關(guān)于嚴(yán)厲的愛(ài)的作文三篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的嚴(yán)厲的愛(ài)的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
嚴(yán)厲的愛(ài)的作文 篇1
吃著可口的飯菜，品味著愛(ài)的力量，我的思緒又飄到了以前......
小時(shí)候,我雖然對(duì)什么都好奇，但什么都不愛(ài)吃，爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)了，很是為我著急，擔(dān)心我長(zhǎng)不高。為此，媽媽就下狠心，必須讓我愛(ài)上吃東西。
一天，我又不想吃飯了。媽媽好言相勸，磨破了嘴皮子，我還是置若罔聞。媽媽見(jiàn)以柔克剛不行，就來(lái)“以剛克柔”。她故意把飯碗拿走，我一見(jiàn)，便高興得手舞足蹈。不料，媽媽殺來(lái)個(gè)“回馬槍”，丟下一句：“今天不能吃零食”！我心想：不吃就不吃，我韓越又不是少不了飯、零食不就是誘惑小孩的嗎？媽媽見(jiàn)我無(wú)動(dòng)于衷，就故意拿著零食在我面前大搖大擺地吃了起來(lái)。我看得口水都快流出來(lái)了。便在媽媽面前撒嬌：“我也要吃，我也要吃！”媽媽斬釘截鐵地說(shuō)道：“不行，誰(shuí)叫你不吃飯的？要吃的話(huà)等吃了晚飯以后才能吃�！蔽液蛬寢屲浤ビ才莺靡粫�(huì)兒，我見(jiàn)拗不過(guò)媽媽?zhuān)椭缓米吡恕?/p>
后來(lái)，我一看見(jiàn)飯菜就感覺(jué)香，每次都吃個(gè)精光，生怕媽媽再出這一招，現(xiàn)在我當(dāng)然也習(xí)慣成自然啦！
有時(shí)候，“嚴(yán)厲”的愛(ài)比“溫柔”的愛(ài)更有一番滋味，因?yàn)閶寢尩膰?yán)厲里還蘊(yùn)含著深深的愛(ài)呢！我喜歡這嚴(yán)厲的愛(ài)！也懂得愛(ài)中包含著我與媽媽濃濃的母女情！
嚴(yán)厲的愛(ài)的作文 篇2
“父愛(ài)如山，母愛(ài)如�！保笎�(ài)是多么的偉大，又是多么的嚴(yán)厲。
記得前兩天，我作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完，就開(kāi)始躺在沙發(fā)上玩游戲�？捎螒蛲娴揭话�，爸爸就叫我去寫(xiě)作業(yè)。我當(dāng)時(shí)十二分不情愿，說(shuō)：“知道了，等我玩完這局就去！”
沒(méi)過(guò)多久，爸爸再次催我：“別玩了，趕快給我寫(xiě)作業(yè)去！”當(dāng)時(shí)，我那局游戲馬上就要結(jié)束了，就對(duì)著爸爸氣沖沖地喊道：“知道了，很快了�！甭�(tīng)到這句話(huà)，爸爸便怒氣沖沖地朝我走過(guò)來(lái)，一把將我手機(jī)奪了過(guò)去。他眉毛倒豎起來(lái)，就像一把利劍，鼻子里喘著粗氣，胡子也豎了起來(lái)，雙臉氣得象豬肝一樣紅，仿佛已經(jīng)憤怒到了極點(diǎn)。
整個(gè)世界頓時(shí)安靜了，爸爸也不說(shuō)話(huà)，仿佛已經(jīng)無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)他的憤怒。我感到空氣頓時(shí)涼颼颼的，爸爸那一雙冷冰冰的雙眼睛似乎充滿(mǎn)了“殺氣”，狠狠地瞪著我。我抬頭一看，那目光就像一把利刃，穿過(guò)凝固的空氣，劃過(guò)我那憂(yōu)郁的雙眼，刺痛了我任性的心。我感到他已經(jīng)走到了我的面前，拿著棒子，對(duì)我又打又罵。我頓時(shí)感到火辣辣的痛，眼淚像斷了線(xiàn)的珠子，立刻流了出來(lái)。那目光仿佛在責(zé)怪我，那聲音立刻傳到我耳旁：“是欠揍了吧，趕快給我去寫(xiě)作業(yè)！”我被嚇傻了，馬上去寫(xiě)作業(yè)了。
