精選與愛(ài)的作文匯總九篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的與愛(ài)的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
與愛(ài)的作文 篇1
回首歲月長(zhǎng)河，清風(fēng)徐徐，水波粼粼�；ㄩ_無(wú)聲，雖未聞其花語(yǔ)，卻可嗅其幽香，品其芳態(tài)，它不會(huì)隨著時(shí)光的流逝而漸漸銷聲匿跡，只會(huì)伴著歲月在心靈的一隅，永不凋零，香遠(yuǎn)益清。而那感覺(jué)中，細(xì)細(xì)品味，愛(ài)的感覺(jué)卻是最濃烈，最令人記憶深刻，盡是無(wú)窮的回憶……
年幼之時(shí)，記憶甚少�？稍谀莾H存的畫面中，陪伴我的并不是父母，也不是祖父母。對(duì)于咿呀學(xué)語(yǔ)的孩子來(lái)講，并不體會(huì)到“愛(ài)”究竟是什么意義。
升入小學(xué)后，除了新鮮感，余下的，似乎心中盡是不解，孤獨(dú)。當(dāng)我每天看著別的孩子的父母來(lái)接他們回家，心中總是在想，我的爸爸在哪里？到了期末，心中有些歡喜，想著，爸爸終于可以來(lái)給我開家長(zhǎng)會(huì)，證實(shí)一下我的學(xué)習(xí)成果�？墒敲看�，都沒(méi)有等到。六年的光景，使我漸漸長(zhǎng)大，可是卻離愛(ài)似乎越來(lái)越遠(yuǎn)。
初中，在我看來(lái)，除了換了學(xué)習(xí)階段，換了接觸的人，事，物，沒(méi)有什么改變。因?yàn)閻?ài)離我仿佛是天涯海角。每當(dāng)欣喜地捧著試卷回家時(shí)，卻總是那么一個(gè)人與我同歡喜，每當(dāng)我沮喪地回到家，只有那一個(gè)人愿意聆聽苦楚。我似乎人間蒸發(fā)一樣，消失在他們的心里，沒(méi)有關(guān)心，沒(méi)有問(wèn)候。當(dāng)我在壓力最大的時(shí)候，看到他們曬出一張張照片時(shí)，心中盡是酸楚與悲傷。那一段日子，每當(dāng)我提起這件事時(shí)，要么，是躲避，要么是哭泣�？偸怯X(jué)得愛(ài)與我毫無(wú)關(guān)聯(lián)�？墒�，家人的一席話卻讓我發(fā)現(xiàn)愛(ài)竟與我有關(guān)，并且它藏在深處，最濃烈。他說(shuō)：“你不要以為你的父親不愛(ài)你。每個(gè)父親都把自己的女兒當(dāng)做掌上明珠，他是一個(gè)粗線條的人，他不會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)他的愛(ài)，但是當(dāng)你取得好成績(jī)時(shí)，他會(huì)快樂(lè)，高興，為你自豪。當(dāng)你生病時(shí)，他比任何人都著急。別人指責(zé)他對(duì)你的教育時(shí)，他雖表面不在乎，可是心中隱隱作痛，他怕你不理解他。他真的很愛(ài)你�！眲x那間，我淚如泉涌。原來(lái)，愛(ài)真的與我有關(guān)，它就在我的周圍，雖不起眼，但卻濃烈。
當(dāng)你漫步于花海之間時(shí)，別忘了去看那最不起眼的一朵。因?yàn)樗哂凶钋呷诵钠⒌姆枷恪?/p>
與愛(ài)的作文 篇2
