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幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)方案

時(shí)間:2022-09-11 12:53:43 圣誕節(jié) 我要投稿

幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)方案【熱門】

  為了確保事情或工作扎實(shí)開展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編整理的幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)方案【熱門】

幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)方案1

  一、活動(dòng)時(shí)間:20X年12月25日

  二、活動(dòng)地點(diǎn):中班教室

  三、活動(dòng)目的

  1.通過活動(dòng)讓幼兒初步了解西方的節(jié)日和西方文化背景。

  2.中班孩子年齡特點(diǎn)在公共場(chǎng)所參加聚會(huì)的禮儀,讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂氛圍,體驗(yàn)與家長(zhǎng)、老師、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒。

  3.幼兒在集體生活中如何與人交流,例如:孩子在參加活動(dòng)時(shí)大方,不扭扭捏捏。

  四、活動(dòng)前期準(zhǔn)備

  1.教師準(zhǔn)備:

  環(huán)境布置:策劃大型活動(dòng)的整個(gè)流程。教師手繪玻璃櫥窗、為幼兒準(zhǔn)備材料進(jìn)行空間懸掛裝飾。

  活動(dòng)宣傳:制作節(jié)日海報(bào),設(shè)計(jì)邀請(qǐng)卡,及時(shí)把活動(dòng)流程在博客中落實(shí);

  2、幼兒準(zhǔn)備:為幼兒準(zhǔn)備節(jié)日盛裝(女孩子穿最喜歡的公主裙子扮演公主、男孩子穿襯衫馬夾深色褲子,也可以打領(lǐng)結(jié)扮演王子)幼兒利用老師準(zhǔn)備材料動(dòng)手制作美工活動(dòng),進(jìn)行裝扮教師,讓幼兒成為環(huán)境中的小主人。

  3、家長(zhǎng)準(zhǔn)備:1)準(zhǔn)備化妝品(當(dāng)天幼兒都是由家長(zhǎng)進(jìn)行自由發(fā)揮式的化妝);

  2)準(zhǔn)備當(dāng)天聚餐需要的食物,我們按照學(xué)號(hào)順序分組進(jìn)行準(zhǔn)備;

  3)家長(zhǎng)準(zhǔn)備一道自己拿手的菜,帶到幼兒園和大家分享。

  家長(zhǎng)通知:

  星期六我們一起共度圣誕節(jié),需要家長(zhǎng)們準(zhǔn)備以上物品當(dāng)天帶到幼兒園,大家分工不同,讓我們一起完成簡(jiǎn)單的食物制作,最后共享美味!

  如果您也想一展廚藝,歡迎您也帶一道拿手的菜品與大家分享!肉類、青菜類、燉菜、熗拌菜等,有此想法的家長(zhǎng)請(qǐng)?zhí)崆案嬷蠋,?qǐng)把菜名在周二早晨寫好交給班級(jí)老師(避免家長(zhǎng)之間菜有重樣)注:由于您帶來的`食品是給孩子食用的,請(qǐng)保證食品的衛(wèi)生安全。

  家長(zhǎng)帶來的菜一定要用微波爐盒子裝好,并且做好記號(hào)!

  注:為保證家長(zhǎng)帶來食物的可口,需要微波爐、電磁爐各1臺(tái),如果您離幼兒園較近,方便帶到班級(jí),請(qǐng)?zhí)崆案嬷蠋,謝謝!

幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)方案2

  一、活動(dòng)目的

  1。了解圣誕節(jié),圣誕老人,圣誕樹的由來。

  2。初步感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備

  多媒體課件,收集有關(guān)圣誕節(jié)的圖片,故事。

  三、活動(dòng)過程

  1。參觀幼兒園迎圣誕節(jié)的環(huán)境布置。

  請(qǐng)幼兒認(rèn)真觀察圣誕老人的裝扮。

  2。幼兒講一講對(duì)圣誕節(jié)的認(rèn)識(shí)

  請(qǐng)幼兒說一說 :

  1。圣誕老人是什么樣子的?(穿著紅衣服,背著一個(gè)大袋子,帶著一頂紅帽子……)

  2。人們是怎樣迎接圣誕節(jié)的?(漂亮的圣誕樹,還有許多圣誕禮物)

  三、請(qǐng)幼兒觀看圣誕老人的'多媒體課件,了解圣誕節(jié)

  小結(jié):圣誕節(jié)是西方人的節(jié)日,在他們眼里就象我們的春節(jié)一樣重要。到了圣誕節(jié),人們要裝飾漂亮的圣誕樹,圣誕老人坐著雪橇給小朋友送禮物。

幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)方案3

  方案組織者:低幼組

  活動(dòng)時(shí)間:20xx-12-24

  一、活動(dòng)內(nèi)容:《慶圣誕、迎新年》

  二、活動(dòng)目的

  (一)通過親子游戲增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間的情感交流。

  (二)懂得團(tuán)結(jié)合作,感受成功的喜悅。

  (三)讓幼兒能大膽地在集體面前表現(xiàn)自己,積極主動(dòng)地參加集體活動(dòng)。

  (四)體驗(yàn)集體過節(jié)的愉快心情。

  三、活動(dòng)準(zhǔn)備

  (一)場(chǎng)地準(zhǔn)備:教室

  (二)材料準(zhǔn)備:活動(dòng)所需的音樂VCD、游戲所需的道具、活動(dòng)獎(jiǎng)品。

  (三)教師準(zhǔn)備:教師必須向家長(zhǎng)介紹有關(guān)活動(dòng)的具體流程,發(fā)放活動(dòng)通知。

  (四)家長(zhǎng)準(zhǔn)備:家長(zhǎng)妥善安排好個(gè)人事情務(wù)必在20xx年12月24日下午6:00準(zhǔn)時(shí)到園參加活動(dòng)。

  四、人員安排:王老師負(fù)責(zé)活動(dòng)的主持及幼兒和家長(zhǎng)的`管理和協(xié)調(diào)。

  李老師負(fù)責(zé)協(xié)助王老師,放音樂及活動(dòng)物品的準(zhǔn)備。

  卞老師負(fù)責(zé)協(xié)助主副班管理幼兒的飲水如廁及為幼兒提供充足的飲用水等。

  五、當(dāng)天活動(dòng)流程:

  上午活動(dòng):

  活動(dòng)一認(rèn)識(shí)圣誕節(jié)

  活動(dòng)二裝飾圣誕樹

  下午活動(dòng):

  制作圣誕祝?

  晚上活動(dòng):圣誕狂歡夜

  六、活動(dòng)流程:

  (一)家長(zhǎng)入場(chǎng):家長(zhǎng)在本班教師的帶領(lǐng)下跟著音樂有秩序地入場(chǎng)。

  (二)幼兒入場(chǎng):教師帶領(lǐng)幼兒跟隨音樂入場(chǎng)。

  (三)集體游戲:《找朋友》游戲:《傳球》

  (四)親子游戲:《秀一秀》

  (五)游戲(幸福轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn))

  (六)送禮物:播放音樂,圣誕老人分發(fā)禮物!垛弮喉懚.(dāng)》

  (七)歌表演:《新年好》

  (八)活動(dòng)在輕松愉快的音樂聲中自然結(jié)束。

  結(jié)束活動(dòng):致家長(zhǎng)感謝信,播放共唱《happynewyear》。

  家長(zhǎng)疑問解答

  安全事項(xiàng):注意孩子們的安全問題。在游戲過程中防止幼兒擁擠以及磕碰現(xiàn)象。

  緊急預(yù)案:如果有家長(zhǎng)缺席,配班老師來和該幼兒做親子游戲,照顧到孩子的心情。

  處理原則:游戲過程中注意幼兒的分配,防止擁擠,出現(xiàn)磕碰現(xiàn)象立刻請(qǐng)校醫(yī)處理。

  注:對(duì)每個(gè)認(rèn)真表演,做游戲的幼兒進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)方案4

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、知道xx月xx日是圣誕節(jié),是西方的節(jié)日。

  2、敢于表現(xiàn)自我,能在大家面前表演節(jié)目。

  3、能愉快地參與游戲活動(dòng),感受過節(jié)的歡樂氣氛。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、環(huán)境準(zhǔn)備:

  (1)懸掛圣誕節(jié)相關(guān)的掛件。

  (2)貼圣誕老人的圖片,懸掛氣球。

  (3)懸掛橫幅。

  (4)兩棵大圣誕樹。

  2、節(jié)目準(zhǔn)備:

  (1)各班準(zhǔn)備演出節(jié)目。

  (2)舞蹈隊(duì)節(jié)目。

  (3)教師節(jié)目。

  3、家長(zhǎng)準(zhǔn)備:

  為寶寶精心制造一個(gè)祝福的賀卡,并寫上祝福的話語,和孩子一起掛到圣誕樹上。

  活動(dòng)過程:

  A:火樹銀花、夜色闌珊、流光溢彩、星河燦爛!

