關(guān)于感人作文600字匯總8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的感人作文600字8篇，歡迎大家分享。
感人作文600字 篇1
那是一個(gè)寒冬的早晨，上早自習(xí)時(shí)李老師沒(méi)有來(lái)，教室里異�；靵y。這時(shí)，班長(zhǎng)孫佳媚站了起來(lái)：“同學(xué)們，靜一靜！李老師病了，我們更要上好早自習(xí)，讓老師放心�！苯淌伊⒖贪察o了。
“鈴—”上課的鈴聲響了，李老師出現(xiàn)在我們的面前：“對(duì)不起同學(xué)們，我來(lái)晚了�！崩顒傮@奇地問(wèn)：“老師，您的病……”
李老師笑著說(shuō)：“你看我現(xiàn)在不是很好嗎？”我看到老師那蒼白的面龐，干裂的嘴唇，顯然是發(fā)過(guò)高燒的。這似乎與剛才她的回答有些矛盾，難道老師她……“今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)應(yīng)用題�！崩罾蠋熂�(xì)心地講著新課，每一字、每一句話都是那么響亮。這可以看出李老師為了這節(jié)課費(fèi)了多少心血��！我正認(rèn)真地聽(tīng)著，突然發(fā)現(xiàn)老師的額角滲出了幾顆豆大的汗珠，隨著講課的聲音也低下來(lái)了。同學(xué)們互相看了看，都為老師擔(dān)心。我發(fā)現(xiàn)老師在黑板上寫(xiě)字的手在不住地發(fā)顫。突然，老師的話停住了，雙手扶在講桌上，頭深深地低著，好像在看教材。但我從她的頭發(fā)間清楚地看到老師閉著雙眼，眉頭緊皺，汗珠順著臉頰滾落下來(lái)。我深深地感到病魔正在無(wú)情地折磨著李老師。我的腦中出現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)號(hào)：是什么力量促使老師為我們?nèi)淌苓@么大的痛苦呢？這時(shí)，李老師猛然把頭抬了起來(lái)，臉上出現(xiàn)了笑容。我被老師這出乎意料的表情驚呆了。心想：老師明明被病魔折磨得難以忍受，怎么會(huì)笑出來(lái)呢？我真不敢相信自己的眼睛。
“鈴—”又是一陣鈴聲，李老師松了口氣，拖著疲憊的身體勉強(qiáng)走下了講臺(tái)，坐在椅子上，她手托著頭，臉上出現(xiàn)了痛苦的表情。我想：老師是以她那強(qiáng)烈的責(zé)任感和對(duì)我們的愛(ài)心，忍過(guò)了這短暫而又漫長(zhǎng)的四十分鐘�。�
我被老師那忘我的精神深深地感動(dòng)了，我的眼睛濕潤(rùn)了。我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們也是淚光閃閃，我們站起來(lái)向李老師走去……
感人作文600字 篇2
我在我那美麗的故鄉(xiāng)，給我留下了一個(gè)又一個(gè)感人的故事，其中，讓我印象最深的故事是：
一天，我的足球忘在學(xué)校了，我忙碌的來(lái)到了那時(shí)正空無(wú)人煙的教室，來(lái)拿我那心愛(ài)的足球，那時(shí)正是午夜了，我正打算回家時(shí)，看到了辦公室有一縷耀眼的光，我的好奇心讓我走了過(guò)去，我靜悄悄地走到了門(mén)口，居然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，那就是班主任。我自從看見(jiàn)了班主任起，我就有一點(diǎn)討厭她，因?yàn)樗艿锰珖?yán)了。