我總以為“愛(ài)”那是其他人的事，與我沒(méi)有任何關(guān)系。我甚至無(wú)視那種被他人以為至高無(wú)尚的美好而神圣的東西。但我竟忘卻了一點(diǎn)，那就是世間最美麗而無(wú)私的愛(ài)——母愛(ài)。
我一直以來(lái)總是不體諒我母親的愛(ài)，甚至覺(jué)得那是一種負(fù)擔(dān)。我老是覺(jué)得母親總是嘮叨，經(jīng)常囑咐我一些無(wú)關(guān)緊要的事。他送我上學(xué)，我覺(jué)得太丟人，我以為好的，她卻認(rèn)為糟糕，總之，我們沒(méi)有一點(diǎn)共同語(yǔ)言。但經(jīng)過(guò)那一次事后，我終于明白了母親的辛苦與勞累。
這事發(fā)生在兩年前，我又與母親吵架。一怒之下的我摔門而去，整個(gè)街道都回蕩著“呯”的聲音。天已經(jīng)快黑了，我還獨(dú)自一人在街道漂浪，只有那黯然無(wú)光的夕陽(yáng)與我作伴。我心中充滿了憤怒，一拳打在了墻壁上，手上流出血來(lái)，但更是心里的痛。
天上星光燦爛，可我無(wú)暇欣賞，只是一個(gè)人在街頭游走，沒(méi)有目的，沒(méi)有方向，只想一直走下去。
突然我心里一跳，原來(lái)是到了我家樓下。其他房間的燈都已熄滅，只有我家的燈還拼命的發(fā)量，好像要把什么黑暗的東西全部趕走似得。
我心里充滿了矛盾，好像兩個(gè)繩子在撕裂我的心臟，我到底回去還是不回去。繁星已經(jīng)布滿天空，我還是決定上去看看，到家門口，一摸口袋竟然沒(méi)帶鑰匙。失望的靠在門上，門居然開了。原來(lái)這扇門一直都是開的。
原來(lái)，我一直無(wú)法通過(guò)的這扇門，一直都是為我打開的；我無(wú)法跨越的生命禁區(qū)，原來(lái)離我如此之近�；丶液�，我發(fā)現(xiàn)媽媽還沒(méi)有歸來(lái)，我詢問(wèn)鄰居的大爺，他說(shuō)母親從我出去后就沒(méi)有回來(lái)過(guò)。正當(dāng)我要出去尋她的時(shí)候，她回來(lái)了，看見我的歸來(lái)，她的臉上寫的全是激動(dòng)與驚喜，但又有點(diǎn)擔(dān)憂。看著面前這位矮而胖的中年婦女，我頓時(shí)控制不住自己的眼淚，撲在她的懷里哭了起來(lái)，她張開雙臂把我摟在懷中，她自己也情不自禁的哭出聲來(lái)。她的懷里真的非常非常溫暖。這時(shí)，天上的星星格外明亮，把大地照的如同白晝。這是我有史以來(lái)第一次真正體會(huì)到了母愛(ài)，那是一種直侵入內(nèi)心的神奇的力量。
我本以為愛(ài)跟我無(wú)關(guān)，不會(huì)被愛(ài)所眷顧。至今我才發(fā)現(xiàn)天下有一個(gè)人叫母親，世間有一種愛(ài)叫母愛(ài)。這種愛(ài)凡事有靈魂的人都是能感覺(jué)到的，可惜我以前只是一個(gè)沒(méi)有靈魂的“木頭人”，現(xiàn)在重拾靈魂的感覺(jué)真好，愛(ài)竟與我有關(guān)。
與愛(ài)的作文 篇3
每當(dāng)我遇到難題的時(shí)候，我會(huì)找爸爸、媽媽或老師。爸爸會(huì)告訴我怎么面對(duì)，并借由這些事教我一些道理。媽媽會(huì)鼓勵(lì)我、安慰我，再給我一個(gè)大大的擁抱，給了我許多溫暖，讓我忘了那些不愉快的事，也幫我加滿勇氣和能量再去面對(duì)挑戰(zhàn)。老師總是聆聽我的煩惱，再替我找到最好的解決方法。
