關(guān)于孤獨(dú)的作文（通用62篇）
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于孤獨(dú)的作文，希望能夠幫助到大家。
孤獨(dú)的作文 篇1
好多年以后，當(dāng)明看到亮收拾東西而去的背影時(shí)，突然心里一酸，仿佛看到了十幾年前那個(gè)被打的小男孩的影子。
明和亮從小就是兩個(gè)極端。
明小時(shí)候就表現(xiàn)出被大人稱(chēng)作“魔鬼”的一面。在明三歲時(shí)，明就成了五歲以下孩子中的老大。明還帶領(lǐng)過(guò)小伙伴們騎狗、翻墻、抓蝦、毀壞莊稼。亮小時(shí)候就很安靜，經(jīng)常在家里幫忙，也是村子里第一個(gè)學(xué)會(huì)寫(xiě)字的小孩。亮和明關(guān)系一直不好，明經(jīng)常帶著小伙伴去欺負(fù)亮，為此，明沒(méi)少挨打。
上學(xué)后，亮不出意料地成為了優(yōu)等生，活潑好動(dòng)的明理所當(dāng)然地成了差生。
明的父母十分羨慕亮的父母，而明也像是故意似的，總是考不出好成績(jī)，為此，明沒(méi)少挨罵。
有一次期末考試，明在考完后徑直去了網(wǎng)吧，但明還沒(méi)有開(kāi)心多久就被父母找到了，當(dāng)時(shí)亮也在旁邊。明看到亮后就破口大罵，亮漲紅了臉，囁嚅了幾句，但明沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。明被帶回家后理所當(dāng)然地被打了，明被父母倒吊在房梁上時(shí)發(fā)了個(gè)誓，發(fā)誓要把亮踩在腳下。
那個(gè)暑假完了后，明就像是變了個(gè)人，極少在課堂上搗亂，放學(xué)后也都是直接回家。父母都夸明，說(shuō)他這樣學(xué)的話，遲早會(huì)趕上亮。
那年高考，明考全縣第二，亮考全縣第一。
邁上工作崗位后，亮仍是大家滿(mǎn)口夸贊的天之驕子。明也很勤奮，但總是被亮的風(fēng)頭所蓋過(guò)，明對(duì)此總是一言不發(fā)。
上個(gè)月，明和亮雙雙升職。
亮升職后，開(kāi)始變得“瘋狂”起來(lái)。亮大手一揮，直接拆了兩個(gè)部門(mén)，重新組建了一個(gè)研究院，負(fù)責(zé)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)。
明只是在前任的基礎(chǔ)上繼續(xù)挖掘各部門(mén)的潛力，用最少的金錢(qián)完成了前任未完成的工作，為企業(yè)創(chuàng)造了極大利潤(rùn)。
明第一次超過(guò)了亮。
亮依然我行我素，但亮的研究院實(shí)在不給力，大量的資金投入?yún)s始終不見(jiàn)成效。
兩天前的一個(gè)晚上，明進(jìn)入了總裁辦公室，帶著反映大多數(shù)員工心聲的請(qǐng)?jiān)笗?shū)。
今天，總裁發(fā)出通知，亮由于個(gè)人主義嚴(yán)重，不顧企業(yè)效益，在崗業(yè)績(jī)底下，被解聘。
……
亮走了，明沒(méi)有多看一眼。
三天后，明又走進(jìn)了辦公室……
孤獨(dú)的作文 篇2
人這一生，不可能總是在人群里耗著，總要?dú)v經(jīng)一些孤獨(dú)。不孤獨(dú)，就不成器。
起初我總認(rèn)為，孤獨(dú)就像“繞樹(shù)三匝，無(wú)枝可依”那般凄涼，沒(méi)有一個(gè)可以?xún)A訴，可以依賴(lài)的地方，是多么被悲慘！我總想著去逃避孤獨(dú)，我也無(wú)法忍受被整個(gè)世界拋棄的感覺(jué)。每次一個(gè)人待著的時(shí)候，總會(huì)想入非非，眼前的一片全被漆成了黑色，猶如被時(shí)間封存了。一個(gè)人的寂靜讓我感覺(jué)到萬(wàn)分恐懼，以至于想哭都哭不出來(lái)。
或許這樣的感受是在還未懂得什么事理時(shí)產(chǎn)生的吧。然而回到當(dāng)下，我卻常常擁有獨(dú)自一人的機(jī)會(huì)。
兒時(shí)，特別依賴(lài)父母，不能讓他們離開(kāi)自己半步，以至于連第一次上幼兒園都不得不退學(xué)。那時(shí)，已經(jīng)把父母的陪伴當(dāng)成了理所當(dāng)然的事，卻從未曉得最初是獨(dú)自一人降臨到這個(gè)世界上的。長(zhǎng)大了一點(diǎn)，也不知怎的，父母已經(jīng)不能拿來(lái)解決什么問(wèn)題了，我已經(jīng)交了更多的伙伴，他們更值得我去依賴(lài)，去談心。和他們?cè)谝黄�，從�?lái)沒(méi)有管束，沒(méi)有跨時(shí)代的隔閡，似乎很談得來(lái)�？梢哉f(shuō)，父母一走，我就自由了。那時(shí)候，反倒獨(dú)自一人，會(huì)更加自如。
再大些，有時(shí)候連和朋友甚至摯友在一起時(shí)都會(huì)有些不自然，只要在熟人面前，我都會(huì)有所收斂。我更樂(lè)意一個(gè)人獨(dú)處，一個(gè)人做自己喜歡的事，一個(gè)人支配時(shí)間，甚至一個(gè)人面對(duì)困難，一個(gè)人選擇。獨(dú)自一人的歌聲總比一個(gè)人在人群中的歌聲更動(dòng)聽(tīng)。
也許，無(wú)朋無(wú)友是孤單吧，和孤獨(dú)大有不同。孤獨(dú)，不是“無(wú)枝可依”的寂寥，是一個(gè)人已經(jīng)擁有了自我的思想，不需要拿別人當(dāng)效仿的對(duì)象；是一個(gè)人，也可以遠(yuǎn)行，獨(dú)自發(fā)掘更美的風(fēng)景。學(xué)會(huì)了，在無(wú)人陪同的情況下依舊能毅然決然地走下去，有勇氣去承擔(dān)所有風(fēng)險(xiǎn)�；蛟S，已經(jīng)學(xué)會(huì)獨(dú)立，而非在一個(gè)人時(shí)恐懼。
就好比閱讀。只容得下一人與書(shū)交談，才走心�？吹萌肷窳�，便覺(jué)別無(wú)其他依戀。那時(shí)，是一個(gè)人，卻不會(huì)因孤單害怕，反倒，樂(lè)在其中。去在書(shū)中發(fā)現(xiàn)自我，遇見(jiàn)自我，逐漸勾出一個(gè)成熟的我。
不必逃避孤獨(dú)，人總會(huì)孤獨(dú)，就連離開(kāi)這個(gè)世界時(shí)，也是默然，獨(dú)自一人。
孤獨(dú)的作文 篇3
曾經(jīng)讀過(guò)著名女作家畢淑敏的一篇名叫《閱讀是一種孤獨(dú)》的文章，今天看到這個(gè)作文題目時(shí)，首先想到了這篇文章�！伴喿x是一種孤獨(dú)”也是我對(duì)閱讀的看法，下面就來(lái)簡(jiǎn)單談一談。
閱讀是一種環(huán)境上的孤獨(dú)。當(dāng)我們捧讀一本書(shū)，徜徉在字里行間時(shí)，我們與文字對(duì)話，與書(shū)中人物對(duì)話，與作者對(duì)話，這時(shí)我們需要環(huán)境的清幽。嘈雜的環(huán)境固然也能讀進(jìn)去，但很容易走出來(lái)。閱讀需要一個(gè)寧?kù)o溫馨的氛圍，一個(gè)無(wú)人打擾的“世外桃源”。曾記否，夜深人靜、細(xì)雨如絲的夜晚，我們坐在持上，品一杯香茗，與書(shū)相擁，思緒在文字間游走，情感在文字間跌宕，這樣的夜晚是何等愜意！曾記否，在孤燈相伴的夜晚，讀孔孟言、悟李杜詩(shī)、品劉墉文、賞清玄章，積智慧之沙建文學(xué)之寶塔，感悟文學(xué)之純美，悟得人生之真諦的思路過(guò)程！
閱讀是一種心理上的孤獨(dú)�！皩�?kù)o致遠(yuǎn)”是一種大境界。閱讀，同樣需要一種境界，那就是心理上的孤獨(dú)。所謂心理上的孤獨(dú)，并不是說(shuō)心理上的孤僻，而是閱讀時(shí)需要達(dá)到的一種境界。祛除蕪雜的思想，凈化心靈的空間，是閱讀需要的一種境界。不爺是瀏覽，還是精讀，都要有一種心理孤獨(dú)的境界。這樣，才能真正咀嚼文字的魅力，才能真正走進(jìn)作者給我們營(yíng)建的思想空間。
閱讀是一種精神上的孤獨(dú)。古今中外，凡是成大事者，無(wú)一不是精神上的強(qiáng)者。閱讀，是一種獲取知識(shí)的渠道，是一種豐厚人生積淀的好方法。書(shū)籍是人類(lèi)最好的精神朋友，是至高無(wú)上的朋友。人世間，很多事情都是得失參半，當(dāng)你得到其中的一部分時(shí)，同時(shí)也意味著失去了一些東西。閱讀也是這樣，當(dāng)你在享受讀書(shū)帶給你的快樂(lè)時(shí)，你也失去了與朋友就籌交錯(cuò)、推杯換盞的時(shí)刻。但作為一個(gè)真正讀書(shū)的人，不因失去這樣的機(jī)會(huì)而。惋惜，而是更加慶幸失去了這樣的機(jī)會(huì)，因?yàn)樗麄兩钪喿x是一種精神上的孤獨(dú)，沒(méi)有精神上的孤獨(dú)，也就不是真正的閱讀，只有在精神領(lǐng)域全方位地閱讀，才是閱讀的真正要義。
閱讀是一種環(huán)境、心理、精神上的孤獨(dú)，這樣的孤獨(dú)是大智慧的孤獨(dú)，我喜歡這樣的孤獨(dú)！
閱讀就是孤獨(dú)！但在孤獨(dú)的時(shí)候，我愛(ài)上了閱讀！
孤獨(dú)的作文 篇4
季節(jié)交替時(shí)分，風(fēng)已不似往日般輕柔，眉宇間帶種冷冽的氣勢(shì)，神情夾雜些許蕭瑟的寒意。迎面撲來(lái)，櫻花樹(shù)便弱弱的搖了搖身子，抖落了一地泛黃的相思葉。楓葉紅了，稻子熟了，而我好想，好想，借一片楓葉，寫(xiě)上滿(mǎn)腹的心事。
倘若，倘若樹(shù)葉真能言語(yǔ)，我當(dāng)借它為我沉默的口，于風(fēng)中幽幽訴說(shuō)。是怎樣走入一個(gè)看不清路，沒(méi)有燈，沒(méi)有光的黑暗世界。思想在空氣中流浪時(shí)，我能清晰地聽(tīng)見(jiàn)自己心的律動(dòng)，咚、咚、咚，鏗鏘有力。
我躑躅原地，不知所措，張開(kāi)雙手，看不清十指，摸摸口袋，什么也沒(méi)有。那樣喜歡夜的我，在這極度的黑暗中，突然變的恐慌，整個(gè)人仿似被黑夜吞噬。原本以為自己很堅(jiān)強(qiáng)，不想，竟也會(huì)在這漆黑的環(huán)境里，莫名其妙的被孤獨(dú)包圍。
昨日才拜讀完羅大佑先生的昨日遺書(shū)，難道今日就是我該續(xù)寫(xiě)的……四圍一片寂靜，寂靜的讓我再一次感受到孤獨(dú)的可怕。而此刻它就那樣鮮活的寫(xiě)在我的臉上，游移在我的身體里，在黑夜里徘徊，尋找自己停歇的理由。
多年前閱到的一段文字突地顯現(xiàn)出來(lái)：孤獨(dú)就像一件穿破的風(fēng)衣，被我留給月下守望的女人，世界純凈如一只遠(yuǎn)古的琥珀，可是我仍能聽(tīng)見(jiàn)一只貓?jiān)竭^(guò)矮墻的聲音好似過(guò)了幾個(gè)世紀(jì)那么長(zhǎng)，我的思想早已飛離了黑海，飛到那藍(lán)天白云之上，那里有花，有草，有樹(shù)，有木，還有，那帶著微笑的一抹陽(yáng)光。
昨日遺書(shū)已成昨日，今日信箋上可會(huì)留下昨日的憂(yōu)傷，迫使我們不由自主的懷念，那走過(guò)的一個(gè)又一個(gè)的，不知是對(duì)還是錯(cuò)的日子？當(dāng)我的靈魂還在深度思考時(shí)，黑暗中聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音在咆哮：孤獨(dú)不是年少的天真，不是年輕的激情，不是中年的滄桑，更不是老年的淡定，它是一種與生俱來(lái)的安靜，一種心靈深處的獨(dú)處，一種飽經(jīng)世事的睿智，一種繁華過(guò)后的沉淀。
猛然發(fā)現(xiàn)，最前方有一丁點(diǎn)亮光，風(fēng)適時(shí)的托起我單薄的軀殼，向著那星星之火狂奔而去。光點(diǎn)越來(lái)越大，越來(lái)越清晰，而我，如一快樂(lè)的小鳥(niǎo)，向著希望的曙光，飛縱而去……
孤獨(dú)的作文 篇5
雨，在窗外不停地下著，冰冷的雨水沖刷著大地，天地之間升起一層霧，萬(wàn)物在這一刻模糊了，就如我與你暗淡的友誼。
心情渲染周?chē)拍臍夥�，讓她變得更加冷傲，任她瘋狂地沖入我心靈深處。
我與你從前就是好友，都是班中的尖子，成績(jī)不相上下，但有那么一次，你冷淡的神色告訴我，我們將成為……
一個(gè)下雪的天，潔白的雪花紛紛飄落。教室里，最后一張期末模擬試卷發(fā)了下來(lái)。分?jǐn)?shù)伴散著一聲聲尖叫出現(xiàn)，我感到我與你殊遠(yuǎn)了，距離的深淵在我們彼此間蔓延。
我看見(jiàn)你試卷上鮮紅的82分，你那冷漠的眼神告訴我，在考試面前，存在著可怕的競(jìng)爭(zhēng)，就連好友也會(huì)變成敵人。我與你幾年好友，知道你失敗一次，就無(wú)比自悲，幾乎會(huì)沒(méi)有力量重新站起來(lái)，我決不能讓你就這樣冷漠下去。放學(xué)了，我向著你消遠(yuǎn)的背影沖去。我緊緊握住你冰冷的手，想用此拉近彼此間的深淵�？赡愕氖知q如你蒼白的嘴唇，你只是對(duì)我冷冷地笑了笑，掙脫我的手，狠狠地甩開(kāi)了我們的友誼，我望著你遠(yuǎn)去的背影，呆呆地站在雪中……
雪花落在我心里，化開(kāi)了，冰冷的感覺(jué)滲透全身，我這才從呆望你的樣子中走出來(lái)。雪層早已蓋過(guò)我們的友誼，再回頭，已找不到來(lái)時(shí)的路�！拔覀兊挠颜x就這么軟弱？”我在深淵的那一頭徘徊著。我們的友誼在我徘徊的那一刻被刺地千創(chuàng)百孔，但它仍是我們的友誼，現(xiàn)在是，將來(lái)也是。薄薄的友誼抓不住，但又不能完全舍棄。淚隱在心中，為自己禱告地如此孤傲。分?jǐn)?shù)無(wú)情地卷走了我與你好多好多的友誼，努力復(fù)努力地找回友誼的希望在我心中突飛迷離。
試卷發(fā)下后，我們又一次碰面，誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)一句話。當(dāng)我與你擦肩而過(guò)時(shí)，我看見(jiàn)悲傷在空氣間無(wú)限翻騰，空氣大口大口地吞著美好。窒吸的迷茫如空氣一般吞噬著你與我的友誼，只剩下你模糊的歡笑留在我迷糊的記憶中。
想起你當(dāng)初那執(zhí)著的眼神和堅(jiān)定的話語(yǔ)——“我們永遠(yuǎn)是朋友！”我心中一陣高興，但往事仍是往事，現(xiàn)在呢？你留給我的，只有你那不斷消逝的背影……
消逝的友誼，引出我碎得如此徹底的心，編織一段悲傷的思緒后，廖廖散去……
孤獨(dú)的作文 篇6
孤獨(dú)與幸福，孤獨(dú)又何嘗不是一種幸福！
孤獨(dú)不是一個(gè)人呆著，孤獨(dú)不是一個(gè)人活在這個(gè)世界上，孤獨(dú)也不是什么都沒(méi)有。
幸福不是家財(cái)萬(wàn)貫，幸福不是功成名就，幸福更不是流芳百世。
孤獨(dú)是“眾人皆醉我獨(dú)醒”的無(wú)奈；孤獨(dú)是李白“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”的感慨；孤獨(dú)是陸游的“已是黃昏獨(dú)自愁，更著風(fēng)和雨”的寂寥。
不是只有一個(gè)人的時(shí)候就是孤獨(dú)，孤獨(dú)是在這個(gè)世界上沒(méi)有人懂你。獨(dú)自賞月，獨(dú)自一人來(lái)往，那不是孤獨(dú)，怕就是怕身在鬧市卻不知何去何從！
幸福是父母工作在外也不忘每天一個(gè)電話的叮囑；幸福是朋友身在遠(yuǎn)方每當(dāng)節(jié)日時(shí)不忘祝福的短信；幸福是獨(dú)自一人躺在太陽(yáng)下捧著一杯咖啡的舒適。幸福是看百花開(kāi)，看太陽(yáng)升降，看潮漲潮落。
誰(shuí)說(shuō)孤獨(dú)不是一種幸福？“眾人皆醉我獨(dú)醒”是一種勇氣的幸福；“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”是一種釋?xiě)训男腋�；“已是黃昏獨(dú)自愁，更著風(fēng)和雨”是一種迎風(fēng)向前的幸福；李清照默默等待愛(ài)人的回歸是一種守望的幸福，即使是孤獨(dú)一人的等待她也甘之如飴，因?yàn)槟鞘恰皭?ài)”。
等待中的愛(ài)情只有自己才能體會(huì)到那種牽掛，那種滿(mǎn)足。如果有一天你連等待都沒(méi)有了，那才是真正的孤獨(dú)。做著自己樂(lè)意做的事情，即使只有自己，那也是幸福。
喜歡獨(dú)自一人的外出，或許你覺(jué)得我是寂寞的，但如果是一個(gè)自己討厭的人陪你一起那么我情愿獨(dú)自一個(gè)。一人漫步在林蔭小道上，一人看陽(yáng)光透過(guò)綠葉折射在我手上，一人光著腳丫子在沙灘上留下我的足跡，或許我的背影寫(xiě)的是孤獨(dú)，但你看不到我心中溢滿(mǎn)的幸福。話不投機(jī)半句多。心中有快樂(lè)，那就是幸福！無(wú)關(guān)乎人多人少的問(wèn)題。
孤獨(dú)何嘗不是一種幸福。想要體會(huì)孤獨(dú)很難，因?yàn)檫@個(gè)世界上最不缺的就是人。想要體會(huì)孤獨(dú)很容易，因?yàn)檫@么多的人卻沒(méi)有一的人懂你。在孤獨(dú)中品嘗寂寞的滋味，在孤獨(dú)中體會(huì)寂寞的幸福。
孤獨(dú)的作文 篇7
倘若自由女神處在一片雕塑群中，而不是只身傲立于紐約海岸，那她一定不能讓人一見(jiàn)難忘。因?yàn)楣陋?dú)，所以她美，美得讓人難忘。
“萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅”。記得從前看過(guò)一幅攝影作品。初映眼簾，只覺(jué)滿(mǎn)眼都是碧綠的荷葉。雖然在視覺(jué)上感覺(jué)很舒服，但看著看著，免不了會(huì)感到單調(diào)。當(dāng)仔細(xì)地看，原來(lái)荷葉上還捧著一朵小小的蓮花，使碧綠的色調(diào)中忽然來(lái)了些色彩上的轉(zhuǎn)折，使觀賞者的情感忽然發(fā)生一種不可名狀的變化。這便是作者對(duì)色調(diào)的斟酌和構(gòu)圖精巧的體現(xiàn)了。何謂孤獨(dú)的美？這便上是了。
夜晚，明凈的天空掛一輪明月，那樣的晚上該是一個(gè)充滿(mǎn)情調(diào)而又幽邃的晚上。順著那瀉下的月光，人的思緒可以觸及遼遠(yuǎn)的境界。但如果夜空中多掛一輪明月呢？那夜的氣氛一定會(huì)被打破，人們會(huì)并不稀罕的月色，思緒當(dāng)然也得不到自然的放松，人就變得無(wú)法靜下心來(lái)觀賞月色了。這樣，那孤獨(dú)的美豈不破碎了？
“物以稀為貴”，這也許是絕大多數(shù)人的通病。若“物”不再孤獨(dú)，那它的珍貴大概也隨之而去吧。但這孤獨(dú)不僅是局限與形體上，有時(shí)也體現(xiàn)于實(shí)質(zhì)上。
