【精華】懂得珍惜作文合集7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的懂得珍惜作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
懂得珍惜作文 篇1
回憶起來，古往今來，有多少詩人慨吧過時(shí)間的一去不復(fù)返，惋惜和追悔它的悄然流逝，唐朝大詩人李白曾高唱：“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮如雪�！睍r(shí)間每時(shí)第刻，永不停歇，悄悄地從我伯的談話、吃飯、工作、睡覺中流逝。正如我們小學(xué)學(xué)的一篇課文《匆匆》。這篇課文中寫道：“洗手的時(shí)候，日子人盆子里過去;默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去。我覺得他去得匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮著的手邊過去……
生命是伴隨著時(shí)間的流逝而消亡的，時(shí)間是一切生命存在的形式之一。他和生命，緊緊融合，結(jié)合一體。失去了時(shí)間，就猶如失去了生命。因?yàn)闀r(shí)間就是生命，生命就是時(shí)間。記得張海迪在深知她的生命比別人短暫的時(shí)候。她曾嘆息到：“假如時(shí)間能夠挽回的話，我將不惜一切重金買回流逝的時(shí)間。”由此可見時(shí)間對(duì)生命有何等重要的意義。
凡是要珍惜生命的人就必須先要珍惜時(shí)間。曾經(jīng)有多少古代詩人寫過珍惜時(shí)間的詩句。古人滑懂得惜陰，那么我們新時(shí)代的少年就更要珍惜光陰，不要一味地懊悔逝去的歲月，不要責(zé)怪時(shí)間老人的無情。惋惜過去的光陰是毫無意義的，因?yàn)樗吘故沁^去的了。最重要的是要盡量地不要時(shí)間白白地浪費(fèi)。
我們還小，我們要以百倍的熱情去學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)間，處長生命，切勿庸庸碌碌的了此一生。我們要切記“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�！边@句格言。我們要用全身心去抓住時(shí)間，使我們的生命發(fā)出更多的光和熱。
懂得珍惜作文 篇2
我面前的兩個(gè)空位，給我了一種孤單的感覺，更加給我了一種傷心、失去朋友的感覺，我等啊等，卻等來了一個(gè)不幸的消息——他們轉(zhuǎn)學(xué)了！ 望著窗外的大雪，品著苦澀的咖啡，看著兩個(gè)空位，想著從前那美好的時(shí)光，我忽然覺悟了——我已經(jīng)失去了他們，只有失去了才懂得珍惜。人們說，處女座的女孩重感情，經(jīng)歷了六年，我已經(jīng)證明了這一事實(shí)。有人勸我：“友誼乃身外之物，居次位�！笨晌覅s不這么認(rèn)為，有了友誼，人生就變得精彩：有了友誼，人生就充滿樂趣！不知處女座的女孩們是不是這樣認(rèn)為的呢？ 我最要好的兩個(gè)朋友走了，我的情緒陷入低谷，我和媽媽交流，媽媽說：“孩子，沒聽說過一句名言嗎——‘天下沒有不散的宴席’，想開點(diǎn)，在這段時(shí)間里最重要的是學(xué)習(xí)��！”我當(dāng)然明白這些道理，可我怎么也放不下： 放不下我們經(jīng)歷了六年的友情； 放不下我們在一起玩耍的歡笑； 放不下我們沒考好哭泣的淚水； 放不下我們相互安慰時(shí)的語言； 放不下我們生氣打鬧時(shí)的眼神； 放不下我失去你們之后的傷心； 我真的放不下好多！ 直到寫這篇文章時(shí)，我仍然想不明白，請各位老師和同學(xué)當(dāng)一回心理醫(yī)生，幫我把這個(gè)創(chuàng)傷愈合，讓我找回自我，仍是一個(gè)陽光女孩！