有人會(huì)問(wèn)我說(shuō)：“為什么你要加油呢？”因?yàn)槿巳绻龅讲蝗缫獾氖虑�，就讓氣球泄氣一樣，�?huì)一直變小，最后完全平躺在地板上，無(wú)法再度飄起于天上，所以需要充氣，慢慢的讓自己可以重新再往天上飄去。
有一次在月考的時(shí)候，我有點(diǎn)緊張，怕考不好，大約是在四下的時(shí)候，我跟爸爸說(shuō)出我的心情后，爸爸對(duì)我說(shuō)：“只要你有認(rèn)真看書，名次并不重要，重要的是在于題目有沒(méi)有看懂，是否有了解題目的意思。”那時(shí)我才放下心來(lái)，認(rèn)真的看書，沒(méi)料到我真的會(huì)寫，了解題目的意義，才有好成績(jī)。在我做錯(cuò)事被罵時(shí)，媽媽總會(huì)對(duì)我說(shuō)：“不要再哭了�！焙髞�(lái)又給我一個(gè)充滿安慰的擁抱，還有一次就是我在悄悄話寫的，周柏汝不理我的這件事，這也是老師您幫我找到正確的路，讓我又跟他合好了。
所以，我要感謝為我加油打氣的每一個(gè)人，他們讓我鼓起勇氣，給我一份自信，再慢慢去面對(duì)重重的困難。這些事同學(xué)們也都有功勞，因?yàn)樯洗螜z討國(guó)作的造句時(shí)，他造了一句：“學(xué)習(xí)的不在于成績(jī)，而在于是否努力讀書�！彪m然這是一句簡(jiǎn)單的造句，但是他給了我不少的啟示，讓我對(duì)于每件事就更有自信，也使我不再擔(dān)心考試成績(jī)，就像一句話說(shuō)的：‘只有你不肯做的事，沒(méi)有辦不到的事�！�
總之，我的加油站有：爸爸給我信心，讓我能達(dá)到很不錯(cuò)的好成績(jī)；媽媽給我安慰，撫平我心中的傷痛；老師給我關(guān)懷，使我找到明確的方向；同學(xué)分享給我的知識(shí)，讓我學(xué)習(xí)到，世上沒(méi)有辦不到的事，真的是感激不盡。
與愛(ài)的作文 篇4
愛(ài)是世界上最純潔，也是最溫暖的，愛(ài)是無(wú)限的，愛(ài)是不朽的。每個(gè)人都擁有愛(ài)，每個(gè)人也會(huì)在愛(ài)的關(guān)懷下成長(zhǎng)。親情、友情也會(huì)給我們帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè)和歡笑。有句歌詞：“愛(ài)是一道光，如此美妙”。對(duì)，愛(ài)就是一道無(wú)瑕的光芒，非常美麗，它也時(shí)刻照亮著我們的未來(lái)。讓我們勇往直前，光芒四射。
在生活中，有時(shí)候家長(zhǎng)會(huì)批評(píng)我們，這其實(shí)是對(duì)我們的愛(ài)。家長(zhǎng)是為了我們好。因?yàn)槲覀兪羌议L(zhǎng)的掌上明珠。我們好比一棵小樹，需要經(jīng)過(guò)剪枝，澆水，施肥才能茁壯成長(zhǎng)。
課堂上，老師時(shí)常教育我們，要去關(guān)心別人，關(guān)心別人就等于關(guān)心自己。因?yàn)閻?ài)是連接人與人之間的紐帶，只有把愛(ài)處處撒播，生活才會(huì)變的更美好。
