體驗(yàn)小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的體驗(yàn)小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
體驗(yàn)小學(xué)作文1
星期六，爸爸媽媽帶著我來(lái)到了澄海的菜園體驗(yàn)生活。
在那兒，我站在一望無(wú)際的農(nóng)田里，看到了湛藍(lán)的天空，也仿佛聞到了一種沁人心鼻的獨(dú)特空氣，這里的景色極其優(yōu)美。
在這里，一個(gè)個(gè)瓜架，上面或種南瓜，或種絲瓜，讓瓜藤攀上藤架，爬上屋檐，當(dāng)花兒一朵朵落了的時(shí)候，藤上結(jié)出了一個(gè)個(gè)青的、紅的瓜，這時(shí)你看了準(zhǔn)會(huì)“口水直流三千尺”。我看了，不禁想起了城市與鄉(xiāng)村的截然不同。在城市，周?chē)际欠比A的、喧鬧的；而在鄉(xiāng)村，卻是美好的、寧?kù)o的。在城市，一眼望去，都是一棟棟的高樓大廈；而在鄉(xiāng)村，看到的都是一片片依山傍水的景色。在城市，人們總是匆忙的、高貴的；而在鄉(xiāng)村，人們卻是樸素的、是熱情的、也是悠閑的。
在這里，我不僅做了一個(gè)城市與鄉(xiāng)村的大對(duì)比，而且我還當(dāng)了一回小農(nóng)民。
我來(lái)到果園里摘番石榴，這里的番石榴還不到可以摘的季節(jié)，所以很難分辨出哪些可以摘，哪些不可以摘。我忙了好一大半天，才摘到了一兩個(gè)番石榴。我把番石榴洗干凈后，迫不及待地切開(kāi)，大口大口地吃起來(lái)。�。∥翌D時(shí)感到一股涼涼的甜味流入我的喉嚨，但更甜的是我的心里。
今天，我不僅看到田園獨(dú)特、迷人的風(fēng)景，還收獲到了許多食物。更重要的是，我體會(huì)到了鄉(xiāng)下生活的樂(lè)趣與辛苦。這里的氣息令人心曠神怡，這里的生活與景色令人流連往返！
體驗(yàn)小學(xué)作文2
不久以前，我的一個(gè)朋友推薦給我了一個(gè)鏈接，她說(shuō)這是一家蹦床店，很好玩，所以想跟我一起去，可是因?yàn)槲覜](méi)搶到票，所以一直沒(méi)有關(guān)注“酷跳”這家蹦床公司。
不過(guò)這個(gè)月，我發(fā)現(xiàn)“酷跳”有活動(dòng)，哦，免費(fèi)體驗(yàn)一個(gè)小時(shí)。耶，太好了，有得玩了！
一大早，我就開(kāi)始彈琴，因?yàn)槲抑溃挥邪阎匾氖虑樽龊貌拍芎煤玫耐�。我彈完琴之后，就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完之后，媽媽終于答應(yīng)我去蹦床咯， 哦耶！
我和媽媽來(lái)到了位于新區(qū)的體驗(yàn)館，一進(jìn)門(mén)就發(fā)現(xiàn)這個(gè)場(chǎng)館很大，顏色很鮮艷。各種不同的新式蹦床讓我一下子就興奮起來(lái)。我們先玩了蹦床滑梯，我一下就爬上了蹦床滑梯。媽媽也不甘示弱的爬了上來(lái)。可當(dāng)我們滑下去的時(shí)候，像屁股著火了一樣，痛的我們噢噢大叫，于是我們覺(jué)得不玩這個(gè)恐怖的巨型蹦床滑梯了。
接下來(lái)，我們玩了一次攀巖，不過(guò)很矮。當(dāng)我們爬完了以后，就直接跳了下來(lái)，因?yàn)橄旅媸呛＞d墊，很安全。在攀巖墻旁邊，還有一個(gè)秋千，我第一個(gè)做上了秋千，蕩了幾下以后，發(fā)射！一下子落到了海綿池中，好爽啊！