  B:圣誕的祝福、激情的狂歡、璀璨的燈火、歡樂的盛宴!

  A:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,親愛的家長(zhǎng)、小朋友們,大家

  合:晚上好!

  B:圣誕晚會(huì)現(xiàn)在開始。

  A:首先給大家問聲好,祝大家身體好,工作好,財(cái)運(yùn)好,吃好喝好玩好樂好,來點(diǎn)掌聲好不好?

  B:因?yàn)橄嗑,讓我們分享了這快樂的時(shí)光,因?yàn)槔寺氖フQ讓我們承載無盡的祝福。親愛的朋友們,真心地祝愿你們:Marry Christmas!(圣誕快樂!)

  A:今夜星光燦爛,今夜無人入眠,今夜有動(dòng)人的舞曲,今夜有精彩的節(jié)目。朋友們,歡樂馬上到來(噴雪、彩條)

  B:采回蘭花盆中栽,馨香引得蝶飛來。請(qǐng)欣賞大班舞蹈隊(duì)表演的舞蹈《蘭花》。

  孩子們跳的舞真棒。

  B:真不錯(cuò)。

  A:怎們樣你也來一段吧?

  B:沒問題來一段就來一段,你是要聽歌呢還是看舞蹈?

  A:?jiǎn)?你準(zhǔn)備的還挺全的呢。

  B:那是,我們?cè)缇推炔患按牡戎@一刻呢。孩子們你們說是不是?(是)

  A:既然這樣,那就先唱一個(gè)吧。

  B:好!下面就請(qǐng)大家一起欣賞我們中班師生演唱的歌曲《隱形的翅膀》

  A:不錯(cuò)不錯(cuò)!孩子們讓我們把熱烈的掌聲,送給他們好不好?(好、鼓掌)歌已經(jīng)唱完了,再讓我們欣賞欣賞你們的舞蹈怎樣?

  B:就知道你會(huì)說這句話,接下來是我們?yōu)榇蠹冶硌莸?手語舞蹈《寧夏》。

  A:(放動(dòng)感音樂),讓我們以熱烈的掌聲歡迎xx老師給我們來一段動(dòng)感街舞。

  A:如果我有一對(duì)隱形的翅膀多好,就可以向海鷗一樣在海面上自由地飛翔。

  B:哎哎哎,別做夢(mèng)了,還是讓我們一起欣賞中班舞蹈隊(duì)帶來的舞蹈《海鷗》。

  A:誰說只有女孩才可以跳舞表演節(jié)目,我們班的男子漢表演的可一點(diǎn)也不輸給小女孩。不信請(qǐng)看紅太陽班小朋友為大家?guī)淼墓?jié)目《三句半》。(讓我們把熱烈的掌聲,送給他們)。

  A:下面是白云班的小朋友給大家?guī)韮焊琛妒虏嘶ā氛?qǐng)大家欣賞。

  B:你知道十二生肖都有哪些動(dòng)物嗎?

  A:知道,不就是鼠;⑼谬埳唏R羊猴雞狗豬嗎?

  B:聰明!下面請(qǐng)大家欣賞小班小朋友帶來得精彩十二生肖體操表演。

  B:A,你會(huì)跳印度舞嗎?

  A:會(huì)呀!

  B:那來一個(gè)唄

  A:(作動(dòng)作)

  B:我們幼兒園的xx老師也準(zhǔn)備了一段迷人的印度舞,請(qǐng)大家欣賞《西土風(fēng)情》

  A:現(xiàn)在讓我們以熱烈的掌聲,歡迎欣賞小班舞蹈隊(duì)孩子們帶來的精彩舞蹈組合。

  B:《蝸牛與黃鸝鳥》是一首流行于臺(tái)灣的敘事性民歌,歌曲講述了蝸牛與黃鸝鳥在葡萄樹下發(fā)生的有趣故事,請(qǐng)欣賞大班小朋友的歌表演《蝸牛與黃鸝鳥》。

  B:在這里我代表幼兒園的全體師生,說說心里的感謝。感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們工作的指導(dǎo)與關(guān)懷;感謝家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持與配合;感謝老師們的互幫互助;感謝孩子帶給我們的歡樂與驕傲。接下來請(qǐng)欣賞大班小朋友表演的手語舞蹈《感謝你》。

  B:最后讓我們一起欣賞老師表演的舞蹈《藍(lán)之夢(mèng)》。

  下面是我們的游戲環(huán)節(jié),我們準(zhǔn)備了四個(gè)游戲每個(gè)家庭任意參加一個(gè)游戲,希望家長(zhǎng)們踴躍的參與到我們的游戲中來。

  第一個(gè)游戲:《老鼠嫁女》規(guī)則:參加人員必須是爸爸媽媽和女兒。

  第二個(gè)游戲:《快樂家庭》參加人員必須是一家人

  第三個(gè)游戲:《踩氣球》保護(hù)好自己的氣球把別人的踩破。

  最后一個(gè)游戲:《七拼八湊》以班為單位每組先選出一名接收者,手持托盤站在舞臺(tái)上。其它小組人員按照主持人的要求提供物品放到托盤中。最先集齊物品的小組獲勝。

  背景音樂起,主持人開始宣讀物品,每一個(gè)相隔一定時(shí)間給隊(duì)員準(zhǔn)備,慢慢加快。

  B:現(xiàn)在是我們的抽獎(jiǎng)時(shí)間,請(qǐng)各班的禮儀老師就位,每一個(gè)孩子從獎(jiǎng)箱里抽一張獎(jiǎng)卷自己保管好。

  自由舞蹈時(shí)間(整個(gè)章節(jié)約30分鐘,一共可跳6、7支舞)以上交際舞可安排十對(duì)領(lǐng)舞者在舞池里領(lǐng)舞,每個(gè)班出2-3對(duì)舞者

  B:現(xiàn)在是我們的領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)間,請(qǐng)孩子們從獎(jiǎng)箱里抽一張獎(jiǎng)券到禮儀老師那去抽領(lǐng)獎(jiǎng)。

  A:歲月如詩,句句悠揚(yáng);友誼如歌,余音繞梁;溫馨時(shí)光,思念滿懷。讓我們不渝的友誼,執(zhí)著千萬個(gè)祝福,給所有的朋友,溫馨的問侯:圣誕快樂!

  B:美好的回憶中融進(jìn)深深的祝福,溫馨的思念里帶去默默的祈禱。在這愉快的節(jié)日里,我們把悠悠的思念,籍著彼此歌聲,在這潔白的圣誕節(jié)日,帶給所有的朋友快樂幸福!

  A:讓我們用歌聲和祝福迎接圣誕的鐘聲;愿明天更加美好!

  B:今天的晚會(huì)到此結(jié)束,再次感謝大家光臨。

  (合)祝大家圣誕快樂!

幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)方案5

  活動(dòng)目標(biāo)

  通過參加本主題的活動(dòng),孩子們可以學(xué)到

  1.圣誕節(jié)的色彩。

  2.圣誕節(jié)的食物。

  3,圣誕節(jié)的植物。

  4.圣誕節(jié)的象征。

  5.圣誕節(jié)的聲音。

  孩子們要學(xué)習(xí)的概念

  1.紅、綠、白,是圣誕節(jié)的色彩。

  2.圣誕節(jié)的餅干和糖果是特意為圣誕節(jié)準(zhǔn)備的。

  3.圣誕老人、馴鹿、長(zhǎng)襪和圣誕樹是圣誕節(jié)的象征。

  4.裝飾圣誕樹是圣誕節(jié)的活動(dòng)。

  5.圣誕裝飾物和花環(huán)是被懸掛在圣誕樹上的。

  6.圣誕節(jié)有特殊的圣誕之歌。

  7.在圣誕節(jié)可以聽見鈴聲和圣誕頌歌。

  8,猩猩木、槲寄生、冬青是圣誕之樹。

  9.很多人與他們的家人或朋友一起過圣誕節(jié)。

  10.有些人會(huì)掛特殊的長(zhǎng)襪,里面塞滿了糖果和小禮物。

  11.圣誕節(jié)是贈(zèng)送和接受禮物的日子。

  12.人們認(rèn)為耶穌在圣誕節(jié)誕生。

  生 詞

  1.圣誕老人一個(gè)快樂的男人,總是穿著一件紅外衣,是圣誕節(jié)的象征。

  2.冬青樹一種在圣誕節(jié)用于裝飾的樹。 :

  3.花冠一種在冬青樹的枝上做裝飾的東西。

  4,小精靈圣誕老人的助手

  5.星星樹頂?shù)囊环N裝飾品。

  6.長(zhǎng)襪一種大型圣誕襪。

  7.馴鹿一種為圣誕老人拉雪橇的動(dòng)物。

  8.禮物一種禮品。

  9.裝飾物用于裝飾房子和樹的東西。

  10.頌歌圣誕之歌。

  11.皮納塔用鮮艷彩色紙做成的人或動(dòng)物造型,用于裝糖果和禮物等。

  主題園地

  本主題園地的目的是培養(yǎng)孩子們積極的自我概念,如,名字再認(rèn)技巧。用長(zhǎng)襪為道具,在每只長(zhǎng)襪上貼上硬板紙,將班里每個(gè)孩子的名字寫在硬板紙上。用圖釘在長(zhǎng)襪的頂端打個(gè)洞,在主題園地中,貼上圣誕海報(bào)或標(biāo)語。然后將圖釘釘在主題園地上,留出足夠的空間給孩子們懸掛長(zhǎng)襪。孩子們每天到校后可以將貼有自己名字的長(zhǎng)襪掛在相應(yīng)的釘子上。

  音樂

  1.紅鼻子馴鹿魯?shù)婪?傳統(tǒng))

  2.鈴兒響叮當(dāng) (傳統(tǒng))

  3.圣誕節(jié)的12天(傳統(tǒng))

  4.祝愿大家圣誕快樂 (傳統(tǒng))

  5.薄荷棒棒糖之歌

  哦,我舔了一口薄荷棒棒糖,我想它的味道一定很美。

  哦,它通常是懸掛在我的圣誕樹上,我很喜歡它的味道。

  6.圣誕老人

  圣誕節(jié)有一個(gè)男人,他的名字叫圣誕老人,噢喔!

  圣誕老人,

  圣誕老人,

  圣誕老人,

  他的名字叫圣誕老人,噢喔!

  7.爬上屋頂(傳統(tǒng))

  8.圣誕老人來到鎮(zhèn)上(傳統(tǒng))

  9.圣誕循環(huán)詩

  二、四、六、八,圣誕老人不遲到。

  這是我的長(zhǎng)襪,我已經(jīng)不能再等待,二、四、六、八。

  10.圣誕節(jié)的圣歌

  嘿,嗨,嗬嗬嗬,有人搔著圣誕老人的腳趾頭。

  起來嘍,圣誕老人,開工嘍,孩子們一定要有他們的假日娛樂。

  嘿,嗨,嗬嗬嗬,圣誕老人,圣誕老人,走走走。

  11.圣誕老人在他的商店里

  圣誕老人在他的商店里,

  圣誕老人在他的商店里,

  圣誕的場(chǎng)景是什么樣的,

  圣誕老人在他的商店里。

  另外的詩

  圣誕老人帶著一只大鼓,大鼓上有個(gè)洋娃娃,

  洋娃娃拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的裙子,裙子上有一個(gè)圓球,

  圓球上帶著一只陀螺,他們都在商店里,陀螺就在商店里。

  在唱歌時(shí)也可以做一些圖片。

  手指游戲

  圣誕老人的工作室

  這里是圣誕老人的工作室。(用雙手做成一個(gè)屋頂狀)

  這是圣誕老人。(豎起大拇指)

  這是圣誕老人的小精靈,(擺動(dòng)其他手 指)

  他們正忙著將玩具放在架子上。

  這兒是煙囪

  這是煙囪。(將手握成拳狀,將大拇指隱入掌心)

  這是頂。(用另一只手掌蓋住拳頭)

  請(qǐng)將煙囪快打開,(將手掌迅速拿開)

  圣誕老人要出來。(將大拇指從拳頭中彈出來)

  五塊圣誕小餅干

  (伸出五根手指,在念詩的過程中,隨著詩的內(nèi)容一一將手指縮回)

  五塊圣誕小餅干,躺在門邊盤子里,喀啦啦,一塊被吃掉了,剩下四塊小餅干。

  四塊圣誕小餅干,睜著眼睛向我看,嘎吱歧,塊被吃掉了,剩下三塊小餅干。

  三塊圣誕小餅干,足夠你我來分享,啊哈 哈,一塊被吃掉了,剩下兩塊小餅干。

  兩塊圣誕小餅干,正在曬太陽,嘻嘻嘻,一塊被吃掉了,剩下一塊小餅干。

  一塊圣誕小餅干,哈哈哈,最好盡快抓住它,要不被你看見了,就不會(huì)剩下啦。

  禮物

  看見圣誕樹上禮物了嗎? (用手遮住雙眼)

  有些是給你的,(用手指)

  有些是給我的,(用手指)

  長(zhǎng)的,(伸開雙臂)

  高的,(用手從地板開始比畫)

  短的,(也從地板開始比畫低)

  啊,這兒有個(gè)圓的。(用手臂環(huán)成圈)

  包裝成藍(lán)色,真有趣呀,真有趣(用手遮住雙眼)

  哦,圣誕樹的禮物。(將雙臂打開)

  科學(xué)

  1.做蠟燭

  蠟燭可以用來做成圣誕禮物。這項(xiàng)活動(dòng)可以讓孩子們有機(jī)會(huì)了解,物質(zhì)是怎樣從固體變成液體,再變成一個(gè)固體的。孩子們可以放一些石蠟在一個(gè)頂部曲狀的金屬罐頭盒中,形成一個(gè)噴口?梢约尤刖G的或紅的蠟筆作為色彩。

  金屬罐頭盒的底部可以放在盛有水的平底鍋里,將鍋放在爐子上燒,直到石蠟熔化。同時(shí)孩子們可以準(zhǔn)備一些小紙杯。

  在紙杯模子的底部放一根蠟燭芯。將線系在紙夾或鉛筆上做成燭芯。然后將鉛筆放平,水平地穿過杯子,讓線垂直地懸在紙杯中。當(dāng)蠟熔化后,老師小心地將蠟倒入杯中。:等到蠟變硬后,就做成可以裝飾或作為禮物的蠟燭了。

  注意:四五歲的孩子不適于參力口這項(xiàng)活動(dòng)。為了安全起見,活動(dòng)中要經(jīng)常監(jiān)督一下較好。

  2.加入科學(xué)領(lǐng)域

  用放大鏡觀察松針和松枝。

  用天平稱松果的重量。

  紅、綠、半白的材料表示不同的背景。

  3.鈴鐺

  收集不同大小和形狀的鈴鐺,仔細(xì)聽聽這些鈴鐺的不同聲音。

  4.觸覺箱

  可以將觸覺箱放在科學(xué)臺(tái),觸摸覺箱中有很多圣誕用品,如:蝴蝶結(jié)、餅干成型器、包裝紙、不易碎的裝飾物、長(zhǎng)襪、鈴鐺、蠟燭等。

