【熱門(mén)】班級(jí)作文400字合集10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的班級(jí)作文400字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
班級(jí)作文400字 篇1
上個(gè)星期一，我們班發(fā)生了一件同學(xué)神秘失蹤的事。他的名字叫田子軒，下面我給你們講這個(gè)趣事——
上課的時(shí)候，突然一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“老師，我的同桌沒(méi)進(jìn)教室�！�
老師摸著頭說(shuō)：“是呀，田子軒怎么沒(méi)來(lái)?”
我說(shuō)：“找個(gè)同學(xué)去看一下吧!”
老師一臉微笑，摸著我的頭說(shuō)：“那么，你就去吧�！�
“我?”
老師又說(shuō)：“對(duì)呀!你去吧�！�
我面無(wú)表情地說(shuō)：“好吧!”
我想他一定是又走錯(cuò)教室了，就一個(gè)班挨著一個(gè)班，仔細(xì)地找啊看啊，也沒(méi)看見(jiàn)他，他似乎被壞人抓走了一樣。當(dāng)我找到二年級(jí)六班時(shí)，“嘻嘻!”他正在里面聽(tīng)老師講課呢，這個(gè)教室是我們以前的教室。
我對(duì)老師說(shuō)了一聲：“報(bào)告!”
老師望著我問(wèn)：“小同學(xué)，有事嗎?”
“有事，”我立刻跑到老師身邊小聲說(shuō)，“請(qǐng)那個(gè)穿紅黃色衣服的同學(xué)出來(lái)一下，”
老師這才發(fā)現(xiàn)多了一個(gè)“不速之客”，把田子軒領(lǐng)了出來(lái)。
我無(wú)語(yǔ)地對(duì)他說(shuō)：“田子軒，你又跑錯(cuò)班級(jí)了!”話音剛落，二(六)班的同學(xué)都笑瘋了。
田子軒，你又成為別人的笑料了。哎!
班級(jí)作文400字 篇2
這是我的班級(jí)，一個(gè)有趣的動(dòng)物園。
我們先來(lái)到從未經(jīng)過(guò)馴養(yǎng)的野獸——方依依的桌子邊，她的桌子只有兩種可怕的顏色，血紅色和骨頭一樣的白色。我曾經(jīng)寫(xiě)了一篇舉例她不好的地方和好的地方，由于不好的地方多過(guò)好的地方，而且那篇作文最后登上了《燕語(yǔ)》報(bào)上，讓全班42人看到了！讓她“一夜暴富”“名揚(yáng)四海”于是方依依和陳玥那只母獅子連合起來(lái)把我給......
現(xiàn)在我們來(lái)到小型動(dòng)物區(qū)——黃致遠(yuǎn)的坐位旁，其實(shí)呢......他是一只老鼠，比如說(shuō)：有一次我正在認(rèn)真的寫(xiě)功課時(shí)，黃致遠(yuǎn)鬼鬼祟祟的來(lái)到我身邊，假裝改作業(yè)，趁我一個(gè)不注意，拿走了我的鉛筆盒我終于從作業(yè)之海里清醒時(shí)，立馬知道了這件事就找到黃致遠(yuǎn)嚴(yán)肅的問(wèn)道：“是不是你偷了我的鉛筆盒？”
黃致遠(yuǎn)笑了笑說(shuō)：“你的鉛筆盒就在你這一小組里，自己找吧？我一抬頭就看見(jiàn)了鉛筆盒的所在地——書(shū)柜。
接著我們來(lái)到中型動(dòng)物區(qū)，林仕鵬的坐位旁，有一次我正大口大口地吃著飯，突然聽(tīng)見(jiàn)襲擊呼嚕的聲音，我放下飯碗后立刻就驚呆了，這么多的飯都被吃完了(有兩盤(pán)雞柳，一碗湯、兩碗飯)這口飯還沒(méi)下肚，又來(lái)了湯和菜。
這就是我們班的動(dòng)物園。
班級(jí)作文400字 篇3
