有關(guān)與愛同行作文錦集五篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的與愛同行作文5篇，希望對大家有所幫助。
與愛同行作文 篇1
爭“四好”中有這樣“一好”——爭當(dāng)熱愛祖國，理想遠(yuǎn)大的好少年，愛國之所以被放在第一位，就是因?yàn)樗俏覀儽貍涞钠焚|(zhì)。若不愛國家，怎是一位好少年？
古往今來，愛國少年如潮水般涌現(xiàn)。王二小舍命將日本鬼子引進(jìn)八路軍的埋伏圈，使鬼子遭到猛烈攻擊，慘敗而歸；海娃冒著生命危險(xiǎn)替父親去給八路軍送雞毛信，中途雖然遭到了鬼子的搜查，但他鎮(zhèn)靜沉著地與其周旋，終于擺脫了鬼子，保全了情報(bào)……真是舉不勝舉啊！
我們要熱愛國家，國家國家，當(dāng)然是既要愛國，也要愛家了。
著名影星成龍?jiān)?jīng)為我們的祖國媽媽過六十歲生日獻(xiàn)上了一首歌，名叫《國家》，這其中有這樣一段話：“都說國很大，其實(shí)一個(gè)家。一心裝滿國，一手撐起家。家是最小國，國是千萬家�！边@就是說，國與家是相輔相成的，只有愛家，才能愛國。
愛家就是愛國，國是由家組成的，我們不愛家，怎么愛國呢？我們的父母辛辛苦苦地把我們撫養(yǎng)成人，供我們吃，供我們穿，還供我們上學(xué)，給我們創(chuàng)建了一個(gè)幸福美滿的家庭。愛國固然重要，但愛家是基礎(chǔ)。如果我們連自己的父母都不去珍惜，不去善待，不想到以后報(bào)答他們，怎么會(huì)想到給自己免去書本費(fèi)。給自己錦秀前程的祖國，立志將來去報(bào)效于她。獻(xiàn)身于她呢？
古人云：“少年興則國興，少年強(qiáng)則國強(qiáng)�！鄙倌陳蹏遥啬芗腋粐鴱�(qiáng)。讓我們從小愛國家，爭“四好”，創(chuàng)造和諧美好的國與家吧。
與愛同行作文 篇2
我讀了這本《與愛同行》之后，我發(fā)現(xiàn)世界充滿了愛。有愛是一種責(zé)任，愛是理解，愛是分享，愛是力量等。愛就在我們身邊。只要大家細(xì)心的品味就能發(fā)現(xiàn)其實(shí)愛無處不在。比如在5.12汶川大地震，用那樣一種殘酷的方式震撼著所有中國人的心。在巨大的天災(zāi)面前，生命固然脆弱，但13億國民的愛展現(xiàn)了人性的光輝，凸顯了生命的偉大，創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)希望的奇跡。在一位母親用自己的身軀保護(hù)著一位三四個(gè)月大的嬰兒，而她--一位普通的母親用生命譜寫了母愛的境界：愛始終在身邊。其實(shí)不管怎么樣，人們做每一件事都含著深厚的愛意。曾經(jīng)有位哲學(xué)家說過，愛是一種特殊材料制成的媒介物，使人容光煥發(fā)，青春常在，有位文學(xué)家說過：愛是一首激動(dòng)人心的抒情詩，讓人心潮涌動(dòng)，熱情澎湃。教育學(xué)家也說過：愛是一種無與倫比的教育手段，使人學(xué)業(yè)有成，精神百倍。
在書中有篇文章寫道，一位老奶奶看到許多人在冰天雪地中工作，而老奶奶不忍心就免費(fèi)為他們送粥，后來就被稱為送粥奶奶。但其實(shí)那位老奶奶并不僅僅送粥那么簡單，她獻(xiàn)出了自己內(nèi)心深處的愛。一碗粥能溫暖他人的心靈也讓我明白了愛是不分年齡，不分貴賤的。還有一篇是《一把傘撐起生命的尊嚴(yán)》，這篇文章也讓我深受啟迪，故事講的是一位老人在雨中推著自行車走過忽然暈倒。一位姑娘見到了并幫他撐著雨傘。最后一直等到救護(hù)車來才離開，這篇文章讓我受到的啟迪是：當(dāng)生命降臨時(shí)，常常充滿著希望，受到愛的保護(hù)，當(dāng)生命結(jié)束時(shí)，也應(yīng)該充滿溫馨，受到無微不至的照顧，這就是人性之美，也是愛的最高境界。假如沒有對生命價(jià)值本身的理解和熱愛，就不會(huì)伸出手撐開傘，護(hù)衛(wèi)生命尊嚴(yán)，遠(yuǎn)離人性的善良美好。人類需要相互支撐才有溫暖，需要相互照顧才能永遠(yuǎn)流傳，心靈需要理解才能充滿愛。
愿人類都充滿愛，世界才能更加精彩。
與愛同行作文 篇3