后來(lái)，我和媽媽看到了一個(gè)蹦床投籃架。我和媽媽試了一下，咦，好玩！于是我們兩人就開(kāi)心的玩了起來(lái)。
就這樣，兩人歡樂(lè)又刺激地玩了一個(gè)小時(shí)，好爽哦！
體驗(yàn)小學(xué)作文3
從小到大，我們總是吃得好，穿得暖，可是今天我卻真真切切地體驗(yàn)了一回“饑腸轆轆”的滋味。
話還得從早上說(shuō)起，不知道是身體里哪個(gè)器官鬧起了別扭，早上我一點(diǎn)食欲都沒(méi)有，只好勉強(qiáng)喝了兩口粥應(yīng)付了事。
剛進(jìn)教室，我就感覺(jué)肚子里的食物已經(jīng)消化完了，整個(gè)肚子空蕩蕩的，還不時(shí)發(fā)出“咕咕”的叫聲。天哪，這么早就唱“空城計(jì)”，肚子啊肚子，你可得守住陣地呀！
“咕咕……”第一節(jié)下課，一陣陣餓意襲來(lái)，望著空空如也的肚子，聽(tīng)著“咕咕”的伴奏聲，我后悔莫及：唉，早上多吃幾口該多好��！現(xiàn)在還有兩節(jié)課呢，我可怎么挺得住哪？正想著，第二節(jié)課的鈴聲便敲響了，此時(shí)的我早已身在教室，心在他處了。想象著自己歡吃的情景，心里更是悲啊！“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌�！爆F(xiàn)在我才發(fā)覺(jué)這句話真是太有道理了。
“咕咕……咕咕……”肚子唱得越來(lái)越響亮，越來(lái)越頻繁了，它似乎恨不得讓所有的人都聽(tīng)到它的“呼喊”。我漸漸感覺(jué)自己四肢無(wú)力，整個(gè)身體軟趴趴的�？吹嚼蠋熖嵝训哪抗�，我重新挺了挺身子，不一會(huì)兒，剛坐直的身體又不自覺(jué)地趴下了。
“咕咕……咕咕……咕咕……”時(shí)間怎么那么慢哪？我一邊埋怨，一邊扳著手指頭算著下課的時(shí)間。伴隨著“咕咕”的“抗議聲”，我終于熬到了吃午飯的時(shí)間。
好不容易拿到了飯碗，我看著手中的飯菜，此時(shí)覺(jué)得是那么好吃。我狼吞虎咽地吃著，那個(gè)香呀……
這次餓的體驗(yàn)，讓我再也不敢小看糧食的力量了！
體驗(yàn)小學(xué)作文4
今天，我到老師家寫(xiě)作文，在寫(xiě)作文之前，我們玩了個(gè)游戲，這個(gè)游戲可有趣了，游戲的名字叫木頭人。
“我們都是‘木頭人’，不能說(shuō)，不能笑，不能動(dòng)，不能叫！我們都是‘木頭人’，看誰(shuí)做得最最好！”老師那一邊在說(shuō)規(guī)則，同學(xué)們這邊在爭(zhēng)分奪秒的擺造型，“開(kāi)始！”老師一聲令下，所有同學(xué)都在一瞬間內(nèi)定住了，教室里鴉雀無(wú)聲，就連一根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)，同學(xué)們象一座座雕像，紋絲不動(dòng)，各有個(gè)的姿勢(shì)。