那中國(guó)古建筑來(lái)說(shuō)吧。中國(guó)建筑主要講究的是對(duì)稱(chēng)，與西方的突出局部的風(fēng)格相比，這種對(duì)稱(chēng)形式就顯得太過(guò)于千篇一律了。但在林立的世界建筑風(fēng)格中，這種對(duì)稱(chēng)的格局是獨(dú)特的，也見(jiàn)證了一個(gè)民族幾千年來(lái)的審美標(biāo)準(zhǔn)。這種美又是建立在不孤獨(dú)的孤獨(dú)上的。
對(duì)于這個(gè)世界來(lái)講，我們每個(gè)人本是孤獨(dú)的。我們各自有著自己的性格，有著自己人生的準(zhǔn)則。但當(dāng)不同人聚到一起，這種孤獨(dú)在很大程度上就被破壞了。人在不孤獨(dú)的時(shí)候，往往不敢將自己孤獨(dú)的一面表現(xiàn)出來(lái)，甚至想將這分孤獨(dú)淹沒(méi)。這種人猶如一個(gè)沒(méi)有靈魂的空殼，失去了自我，最終只會(huì)讓一直所追求著的所謂的“不孤獨(dú)”淹沒(méi)自己，人性的美，也就此被扼殺。
人本來(lái)就是孤獨(dú)而來(lái)，孤獨(dú)而去；活著，并不為了什么，只為入自由女神般傲立地守住那份孤獨(dú)的美。
孤獨(dú)的作文 篇8
“我先走了，一個(gè)人在家照顧好自己！”隨著關(guān)門(mén)的聲音，腳步聲漸行漸遠(yuǎn)。我高興地從沙發(fā)上跳了起來(lái)。“媽媽去上夜班，家里就我一個(gè)人在，只要把她交給我的任務(wù)完成，剩下的時(shí)間想怎樣就怎樣，反正沒(méi)人管我！”我得意地想。連樓上鄰居聒噪的裝修聲音也變得悅耳了。我飛快地跑進(jìn)書(shū)房，開(kāi)始做題。真奇怪，平時(shí)那些讓我絞盡腦汁卻百思不得其解的題目，在今天變得易如反掌。我全神貫注，拿出十分精神，認(rèn)真對(duì)待任務(wù)。不到三個(gè)小時(shí)的時(shí)間，就把下午和晚上的事情全做完了。
我放下手中的筆，離開(kāi)座位，伸了個(gè)懶腰，看了看窗外。此時(shí)正是傍晚，太陽(yáng)還未完全西沉，天空被夕陽(yáng)映得通紅，還稍微帶點(diǎn)紫，一切都那么祥和自然。
可是，這種感覺(jué)在太陽(yáng)完全西沉后，就如青煙般飄散了。一種莫名的孤獨(dú)，似乎充斥著整個(gè)空氣，連我自己都感到一絲涼意�！皶�(shū)籍是人類(lèi)忠實(shí)的伙伴，去找找他們吧！”我內(nèi)心突然冒出這樣一個(gè)聲音。于是我立刻扎到書(shū)堆里，戴上耳機(jī)，里面放著喜愛(ài)的音樂(lè)。有了這兩顆“定心丸”，我如釋重負(fù)，就像一個(gè)缺氧的人重新呼吸到新鮮空氣一樣，整個(gè)人恢復(fù)了往日的生龍活虎。
不知什么時(shí)候，感覺(jué)耳機(jī)里的音樂(lè)不再動(dòng)聽(tīng)，反復(fù)讀過(guò)的書(shū)不再有意思。一絲恐懼襲上心頭，我似乎又要去干別的事了。雖然在家里，但我仍然可以網(wǎng)上聊天。于是我打開(kāi)微信，但沒(méi)有一個(gè)同學(xué)在線，心中有些許失落和無(wú)奈。平時(shí)動(dòng)輒幾十上百條消息的群聊，今天發(fā)出去一條消息，就像石沉大海般杳無(wú)音訊。平時(shí)不曾感受過(guò)孤獨(dú)的我，今天總算是體驗(yàn)了一下。假如你的心是一株桑樹(shù)，那么孤獨(dú)就是一只蠶，不斷地蠶食你的勇氣和樂(lè)觀。在絕對(duì)寂靜的空間里，似乎發(fā)出一點(diǎn)聲音都是不正常的。孤獨(dú)就像一匹餓狼，你越想擺脫他，他就離你越近。
感慨了一番后，我看了看時(shí)間，九點(diǎn)半了，是時(shí)候該去睡覺(jué)了。我走進(jìn)臥室，想道：“如果只有一個(gè)人在地球上，科學(xué)家也許會(huì)造出高科技的物品；作家可能會(huì)寫(xiě)出流傳千古的作品；作曲家或許會(huì)譜出一闕天籟之音……但他們都克服不了的，也許是讓人發(fā)指的孤獨(dú)……”。
我閉上眼睛，不再思考，很快就沉沉睡去。
孤獨(dú)的作文 篇9
“無(wú)聊，無(wú)聊，無(wú)聊！”我用手拉扯著自己的頭發(fā)，痛得我倒抽了一口涼氣。雙休的中午是我最孤單的時(shí)候。想做作業(yè)，全部做完；想要看書(shū)，書(shū)全看完；想玩電腦，又不能玩；想要上吊，就得玩完�！盁o(wú)聊死了�！蔽矣趾鹆似饋�(lái)。向外遠(yuǎn)眺：天空灰蒙蒙的，風(fēng)刮了起來(lái)，烏云遮住了太陽(yáng)。這天氣和我的心情不是一模一樣嗎？
心細(xì)的老媽發(fā)現(xiàn)我一到雙休就在家里瞎轉(zhuǎn)悠，與老爸商量著怎么給我解悶。
暑假到了，也許大家都欣喜萬(wàn)分，整整兩個(gè)月，可以玩?zhèn)�痛快�？晌也蝗�，暑假作業(yè)已搞定了一大半。我無(wú)奈地?fù)u了搖頭，心想：唉，這個(gè)暑假又要在碌碌無(wú)為中度過(guò)了。這時(shí)，老媽拍了拍我的背，遞給我一張卡。我一看，是翔龍跆拳道的會(huì)員卡，心想：老媽想讓我去上跆拳道，我就去吧，正好鍛煉鍛煉身體。
第二天，我來(lái)到了跆拳道館，發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)既陌生又有趣的環(huán)境。去了幾天之后，漸漸的，我融入了這個(gè)群體。我們時(shí)而說(shuō)笑，時(shí)而打鬧。我甚至和高中生一起談天說(shuō)地。除了跆拳道，這個(gè)集體還是一個(gè)搞笑的地方。有一次，我在課間休息時(shí)用日本人的腔調(diào)對(duì)教練說(shuō)：“小子，你的良民大大的。”教練也來(lái)了興趣對(duì)我說(shuō)：“是的，這是我的良民證。我再送您的兩瓶酒，太君。”另一個(gè)道友也插一句話：“我的，是山本小隊(duì)長(zhǎng)，快送我十個(gè)大洋�！蔽覀兙驮跉g聲笑語(yǔ)中上完了這節(jié)課。
自從我上了跆拳道班，暑假我就過(guò)得更加開(kāi)開(kāi)心心。眼看就要開(kāi)學(xué)了，我又失望了，心想：快樂(lè)的日子就要結(jié)束了，雙休肯定又是相當(dāng)?shù)臒o(wú)聊。這時(shí)，老媽拍了拍我，又遞給我一張卡，我一看，是從開(kāi)學(xué)到寒假的跆拳道學(xué)習(xí)卡，時(shí)間是在雙休的1：00~2：30。我激動(dòng)地不知說(shuō)什么，雙手不停地顫抖，心想：快樂(lè)的日子不是結(jié)束了，而是被延續(xù)了。
又是一個(gè)雙休的中午，這一次，我正背著跆拳道包走在路上，心底充滿(mǎn)了無(wú)比的喜悅。天氣多好��！風(fēng)還在吹，不過(guò)是和煦的微風(fēng)；云還有，不過(guò)是棉花一般的白云，天空不再灰蒙蒙，而是恢復(fù)了從前的湛藍(lán)。太陽(yáng)普照著大地，一切都是那么有生機(jī)。我的心情，難道不是和這天氣一模一樣嗎？我想大聲喊一句：“我真的不再孤單。”
孤獨(dú)的作文 篇10
孤獨(dú)，是一杯苦咖啡，苦的讓人難以下咽；孤獨(dú)，是一枚未成熟的果子，又苦又澀；孤獨(dú)是一頭怪獸，它張牙舞爪的向人們的生活襲來(lái)……
今天是她的生日，她邀請(qǐng)了許多女生去，可唯獨(dú)就是沒(méi)有邀請(qǐng)我。
我孤獨(dú)的走在大街上，看著路上來(lái)來(lái)往往的路人，他們都是成雙結(jié)隊(duì)的走在一起有說(shuō)有笑，就只有我是形單影只的，與他們格格不入。就連夕陽(yáng)都與我作對(duì)，撒下的絲絲黃色光芒，怎么也溫暖不了我的心。
走著走著，我又想到了我與她在一起玩耍的快樂(lè)時(shí)光，不經(jīng)鼻子一酸，豆大的淚珠就從我的眼中奪眶而出。我怕這狼狽的樣子被別人看到，趕緊從口袋里拿出紙巾擦眼淚，可怎么也止不住一直流下的眼淚。
一路上，我不停的在想一些開(kāi)心的事，試圖將所有的不開(kāi)心忘掉。然而事與愿違，我越想忘記它，那份傷心就越重。我抬起頭，試圖將眼淚強(qiáng)忍回去，卻無(wú)濟(jì)于事。
低頭的瞬間，無(wú)意中瞄到了一棵樹(shù)，那顆樹(shù)上只剩下一片黃色的樹(shù)葉。葉子呈現(xiàn)出不健康的狀態(tài)，有氣無(wú)力的耷拉在樹(shù)枝上。在這個(gè)寒冷的季節(jié)，一陣寒風(fēng)吹過(guò)，那樹(shù)葉便隨風(fēng)飄舞，柔弱無(wú)骨的樣子似乎下一秒就會(huì)飄下來(lái)。一整個(gè)樹(shù)冠，一整棵樹(shù)，都只有它一片葉子，也不知道它獨(dú)自經(jīng)歷了多少個(gè)這樣的黃昏，我想它一定也很孤獨(dú)吧�？墒�，下一刻它便否定了我對(duì)它的認(rèn)知。又一陣風(fēng)刮來(lái)，它緊緊的抓著樹(shù)枝，無(wú)論風(fēng)怎么吹它，它都不曾屈服。良久，風(fēng)停了，那葉子也重新回到了剛才的狀態(tài)。就這樣我看了它好久，期間好幾陣風(fēng)吹過(guò)，而它一直重復(fù)著一樣的動(dòng)作，但從未飄落。似乎在跟我說(shuō)你看只有我自己也是可以的。
從始至終只有它一片樹(shù)葉，沒(méi)有其他樹(shù)葉陪它度過(guò)這煎熬的時(shí)刻。它以孤獨(dú)為養(yǎng)料，以寂寞為伙伴，向人們宣告，我不怕，孤獨(dú)在我這不算什么。
一片樹(shù)葉尚可以獨(dú)自的度過(guò)這寒冬，而我怎么可以因?yàn)檫@么一點(diǎn)小事而傷心，一個(gè)人又如何，孤獨(dú)是時(shí)常有的事情，我豈能因?yàn)檫@個(gè)而哭泣。
是啊，孤獨(dú)是我們生活中常有的狀態(tài)，在如今的生活中很多人都害怕它，但我們應(yīng)該學(xué)會(huì)去接受它。當(dāng)我們學(xué)會(huì)接受孤獨(dú)時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有的時(shí)候一個(gè)人也是可以很好的生活的。
孤獨(dú)的作文 篇11
那天正下著雨，媽媽把車(chē)停在幼兒園門(mén)口，讓我進(jìn)去接弟弟。
畢竟第一次接弟弟，慌亂中走錯(cuò)了好幾個(gè)教室，一直找不到弟弟。
霎那間，我看到一間教室中，只剩一個(gè)小女孩和老師在，小女孩孤零零地坐在小椅子上不停地哭泣著，老師拿著手機(jī)，似乎在打電話。看到這一幕，我被拉入了回憶之中……
那天也是這樣的下雨天，下午放學(xué)了，奶奶遲遲未來(lái)接我，（我從小與奶奶生活）我就被老師叫到了校門(mén)口的一個(gè)小亭子里，在那等奶奶接我，老師也因我而無(wú)法回家，陪我一起等。
一分鐘、兩分鐘、三分鐘�！瓡r(shí)間一分一秒地過(guò)去著，而奶奶的身影遲遲未出現(xiàn)在學(xué)校中……老師接到了一個(gè)電話，然后對(duì)我說(shuō)：“雯雯，剛才打給我的是你姑姑，你奶奶有點(diǎn)事，沒(méi)空來(lái)接你了，又忘記交待給別人，就……”
老師說(shuō)完這句話，我就嚎啕大哭起來(lái)，想到別的小朋友都早早被父母接走，我卻孤零零地在這等奶奶，奶奶卻遲遲未來(lái)。我不禁難受起來(lái)，感到一陣深深的無(wú)助與孤獨(dú)……
在放學(xué)后的半個(gè)小時(shí)后，姑姑終于騎著摩托車(chē)來(lái)接我了！
我抱了抱老師，老師替我擦了擦眼角的淚花，對(duì)我揮了揮手，我便三兩步跳到姑姑的摩托車(chē)上，回了家……
幼兒園發(fā)生的事，竟然被一個(gè)與我相似糟遇的小女孩再次勾起了回憶，我擦了擦莫名冒出的淚水，對(duì)那小女孩露出了一絲不易察沉的微笑，才想了弟弟，便繼續(xù)尋找弟弟……
“姐姐！”
身后，傳來(lái)了一聲親切的呼喚，我一轉(zhuǎn)頭，是弟弟！
我急忙牽起弟弟的小手！摸了摸他的頭，對(duì)老師打了個(gè)招呼，發(fā)現(xiàn)我也來(lái)太晚教室里已經(jīng)沒(méi)幾個(gè)人了。內(nèi)疚地離開(kāi)了他的幼兒園，畢竟我知道那種滋味……
那個(gè)小女孩我雖是不太了解，但我想她也是和我一樣感到孤獨(dú)吧！雖然很想再見(jiàn)她一面，但以后，我就再也找不到那個(gè)小女孩了。我也感謝那個(gè)小女孩，是她勾起了我的回憶，也讓我重新體會(huì)了一番那種滋味……
孤獨(dú)的作文 篇12
只是回首來(lái)時(shí)路的每一步都走得好孤獨(dú)，只是最悲傷的莫過(guò)于這樣的話只能寫(xiě)給自己。
——題記
在人生的道路上，一步一步的往前走，沒(méi)人依靠，只能靠自己，沒(méi)人同行，只能一人走去。每當(dāng)遇到心事時(shí)，只能默默的放在心里，不能與別人苦訴，直到慢慢的放到了自己都忘了，也沒(méi)人可以說(shuō)……
有些人認(rèn)為孤獨(dú)是世界上只剩一個(gè)人，而我認(rèn)為的是孤獨(dú)是一個(gè)世界。
在孤獨(dú)的世界中慢慢行走，沒(méi)人搭話，沒(méi)有快樂(lè)，沒(méi)有歡喜，連個(gè)人影都沒(méi)有，只有孤獨(dú)。
在這個(gè)世上不要過(guò)分依賴(lài)任何人，因?yàn)榧词故悄愕挠白佣紩?huì)在某些時(shí)候離開(kāi)你。
人人都有精神病，只不過(guò)有的人頻繁發(fā)作、有的人偶爾發(fā)作，有的人不善隱藏、有的深埋于心底，就像孤獨(dú)一樣。想找人對(duì)話時(shí)，沒(méi)有人，只能在心里默默的說(shuō)著喊著為什么……為什么……
“有沒(méi)有人�。坑袥](méi)有人跟我說(shuō)話��？”
“為什么……為什么……”
一人獨(dú)自待在角落，沒(méi)人理，沒(méi)人問(wèn)……
當(dāng)夜晚來(lái)臨時(shí)，就像孤獨(dú)來(lái)臨，在窗邊享受著那夜風(fēng)，靜靜看著那片天空，你會(huì)發(fā)現(xiàn)天空中有許多星星，但總有一顆是那么暗淡……那么孤獨(dú)……
看著，看著，你就不會(huì)覺(jué)得那顆星星不就是孤獨(dú)的自己?jiǎn)幔髅魇悄穷w紅閃耀的星星，亮完之后又慢慢的變淡，就像自己一樣，開(kāi)心過(guò)后回到家中又剩自己一人，又回到了孤獨(dú)的世界一樣。
這世間，本就是寒來(lái)暑往，日出日落，人聚了又散，等你快樂(lè)完后面只剩孤獨(dú)……等你哭完你就會(huì)慢慢的笑……等你快樂(lè)后你就會(huì)知道什么才是寂寞。
有些人從來(lái)不會(huì)明白那種孤獨(dú)，孤獨(dú)到嗓子眼，有的時(shí)候還孤獨(dú)到想哭，但是哭了又有什么用呢？又沒(méi)人安慰。只能咽下眼淚，繼續(xù)微笑，用微笑掩飾這孤獨(dú)的一切。
孤獨(dú)，孤獨(dú)啊，誰(shuí)又能理解這孤獨(dú)的一切？誰(shuí)又和我一樣在孤獨(dú)的世界中呢？
誰(shuí)又孤獨(dú)寂寞呢……
孤獨(dú)的作文 篇13
黃昏的廣場(chǎng)，無(wú)人的走廊，我一個(gè)人跳著舞旋轉(zhuǎn)，沒(méi)有你我真的不習(xí)慣�！}記
小時(shí)候，舞蹈是媽媽對(duì)她的期望；長(zhǎng)大后，舞蹈是她想念媽媽的寄托與念想……
她從小練習(xí)舞蹈，那是媽媽一生遙不可及的夢(mèng)，于是，她來(lái)替母親完成。十三歲那年的她，正是一個(gè)生氣勃勃，青春向上的中學(xué)生�？善降纳罱K究易碎，終究需要長(zhǎng)久的耐心與包容維持才能完美無(wú)瑕，可父母終究沒(méi)有那般令人震撼的毅力，美好的生活因父母的離異而支離破碎。由于貪戀母親的溫暖，她毅然決然地選擇了母親作為她法定的唯一監(jiān)護(hù)人。而脆弱的母親整日以淚洗面，目睹這一切的她看在眼里，痛在心里。后來(lái)的她終究忘不了那一天，練習(xí)舞蹈的她照常很晚回家，照常輕輕走進(jìn)媽媽的房間，照常走進(jìn)房間看看睡著的母親。那晚月光特別柔和，柔柔地打在媽媽的臉上，床頭柜上放著空藥盒和一張紙條，“我最親愛(ài)的女兒，媽媽真的好累，原諒媽媽的自私，好不好？”默默放下紙條，面無(wú)表情地流著淚。床上的媽媽安詳?shù)乃�，她是真的老了，曾�?jīng)的媽媽是那么的美麗，可時(shí)間終究會(huì)刺破青春的華麗精致，會(huì)把平行線條刻上美人的額角，會(huì)吃掉稀世珍寶，天生麗質(zhì)，什么都逃不過(guò)它鋒利的鐮刀。
媽媽去世后，爸爸撫養(yǎng)她。從那以后，她開(kāi)始更加努力讀書(shū)，更加發(fā)奮練習(xí)舞蹈，這也是她對(duì)媽媽的一種慰藉吧�？杉词箤⒚刻斓娜蝿�(wù)排得滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)，每當(dāng)內(nèi)心的孤獨(dú)與寂寞襲來(lái)之時(shí)，她還是會(huì)束手無(wú)策，如同將要窒息。有的時(shí)候，當(dāng)孤獨(dú)將空氣填充，她就會(huì)仰望天空，看看天堂的媽媽。
時(shí)間是療治心傷的良藥。隨著時(shí)間漸漸淡化了媽媽的去世，她開(kāi)始漸漸融入人群，不再刻意忘記媽媽。她感受到母親逝世以來(lái)前所未有的溫暖，她變了，變得樂(lè)觀、開(kāi)朗。時(shí)間馬不停蹄的趕路，過(guò)往逐漸消逝。
于是，微笑著寫(xiě)上：“黃昏的廣場(chǎng)，無(wú)人的走廊，我一個(gè)人跳著舞旋轉(zhuǎn)，沒(méi)有你我真的不習(xí)慣。媽媽?zhuān)氵�好嗎？”
孤獨(dú)的作文 篇14
內(nèi)心深處的孤獨(dú)，無(wú)法忘卻的情感。——題記
殤
晚年，又或中年的李清照有“守著窗兒，獨(dú)自怎生得黑”的感嘆，亡夫之痛，喪偶之傷，痛與傷凝結(jié)成的孤獨(dú)，又生出深沉的愁思，反復(fù)循環(huán)。痛，傷，無(wú)盡。
孤獨(dú)著的李清照細(xì)膩的，多愁善感的心開(kāi)始表達(dá)自己的殤，帶著“知否知否，應(yīng)是綠肥紅瘦”的消極，“雁過(guò)也，正傷心。”的悲傷，終究也造就了萬(wàn)古流傳的佳作，無(wú)法解釋是悲還是喜。
也許，悲劇的一生，卻締造輝煌的歷史。
思
“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘，千里孤墳何處話凄涼”
只因十年前的分別，竟使兩人從此再也無(wú)法相見(jiàn)，如今的蘇軾只好獨(dú)守孤墳，度日如年。