在我們?nèi)粘Ｉ钪�，有許多點(diǎn)點(diǎn)滴滴的好人好事，有的事看起來微不足道，例如：撿一塊垃圾，扶奶奶過馬路。有的事看起來則重于泰山，例如：修建房屋和鐵路，都是一項(xiàng)浩大的工程。但這些都表達(dá)了人民一份獨(dú)特的愛。
記得在20xx年5月12日那天，汶川發(fā)生了大地震，房屋倒塌，家園摧毀，使許許多多的人們流離失所，失去親人，在這危難當(dāng)頭，全國人民立刻伸出援助之手。在我們塔坡小學(xué)，也掀起了向汶川人民捐款的風(fēng)波，為了使汶川變得向以前那樣煥然一新，人們幸福的生活，到了下午，我便跑回家，拿出自己所有的零花錢，連平時(shí)省吃儉用的爸爸媽媽也來援助汶川，雖然錢不多，但卻表達(dá)了我們對汶川人們深深的祝福，深深的.愛。我的心中默默地祈禱著他們能早日重建家園，過上太平的好日子。
還有一次，火辣辣的太陽烤著大地，我走在大街上，發(fā)現(xiàn)人們抵擋不住高溫的攻擊，便津津有味的吃起了冰激凌，使體內(nèi)溫度大減，人們明顯舒服了許多，可在他們的身后竟是隨手扔下的袋子隨風(fēng)飄揚(yáng)，污染了環(huán)境，給美麗的大地涂上了陰影，我趕忙將它們撿起放入了垃圾箱，看著他們遠(yuǎn)去的背影，我真希望他們能自覺保護(hù)環(huán)境，讓我們的家園變得更美。
世界因?yàn)閻圩兊酶�，人們因有愛變得更善良，我們更要善待生活，感恩生活，人間才會(huì)處處有愛，生活才會(huì)更美好。
與愛同行作文 篇4
步入初三，對學(xué)習(xí)有良好的態(tài)度是前提，對學(xué)習(xí)有一顆堅(jiān)持不懈，勇往直前的決心是關(guān)鍵。有人認(rèn)為，初三是苦澀的，初三的生活是單調(diào)乏味的，初三是鎖閉的寶塔。我卻不這樣認(rèn)為，走在初三，我與愛同行，愛與我同行。
父母之情
從我剛落地的那一刻開始，父母默默地為我付出著。他們辛苦地工作，為的是，能夠讓我好好讀書，能夠讓我過上幸福的生活。記得小的時(shí)候，生病了，我感覺好難受，只覺得天昏地暗，渾身沉重。爸媽看到我，嚇壞了，連夜背著我趕忙把我送到醫(yī)院。在醫(yī)院里，醫(yī)生給我打針，因?yàn)檠懿缓谜遥藥揍樁紱]有扎進(jìn)血管里去，我痛得當(dāng)時(shí)只會(huì)哭，而媽媽看到針扎到我身體的某個(gè)部位時(shí)，都把頭過去了。我知道，媽媽也痛。
那一立刻，我多想說，媽媽，我愛你，只要有你在身邊，我不會(huì)退縮。
師生之情
每當(dāng)我在那迷惘的道路上迷失了方向時(shí)，每當(dāng)我不知如何去面對前方的困難與挫折時(shí)，老師總是給我正確的指示，給我鼓勵(lì)，幫我調(diào)好方向盤，使我繼續(xù)的向那成功的港灣駛?cè)�。每�?dāng)我感冒了的時(shí)候，老師總是送上那一句句關(guān)心。每當(dāng)我做錯(cuò)了事的時(shí)候，老師總是語重心長地給我講道理，教會(huì)我如何做人。每當(dāng)我取得成功時(shí)，老師總是教導(dǎo)我要“勝不驕，敗不餒”。
友誼之情
友誼是人間最純真的感情。很多時(shí)候，朋友是我最結(jié)實(shí)的依靠。每當(dāng)我傷心難過的時(shí)候，他們總是在旁邊哄我開心，與我難過，送上那溫暖的關(guān)心與問候。我們像翩翩起舞的蝴蝶一樣，在自由地飛翔。友誼，可以經(jīng)過狂風(fēng)暴雨的洗刷越發(fā)美麗，就如那雨后彩虹，如那嬌艷的花朵。
在初三的生活里，我有許許多多的愛與我共同作戰(zhàn)。如那父母之愛，我時(shí)常要抱著一顆感恩的心，俗話說“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”;那老師對我那恨鐵不成鋼的愛，教會(huì)了我“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”;那珍貴的友誼之情，就像“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”。他們的愛化作動(dòng)力，使我登上那一座座山峰，沖過那一道道難關(guān)，駛過那一片片海洋。從而到達(dá)成功的港灣。
加油吧，走自己的路，自己走好
與愛同行作文 篇5