我真是倒霉至極！在老師喊“開(kāi)始”之前我坐在地上正準(zhǔn)備站起來(lái)，在我起來(lái)時(shí)，老師發(fā)號(hào)施令了，害得我半蹲著，左腳墊著身體，右腳抬在半空，面無(wú)表情，近似“呆子”。我的前面，我的朋友――彥昊和宇杰更像“呆子”！宇杰左手做出一個(gè)勾形（考卷里老師打勾打叉的勾），放在下巴下面，彥昊左手也做出一個(gè)勾形，也放在下巴下面，而且左手搭在宇杰肩上，右腳站在椅子上，有偵探之勢(shì)......“女士們，先生們，公元20xx年10月15日，一對(duì)‘白癡組合’誕生了！鮮花！菜刀！安全帽！”我一說(shuō)完，全場(chǎng)哄堂大笑。有位男同學(xué)擺出了“羅漢”造型，兩手合并，手尖向上，雙腿交叉，做著斗雞眼，坐在地上，我看到了，說(shuō)了一句：“哇！瘋瘋羅漢！世界‘沒(méi)救’了！”又說(shuō)得一些同學(xué)前俯后仰，淘汰出局。
終于，我們熬過(guò)了一分鐘，老師叫了聲：“時(shí)間到！”同學(xué)們紛紛累倒在地上，就像一只只被放飛的小鳥(niǎo)。
這個(gè)游戲真是太有趣了！
體驗(yàn)小學(xué)作文5
在重慶，輕軌早已開(kāi)通，可我一直沒(méi)有機(jī)會(huì)去體驗(yàn)，每次只能眼巴巴地看著輕軌流線型的車(chē)身像一道銀色弧線劃過(guò)天空。聽(tīng)老師和同學(xué)們說(shuō)，輕軌坐著很舒服，噪音小，不僅要在空中行駛，還要從“地洞”經(jīng)過(guò)。據(jù)了解：輕軌車(chē)長(zhǎng)15米，寬3米，載客160—180人。線路行車(chē)最高速度75千米，平均運(yùn)營(yíng)速度32公里，每輛車(chē)平均造價(jià)1000萬(wàn)元，4輛車(chē)組成一列。今天，機(jī)會(huì)終于來(lái)了。
我坐在輕軌上，心里既興奮又激動(dòng)，輕軌飛快地行駛著。輕軌上裝著空調(diào)、液晶電視，看起來(lái)十分高級(jí)、豪華。列車(chē)自由地在城市里穿行，車(chē)中的人如在半空中飛翔。透過(guò)明凈的車(chē)窗，從15米的高空俯瞰自己熟悉的家園，城中美景猶如一幅流動(dòng)的風(fēng)景畫(huà)，飛速?gòu)难矍皠澾^(guò)，氣派宏偉的奧體中心、繁華的楊家坪商業(yè)步行街、人潮涌動(dòng)的動(dòng)物園、寬闊的渝奧大橋、鱗次櫛比的高樓、微波粼粼的嘉陵江……美麗的山城，讓人恨不得把它牢牢地抓在手中。列車(chē)無(wú)聲地在軌道上飛馳，60分貝的運(yùn)行噪音早已淹沒(méi)在喧囂的城市中，當(dāng)車(chē)身掠過(guò)天空時(shí)，引得路人羨慕地頻頻仰望。真是“無(wú)限風(fēng)光半空瞰”呀！當(dāng)輕軌快要駛?cè)氪笃很?chē)站時(shí)，我眼前漸漸黑了，哦，這就是同學(xué)們所謂的“地洞”呀，輕軌駛?cè)肓撕蜍?chē)廳，這個(gè)候車(chē)廳距地面足有31米，近20xx平方米，富麗堂皇，恨自己找不出更多更恰當(dāng)?shù)脑~來(lái)形容了。
一路欣賞了這么多美景，也體驗(yàn)了高科技的輕軌，我為重慶而驕傲，為中國(guó)而自豪！
體驗(yàn)小學(xué)作文6
自從我上學(xué)以來(lái)，媽媽就對(duì)我說(shuō)：“你以后一定要好好學(xué)習(xí)，多看書(shū)”后來(lái)才發(fā)現(xiàn)是媽媽多慮了。