經(jīng)歷了“縱使相逢應(yīng)不識(shí)，塵滿(mǎn)面，鬢如霜。”的滄桑離別，曾經(jīng)最?lèi)?ài)的，最熟悉的人，如今再也不見(jiàn)，最了解對(duì)方的陌生人。她的靈魂也許也會(huì)在蘇軾周?chē)。谒髟?shī)作對(duì)時(shí)，微笑看著他，在他半夜因夢(mèng)見(jiàn)她而驚醒，并淚流滿(mǎn)面時(shí)，她明白自己無(wú)論如何也將割舍不下。
活著的人思念逝去的人，逝去者用凄涼的悲傷的眼光注視著活著的人，兩者也許近在咫尺，或又遠(yuǎn)在天邊，蘇軾對(duì)妻子的思念，獨(dú)自生活的孤獨(dú)，正值亂世的凄苦，告訴后人，“思”也孤獨(dú)。
志
人因“殤”而孤獨(dú)，因“思”而孤獨(dú)，自然，“志”也孤獨(dú)。
“志”是“人不寐，將軍白發(fā)征夫淚”所含有的豪爽與凄涼。自古便有此話“忠孝不能兩全”，是戍守邊疆還是在家為父母盡孝，將軍們不知道，征夫們也無(wú)處思考。
戰(zhàn)爭(zhēng)與邊疆，在“黃煙落日孤城閉”的蕭索氣氛中，彌漫著男兒的壯志凌云，為國(guó)立功的豪言壯志。
戍守邊疆，與長(zhǎng)煙，落日，孤城為伴，孤獨(dú)，也不言而喻，可這孤獨(dú)中，“志向”的偉大及英勇，讓人看后不由為之動(dòng)容。
即使在邊疆，在荒涼，再孤獨(dú)，再寂寥，為了志，我們也得挺下來(lái)。
終
這次第，怎一個(gè)愁字了得？
夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。
酒酣胸膽尚開(kāi)張，鬢微霜，又何妨？
面對(duì)孤獨(dú)，由殤至思，由思而志，不亦樂(lè)乎？
孤獨(dú)的作文 篇15
也許在這個(gè)年輕的時(shí)間段里，每個(gè)人都會(huì)有心情的低谷和高峰吧。
記得那一段時(shí)間我和班里的同學(xué)格格不入，也不喜歡和他們交流，只不過(guò)是因?yàn)闆](méi)有什么共同語(yǔ)言。
那一段時(shí)間，出入都是自己一個(gè)人總是看起來(lái)倍感孤獨(dú)，但是如果別人不說(shuō)什么閑言碎語(yǔ)的話，自己也就這樣過(guò)去了。關(guān)鍵是別人閑的沒(méi)事干也會(huì)盯著你看。
他們的評(píng)論和各種無(wú)中生有的語(yǔ)氣總是讓你感覺(jué)不舒服。所以有的時(shí)候差點(diǎn)也忍不住讓自己假裝合群，去迎合別人的興趣愛(ài)好，哪怕是經(jīng)常委屈自己。
可是后來(lái)我有一個(gè)同學(xué)，他雖然平時(shí)和我關(guān)系并不是特別的好，但是這一段時(shí)間，他看出來(lái)了我的孤獨(dú)與難受。忘了說(shuō)了，她也是經(jīng)常一個(gè)人的，但是她是可以經(jīng)常一個(gè)人也可以合群。她的生活狀態(tài)是由自己來(lái)選擇。根本就不需要去迎合任何人，也不會(huì)去害怕別人的閑言碎語(yǔ)，她生活的坦坦蕩蕩，其實(shí)一直以來(lái)都是我們羨慕的對(duì)象。反正我覺(jué)得她很了不起。
后來(lái)在一次上體育課的時(shí)候，他就跟我說(shuō)了心里話。其實(shí)每個(gè)人都會(huì)孤獨(dú)的，而最重要的是我們?cè)撊绾稳ッ鎸?duì)自己的孤獨(dú)，有的人選擇去圖書(shū)館看書(shū)寫(xiě)字，抒發(fā)心情，有的人選擇學(xué)習(xí)藝術(shù)，學(xué)習(xí)舞蹈。每個(gè)人都應(yīng)該有這樣一段獨(dú)立對(duì)抗孤獨(dú)的時(shí)間，并且承受孤獨(dú)，在孤獨(dú)當(dāng)中反省自我，提高自我。這才是最重要的一種心理反應(yīng)。
從那之后，我仿佛就增加了一種底氣，在別人閑言碎語(yǔ)的過(guò)程當(dāng)中，也不會(huì)那么去在意別人的評(píng)論了。甚至可以非常直接的面對(duì)自己的孤獨(dú)，并且對(duì)他說(shuō)一句，你好呀，孤獨(dú)。
孤獨(dú)的作文 篇16
沒(méi)少偷哭，沒(méi)少向上帝下跪，更沒(méi)少受無(wú)眠夜的折磨……是無(wú)數(shù)個(gè)失望襲擊了我？是未圓的夢(mèng)縈繞著我？還是我的小屋阻止了我？回答不出這個(gè)無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)心自問(wèn)。我情不自禁地感到好孤獨(dú)，比被鞭打過(guò)后還痛的孤獨(dú)。
幽幽星空，深邃莫測(cè)，我意可以呆呆得看月亮冉冉生起在徐徐落下，送最后一顆星星消失在天幕，直到天地下剩著一個(gè)漆黑的寒冷和孤獨(dú)的我。一夜之間，孤獨(dú)竟長(zhǎng)滿(mǎn)整個(gè)心域，我驚諤。不知什么時(shí)候，竟學(xué)會(huì)了用詩(shī)人的語(yǔ)調(diào)去嘆息孤獨(dú)，學(xué)會(huì)了用哭笑去打發(fā)難熬的日子，學(xué)會(huì)了機(jī)械地掰手指頭去數(shù)時(shí)間，去驅(qū)逐長(zhǎng)夜，直至黎明。
恍恍惚惚的生活捉弄著恍恍惚惚的我，讓我不知道地球在怎么旋轉(zhuǎn)，不明白太陽(yáng)在如何趕路，睜眼閉眼之間，竟跨越了這段長(zhǎng)長(zhǎng)的天河。我失意。
陰晦的日子里，盼著心能夠出太陽(yáng)，盼著回到無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年，盼著母親用甜甜的笑溫暖我，盼著…既在意料之中，又在意料之外，信鴿銜著薄薄的信箋飛向我，將遠(yuǎn)方朋友的聲音變得不再遙遠(yuǎn)，“不是說(shuō)這個(gè)世界有太多的誘惑嗎？因此有太多的欲望，就有了太多欲望足不的痛苦。所以，地老天慌又何妨？只要不埋葬向往，哪怕用一生去實(shí)現(xiàn)。既然相信春天會(huì)來(lái)到，為什么不相信命運(yùn)也有黎明？抬起你迷惘的頭，看見(jiàn)了嗎？滿(mǎn)天都是朝你笑的星星…
朝我笑的亮星星，竟有朝我笑的亮星星！哦，我應(yīng)該說(shuō)看見(jiàn)了，打點(diǎn)好行裝，去尋覓它吧！第一步，應(yīng)該是毫不眷戀地遠(yuǎn)離我這片孤獨(dú)的樹(shù)林。
信鴿，別忙著飛走，我還要托你帶句話給我那遠(yuǎn)方的朋友：“你朋友說(shuō)他要去覓星星！”
孤獨(dú)的作文 篇17
隨著一陣肆虐的狂風(fēng)，我這棵小小的種子離開(kāi)了媽媽的懷抱，被風(fēng)吹到了一個(gè)荒蕪人煙的地方。
我一直盼望著自己能快快長(zhǎng)大，能看看外面豐富多彩的世界。隨著時(shí)間的推移，我慢慢地長(zhǎng)大了，長(zhǎng)成了一棵小樹(shù)，能夠看見(jiàn)外面的世界了�？蛇@并不是我想象中的豐富多彩的世界。這里沒(méi)有高大的樓房，沒(méi)有漂亮的霓虹燈，只有死死的黃土和干枯的野草。不過(guò)我并沒(méi)有失望，我會(huì)慢慢地等，一定會(huì)有人來(lái)開(kāi)發(fā)這里，建設(shè)這里，讓這里變成一個(gè)多彩的世界。我又這樣孤獨(dú)地過(guò)了幾年，可仍然沒(méi)有人來(lái)建設(shè)這里。我還是耐心地等。又過(guò)了很久，還是沒(méi)有人來(lái)開(kāi)發(fā)這兒。這回，我徹底地失望了，不，應(yīng)該說(shuō)是絕望了。
在后來(lái)的日子里，我更是非常孤單、痛苦。在烈日炎炎的夏天，我被那火辣辣的太陽(yáng)曬得口干舌燥，真想回到媽媽的懷抱，吮吸著她的乳汁�？蛇@時(shí)我只能靠自己，只能自己忍受著。我看見(jiàn)偶爾從天空中飛過(guò)的小鳥(niǎo)，真希望她能給我?guī)?lái)甘甜的露水，能陪我說(shuō)說(shuō)話，向她傾訴我的痛苦。但是它根本不會(huì)在我這做窩，最多只能讓它停下來(lái)短暫休息一下。在狂風(fēng)暴雨的夜晚，我更是沒(méi)有什么可依靠的。我身旁沒(méi)有大樹(shù)可以為我遮擋風(fēng)雨，更沒(méi)有媽媽無(wú)微不至的呵護(hù)。我只能忍受著，期待著這場(chǎng)風(fēng)雨快點(diǎn)兒結(jié)束。有時(shí)，一道閃電從我身旁擦肩而過(guò)，我也真是九死一生。
在滿(mǎn)天星星的夜晚，我甚至?xí)S下一個(gè)愿望，希望再次刮風(fēng)的時(shí)候能帶來(lái)幾個(gè)小伙伴，和我天天都在一起，還能陪我說(shuō)說(shuō)話�？擅看蔚娘L(fēng)都不能帶來(lái)令我驚喜的禮物。
哎，我永遠(yuǎn)都是一棵孤獨(dú)的小樹(shù)。
孤獨(dú)的作文 篇18
人免不了有孤獨(dú)失意的時(shí)候，這時(shí)候我們要學(xué)會(huì)自己送自己一支鮮花，自己給自己畫(huà)一道海岸線，自己給自己一個(gè)明媚的笑容，享受這孤獨(dú)。
享受孤獨(dú)是另一種美麗，正因?yàn)橛忻坊ǖ牧韬?dú)放，才有了王安石‘遙知不是雪，為有暗香來(lái)’的感慨；正因?yàn)橛辛司栈ㄔ诮鹎锏木`放，才有了陶淵明‘采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山’的愜意；正因?yàn)橛辛藭一ǖ牟晃泛诎�，才有了‘曇花一現(xiàn)’的美好。這些花兒誰(shuí)不是耐著孤獨(dú)綻放？誰(shuí)不是綻放著美麗？
享受孤獨(dú)是另一種堅(jiān)強(qiáng)，就像大漠里的胡楊，他們的存在是一個(gè)奇跡。他們?nèi)棠椭吒瘟涯懙娘L(fēng)沙，忍耐著晝夜的溫差，忍耐著干旱缺水，不可否定他們是孤獨(dú)的，但孤獨(dú)中的他們學(xué)會(huì)獨(dú)立，懂得堅(jiān)強(qiáng)，勇敢的活了下來(lái)。
享受孤獨(dú)是另一種正義。汨羅的江水，見(jiàn)證了他深深的愛(ài)國(guó)情懷，至今他那‘舉世皆濁我獨(dú)清，世人皆醉我獨(dú)醒’的感嘆依然鏗鏘有力。在那個(gè)黑白不分，奸臣當(dāng)?shù)赖哪甏�，他寧愿孤�?dú)，也不愿和她們狼狽為奸。歲月的長(zhǎng)河并沒(méi)有將這段歷史沖刷，他———屈原，依然活在你我的心中，他的孤獨(dú)令人感到不幸，但他的正義也令人敬佩。
享受孤獨(dú)是另一種認(rèn)真。比如一個(gè)農(nóng)夫在種田，一個(gè)學(xué)生在看書(shū)，那時(shí)候是一定要離開(kāi)伙伴的，只有這樣，你才能專(zhuān)注于自己的事情，不受感情的羈絆。
當(dāng)然我所說(shuō)的享受孤獨(dú)并不是讓大家去脫離朋友，班級(jí)，集體，獨(dú)來(lái)獨(dú)往，我行我素，只是希望我們?cè)谧钔纯酂o(wú)助最孤立無(wú)援的時(shí)刻，在必須獨(dú)自穿行黑洞的雨夜沒(méi)有星光也沒(méi)有月華的時(shí)候，在我們獨(dú)立支撐著人生的苦難沒(méi)有一個(gè)人分擔(dān)的時(shí)候，樂(lè)觀快樂(lè)的生活下去。
朋友們，其實(shí)孤獨(dú)并沒(méi)有那么可怕，讓我們懷著美好的感情和幸福的愿望活下去。堅(jiān)韌地走過(guò)一個(gè)又一個(gè)鳥(niǎo)聲如洗的清晨。
孤獨(dú)的作文 篇19
繁雜的世界，我如一片楓葉，駐足停留，在枝頭看人來(lái)人往，見(jiàn)證一季的變化。
我用鮮血染紅了深秋，用無(wú)盡的眼淚迎來(lái)冬日的雪花。短暫的美麗就如冰凍的雪蓮般珍貴，若瓷般易碎。
獨(dú)行而來(lái)，不愿情伴。
秋葉盡，冬風(fēng)停，待到春日花開(kāi)時(shí)，無(wú)盡情絲隨春雨來(lái)。春日的雨水，夾雜著寒氣，帶著哀怨，將那少許的綠意深深的掩埋在雨幕中。淅淅瀝瀝，輕輕淺淺，卻也打濕人們的衣衫，只因痛楚太細(xì)微卻又太持久。路旁行人匆匆過(guò)，濺起了滿(mǎn)地落英。兩旁的樹(shù)木極力的生長(zhǎng)，似是為了方便低語(yǔ)，交纏在一起的枝葉，似低笑般顫動(dòng)。稀疏的竹林，微微泛綠的枝椏，在細(xì)雨中輕聲低吟著"竹林樓臺(tái)煙花處，不見(jiàn)君子攜情至。若有他日迎君來(lái)，搖曳生姿美目盼。"
朦朧的惜月，婆娑的樹(shù)影重重，稀疏的月光，伴著破碎的步伐，重傷著人心。一面是繁雜的嘈雜聲，放肆的笑聲，一面是靜寂的黑暗，滴血的心臟。在那放肆的笑聲中有多少是真實(shí)的，在笑聲背后，隱藏著太多的苦楚和無(wú)奈。人類(lèi)在漫長(zhǎng)的旅途中，將自己修煉的爐火純青，在那微笑的面具下，將自己的一切隱藏。累著自己的心，累著自己的情，在苦累中，沉睡在自己的夢(mèng)境中。現(xiàn)實(shí)中得不到的永久，只有在夢(mèng)中苦尋，即使知道夢(mèng)醒時(shí)分，一切將失。
漫游于街道中間，聆聽(tīng)著各式各樣的歌曲音調(diào)，或悲哀，或甜蜜，或堅(jiān)強(qiáng)，或失落。輕踏著音符，隨著音樂(lè)起伏。張開(kāi)雙臂，擁抱著空氣中的美妙。輕吻著植物帶來(lái)的芬芳，將自己遺失在那片孤獨(dú)的海中。
孤獨(dú)的作文 篇20
孤獨(dú)，這是一個(gè)多么神秘的詞，金庸小說(shuō)中的大俠姓獨(dú)孤，歸隱山林，不問(wèn)江湖事，金波詩(shī)中的孤獨(dú)變?yōu)樗{(lán)色精靈，憂(yōu)傷一輩子。魯迅線上的一筆，狂人竟然也有孤獨(dú)時(shí)，無(wú)數(shù)作家的詮釋?zhuān)陋?dú)多了一種清愁之感。
當(dāng)我再夜晚行走與安靜的街道事，身旁安靜得只有我自己的心跳與呼呼的風(fēng)聲，前面的路燈一閃一閃的，周?chē)蝗硕紱](méi)有，安靜得讓我想哭。白天的我處在喧囂中，周?chē)谴萄鄣年?yáng)光，很多人在我身邊笑著鬧著，那時(shí)的自己雖然感覺(jué)煩躁，卻很安心，自己不會(huì)被這一切繁盛遺忘，真得時(shí)鐘安心的感覺(jué)。今日的夜，似乎被世界遺忘，讓我感到冰冷，與孤獨(dú)。
我走到兒時(shí)最喜歡來(lái)得小操場(chǎng)，彼時(shí)熱鬧非凡的小操場(chǎng)，此時(shí)卻空無(wú)一人，被風(fēng)吹起的楓葉簌簌地想著，我撿起它，緩慢地捏碎，將它的枯枝敗葉灑到了天空中，生命帷幕的落下，何嘗不是一種苦澀的孤獨(dú)。
我坐到久違的秋千上，緩緩地?cái)[動(dòng)雙腿，秋千漸漸地蕩了起來(lái)，回想很久以前的我，還不知世事的我，在一大堆孩子中間的我，笑得如此天真，只是，我已長(zhǎng)大了，在這萬(wàn)千世界中成長(zhǎng)的我，終于感受到了孤獨(dú)的滋味，我的天空，也不再是非黑即白，終于有了灰色地帶，孤獨(dú)的灰色。
此時(shí)的我坐在秋千上，奮力地將秋千往上擺，仿佛自己已經(jīng)成了一只鳥(niǎo)，翱翔在天空上。夜如墨，旋繞商女清愁，星如傷，閃過(guò)游子幽思。此時(shí)的天空，正如此詩(shī)所說(shuō)，只不過(guò)，星下孤獨(dú)的是我，夜里哀嘆的也是我，換了人，意還在。
孤獨(dú)就像一杯清酒，看上去清澈甘甜，只不過(guò)，當(dāng)你舉起杯品嘗時(shí)，甘甜不再，只留下淡淡的苦澀。此時(shí)理解了當(dāng)年的才子李白，才女李清照的意境，只不過(guò)，是站在世間的孤獨(dú)罷了。
孤獨(dú)的作文 篇21
那一天，天空是灰蒙蒙的，猶如我的心情一樣。
六年級(jí)期末考試時(shí)，我本來(lái)很開(kāi)心，自己考的還不錯(cuò)，但直到站在校門(mén)口那一次又一次的等候，一次又一次的失望之后，心情變得很糟糕。“下雨了”我說(shuō)，心想：家人肯定會(huì)來(lái)接我的`，看著身邊的同學(xué)一一的離去，我有點(diǎn)失望了，也沒(méi)前面那樣肯定了�！巴蝗弧保衣�(tīng)見(jiàn)“欣欣”‘是誰(shuí)，是誰(shuí)在叫我’“是媽媽?zhuān)隙ǖ�，我就知道她一定�?huì)來(lái)接我的”原本已經(jīng)蔫了的花兒，又重新恢復(fù)了活力。我立馬轉(zhuǎn)頭，跑出校門(mén)，“媽媽”我開(kāi)心的喊著，看見(jiàn)了“媽媽”之后，我愣住了，豆大的雨點(diǎn)打進(jìn)我的心田，眼前的是同學(xué)在和他的媽媽在開(kāi)心的聊著，母子之間溫暖的話與刺激了我，眼淚不住的落下，與雨混為一體，已分不出，我站在那兒任由雨點(diǎn)打在我的身上，仿佛那樣就可以把我所有的不開(kāi)心全都沖掉，全身濕透了，我在回家的路失魂地走著，望著那兒一朵朵在雨中綻放的“花朵”，看著那一張張滿(mǎn)足的笑臉，我的心情冷到了極點(diǎn)，我是多么的希望站在“媽媽”身邊的是我，這樣我就有傘，有媽媽的關(guān)心與和呵護(hù)了，很可惜，沒(méi)有！接著，我又看見(jiàn)了我媽媽的身影，原本以絕望的我，又重新燃起了希望，我跑去，定睛一看“呵呵”苦澀的笑容展現(xiàn)在我已慘白的臉上，原來(lái)又是我看錯(cuò)了。這種感覺(jué)，就像是心裂開(kāi)了一般，突然覺(jué)得，回家的路好長(zhǎng)好長(zhǎng)······我快速地跑走了，就像可以把這煩惱全部拋開(kāi)一樣，到了家，開(kāi)了門(mén)，家里無(wú)一人，冷冷清清的，身上的衣服濕的可以擠出水來(lái)，望著這空空的家，我哭了，狠狠地的哭，換了衣服，洗了澡的我躺在溫暖的被窩里，可是再溫暖的被窩，也暖不起我那已涼透的心。
外面雨已經(jīng)停了，天已恢復(fù)以往的晴朗，可人呢？
孤獨(dú)的作文 篇22
一個(gè)孤獨(dú)的人，只要他認(rèn)為自己是孤獨(dú)的，那么就算一開(kāi)始他在別人眼中十分的開(kāi)朗，也會(huì)在這種內(nèi)心的枯寂下封閉起來(lái)。
以前并不覺(jué)得孤獨(dú)，每當(dāng)我在書(shū)上看到這這個(gè)詞，都會(huì)十分慶幸自己生活在一個(gè)美好的世界里，爸爸，媽媽?zhuān)瑢W(xué)，朋友，我身邊的所有人都對(duì)自己特別好，孤獨(dú)對(duì)那時(shí)的我來(lái)說(shuō)，就像一個(gè)人迷路，沒(méi)有朋友陪著他，孤零零的，還是認(rèn)為書(shū)里說(shuō)的那些“公主感到十分孤獨(dú)”之類(lèi)的話，離自己遙不可及。
長(zhǎng)大以后，依然能夠在各種書(shū)上看到孤獨(dú)一詞，但是，我已步入小學(xué)生涯。在班里，總有一個(gè)阻擋著我登上班級(jí)第一的寶座的人，要知道在幼兒園，我可是全校數(shù)一數(shù)二的。但是我仍然不理解孤獨(dú)為什么會(huì)放在一個(gè)沒(méi)有沒(méi)有朋友的人身上。只知道，沒(méi)人和你一個(gè)人玩，確實(shí)應(yīng)該這么說(shuō)。