爸爸，您這次嚴(yán)厲的目光，我永遠(yuǎn)也忘不了。這父愛(ài)，真是嚴(yán)厲的愛(ài)呀！
嚴(yán)厲的.愛(ài)的作文 篇3
我之前一直認(rèn)為太嚴(yán)厲的老師不好，我最怕的就是這類(lèi)型的老師！什么嚴(yán)師出高徒，這是什么歪理？記得三年級(jí)時(shí)我們的數(shù)學(xué)老師是個(gè)比較年輕的男教師，我當(dāng)時(shí)最怕的就是他，他是我那時(shí)的老師中最兇的一個(gè)！每次交作業(yè)我都有心驚肉跳的感覺(jué)，萬(wàn)一被他揪出一點(diǎn)毛病，不是被罰抄，就是被罵。班里有些“勇敢”的同學(xué)，他們經(jīng)常去挑戰(zhàn)老師的耐性。他們合伙互相抄作業(yè)，每次都逃不過(guò)老師的法眼，老師指出一道題讓他們來(lái)講解題之法，他們目光呆滯，手腳顫抖，外流冷汗，居然沒(méi)有一個(gè)人能說(shuō)出來(lái)。老師拿出了既不粗又不細(xì)的小棒子每人來(lái)了五年，還把他們罵了一通。
這位男老師可真夠嚴(yán)厲的！罵中帶打，打中帶罵，我們都被他治得服服帖帖。老師有一個(gè)“特異功能”，他的嗓門(mén)很大，簡(jiǎn)直像金毛獅王謝遜的獅子吼！記得有一次，我錯(cuò)了點(diǎn)應(yīng)用題被他罵了一通，我差點(diǎn)沒(méi)被嚇壞了，提心吊膽。難道這老師是教體育的嗎，這么厲害。我們班里有個(gè)男生被老師惹毛了，他居然動(dòng)起手來(lái)了，由于老師年輕力壯，把這位同學(xué)教訓(xùn)了一頓。
在這個(gè)嚴(yán)格的老師調(diào)教之下，我變得很細(xì)心了，做任何題目我都要細(xì)細(xì)觀(guān)察，仔細(xì)研究，老師還稱(chēng)贊我很有觀(guān)察力。每次考試我都不會(huì)考差，就是有的時(shí)候考的一般，有點(diǎn)不穩(wěn)定。上次，我居然考了一百分，把老師都驚動(dòng)了，他把我的名字寫(xiě)在大黑板上，這是何等的榮耀啊，班級(jí)里就我一個(gè)考了滿(mǎn)分，其實(shí)在這之前我對(duì)這位嚴(yán)厲的老師的看法是有很大的改變！他教我的時(shí)候雖然嚴(yán)厲了點(diǎn)，但是對(duì)我很負(fù)責(zé)任，就算到晚上他依然陪在我身邊教我，我很餓他更餓，他的家人還在家中等他，我卻把他關(guān)在了那里！他不止對(duì)我很關(guān)心，對(duì)任何一個(gè)學(xué)生都很關(guān)心！不管是好同學(xué)還是壞同學(xué)，他都會(huì)以嚴(yán)格的方式去激勵(lì)他們。我的平時(shí)成績(jī)很差，但考試成績(jī)是可不差，有些好同學(xué)沒(méi)考好，老師就拿我的一百分來(lái)壓他們，激勵(lì)他們也考到滿(mǎn)分！
有時(shí)嚴(yán)厲也是一種愛(ài)的表現(xiàn)。愛(ài)的形式有關(guān)愛(ài)、喜愛(ài)和慈愛(ài)等……其中最不起眼的就是嚴(yán)厲，這是一種比關(guān)心更貼切，比喜愛(ài)更直接，比慈愛(ài)更深的愛(ài)!當(dāng)我們的老師批評(píng)我們的時(shí)候，我們要換位思考，老師為什么要這么嚴(yán)厲呢？其實(shí)很簡(jiǎn)單！老師會(huì)對(duì)我們這么嚴(yán)厲，是因?yàn)樗睦镉形覀�，是�?duì)我們的負(fù)責(zé)，批評(píng)是他教育我們的一種方法，老師也是不得已而為之�。Q個(gè)角度想想，被老師批評(píng)也是件好事，有些執(zhí)迷不悟的學(xué)生他們已經(jīng)被當(dāng)做一團(tuán)空氣，老師也懶得搭理他們，批評(píng)我們說(shuō)明我們不是像他們那樣無(wú)可救藥的！
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