愛(ài)也是完美的，它給了我們很大的勇氣和信心，讓我們充滿信心在人生的道路上暢通無(wú)阻。當(dāng)一個(gè)人需要關(guān)懷，需要?jiǎng)e人向他伸出援手，付出愛(ài)的時(shí)候，卻沒(méi)人理睬他，他有多痛苦。就算你家財(cái)萬(wàn)貫，事業(yè)有成，有著天使臉孔，卻不愿為一些需要幫助的人送出一點(diǎn)點(diǎn)的關(guān)懷，這樣的人活著有什么意思。就算你擁有世間財(cái)富，豐功偉績(jī)，花容月貌，但走到哪里別人都會(huì)向你投來(lái)異樣的眼光，這眼光不是羨慕、贊許，而是嫉恨、厭惡。幫助人是快樂(lè)的，不圖回報(bào)，我們的世界需要愛(ài)，有愛(ài)讓人不再覺(jué)得世界冷漠，讓人不覺(jué)得孤單，共同的追求，共同的期待，世界充滿愛(ài)是我們心中的理想世界。
愛(ài)，藏在世界的每個(gè)角落，就看你有沒(méi)有去發(fā)現(xiàn)它，有沒(méi)有把它找出來(lái)給予別人。人人都需要愛(ài)的洗禮，所以，讓愛(ài)撒滿這世界的每個(gè)角落吧！
世間的“愛(ài)”是永恒的，它具有生生不息的力量、頑強(qiáng)的向世界綻放著自己的璀璨。所有的驚人舉動(dòng)，都有愛(ài)的力量，都是愛(ài)創(chuàng)造出的，沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有這充滿愛(ài)的世界。一個(gè)人若是心系別人，就總能設(shè)身處地地為他人著想，并有愛(ài)的奉獻(xiàn)，那么得到的將是內(nèi)心的充實(shí)，高尚的人格，愛(ài)心的照耀。甘愿給社會(huì)付出真情和關(guān)愛(ài)的人，是最幸福的人，因?yàn)樾腋？偸瞧珢?ài)那些熱愛(ài)生活而樂(lè)于奉獻(xiàn)的善良人。
因此，愛(ài)使我們心靈相通；愛(ài)使世界不再孤單。讓你我伸出溫暖之手，讓世界充滿愛(ài)，讓社會(huì)更和諧，讓生活中處處開滿真、善、美的鮮花，因?yàn)閻?ài)與我們每一個(gè)人有關(guān)。
與愛(ài)的作文 篇5
小時(shí)候，總是渴望著愛(ài)，或許是愛(ài)情，也或許是其他。但總覺(jué)自己缺了點(diǎn)什么，想了想，便歸咎到愛(ài)上，我缺乏愛(ài)。對(duì)于沒(méi)有關(guān)心，沒(méi)有愿望的我，一切都是灰色，而我自己卻變成了一個(gè)不知道的顏色，那是冷漠的顏色，名不出，道不了的顏色，沒(méi)有情感，沒(méi)有自我�；蛟S死亡會(huì)讓我動(dòng)容吧，但那是解脫。
也許是老天也看不下去了吧。便派了你，來(lái)到了我身旁。你不經(jīng)意間來(lái)到了我的世界，帶來(lái)了無(wú)限的希望，你走到哪，我的世界便是一片蔥郁，你進(jìn)入讓我灰色的世界多了一種顏色——綠色，生機(jī)的顏色，我第一次看見你，我就覺(jué)得你有不同，你是那么的天真，爛漫。你的笑容帶來(lái)了淺色，你的歌聲帶來(lái)了深色，你給我了另一個(gè)世界，那是充滿春天的世界，充滿生機(jī)的世界，我心中的那灰色也被你的溫柔覆蓋。可惜我們果然是不同世界的人，不知何時(shí)，你悄悄地走了，沒(méi)留下任何影子，我曾在雨中哭泣，只因找不到你。
你又收走了你帶來(lái)的，我的世界，也不再是灰色，也不知是否該慶幸，我的世界，沒(méi)了顏色。沒(méi)有那所謂的世界了，有的只是一片虛無(wú)，但還有個(gè)奇點(diǎn)，那就是你。我是否算是活著，我不知道，我只知道打完面前的敵人，你或許就會(huì)回來(lái)了吧！你曾說(shuō)過(guò)“我喜歡世界上最強(qiáng)大的男人”所以無(wú)論什么人在我面前，我都會(huì)斬?cái)�。我的父母曾因此感到高興，但我卻只能給他們無(wú)盡的失望，我在考試方面好，可我在打架方面也不賴，我曾想都沒(méi)想地將一只鉛筆的頭插入對(duì)方脖子里，哈哈，好笑的是，我當(dāng)時(shí)面無(wú)表情，我也得了一個(gè)稱呼“怪物”。怪物，……嗎？