當(dāng)我那天晚上看到了班主任還在辦公室批改作業(yè)的時(shí)候，我我就在想：老師這么晚了還在這里批改作業(yè)，難道她不累嗎？老師為什么這么晚了還不回家，難道她的家人不擔(dān)心，不著急嗎？一個(gè)又一個(gè)的難道和一個(gè)又一個(gè)的問(wèn)號(hào)在我心里直打轉(zhuǎn)。我一力想一邊看著正在工作而又勞累的老師，情不自禁地流下了感動(dòng)的淚水。突然，我發(fā)現(xiàn)老師站起身來(lái)，連忙躲在一根筆直的電桿下，跟著老師到了教師宿舍，見(jiàn)他一路上都在接電話，她到宿舍后倒在床上合衣而睡。
第二天，我背著書(shū)包、帶著足球，還帶著那些問(wèn)號(hào)和那些難道來(lái)到了學(xué)校。上課時(shí)一直在想那些問(wèn)題，下課了，我鼓起勇氣，打算去問(wèn)個(gè)究竟。到辦公室我把昨天的事情和那些問(wèn)題一五一十告訴老師。老師聽(tīng)到了非常驚呀，不過(guò)也回答了我的問(wèn)題，她是這樣說(shuō)的：“我在改你們的試卷，我已經(jīng)告訴了我的家人，晚點(diǎn)回去，叫他們?cè)琰c(diǎn)睡，不要擔(dān)心�！蔽椰F(xiàn)在總算知道了，不用問(wèn)號(hào)再打轉(zhuǎn)了。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：“批改作業(yè)也要分時(shí)間，不用太晚睡覺(jué)，晚上十點(diǎn)到早上六點(diǎn)是最佳的睡眠時(shí)間。所以，您一定要在這個(gè)時(shí)間段睡覺(jué)。不要早出晚歸，晚睡早起呀！”
感人作文600字 篇3
昨天晚上我看了一個(gè)真實(shí)的、感人的事。
事情是這樣的：一位老大爺養(yǎng)了一條狗，老大爺就是是它的父親，小狗很愛(ài)吃粉條，于是老大爺就給它起了一個(gè)好聽(tīng)的名字“粉條”。
有一次，粉條出去玩，被人們誤認(rèn)為流浪狗，打暈了粉條，老人聞?dòng)嵹s來(lái)，把粉條抱回家，老大爺抱了它四天四夜，粉條竟奇跡般的醒了過(guò)來(lái)從這以后粉條再也不跑出去了。
可是近幾年來(lái)，老大爺被確診為癱瘓，老人無(wú)兒無(wú)女……由于行動(dòng)不便，他只能一次買(mǎi)好幾天的事物，有一天老人像往常一樣坐著輪椅，帶著粉條出去買(mǎi)菜，沒(méi)想到，粉條竟拉起老大爺跑了起來(lái)，從那以后，老大爺就天天出門(mén)。有一天，老大爺指著路，把它帶到超市買(mǎi)菜，老人不進(jìn)去挑，讓售貨人員幫著拿出來(lái)，這時(shí)粉條則趴在超市門(mén)口等著，第二天，老大爺還沒(méi)給粉條說(shuō)要去哪，粉條就拉起他，來(lái)到了超市門(mén)口，粉條是多么聰明！它拉老人那么多次從沒(méi)有一次闖過(guò)紅燈。粉條還拉他去逛公園。在老人看報(bào)紙時(shí)，它就趴在地上不動(dòng)，等老人看完后它才跟主人玩，多么懂事的小狗！
老人說(shuō)，他想用后半生的時(shí)間寫(xiě)一些有關(guān)動(dòng)物的故事。紙費(fèi)由老人的一個(gè)朋友提供，其中有一個(gè)故事是這樣寫(xiě)的：
有一個(gè)盲人和他心愛(ài)的導(dǎo)盲犬，一同來(lái)到天堂門(mén)口，天使說(shuō)，天堂只有一個(gè)名額，另一個(gè)人將要掉下地獄讓他們兩個(gè)賽跑。導(dǎo)盲犬跟著主人的步伐，慢慢地走，離天堂門(mén)口只剩一步之遙的時(shí)候，主人下令讓導(dǎo)盲犬停下。天使想：這個(gè)主人真自私。主人能看見(jiàn)了，他看著愛(ài)犬的臉，看了好長(zhǎng)時(shí)間，主人下令，快速前進(jìn)。就當(dāng)導(dǎo)盲犬踏進(jìn)天堂的那一霎那，主人掉下了地獄，導(dǎo)盲犬，趕緊追上了主人，他們一起掉下了地獄……天使從一開(kāi)始就錯(cuò)了，這兩個(gè)靈魂是連在一起的。