每次，媽媽叫我吃飯了，我都一點(diǎn)不搭理，就算來(lái)敲門(mén)也無(wú)動(dòng)于忠，直到說(shuō)不給我買(mǎi)書(shū)時(shí)我才慌慌張張的出去扒幾口飯然后繼續(xù)回來(lái)看書(shū)。不過(guò)我從不去書(shū)店閱讀，因?yàn)闀?shū)店里雖然寫(xiě)著“安靜閱讀”可還有人大聲喧嘩，我最多就是去書(shū)店中多借閱幾本書(shū)而已，從來(lái)沒(méi)有在那里面看過(guò)書(shū)。
一進(jìn)入我的房間，你會(huì)看到書(shū)不是在床上就是散落在地上雜亂不堪，因此也被爸爸媽媽罵了好多次。但每次收拾好了沒(méi)幾天就又亂成一氣了這也是我的煩惱，但是我確實(shí)喜歡讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)里有許多生動(dòng)有趣的故事它們深深的吸引著我，我還有一個(gè)壞習(xí)慣就是邊走路邊看書(shū)，因此有時(shí)候會(huì)摔跤，這點(diǎn)請(qǐng)大家不要像我一樣。
因?yàn)樽x書(shū)這件事我也鬧過(guò)笑話，記得有一次我的好朋友打電話約我去他家看書(shū)，我當(dāng)時(shí)答應(yīng)了他，可是后來(lái)把這事給忘了還在家里睡午覺(jué)，第二天我聽(tīng)到一陣急促的敲門(mén)聲，我打開(kāi)房門(mén)一看，原來(lái)是我的好朋友來(lái)了。他一見(jiàn)我就哇哇大叫起來(lái)，口水滿天飛的問(wèn)我：“昨天你為什么沒(méi)來(lái)我家啊，我在家等了你一下午”我一聽(tīng)是這事就尷尬的笑了笑，像他賠禮道歉后才了事。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯也是知識(shí)的來(lái)源，我們都應(yīng)該養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。同學(xué)們，讓我們一起暢游在書(shū)的海洋里吧！
體驗(yàn)小學(xué)作文7
20xx年3月30日這天，我早早就起床了，雖然天空下起了瓢潑大雨，卻未能阻止我們小記者的腳步。因?yàn)槲业睦硐胧钱?dāng)一名電視記者，與朋友們分享我的各種見(jiàn)聞，所以我得珍惜這次機(jī)會(huì)，雖然我只是一名一年級(jí)的學(xué)生。
我們這次的任務(wù)是采訪平安銀行深圳總部的蔡行長(zhǎng)。坐在開(kāi)往深圳的大巴上，我有點(diǎn)緊張，又有些激動(dòng)，還帶著幾絲忐忑，蔡行長(zhǎng)會(huì)是什么性格的人？她喜歡我們這么多小朋友打擾嗎？
不知不覺(jué)到了目的地，一進(jìn)會(huì)議室，我迫不及待地首先發(fā)問(wèn)。雖然我沒(méi)辦法將他的回答快速記錄下來(lái)（我是一年級(jí)，好多字不會(huì)寫(xiě)），但我還是感覺(jué)到她的認(rèn)真熱忱，和藹可親，就像一個(gè)細(xì)心的大朋友，不厭其煩地回答我們小記者所有的問(wèn)題。最后蔡行長(zhǎng)還向我們推薦了一本書(shū)《窮爸爸富爸爸》，他說(shuō)：“這本書(shū)真的很好看，你們可以慢慢讀�！�
采訪很快結(jié)束了，我依依不舍地離開(kāi)了深圳平安銀行，在回家的.路上，我腦海里回憶著這個(gè)不同尋常的旅程，“我驕傲，我是小記者�！�
體驗(yàn)小學(xué)作文8
隊(duì)活動(dòng)那天，我們學(xué)校舉行了第29屆“群星爭(zhēng)輝”藝術(shù)節(jié)“開(kāi)心菜園”花藝體驗(yàn)親子活動(dòng)。