時(shí)間不會(huì)因?yàn)槲业膲櫬涠Ｖ�，小學(xué)的6年過(guò)去了，我那“童”年也過(guò)去了，我的青春也準(zhǔn)備在“童”中度過(guò)。可是，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，一個(gè)像她而又不是她的人，在此，改變了我的一生。那熟悉的笑容，那熟悉的短發(fā)，又是你吧。我想到，我過(guò)去打招呼，可惜卻不是你嗎？但是我的世界，也因?yàn)樗�，而多出了幾分色彩。那碧綠的草原，是你的長(zhǎng)發(fā)；那燦爛的陽(yáng)光是你的笑容。我絕對(duì)不會(huì)再失去你了。我去接近你，你也如她一樣，毫無(wú)戒心地接受了我，你的行動(dòng)也如她一樣，如那春風(fēng)，吹醒了大地。
父母發(fā)現(xiàn)了我的異常，我在學(xué)校，竟會(huì)笑了。而他們有看見了你，便查了起來(lái)。而我這個(gè)小偷，自然也會(huì)被那“天網(wǎng)”發(fā)現(xiàn)。我抄了起來(lái)，我第一次動(dòng)了感情，但心里舒暢多了。世界上沒(méi)有那么多如果，你被我父母勸告，遠(yuǎn)離了我。我曾質(zhì)問(wèn)你，為何？而你回答著你的父母才是世界上的真愛(ài)。我不信，但事實(shí)如此。
在我有變回了以前的狀態(tài)時(shí)，父母來(lái)找我談?wù)勑模麄兏嬖V我：讓為遠(yuǎn)離你是因?yàn)椴幌胱屇阍偈艿絺�，如果你真的離不開她，那么我們也便不阻止你。我又用了感情，這是一種新的感情，雖然不陽(yáng)剛，但卻爽快，那是悲傷與哭。
愛(ài)，這個(gè)詞匯，早在她離開時(shí)就已經(jīng)消失，但我卻早已得到了。這是否是我們的通病，身在福中不知福。
與愛(ài)的作文 篇6
自從16歲那年，我明白了這世上，愛(ài)情只是一道淡淡的憂傷，并不如想象明媚。正如我今天坐在高考的考場(chǎng)里，抬頭看見陰霾的天空，想著，他，想著再過(guò)二個(gè)月，或者三個(gè)月，我們會(huì)不會(huì)天各一方，他會(huì)不會(huì)有了新的愛(ài)人，或者喜歡上另一類人，而我便會(huì)如同當(dāng)年我丟掉的那枚戒指，一樣被丟到風(fēng)里，然后被漸漸遺忘。
只要陷入愛(ài)里，就一定會(huì)患得患失，不論對(duì)誰(shuí)都是一樣的。從高中入學(xué)軍訓(xùn)第一眼看到他，我就被他所吸引，直到分在同一間宿舍，我更是不能自已。當(dāng)然，這樣一個(gè)隱秘的小秘密，在青春期的悸動(dòng)里，只能隱在心里。并不是避忌老師三令五申的早戀禁令，而更多的，是別人的眼光。我甚至羨慕那些愛(ài)慕著他的女生，還能避開老師的眼光給他遞一封又一封粉色的信箋，或者約他一起吃飯。而我，雖然可以毫無(wú)顧忌地和他一起吃飯、打水甚至洗澡，但永遠(yuǎn)覺(jué)得身旁有一條無(wú)法逾越的鴻溝，隔開了我們，隔開了我的愛(ài)。我覺(jué)得我被圈禁，憂傷正在無(wú)休止地生長(zhǎng)，正如唇上漸漸濃密的胡須，與心里漸漸失控的`小情緒。