故事還有很多，但是老人與愛(ài)犬之間的感情是天長(zhǎng)地久的！
感人作文600字 篇4
小姨：
您好！
以前，我老在電話里說(shuō)我們學(xué)校的事，今天我想用寫(xiě)信的方式來(lái)告訴你我最敬佩的一位同學(xué)——凌卉。
凌卉這個(gè)名字您可能沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，那我就先介紹一下吧。凌卉是我的一個(gè)好朋友，三年級(jí)的時(shí)候，凌卉的成績(jī)總是考不到95分，在三年級(jí)期末考試時(shí)候，她一失手，考了80多分，回家后，她發(fā)憤圖強(qiáng)，終于在今年的語(yǔ)數(shù)外考場(chǎng)上獲得了前30名。
聽(tīng)了我的介紹，您可能認(rèn)識(shí)了她。請(qǐng)?jiān)俾?tīng)我講一個(gè)故事吧，這也是凌卉笨鳥(niǎo)先飛的故事。
三年級(jí)下學(xué)期，還有一兩天就要期末考試了，大家的心情十分緊張，個(gè)個(gè)都在晚上10點(diǎn)多鐘才睡覺(jué)�？蓵r(shí)間不留情，一眨眼功夫，就到期末考試了，只見(jiàn)凌卉坐在那兒不動(dòng)，雙眼緊閉，臉色蒼白，手腳冰涼，我就上去拍了拍她說(shuō)：“不要怕，只要細(xì)心認(rèn)真，一切都會(huì)好的。”聽(tīng)了我的話，凌卉使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭，嘴角露出了一絲甜甜的微笑。她趕緊打開(kāi)書(shū)本，認(rèn)真地復(fù)習(xí)起來(lái)。但很快，老師就把卷子發(fā)了下來(lái)，我先大略地看了一遍，卷子不難，凌卉的臉上又露出了一絲為微笑。大家看完了題目，就開(kāi)始埋頭寫(xiě)起來(lái)……考完了，凌卉說(shuō)她考得還算理想。只是卷子發(fā)下來(lái)的那一天事情變了，凌卉人也變了。從她看到卷子的那一刻起，變得沉默了，不知不覺(jué)中，她留下了幾顆晶瑩剔透的淚珠。暑假里，凌卉上了補(bǔ)習(xí)班，她不知疲倦地寫(xiě)啊，寫(xiě)啊。她的三年級(jí)路程就像一條彎彎曲曲的泥路，一路上要經(jīng)過(guò)許許多多的風(fēng)吹雨打，路上有許多的難老虎、絆腳石，一不小心就會(huì)被難老虎擋在這個(gè)地方，知道自己失去信心為止。但凌卉沒(méi)有放棄，她一直往前走，尋找自己丟失的一樣寶貝，那就是希望。四年級(jí)，她終于走了出來(lái)，走上了成功之路。同樣，凌卉在班級(jí)里的朋友也多了，而且她還在一次語(yǔ)文考試中獲得了第一名！
聽(tīng)了我的介紹，您不用問(wèn)也知道，我為什么敬佩凌卉了吧？您覺(jué)得她棒嗎？但是，在我的心目中，她是最優(yōu)秀的。
祝您工作順利，身體健康。
您的姨侄女 吳婧元
11月9日
感人作文600字 篇5
一瞬間很短，但往往一眨眼間就過(guò)去了，但一瞬間也可以發(fā)生許多的事，我們可以在一瞬間做些什么、看到什么、聽(tīng)見(jiàn)什么、說(shuō)些什么那么，一瞬間究竟能做什么呢？誰(shuí)也說(shuō)不清。在我的記憶中，發(fā)生過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)一瞬間，很多都已模糊不清了，但只有一個(gè)瞬間，讓我如今都還記憶猶新、恍如昨日。