再大點(diǎn)，正是女生拉幫結(jié)派的剛開(kāi)始時(shí)期。雖然我不缺朋友，卻也懂了，孤單和寂寞是孤獨(dú)的近義詞，甚至聽(tīng)過(guò)“無(wú)敵是多么寂寞”之類(lèi)的歌曲，卻無(wú)法抵擋住青春期的心理，開(kāi)始敏感、善變……似乎我的性格在別人眼中是奇怪的，但我不在乎。我越來(lái)越不喜歡與人交流，只在自己的世界里故作深沉，幼稚的以為自己內(nèi)心的孤獨(dú)都是展現(xiàn)在人前會(huì)很酷。
其實(shí)自己的小心翼翼與敏感在別人眼中，一點(diǎn)必要也沒(méi)有。
現(xiàn)在雖然我還是能在書(shū)上看到各種語(yǔ)境下的孤獨(dú)，雖然我還是想在自己的世界里呆著，可是我也讀懂了，孤獨(dú)并不是外界原因，而是看你愿不愿意將自己與外界之間栓上一把鎖。
世界很美好，我看了這么多年書(shū)，也終于在書(shū)里哦，倒不如說(shuō)是在自己的內(nèi)心讀到了孤獨(dú)：那只不過(guò)是一種自我滿(mǎn)足，只要你想重見(jiàn)的美麗的陽(yáng)光，你隨時(shí)都可以擺脫黑暗的桎梏。
孤獨(dú)的作文 篇23
一株美麗的山花開(kāi)在峭壁上，無(wú)人欣賞；獨(dú)自走在曲折的小巷中，連腳步聲都靜得發(fā)慌；夜深人靜時(shí)，望著窗外慘淡的月光，一縷煙云纏繞在心頭；痛苦和挫折使你放聲哭泣，路過(guò)的人只是靜靜地看你一眼，離去這個(gè)世界似乎充滿(mǎn)了孤獨(dú)。
我從小是個(gè)內(nèi)向的孩子，上學(xué)放學(xué)總不和別的小朋友在一起，顯得孤零零的。我的內(nèi)心被巨大的孤獨(dú)感充溢著，很羨慕別人，又不敢接近。小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我每天早上上學(xué)總要和媽媽一起，步行二三百米出院，再坐公交車(chē)，在路口處下車(chē)后，再步行一段路來(lái)到學(xué)校。有一次，媽媽叫我自己坐公交車(chē)，她在下車(chē)的地方等我。我在離媽媽接我的地方很遠(yuǎn)就開(kāi)始尋找媽媽的身影，可是卻找不到。到站了，懷著忐忑不安的心情下了車(chē)，掃視四周，確定媽媽真的不在后便“哇”地一聲放聲大哭。那一刻，我真切地感到天空像下暴雨前那樣渾濁成深灰色，寒風(fēng)似乎要鉆進(jìn)我的血液中！
孤獨(dú)、無(wú)助后來(lái)交警找了一輛出租車(chē)把我送到了學(xué)校。
以前，這些像魔鬼一樣可怕地纏繞著我的的孤獨(dú)時(shí)時(shí)壓迫著我。但現(xiàn)在不會(huì)了，隨著一天天長(zhǎng)大，知識(shí)越來(lái)越豐富，當(dāng)我孤獨(dú)時(shí)，總會(huì)想起那些流落街頭的人，那些整日伏在實(shí)驗(yàn)室的科學(xué)家們，古人臥薪嘗膽達(dá)十年之久所產(chǎn)生的巨大孤獨(dú)比起這些，我所感到的這一點(diǎn)點(diǎn)孤獨(dú)又算什么呢？它們簡(jiǎn)直不能稱(chēng)為孤獨(dú)了。
再想想，誰(shuí)沒(méi)感受過(guò)孤獨(dú)呢？同學(xué)被老師批評(píng)后沒(méi)有得到安慰時(shí)；和朋友鬧別扭獨(dú)自走在路上時(shí)；不被大家關(guān)注時(shí)孤獨(dú)瘋狂地占據(jù)了整個(gè)世界。但正因?yàn)檫@樣，它才沒(méi)有那么可怕，似乎成了正常的現(xiàn)象。
我總在告訴自己：孤獨(dú)算什么，戰(zhàn)勝它，這個(gè)狡詐的家伙只會(huì)欺負(fù)脆弱的心靈！
孤獨(dú)的作文 篇24
孤獨(dú)，第一一眼看到它，你一定會(huì)覺(jué)得這是兩個(gè)非常刺眼的漢字，有誰(shuí)會(huì)喜歡孤獨(dú)呢？大家在一起熱熱鬧鬧的才好玩呢！其實(shí)不然，只要用心體會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，孤獨(dú)是使人心靜與平和的泉源，它也有一種別樣的美麗。
當(dāng)人心情不好的時(shí)候，你會(huì)突然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)熱鬧的地方也有讓自己厭倦的時(shí)候，反而安靜有人的地方才是自己向往的地方。有一次，因?yàn)楹托』锇槌沉艘患�，他們不和我玩了，偌大的院子頓時(shí)只有我一個(gè)人了，我形單影只，難免感到有些孤獨(dú)。我靜靜的坐在亭子里，心像泛起波紋的湖水，久久不能平靜。我心里想著：是他們錯(cuò)了？還是我錯(cuò)了？我應(yīng)不應(yīng)該和他們吵架？難道以后我們就不到一—起玩了嗎？正在我煩惱苦悶之際，“嘰嘰，嘰嘰”一個(gè)聲音打破了亭子的靜寂，同時(shí)，也打斷了我的思緒。我循聲望去，發(fā)現(xiàn)了亭子里的“不速之客”一一小鳥(niǎo)，只見(jiàn)它一雙漂亮靈活的眼睛轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，靈巧的小嘴巴不時(shí)在地上啄著什么，歡快的蹦來(lái)蹦去，像一個(gè)蓬松的球球，好一個(gè)美麗的小精靈，看著它可愛(ài)的樣子，我心里的不愉快仿佛也一掃而光，我的心情頓時(shí)也好了許多。放眼望去，我發(fā)現(xiàn)院子中的一一切都是那樣美好，花兒開(kāi)得是那樣五彩繽紛，還有一—兩只美麗的彩蝶在枝頭翩翩起舞：小鳥(niǎo)、知了的叫聲也組成了一首動(dòng)聽(tīng)的“交響樂(lè)”；草地上的螞蟻搬食物回家的過(guò)程也盡收眼……這一切是那樣的美妙。我漫步在小院中，時(shí)而拾起一片落葉，聞嗅樹(shù)木的芳香，然后把它輕輕放回樹(shù)根部，時(shí)而拔出一顆小草，觸摸小草的柔軟，時(shí)而閉眼細(xì)聽(tīng)，領(lǐng)略大自然聲音。最后，我靜靜的回到亭中，回味無(wú)窮。心想原來(lái)孤獨(dú)，也是一件奇妙的事情，沒(méi)有孤獨(dú)，也就沒(méi)有我這般美妙的感受。
因此，我要感謝你一一孤獨(dú)！
孤獨(dú)的作文 篇25
我從小就希望有朋友陪陪我，跟我聊聊天，玩玩游戲，讓我不那么孤獨(dú)，這個(gè)愿望終于是實(shí)現(xiàn)了。我還記得，剛到教室的時(shí)候，整個(gè)教室鬧哄哄的，房屋都快被掀起來(lái)了。我看到的是一張張陌生的面孔，心中充滿(mǎn)了恐慌，便沒(méi)有主動(dòng)去跟他們認(rèn)識(shí)，過(guò)了幾天我也他們打成一片，認(rèn)識(shí)了彼此，因此我在學(xué)校的生活過(guò)很快樂(lè)�？墒菚r(shí)光如流水，我和他們只剩半年的相處時(shí)光，我非常珍惜跟他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光，那怕是一分鐘，一秒鐘，我都不想失去。每次春游、秋游我都去，即使是軍訓(xùn)我也毫不猶豫地參加了。雖然軍訓(xùn)既苦又累，可是這不僅可以磨練自己，還能跟他們相處的時(shí)間多一些。在訓(xùn)練的時(shí)候苦不堪言，可一看到他們，一想到他們，我的血液就流淌著無(wú)窮的力量，因?yàn)槲抑浪麄兙驮谖业纳砼�，他們也在跟我在起�?xùn)練，像是在給我加油鼓勵(lì)，那一個(gè)個(gè)動(dòng)作都像是在對(duì)我說(shuō)“沒(méi)事，再堅(jiān)持一會(huì)就可以了！”那時(shí)我的心像是被溫暖所包圍著。
每個(gè)小學(xué)生都期盼著暑假或寒假快點(diǎn)來(lái)臨，特別是高年級(jí)的學(xué)生，這樣就可以不用上課，作業(yè)也相對(duì)應(yīng)地減少了許多，感覺(jué)是天堂般的享受。可我并不怎么想，身上的包裹是減少了，可終有一天還是要把它背起來(lái)的。其實(shí)我希望時(shí)光老人能走得慢點(diǎn)，因?yàn)槿绻倨谝坏�，我就又要自己一個(gè)人。每天就都是玩玩電腦，練練字，寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)，再幫忙家里打掃打掃衛(wèi)生。年復(fù)年，日復(fù)日，這樣的生活，我也早已厭倦。我渴望有個(gè)人能跟我說(shuō)話。
時(shí)間不會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)人而停止，我終有一天會(huì)離開(kāi)我那群朋友們。他們?cè)谝黄鹆肆辏覀冊(cè)?jīng)一起笑過(guò)，哭過(guò)，不知他們還否記得？畢業(yè)后，我們就要讀初中了，希望在某初中的教室里能再見(jiàn)到他們。
孤獨(dú)的作文 篇26
靜靜地趴在桌子上，望著窗外夕陽(yáng)下，耳朵里聽(tīng)著《孤獨(dú)不苦》，腦袋中也不知想些什么，濕淚從眼角在臉龐上留下痕跡。
看庭前花開(kāi)花落，觀空中云卷云舒，曾幾何時(shí)，我們是如此愜意，閑坐陋室，談天侃地，管它時(shí)間流逝一去不返，管它凡間俗事，昏天黑地，今宵有酒今宵醉，天下任吾獨(dú)尊！
安能為三斗米竟折腰？體會(huì)了前人的豪言壯志，卻無(wú)法品味其中那深刻的蘊(yùn)意，更無(wú)法領(lǐng)會(huì)那簡(jiǎn)單的道理。因此，而今，我們，為那三斗米日夜奔波著。
忘卻了這里的冬天沒(méi)有雪花，還盼望在那潔白的地毯上留下一串長(zhǎng)長(zhǎng)的足跡，被那片片飄落的櫻花打破了夢(mèng)境，于是又盼望一路風(fēng)景桃花粉、梨花白、油花黃，在青的氣息中感受春雨貴如油的纏綿，又被那夜半的雷聲所驚醒，開(kāi)始疑慮我，是怎么了？
在荒漠中饑渴地尋找答案……
從黃土高原到霧都，告別了面朝黃土背朝天的狂野，我多了層霧的朦朧；從故鄉(xiāng)到異鄉(xiāng)，告別了整日不離的朋友，我多了顆孤獨(dú)的心；從中學(xué)到高中，告別了傻里傻氣的幼稚，我多了幾分成熟的思緒。
習(xí)慣在繁忙的腳步中停留一時(shí)，抬頭看看耀眼的陽(yáng)光，此時(shí)藍(lán)天正藍(lán)；習(xí)慣在孜孜不倦的筆尖中停留一時(shí)，回頭想想，惜日美好的時(shí)光，那時(shí)笑容正燦；習(xí)慣在英語(yǔ)的收聽(tīng)中停留一時(shí)，輕輕潤(rùn)到漫舞的樂(lè)聲中，這時(shí)孤獨(dú)不苦！習(xí)慣在所有匆忙的時(shí)候停留一下，閑暇地靜靜趴在桌子上，享受孤獨(dú)！
孤獨(dú)不苦，只要你懂得去品味，去享受，品味那種天然的平靜，品味那種和諧的音調(diào)，品味那種怡然的心志，品味那種孤獨(dú)所帶來(lái)的享受。
朋友，孤獨(dú)不苦！享受孤獨(dú)……
孤獨(dú)的作文 篇27
紙醉金迷，酒池肉林，腰纏萬(wàn)貫，燈紅酒綠，擁有世界上數(shù)不盡的財(cái)富�！@是多少人心馳神往，夢(mèng)寐以求的生活。殊不知，浮華奢靡的生活更會(huì)使人覺(jué)得無(wú)所事事，百無(wú)聊賴(lài)。在這個(gè)喧鬧繁華的大千世界里，我們更需要體味孤獨(dú)�！扒鷱酵ㄓ摹�，孤獨(dú)才會(huì)讓我們走向心靈深處。
孤，傲然于眾人；獨(dú)，清凈于萬(wàn)物。得一可成事，得一可定神，兼得之，便可凜然于世界矣。
林黛玉在大觀園中又何嘗不是孤獨(dú)的呢？她幼年喪母，后來(lái)父親也去世了，她在大觀園里又不善籠絡(luò)人心，只能在葬花時(shí)狐獨(dú)地唱出：“一年三百六十日，風(fēng)刀霜?jiǎng)?yán)相逼，明媚鮮妍能幾時(shí)，一朝飄泊難尋覓……儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰(shuí)？”在瀟湘館，黛玉凄涼道出：“崗前亦有千竿竹，不識(shí)有痕漬也無(wú)�！痹谒蓟觑h散之時(shí)，惟有貼身丫環(huán)紫鵑與寡婦李紈陪著她，一向疼愛(ài)她的外祖母與王熙鳳卻一心參加寶玉的婚事，早已把她拋之腦后。林黛玉的身世何嘗不凄慘？她又何嘗不孤獨(dú)呢？
歐也妮·葛朗臺(tái)心底也是孤獨(dú)寂寞的。她的父親是一個(gè)鐵打的公雞一一一毛不拔的守財(cái)奴，歐也妮在家里只受到母親的一點(diǎn)關(guān)愛(ài)。在她情竇初開(kāi)之時(shí)，她的堂弟一一夏爾·葛朗臺(tái)獲取了她的一片芳心。殊不知，后來(lái)，夏爾用他的陰險(xiǎn)狡詐賺到了錢(qián)，拋棄了歐也妮，轉(zhuǎn)身娶了伯爵之女。歐也妮如同大海上的一艘孤船一樣無(wú)助，與自己違心結(jié)婚的丈夫死去了，夏爾拋棄了她，父親也去世了，雖然給她留下了一大筆財(cái)富，一夜間她成了索繆最富有的女人，但她的心又是何等的孤獨(dú)！
孤獨(dú)，好比一杯陳年佳釀。當(dāng)你反復(fù)用心去細(xì)品，去感受時(shí)，會(huì)體會(huì)到如瓊漿玉液般的甘甜清爽！
孤獨(dú)的作文 篇28
初一是多么有趣的時(shí)光，也許有些同學(xué)們正享受著它的樂(lè)趣。亦或許，還有另一些同學(xué)正在孤軍奮戰(zhàn)著，為自己設(shè)定的目標(biāo)逆風(fēng)前行。
我心里很明白自己要做些什么。我是副班長(zhǎng)，必須要承擔(dān)起班上的責(zé)任，也要保證自己的學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀……
初中的生活過(guò)得很快，一轉(zhuǎn)眼便要進(jìn)行段考了。那天中午，我獨(dú)自走在路上，在二樓和三樓的轉(zhuǎn)角處，一個(gè)小朋友跑得很快，我們迎面相撞，我的書(shū)掉在地上，散了一地，當(dāng)然，我也倒在地上了……
我慢慢地從地上坐起來(lái)，周?chē)褯](méi)有人了。突然，一股血腥味涌上來(lái)，我急忙把書(shū)收拾好，捂著鼻子沖上樓去，到了教室，我拼命地往我傷口處塞紙巾，空蕩蕩的教室只剩下我一個(gè)人在抽泣的身影，我突然覺(jué)得自己太倒霉了，又回想起自己的成績(jī)總是沒(méi)能達(dá)到目標(biāo)，就算自己已經(jīng)很努力了，但總會(huì)因?yàn)榇中模嫉貌缓谩?/p>
正當(dāng)我坐在椅子上，一邊揉著膝蓋，一邊看著窗外時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)了校園的一處格外的美麗，這是一塊經(jīng)常被忽視的地方，但它現(xiàn)在的模樣似乎有一種魔力似的，吸引著我。那是在食堂的小路上，路旁的樹(shù)開(kāi)滿(mǎn)了粉白的花，而地上也鋪滿(mǎn)了花瓣，美麗極了。這樣美麗的地方卻沒(méi)有人經(jīng)過(guò)，所有人下課都是直奔宿舍，忽略了身邊的美景。
這些花兒獨(dú)自盛放，真的十分驚艷�。】蔀槭裁礋o(wú)人欣賞？無(wú)人問(wèn)津？就在那一個(gè)瞬間，我似乎明白了，美麗的花兒終會(huì)散發(fā)出它的香味，即便是孤芳自賞，也有它獨(dú)特的意義，有著屬于自己的價(jià)值和獨(dú)特的魅力。
我的初一，是孤獨(dú)的。一個(gè)人努力、一個(gè)人默默付出，但它終會(huì)像那些花兒一樣，即使無(wú)人欣賞，也享受著風(fēng)雨的洗禮，燦爛的盛開(kāi)。因?yàn)�，英雄都是孤�?dú)的……
孤獨(dú)的作文 篇29
也許你會(huì)問(wèn)，孤獨(dú)有什么好�。靠偸前炎约悍忾]起來(lái)，向森林中陰暗角落里的青苔，不親近陽(yáng)光，一點(diǎn)也不燦爛！
十四歲的我，正在長(zhǎng)大的女孩，我喜歡一個(gè)人在自己的小天地中，安靜地飲一杯咖啡，聽(tīng)著高山流水的音樂(lè)，然后靜靜地思考。把平日里懶得去思考的問(wèn)題從“思想庫(kù)”中拿出來(lái)。
我發(fā)現(xiàn)，在孤獨(dú)中，思路總是格外清晰。因?yàn)樵谶@寧?kù)o中，思路不會(huì)被旁物打擾。孤獨(dú)中，我操縱著思想的風(fēng)箏，讓它在廣袤得無(wú)邊無(wú)際的蒼穹中遨游，我感到自己的渺小，感到與其他同學(xué)的距離。孤獨(dú)給我?guī)?lái)了很多好處。有一次，我和好朋友因小事鬧起了別扭。在以前，過(guò)兩三天我們就和好了，但這次我們都很犟，近幾個(gè)月互不理睬。我心里很后悔，但一看到她那冰霜似的臉，我也很生氣�？晌液眯耐窗�！我和她是從小在一起的好朋友，好姐妹，怎么辦呢？我又急又煩，卻不知如何是好。
一個(gè)晚上，我早早完成了作業(yè)，在孤獨(dú)中又開(kāi)始思考了。我和她多年的友誼，難道就這樣在斤斤計(jì)較中溜走嗎？不，不行！我下定決心，從書(shū)柜中拿出我們之間的對(duì)話錄，寫(xiě)上我最想說(shuō)的話：“對(duì)不起，我們和好吧！”并在下面畫(huà)了兩個(gè)笑臉盈盈的女孩子拉著手……在第二天早上，放在它的桌子上。沒(méi)想到她發(fā)現(xiàn)后，激動(dòng)地送給我一個(gè)大大的擁抱說(shuō)：“我一直都想與你和好！”我們相視而笑，讓歡樂(lè)洋溢在我們的笑臉中。因?yàn)槲夷茉诠陋?dú)中思考，理智讓我們找回友誼，和好如初。
我愛(ài)孤獨(dú)，不為什么，只因?yàn)槲蚁矚g孤獨(dú)給予我的所有享受并不遜于
熱鬧，讓我們?cè)诳臻e的時(shí)候都來(lái)親近孤獨(dú)，在親近孤獨(dú)中，讓自己與自己的心靈暢談，那該是人生中一個(gè)最大的享受。
孤獨(dú)的作文 篇30
人生總是患得患失。同樣人生也是很短暫的！在這個(gè)短暫的人生之中，更應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜，因?yàn)橹挥姓湎Я�，才能夠得到的更多。只有珍惜了，才能夠擁有該擁有的一切！人生就這樣，需要個(gè)人慢慢品讀。才能夠發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。探索者奇妙世界。越長(zhǎng)大越孤獨(dú)，品味孤獨(dú)，因?yàn)槲覀円L(zhǎng)大，因?yàn)槲覀円墒�！那就從現(xiàn)在做起！讓人生更加精彩！
小時(shí)喜悅
小時(shí)候的我們，都將擁有一個(gè)快樂(lè)的童年。的確，那個(gè)豐富多彩的童年！小時(shí)候的我們沒(méi)有上課的煩惱。沒(méi)有考試的緊張。更沒(méi)有繁瑣的事情所煩心！我們天真無(wú)暇，腦子里想的都是吃飽喝好。晚嗨。家人們還會(huì)經(jīng)常陪伴我們身邊。那樣的生活簡(jiǎn)直就是衣來(lái)張手，飯來(lái)張手的小公主生活。父母總會(huì)陪伴許多。給我們快樂(lè)！那樣的生活真的是一種人間享受！那樣的童年真的是幸福多姿的！更加是讓人無(wú)法遺忘！