  模仿游戲

  包裝禮物

  收集空盒子、包裝紙碎片、連環(huán)圖畫紙、和一些碎料,將它們放在模仿游戲區(qū)。同時(shí)準(zhǔn)備剪刀、錄音帶、蝴蝶結(jié)和絲帶。

  藝術(shù)和手工

  1.圣誕鏈

  將綠色、紅色和白色的繪圖紙剪成條狀,向孩子們演示怎樣將它們連成鏈狀。鏈子可以是粘起來的、系起來的或是釘起來的。這要根據(jù)孩子的手工水平來決定。

  2.用餅干成型器作畫

  給孩子們提供圣誕餅干成型器、紙和裝有紅色和綠色顏料的平底淺鍋。孩子們可以將餅干成型器作為繪畫工具在紙上畫畫。

  3.魯?shù)婪?/strong>

  在開始這項(xiàng)活動(dòng)前,先讓孩子們描出自己的鞋樣,用做魯?shù)婪虻哪槨H缓蠛⒆觽円来蚊璩鲎约旱碾p手,用來表示馴鹿的鹿角。最后,剪下一個(gè)紅色的圈,表示馴鹿的鼻子。這樣就可以讓孩子們將所有的東西貼在一張白紙上,并加上面部特征。

  4.設(shè)計(jì)包裝紙

  孩子們可以用新聞紙、印花郵票、水彩筆、蛋彩畫等,來設(shè)計(jì)自己的包裝紙,也可以用膠棒粘上閃亮片。

  5.制作圣誕卡

  在畫桌上準(zhǔn)備一些紙、水彩筆和蠟筆,也可以給孩子們提供圣誕卡的模板。

  6.松枝畫

  收集小松枝作為畫畫的工具?梢苑旁诋嫾苌,也可以放在桌上的蛋彩畫顏料平盤中。

  7.有大理石花紋的糖果罐

  將紅色的繪圖紙剪成糖果罐的樣子,用白色蛋彩畫顏料在上面畫出大理石花紋。

  8.四季圖

  在四季圖中涂上膠水,將閃光片粘在上面。

  9.閃光的松果

  用蛋彩畫顏料畫一個(gè)松果,撒上閃光片,然后等顏料干卻。閃光的松果可以用于裝飾 教室,或作為禮物或帶回家。

  10.紙花冠

  購買綠色的松餅罐襯墊。為了做紙花冠,從輕質(zhì)硬紙或板繪圖紙上剪下一塊圓形材料給班里的.每個(gè)小朋友。孩子們可以將綠色松餅罐襯墊粘成環(huán)狀,纏上紅色紗線,如果想進(jìn)行設(shè)計(jì)的話,可以用蠟筆、水彩筆畫上蝴蝶等圖案。

  11.制作小餅干面團(tuán)

  給孩子們提供紅色、綠色和白色的面團(tuán)和圣誕餅干成型器。孩子們就可以做面團(tuán)了。可愛的面團(tuán)將下列原料混合、攪拌,直到溶解:兩杯水,半茶匙鹽食用色素或蛋彩畫顏料在高溫下將下列原料混合:兩大湯匙色拉油兩大湯匙明礬 兩杯面粉大約揉5分鐘直到面光滑為止,然后放在密封的容器中。

  感官體驗(yàn)

  1.感官臺(tái)

  松枝、松針和松果

  有香味的紅綠面團(tuán)

  冰柱或雪(如果可能的話)和溫度計(jì)為大型活動(dòng)準(zhǔn)備的水;放入不同的圣誕節(jié)物品,如:鈴鐺、塑料星星和餅干成型器在水中加入香料,如薄荷油和生姜

  2.假日立方體

  在立方體制冰盒中注入加有食用色素的水,然后冰凍。將冰塊放在桌上。

  實(shí)地考察

  1.圣誕樹農(nóng)場(chǎng)

  組織一次去圣誕樹農(nóng)場(chǎng)的旅行,孩子們可以砍一棵自己中意的圣誕樹。然后根據(jù)有關(guān)圣誕樹的使用要求,裝飾一下市中心和教室。

  2.頌歌

  與當(dāng)?shù)仞B(yǎng)育院的孩子們或其他孩子一起組織一次圣誕頌歌活動(dòng)。在頌歌之后一起分享圣誕小餅干。

  數(shù)學(xué)

  1.圣誕卡分類

  在開展數(shù)學(xué)活動(dòng)的地方放上各種圣誕卡,孩子們可以根據(jù)顏色、圖案和大小等來對(duì)卡片進(jìn)行分類。

  2.圣誕卡拼圖

  收集兩套相同的圣誕卡。將卡的封面剪下,將相同的兩張卡中的一張剪碎,做拼圖時(shí)用。然后在孩子們拼圖時(shí)將另一張作為樣板。

  1.尋找圣誕小鈴鐺

  在這個(gè)活動(dòng)中,孩子們要站成一圈。選出一個(gè)孩子,讓另外的孩子蒙上眼睛,這時(shí)將一個(gè)小鈴鐺給選出來的孩子。等這個(gè)孩子帶著鈴鐺藏起來后,就開始搖鈴鐺,讓其他的孩子聽聲音來判斷鈴鐺藏在哪里。這樣輪換進(jìn)行,讓每個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)藏鈴鐺和搖鈴鐺。

  2.猜猜里面有什么

  將一個(gè)孩子們熟悉的東西放到盒子里。讓孩子們搖動(dòng)盒子來感覺,并試著確定盒子里藏的什么。然后打開盒子,將東西給孩子們看。這項(xiàng)活動(dòng)不僅適合小組活動(dòng),也適合大組活動(dòng)。

  烹調(diào)

  蛋奶酒

  4個(gè)雞蛋 2茶匙明礬 4大湯匙蜂蜜 4杯牛奶

  將上述材料放一起攪拌,直到透亮并產(chǎn)生泡沫為止。然后倒入玻璃杯或茶杯中,并在上面灑上一些肉豆蔻,這樣就有顏色和滋味了。不過這只是一升的量。蛋奶酒一般都是馬上食用或是放在冰箱里,等到小憩和午飯時(shí)再食用。對(duì)雞蛋過敏的孩子不要食用。

幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)方案6

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、樂于和小朋友一起熱熱鬧鬧的過節(jié)。

  2、認(rèn)識(shí)圣誕節(jié)。

  3、會(huì)用豐富的色彩和多樣的圖形裝飾圣誕樹。

  4、讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。

  5、了解節(jié)日的來歷,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,樂于參與節(jié)日的活動(dòng)。

  活動(dòng)重難點(diǎn):

  避免幼兒用色的單一性,強(qiáng)調(diào)裝飾的豐富多彩。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、圣誕節(jié)由來的資料收集。

  2、圣誕節(jié)的圖片、實(shí)物收集,如圣誕帽、圣誕老人、長(zhǎng)襪子等。

  3、圣誕樹的圖片若干。

  4、教師裝飾好的圣誕樹圖片。

  活動(dòng)過程:

  一、導(dǎo)入環(huán)節(jié):

  主要是講述圣誕節(jié)的來歷,它的時(shí)間,它是西方的節(jié)日,但是在我們國家現(xiàn)在也很流行。

  二、基本環(huán)節(jié):

  1、展示圣誕節(jié)的圖片和實(shí)物,并講解他們各自的作用。比如:長(zhǎng)襪子是平安夜的小朋友收禮物用的;圣誕老人是給小朋友送禮物的;圣誕帽和圣誕樹、彩燈等等是裝飾節(jié)日氣氛的.。

  2、觀賞圣誕樹圖片。讓小朋友觀賞各種各樣的圣誕樹圖片,引起幼兒創(chuàng)作的興趣,也為幼兒的創(chuàng)作提供更多的表象!靶∨笥褌,圣誕樹漂亮嗎?”“漂亮”“那小朋友想不想自己裝飾一顆圣誕樹啊?”“想”“那今天我們就一起來裝飾圣誕樹吧!”