在班級(jí)里，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)同學(xué)，我還給他取了個(gè)外號(hào)，叫“討厭鬼”。
我為什么給他取名叫“討厭鬼”呢?因?yàn)樗偸菗v亂。
有一次，我打掃衛(wèi)生，在擦黑板，我站在椅子上擦，擦不到的地方，“討厭鬼”跑過(guò)來(lái)，使勁的拽著椅子，我害怕極了，差點(diǎn)摔下來(lái)。還有一次，我和同學(xué)在跑步比賽，眼睜睜看到快要跑到終點(diǎn)了，可“討厭鬼”跑到我面前，我就當(dāng)然要把腳步停下來(lái)，要不然會(huì)撞套他，我把腳步停下后，可另一個(gè)同學(xué)早已經(jīng)跑到終點(diǎn)了。
我很生氣，從此以后，我對(duì)他沒(méi)有一點(diǎn)好感。但有一次，我和同學(xué)在打羽毛球，因?yàn)槲沂莿倢W(xué)會(huì)打羽毛球，所以羽毛球都是往高處打，正好，羽毛球被打到一棵高高的大樹(shù)的枝干上了，正在我沒(méi)有辦法的時(shí)候，“討厭鬼”跑過(guò)來(lái)，問(wèn)我發(fā)生了什么事，我把事情告訴了他。不料，“討厭鬼”說(shuō)：“我?guī)湍隳孟聛?lái)”，說(shuō)完，就爬到大樹(shù)上幫我把羽毛球給拿了下來(lái)。我傻眼了，我這么討厭的一個(gè)人，竟然會(huì)幫我把羽毛球拿下來(lái)。
以前是我太偏見(jiàn)了，現(xiàn)在覺(jué)得自己有些對(duì)不起他。
現(xiàn)在，我又給他取了個(gè)名字，叫“助人鬼”。
班級(jí)作文400字 篇4
上個(gè)星期的星期五，是我們六班的班級(jí)秀，班級(jí)秀顧名思義就是秀自己班級(jí)的“特色”。但由于時(shí)間比較短促，我們的節(jié)目沒(méi)有其他班級(jí)的多，但是，每一個(gè)節(jié)目的“演員”們都付出了自己的努力。 因?yàn)槲乙矃⑴c了彩排，演員們?yōu)榱俗尠嗉?jí)秀更有看點(diǎn)，一次又一次地彩排，卻沒(méi)有喊過(guò) “累”
本來(lái)我是和我的閨蜜一起跳舞，所以每次彩排我也加入了進(jìn)去，我們的安排是，我們班的“父子”組合的《告白氣球》，平常她們都一副沒(méi)心沒(méi)肺的樣子，沒(méi)想到她們?cè)陉P(guān)鍵時(shí)刻能夠這么努力。周五下午一點(diǎn)半，班級(jí)秀在報(bào)告廳如期舉行，一個(gè)節(jié)目就是《告白氣球》，男生們沒(méi)有想到女生還有這么溫柔，認(rèn)真的一面。場(chǎng)下沒(méi)有一點(diǎn)雜聲，那些寫(xiě)作業(yè)的也不自覺(jué)地放下了筆，抬起了頭看著臺(tái)上的焦點(diǎn)，還跟著節(jié)奏嗨了起來(lái)，突然間感覺(jué)班級(jí)好溫暖。因?yàn)閭�(gè)人的原因，沒(méi)有參加這次的舞蹈，感覺(jué)有些可惜。當(dāng)我的閨蜜在臺(tái)上舞動(dòng)的時(shí)候心里既開(kāi)心又失落。
這次也讓我明白了“最大的遺憾是：我本可以”班級(jí)秀雖然節(jié)目沒(méi)有別的班多，但我們的努力不比別的班少，我們有付出，即使不是最好的那個(gè)班級(jí)。
班級(jí)作文400字 篇5
星期五，老師要求我們每人燒一盤(pán)魚(yú)，星期一拿到班級(jí)里給每個(gè)同學(xué)品嘗一下，看看誰(shuí)燒的好吃。上次，我剛跟媽媽學(xué)了紅燒鯧魚(yú)，這次決定就燒一盤(pán)紅燒鯧魚(yú)去評(píng)選，這道菜不但味道好吃，而且色香味俱全。