長(zhǎng)大孤獨(dú)
也許快樂(lè)只在于小時(shí)候吧！也許快樂(lè)就在于我們的童年吧！的確，小時(shí)候的天真卻是現(xiàn)在無(wú)法羨慕的。長(zhǎng)大的成熟，長(zhǎng)大的孤獨(dú)！隨著時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的流逝！我們也在不斷的成長(zhǎng)面對(duì)人生，也將是不同的態(tài)度！態(tài)度決定一切，希望我們一直擁有！只愿我們不會(huì)被這煩瑣事所厭倦！長(zhǎng)大孤獨(dú)，也在品味孤獨(dú)。因?yàn)楣陋?dú)成癮，孤獨(dú)習(xí)慣了！那就樂(lè)觀的面對(duì)一切！讓心歸零。認(rèn)真地面對(duì)一切，愿我們一切安好！
品味孤獨(dú)，深知這世界的艱辛。讓我們細(xì)細(xì)品讀。因?yàn)槌砷L(zhǎng)的感覺(jué)總是那么的美好！愿我們一切安好！更好的擁有每一天！品味孤獨(dú)，讓我們得到不同的快樂(lè)！
孤獨(dú)的作文 篇31
她總是一個(gè)人行動(dòng)，她總是不說(shuō)話，她總是不和我們一同玩耍。她，鉬林烷，一個(gè)十分內(nèi)向的女孩，我想永遠(yuǎn)都不會(huì)有人和她這么內(nèi)向的人做朋友吧！
放學(xué)了，下雨了。隨著雨點(diǎn)的節(jié)奏，不停的拍打著我的腳，在被濕潤(rùn)的泥土上，可以看出雨兒的喜悅。誰(shuí)知道，在那一瞬，我的腳被一塊頑皮的的石頭給絆倒了。我一個(gè)狗啃泥，摔倒在地�！皝�(lái)——起來(lái)�！蔽冶犻_(kāi)了朦朧的雙眼，看見(jiàn)了一張熟悉的面孔。鉬林烷？她用她那雙冰冷的雙手，吃力的把我扶了起來(lái)�！爸x。謝謝�！蔽矣梦易钚〉穆曇粽f(shuō)了句謝謝�！安挥弥x，我們一起回家好嗎？”鉬林烷向我發(fā)出了邀請(qǐng)。我并不情愿的說(shuō)了一聲好啊，因?yàn)槲覀兇蠹也⒉幌矚g這個(gè)內(nèi)向的鉬林烷，我們邊走邊聊，我問(wèn)鉬林烷：“你為什么總是不言不語(yǔ)？總是不和大家在一塊玩？”鉬林烷猶豫了一會(huì)，對(duì)我說(shuō)：“我父親去世了，母親獨(dú)自撐起這個(gè)家，”他望望天空“我很孤獨(dú)”我的心好像被什么東西撞了一下，后悔我們以前冷漠了鉬林烷。“那個(gè)后天是我的生日，你能來(lái)嗎？”我躊躇了一下：“好好��！我還能幫你再請(qǐng)一些人呢！”“謝謝謝�！蔽覀兝郑瓦@樣回家了。
“叮咚——叮咚——”我按響了鉬林烷家的門(mén)鈴�！八ⅰ遍T(mén)被打開(kāi)了�！鞍�！你來(lái)了！”他高興的叫著。當(dāng)我進(jìn)來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)鉬林烷家沒(méi)有一個(gè)人�！澳愕耐瑢W(xué)呢？”我問(wèn)鉬林烷。他紅著臉和我說(shuō)：“我我沒(méi)同學(xué)”我忽然一怔，后悔我真不該問(wèn)這個(gè)問(wèn)題的。我們就在少數(shù)的歡樂(lè)中度過(guò)了這個(gè)生日。
“鉬林烷，你現(xiàn)在還孤獨(dú)嗎？”“不孤獨(dú)了�！薄盀槭裁�？”“因?yàn)槲也辉偈且粋�(gè)人了”我笑了。“恩”
孤獨(dú)的作文 篇32
擁抱友誼，會(huì)交到許多的朋友；擁抱親情，能得到關(guān)心自己的人；而擁抱孤獨(dú)，則可能只有無(wú)盡的落寞和恐慌相伴……
如果允許我選擇，我會(huì)義無(wú)反顧地去擁抱孤獨(dú)。也許常人難以理解，但我不會(huì)改變自己的初衷。友誼和親情對(duì)于我這種性格怪僻的人，相當(dāng)于鏡中花，水中月。雖然有人會(huì)幫助我，但那卻不如說(shuō)是施舍！我總想靠近朋友，卻還沒(méi)有到達(dá)友誼的邊緣，就已被深深地刺傷了。在父母間，也好似形成了代溝一般。
其實(shí)，孤獨(dú)又有何不好？孤獨(dú)是一種享受。不需要?jiǎng)e人“來(lái)訪”，遠(yuǎn)離喧嘩，關(guān)閉通向世俗的“門(mén)”，在心中開(kāi)僻一方靜土，做自己的事。品嘗生活中的酸甜苦辣，歡喜哀悲。當(dāng)閑下來(lái)時(shí)，看看書(shū)，望望天，聆聽(tīng)鳥(niǎo)叫蟲(chóng)鳴，欣賞花開(kāi)葉落，開(kāi)拓自己的樂(lè)園。
孤獨(dú)是一種磨練。沒(méi)有人陪自己，獨(dú)自一人，承受生活上的壓力。事無(wú)巨細(xì)，一切由自己去辦。沒(méi)有人來(lái)與自己一起承擔(dān)快樂(lè)，悲傷。任“狂風(fēng)暴雨”擊打，撐起自己的天，一個(gè)人默默地承受“煉心之苦”。
孤獨(dú)是一種智慧，當(dāng)靈感的火花碰撞時(shí)，不會(huì)受到別人的干擾。拿起筆，記錄下來(lái)。不管想法是幼稚還是成熟，都是屬于自己的，有什么秘密，記錄在自己心愛(ài)的筆記本上，不必?fù)?dān)心誰(shuí)會(huì)來(lái)偷看。
孤獨(dú)是一種意境，什么親人離別，游子思鄉(xiāng)之情盡皆溶入其中。由孤獨(dú)的感受引發(fā)出自己的悲傷之情，隨意把自己的感情描入字里行間。什么辛酸苦楚，淚笑顏歡，一筆繪入。往往美文佳作，便是出自于此。
孤獨(dú)不苦，當(dāng)你細(xì)心去品味時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)孤獨(dú)也是構(gòu)成社會(huì)生機(jī)不可缺少的元素。
孤獨(dú)的作文 篇33
不喜歡小雨，但喜歡撐著雨傘漫步雨中，有種說(shuō)不出的滿(mǎn)足感。
習(xí)慣了我行我素，習(xí)慣了一味的喜怒無(wú)常，習(xí)慣了在別人眼只作透明，習(xí)慣了一旁的嘲諷與議論，習(xí)慣了用書(shū)本鎖住自己，習(xí)慣了變成跑不快的兔子，抱不緊的刺猬。
父母老師，我很愛(ài)你們，我不想讓你們難過(guò)，更不想看到你們失望的眼神，讓我在從未有過(guò)的彷徨中孤獨(dú)。朋友同學(xué)，我很愛(ài)你們，我不想讓你們傷心，更不想看到你們無(wú)視的眼神，讓我在從未有過(guò)的無(wú)奈中孤獨(dú)。
有人說(shuō)：在孤獨(dú)中，你可以獲得一切。
因?yàn)楣陋?dú)，我學(xué)會(huì)了容忍；因?yàn)楣陋?dú)，我學(xué)會(huì)了唱反調(diào)；Angel們“不可一世”地講：我們是太陽(yáng)，只想給予，不想取得。而我會(huì)不甘示弱道：我是黑洞，只想取得，不想給予。因?yàn)楣陋?dú)，我學(xué)會(huì)碰了壁蜷在某個(gè)黑暗的角落舔自己的傷口。
老師說(shuō)我追求文學(xué)？！其實(shí)不是這樣的。
有時(shí)候在孤獨(dú)中，我會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)的失落。所以我想我應(yīng)該為自己的靈魂找個(gè)出口，為偶爾的失落找個(gè)可以釋放可以宣泄的地方。“滿(mǎn)腹惆悵向誰(shuí)言？”
于是，開(kāi)始閱讀，開(kāi)始寫(xiě)作。當(dāng)然，在這里，閱讀和寫(xiě)作是奢侈品，我只能偶爾享用。我看很雜的文字，自己很雜的思緒沉淀其中，最后在筆尖上發(fā)揚(yáng)跳躍。假使有一天，我什么都寫(xiě)不出了，那么我的生活應(yīng)該得用一個(gè)比孤獨(dú)更孤獨(dú)的詞兒來(lái)形容吧？所以，只想在我能寫(xiě)之年，留下點(diǎn)什么來(lái)，待寫(xiě)不出時(shí)翻開(kāi)來(lái)看看。原來(lái)，孤獨(dú)也不過(guò)如此。
突然想到，用水筆寫(xiě)作文，一種久違的順暢油然而生，頓時(shí)寫(xiě)下：老鷹說(shuō)，如果我要飛得高，就應(yīng)該先把地平線忘掉；秋子說(shuō)，如果我要成功，那么應(yīng)該把孤獨(dú)忘掉。
孤獨(dú)的作文 篇34
人類(lèi)之所以沒(méi)有遭到滅頂之災(zāi)，是因?yàn)槲覀冊(cè)诠陋?dú)的時(shí)候，還有月亮。
孤獨(dú)往往在心中沉淀，慢慢釀成一壺醉人的酒，麻醉了心，散發(fā)出苦悶抑郁的香味，縱使世間萬(wàn)物都被灌醉，還有月在天上陪伴孤獨(dú)者，因?yàn)樵卤旧砭褪且晃还陋?dú)的使者，月是孤獨(dú)者的化身。
孤獨(dú)者的朋友是月。唐代大詩(shī)人李白和月的關(guān)系可謂親密，好酒的太白斜坐著身子，感慨自身的不得志，借酒廠澆愁，舉起酒杯，大聲邀請(qǐng)?zhí)炜震嵉拿髟拢煌滦闹蟹e聚的孤寂。李白，明月，影子便大宴了一場(chǎng)�！拔腋柙屡腔玻椅栌傲銇y”的宴會(huì)，讓太白孤獨(dú)的酒味，散在歷史記憶的星空。當(dāng)李白被權(quán)勢(shì)打翻了人生目標(biāo)的時(shí)候，月亮幫助孤獨(dú)者找回了自己，“湖月照我影，送我至剡溪”，在游天姥山后，放聲喊出“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”的孤獨(dú)者的心聲。
孤獨(dú)者的眼淚是月。李煜，一代君王，早期是如何的風(fēng)光啊，而后來(lái)卻失去了享樂(lè)的權(quán)力，他只能生活在無(wú)邊大海的孤島上，仰頭望月，“無(wú)言獨(dú)上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋”，無(wú)言的孤獨(dú)使他“無(wú)奈夜長(zhǎng)人不寐，數(shù)聲和月到簾櫳”。在他眼中的月似淚，亡國(guó)的苦楚讓他感慨“春花秋月何時(shí)了？往事知多少，故國(guó)不堪回首月明中”，最終在那個(gè)明月夜，李后主流干了自己的眼淚。永別了人間之月，而那個(gè)月卻始終沒(méi)有落下來(lái)，成為后人嘆息的回憶眸子里的深情……
孤獨(dú)的最好傾訴對(duì)象是月�？v橫古今，絲毫沒(méi)有代溝的痕跡。血?dú)夥絼�，年少輕狂的我們總樂(lè)意對(duì)月表達(dá)自己的情懷，讓孤獨(dú)的心結(jié)受月光如水的洗滌。我們便真的會(huì)發(fā)現(xiàn)“有一種孤獨(dú)比一種膚淺的快樂(lè)更幸�！薄�
在孤獨(dú)中望月，猶如在廣闊無(wú)垠的天地間看到自己的孤獨(dú)，尋覓自己的幸福。
孤獨(dú)的作文 篇35
年齡愈增，愈佩服那些成功者，那些干古風(fēng)流人物�？v觀其成功因素，不難發(fā)現(xiàn)，他們身上都或多或少地存在著孤獨(dú)的品質(zhì)。
乍一聽(tīng)，似乎包括我自己在內(nèi)頓感有些吃驚，但仔細(xì)琢磨，卻發(fā)現(xiàn)這的確有些道理。自古英雄多寂寞。因?yàn)樗麄兲吭�，太�?yōu)秀，他們的理想獨(dú)具一格，絕不人云亦云。許多心事不好告訴別人，只好向自己傾訴；做的事情大多不被人理解，只能我行我素。于是他們注定都是孤獨(dú)客。有時(shí)候，他們表面上很安然，很自在，面帶微笑，可是內(nèi)心卻很苦澀，常常獨(dú)自發(fā)呆。感情上的孤獨(dú)與否，只有當(dāng)事人最清楚，別人無(wú)法妄加猜測(cè)。殊不知，有的人臉上掛著微笑，可心中卻有流淌不盡的淚。
可是，一個(gè)人事業(yè)上成功，往往歸結(jié)于他能夠享受孤獨(dú)。屈原，這位偉大而堅(jiān)定的孤獨(dú)者，以其獨(dú)特的人格孤軍奮戰(zhàn)，最終贏得了“屈平詞賦昭日月”的美譽(yù)。從某種意義上說(shuō)，正是這份“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒”的孤獨(dú)境界，成就了他的干古英名，鑄就了他的完美人生。
我們每個(gè)人都需要一定的孤獨(dú)氛圍。因?yàn)橹挥泄陋?dú)的時(shí)候，才有時(shí)間真正審視自己，反省自己，盡量避免錯(cuò)誤，或及時(shí)改正錯(cuò)誤，不在同一地方摔第二個(gè)跤。
或許，多數(shù)人難以忍受長(zhǎng)期的孤獨(dú)，成為意志薄弱的人。為了擺脫孤獨(dú)，便去尋找安慰和刺激。而意志堅(jiān)強(qiáng)的人，能夠勇敢地面對(duì)孤獨(dú)，追尋充實(shí)和超脫。前者因?yàn)楣陋?dú)而沉淪，后者因?yàn)楣陋?dú)而升華。孤獨(dú)是人生中不可或缺的飲品，但愿我們都能學(xué)會(huì)品味孤獨(dú)，品嘗這既澀又香甜的人間奇珍，使思想在孤獨(dú)中得到升華，真正成為走在人生前列的人。
孤獨(dú)的作文 篇36
每個(gè)夜晚來(lái)臨，孤獨(dú)總在我的左右。當(dāng)太陽(yáng)從西邊收斂起它金色的余暉，林子里的小鳥(niǎo)已紛紛歸巢，天地間織出一簾厚厚的暮色。
月二悄悄從天邊升起，宛如俏女緋紅的臉蛋。我知道，夜又如期而至了。人生是一次復(fù)雜而漫長(zhǎng)的旅程，期間融入了酸甜苦辣，喜怒哀樂(lè)。此時(shí)此刻，清冷的月色，詮釋著我的幸酸，傷痛與愁苦的心境。想起那源源不斷的學(xué)習(xí)壓力，那片刻不得安靜的城市喧囂，那偶爾與朋友之間的小爭(zhēng)吵。林林總總，剪不斷，理還亂，躲不開(kāi)，避不了。躺在床上翻來(lái)覆去，我難以入眠，索性披衣外出，沿著河，獨(dú)自一人在月下漫步。享受著月光，享受著月色，也品嘗著那份寂寞與孤獨(dú)。月色如水，夜色如幔，天似闊海，山似巨人。我的思想不再像脫韁的野馬，不再像奔騰的狂瀾。慢慢的，歸于月色。沉靜的月色里，唯有無(wú)垠天地之間河水的喧騰和青蛙的聒噪。天地之間獨(dú)我一人，不愿去觸動(dòng)那心底的憂(yōu)傷，不再去翻動(dòng)那惱人的心緒，讓人靜下來(lái)，與月色為伴，以夜色為友。月光為我照路，沉沉大山為我守護(hù)，絲絲涼風(fēng)為我輕撫，百千夜蟲(chóng)為我歌唱。在享受孤獨(dú)，寂寞的同時(shí)也領(lǐng)略另一種美——超脫。月夜下，不再有白日的忙碌與紛繁，也不再有白日的喧囂與嘈雜。心止于此情此景，心歸于寧?kù)o，沉浸其中，如癡如醉。
一切的煩惱已經(jīng)化為烏有，好像什么事情也沒(méi)有發(fā)生。在這皎潔的月光中，打開(kāi)思緒，穿越時(shí)空，任思緒飛躍，也可以關(guān)閉思緒，歸于寧?kù)o，一切聽(tīng)命于自己，從此沒(méi)有強(qiáng)迫，沒(méi)有無(wú)奈，有的只是自由灑脫。喜歡月下獨(dú)自漫步，喜歡月下的那份孤獨(dú)，更喜歡孤獨(dú)之后帶來(lái)的那份寧?kù)o。
孤獨(dú)的作文 篇37
天色漸漸暗了下來(lái)，我獨(dú)自一人走在仿佛永遠(yuǎn)也走不到盡頭的古道上，時(shí)而一陣孤獨(dú)涌上心頭。對(duì)于這種孤獨(dú)的味道我再熟悉不過(guò)了。
在人生漫漫長(zhǎng)路上，孤獨(dú)常常不請(qǐng)自來(lái)地出現(xiàn)在我們面前。在廣闊的田野上，在“行人欲斷魂”的路上，在幽寂的校園里，在深夜黑暗的房間中，你都能隱約感受到孤獨(dú)的靈魂。孤獨(dú)仿佛是一個(gè)擁有天使品質(zhì)的小精靈，他常常隱藏在你心靈的深處，很多人認(rèn)為孤獨(dú)是可怕的，其實(shí)不然，孤獨(dú)是一種神圣的美，它美得含蓄，美得讓人落淚，讓人陶醉。
人們常常認(rèn)為孤獨(dú)就是寂寞，其實(shí)不是這樣的。寂寞時(shí)，可以讓朋友們陪你鬧，一鬧寂寞也就如幻影般消失在一片燦爛中。而孤獨(dú)不同，孤獨(dú)時(shí)可能越鬧越孤獨(dú)，這也正是孤獨(dú)的滋味和魅力。
孤獨(dú)能使人舒心，孤獨(dú)是無(wú)聲的。當(dāng)你進(jìn)入孤獨(dú)的世界后，你會(huì)覺(jué)得仿佛進(jìn)入了一個(gè)完全屬于自己的自由國(guó)度，任你的思緒在此飛揚(yáng)，讓你的思想在此釋放，這是你的國(guó)度，沒(méi)有人能干擾你，沒(méi)有人去阻止你，你在這里可以將內(nèi)心的話全都傾訴出來(lái)。孤獨(dú)也是一種美的享受。讓你盡情揮舞出最完美的自己。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，孤獨(dú)是家常便飯，我早已習(xí)慣了孤獨(dú)，起先，我很不適應(yīng)孤獨(dú)，想的都是它消極的一面，久而久之，我領(lǐng)悟到孤獨(dú)就如一杯苦咖啡，剛?cè)肟跁r(shí)，苦口難喝，慢慢地，會(huì)越來(lái)越甜，會(huì)使你愛(ài)戀上它。孤獨(dú)已成為我生命中的重要部分。
我還是獨(dú)自一人走在幽寂的古巷中，也許會(huì)有青鳥(niǎo)掠過(guò)，風(fēng)兒吹過(guò)，也許感傷，也許孤獨(dú)，然而我?guī)е唤z欣喜而過(guò)。不知從何處傳來(lái)了一首熟悉的歌：“當(dāng)你孤單你會(huì)想起誰(shuí)，你想不想找個(gè)人來(lái)陪，你的快樂(lè)傷悲，只有我能體會(huì)……”
孤獨(dú)的作文 篇38
在成長(zhǎng)的路上，我遇見(jiàn)了“孤獨(dú)”，它可怕又冰冷，但是我戰(zhàn)勝了它。
剛上初中，我十分地不習(xí)慣新生活。班級(jí)里是一張又一張陌生的面孔，他們說(shuō)著笑著，而我一個(gè)人坐著，孤孤憐憐，顯得十分無(wú)所適從，就像分在兩個(gè)冷熱不同的次元。小學(xué)的同學(xué)們呢？都分到了不同的班級(jí)，很難再一起嬉戲。
回家時(shí)刻，恰巧發(fā)現(xiàn)他們?cè)诟髯缘陌嗉?jí)交到了新的朋友，望著他們有說(shuō)有笑的背影，我感到我的心在流淚——不知從何而來(lái)的悲傷占據(jù)了心腔，似乎要與淚水一齊迸發(fā)出來(lái)，卻只是悶在胸中，淚水也被堵在心口，十分難受。這是什么？是人們常言的孤獨(dú)嗎？我不禁低下了頭，任地面上的光影繚亂蒙蔽雙眼。從前所未有的感覺(jué)令我束手無(wú)策。真冷，我縮了縮身子，路燈的光原來(lái)這么暗。
深夜，我望向窗外，如霧的黑色中有幾顆光點(diǎn)，追向光源，是一些孤獨(dú)的星星。它們彼此相隔甚遠(yuǎn)，遙遙相望，發(fā)散著溫光，我能感知到是溫光，由冷與熱調(diào)兌。它們?cè)诟髯缘囊恍∑箍罩泄律硪粋�(gè)，十分悲涼，微弱的光芒更顯寂寞；但是將整片夜空為背景，細(xì)小的光線連在一起，一條又一條，幾個(gè)光團(tuán)結(jié)在一串上。��！它們不就像我與他們么？我雖然與他們疏遠(yuǎn)，但是我們彼此有對(duì)方的回憶與情思，我們之間有著看不見(jiàn)扯不斷的羈絆，我們的心是相連的。即使時(shí)光荏苒物是人非，但多年前的情感與回憶仍會(huì)積有心底，彼此不會(huì)忘記的。想到這我胸腔中的孤獨(dú)感融化了。