我從一出生就認(rèn)識(shí)他了，注定了的，因?yàn)樗俏腋赣H，我叫他爸爸。
我一直是個(gè)很皮很皮的小孩子。當(dāng)我身邊的孩子都在為了父母時(shí)晴時(shí)陰的臉色而學(xué)習(xí)的時(shí)候，我顯得很輕松，我的爸爸媽媽跟他們的不一樣，他們是懂得孩子體諒孩子的——至少，在那時(shí)，我是這樣想的。
冬天我穿得很少。他總是埋怨我只穿一件T恤一件外套，每次他埋怨完都要在后面加上一句："你要感冒的�！碑�(dāng)我真的在幾天后的了重感冒眼淚鼻涕一大把的時(shí)候，他從來不知道要同情我或買藥給我吃，就如同我胃疼，他總眼睜睜地看著我痛的趴在床上或把手按在胃部下面，臉色蒼白。他幾乎沒有說過什么安慰我的話，并且常常用一種幸災(zāi)樂禍的口氣說我冷飲吃太多，飲食沒有規(guī)律。
老實(shí)講，當(dāng)我生病的時(shí)候，我并不是要他怎么樣怎么樣地像別人作文里寫的模范父親一樣來照顧我，送我到醫(yī)院去，我只是受不了他用那種興災(zāi)樂禍的口氣說那些話來諷刺我。不過，事實(shí)上他從不帶我去醫(yī)院。
我和媽媽吵架時(shí)，他總質(zhì)問我什么時(shí)候才能長大，什么時(shí)候才懂得為別人著想，什么時(shí)候才能懂得體貼，是不是永遠(yuǎn)都要這樣以自己為中心。我懵掉了，我是真的不懂了。同時(shí)，我想起我念小學(xué)的時(shí)候，攢了一個(gè)星期的零用錢買了一本記事本給他當(dāng)生日禮物，可他并沒有我想象中的高興，也沒有出現(xiàn)任何感人的畫面，他只是很隨便地把它扔在書櫥的角落里，讓它自生自滅。
一下子，我覺得很沒勁。我是真心想對他們好的，但他們卻不能夠了解。
我對他很失望。
而同時(shí)，他對我也佷失望。他總覺得以前的我不是這個(gè)樣子的。很多東西并不如他以前所想的一般美好。他不跟我說話，我也不會(huì)笑嘻嘻地當(dāng)做什么都沒發(fā)生過一樣去主動(dòng)和他說些什么，去試圖挽回些什么。那些時(shí)候，家里的人似乎都各懷心事默不做聲，家里變得很安靜很安靜。我甚至悲觀地想終有一天我和他之間會(huì)變得僅僅只是一種血緣的維系，我和他終有一天就變成了最熟悉的陌生人。
咫尺天涯。
他曾經(jīng)是我崇拜的人。他曾經(jīng)是我頭頂?shù)囊话汛髠�，小的時(shí)候他把我高高地舉起放在肩膀上讓我可以看得更遠(yuǎn)。而現(xiàn)在，他所庇護(hù)的我正在一天天長大，他已經(jīng)不能再跟從前一樣完完全全地把他的女兒罩在下面任他擺布了。就好象我一直沒有辦法去深入地了解他去站在他的角度好好地去為他想想，所以，更多的時(shí)候我都無奈地選擇了沉默而不是費(fèi)力地解釋。
他不會(huì)明白這些，他只會(huì)覺得我變了，變得冷漠變得無情變得乖張變的自以為是，他只會(huì)覺得我離他設(shè)定的目標(biāo)越來越遠(yuǎn)，因?yàn)槲乙呀?jīng)不再聽話不再順ian從不再是他記憶中老早就習(xí)慣了逆來順受的孩子。好孩子。
他始終對我的話不以為然，我告訴他應(yīng)當(dāng)這樣，他不會(huì)相信，他所相信的始終都只有他自己而已。那么，既然不相信，為什么還要一遍又一遍地問我呢？我很不習(xí)慣有人對我很有自信的問題產(chǎn)生疑問。這讓我無法接受。
每次我與他吵架，我都無話可說，卻有一絲愧疚。其實(shí)每次我都是想耐著性子好好跟他說的，但我沒法控制我的情緒。有句話他說得很對：我還不懂得怎樣寬容怎樣去做一個(gè)真正有風(fēng)度的人。。。。。。
他是我爸爸，我們是父女，這我無法改變。
事實(shí)上，我并不想改變什么。
我很愛他，這我知道。
他很愛我，這我也知道。
后記：
我的爸爸看見了這篇作文。我不知道他有沒有讀懂這里面的感情。因?yàn)檫@的確很想一篇埋怨爸爸的作文。其實(shí)不然。這里面的每一段，每一句，每一個(gè)文字都包含著我對爸爸無限的愛。最后兩句話"我很愛他，這我知道。他很愛我，這我也知道。"是我真的真的很想對爸爸說的一句話�？蔁o奈我不是個(gè)嘴甜的女孩，只能用文字來表達(dá)我對爸爸的愛。
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