我和媽媽興致勃勃地來(lái)到活動(dòng)的地點(diǎn)。寬敞的會(huì)議室里人頭攢動(dòng)，到處是歡聲笑語(yǔ)。大隊(duì)輔導(dǎo)員李老師先向大家介紹了本次活動(dòng)的主題花卉——多肉植物。呀！這些植物真可愛(ài)呀！它們住在小盆子里，有的紅彤彤，有的綠油油，還有的紫瑩瑩……一個(gè)個(gè)看上去肉乎乎的，好像胖娃娃似的，讓人愛(ài)不釋手。聽(tīng)李老師說(shuō)，多肉植物只要將一瓣葉子插在泥土里，就能茁壯成長(zhǎng)。聽(tīng)了李老師的話，我不由得佩服它頑強(qiáng)的生命力。
李老師一介紹完，我就挑選了幾種最美的品種迫不及待地行動(dòng)起來(lái)。我把一塊白色的紗布?jí)|在花盆底部的小洞上，盆里裝上泥土。開(kāi)始種植了，我把一朵銀灰色的花兒種在花盆的中央，猶如一個(gè)圓圓的月亮。在它的周?chē)倚切屈c(diǎn)點(diǎn)地種了一些五顏六色的花朵。這些小花，就好似夜空中閃閃發(fā)光的小星星。不一會(huì)兒，一盆造型獨(dú)特的盆景就展現(xiàn)在我的眼前了。
活動(dòng)結(jié)束時(shí)，李老師告訴我們，這些盆景將會(huì)參加愛(ài)心義賣(mài)。我們會(huì)把所得的錢(qián)捐獻(xiàn)給貧困地區(qū)的小朋友�？粗@美麗的盆景，我仿佛看到了貧困山區(qū)孩子開(kāi)心的笑臉……
體驗(yàn)小學(xué)作文9
有一天早上，我醒來(lái)后，發(fā)現(xiàn)爸爸正在廚房做早飯，我挺納悶的，爸爸經(jīng)常不下廚的，今天早上怎么突然為我門(mén)做早飯了？我往爸爸媽媽的房間一瞧，不瞧不知道，一瞧嚇一跳，媽媽正躺在床上哼哼唧唧的，我一想：不妙！我跑到廚房問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“你媽媽有點(diǎn)難受，就叫她多睡一會(huì)兒吧！” 我走在路上，一想：媽媽怎么了？怎么會(huì)突然生病，正想著，我聽(tīng)見(jiàn)了一聲急促的汽車(chē)?yán)嚷�，我抬頭一看，哇！我跑到馬路上來(lái)了，我連忙自言自語(yǔ)道：“不行！不行！先別想了，在想肯定會(huì)出事的！”我就這樣一路走向?qū)W校的。 到了學(xué)校，我一上午都沒(méi)好好聽(tīng)課，到了最后一節(jié)語(yǔ)文課，我竟然趴在桌子上睡著了。
上午回家我把這件事就忘了，爸爸給我蒸好米飯，炒好魚(yú)香肉絲，就等我回家吃飯，他見(jiàn)我回來(lái)了，主動(dòng)為我把書(shū)包去掉，米飯盛好，上午他不叫我寫(xiě)作業(yè)，叫我睡了一覺(jué)，下午我去學(xué)校的時(shí)候，他為我買(mǎi)了一瓶“可口可樂(lè)”叫我喝，我想爸爸怎么了，怎么變成這么大方了，一想：哦！我明白了，5.1到了，每天都要睡一覺(jué)。一看手表，哇！2：15了，遲到了，我慌忙跑到學(xué)校，書(shū)包一放，沒(méi)遲到，原來(lái)5.1后，就是2：30分上課。
體驗(yàn)小學(xué)作文10
到達(dá)“飛越叢林”的場(chǎng)地后，穿戴好安全裝備，我和大家一樣躍躍欲試。
