學(xué)打字作文2篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的學(xué)打字作文，希望對大家有所幫助。

學(xué)打字作文1

　　前幾年，家里買了電腦，當(dāng)時我不知道電腦有那么多用處，我只知道那里面有好玩的，和好看的，其他的好象就沒了。那時，每當(dāng)爸爸在用電腦來做設(shè)計圖時我總是在他左右不停的轉(zhuǎn)，直到自己都轉(zhuǎn)頭暈了，才停下來。

　　有一天，我有看見爸爸在用電腦，當(dāng)我看見他的手在鍵盤上快速的閃動時我那強(qiáng)烈的好奇"病"又發(fā)作了，便好奇的問爸爸:"爸爸，你怎么弄的呀?手在鍵盤上敲幾下電腦上就有字了啊?你是不是會變魔術(shù)啊?那你教教我嘛~好不好?"爸爸笑笑說:"那你等爸爸把工作做哈派了在說，行不行?"我高興的點了點頭。

　　(半小時后)"好了!"爸爸輕松的對我說。我高興的對爸爸說:"現(xiàn)在可以教我了吧?"爸爸說:"好!"于是我變跟著爸爸學(xué)怎樣打字，爸爸先對我說":我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)用漢語拼音來打字，你學(xué)學(xué)。"我點了點頭，直到這時，我才仔細(xì)的看了看鍵盤，發(fā)現(xiàn)鍵盤好有趣，雖然它不是按著漢語拼音的順序拼的，但是還是"麻雀雖小----五臟俱全"啊。爸爸先教我怎樣打出阿姨的阿字，于是便教起我來，爸爸先告訴我按字母A，我照著他說的做了，這時我發(fā)現(xiàn)電腦上立刻就跳出來一個小方框，里面就有個小寫的.ā，我高興的又蹦又跳，對爸爸說:"下面該怎么辦?"爸爸告訴我，要繼續(xù)按空格鍵兩下，或按空格鍵一下，在按以下第一排字母上的那些數(shù)字，我選擇了第二種方法，發(fā)現(xiàn)按了一下空格鍵后阿就出來了，我高興的說:"我會了，原來是這樣啊!""是怎樣?"爸爸激動的問我。我裝 出一副諸葛亮的樣子說:"只要把想打的字拼上它的漢語拼音就行，對不?"爸爸高興的點了點頭，于是他有布置了寫"任務(wù)"給我，我接受任務(wù)后便開始解決任務(wù)了，其實乃寫任務(wù)就是把自己會的字都打下來，看看我的速度。

　　我高興的接受了任務(wù)，很快，原來慢到可以和烏龜賽跑的速度快了起來，我高興的一蹦六尺高，爸爸說:"以后只要天天練速度就會越來越快!"我高興的就想吃了"點頭丸"似的不停的點頭。很快我打字的速度正如爸爸說的那樣越來越快，現(xiàn)在可以盲打了。直到這時，我才明白一個真理，只要用心的去做一件事，那件事一定會很成功的，你說對嗎?

學(xué)打字作文2

　　開博有一個多月了，每次寫博客都是兒子說我寫。在單位電腦前一坐就是8小時，頭暈?zāi)X脹，回到家再也懶得面對電腦，趕緊給他打打字草草了事。有時候干脆讓兒子寫到紙上，自已第二天拿到單位再打。沒讓孩子摸過鍵盤，也一直懶得教兒子打字。今天中午，兒子說同班的劉一諾都會打字了。我想了想也是，老是讓孩子把博文寫到紙上，孩子也覺得沒勁，打字本來不是個難事，認(rèn)識鍵盤多練習(xí)就好了。于是，杜老師培訓(xùn)班開課了。

　　孩子學(xué)打字，主要是要認(rèn)識鍵盤上的大寫字母。開始我想，把小寫字母貼在鍵盤對應(yīng)的字母下面，簡單省事，讓孩子對著看就行了。但是對比我當(dāng)年學(xué)五筆時的經(jīng)驗，這樣的效果并不是很好。把貼的.紙撕掉，孩子就又記不住了。還是一個一個教吧。

　　先讓孩子找出大小寫一樣的字母，象“W,Z,S,X,C,O,P"這幾個，認(rèn)識起來根本不費(fèi)吹灰之力。再找?guī)讉�稍有點難度的，象“Y,U,I,M,N,J"這幾個，我先讓兒子來猜，孩子能猜出來幾個。我把這幾個又分了類，給兒子再講講加深印象。比如Y，我說，看，Y小時候長的是斜的，就象小樹苗，長大了經(jīng)過修剪變得又高又直；U就是小蝌蚪，小時候彎彎的小尾巴，變成青蛙就沒尾巴了；再看I和J,小時候有眼睛長大沒眼睛，M和N小時候都長得胖乎乎的，長大了臉頰就扁下來了。兒子樂得咯咯笑，尾巴眼睛的說個沒完，當(dāng)時就記住了。嘿，我覺得我還挺有才。最后，重點來了，我說：“兒子，咱們還剩下三個非常難非常難的，看看你能不能猜出來？”兒子也緊張起來，說：“難道是智力地獄嗎？”“看看你能不能成功挑戰(zhàn)這個地獄，請看‘Q、R、G’！”兒子半天沒猜出來，小臉皺成一朵菊花。我嘿嘿一笑：“看媽媽送你一個法寶。先看這個“G”，它是g翻了個跟斗，腳朝上，臉朝下，把臉翻沒了，長出了一排牙齒；再看R,是r也翻了個跟斗，翻出一個小肚子；Q小時候是站著的，長大了就成了爬行動物�！眱鹤芋@異地看著我在紙上畫了畫，說：“媽媽，還真是這樣��！”講完了，看看時間，才用了十幾分鐘，檢驗一下成果，兒子大部分都記住了，偶爾有幾個記不住，我一提肚子眼睛的，兒子的思維立刻就接上了。

　　效果還挺好，關(guān)鍵是兒子也學(xué)得開心，免去了死記硬背。再讓孩子多練習(xí)幾次，以后，我就真的“解脫”了，兒子，媽媽這個“槍手”就退休了，就要改行當(dāng)“監(jiān)工”了，哈哈！

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