  3、教師引導(dǎo)幼兒觀察圣誕樹上的飾品以及顏色等等,然后展示教師的范畫。

  4、幼兒自己動(dòng)手裝飾圣誕樹,教師講解要求并巡回指導(dǎo)!靶∨笥褌兛梢援嫵瞿阆矚g的樹,然后在樹上掛滿你喜歡的飾品,圖上你喜歡的顏色。我們的顏色樣變化多樣,不要只用一種或者兩種顏色。”

  5、教師巡回指導(dǎo)。主要是指導(dǎo)幼兒用豐富的飾品和顏色來裝飾圣誕樹。

  三、展示幼兒作品,并作出評(píng)價(jià)。

  將幼兒作品全部貼在黑板上,并一一評(píng)價(jià)。特別要注意評(píng)價(jià)的方式方法,不能用整齊劃一的標(biāo)準(zhǔn)來衡量作品的好與差,而應(yīng)該從幼兒的實(shí)際水平和能力出發(fā),找出幼兒作品的閃光點(diǎn),給予肯定的正面的評(píng)價(jià)。對(duì)不是很到位的地方應(yīng)該親切的提出建議。

  四、延伸環(huán)節(jié)。

  讓幼兒了解有關(guān)圣誕節(jié)的音樂方面的知識(shí),比如有《鈴兒響叮當(dāng)》這首哥,讓幼兒聽一聽。然后每位幼兒帶上一頂圣誕帽和老師一起聽著音樂,一起過一個(gè)快樂的圣誕節(jié)。

幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)方案7

  1、 活動(dòng)目標(biāo):

 。1) 通過活動(dòng)讓幼兒了解中西方國家的文化的差別,知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日,培養(yǎng)幼兒學(xué)英語的興趣。

 。2) 給幼兒講述圣誕節(jié)

  的來歷,讓幼兒來制作Christmas star,Christmas cards等活動(dòng)來體驗(yàn)圣誕節(jié)歡樂的氣氛。

 。3)能夠和同伴共同分享節(jié)日的快樂

  2、環(huán)境創(chuàng)設(shè):

 。1)圣誕樹

  這是圣誕節(jié)的主要裝飾品,往圣誕樹上掛滿五顏六色的彩燈、禮物和紙花,圣誕氣氛立刻就顯現(xiàn)出來了。

  樹頂星

  樹頂星是插在圣誕樹上的一顆星,就像是圣誕樹的皇冠一樣,有了樹頂星的裝扮,戴上“皇冠”的圣誕樹也會(huì)頗具幾分仙氣。有的樹頂星還可以充電發(fā)光,一閃一閃的非常奪目。

  布偶

  在裝扮華麗的圣誕樹的樹枝上掛上一個(gè)個(gè)漂亮的圣誕小布偶,會(huì)讓孩子們愛不釋手。

  雪花片

  在綠色的圣誕樹上掛滿了各種色彩的裝飾品后,你仍會(huì)感覺到好像少點(diǎn)東西。對(duì)了,就是潔白的雪花片(可用塑料泡沫代替)。同時(shí)還可以再買些大的`雪花掛在屋頂,可以在房間中享受到大雪紛飛的感覺。

  教學(xué)卡片

  也可把我們的教學(xué)卡片剪下來掛在樹上,然后請(qǐng)幼兒點(diǎn)讀,既有趣又起到了復(fù)習(xí)的作用。

  很有創(chuàng)意的圣誕樹!好好喜歡哦。

  原來梯子還可以這樣用

 。2)將每個(gè)窗口打扮起來,也是圣誕裝飾重要的一項(xiàng),它把人帶進(jìn)一個(gè)童話般的世界,用鐵絲將松枝串扎在一起,掛在窗戶周圍,串上彩燈,或各色燈籠或在玻璃窗上噴上雪花和“Merry Christmas!”的字樣。 明亮的玻璃窗前,掛上圣誕花環(huán)、圣誕襪、圣誕鈴鐺、金銀星星等小飾物,孩子們會(huì)特別的喜歡,孩子們很容易被環(huán)境所感染,所以學(xué)起英語來也是特別的感興趣。

  (3)可用彩條在墻壁上圍成一個(gè)圣誕小屋,還有小雪人等。

  (4)全園孩子學(xué)會(huì)唱英語歌曲:《Jingle bells》;《 We wish you a Merry Christmas》 and 《happy New Year》(在圣誕節(jié)那天晨操的時(shí)候全園一起邊唱邊跳)

  (5)通過實(shí)物或圖片學(xué)會(huì)單詞Christmas tree ,Santa Claus ,stocking,candle,reindeer,并學(xué)會(huì)祝福語“Merry Christmas!”

  3、 請(qǐng)一名老師扮演圣誕老人,穿上圣誕老人的衣服,背上裝有禮物的大包袱,到各個(gè)班給孩子發(fā)禮物,唱圣誕歌。早上晨接的時(shí)候也可以請(qǐng)圣誕老人在幼兒園門口接待孩子,給孩子一個(gè)驚喜,孩子與圣誕老人互相祝福:Merry Christmas!或請(qǐng)KFC的工作人員來幼兒園和孩子們一起表演并相互贈(zèng)送禮物。

  4、圣誕游戲:

 。1) Christmas star:給幼兒每人制作一個(gè)Christmas star,并寫上自己的名字,然后老師把它掛在墻壁上。

 。2)Christmas cards:老師做好賀卡給每個(gè)幼兒發(fā)一張,讓幼兒制作(涂色)圣誕賀卡,并寫上祝福語(大班以上適合,中班老師可以把幼兒想說的話寫到他的賀卡上也可),然后送給伙伴。

 。3)也可用一些豆類來拼成圣誕樹、雪人或是圣誕襪等。

  好漂亮啊。

  這么漂亮的圣誕樹,原來是孩子和爸爸媽媽一起制作的哦!讓我們的爸爸媽媽也回到了“童年”

幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)方案8

  方案組織者:

  活動(dòng)時(shí)間:

  一、活動(dòng)內(nèi)容:

  《慶圣誕、迎新年》

  二、活動(dòng)目的

  (一)通過親子游戲增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間的情感交流。

  (二)懂得團(tuán)結(jié)合作,感受成功的喜悅。

  (三)讓幼兒能大膽地在集體面前表現(xiàn)自己,積極主動(dòng)地參加集體活動(dòng)。

  (四)體驗(yàn)集體過節(jié)的愉快心情。

  三、活動(dòng)準(zhǔn)備

  (一)場(chǎng)地準(zhǔn)備:教室

  (二)材料準(zhǔn)備:活動(dòng)所需的音樂vcd、游戲所需的道具、活動(dòng)獎(jiǎng)品。

  (三)教師準(zhǔn)備:教師必須向家長(zhǎng)介紹有關(guān)活動(dòng)的具體流程,發(fā)放活動(dòng)通知。

  (四)家長(zhǎng)準(zhǔn)備:家長(zhǎng)妥善安排好個(gè)人事情務(wù)必在xx年12月24日下午6:00準(zhǔn)時(shí)到園參加活動(dòng)。

  四、人員安排:

  王老師負(fù)責(zé)活動(dòng)的主持及幼兒和家長(zhǎng)的管理和協(xié)調(diào)。

  李老師負(fù)責(zé)協(xié)助王老師,放音樂及活動(dòng)物品的準(zhǔn)備。

  卞老師負(fù)責(zé)協(xié)助主副班管理幼兒的'飲水如廁及為幼兒提供充足的飲用水等。

  五、當(dāng)天活動(dòng)流程:

  上午活動(dòng):活動(dòng)一認(rèn)識(shí)圣誕節(jié)

  活動(dòng)二裝飾圣誕樹

  下午活動(dòng):制作圣誕祝?

  晚上活動(dòng):圣誕狂歡夜

  六、活動(dòng)流程:

  (一)家長(zhǎng)入場(chǎng):家長(zhǎng)在本班教師的帶領(lǐng)下跟著音樂有秩序地入場(chǎng)。

  (二)幼兒入場(chǎng):教師帶領(lǐng)幼兒跟隨音樂入場(chǎng)。

  (三)集體游戲:《找朋友》

  游戲:《傳球》

  (四)親子游戲:《秀一秀》

  (五)游戲(幸福轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn))

  (六)送禮物:播放音樂,圣誕老人分發(fā)禮物!垛弮喉懚.(dāng)》

  (七)歌表演:《新年好》

  (八)活動(dòng)在輕松愉快的音樂聲中自然結(jié)束。

  結(jié)束活動(dòng):致家長(zhǎng)感謝信,播放共唱《happy new year》。

  家長(zhǎng)疑問解答

  安全事項(xiàng):注意孩子們的安全問題。在游戲過程中防止幼兒擁擠以及磕碰現(xiàn)象。

  緊急預(yù)案:如果有家長(zhǎng)缺席,配班老師來和該幼兒做親子游戲,照顧到孩子的心情。

  處理原則:游戲過程中注意幼兒的分配,防止擁擠,出現(xiàn)磕碰現(xiàn)象立刻請(qǐng)校醫(yī)處理

  注:對(duì)每個(gè)認(rèn)真表演,做游戲的幼兒進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)

幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)方案9

  感謝佳宸媽媽當(dāng)我們活動(dòng)的主持人,每個(gè)項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人配合佳宸媽媽。

  一、簽到:

  下午14:00開始簽到,根據(jù)報(bào)名表簽到,每個(gè)孩子抽取一個(gè)號(hào)碼牌貼胸前并領(lǐng)一個(gè)圣誕帽、一張小賀卡蓋章用。負(fù)責(zé)人:洋媽

  二、14:30活動(dòng)正式開始。

  1、參加人員自我介紹(到時(shí)我會(huì)根據(jù)報(bào)名表叫號(hào)數(shù)請(qǐng)孩子自我介紹,號(hào)數(shù)寫在孩子貼胸前的標(biāo)簽上,請(qǐng)家長(zhǎng)提醒孩子)。負(fù)責(zé)人:洋媽,時(shí)間10分鐘

  2、聽圣誕歌、小朋友集體演唱圣誕歌曲,負(fù)責(zé)人:可媽 時(shí)間:10分鐘

  3、書屋小主人劇場(chǎng),由書屋幾個(gè)小主人領(lǐng)頭表演來帶動(dòng)接下來的親子才藝秀。負(fù)責(zé)人:可媽 時(shí)間30分鐘

  4、才藝秀場(chǎng)(視報(bào)名表演的家庭數(shù)確定時(shí)間,在一個(gè)小時(shí)左右),每位家長(zhǎng)報(bào)名一個(gè)節(jié)目進(jìn)行親子表演,這是讓孩子展示的一個(gè)好機(jī)會(huì),就是上臺(tái)讀一首詩或講一個(gè)故事,都是對(duì)孩子一個(gè)極大的鍛煉,低幼孩子父母陪著上臺(tái)哪怕是講一句話也是非常棒的.。(獎(jiǎng)品頭箍)

  5、圣誕故事分享,兩至三個(gè)關(guān)于圣誕節(jié)的故事,負(fù)責(zé)人:力豪媽、越越媽,時(shí)間20分鐘

  6、猜謎活動(dòng),憑簽到時(shí)的號(hào)碼叫小朋友起來回答謎語,猜謎只是為了開心,低幼孩子可以由父母告訴答案由小朋友回答,只要有回答人人有獎(jiǎng)品(獎(jiǎng)品軟陶筆),最后進(jìn)行抽獎(jiǎng),一等獎(jiǎng)1個(gè):圣誕服裝一套,二等獎(jiǎng)2個(gè):米菲兔筆袋,三等獎(jiǎng)3個(gè):手機(jī)座 時(shí)間30分鐘。

  7、小朋友排隊(duì)領(lǐng)取裝在圣誕襪里的點(diǎn)心,與父母分享,20分鐘

  8、最后小朋友憑小賀卡上的蓋章數(shù)最多的孩子第一個(gè)挑選小獎(jiǎng)品(禮物為胸針、手機(jī)座、軟陶筆)

  注意事項(xiàng):

  1、活動(dòng)結(jié)束請(qǐng)每個(gè)家庭幫忙收拾垃圾

  2、我們的目的是孩子們能過得開心,禮物大體一樣,但又會(huì)有些區(qū)別,如果孩子喜歡別人手上禮物時(shí),鼓勵(lì)孩子想辦法和別人交換,盡量不出現(xiàn)爭(zhēng)搶禮物的情況出現(xiàn)。

  3、我們會(huì)給表現(xiàn)好的孩子蓋章,活動(dòng)結(jié)束時(shí)憑章孩子還能再領(lǐng)取一個(gè)小禮物,所以請(qǐng)家長(zhǎng)配合管理自己的孩子。

  4、小書房在舉辦活動(dòng)有不足之處,請(qǐng)家長(zhǎng)多多配合指教。

  5、征集愛心爸爸當(dāng)義工扮演圣誕老人。

  6、最終解釋權(quán)在螢火蟲小書房。

幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)方案10

  前提:

  1、通知(1個(gè)月前) 溫馨提示(1 星期前)

  2、丑小鴨雙語幼兒園充分準(zhǔn)備圣誕用品及會(huì)場(chǎng)布置。

  3、家長(zhǎng)與幼兒在家化裝及戴假面 ,能準(zhǔn)時(shí)參加。

  步驟:

  1、晚7:00家長(zhǎng)帶幼兒準(zhǔn)時(shí)參加。進(jìn)場(chǎng)簽字并隨音樂入場(chǎng),結(jié)伴、排隊(duì)展示自己的`服裝(控制時(shí)間在30分鐘內(nèi))。

  2、圣誕老人出場(chǎng)

  (1) 圣誕老人隨著音樂駕車出現(xiàn)(備注:音樂和燈光配合)。

  (2) 隨音樂大家一起舞動(dòng)如(dj歌曲)隨音樂慢慢輕緩(慢8j,雙人舞的輕緩音樂)

  (3) 圣誕老人主持、親子回答問題。由老師扮演的圣誕老人一起來發(fā)禮物。

  (4) 圣誕老人離場(chǎng)(音樂起)明年再見(老師帶頭起導(dǎo)熱作用)。

  3、自助餐開始 音樂響起,主持人宣布快樂自助餐開始!

  4、結(jié)束 (家長(zhǎng)會(huì)吃一會(huì),慢慢離去,通知上有注明幾點(diǎn)結(jié)束。)

幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)方案11

  一、活動(dòng)時(shí)間:xx年12月25日(周六)10:00-11:00

  二、活動(dòng)形式:所有班集體活動(dòng)

  三、活動(dòng)目標(biāo):

  通過開展圣誕親子同樂活動(dòng),讓幼兒與家長(zhǎng)

  一起體驗(yàn)慶圣誕迎新年的快樂,加強(qiáng)家長(zhǎng)與子女之間的情感交流,增加老師與家長(zhǎng)之間的溝通機(jī)會(huì)。培養(yǎng)幼兒參加體育運(yùn)動(dòng)的興趣,親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。

  四、活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園大操場(chǎng)

  五、活動(dòng)過程:

  1、主持人致開幕詞并宣布可愛的小朋友們?nèi)雸?chǎng)。

  2、熱身活動(dòng):放背景音樂,主持人帶領(lǐng)家長(zhǎng)和小朋友一起活動(dòng)一下自己的身體,跟著音樂節(jié)奏,自由放松,幫助提高活動(dòng)氣氛。(背景音樂可以為德國兒歌Schnuffels Weihnachtslied,后附歌曲、歌詞)

  3、集體表演《鈴兒響叮當(dāng)》、《小星星》。

  4、親子游戲活動(dòng)

  1)運(yùn)禮物

  父(母)馱著幼兒拿著禮物袋跑向終點(diǎn),將禮物放進(jìn)禮物袋背著返回起點(diǎn),速度快者為勝利。

  材料:禮物袋5只,皮球30只,籃子10只,圣誕老人帽子大、小各10個(gè)。

  2)跳圈

  父(母)子同時(shí)依次向前各跳至一圈內(nèi),然后將后面一只圈放至前面,如此依次進(jìn)行至終點(diǎn),先到者為勝。

  材料:小塑料圈15個(gè)。

  3)羊角球

  父(母)從起點(diǎn)運(yùn)球前行至場(chǎng)地中間交給孩子,孩子騎在羊角球上跳回到終點(diǎn),先到者為勝。

  材料:羊角球5只。

  4)二人三足行

  父(母)子二人把相靠?jī)蓷l腿用布條扎住,走到終點(diǎn),先到者為勝。

  材料:紅帶子10根。

  5)搶椅子

  由六名幼兒和家長(zhǎng)為一小組,將比幼兒數(shù)目少1的椅子擺成圓圈,在鼓聲中開始圍繞圓圈向同一個(gè)方向跑步。鼓聲停,家長(zhǎng)則抱著幼兒開始搶椅子,未搶到椅子的家庭離開場(chǎng)地,然后減少椅子繼續(xù)游戲,最后留在場(chǎng)地的家庭為勝。

  材料:椅子30個(gè),鼓一架。

  6)袋鼠跳

  幼兒鉆進(jìn)袋中,父(母)手提袋口前進(jìn)跳,先到者為勝。

  材料:布袋10只。

  7)抓尾巴

  家長(zhǎng)馱著孩子,孩子腰間系著尾巴,孩子在家長(zhǎng)的'走動(dòng)下去抓其他家庭孩子的尾巴,未被抓到尾巴的一組為勝。

  材料:5個(gè)尾巴。

  8)坐花轎貼五官(全家三人)