面對(duì)那一張張陌生的面孔和熟悉的背影，我釋?xiě)蚜�。我用著滿(mǎn)心歡喜，笑著接受陌生的人陌生的環(huán)境陌生的未來(lái)。我知道，我戰(zhàn)勝了孤獨(dú)。
“孤獨(dú)”倒下了，我的步伐在成長(zhǎng)路上更加充滿(mǎn)自信。
孤獨(dú)的作文 篇39
聽(tīng)?wèi)T了聲聲相惜，看慣了潮起潮落，卻從未真正體會(huì)到內(nèi)心的那份孤獨(dú)。
以前的我幼稚，從不知道什么是孤獨(dú)，甚至連孤獨(dú)的含義都弄不清楚。我總是自高自傲的以為，我不會(huì)害怕孤獨(dú)，因?yàn)楣陋?dú)不值得我還害怕，而我也決不會(huì)因孤獨(dú)而害怕。但是，有一次，我徹底改變了我的這種想法，我害怕了。
那是一個(gè)溫暖的夏季，早晨的陽(yáng)光輕輕的鉆進(jìn)了窗戶(hù)，撫摸著我的臉龐，我不經(jīng)意的醒了。我起床后趕緊跑去向爸爸媽媽問(wèn)好，卻不知他們已經(jīng)不在家了，聽(tīng)奶奶說(shuō)是因?yàn)橛屑笔氯チ擞H戚家，可能要待上幾天。其實(shí)此時(shí)我的內(nèi)心是高興的。終于沒(méi)有別人束縛我了，我可以一個(gè)人在家好好玩上幾天了。
可是這種愉快的心情持續(xù)到晚上就再也持續(xù)不了了，我開(kāi)始想爸爸媽媽?zhuān)胨麄兣阒业拿恳环忠幻搿Ｎ艺娴暮ε聵O了，那陰沉沉的黑暗猶如千百萬(wàn)只魔鬼在我身邊一般，無(wú)論我怎么逃也逃不開(kāi)他們。就在這時(shí)，我的電話響了起來(lái)，原來(lái)是我最要好的朋友，啊，此時(shí)的你簡(jiǎn)直就是我的救命稻草啊！
聽(tīng)了我的一番論述后，我的朋友就認(rèn)真的對(duì)我說(shuō)“孤獨(dú)是每個(gè)人都不可缺的一份經(jīng)歷，它確實(shí)可怕，但關(guān)鍵是你要學(xué)會(huì)征服它，直面它，處理得當(dāng)?shù)脑捘銈冞�可以是好朋友，你甚至?xí)?ài)上它”。聽(tīng)了這些話后我似乎士氣大增，再不害怕孤獨(dú)這些魔鬼，反之，我還學(xué)會(huì)了與他們做好朋友。我想，我要直面孤獨(dú)。
是啊，孤獨(dú)是人生不可缺少的一份經(jīng)歷，但你要學(xué)會(huì)用正確的方法直面它，可以的話你們還能成為好朋友。
孤獨(dú)并不可怕，當(dāng)你從內(nèi)心深處了解它時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你能夠勇敢的直面它。
孤獨(dú)的作文 篇40
香煙，一個(gè)很好聽(tīng)的名字，卻有著很不入口的味道，辛辣中還有點(diǎn)發(fā)澀。有時(shí)候總覺(jué)得縷縷嗆人的煙霧就是煩人的心事，進(jìn)入嘴里，心坎里，再一吐而出，讓人有點(diǎn)擔(dān)心，那萬(wàn)一融入了血肉里，該如何？
小時(shí)侯，很討厭那股難聞的煙味，現(xiàn)在也是。以前見(jiàn)到吸煙的人總是很反感地走開(kāi)，因?yàn)槲铱傆X(jué)得吸煙的人都是瘋子。后來(lái)，在和一個(gè)朋友散心時(shí)，看到那一明一滅的煙頭，竟然有種寂寞的感覺(jué)。我問(wèn)他為什么吸煙，他說(shuō)“心煩”。回答讓我有點(diǎn)吃驚，不過(guò)他心煩卻是真的，因?yàn)樗慌阉α恕Ｎ液退藷�，吸了一口，很苦，第一口就嗆得我咳了好一陣子，但不知為什么，我卻很留戀那種味道。
后來(lái)，每當(dāng)心情不好時(shí)，就點(diǎn)上支煙，在無(wú)人的角落里撫慰著有點(diǎn)煩亂的心弦，可越吸心里越亂，總覺(jué)得吸的不是煙，而是孤獨(dú)，但又不敢丟開(kāi)，因?yàn)楣陋?dú)。當(dāng)發(fā)現(xiàn)已是一地的煙頭，才知道又傾訴了滿(mǎn)地的心事。
朋友們?cè)f(shuō)我虛偽，因?yàn)橥獗砜床怀鑫沂菚?huì)吸煙的人，我說(shuō)，我也覺(jué)得，我又說(shuō)：“外表總會(huì)讓一些人迷失，就像我自己，被自己騙了十幾個(gè)年頭，還是得騙。”他們無(wú)語(yǔ)，我更是不知該說(shuō)些什么，亦或是根本就不用說(shuō)什么了吧。
知道我吸煙的好友都說(shuō)我變了，變得開(kāi)心了，也變得不可理喻了。我不這么認(rèn)為，我還是像以前一樣該說(shuō)就說(shuō)，該笑就笑，聞到別人的煙味一樣會(huì)反感。如果硬要說(shuō)我變了，那就真的是比以前能笑了。或許是煙，也是孤獨(dú)讓我變了。
現(xiàn)在，總會(huì)想起我第一次沒(méi)有因?yàn)闊煻鴧拹旱哪莻�(gè)朋友，不知他現(xiàn)在過(guò)得可好，希望他能早日拂去心頭的那片煙霧。
孤獨(dú)的作文 篇41
或許從一開(kāi)始就注定，我是孤獨(dú)的，我得一個(gè)人走，一個(gè)人慢悠地走，至于能否走完全程，暫且不論。
說(shuō)到這兒，你定會(huì)疑惑：為什么是注定，注定你會(huì)孤獨(dú)？就連我有時(shí)都會(huì)問(wèn)：為什么，我會(huì)這般孤獨(dú)，不可一世？
隱隱約約間，我似乎找到了答案，幾年前偶與悠哉悠哉碰面，也就造就了今天不可一世的悠哉悠哉。我喜歡一詞妻離子散，喜歡小橋流水不間斷，更喜歡草長(zhǎng)鶯飛二月天。
一向崇拜世間塵俗，卻不曾料想自己竟誤入歧途，心底間一陣一陣的躊躇，竟抵不過(guò)自己迷失時(shí)的落入低谷族。
喜歡詩(shī)一般的語(yǔ)言，于是就向詩(shī)動(dòng)身，還記得第一次，“在胳膊上刻字，其實(shí)不是我的意愿，但不知哪天起，我開(kāi)始對(duì)它迷戀，在胳膊上揮霍了一番，一個(gè)人的名字便立馬呈現(xiàn)，可現(xiàn)在想它消失，竟想得我心煩，甚至不知從何時(shí)起，我喜歡上了祭奠，于是便開(kāi)始寫(xiě)它，一遍又遍遍。”
還記得那次，開(kāi)質(zhì)量分析會(huì)，又是一陣心血來(lái)潮，任憑老師在耳邊東拉西扯，卻終于在下課鈴響的前一秒作下“不知現(xiàn)在談人生是否合適，總之我覺(jué)得人生像一張白紙，原本它等待著的是畫(huà)家的點(diǎn)綴，作家的輕揮，而我卻像無(wú)情的人一般將它撕碎。一次一次的頹廢；扎在墻角時(shí)的欲哭無(wú)淚；夢(mèng)里若隱若現(xiàn)的草長(zhǎng)鶯飛；還有此時(shí)此刻的支離破碎……"
我喜歡自由，向往自由，甚至過(guò)分的想做一做黃粱美夢(mèng)，但似乎行不通，何止是行不通啊，難道就憑著我一人，單槍匹馬，任憑"山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍"，北風(fēng)淅瀝，蒼黃的天底下，難道就獨(dú)留我一人，主沉浮，唱孤獨(dú)嗎？
孤獨(dú)的作文 篇42
獨(dú)自一人漫步在喧鬧的大街上，吵嚷的人群與汽車(chē)的鳴笛使我不得不皺起眉頭，將耳機(jī)使勁的塞進(jìn)耳朵里，低啞傷感的女聲沁入我的腦海，世界才漸漸清晰起來(lái)。
不得不說(shuō)，我是一個(gè)很獨(dú)的人，尤其是思想方面，總是和他人不大一樣，就像是硬生生插進(jìn)雞蛋隊(duì)伍里的足球，顯得是那么突兀。仍然清楚地記得那個(gè)下午，同桌對(duì)我說(shuō)的“你和我們根本不是一個(gè)世界的人，你就是個(gè)怪物對(duì)不對(duì)”我在表面不予理睬，但心中對(duì)自己膨脹起來(lái)的質(zhì)疑，卻怎么也掩蓋不了了。
幾乎從那天開(kāi)始，好友或閨蜜對(duì)我越來(lái)越多的怪異思想表示無(wú)語(yǔ)，自己也由原來(lái)的愛(ài)湊熱鬧、愛(ài)管閑事變成了酷愛(ài)安靜和發(fā)呆。媽媽對(duì)我愈加悲觀的人生態(tài)度稱(chēng)之為“青春期的正常表現(xiàn)”，那為什么被隔離出來(lái)的，偏偏是我。
張岱的“獨(dú)往湖心亭看雪”中的“獨(dú)”使我感到非常惺惺相惜，我或許只是自戀，但卻又略感悲傷地給自己扣上“孤芳自賞”的名號(hào)，別人怎么看使他們的事，自己愛(ài)自己，就已足夠。
媽媽很快就感到了我的不對(duì)勁，在看過(guò)我的日記后與我很耐心的談了一次，其中我只挑挑揀揀的記了一些碎片，“這個(gè)世界就是這樣，你要去適應(yīng)它，然后變成和他一樣的東西，只有這樣你才會(huì)被接受”等等。我聽(tīng)的頭疼，頭看向窗外，不知道該講些什么，心里也排斥的很。
不知不覺(jué)間，自己又走向了公園，坐在自己常坐的椅子上，發(fā)著莫名其妙的呆，心中隨著音樂(lè)泛起一波沒(méi)有由來(lái)的悲傷，就當(dāng)是青春期的正常表現(xiàn)吧，呵呵的笑笑自己。
嗯，挺好
獨(dú)特又怎樣，怪物又怎樣，只要能在這一成不變的世界上開(kāi)放一朵正方形的花，哪怕很渺小，也算有意義，相比之下，我，寧愿孤獨(dú)。
一切都會(huì)變好的，心里這樣想著，耳機(jī)里的音樂(lè)恰好唱到高潮。
孤獨(dú)的作文 篇43
所有嚴(yán)格意義上的靈魂生活都是在孤獨(dú)中進(jìn)行的。
——銘文
真正美的，既不是金錢(qián)，也不是藝術(shù)；真正美好的東西不能握在手中，只能用心去感受。這就是孤獨(dú)。
我出生在一個(gè)繁忙的國(guó)家，成長(zhǎng)在一個(gè)喧鬧的社會(huì)。我見(jiàn)證了孩子的快樂(lè)，成年人的忙碌。在我看來(lái)，在這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)里，需要有人獨(dú)自守護(hù)。想想看，一天到晚重復(fù)著同樣忙碌的工作，承受著各種壓力，你一個(gè)人過(guò)幾次？如題，獨(dú)處可以做自己，過(guò)靈魂生活。好像一個(gè)人的日子真的很少。
人需要獨(dú)處。
孤獨(dú)過(guò)的人一定知道它的美好。不要求時(shí)間和地點(diǎn)，只是把自己和外界隔離，放松身體。慢慢的，你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界很安靜，只有靈魂在獨(dú)自起舞。可以想想自己的“人生哲學(xué)”。俗話說(shuō)，“靜則生智”。孤獨(dú)也是。山洞中佛法的故事，成分不對(duì)是真的嗎？
人需要獨(dú)處。
獨(dú)處不是精神飽滿(mǎn)的狀態(tài)，也不是長(zhǎng)時(shí)間無(wú)所事事，而是工作后短暫的休息，以使自己有充足的精力和良好的心態(tài)，為接下來(lái)的事情做準(zhǔn)備。這不一定意味著自由，但確實(shí)意味著征服。因?yàn)楫?dāng)你一個(gè)人的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)整個(gè)世界都在慢慢向你走來(lái)。
人需要獨(dú)處。
一個(gè)人的時(shí)候，缸里的魚(yú)不問(wèn)水仙，斷臂的金星看你。沒(méi)有人能干涉你想象中的飛行。獨(dú)處之后，應(yīng)該可以把自己付諸實(shí)踐了。畢竟人生總是那么美好，那么不可預(yù)測(cè)，不是嗎？
如果雪花是樹(shù)木的情人，孤獨(dú)是我的伴侶。如果微風(fēng)是春天的微笑，孤獨(dú)應(yīng)該是我們的愛(ài)。
深谷中，一朵蘭花正以溫柔的眼神翩翩起舞。雖然沒(méi)人看，但她的孤獨(dú)依然彌漫整個(gè)山谷。蘭花可以保護(hù)自己，但我們?yōu)槭裁床荒埽?/p>
孤獨(dú)的作文 篇44
在炎熱的夏天，洋槐在風(fēng)中搖擺。樹(shù)葉已經(jīng)卷了，枯萎的花還留在樹(shù)枝上，我一個(gè)人度過(guò)了整個(gè)暑假。那個(gè)暑假，我什么都習(xí)慣了：一個(gè)人，自?shī)首詷?lè)，輕聲細(xì)語(yǔ)，一個(gè)人旅行，一個(gè)人看風(fēng)景。
在那些孤獨(dú)的日子里，我學(xué)到了很多。我學(xué)會(huì)了獨(dú)處，做飯洗衣服，靜下心來(lái)，思考，幻想，堅(jiān)強(qiáng)。孤獨(dú)的我沉默著，沉默著，在陽(yáng)光下沉默著，在河里沉默著，在樹(shù)蔭下沉默著。
落葉聲、水聲、風(fēng)聲、狗吠聲、鳥(niǎo)鳴聲都烙在我的腦海里。日子一天天過(guò)去，更多的幻想種子聚集在我的腦海里。
那段孤獨(dú)的日子，我如癡如醉，恍恍惚惚，思緒像雨點(diǎn)一樣打在窗戶(hù)上。腦子里總想著各種稀奇古怪的事情，幻想著一個(gè)人環(huán)游世界；過(guò)了一會(huì)兒，我坐在水邊，俯下身去看我的臉；夢(mèng)見(jiàn)獨(dú)自漂浮在水面上，隨著波浪來(lái)回波動(dòng)；突然，我發(fā)現(xiàn)自己在午夜的天空下，沉浸在夜晚的顏色中，在星座里來(lái)回移動(dòng)。
在那個(gè)孤獨(dú)的日子里，暴雨似乎平淡而美妙。雷聲伴隨著閃電劃破長(zhǎng)空，巨大而驚天動(dòng)地。風(fēng)雨掃過(guò)山野、房屋、橋梁、小徑，沖刷著山野、村舍、橋梁、小徑。出門(mén)后發(fā)現(xiàn)東方的天空中有一條長(zhǎng)虹。藍(lán)天白云折射進(jìn)我的瞳孔，反射進(jìn)我的腦海，滲透進(jìn)我的血液，感染了我全身天空的彩云。
在那個(gè)孤獨(dú)的日子里，我無(wú)聊地尋找秋天的足跡。夏天快結(jié)束了，樹(shù)林里夾雜著秋天的信息。我仔細(xì)看了看，前前后后找了找，什么都沒(méi)得到�；仡^一看，發(fā)現(xiàn)秋天星羅棋布，滾滾的稻浪向我撲來(lái)，把我放在收獲的海洋里。
在那孤獨(dú)的一天里，我發(fā)現(xiàn)自己玩得很開(kāi)心，找到了自己，找到了時(shí)間的永恒。
孤獨(dú)的作文 篇45
又是一個(gè)下雨的夜。這時(shí)，我總喜歡把自己一個(gè)人反鎖在房間里，獨(dú)自倚靠在房間里的陽(yáng)臺(tái)上。
不開(kāi)燈。在這清冷的夜里，靜靜的、聆聽(tīng)著。雨的鋼琴曲……透過(guò)透明的窗。窗外有明亮也有昏暗的燈光。照耀著，照射在我的窗前，使我能看到雨珠從平滑的玻璃上有緩慢有快速地滑下的痕跡。像滴滴人魚(yú)所流下的珍珠般的眼淚。開(kāi)了窗，雨不斷滴落到我的臉上。細(xì)膩柔和的水珠時(shí)不時(shí)地從臉上滑落。滴落在地板上，濺起層層水花。刺骨涼透的寒風(fēng)呼呼地刮著，伴隨著雨滴敲擊鋼材、玻璃的聲響。
風(fēng)刮著臉頰，吹干臉上的水跡。心早已透涼……
對(duì)面燈光陸續(xù)減少。夜已越來(lái)越黑，已看不清窗上的水痕。只能借著臺(tái)燈的燈光或閃電相交而激起的火花看著窗上的斑斑水跡。自己拿著筆記，嘆口氣，繼續(xù)寫(xiě)下去……
雖雨時(shí)下時(shí)停。可我卻更喜歡雨下。聽(tīng)著那本來(lái)很小的，雨顆敲擊金屬的聲音愈發(fā)愈大。雨也越濺越多，手臂上的涼意依舊不斷，筆記上也有著滴滴雨水。停下筆，閉上微困的雙眼，聽(tīng)著傾盆大雨洗刷天地的動(dòng)聽(tīng)樂(lè)聲，隆隆雷聲。待心平靜，深吸一口氣，深嘆氣。抬頭關(guān)掉了臺(tái)燈。仍然蜷縮抱膝，意味深長(zhǎng)地盯著夜空。黑色的夜空只有黑色，沒(méi)有其他明亮的星辰。閃電仍然一閃一閃，閃著斷斷續(xù)續(xù)的白光。夜空朝西方有些泛著紅色的紅暈，不知是城市夜晚的燈光太明顯還是夜空邊際的夕陽(yáng)。這種讓我想放下，卻又放不下的寂寞。清夜、聆聽(tīng)、雨城、滴塵……最終雨聲也越來(lái)越小，我的空虛、寂寞、孤獨(dú)卻仍然存在。無(wú)論明天怎樣，我依舊如此。孤獨(dú)所帶給的涼意，不會(huì)忘記。無(wú)論怎樣始終會(huì)再次聆聽(tīng)雨夜。直到永遠(yuǎn)，放不下孤獨(dú)。
孤獨(dú)的作文 篇46
“找一個(gè)心愛(ài)的、相愛(ài)的，親愛(ài)的人來(lái)告別單身；一個(gè)癡情的、無(wú)情的、絕情人來(lái)給我傷痕；孤獨(dú)的那么多、快樂(lè)的沒(méi)有幾個(gè)……”這是林志旋的《單身情歌》是我學(xué)會(huì)流行歌時(shí)唱給老爸的第一首“情歌”……
現(xiàn)在，我、妹妹還有媽媽都在老家“白吃”！只有爸爸一個(gè)人在外面掙錢(qián)�？粗习忠惶毂纫惶臁包S”、一天比一天“老和爸爸時(shí)，我經(jīng)常跟著老爸，像他的尾巴一樣，他走到哪兒我就在哪兒“搖啊搖！”那時(shí)是多么的開(kāi)心，多么的幸福！可是，由于我的懶惰，由于我的倔強(qiáng)改變了這一切！還記得在2000年的夏天，暑假前我們換了新的語(yǔ)文老師，她一上任就給我一個(gè)“下馬威”，給我們布置了一大堆的作業(yè)……由于”，一天比一天“累”，心里總有一種感動(dòng)，總有一種說(shuō)不出的感受……
老爸從小就很疼我。記得小時(shí)候，只有我、媽媽時(shí)間的流逝，暑假就快結(jié)束了，而我的語(yǔ)文作業(yè)一個(gè)字兒都沒(méi)“沾”！所以我要求爸爸把我轉(zhuǎn)回了老家……就這樣，我躲避了那“堆積如山”的作業(yè)，但我卻與爸爸分離了，與媽媽分開(kāi)了……現(xiàn)在，沒(méi)有人給他洗衣服，沒(méi)有人給他熱洗澡水，沒(méi)有人給他做飯、沒(méi)有人陪他說(shuō)說(shuō)心中的苦悶，沒(méi)有……不知爸爸現(xiàn)在過(guò)得如何？每天晚上，那熟悉的電話聲依然沉重，帶著爸爸的思念、帶著爸爸的關(guān)懷……
面對(duì)即將來(lái)臨的中考，我一點(diǎn)準(zhǔn)備也沒(méi)有，真不知該對(duì)爸爸如何交待。看著爸爸的頭發(fā)一天比一天少，讓我心如刀割，我對(duì)不起爸爸，對(duì)不起媽媽?zhuān)抑挥锌忌隙衼?lái)征求爸爸的原諒，來(lái)找回爸爸的開(kāi)心，爸爸的笑容！
老爸，你對(duì)我，對(duì)家庭的愛(ài)真的感動(dòng)了我！
老爸！我們一起為美好的明天加油吧！
孤獨(dú)的作文 篇47
孤獨(dú)時(shí)成長(zhǎng)途中遺失的美好，回頭拾憶細(xì)細(xì)品味，享受孤獨(dú)帶來(lái)的寧?kù)o與深思，感悟成長(zhǎng)孤獨(dú)的幸�！�
