頑皮的小猴作文(精選4篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的頑皮的小猴作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
頑皮的小猴作文1
有一只愛(ài)捉弄人的小猴住在森林里,他碰見(jiàn)誰(shuí),就欺負(fù)誰(shuí)。
一天,他碰到了一只烏鴉,他撿起十二顆石子向?yàn)貘f射去,烏鴉被打得滿(mǎn)地找牙,烏鴉轉(zhuǎn)身便飛走了。猴子說(shuō):“小樣兒”被打了吧!”
又是一天晴天,小猴去他一個(gè)朋友家串門(mén),他正準(zhǔn)備出門(mén)的時(shí)候,他看見(jiàn)一只烏龜停在門(mén)口,他便把烏龜翻了個(gè)“四腳朝天!睘觚敱緛(lái)手無(wú)寸鐵,被猴子這么一翻啊,只好在門(mén)口掙扎。
一天清晨,駿馬在外面晨跑,小猴看見(jiàn)了去扯馬尾巴。
最后,三人都不和小猴玩了,小猴嚎啕大哭,后悔萬(wàn)分。
頑皮的小猴作文2
這一天,風(fēng)和日麗,小熊貝貝來(lái)找好朋友小猴孫小圣出去玩。
它們來(lái)到一條小河邊,小圣看到一塊光滑的石塊,小圣想到它祖先孫悟空就是從石頭里蹦出來(lái)的,就一下子跳到石頭上,翻起了跟頭來(lái),小熊貝貝一見(jiàn)嚇壞了,趕緊對(duì)小圣說(shuō):“小圣,你在干嗎?危險(xiǎn)呀,快下來(lái)!毙∈M(mǎn)不在乎的說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我象齊天大圣嗎?”小熊連連搖手說(shuō):“小心掉下水,要知道,猴子是不會(huì)游泳的!闭f(shuō)著將小圣拖了下來(lái)......
時(shí)間過(guò)得很快,它們也有點(diǎn)累了,就來(lái)到路邊的一個(gè)涼亭休息,小圣一時(shí)興起,飛快的爬到一根柱子上,一個(gè)倒掛金鉤,在柱子上寫(xiě)下:孫小圣到此一游。一邊還說(shuō):“留個(gè)紀(jì)念。”小熊見(jiàn)了,一把拉著他說(shuō):“小圣,不要破壞公物!
在回家的路上,小熊邊走邊教育起小圣來(lái),小圣也認(rèn)識(shí)了自己的錯(cuò)誤,慚愧的低下了頭,決定以后一定改正。太陽(yáng)公公見(jiàn)了,露出了高興的笑臉。
頑皮的小猴作文3
在一個(gè)春光明媚的早晨,小猴伸伸懶腰,揉揉睡眼說(shuō):“今天的天氣真好啊!”說(shuō)完它快速的從床上跳下來(lái)去找小熊嘟嘟到公園里玩。
他們來(lái)到一個(gè)小湖邊,小猴爬到在湖邊的一塊大石頭上掻掻腦袋,來(lái)了個(gè)“金雞獨(dú)立”,小熊立刻對(duì)小猴說(shuō):“快下來(lái)啊,掉到湖里可不得了!”小猴想了想跳了下來(lái)。
小猴和小熊來(lái)到一個(gè)亭子里休息,一刻不停的.小猴又不知道從哪兒找來(lái)一支筆,神氣活現(xiàn)地炫耀。忽然,它眼珠一轉(zhuǎn),爬上了柱子頂端來(lái)了個(gè)“鷂子翻身”,尾巴緊緊地勾住柱子,寫(xiě)下了“孫小圣到此一游”七個(gè)大字。小熊說(shuō)“快下來(lái)!快下來(lái)!不能在名勝古跡上亂畫(huà)呀!”小猴聽(tīng)了,難為情地低下了頭。
小猴雖然頑皮淘氣,但是它能知錯(cuò)就改,也很可愛(ài),同學(xué)們說(shuō)呢?
頑皮的小猴作文4
在一個(gè)春光明媚的早晨,小熊約小猴去公園玩。
小猴忽然跳到河邊的一塊大石頭上,還做了一個(gè)鬼臉,把小熊?chē)樀眠B忙擺手說(shuō):“不要跳!如果跳下去就淹死了!毙『锖懿桓吲d,和小熊走開(kāi)了。
走到公園的涼亭里,小猴說(shuō):“哎呀,這里的風(fēng)景太美了。我要留個(gè)紀(jì)念!彼⒖膛赖街由蠈(xiě):“孫小圣到此一游!毙⌒苷f(shuō):“你不要在這里亂寫(xiě)亂畫(huà),損壞公物,而且不安全,如果掉下來(lái)骨頭會(huì)斷的。”可是小猴把小熊的話當(dāng)做耳邊風(fēng),根本不聽(tīng)。小熊氣壞了。
回家的路上,小熊?chē)?yán)厲地對(duì)小猴說(shuō):“你這樣做太不對(duì)了!如果所有的人都像你這樣,公園還美嗎人?就像有人在你臉上劃了記號(hào),你高興嗎?公園就像一個(gè)人的臉!”小猴難過(guò)地低下了頭,連忙拿出抹布把柱子上的字擦掉了,紅著臉說(shuō);"我以后再也不做這種事了!碧(yáng)公公和小鳥(niǎo)說(shuō):“小猴能知錯(cuò)就改,是個(gè)好孩子。”大家開(kāi)心地笑了。
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