  爸爸媽媽抬著孩子拿一種五官,孩子來操作粘貼后返回,由第二個(gè)家庭繼續(xù)抬花轎貼五官,速度最快、完成最好的班級(jí)屬于優(yōu)勝者。

  材料:圣誕老人頭像,五官。

  5、圣誕老人出場(chǎng),發(fā)禮物

  教師扮演圣誕老人出場(chǎng),跟小朋友們打招呼,指導(dǎo)小朋友能正確說出:merrychristmsa,并給小朋友發(fā)禮物。

  6、活動(dòng)結(jié)束

  在《圣誕快樂》的歌聲中結(jié)束活動(dòng)

幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)方案12

  一、活動(dòng)目的:

  1、讓每個(gè)幼兒及家長(zhǎng)充分感受到親子活動(dòng)的快樂和愉悅,親子間加深理解和溝通,家長(zhǎng)重視對(duì)孩子的行為和能力的指導(dǎo)。

  3、通過活動(dòng)開闊視野,感受西方節(jié)慶活動(dòng)的文化氛圍,體驗(yàn)參與活動(dòng)的快樂。

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  xx年12月22日——24日

  三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、場(chǎng)地布置,使其充滿圣誕氣氛。

  2、請(qǐng)家長(zhǎng)給自己的孩子準(zhǔn)備一份小禮物和一頂圣誕帽子,供活動(dòng)使用。

  3、提前制作圣誕襪子半成品

  4、準(zhǔn)備圣誕節(jié)當(dāng)天的.禮物和自助餐。

  四、活動(dòng)方案

  時(shí)間:xx年12月25日(分兩場(chǎng))

  上午9:30——11:00

  下午13:30——15:00

  1、9:15——9:30

  廣播里播放著歡快的圣誕音樂,由裝扮的圣誕老人和幼兒扮演的各種卡通人物在門口盛情地迎接

  2、9:30——10:00圣誕表演狂歡

  1)組織到操場(chǎng)集合,分別站在指定圓圈上。

  2)主持人致圣誕快樂詞。

  3)圣誕集體舞表演。

  4)狂歡,隨著狂歡的音樂全場(chǎng)舞動(dòng)起來,音樂快結(jié)束時(shí)放禮花。

  3、10:00——11:00游園活動(dòng)

  附幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)方案

  1.貼鼻子

  家長(zhǎng)站在指定位置,小朋友蒙住眼睛,手拿“鼻子”,聽家長(zhǎng)指揮,穿過障礙物,貼準(zhǔn)家長(zhǎng)的鼻子為勝,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成者獲貼紙一張。

  2.猜謎語

  布置4-5棵圣誕樹,每棵圣誕樹上掛滿各種謎語,反面為謎底,比較簡(jiǎn)單易懂

  3.占圈

  一名家長(zhǎng)和幼兒為一組,邀請(qǐng)10組家庭,聽音樂圍圈跑,音樂停止時(shí)家長(zhǎng)和幼兒共同站到一個(gè)圈內(nèi),占到圈的家庭可繼續(xù)參加比賽,每次淘汰兩組,最后兩組到主持人處讀出相應(yīng)的英語單詞。能正確說出英語單詞內(nèi)容者可得貼紙,玩到最后的一名得2張,其余得1張。

  4.圣誕老人回家

  6人同時(shí)參與,跳格子回家,途中設(shè)置一些障礙(單詞),說出單詞直到終點(diǎn),能按要求完成可獲得一張貼紙。

  5.投小球

  幼兒和家長(zhǎng)分別站在起點(diǎn)和終點(diǎn),幼兒將手中的紙球投入到家長(zhǎng)手上的筐里,投中超過3個(gè)以上者獲1張貼紙,未投中者無貼紙。

  6.掌上明珠

  家長(zhǎng)和幼兒分別將乒乓球平放在乒乓球拍上,沿著桌子走,走至終點(diǎn),球未掉在地上可獲貼紙1張,桌子塑排3張,參賽者沿桌子繞一圈。(乒乓球、乒乓球拍若干,積木若干、桌子4張、5人/次、功能廳)

  7.歡慶鑼鼓

  設(shè)置障礙,到達(dá)終點(diǎn)處敲鑼示意,游戲結(jié)束。

  8.爬爬樂

  鋪好地墊,負(fù)責(zé)老師發(fā)指令,幼兒一起向前爬,爬到終點(diǎn)游戲結(jié)束。

  11:00——11:15圣誕禮物大派送

  互相交換圣誕節(jié)禮物,發(fā)放圣誕新年禮物及食物,慶祝圣誕節(jié)。

  11:15——11:30離場(chǎng)

幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)方案13

  活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園多功能廳

  活動(dòng)主題:小二班圣誕大Party

  前期準(zhǔn)備:

  1、每個(gè)家長(zhǎng)自己為孩子購買一份禮物,用好看的包裝紙包好,貼上醒目的名字,然后于24日之前交到老師手中(盡量不要讓孩子發(fā)現(xiàn)),把所有的禮物放在大的袋子里,活動(dòng)當(dāng)天由圣誕老人給每個(gè)小朋友派送。

  2、購買水果、糕點(diǎn)等小零食——(許xx爸爸、朱xx媽媽)

  3、準(zhǔn)備圣誕老人服裝,制作橫幅易拉寶——(朱xx媽媽)

  4、活動(dòng)當(dāng)天有空的家長(zhǎng)(若干)報(bào)名做志愿者做后勤工作,帶著圣誕帽一起參與這次活動(dòng)。

  5、購買圣誕節(jié)的裝飾,彩帶氣球等!(馮xx媽媽,周xx媽媽),并于活動(dòng)前一天和志愿者家長(zhǎng)一起布置會(huì)場(chǎng)。

  6、找一位攝影師全程跟拍(國xx爸爸)

  活動(dòng)流程:

  1、了解圣誕節(jié):收集一些關(guān)于圣誕節(jié)的故事,當(dāng)天由一位家長(zhǎng)或者老師來給小朋友們講故事,最好能圖文并茂,準(zhǔn)備一些看板。(馮xx媽媽)

  2、老師教唱《鈴兒響叮當(dāng)》,在場(chǎng)的'爸爸媽媽可以一起跟著唱,烘托氣氛。

  3、水果蹲游戲:小朋友按自己坐的桌子上的水果為一組,手拉手站好,老師說哪種水果,哪個(gè)組的小朋友就一起蹲下,做的好就有獎(jiǎng)勵(lì)。

  4、尋找圣誕老人:把圣誕老人圖案的貼紙?jiān)诮淌业母鱾(gè)角落貼上,讓小朋友們自己去找,找得數(shù)量越多越好,前三名有獎(jiǎng)品。

  5、圣誕老人來了:由一位男性(家長(zhǎng))辦成圣誕老人,拿著大大的禮物袋子給班里每個(gè)小朋友發(fā)禮物。

幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)方案14

  一、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年12月25日

  二、活動(dòng)地點(diǎn)

  本班教室

  三、活動(dòng)目的

  1、通過活動(dòng)讓幼兒初步了解西方的節(jié)日和西方文化背景。

  2、中班孩子年齡特點(diǎn)在公共場(chǎng)所參加聚會(huì)的禮儀,讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂氛圍,體驗(yàn)與家長(zhǎng)、老師、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒。

  3、幼兒在集體生活中如何與人交流。例如:孩子在參加活動(dòng)時(shí)大方,不扭扭捏捏。

  四、活動(dòng)前期準(zhǔn)備

  1、教師準(zhǔn)備

  環(huán)境布置:策劃大型活動(dòng)的整個(gè)流程,教師手繪玻璃櫥窗、為幼兒準(zhǔn)備材料進(jìn)行空間懸掛裝飾;

  活動(dòng)宣傳:制作節(jié)日海報(bào),設(shè)計(jì)邀請(qǐng)卡,及時(shí)把活動(dòng)流程在博客中落實(shí)。

  2、幼兒準(zhǔn)備

  為幼兒準(zhǔn)備節(jié)日盛裝(女孩子穿最喜歡的公主裙子扮演公主、男孩子穿襯衫馬夾、深色褲子,也可以打領(lǐng)結(jié)扮演王子),幼兒利用老師準(zhǔn)備材料動(dòng)手制作美工活動(dòng),進(jìn)行裝扮教師,讓幼兒成為環(huán)境中的小主人。

  3、家長(zhǎng)準(zhǔn)備

 。1)準(zhǔn)備化妝品(當(dāng)天寶寶都是由家長(zhǎng)進(jìn)行自由發(fā)揮式的`化妝);

  (2)準(zhǔn)備當(dāng)天聚餐需要的食物,我們按照學(xué)號(hào)順序分組進(jìn)行準(zhǔn)備;

 。3)家長(zhǎng)準(zhǔn)備一道自己拿手的菜,帶到幼兒園和大家分享。

  星期六我們一起共度圣誕節(jié),需要家長(zhǎng)們準(zhǔn)備以上物品當(dāng)天帶到幼兒園,大家分工不同,讓我們一起完成簡(jiǎn)單的食物制作,最后共享美味!

