)校才發(fā)現(xiàn)筆不見了，情急之下，把書包里的東西都倒了出來(lái)，還是不見蹤影，我急的像熱鍋上的螞蟻，就在絕望的邊緣，她說(shuō)：“是不是你的筆丟了，來(lái)我借你一支筆�！蔽蚁率疽獾狞c(diǎn)了點(diǎn)頭，她便把手中的筆給了我，我向她投去了感謝的目光。
學(xué)習(xí)雷鋒，我們要像雷鋒那樣，大力弘揚(yáng)那種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，在平時(shí)的生活中，勤儉節(jié)約，用自己的一份力創(chuàng)造美好的生活。
學(xué)習(xí)雷鋒作文 篇5
早就知道雷鋒是一個(gè)值得讓人去學(xué)習(xí)的好兵，有不少人都在學(xué)習(xí)他的可貴的品質(zhì)和精神，并且以他為榜樣在各自的崗位上在努力的工作著。今天，我從武進(jìn)區(qū)文化藝術(shù)中心圖書館借來(lái)了一本《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，這本書講述了一些學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的好人好事。每一個(gè)感人的故事都給我留下了深刻的印象，他們幫助別人的目的不是要求德回報(bào)，也不是為了得到獎(jiǎng)賞，他們只是想做一個(gè)和雷鋒一樣的好人，做一個(gè)有益于社會(huì)和人民的好人。
這本書個(gè)給我印象最深的就是《鮮花朵朵》這篇故事。故事講述了一個(gè)叫姜秀秀的行走不便的同學(xué)，在許蘭英、胡慧云等同學(xué)的幫助下，每天都能來(lái)上學(xué)，并順利的讀完了中學(xué)。在我們班里也有一些像徐蘭英那樣的熱心腸的學(xué)生。再一次以外的車禍中我的左腳受了傷，行動(dòng)非常不方便，但我們班里有一些同學(xué)總是不嫌麻，每次下課都會(huì)積極的幫助我去到衛(wèi)生間，幫我倒開水等。別的同學(xué)在上室外課的時(shí)候，她們怕我孤獨(dú)，特意請(qǐng)假留下來(lái)配我說(shuō)話，下棋……中午飯時(shí)，還紛紛搶著幫我送飯，當(dāng)我想要出去走走的時(shí)候，她們又是七手八腳的把我抬出去……，在那段時(shí)間里不，我的到了那么多熱心腸的同學(xué)的悉心照顧與幫助，使我籠罩在一片片溫暖之中，濃濃的同學(xué)之情使我沒(méi)有因傷痛而塌下一節(jié)課，也沒(méi)有因傷痛而不快樂(lè)。你看我不就像是《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》故事里的姜秀秀嗎，而我的同學(xué)們不就是那活生生的“許蘭英”嗎？
是呀，雷鋒精神天下皆知。讓我們學(xué)習(xí)雷鋒精神，把幫助別人看作是一個(gè)人最大的幸福和快樂(lè)，人人爭(zhēng)做個(gè)活著的雷鋒。
學(xué)習(xí)雷鋒作文 篇6
今天，老師組織我們班同學(xué)看了《向雷鋒學(xué)習(xí)》這部電影，這部電影講述了雷鋒同志助人為樂(lè)的許多事跡， 讓我深受感動(dòng)。他把自己新買的雨衣送給別的孩子，自己淋濕了衣服；看見有病而沒(méi)有錢治病的人，他把自己所有的積蓄寄給他，讓他看��；看見一位大嫂吃力的抱著孩子，他便幫助大嫂抱孩子，讓大嫂休息，等等。
看過(guò)后，這些事跡在我的腦海里不停浮現(xiàn)，偶爾想起有一次，我和劉春雨去龍泉湖玩，在快到龍泉湖的一個(gè)十字路口，有一位老爺爺坐著輪椅，也許想盡快穿過(guò)馬路，他吃力地用手推著輪椅，我看到后急忙跑過(guò)去，幫老爺爺推過(guò)了十字路口，老爺爺感激地說(shuō)：謝謝你，小朋友，你真是個(gè)好孩子！我不好意思的說(shuō)：不算什么，這是我應(yīng)該做的。細(xì)想這也是學(xué)習(xí)雷鋒的一種表現(xiàn)呀，因此，我要繼續(xù)向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那助人為樂(lè)的精神，學(xué)習(xí)他那艱苦樸素的風(fēng)格。
同學(xué)們，讓我們一起傳揚(yáng)雷鋒精神吧，讓我們這個(gè)世界變得更加溫馨更加溫暖吧！
學(xué)習(xí)雷鋒作文 篇7
今天，是學(xué)雷鋒叔叔做好事的日子，也就是所謂的雷鋒紀(jì)念日了。我也要去學(xué)習(xí)雷鋒叔叔，以他為榜樣，去幫助那些需要我們幫助的人。
我琢磨了好長(zhǎng)時(shí)間，終于決定在公交車上讓座。我滿心歡喜的坐上了公交車，等待著為沒(méi)有座位的老人、孕婦、帶小孩的人讓座。在公交車滿員之后，走上來(lái)了一位老人，他左看看右瞧瞧，像在尋找空著的位置，又像在等待是否有好心人會(huì)為他讓座。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，正當(dāng)我一個(gè)箭步?jīng)_上去時(shí)，一位叔叔起身和老人說(shuō)了一些話，并攙扶著老人，讓老人在自己的位置上坐下。我滿臉沮喪地回到座位，但心中卻充滿喜悅與感動(dòng)，兩種感情交雜在我身上，我差點(diǎn)兒流下淚水。為何流淚？為的是人世間人有愛心存在！
過(guò)了好一會(huì)兒，有一站上來(lái)了一位帶著小孩的婦女，我以“神速”上前，摸了一下小朋友的頭，說(shuō)：“小弟弟，到哥哥的位置上去吧！”那小朋友“毫不留情”地坐了上去，回頭說(shuō)：“謝謝！”
在那一刻，我感到時(shí)間似乎停止了，謝謝兩個(gè)字在我腦海不斷浮現(xiàn)卻又閃過(guò)。我體會(huì)到了幫助他人時(shí)的兩種快樂(lè)：一種是出自于自己的，另一種則是出自于被幫助的人的真心感謝。作文
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