評(píng)選活動(dòng)開(kāi)始了：班里一片歡騰，我和同學(xué)們拿出自己燒好的魚(yú)。前面幾個(gè)同學(xué)介紹的都很棒，燒的魚(yú)也很好吃。該輪到我介紹了，打開(kāi)蓋子，同學(xué)們頓時(shí)聞到了一股香味，所有的目光都投到了我這盤(pán)紅燒鯧魚(yú)上，我自豪地介紹了燒魚(yú)的過(guò)程，老師也嘗了一口，說(shuō)：“燒的很好，不但外觀好看，而且味道也不錯(cuò)�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了，已經(jīng)砸巴砸巴著小嘴了，甚至還聽(tīng)到了咽口水的聲音！在四人小組品嘗的時(shí)候，就連別的小組的成員也爭(zhēng)先恐后地來(lái)嘗我燒的魚(yú)，一眨眼的功夫，我的魚(yú)被吃得精精光光的，有的同學(xué)還意猶未盡呢！他們都說(shuō)我燒的魚(yú)既有魚(yú)的香味、又有魚(yú)肉的爽口，我聽(tīng)了心里無(wú)比高興。在評(píng)選“小小廚師”時(shí)，嘗過(guò)我的廚藝的同學(xué)不約而同地推選了我，我的紅燒鯧魚(yú)竟然被評(píng)為第一名！初試廚藝的我竟然能贏，我太激動(dòng)了！
放學(xué)了，我興致勃勃地跑回家。把喜訊告訴媽媽、爸爸，他們也夸我是個(gè)“小小美食家”。
班級(jí)作文400字 篇6
我們班的聯(lián)歡會(huì)歷來(lái)都是最有趣的，這次更加令人難忘。
“叮零零……”一陣清脆悅耳的上課鈴聲拉響了。班級(jí)里張燈結(jié)彩，聯(lián)歡會(huì)場(chǎng)被大家裝扮得格外迷人，黑板上寫(xiě)著“慶祝聯(lián)歡會(huì)”五個(gè)大字。同學(xué)們個(gè)個(gè)喜氣洋洋，歡聲笑語(yǔ)使整個(gè)會(huì)場(chǎng)充滿了濃濃的節(jié)日氣氛。在一片熱烈的掌聲中，聯(lián)歡會(huì)緩緩拉開(kāi)了帷幕。
首先上臺(tái)表演的是我們班的“小小舞蹈家”——徐瑞晨。音樂(lè)響起，她隨著樂(lè)曲翩翩起舞，舞姿優(yōu)美、大方，贏得了同學(xué)們的一片掌聲。緊接著是我們班著名笑星——孫蘇講笑話，惹得同學(xué)們捧腹大笑，聯(lián)歡會(huì)場(chǎng)頓時(shí)活躍起來(lái)。
大家熱情高漲，紛紛登臺(tái)獻(xiàn)藝，展示自己的藝術(shù)才華。
后面的相聲表演和我的詩(shī)朗誦也得到了同學(xué)們的掌聲。
可是，“強(qiáng)中自有強(qiáng)中手”，比我們這幾個(gè)節(jié)目更勝一籌的是張一昕的詩(shī)朗誦。這個(gè)節(jié)目真特別，張一昕的爸爸把我們班級(jí)發(fā)生的事情用優(yōu)美的詩(shī)句寫(xiě)了下來(lái)，張一昕聲情并茂地朗讀出來(lái)。一首動(dòng)情的詩(shī)，把聯(lián)歡會(huì)推向了新的高潮！
放學(xué)了，同學(xué)們戀戀不舍地離開(kāi)了學(xué)校�？墒�，聯(lián)歡會(huì)上的歡歌笑語(yǔ)，仍然縈繞在大家耳邊，久久不能散去。
班級(jí)作文400字 篇7
新學(xué)期又開(kāi)始了，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都變了，個(gè)個(gè)都有一個(gè)嶄新的面貌，都在為各自心目中理想的班集體在努力。
以前的教室里，陽(yáng)光透過(guò)房子照在黑板的殘妝上，粉筆灰浮動(dòng)著。黑板擦落在講臺(tái)上，值日的早已不見(jiàn)蹤影，一直到打預(yù)備鈴的時(shí)候，才慌慌張張地抓起黑板擦橫掃千里。