  如果您也想一展廚藝,歡迎您也帶一道拿手的菜品與大家分享!肉類、青菜類、燉菜、熗拌菜等,有此想法的家長(zhǎng)請(qǐng)?zhí)崆案嬷蠋煟?qǐng)把菜名在周二早晨寫好教給班級(jí)老師(避免家長(zhǎng)之間菜做有重樣)。

  注:

  1、由于您帶來的食品是給孩子食用的,請(qǐng)保證食品的衛(wèi)生安全,家長(zhǎng)帶來的菜一定要用微波爐盒子裝好,并且做好記號(hào)!

  2、為保證家長(zhǎng)帶來食物的可口,需要微波爐、電磁爐各1臺(tái),如果您離幼兒園較近,方便帶到班級(jí),請(qǐng)?zhí)崆案嬷蠋,謝謝!

幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)方案15

  [內(nèi)容與要求]

  1、通過幼兒自己動(dòng)手打扮圣誕樹,使幼兒進(jìn)一步體驗(yàn)節(jié)日來臨的快樂氣氛。

  2、在排排說說中進(jìn)一步認(rèn)識(shí)abb、bba模式。

  [活動(dòng)重點(diǎn)]

  進(jìn)一步體驗(yàn)節(jié)日來臨的快樂氣氛。

  [活動(dòng)難點(diǎn)]

  初步擺脫物體顏色、形狀等因素的影響,認(rèn)識(shí)abb、bba模式。

  [活動(dòng)材料]

  長(zhǎng)帶子若干(有的為空白、有的是有模式的),模式條若干、花、小鈴鐺、小禮物、小球球、蝴蝶結(jié)等等。

  [活動(dòng)過程]

  明確目的要求:

  一、介紹材料,明確要求

  快要過新年了,這幾天我們都在打扮自己的教室,王老師又買了兩棵圣誕樹,有的小朋友看見了說一點(diǎn)也不漂亮,也要打扮一下,那怎么打扮圣誕樹呢?

 。1、做些東西,做些什么呢?這里是吊飾工廠,我們就動(dòng)動(dòng)腦筋做一串漂亮的吊飾來打扮圣誕樹好嗎?)

 。2、掛東西,這個(gè)辦法很好,可是亂七八糟的掛會(huì)好看嗎?怎么掛好看?那我們就把掛的東西排排隊(duì),做成一串串漂亮的吊飾來打扮圣誕樹好嗎?)

  老師準(zhǔn)備了一些材料,等一會(huì),請(qǐng)你們?nèi)フ乙环葑约合矚g的來做吊飾,不過你要仔細(xì)的看看盤子里的東西,如果這串吊飾別的小朋友已經(jīng)做過一點(diǎn)了,那你先看看他用什么辦法做的,你就用這種辦法接著往下做。這個(gè)很難的,要?jiǎng)觿?dòng)腦筋才做的出來。如果盤子里有票子,你能按照票子上的辦法做吊飾嗎?那盤子里沒有票子,人家也沒有做過,怎么辦?自己想個(gè)好辦法做吊飾。做的.時(shí)候,別忘了要一邊做一邊講,這樣你才能很快的把吊飾做好的。做好的吊飾你就把它掛到這里的小鉤子上。

  聽明白了嗎?有沒有問題?好,開始做吧。

  二、做做

  1、引導(dǎo)幼兒邊排邊說。

  2、鼓勵(lì)動(dòng)作快的幼兒多排幾串。

  三、講講找找

  1、剛才我聽到xxx在做吊飾的時(shí)候一邊做一邊講,很快就做成功了,你們看漂亮嗎?你們想不想聽聽他是怎么講的?xxx你快來講給大家聽呀。(手勢(shì)暗示念)

  《說出一粒紅珠子、兩粒綠珠子》,他剛才就是這樣一邊做一邊講的,所以很容易就做成功了。真棒!給你提個(gè)意見,你一粒紅珠子、兩粒綠珠子;一粒紅珠子、兩粒綠珠子這樣講太長(zhǎng)了,能不能用短一點(diǎn)的話來講講這串吊飾?

  《說出一粒紅,兩粒綠》哇!講的又短又清楚,人家一聽就知道了。

  剛剛這串珠子是一粒紅,兩粒綠;一紅兩綠,一紅兩綠這樣隔開來做的,這里的吊飾有沒有跟它一樣,也是一個(gè)紅兩個(gè)綠隔開來做的?我們找找看有沒有,也要一個(gè)紅兩個(gè)綠隔開來做的。(把他們掛在一起)

  2、這幾串都是一紅兩綠,一紅兩綠隔開來的。再短一點(diǎn)只用數(shù)寶寶來講講看,他們是幾個(gè)幾個(gè)隔開來的?請(qǐng)人說,不對(duì)再導(dǎo):(手勢(shì):幾個(gè)?幾個(gè)?)他們都是1個(gè)2個(gè)、1個(gè)2個(gè)、1個(gè)2個(gè)隔開來的。

  3、這里還有沒有也是1個(gè)2個(gè),1個(gè)2個(gè)隔開來做的?找找看要1個(gè)2個(gè),1個(gè)2個(gè)的。

 。ㄕ业某觯┧页龅倪@串是1個(gè)2個(gè)隔開來排的嗎?(手勢(shì))眼睛看心理數(shù),幾個(gè)?幾個(gè)?————是一個(gè)兩個(gè)嗎?

  已經(jīng)找出一串了,還有嗎?

  《有爭(zhēng)論的,大家睜開眼睛仔細(xì)看,在心理數(shù),(師手勢(shì))是一個(gè)兩個(gè)嗎?同意的舉手。(人少的話,我把他帶回去,放在教室里我們?cè)俸煤玫难芯恳幌拢?/p>

 。ㄕ也怀觯ㄓ门懦ǎ┻@一串是不是1個(gè)2個(gè)的?他們是嗎?(排除幾串后)這里面有嗎?

  還有嗎?

  四、掛掛

  1、那請(qǐng)幾個(gè)人把剛才找到的1個(gè)2個(gè)隔開來排的吊飾掛到這棵圣誕樹上去,可以(動(dòng)作)橫著掛,也可以豎著掛。

  2、那棵樹上掛哪些呢?這棵樹上掛的是1個(gè)2個(gè)隔開來的,有沒有2個(gè)1個(gè)隔開來排的?要兩個(gè)一個(gè)的。

  3、還有嗎?那請(qǐng)————把2個(gè)1個(gè)的都掛到那棵樹上去。

  4、剩下來的還有2個(gè)1個(gè)的嗎?還有1個(gè)兩個(gè)的嗎?

  有創(chuàng)造的,這一串我喜歡的,是誰排的?你是幾個(gè)幾個(gè)隔開來排的?

  拿aba,這一串是幾個(gè)幾個(gè)隔開來排的?跟我們以前排過的一個(gè)紅一個(gè)黃一個(gè)蘭一樣嗎?不一樣在哪里呢?我們回去比比看。

  5、還剩下的請(qǐng)————來掛。

  6、圣誕樹美極了,你們要是還想繼續(xù)打扮的話,家里有小禮物的你可以拿來掛上去,還可以把你在區(qū)角游戲里做的一些漂亮的東西掛上去。好嗎?

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