前面的人很快出發(fā)了，但是似乎并沒(méi)有我想象中的那么好玩，不一會(huì)兒，就有人因?yàn)楹ε露祷�，放棄了挑�?zhàn)。我鼓起勇氣，一步步登上木質(zhì)的梯子，成功通過(guò)了第一關(guān)。第二關(guān)就沒(méi)那么容易了，我費(fèi)了好大勁才勉強(qiáng)通過(guò)纖細(xì)的繩索。越往后，關(guān)卡就越難了，每走一步都是困難重重。
最為可怕的一關(guān)，當(dāng)屬“x橫木”，前面是一列搖搖晃晃的“x”形踏板，每個(gè)踏板之間都有一段距離，且直線朝下。我剛邁出第一步，前面的踏板就劇烈地?fù)u晃起來(lái)。我心里打起了退堂鼓，但此時(shí)已經(jīng)沒(méi)有退路了。就在這時(shí)，背后傳來(lái)一個(gè)阿姨溫和的聲音：“小朋友，不用怕，加油！”阿姨還用腳幫我穩(wěn)住所站的踏板，使我能夠移步邁上下一個(gè)踏板。下方的教練也在為我加油，教我如何應(yīng)用正確的姿勢(shì)，順利地通過(guò)考驗(yàn)。
前方還有一段路程，但我已經(jīng)毫不畏懼了，堅(jiān)定地朝前邁出步伐。到達(dá)終點(diǎn)后，我松了一口氣，心情無(wú)比喜悅。再看身后的阿姨，還有其他的小朋友和家長(zhǎng)，大家也是相互鼓勵(lì)支持著，克服困難，先后走完了“艱難征程”。
團(tuán)結(jié)就是力量，有了這樣的力量，就能不懼挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝自我！
體驗(yàn)小學(xué)作文11
一天，我和小伙伴在院子里做游戲。我們看見(jiàn)一個(gè)盲人叔叔。他駐著拐杖，一步一步慢慢地往前走。我想：我們都有一雙明亮的眼睛，能看到五彩繽紛的世界，那盲人的世界會(huì)是什么樣呢？
我和我的伙伴來(lái)到我的家，我們一起玩做盲人的游戲。我被用布蒙住雙眼，頓時(shí)，眼前只剩一片漆黑，我一下子失去了方向感。小伙伴說(shuō)：“煥煥，現(xiàn)在你是盲人了。請(qǐng)你去把書(shū)房桌子上的筆記本拿過(guò)來(lái)�！蔽倚睦镉行┌l(fā)慌，猶豫的左腳還是停留在了半空，心里茫然地想著：這個(gè)方向?qū)�？前面有障礙物嗎？會(huì)不會(huì)摔倒呢？思想后總是久久不敢前進(jìn)。我扶著墻壁用雙手在前面“掃蕩”一下證明了前方?jīng)]有東西，才會(huì)猶豫著邁一步。原本三十多秒就能做完的事，現(xiàn)在卻心驚膽戰(zhàn)地走了十多分鐘。
進(jìn)了書(shū)房，我準(zhǔn)備找書(shū)桌。我左摸右摸。太好了，碰到書(shū)桌的桌角了。我剛要高興。忽然，一頭撞在書(shū)櫥上，我“啊”地大叫一聲，頭好疼啊。終于我拿到了筆記本。摘下眼罩，我如釋重負(fù)，眼前的世界是那么明亮鮮艷。
通過(guò)這次體驗(yàn)，我知道了做個(gè)盲人很難生活。可這些盲人還在堅(jiān)強(qiáng)地生活著。我以后要多幫助這些看不到美麗世界的人，讓他們也感受到生活的美好。
體驗(yàn)小學(xué)作文12
今天上午，奶奶帶我去天一城的瑞菲·歐冰淇淋店，參加邢周報(bào)小記者的活動(dòng)。這個(gè)冰淇淋是意大利的品牌，是在中國(guó)的第一家店，我很榮幸來(lái)參加這次活動(dòng)。