那是一個(gè)滿天飄雪的日子，我穿著厚厚的棉襖，慢吞吞地漫步在午后的街道上，這時(shí)，我看見(jiàn)了一個(gè)盲人一手拄著拐杖，一手抓著一根繩子的一端——另一端是一只導(dǎo)盲犬高大的身軀，他們正在過(guò)馬路，那是一條大馬路，兩邊約跨15米，他們剛好走到馬路中央，就在這個(gè)寧?kù)o的午后，突然，一陣尖銳而又急促的喇叭卻破壞了這片安寧，一輛大貨車(chē)突然出現(xiàn)在我的視野里，它正筆直地朝那個(gè)盲人撞去，雖然大卡車(chē)的速度有所減緩，但因?yàn)閼T性和下雪天濕滑的地面，車(chē)速并不能快速減慢，眼看就要撞上了盲人，那只導(dǎo)盲犬動(dòng)了——它突然向前撲去，盲人好似沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)似的，一個(gè)踉蹌，就這么向前摔去，只剩下腿還有可能會(huì)被貨車(chē)碾過(guò)，那只導(dǎo)盲犬好似察覺(jué)到了，撲到主人的腳邊，對(duì)著主人十分為難地咬了一口，主人的腿也縮到了安全范圍，它救了主人，自己卻無(wú)法逃離了，大貨車(chē)就這么直挺挺地撞了過(guò)去，它被撞倒在地，胸口在劇烈地起伏，它忍痛爬到主人身邊，像是想起了要帶主人回家，它舔了舔主人的手，盲人輕柔地?fù)崃怂鼛紫拢瓦@么安詳?shù)靥稍谀�，慢慢地沒(méi)了呼吸、沒(méi)了溫度，那一刻，我深深地感動(dòng)了，整個(gè)世界好像都定格在那一瞬間了。
狗是人類(lèi)的好朋友，它們一輩子只會(huì)認(rèn)一個(gè)主人并且永遠(yuǎn)忠誠(chéng)，它們可以犧牲自己來(lái)保護(hù)主人的安全，讓人感慨不已。所以，我們應(yīng)該善待它們，它們既可以陪伴老人、孩子，也可以幫助我們做事，比如說(shuō)拿報(bào)紙、拖鞋等，它們是一種聰明的動(dòng)物。
因?yàn)樗�，我才懂得了原�?lái)狗也可以做出那么多感人的事，它們永遠(yuǎn)是我們的好朋友、好伙伴，只有我們一起保護(hù)它們，才能知道它們有多么地偉大。
感人作文600字 篇6
親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
三八婦女節(jié)快樂(lè)！這是女兒第一次給您寫(xiě)信。我的心里很高興，心頭涌出少有的激動(dòng)。
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”兒時(shí)的那首歌回響在我的耳際。媽媽?zhuān)∵@正是女兒的.心聲啊人生最幸福的事情莫過(guò)于有媽媽?zhuān)�，不僅有媽媽?zhuān)�有一個(gè)好媽媽?zhuān)?/p>
“你是否記得，原來(lái)的我總是莫名其妙傷你的心“是啊，以前的女兒時(shí)常讓你傷心了，“著一切仿佛已經(jīng)很遙遠(yuǎn)，你的笑容記在心間，千萬(wàn)次不停的念你的名字……”的確，“媽媽”，是多少年來(lái)掛在嘴邊的詞。而您的笑容，也是12年來(lái)每天都能見(jiàn)到的。