九年級(jí)，我變成了孤獨(dú)的夜行人。獨(dú)自上下學(xué)，獨(dú)自逛街，獨(dú)自游玩……我的心坦然變?yōu)槌聊�。偶爾間，我也會(huì)思念過(guò)去歡樂(lè)自在的結(jié)伴生活，但是沒(méi)有時(shí)間再可浪費(fèi)，人人都在為中考在努力。路上匆匆而過(guò)的稀疏人群，夾伴著日談笑的好友。他們?cè)谮s時(shí)間，擠時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，而我也與他們相同。于是，零碎著的友誼尚未拼湊就快解體，心底有絲絲的遺憾劃過(guò)，但沒(méi)有多想又鉆入題海茫茫之中。
充實(shí)的學(xué)習(xí)生活讓我不再有多余的時(shí)間思索過(guò)去的生活，一切都迷糊之中。然而，在辛苦奮斗后沉靜的夜晚，點(diǎn)點(diǎn)辛酸和憂(yōu)愁涌上心頭，我感到了前所未有的孤獨(dú)襲來(lái)，讓我有些難以承受，甚至害怕起眼前的生活。
難以入眠，于是坐起點(diǎn)亮臺(tái)燈，泡了小杯奶茶，點(diǎn)點(diǎn)滋味在心頭。憶著過(guò)去的歡樂(lè)時(shí)光，我有著說(shuō)不出的輕松，但更多的竟是擔(dān)憂(yōu)，那是為什么呢？我這樣問(wèn)自己。其實(shí)沒(méi)有人比自己更清楚原因。因?yàn)榕率。鲁惺苁�，怕承受壓力，怕承受淚水……喝口奶茶，再細(xì)細(xì)品味。這時(shí)零點(diǎn)的鐘聲響起，驚醒了思索中的我。哦，已經(jīng)這么遲了。回到現(xiàn)實(shí)，我感到自己似乎更清醒了。更能理解這眼前的生活和場(chǎng)景，我在成長(zhǎng)著。
現(xiàn)實(shí)的鐘聲總是那么急促，卻又那么響亮，告訴我生活的哲理，告訴我成長(zhǎng)的奧秘。原來(lái)現(xiàn)實(shí)并不是在強(qiáng)迫你接受它，而是在鼓勵(lì)你接受它。去感受成長(zhǎng)中的孤獨(dú)，那是現(xiàn)實(shí)贈(zèng)予我的金玉良言。我體會(huì)到了生活的甜蜜與神秘，我該放開(kāi)去感知，去面對(duì)自己的生活。
那夜，我自愛(ài)成長(zhǎng)著，體會(huì)著，感悟著……
成長(zhǎng)伴著孤獨(dú)，成長(zhǎng)離不了孤獨(dú)，成長(zhǎng)需要孤獨(dú)，成長(zhǎng)，我不怕孤獨(dú)。
孤獨(dú)的作文 篇48
天空有了白云相伴，才變得廣闊精美；花兒因?yàn)橛辛司G葉襯托，才更加美輪美奐。而我正是因?yàn)橛辛伺笥训呐惆�，一路前行，我并不孤單�?/p>
疫情期間，經(jīng)常是我一個(gè)人在家里上網(wǎng)課。課余時(shí)候的一天，我翻開(kāi)相冊(cè)，看著一張張與好朋友玩耍時(shí)的照片，我陷入了回憶……
我們快樂(lè)地在一起，春天賞花，夏天看電影，秋天讀書(shū)，冬天堆雪人，既美好又充實(shí)。
平時(shí)，我們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助。她讀到什么好的書(shū)一定會(huì)推薦給我，我得到好的學(xué)習(xí)資料也一定會(huì)分享給她。在這期間，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，我們兩個(gè)都喜歡老舍的作品，可能是被老舍的幽默深深地吸引了吧！我們?cè)谝黄鹩懻摃?shū)中的情節(jié)、老舍的寫(xiě)作風(fēng)格，我們都為老舍寫(xiě)作的深厚功力而敬佩。我們不分你我，共同努力，一起向理想的自己出發(fā)。她不但和我一起做游戲，更會(huì)在精神上陪伴我一起成長(zhǎng)，有她的陪伴我不孤單。
生活中，我們一起進(jìn)步，有問(wèn)題一起解決，有困難一起克服。平時(shí)，我們遇到難題時(shí)一起鉆研，一起攻克了一道又一道難題，互幫互助。有一次，我成績(jī)考得很差，她耐心地給我講題，直到我完全理解了，可以舉一反三時(shí)，她才放心。從此以后，我更加佩服她，我和她一起奮勇上進(jìn)，不僅解決學(xué)習(xí)上的難題，而且生活中互相陪伴，彼此關(guān)心，遇到挫折互相鼓勵(lì)，這才是真正的好朋友！
我們玩耍時(shí)興高采烈；學(xué)習(xí)時(shí)一絲不茍；討論時(shí)興致勃勃。偶爾發(fā)生了爭(zhēng)議，也會(huì)很快化解，因?yàn)槎际菫榱藢W(xué)習(xí)的更加透徹。
遇到一個(gè)知音，是多么幸運(yùn)，從此不再孤單！有她在身邊，真好！
孤獨(dú)的作文 篇49
我從小與別人不同，因?yàn)槲夷樕祥L(zhǎng)有一塊暗灰色的太田痣，所以經(jīng)常受到別人異樣的目光和排擠。
原來(lái)的我是一個(gè)樂(lè)觀向上的人，但是有一次，我和媽媽在小區(qū)的沙坑里玩耍，對(duì)面也有幾個(gè)小朋友在玩，我正想和他們打個(gè)招呼一起玩時(shí)，他們也正好抬起了頭，瞬間，他們臉上的表情變得異常的驚恐，再被我的一聲“你好”嚇得都撒腿跑開(kāi)了，還邊跑邊說(shuō)：“快，離她遠(yuǎn)一點(diǎn)，她是個(gè)怪物，與我們長(zhǎng)得不一樣……！"頓時(shí)，我愣住了，臉色立刻由晴轉(zhuǎn)到陰，一旁的媽媽嚇壞了，她從沒(méi)見(jiàn)過(guò)那樣的我，沖過(guò)來(lái)緊緊的摟住我，也不知該說(shuō)些什么安慰我，帶著垂頭喪氣地我回到家，從此那個(gè)愛(ài)笑的孫嘉瑋便消失了。
上一年級(jí)了，我依然如此。自己選了一個(gè)與心情相匹配的座位—一個(gè)不引人注目的角落里，因?yàn)槲覔?dān)心同學(xué)們被我這張丑陋的臉嚇壞了。上課我也不會(huì)舉手發(fā)言，下課一個(gè)人站在窗邊發(fā)呆。不久，班主任老師便看出了我的心思，在班級(jí)故事會(huì)上給同學(xué)們講了一個(gè)故事，使我終生難忘。從前有一位父親，他的妻子快要生孩子了，這天晚上，他在上帝前許下心愿：萬(wàn)能的主啊，主，賜予我的孩子幸福與智慧吧，并請(qǐng)您為她做上幸福智慧的印記，好讓我永遠(yuǎn)都能在人群中一眼找到她（他）”。主聽(tīng)后，找到了那個(gè)小嬰兒，請(qǐng)?zhí)焓乖谒哪樕衔巧狭诵腋Ｅc智慧的印記，于是，這個(gè)小嬰兒就長(zhǎng)得與眾不同了，講到這里，老師停下來(lái)說(shuō)：“同學(xué)們，我們班就有一個(gè)被天使吻過(guò)的孩子，你們猜，是誰(shuí)呢？”大家紛紛朝我看過(guò)來(lái)，并大聲地說(shuō)：“孫嘉瑋！”在那一刻，我終于明白，原來(lái)我也是被天使吻過(guò)的孩子，這塊太田痣便是天使的吻。
從那以后，我再也不孤獨(dú)了，漸漸變得開(kāi)朗，自信，朋友也越來(lái)越多，因?yàn)榇蠹叶枷矚g被天使吻過(guò)的我！
孤獨(dú)的作文 篇50
晚風(fēng)習(xí)習(xí)，整個(gè)小鎮(zhèn)都充滿(mǎn)著歡樂(lè)。隨處可見(jiàn)的紅色以及年的味道，讓人們感到幸福。當(dāng)然，我也如此。
眼前的一切幸福都是奮斗來(lái)的。
還記得那時(shí)候，每天的生活就像復(fù)制粘貼般，按時(shí)上映。白天在學(xué)校學(xué)習(xí)，晚上在家里復(fù)習(xí)。這樣的生活是個(gè)人都會(huì)受不了，沒(méi)有一點(diǎn)自由時(shí)間。這樣的情緒埋藏在心底日積月累，最終還是爆發(fā)了。
“憑什么我要一直這樣學(xué)習(xí)？我就不能有一點(diǎn)休息的時(shí)間嗎？我是人不是機(jī)器！”
當(dāng)時(shí)急紅了眼的我一時(shí)頭腦發(fā)熱地沖著媽媽大喊。
“你并不孤獨(dú)！你不是一個(gè)人在奮斗！你是帶著我和你爸爸對(duì)你的期望在一起奮斗！我們一起努力！”媽媽做到我旁邊鄭重地說(shuō)。
我低著頭走進(jìn)房間，眼角含著淚，使勁地不讓它落下來(lái)。
耳邊只剩下風(fēng)拍打窗戶(hù)的聲音。我走到書(shū)桌邊坐了下來(lái)。
翻開(kāi)書(shū)，映入眼簾的還是那密密麻麻的文字�？勺⒁饬υ趺炊技胁黄饋�(lái)，想到每天一成不變的生活，堆積如山的作業(yè)……一種委屈感漸漸涌上心頭，心好像被狠狠地揪了一下。忽然，我抬頭望到了對(duì)面的窗戶(hù)，那個(gè)女孩又已經(jīng)坐在窗前一下午了。
我不由得愣住了，這是要有多大的毅力才讓她這樣始終堅(jiān)持。
淚水又來(lái)了，這次是豁然開(kāi)朗。
就那樣堅(jiān)持了一日又一日，中間也曾想過(guò)放棄，但每次只要想到對(duì)面那個(gè)女孩，我就會(huì)堅(jiān)持下去，最后的考試我不負(fù)眾望，拿到了好成績(jī)，大概那個(gè)女孩也是一樣。
“快來(lái)吃飯了！”
耳邊響起媽媽的聲音，恍惚的回過(guò)神來(lái)，眼前是一片紅色，大家都喜歡的喜慶的紅色。
果然，眼前的幸福都是奮斗來(lái)的。
孤獨(dú)的作文 篇51
傍晚，我拖著沉重的書(shū)包向房間走去。房間里無(wú)他——窗臺(tái)，桌子上都鋪滿(mǎn)了白色的卷子，失神中，“咚”書(shū)包躺倒在墻邊。
秋風(fēng)乍起，風(fēng)云際會(huì)間，暮色罩住了院子。母親喊我去吃飯，我邁出門(mén)檻，地上沙沙作響葉子吸引了我。
我頓時(shí)感到疑惑，哪里來(lái)的葉子？“喏”母親指向院子的角落，一棵和我身高相似的小樹(shù)，葉子稀疏但枝干蒼勁有力，我驚住了：“咱家什么時(shí)候有這棵樹(shù)的？”母親走過(guò)去，用手按了按樹(shù)干，“你這孩子，啥都看不見(jiàn)。三年了，一棵野樹(shù)苗。”
我驚嘆不已。飯后，我又回到了“灰白色的世界”。一陣涼風(fēng)吹過(guò)，我不禁打了個(gè)寒顫，轉(zhuǎn)身去關(guān)窗戶(hù)，天已經(jīng)徹底黑了下來(lái)，不遠(yuǎn)處的小區(qū)里也已經(jīng)燈火通明了。窗外簌簌的樹(shù)葉聲擾亂到我的思緒。
我披上外套，手里端上一杯熱咖啡走過(guò)去，注視著那棵與我齊頭高的小樹(shù)。我沉思起來(lái)：三年時(shí)光，風(fēng)雨兼程，才造就了這棵“樹(shù)堅(jiān)強(qiáng)”吧。對(duì)啊，時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我也不再是一個(gè)幼稚的少年了。回想起成長(zhǎng)中的種種，我得到了許多，但總感覺(jué)身邊又失去了些什么。母親喊道：“進(jìn)來(lái)吧，別感冒了！”
又過(guò)去了許久，路燈已熄滅，窗外渾黑一片，寂靜無(wú)聲。夜更深了，我扭頭瞥了眼表：半夜兩點(diǎn)�？恐Х鹊闹挝疫�能握筆。屋外，客廳燈還亮著，母親卻已癱在沙發(fā)里沉沉睡去，茶幾上給我晾的白開(kāi)水早已涼透。
我來(lái)到院子里仰頭望去，每棟樓里都有幾家燈亮著，也不知在這寂寂長(zhǎng)夜里，我們點(diǎn)亮的是不是同一顆星星。后半夜的風(fēng)愈發(fā)肆無(wú)忌憚，樹(shù)晃動(dòng)得厲害。自言道：“原來(lái)還有你也在陪著我啊�！彪S后，我伸了個(gè)懶腰，便回到了自己的小床上。
清晨，推門(mén)而出。風(fēng)愈加狂躁，小樹(shù)在寒風(fēng)中晃動(dòng)歪斜�；伟伞@怕是又會(huì)晃出許多人少年時(shí)的夢(mèng)吧！
孤獨(dú)的作文 篇52
夜，不知不覺(jué)走到我們的身后，當(dāng)我們回頭一看時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，整個(gè)夜空布滿(mǎn)了星辰，一輪明月高掛在群星之中，照亮了黑夜的寂靜，時(shí)光如飛一般流逝，一天就過(guò)去了，沉默許久，許久，夜深了，又進(jìn)入了第二天的到計(jì)時(shí)，此時(shí)的我職能默默的期盼著明天的到來(lái)，回望著過(guò)去的今天，邁著輕悠的腳步，我穿過(guò)了無(wú)人的小屋，走到了清靜的大到邊，望著空中的明月，照亮了我內(nèi)心的孤寂，風(fēng)彌漫孤獨(dú)的味道，吹拂著我的衣角，吹進(jìn)易流淚的心底，閉上眼，沿著月光的足跡，我迷茫的尋找著。
睜開(kāi)眼，兩岸枯黃的梧桐樹(shù)之間，一條宛轉(zhuǎn)的大道顯現(xiàn)在我眼前，前方的道路一直延伸到了黑暗的最深處，一盞渾黃的路燈下，我一個(gè)人默默的站著，腳下是枯黃的梧桐葉，風(fēng)話做孤獨(dú)在我的身邊旋繞，徘徊，抬頭仰望，明月照亮我四周的一切所有。身邊的梧桐樹(shù)是那么的憔悴，落葉紛紛，不時(shí)，那梧桐葉落在了我無(wú)力的雙肩上，又掉了下去，宛如一只枯葉蝶，翩翩飛落在我的肩上，又飛走了，寂靜在我周?chē)沫h(huán)境，在這里，我遺失了尋找的方向，月光下的大道的如此的灰暗。孤獨(dú)是那么的可怕，那么的容易使脆弱的心靈受到創(chuàng)傷，并留下那一道道撫不去的傷痕，我?guī)е鴤劾劾鄣男撵`到處尋找，尋找可治我心靈的一切，可我在這迷失了。
我又閉上了眼，希望當(dāng)我再一次睜開(kāi)眼時(shí)，一切都會(huì)好起來(lái)的，可我睜開(kāi)眼，依然是我一人，獨(dú)自站在大道上，仰望著夜空中的明月，身后依然是空無(wú)一人的小屋，我仍那么刺骨，轉(zhuǎn)眼望了望時(shí)間，已進(jìn)入了第二天。
臥在床上，回憶著這一天所有的一切，盼望著第二天會(huì)更好，漸漸的，我進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
孤獨(dú)的作文 篇53
我，一朵集美麗與高貴于一身的郁金香，在別人眼中我是完美無(wú)瑕的，像那和氏璧一般美好�？墒�，只有我自己知道心底最深處的孤獨(dú)。
我的主人對(duì)我特別好，從我被她選中的那一刻開(kāi)始，她就特別喜歡我，于是我從小就被雪山頂端的雪融水澆灌著；用著最昂貴最優(yōu)質(zhì)的肥料；享受著傭人們最悉心的照料。終于主人的努力讓我變成了世界上最美的花朵，我喜歡主人在別人面前說(shuō)起我時(shí)神采飛揚(yáng)的樣子；我喜歡傭人們把我當(dāng)成寶貝似得供著；我更喜歡其它花朵眼中折射出來(lái)的羨慕的光。
一切的一切讓我變的成功、美麗、高貴和優(yōu)雅，當(dāng)然，還有孤獨(dú)。
自打我變成一朵最美的花那一刻開(kāi)始，我就沒(méi)有了朋友，因?yàn)樗鼈冋f(shuō)在我的身上總是有一個(gè)光環(huán)讓它們沒(méi)有辦法靠近。于是，親人、朋友、愛(ài)人一個(gè)個(gè)的離我而去，我不再像以前那樣快樂(lè)，我成為了孤獨(dú)的患者。我的生活還是沒(méi)有什么變化，主人因?yàn)槲乙灰钩擅�，每天抱著我到處參加大賽以滿(mǎn)足她的虛榮心，她不再像以前那樣真誠(chéng)。她每天在我耳邊已不再是關(guān)心我有沒(méi)有好好吃飯，也不再是有沒(méi)有好好睡覺(jué)，她變了，所有人都把我當(dāng)成了贏得榮譽(yù)的鑰匙。于是，我的生活又變了，我開(kāi)始不斷的打敗對(duì)手，帶著昂貴的配飾來(lái)修飾我的不足。我在別人眼中不再是完美的，反而我的優(yōu)點(diǎn)也變成了別人雞蛋里挑骨頭的把柄，后來(lái)，我不斷地被主人改進(jìn)，直到達(dá)到了別人眼中的完美——華麗的外表，纖細(xì)的枝干，他把我變成了一個(gè)弱女子。我不再是以前的我，終于，承受不住壓力的我逐漸抑郁，我漸漸的枯萎了。
若干年后，我重生了，依然那么美麗，不過(guò)我不再有主人，我只是我——還是沒(méi)有朋友，高傲的、孤獨(dú)的過(guò)完了我的余生……
孤獨(dú)的作文 篇54
以前，爸爸媽媽上班的時(shí)候，每次都只有我一個(gè)人在家里，這種感覺(jué)讓我很孤獨(dú)。
媽媽見(jiàn)到我一個(gè)人在家，心里很不是滋味。
有一天爸爸媽媽去花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)盆栽的時(shí)候，耳邊不停地傳來(lái)了：“汪…汪…汪…”的聲音。這時(shí)，爸媽也牽著我的手，來(lái)到了寵物區(qū)，讓我看喜歡哪一種動(dòng)物。其實(shí)，這一刻我早就想到了，只是爸爸媽媽沒(méi)時(shí)間，我早就想買(mǎi)條狗了！于是，我和爸媽來(lái)到一家賣(mài)狗的商家，精心挑選了一只金毛，爸爸就拿出了銀行卡，幫我買(mǎi)下了這只狗。
我把狗狗從籠子里抱了出來(lái)，輕輕地?fù)崦怯止饣�，又柔軟的毛發(fā)。這時(shí)，狗狗的肚子“咕咕咕”的叫了幾下，我想：“狗狗是不是餓了呀？不行，我要趕緊去找一袋狗糧�！庇谑牵矣峙芰嘶厝�，買(mǎi)了幾袋進(jìn)口狗糧，一個(gè)籠子和一條牽狗的繩子。
回到家，我把狗糧先裝在盆里喂給它吃，用繩子拴住它就睡覺(jué)去了。
第二天，爸爸媽媽上班去了。我以為這是一個(gè)夢(mèng)，差點(diǎn)又哭了。這時(shí)，我去客廳，看到了那只狗狗，我的心總算像一顆石頭落了下來(lái)。我看到它無(wú)精打采，就讓它從籠子里走了出來(lái)，讓它在家里走動(dòng)走動(dòng)，放松放松。每當(dāng)我孤獨(dú)的時(shí)候，我就會(huì)把籠子打開(kāi)，放它出來(lái)，有時(shí)也會(huì)牽著它，去小區(qū)樓下散散步。有時(shí)候，媽媽不在家，中午吃什么呢？我家的狗狗就會(huì)自覺(jué)地銜著我的褲腳，把我往廚房里拉，然后咧開(kāi)嘴，伸出大舌頭，蹲下，一臉微笑地望著我，還不時(shí)搖著尾巴。如果你仔細(xì)看的話，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它每一個(gè)舉動(dòng)，都在訴說(shuō)著一件事。
自從有了這只狗狗，我的生活變得不再孤單，而是快樂(lè)，是幸福！
孤獨(dú)的作文 篇55
陽(yáng)光再次普照大地，野外的花草欣欣向榮，都在爭(zhēng)奪著陽(yáng)光的眷顧，泥土散發(fā)出芳香的氣息，不知名的花草盛著露珠，一片百花朝陽(yáng)的景象
而我不同，我是生長(zhǎng)在懸崖峭壁的一枝花，盡管別人不認(rèn)為我是花，但我卻始終堅(jiān)信。