活動(dòng)9點(diǎn)半開(kāi)始，首先由店長(zhǎng)為我們大家講解了店的意大利名叫“RiFugioVo”和意大利的發(fā)音及冰淇淋的來(lái)源。店的意大利名字聽(tīng)起來(lái)非常洋氣。這些冰淇淋的貨源都來(lái)自意大利，有一些食材還是意大利獨(dú)有的。接著我們來(lái)到了操作間，操作間里有三個(gè)冰箱，一個(gè)是冷凍箱，另外兩個(gè)冷藏箱，還有一個(gè)是對(duì)鮮奶殺菌的設(shè)備，并且還有專(zhuān)門(mén)的清洗設(shè)備，十分方便。而且所有食材都是精心選取，干凈衛(wèi)生。阿姨給我們介紹了冰淇淋的口味，這里的冰淇淋口味和其他地方的味道不一樣，這里有開(kāi)心果味、泡泡糖味、薄荷味、檸檬味、西瓜味……這些都是我們沒(méi)有嘗過(guò)的口味，還是我第一次聽(tīng)說(shuō)。隨后，又為我們大家介紹了意大利咖啡，咖啡豆是從意大利進(jìn)口過(guò)來(lái)的。叔叔為我們每人煮了一杯咖啡，店里飄滿了咖啡的香味，我嘗了一下煮好的咖啡，那叫一個(gè)苦啊，我可不要喝這苦咖啡。
最后，老師安排我們大家挑選自己喜歡的口味的冰淇淋品嘗，我挑選的是芒果口味和雞蛋牛奶口味，那冰淇淋真叫一個(gè)好吃。
體驗(yàn)小學(xué)作文13
我覺(jué)得撿可樂(lè)瓶很環(huán)保，對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一件很有趣的事。
我懷著能撿到很多的心情來(lái)到一號(hào)路大轉(zhuǎn)盤(pán)。很快就在不遠(yuǎn)處看見(jiàn)一個(gè)閃閃發(fā)光的東西，以為是可樂(lè)瓶。便跑過(guò)去一看，原來(lái)是玻璃片，我失望地去別處找。目光不停地在地面掃描，恨不得立馬找到十個(gè)瓶子。時(shí)間慢慢地流失，已經(jīng)過(guò)了半個(gè)小時(shí)了，左手上的黑袋子里空空如也。這時(shí)，我真恨自己在媽媽面前大夸海口說(shuō)：“我能撿到很多瓶子�！�
我彎著腰，慢吞吞地往前走。時(shí)不時(shí)有一股熱浪朝我撲來(lái)，地面因我的消極而皺緊了眉頭。天空黑壓壓地一片，月亮不知躲哪去了。我沿著小路走，不時(shí)東張西望。突然，在茂密地綠化帶里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)娃哈哈的礦泉水瓶。我喜出望外，趕緊跑過(guò)去撿了起來(lái)，心里充滿了信心和自豪。我挺著腰大搖大擺地向前走，仿佛我身后跟著無(wú)數(shù)名粉絲。我在草叢中仔細(xì)尋覓，看到了一個(gè)啤酒罐安穩(wěn)地睡在上面。我眼睛一亮，目不轉(zhuǎn)睛地走了過(guò)去。正要伸手去撿，結(jié)果被一個(gè)撿垃圾的老婆婆撿走了。我看著她滿滿一袋的塑料瓶，真是羨慕，也恨自己還不如那位老婆婆。我失望地走了回去，不過(guò)在路上我不停地這樣安慰自己：“既然馬路上、草坪里很難找到可樂(lè)瓶，那么代表現(xiàn)在的人已經(jīng)越來(lái)越注意環(huán)保，何樂(lè)而不為呢？”
從這里我感受到原來(lái)生活不容易，像我這樣每天不愁吃不愁穿的孩子，比起那些要靠撿垃圾來(lái)維持生活的人，要幸福得多。
體驗(yàn)小學(xué)作文14
記得那原本是一個(gè)普普通通的單元考，但我從中體驗(yàn)到了許多。一年級(jí)下學(xué)期的一天，老師走進(jìn)教室，發(fā)下試卷開(kāi)始了本單元的小測(cè)。