想起您，不禁有想起那首歌“孩兒讓您牽掛了媽媽?zhuān)鹤屇芾哿藡寢專(zhuān)悄悴粮闪宋业谝坏窝蹨I媽媽?zhuān)悄阕屛覍W(xué)會(huì)飛翔……只是一個(gè)心愿未了媽媽?zhuān)艺娴牟幌胱屇闶�，我的�?mèng)想在遠(yuǎn)方��！永遠(yuǎn)慈祥美麗的媽媽?zhuān)闶俏倚闹杏肋h(yuǎn)不滅的火把，黑夜里我不會(huì)迷失方向……”媽媽?zhuān)还苁裁磿r(shí)候，你都一如既往的慈祥美麗。是我心中永遠(yuǎn)的好媽媽?zhuān)?/p>
“天天都需要你愛(ài)，我的心思要你猜，I LOVE YOU，我就是要你讓我每天都精彩……”是的，我不能失去您的愛(ài)。感謝您教我怎樣做人；也感謝您給我的繽紛童年。在童年那片金色的沙灘上，我留下了許多腳印，這片沙灘已經(jīng)要到盡頭，需要步入一片全新的天地，那片天地屬于我，它等待著我去冒險(xiǎn)。
媽媽?zhuān)琁 LOVE YOU！如果要有一個(gè)期限，我說(shuō)永遠(yuǎn)。“我愛(ài)你，愛(ài)著你，就像老鼠愛(ài)大米……”我對(duì)你的愛(ài)用老鼠愛(ài)大米來(lái)形容，實(shí)在太合適不過(guò)了。
媽媽?zhuān)F(xiàn)在我們一家仍然能用一段音樂(lè)來(lái)形容“爸爸像太陽(yáng)照者媽媽……媽媽像綠葉托著紅花……我像種子一樣正在發(fā)芽……我們?nèi)齻�(gè)就是吉祥如意的一家”
我，爸爸，還有媽媽?zhuān)褪羌槿龑殹２皇菃幔?/p>
祝：
身體健康 萬(wàn)事如意
天天開(kāi)心
感人作文600字 篇7
歲月無(wú)痕，當(dāng)我們驀然回首，翻閱著自己的心靈，總有一段段記憶在生命中留下深深的痕跡，無(wú)法忘卻，每當(dāng)我們拾起它時(shí)，心里總涌動(dòng)著一絲久違的沖動(dòng)，這便是感動(dòng)。
其實(shí)，在生命的長(zhǎng)河中，每時(shí)每刻都有感動(dòng)存在。父母牽掛的目光、一天一天憔悴的背影是一生一世的感動(dòng)；朋友的信箋、一條祝福的短信是溫暖心靈的感動(dòng)；口渴了，同事幫你打回一杯水，這是感動(dòng)；勞累了，女兒給你捶捶背，這是感動(dòng)；夕陽(yáng)中，看著一對(duì)滿頭白發(fā)的夫妻相互攙扶著走向路的盡頭，這也是感動(dòng)……
感動(dòng)無(wú)處不在。在街頭，有一個(gè)小女孩守在一棵樹(shù)下不肯離去，原來(lái)她在等待秋天最后一片樹(shù)葉落下，孩子是純真的，她會(huì)為一個(gè)平凡的自然更替而感動(dòng)。朋友提醒我：離開(kāi)電腦，休息一會(huì)兒，做做運(yùn)動(dòng)！簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，讓我疲憊的心開(kāi)始溫暖，讓我冷漠的心開(kāi)始融化；生活中遇到不順心的事，心情變得煩躁、郁悶，這時(shí)朋友又告訴我：流淚并不代表脆弱，只是緩解一下內(nèi)心的不快，哭吧！那一瞬間，我被感動(dòng)了，被朋友樸實(shí)的語(yǔ)言感動(dòng)了。隨后我也開(kāi)始改變自己，也嘗試著去關(guān)懷別人，也許只是一個(gè)眼神，一句話，但別人從我這里獲得了快樂(lè)，從我這里得到了溫暖。那一瞬間，我突然明白了，原來(lái)快樂(lè)及關(guān)懷是可以相互感染的。
感動(dòng)是什么？可能一千個(gè)人有一千個(gè)答案。但，無(wú)論是誰(shuí)，都無(wú)法對(duì)一個(gè)毫無(wú)感情的人說(shuō)出感動(dòng)究竟是什么。因?yàn)楦袆?dòng)不是用嘴說(shuō)出來(lái)的，而是用心品出來(lái)的。