上課時(shí)，如果老師沒(méi)來(lái)，教室一下極其了一點(diǎn)漣漪，頓時(shí)整個(gè)教室里像投下了一枚重磅炮彈，炸開(kāi)了鍋，膽大的下位嬉笑，膽小的在下面議論。說(shuō)話聲、下位者帶動(dòng)桌椅的吱吱聲，無(wú)聊者的怪叫聲交織一片，引得老師來(lái)看究竟，這時(shí)教室里立馬安靜了下來(lái)。
而現(xiàn)在的教室里，陽(yáng)光溢滿教室，一下課，黑板早已被班干部擦得干凈。課間也很少看到教室人聲鼎沸，熱鬧非凡的景象了。而常常看到的是：幾張桌子上，有人在奮筆疾書(shū)，有人在閉目養(yǎng)神，有幾位在一起討論問(wèn)題，還有的人埋頭看書(shū)大家都盡量為別人營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。
課堂上，特別令人欣慰，大家都安安靜靜聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課，還一邊聽(tīng)一邊埋頭在書(shū)本上拼命地寫(xiě)著劃著，目光也在書(shū)本兩點(diǎn)之間來(lái)回穿梭，教室里靜極了，幾乎只聽(tīng)得見(jiàn)筆落在紙上的沙沙聲，偶爾有一兩聲沉悶的咳嗽聲和不小心挪動(dòng)桌椅發(fā)出的吱吱聲。
這大概就是我們心目中理想的班集體吧！我覺(jué)得它珍貴，但它又很平凡，它從我們的指間悄悄流走，像一道道清泉，匯成生活中的一片海。雖然現(xiàn)在還有這樣那樣的缺點(diǎn)，相信大家都努力，我們一定會(huì)在一個(gè)良好的氛圍中 共同努力，共同進(jìn)步。
班級(jí)作文400字 篇8
我們班的特色是──團(tuán)結(jié)的一班，因?yàn)槲覀儼嗪軋F(tuán)結(jié)，而團(tuán)體接力都跑第一名，我們班的特色像是一大群的鳥(niǎo)兒一樣，整天吵吵鬧鬧的，常常有人上課說(shuō)話。
在我們班上，有很多人都有綽號(hào)，像智多星──林一多，智慧王──尚林，飛毛腿──林一多，而且，這些都是我下課時(shí)的好朋友，簡(jiǎn)維諦，是我下課的好伙伴，也是我們班令女生羨慕的“大帥哥”；尚林，是我們班的跑步高手，只要運(yùn)動(dòng)會(huì)的個(gè)人賽，他都是跑在我前面的那一個(gè)；邱宥樵，是我們班的班長(zhǎng)，他因?yàn)樯险n很認(rèn)真，考試常常第一名，從三年級(jí)開(kāi)始，第一名的寶座，常常被他拿到手，這就是我們班的“三劍客”。
還有，我們班的小小名人還有很多，我們的班主任也很有趣，常常上課的時(shí)候，說(shuō)故事、發(fā)生的事給我們聽(tīng)，我們班常常讓老師覺(jué)得很吵，而且有時(shí)候也會(huì)罰人站到后面去或罰抄語(yǔ)文課本。
我在我們班，是一個(gè)愛(ài)和別人講話的.學(xué)生，所以大家都叫我──吵死人國(guó)里來(lái)的人，老師對(duì)我們班的感覺(jué)就像是菜市場(chǎng)的野人，因?yàn)槲覀兂３Ｉ险n偷偷的講話，所以老師覺(jué)得我們班很的話講不停，“永無(wú)止境”。
我們班像可怕的猴子，因?yàn)槲覀兂３?zhēng)先恐后，不希望自己是在班上的倒數(shù)。
班級(jí)作文400字 篇9