陽(yáng)光到來(lái)的時(shí)候，我是最晚被照射的，自然比所有的植物生長(zhǎng)得緩慢，可是我不相信，一心向上，只為開(kāi)出最美的花朵，可是連路過(guò)剛生出來(lái)的雜草都笑話我，明明是一株草，你偏偏要說(shuō)自己是一株花。盡管面對(duì)所有的冷嘲熱諷，我依然堅(jiān)信我是一束花，我一定擺脫孤獨(dú)。
天氣大變，烏云壓在地面陰沉沉的，看來(lái)是要下雨了。一瞬間，電閃雷鳴，狂風(fēng)大作，我努力地抓住崖壁，怕自己被吹走，后來(lái)，豆大的雨點(diǎn)劈頭蓋臉砸下來(lái)，許多花兒的花瓣都被砸了下來(lái)，野草也被打得東倒西歪，不堪入目我把根系努力地伸入巖石，終于挺過(guò)了這場(chǎng)風(fēng)暴。
我發(fā)現(xiàn)我也被打掉了幾片葉子，過(guò)了幾天，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，我靜靜地發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)出了一花苞，我很興奮，我更加努力地吸收陽(yáng)光，汲取水分
不知挨過(guò)了幾年，我的花越來(lái)越美麗，并呈現(xiàn)出驚人的七種顏色，不同于所有同伴單調(diào)的花。
天啦！，這種地方竟能長(zhǎng)出如此珍貴的花！我被他們陌生的面孔嚇到，他們竟然爬了這么高的山來(lái)找我。其他的花朵都面面相覷。
后來(lái)我被作為名貴的藥材，列入稀有花的種類(lèi)，發(fā)揮了我的價(jià)值。
后來(lái)我明白，真正的強(qiáng)者必須經(jīng)歷風(fēng)雨的打壓以及無(wú)邊的孤獨(dú)。
朋友們，也許你還懷才不遇，也許你們追夢(mèng)受阻，美麗的蝴蝶蛻變前是一只毛毛蟲(chóng)，圣潔的白天鵝也曾是一只丑小鴨，只有熬得過(guò)孤獨(dú)，經(jīng)得起磨難，才能成為最美的那一個(gè)、最特殊的那一個(gè)。
孤獨(dú)的作文 篇56
《小王子》一書(shū)中有這么一句話“后來(lái)我終于知道，她并不是我的花，我只是途經(jīng)了她的綻放”，如果你突然從黑暗中醒來(lái)，揪著我的衣領(lǐng)大聲質(zhì)問(wèn)我，你怎么敢保證這就是真實(shí)的世界，那么我只能說(shuō)我無(wú)法保證這是真實(shí)的世界，但它的確是就是你所在的那個(gè)世界……
孤獨(dú)者往往不能得到世人的理解，因?yàn)樗麄兊乃季S方式高于現(xiàn)世。孤獨(dú)的先行者，內(nèi)心會(huì)有一種難以驅(qū)散的陰霾只能埋于他們孤獨(dú)的事業(yè)。愛(ài)因斯坦性格孤僻，小時(shí)候被老師指責(zé)，不可理喻。后來(lái)卻提出相對(duì)論這個(gè)偉大的觀點(diǎn)；司馬遷蒙受奇恥大辱，在眾人不齒之下，含淚揮就一部坎坷壯闊的史詩(shī)；哥白尼堅(jiān)持真理的火炬不會(huì)熄滅，提出日心說(shuō)，不被世人理解，便用生命去推動(dòng)真理的前行。
天黑了，遮住了我的視線，但再黑的夜也不會(huì)讓一顆孤獨(dú)的心一蹶不振，如此我便愛(ài)上了孤獨(dú)。因?yàn)槠瘘c(diǎn)不同，很多人并不能結(jié)伴同行。因?yàn)榻K點(diǎn)各異，很多人會(huì)背道而馳。自從決心改變，我便無(wú)畏孤獨(dú)。多年前我有一堆朋友，當(dāng)時(shí)想來(lái)特別高興，現(xiàn)在一想早已釋然，依稀記得自己曾說(shuō)過(guò)，無(wú)論你待我怎樣，我都把你當(dāng)最好的朋友�？芍Z言終是敗給了現(xiàn)實(shí)。，敗給了時(shí)間和空間，敗給了現(xiàn)在和未來(lái)。可以說(shuō)孤獨(dú)是一種境界吧，獨(dú)自一人，尋找光，追逐光，散發(fā)光，成為光……我再也不想把別人當(dāng)做我的大地和天空了！我再也不想把自己縮的那么小，不想再把別人當(dāng)做我的城堡，我想要把力量放在自己身上
畢竟針不是扎在他身上，世界上沒(méi)有真正的感同身受。我從遠(yuǎn)古走來(lái)，巨浪蕩滌著塵埃，我向未來(lái)奔去，濤聲回蕩在天外。孤單是一個(gè)人的狂歡，狂歡是一群人的孤單。
孤獨(dú)的作文 篇57
愛(ài)，會(huì)帶給人們希望，晨曦，會(huì)帶給大地生機(jī)，孤獨(dú)，則會(huì)讓人學(xué)會(huì)獨(dú)立。唯我，鐘情于它。
生活至今，走過(guò)了十五個(gè)春秋，所經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，不說(shuō)得多，但也少不了。十五個(gè)春秋，多多少少讓我認(rèn)識(shí)到了生活的實(shí)際意義，原來(lái)，每天都在行尸走肉，這就是最實(shí)際的意義。上課時(shí)間到了上課、下課時(shí)間到了回家、吃飯時(shí)間到了吃飯……每一天，每一天都在重復(fù)著過(guò)去，所做過(guò)的一切事物，毫無(wú)意義，對(duì)我來(lái)說(shuō)，初升的太陽(yáng)是否需要活力，需要?jiǎng)恿�，去�?chuàng)造呢？但是我看到的是凋零的玫瑰花，而不是盛開(kāi)的玫瑰。
每一個(gè)人都會(huì)擁有自己的夢(mèng)想，但是不解的是為什么不去追求，而要將自己封閉在一個(gè)封建的社會(huì)里面。去追求，去創(chuàng)造才會(huì)有新的希望，如果人的一生沒(méi)有追求，猶如一個(gè)人脫離了靈魂，只是一副軀殼而已。人的一生會(huì)有多少個(gè)十五個(gè)春秋。生命是短暫的，但是為什么不去珍惜，珍惜它，追求它，生活才會(huì)更美好。環(huán)境不是我們用適應(yīng)的，而是用來(lái)改造的，只有成功改造到它，你才會(huì)是生活中的佼佼者，是孤獨(dú)，是它會(huì)讓我學(xué)會(huì)自立、創(chuàng)造和珍惜，所以，我渴望得到它，我鐘情于它。
每一個(gè)人都說(shuō)，黑暗是邪惡的象征，但，我永遠(yuǎn)都不會(huì)相信。晨曦，帶給大地生機(jī)，但是，如果沒(méi)有黑暗，沒(méi)有了對(duì)比，陽(yáng)光，人們將會(huì)不再期待，沒(méi)有了黑暗，就沒(méi)有了大地休息的時(shí)間，因?yàn)橛兴魈觳艜?huì)更有活力。所以我永遠(yuǎn)都不會(huì)相信黑暗是邪惡的象征，而是，孤獨(dú)的象征，只有勇于去探索它，你才會(huì)感受到它的美麗。所以，我鐘情于他。
孤獨(dú)，我渴望得到你。
孤獨(dú)的作文 篇58
春天原本應(yīng)該是個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇，柳綠花紅的季節(jié)。卻像冬天那樣寒冷，還是感冒的高峰期�？粗鴺�(shù)木光禿禿的枝干，毫無(wú)生機(jī)。都三個(gè)月了，春天還沒(méi)醒嗎？拉開(kāi)窗簾，第一縷陽(yáng)光準(zhǔn)確無(wú)誤地照在我身上。我靜靜地坐在床邊，卻聽(tīng)不見(jiàn)鳥(niǎo)的歌聲，只聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)處的喧鬧聲。是啊，城市怎能聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)的歌聲呢？只有汽車(chē)的“轟轟”聲罷了；只有遠(yuǎn)處小販的叫賣(mài)罷了；只有遠(yuǎn)處“滴滴”的鳴笛聲罷了。
放學(xué)出來(lái)時(shí)。忽聞一股清香，哦！玉蘭花開(kāi)了。校園里只有它一棵白玉蘭，其它的都是紫玉蘭，顯得它是那么白，婉如亭亭玉立的少女。紫玉蘭簇?fù)碇子裉m，如果說(shuō)白玉蘭是少女，那么紫玉蘭當(dāng)之不愧是一個(gè)英俊的少年。它們也許就是一抹春意。
放學(xué)路上。松樹(shù)依然堅(jiān)定地站在路旁，它還是那么綠。旁邊的薔薇卻還沒(méi)醒似的，秋天的枯葉還沒(méi)來(lái)得及褪下，春天就已經(jīng)來(lái)了。是啊，春天就那么悄無(wú)聲息地來(lái)了。
回家后抬頭一眼就看見(jiàn)了坑坑洼洼的草坪，也許是許久沒(méi)打理過(guò)的原因吧。眺望遠(yuǎn)處，才發(fā)現(xiàn)柳樹(shù)已經(jīng)披上了綠紗。使勁尋找著春，卻發(fā)現(xiàn)在家里的陽(yáng)臺(tái)上�！爸祉敿t”才開(kāi)放了幾天就已經(jīng)開(kāi)始結(jié)果，殘留的花瓣上還僅留著一點(diǎn)紅。綠蘿只要照料的好，一年常綠。偶爾有幾片枯葉，將它輕輕摘下夾在書(shū)本里，書(shū)里仿佛也有了春的味道。像大蒜似的風(fēng)信子終于開(kāi)始活動(dòng)。紅掌的葉子也長(zhǎng)出了嫩葉，卻不料被花搶去了風(fēng)頭。媽媽幾天前種下的韭菜，不知什么時(shí)候也破殼而出。光禿禿的枝干上不知什么時(shí)候冒出了綠芽。
啊！原來(lái)城市也有春天！城市的春天并不孤獨(dú)！它們只是藏起來(lái)罷了！
孤獨(dú)的作文 篇59
像往常一樣，弟弟一回到家，拿起玩具，一邊玩著一邊講起了他那啰里八嗦的“油話”：哩愛(ài)我，我愛(ài)哩……聲音難聽(tīng)，卻又連綿不絕，如同豬叫，吵得在房間寫(xiě)作業(yè)的我一陣惱怒。實(shí)在是忍受不了，我大喊道：“閉嘴！”耳朵邊安靜了一會(huì)兒，又吵了起來(lái)，讓我無(wú)計(jì)可施。
之前，我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)弟弟為什么要這么吵？直到那一天……
是一個(gè)下雨的午后，我看一本課外書(shū)，弟弟又開(kāi)始唱起了他那啰里八嗦的歌。一邊唱一邊還表演他的“無(wú)趣動(dòng)作秀”。剛開(kāi)始他唱的不算大聲，我忍了。可是到后面，聲音就震耳欲聾，越唱越大聲。大聲不說(shuō)了，發(fā)音還不標(biāo)準(zhǔn)。天哪，這簡(jiǎn)直就是大鬧天宮，非要讓我化身為如來(lái)上臺(tái)不可嗎？我實(shí)在忍受不住了，就準(zhǔn)備喊出那兩個(gè)字的時(shí)候，沒(méi)想到弟弟居然停了。他一個(gè)人向空調(diào)那邊走去，腳步蹣跚著，那背影是多么憂(yōu)傷，多么孤獨(dú)。我感到納悶，走上前去，故意假裝很兇地問(wèn)：“你為什么每天唱這些無(wú)聊的歌影響我？”他臉上寫(xiě)滿(mǎn)了不開(kāi)心，說(shuō)：“我一個(gè)人在外面玩，十分無(wú)趣，就想唱唱歌引起你的注意，讓你來(lái)陪我玩兒。”我為之一震，一股異樣的感覺(jué)在心中游動(dòng)。在我眼中外表喜歡吵嚷的弟弟竟然是一個(gè)內(nèi)心孤獨(dú)的人，他多么渴望我和他玩。唉，都是我不好，沒(méi)注意他的心情，原來(lái)是因?yàn)槲覜](méi)有陪伴他，才導(dǎo)致他這么喜歡唱歌，甚至在我生氣地對(duì)他喊“閉嘴”的時(shí)候，他依舊我行我素。估計(jì)那個(gè)時(shí)刻，他是在笑瞇瞇地想：哈哈，哥哥終于注意到我啦！
從那以后，我每天都會(huì)抽出一點(diǎn)時(shí)間陪伴弟弟玩一會(huì)兒，有時(shí)搭建樂(lè)高城堡，有時(shí)看譜子練習(xí)唱歌，有時(shí)一起閱讀新的故事書(shū)。屋子里再?zèng)]有出現(xiàn)啰里八嗦的“油話”和強(qiáng)調(diào)不準(zhǔn)的小歌了，偶爾還會(huì)響起興奮的歡笑聲。
弟弟的孤獨(dú)不再。
孤獨(dú)的作文 篇60
在那天，下了一場(chǎng)雨。
也是在那天，家人們把我一人留在家。
我想他們，想念奶奶的嘮叨，想念爺爺?shù)年P(guān)愛(ài)，想念爸爸的笑語(yǔ)，也想念媽媽的擁抱……
我想他們了，但是他們現(xiàn)在已經(jīng)出發(fā)了。
我一個(gè)人在家，很孤獨(dú)，很寂寞。
我想，我應(yīng)該還會(huì)過(guò)上一段這樣生活的日子吧。
我拿起枕邊的玩具熊，抱在懷里，就像我緊擁著媽媽?zhuān)晃覍?duì)它說(shuō)悄悄話，就像我與奶奶談心；我撫摸它，就像在為爺爺捶背；我……
在這段孤獨(dú)。寂寞的日子里，也許，我會(huì)害怕，也許，我會(huì)恐懼。但我覺(jué)得我行！我一定能熬過(guò)這段日子！
我開(kāi)始尋找家人們走時(shí)留下的信；我也癡癡地坐在電話旁等待。但……哦，不！他們沒(méi)有在走時(shí)留下任何東西，也沒(méi)有在走的時(shí)間里打來(lái)一個(gè)電話。
我想，如果現(xiàn)在出現(xiàn)也可以；如果是現(xiàn)在打來(lái)我也會(huì)開(kāi)心的！
我仍等待著……
但，他們沒(méi)有。
我想他們，我離開(kāi)他們太久了！
我想他們，想他們對(duì)我的愛(ài)！
可是，不知為什么，他們似乎怎么也聽(tīng)不到我那埋藏在心底的哭喊……
我想他們，我也愛(ài)他們，我知道我離不開(kāi)他們！
'淅瀝淅瀝''……'淅瀝淅瀝''……我跑到窗前，傾身聆聽(tīng)。我聽(tīng)到了，那是奶奶的嘮叨！我聽(tīng)到了，那是家人對(duì)我的關(guān)愛(ài)！……
我感受到了！我感受到他們對(duì)我的愛(ài)。
'我也愛(ài)你們！''我在心底大聲呼喚著。
外面的雨還在下，我還在想念我的家人們，盼望同時(shí)們?cè)缛諝w來(lái)……
孤獨(dú)的作文 篇61
假如堅(jiān)強(qiáng)是成功的希望，那沉默的孤獨(dú)不也是一種激勵(lì)嗎？
一生的旅途，堅(jiān)強(qiáng)與孤獨(dú)總伴隨著我們走過(guò)。沉默的孤獨(dú)，極像生命歷程中的過(guò)渡點(diǎn)，正期待另一次新的超越，正期望另一次新的突破，再展開(kāi)另一種生命的新境界——期待另一個(gè)生命在堅(jiān)強(qiáng)中奮斗。生命就是需要不斷的超越，也需要不斷的突破，才不致枯滯。
孤獨(dú)真是屬于沉默而非憂(yōu)傷的希望。黑夜中，萬(wàn)物已入夢(mèng)鄉(xiāng)，黑夜朧照著一切的一切，它給人寂寥，但這飄逸的寂寥令人沉思。昔日的光明絢麗，已變成沉思的回顧。在孤獨(dú)中，思想正在沉默，當(dāng)堅(jiān)強(qiáng)涌現(xiàn)，心靈便會(huì)燃燒，那思想就是洋溢無(wú)限的生機(jī)。孤獨(dú)并非畏懼，而是一種新挑戰(zhàn)。
而沉默一時(shí)的孤獨(dú)，你心里正沉思著什么？正想做何種的突破？
我們的生命所以貧瘠，原因往往不是放棄了工作，而是因工作放棄了沉思，要不斷地沉思。生命原是一個(gè)不知來(lái)自何方的奇跡，存在也是一個(gè)時(shí)空的偶像，，我們需要不停地奮斗，高燃理想的赤子之心，來(lái)印證我們生命真正的存在，這樣我們便會(huì)還需活躍我們的思維，點(diǎn)燃靈臺(tái)的明燈，照亮我們?cè)撟叩穆罚员阄覀兝^續(xù)跋涉。生命也是需要不斷地跋涉。不管昨日你有多少功績(jī)，不管昨日你靈園里開(kāi)了多少花朵，那是屬于昨日。若你一心沉湎于昨日的喜悅，那你就難享今日清純的旅途。需要燃燒生命的火把，直至成灰而淚盡。
這孤獨(dú)，原不是畏懼的心靈守候沉默的孤獨(dú)，原在激勵(lì)涌現(xiàn)的堅(jiān)強(qiáng)。在孤獨(dú)中，讓沉默豐盈你的生命，激勵(lì)更新你的思想，撫慰你那創(chuàng)傷的心靈，催生一個(gè)更加郁香的堅(jiān)強(qiáng)。孤獨(dú)原來(lái)是沉默而濃濃的希望啊！別嘆氣，別放棄，別忘了孤獨(dú)是沉默濃濃的希望。
孤獨(dú)的作文 篇62
我以前，并不愛(ài)讀書(shū)。也并不認(rèn)為書(shū)，是一位值得我學(xué)習(xí)的老師，一位朋友。而現(xiàn)在，從那一刻起，什么都變了。那一天，我去向媽媽拿成人借書(shū)卡借書(shū)看。我發(fā)現(xiàn)和原來(lái)的少年卡相比，有一些不同。我問(wèn)媽媽?zhuān)f(shuō)：“你長(zhǎng)大了，那些幼兒事故書(shū)已經(jīng)不再適合你了。拿起這把全新的鑰匙，去打開(kāi)文學(xué)的大門(mén)吧，你將會(huì)了解到很多東西！”
我拿上這把“金鑰匙”打開(kāi)了成人的圖書(shū)館大門(mén)。走了進(jìn)去，撲面而來(lái)的是一種油墨的清香，耳邊傳來(lái)的不再是放肆的嬉鬧聲，而是嘶嘶的翻書(shū)聲。這才是圖書(shū)館該有的氣氛。人們坐在書(shū)架與書(shū)架之間，拿著書(shū)，靜靜地看著，臉上滿(mǎn)是恬靜的微笑。長(zhǎng)椅上，也坐著幾個(gè)年紀(jì)與我相仿的孩子，在他們的臉上，看不出絲毫的稚氣，給人以一種經(jīng)過(guò)文學(xué)洗禮的感覺(jué)。這時(shí)媽媽也進(jìn)來(lái)了，我本想對(duì)她說(shuō)什么，可是他卻做一個(gè)不要說(shuō)話的手勢(shì)，便坐到座位上，拿了一本《假如給我三天光明》靜靜地讀了起來(lái)。
我捧著高爾基的《童年》，馬上就被那流暢辛酸的故事情節(jié)深深地迷住了，可憐的高爾基、可憐的外婆、可憐的媽媽?zhuān)。瓉?lái)，這就是文學(xué)的魅力！
書(shū)，是一道門(mén)，是一道不受時(shí)間限制的大門(mén)，他可以讓你看到曾經(jīng)發(fā)生的事情，也可以預(yù)見(jiàn)到未來(lái)發(fā)生的事情。書(shū)是一道不受空間限制的大門(mén)，打開(kāi)它你便可以到很遠(yuǎn)的地方去旅行。書(shū)，是一道通往作者心靈的大門(mén)，可以讓你看到他看到的聽(tīng)到的！走進(jìn)那些書(shū)本，就像走進(jìn)了大作家的內(nèi)心世界！作者的愛(ài)恨情仇以及他們所想的、所感的，全都會(huì)被你所吸收！
這才是真正的文學(xué)！這種能讓作者袒露心跡的書(shū)才叫真正的文學(xué)！記載著真正文學(xué)的書(shū)是我們的老師，是我們的朋友！那一刻起，我有了書(shū)的陪伴。那一刻起，我不再孤單。
【關(guān)于孤獨(dú)的作文（通用62篇）】相關(guān)文章：
關(guān)于愛(ài)情的孤獨(dú)個(gè)性簽名06-19
孤獨(dú)的心靈作文4篇03-24
孤獨(dú)的心情短語(yǔ)06-21
一場(chǎng)孤獨(dú)的旅行作文03-19
我的孤獨(dú)作文合集15篇04-17
我的孤獨(dú)我的美作文范文04-25
那段孤獨(dú)作文初三04-17
孤獨(dú)并幸福著作文01-04
孤獨(dú)的瞬間傷感美文09-11