直到依如愛(ài)上了我。我想我可以用“愛(ài)”這個(gè)詞，因?yàn)闈u漸地，她占據(jù)了我除學(xué)習(xí)外的大部分時(shí)間，會(huì)避開老師約我去吃飯，體育課給我送水，上課給我傳小紙條，尤其是一天二次的跑操，當(dāng)隊(duì)伍跑到了操場(chǎng)的轉(zhuǎn)角，我總能感受到前面有一個(gè)回眸的身影。漸漸地，同學(xué)中出現(xiàn)了一些風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)，老師也開始不斷地點(diǎn)我們的名。其實(shí)怎樣我都無(wú)所謂，麻木了，我知道我并不喜歡依如，但我很享受這樣的感覺(jué)，青春的浮躁，總是需要渲瀉的，至于渲瀉的是誰(shuí)，并不重要。
兩個(gè)月后，依如和我說(shuō)分手。我淡淡地聽著，想，終于結(jié)束了，這一段荒誕的關(guān)系。依如拿出了另一疊情書，說(shuō)，對(duì)不起，他比你優(yōu)秀，我……我瞥見落款處那個(gè)在心里默念了千百次的名字，心里抽痛了。依如看著我，哭著說(shuō)，對(duì)不起，但我不能騙你，也不能騙我自己!我心里抽痛得更厲害了，自入學(xué)開始，追求他的女生就沒(méi)有少過(guò)，有比依如美的，比依如溫柔的，甚至……他一直不為所動(dòng)，我也一直心存希望，只是沒(méi)想到，他喜歡的，正是淡淡的、平凡的依如。我看著依如的臉，似乎發(fā)現(xiàn)，也許，她也是好看的。依如說(shuō)，對(duì)不起，把你傷害成這樣。我說(shuō)沒(méi)關(guān)系。只有我心里知道，傷害我的，不是她。
依如拋棄我的那天晚上，我借口身體不適沒(méi)有去晚自習(xí)，我不知道該如何面對(duì)同桌的他。我不想看到他的目光投向那位與我有著復(fù)雜關(guān)系的女子，至少今天不想，至于以后會(huì)不會(huì)無(wú)路可逃，我不想去想。
正在床上輾轉(zhuǎn)，一個(gè)熟悉的腳步輕輕靠近了。迷茫中我的手被牽起，一個(gè)熟悉的聲音說(shuō)：“你現(xiàn)在恢復(fù)單身了，我，有機(jī)會(huì)了嗎?”然后，一只戒指不由分說(shuō)就戴到了我的無(wú)名指上。我不知所措地說(shuō)：“你怎么知道我的手指大小�！薄吧倒�。”他笑著說(shuō)，“我天天都在課桌底下偷摸你的手，早熟悉了。”他幫我打開床頭燈，我仔細(xì)打量那一對(duì)卡地亞，是我最喜歡的款式，可是，他怎么知道?“你上次買了本時(shí)尚雜志送依如，之前翻看這頁(yè)廣告，翻了三遍，于是，我就記住了�！彼f(shuō)著，脫下自己手上的戒指，說(shuō)，“里面刻著我們的名字，Jacky&John，我們要在一起，永遠(yuǎn)。”原來(lái)他這么細(xì)心，我任由淚水淌滿了我的臉，因?yàn)�，自有他幫我擦干。之后我們的手，就�?jīng)常借著書本的遮掩，在課桌里牽起。課堂就這樣洋溢著幸福。身邊青春期的少男少女的分分合合，我們只看，只笑，不說(shuō)話，因?yàn)槲覀兪亲顖?jiān)定的。