我迫不及待地開(kāi)始答題。為了顯示我比別人聰明，我搶先做完了試卷。我一邊驕傲地仰起頭掃了一眼其它同學(xué)，一邊蹺著二郎腿，走馬觀花地隨便檢查著試卷�！叭珜�(duì)！萬(wàn)事俱備，只欠交卷了！”下課鈴聲一響，我得意洋洋地拿起試卷，一個(gè)箭步地沖向講臺(tái)，把試卷丟給老師，就蹦蹦跳跳地跑出了教室，和同學(xué)們“瘋狂”玩起游戲來(lái)……發(fā)試卷的時(shí)間到了。上課前，我自信地對(duì)同桌說(shuō)：“保證100分�！蓖老蛭彝秮�(lái)羨慕的目光，不由夸起我來(lái)。我變得更加驕傲了，背挺得老直，等著喜訊的到來(lái)。老師抱著試卷進(jìn)來(lái)了。他平淡地說(shuō)：“下面我來(lái)念一下分?jǐn)?shù)�！蓖瑢W(xué)們恨不得把耳朵變得收音機(jī)。
開(kāi)始念了。聽(tīng)到好分?jǐn)?shù)的同學(xué)點(diǎn)頭叫好；聽(tīng)到不好分?jǐn)?shù)的同學(xué)搖頭叫苦。“怎么還沒(méi)我的分?jǐn)?shù)？”我伸長(zhǎng)脖子，翹首以盼�！巴踝宪贰！崩蠋熗ｎD了一下，我的心像是一只活蹦亂跳的小兔子，在激動(dòng)地等待著同學(xué)們的歡呼聲。“89分！”老師繼續(xù)說(shuō)�！鞍�？什么？不可能！”我拿起滿是“X”的試卷，慢慢地走向座位。“你不是說(shuō)你保證100分嗎？怎么考這么點(diǎn)分?jǐn)?shù)？”同桌質(zhì)問(wèn)著正在發(fā)呆的我�！八墒呛蒙�，怎么退步那么多！”同學(xué)們一個(gè)個(gè)竊竊私語(yǔ)，議論紛紛。此時(shí)，我想挖個(gè)地洞，鉆到里面躲起來(lái)。
經(jīng)過(guò)了那次的深刻教訓(xùn)，我每次考試都認(rèn)真答題，仔細(xì)檢查。從來(lái)都沒(méi)下過(guò)九十分了。
體驗(yàn)小學(xué)作文15
一天下午，碧空萬(wàn)里，我們懷著興高采烈的心情，去體驗(yàn)生活。
我和鄰居騎了自行車(chē)，仿佛一支“騎兵大隊(duì)”在寬闊的公路上浩浩蕩蕩地前進(jìn)。一路上，塊塊菜田如翡翠，農(nóng)作物長(zhǎng)勢(shì)喜人，枝繁葉茂，各自姿色：綠盈盈的小蔥、繁茂的白蘿卜、青翠欲滴的包菜和著泥土的芳香，使我們心曠神怡。
來(lái)到田野旁，我們看見(jiàn)了許多可愛(ài)的蔬菜。
忽然，我們的視野一下子開(kāi)闊了，近處是一座座“水晶宮”，遠(yuǎn)處是無(wú)邊無(wú)際的綠色大地。我們先參觀參觀，在一行行的黃瓜架上，結(jié)滿了一根根一尺來(lái)長(zhǎng)的黃瓜。在碧枝翠葉的遮掩下，西紅柿羞答答地露出了青里泛紅的臉蛋。莖粗葉茂的土豆更顯得生機(jī)勃勃。
到了下午，我們開(kāi)始體驗(yàn)種菜了，我和伙伴們來(lái)到田野里，學(xué)看農(nóng)民伯伯種番茄，灑下番茄種子，必須要長(zhǎng)成苗，才能開(kāi)始種。農(nóng)民伯伯說(shuō)：“你們下次再來(lái)吧！我先替你們看，好不好？”我們仰起頭天真的回答：“好好好！”
天色已晚，我和小伙伴依依不舍的騎起自行車(chē)離開(kāi)這田園詩(shī)情般的仙境。
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