六、二這個(gè)很隨便的稱號(hào)。但是我很愛(ài)這個(gè)班級(jí)，我很愛(ài)這個(gè)班級(jí)的每一個(gè)人，六年來(lái)在這里我嘗盡了喜怒哀樂(lè)，我很感謝這個(gè)班級(jí)，因?yàn)檫@個(gè)班級(jí)對(duì)我來(lái)說(shuō)有太多美好的回憶，有太多價(jià)值，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這個(gè)班級(jí)，這將是我一生以來(lái)最值得寶貴的美好的價(jià)值，因此我不能忘記他。
我還有最后一個(gè)學(xué)期，過(guò)了這個(gè)學(xué)期，我將不會(huì)是六二人了嗎？這個(gè)問(wèn)題在我的心里重復(fù)了幾遍，我想起了在班里的“美好的回憶”因此我很堅(jiān)定地告訴自己，我還是，一定還是，我們六二的人也一定是。即使我們不在一起，但我們的心還在一起，我們不會(huì)把自己整整在一起玩了六年的伙伴忘記，不會(huì)把交給我們知識(shí)的老師忘記。我們永遠(yuǎn)記在心里！
就剩最后一個(gè)學(xué)期了，我該怎樣去管理好這個(gè)班級(jí)。作為一個(gè)學(xué)習(xí)委員我應(yīng)該怎樣帶好頭？
我一定要好好學(xué)習(xí)不會(huì)辜負(fù)老師對(duì)我的希望，我絕對(duì)不會(huì)讓老師和同學(xué)們失望的我有信心，我相信你們也一定有信心吧，我心愛(ài)的同學(xué)們，放心！加油！我愛(ài)你們！我可愛(ài)的班級(jí)！
班級(jí)作文400字 篇10
在碧桂園初中部的三年里，我一直都擔(dān)任九年級(jí)一班的班長(zhǎng)，這三年教會(huì)了我許多。身為班長(zhǎng)，我承擔(dān)著許多的責(zé)任，班級(jí)里大大小小的事務(wù)都由我和班級(jí)里的其他六位值日班長(zhǎng)共同承擔(dān)。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)，合作還有如何更好的與他人溝通交流的能力，雖然在平常的的、班級(jí)事務(wù)中值日班長(zhǎng)承擔(dān)起了最大的責(zé)任，但遇到班級(jí)有班干部缺席時(shí)，我總是作為“萬(wàn)能選手”及時(shí)頂崗，保障班級(jí)各項(xiàng)事務(wù)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
在我們班級(jí)，班級(jí)的小組合作學(xué)習(xí)小組也是我感受最深的，小組合作倡導(dǎo)動(dòng)手實(shí)踐，自主探究與合作交流，為了更好的發(fā)揮小組合作學(xué)習(xí)的作用，班級(jí)在每學(xué)期根據(jù)班級(jí)同學(xué)的個(gè)性特長(zhǎng)合理分配小組成員，并明確小組成員在組內(nèi)的分工與責(zé)任，大家齊心協(xié)力共同承擔(dān)班級(jí)的各項(xiàng)任務(wù)。同時(shí)班級(jí)為了強(qiáng)化小組團(tuán)體的激勵(lì)作用，每周都會(huì)對(duì)小組進(jìn)行考核評(píng)價(jià)。記得有一周，我們組的成員比較松散，在評(píng)價(jià)時(shí)比較靠后，但好在剛剛卡在邊緣。從那以后，我們組的成員積極反思不足，在接下來(lái)的每周我們組的各位成員表現(xiàn)的都十分積極，爭(zhēng)取有更好的表現(xiàn)。
三年時(shí)光匆匆而過(guò)！轉(zhuǎn)眼到了畢業(yè)季！美好而艱辛的初中生活接近尾聲，是終點(diǎn)也是起點(diǎn)，讓我們銘記此時(shí)，是碧桂園成就了一個(gè)更好，更認(rèn)真，更負(fù)責(zé)的我！
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