感動(dòng)不是單純地落淚，不是膚淺地感時(shí)傷懷，而是一種內(nèi)心的感受，是人與人之間心靈上的共鳴。當(dāng)你在感動(dòng)別人的時(shí)候也會(huì)讓自己感動(dòng)。所以朋友，當(dāng)你心靈感到寂寞的時(shí)候，請(qǐng)騰出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間來(lái)回味一下那一次次讓你無(wú)法忘懷的感動(dòng)吧！那個(gè)時(shí)刻，你的精神家園將開(kāi)滿美麗動(dòng)人的花朵。并指引著你走向前方。
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感人作文600字 篇8
每當(dāng)我看見(jiàn)書(shū)柜里的《彼得·潘》，就想起那感人的一幕。記得四年級(jí)的一天，劉老師讓我到她辦公室一趟。我十分害怕，心想：最近我上課總是不專(zhuān)心聽(tīng)講，而且作業(yè)經(jīng)常“偷工減料”，這次去辦公室肯定要被劉老師狠訓(xùn)一頓了。放學(xué)后，我慢慢吞吞地來(lái)到劉老師辦公室。我打開(kāi)門(mén)，輕輕地走了進(jìn)去，看到劉老師正在仔細(xì)地批改作業(yè)。
劉老師抬起頭看見(jiàn)我來(lái)了，放下手中的紅筆溫和地說(shuō)：“李思漫，坐到我對(duì)面�！蔽易潞笫志o張，手不知道放在哪兒。一會(huì)兒摸摸衣角，一會(huì)兒把手背在后面。這時(shí)，老師拿起我的作文本，說(shuō)：“李思漫，你看一看。”我接過(guò)本子，看了看。這篇作文寫(xiě)的是校園秋色，我總共寫(xiě)了兩面不到，就有許多錯(cuò)字、病句。我一看等第。一個(gè)鮮紅的“良”無(wú)情打在本子上。我看著作文想：我寫(xiě)得作文可真差，平時(shí)練習(xí)到中國(guó)作文頻道里借“東風(fēng)”
劉老師好象看出了我的心思，親切地問(wèn)道：“李思漫，你寫(xiě)作文是不是有困難呀？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“劉老師，寫(xiě)作文有沒(méi)有什么訣竅？”劉老師指著作文語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“寫(xiě)作文沒(méi)有什么訣竅，只要你記住‘三多’就會(huì)對(duì)你有所幫助的�！蔽衣�(tīng)了急忙問(wèn)：“是哪‘三多’呀？”“‘三多’就是多讀書(shū)、多觀察、多練習(xí)。俗話說(shuō)，‘讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神’呀！”聽(tīng)了這番話，我的眼眶濕潤(rùn)了。劉老師不但沒(méi)有訓(xùn)斥我，還給我講道理，真令人感動(dòng)。這時(shí)，老師拿起一本黃色的《彼得·潘》，說(shuō)：“這本書(shū)送給你，希望你以后能愛(ài)看書(shū)，拿著吧！”��！劉老師為了讓我愛(ài)上看書(shū)寫(xiě)好作文，竟然用自己的錢(qián)給我買(mǎi)書(shū)。想著想著，我不由自主地流下了感動(dòng)的淚水。 以后，我愛(ài)上了看書(shū)，寫(xiě)作水平提高了。我會(huì)永遠(yuǎn)保留著《彼得·潘》。每當(dāng)看到這本書(shū)，我就會(huì)想起那感人的一幕。
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