可是，一年后，我終是把那枚戒指丟掉了。因?yàn)槲铱吹剿托；ㄔ谝黄�。�?ài)情難道不應(yīng)該是一生一世嗎?難道就因?yàn)槲覀兊膼?ài)情只能存于地下，所以，他就可以恣意不忠嗎?他回到宿舍，看到我手上不再有那枚戒指，就沒(méi)有說(shuō)話。不久，他申請(qǐng)調(diào)換了宿舍，換了座位，我們就徹底相忘于江湖。
收起心緒，我認(rèn)真地答完了語(yǔ)文題。我不知道他會(huì)去哪里，所以，也許考到哪里對(duì)我并不重要。我默默地笑自己，填完卷紙，交卷，出門。
可是，他正立在校門口，俊朗，挺拔，如同戰(zhàn)神一樣沐浴在午后的艷陽(yáng)里，旁邊停著那輛紅色的敞篷車。我這才想起，我已經(jīng)很久沒(méi)有在學(xué)�？吹剿耍坪跷铱桃庖z忘他一樣，真的就把看不到他的憂傷埋在了心底，不去打開，也就漸漸變成了刻意的忽視。他走到我面前，打開一個(gè)盒子，里面竟是當(dāng)年那一對(duì)戒指。他說(shuō);“你真能扔，我找了三天，才在校園草叢里找到。我移民去了美國(guó)，你愿意和我去注冊(cè)，然后一起生活在異邦嗎?”
我看著戒指，看著他，說(shuō)：“可不可以等我三天，我想考完全部科目。”
晴朗的天氣真可愛(ài)。愛(ài)情，會(huì)經(jīng)過(guò)憂傷，但，一定不是終點(diǎn)。
與愛(ài)的作文 篇7
晚風(fēng)從窗外吹了進(jìn)來(lái)，帶著一絲寒意。一個(gè)小女孩朦朧中踢翻了暖烘烘的被子，正縮成一團(tuán)哆嗦著。這時(shí)，一雙溫暖而有力的大手伸了過(guò)來(lái)，它抓住了被子，蓋在了小女孩身上，把她裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。這雙手的主人，便是小女孩的母親，只見她那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上掛著笑容，十分幸福。
突然，小女孩也笑了，像朵粉紅的薔薇。
與愛(ài)的作文 篇8
從前，有一個(gè)富有的人，他和他的夫人生了一個(gè)小孩。小孩生下來(lái)很笨，可她的父母卻認(rèn)為她很聰明。
在小女孩今已6歲，以是上學(xué)的年齡。她的父母打算要她去上學(xué)，就去問(wèn)她說(shuō)：“你要不要去上學(xué)？”小女孩回答說(shuō)：“可以的，去上學(xué)�！币宦犈畠赫f(shuō)可以，他們立刻去報(bào)名。
第一天上學(xué)，她的父母早早的起了床。而女兒，哲在床上睡大覺(jué)。媽媽連忙叫仆人，把她叫起來(lái)。女兒剛剛起來(lái)，就對(duì)她媽媽說(shuō)：“干嘛？”她的媽媽說(shuō)：“女兒，去上學(xué)了！媽媽今天陪你去上學(xué)！”后來(lái)，在媽媽的言說(shuō)下，女兒終于要去上學(xué)了。
當(dāng)然，上學(xué)也不是一件簡(jiǎn)單的事。
在上學(xué)的時(shí)候，幾個(gè)調(diào)皮的男生對(duì)的她說(shuō)：“你知不知道在個(gè)怎么讀？”她是一個(gè)看多少遍都一點(diǎn)都不記得的人，她說(shuō)：“在個(gè)讀‘傻’？”幾個(gè)調(diào)皮的男生對(duì)的她說(shuō)：“你真傻！”哈哈哈！
她回到家對(duì)她的媽媽說(shuō)：“有人說(shuō)我傻！媽媽，我是不是真的很傻？”她的媽媽說(shuō)：“不，你很聰明！不要聽他們的。睡覺(jué)吧！”她什么都沒(méi)想了，就睡著了。只是隱隱聽見：“明天，寶貝不要去上學(xué)了。班上，竟有人說(shuō)她�！�
第二天早上，她很早的起了床。她對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，走吧！”她的媽媽說(shuō)：“別人說(shuō)你，你還去那上學(xué)嗎？我已給你請(qǐng)了老師，你在家里上課�！�
二十年過(guò)去了，她想起了這些事。二十年以前，她的媽媽一共給她請(qǐng)了九十九位老師。
在就是她的媽媽給她的愛(ài)！
與愛(ài)的作文 篇9
攪一把泥，造一個(gè)你，塑一個(gè)我。我們彼此不認(rèn)識(shí)，江湖不見。
打碎了你，打碎了我，重新用水，調(diào)在一起，重造一個(gè)你，重塑一個(gè)我，你中有我，我中有你。地上無(wú)交，地下連理，不曾想到，愛(ài)竟與我有關(guān)。
我和你，從不相識(shí)，不曾踏進(jìn)你的土地，不曾嗅過(guò)你的空氣，但在地動(dòng)山搖之時(shí)，我的心與你在一起，我的臉上，流過(guò)和你一樣溫度的淚水。汶川挺住，我和你站在一起，共同迎接風(fēng)雨，沒(méi)錯(cuò)，我并不認(rèn)識(shí)你，但你我卻因?yàn)閻?ài)，緊緊連接。
愛(ài)竟與我有關(guān)，它將你我緊緊連接，沒(méi)有距離。
也許，今生今世，我們不曾相見，也許這一輩子，也不會(huì)知道你的名字，但當(dāng)海地——你們的土地被無(wú)情的摧殘時(shí)，我的心也在滴血，看著你們無(wú)助的躺在帳篷里，淚水不知多少次滾落在眼際。我悲嘆自己的無(wú)力，無(wú)法伸出援手，幫助你們。我的心與你同在，和你一起面對(duì)困難。沒(méi)錯(cuò)，我并不認(rèn)識(shí)你們，但我們卻因?yàn)閻?ài)，緊緊連接。
愛(ài)竟與我有關(guān)，它將你我緊急連接，沒(méi)有國(guó)界。
時(shí)光不會(huì)倒轉(zhuǎn)，也許，今生今世，我們不曾交流。你是堅(jiān)強(qiáng)的。不愿自己的青春就此埋葬，你毅然出家塞外。和平的花朵自中土開至塞外，悲壯的琵琶融入羌管胡笳，青冢下的香魂得以含笑千年。昭君看似羸弱，卻以堅(jiān)強(qiáng)的心擔(dān)起和平的責(zé)任。沒(méi)錯(cuò)，我并不認(rèn)識(shí)你，但我們卻因?yàn)閷?duì)祖國(guó)的愛(ài)，緊緊相連。
愛(ài)竟與我有關(guān)，它將你我緊緊連接，跨越時(shí)代。
花兒受到了太陽(yáng)的關(guān)愛(ài)，因此世間有了萬(wàn)紫千紅，百花競(jìng)放齊爭(zhēng)研的美景。鷹兒得到了藍(lán)天的關(guān)愛(ài)，因此天空有了盤旋環(huán)繞，利鋒直刺云霄的豪情。水兒得到了大地的關(guān)愛(ài)，因此有了水滴石穿，百川竟東流的奇跡。世間萬(wàn)物亦是如此，在和煦的陽(yáng)光下，在藍(lán)藍(lán)的天空下，在茫茫的大地上，播種愛(ài)的種子，讓愛(ài)，輕舞飛揚(yáng)。
打碎在一起，重塑一個(gè)我，重造一個(gè)你，你中有我，我中有你，距離已遠(yuǎn)，心在一起，跨越時(shí)代，四手共握，不曾想到，愛(ài)，竟與我有關(guān)。
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