懂得珍惜作文 篇3
品一世驕花，霧靄未散，漂渺地懸浮在空氣中，姹紫嫣紅，迂回婉轉(zhuǎn)，如條條涓涓細(xì)流，悠悠蕩入心底。
——題記
早晨剛起床偶然瞥見在床邊角落有一抹淡綠，嫩嫩地淡綠。如不是就近觀察還真看不出來，真怕它鉆入地底，毀了房子的地基。就用腳用力地碾它一下，完成這一些后就匆匆上學(xué)去了。
傍晚，拖著疲憊的身子回到家，我看見那抹綠，顏色似乎比上午更深了些。雖經(jīng)一碾，它非但沒“趴下”，反而更孤傲地仰起了頭，向我耀武揚(yáng)威。我頓時(shí)睡意全無，放下書包，便捋起袖子蹲下端詳。
它的種子不大不小，仍有一部分沒有扎進(jìn)泥中，不知從哪兒“搜刮”來的營養(yǎng)，好家伙，都冒出兩片嫩葉來了。墻角的一丁點(diǎn)兒濕泥倒是讓它有了容身之處。這小家伙倒也挺倔強(qiáng)的，憑著兩片小嫩葉兒卻就差把頭頂著天了。也不知是哪只小鳥將它遺忘某個(gè)角落，然后它跟著我的鞋子“潛進(jìn)”了房間。真不忍心去傷害它，轉(zhuǎn)念一想，房子會(huì)有危險(xiǎn)，便狠下心來跺了一腳，卻又極輕，生怕踩壞了無聊中的精彩。
第三天放學(xué)回家時(shí)，那兩片小葉子好像更大了。我承認(rèn)它勾起了我的興趣，便蹲下身輕輕地?fù)崦�。昨天�?duì)它的挫折讓它的新葉破損了好幾個(gè)角，卻讓它多了一份老成，它使勁讓自己綠得更加鮮艷。我被它打動(dòng)了，與母親把這個(gè)倔強(qiáng)的小家伙移到盆栽中，這才讓它有了安身立命之所。過了幾天它的經(jīng)脈已漸漸開始明顯，厚度也漸漸飽滿。也許是因?yàn)槲医o它一點(diǎn)養(yǎng)料、水份，也許是它自身的原因，這棵小草越來越來茂盛。
我問母親為什么這樣的小草能有這么大的能量，母親意味深長地對(duì)我說，因?yàn)樗谜湎А?/p>
一旁的我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。
懂得珍惜作文 篇4
我們每個(gè)人在很小時(shí)就被告知：珍惜時(shí)間。什么“白駒過隙”、“流沙逝于掌心”……都向我們證實(shí)著時(shí)間的匆匆。但我對(duì)于珍惜時(shí)間，僅僅只局限于“少壯不努力，老大徒傷悲＂、“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”和“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”的字里與行間。
那時(shí)的我，只知道“珍惜時(shí)間”這個(gè)詞，與其繁多花哨的諸多修飾詞。卻不真正明白，這個(gè)詞究竟意味著什么。六年級(jí)末，一個(gè)功課繁重的時(shí)間段，一個(gè)別離的時(shí)分，讓我真正理解了什么是珍惜時(shí)間，懂得了珍惜時(shí)間�！皽毓识隆绷智逍摹逗蜁r(shí)間賽跑》，抨擊了我對(duì)于懂得珍惜時(shí)間的屏障。當(dāng)初開始學(xué)習(xí)時(shí)，只被其濃濃的哀和化悲憤為力量而震撼；老師精彩激昂的講課過程中，我又被其對(duì)于時(shí)間的理解和緊追不舍而折服；當(dāng)再次打開塵封已久的的課本時(shí)，記憶和新的感悟如潮水般洶涌而上，給予那厚厚的屏障以全力一擊，一道裂縫被砸開：時(shí)間，僅是如此無情卻又公平！追不上的人碌碌一生，而與之賽跑的林清玄，卻用每一次那多出的幾步，成就了與他的文學(xué)。我，也一定要比原來多走幾步，哪怕只是一步，日積月累，你會(huì)產(chǎn)生時(shí)間對(duì)你寬限的錯(cuò)覺。
裂縫已開，接下來的一切，如行云流水一般順暢。復(fù)習(xí)資料上，那一張張已相逢過卻變得陌生的臉，使我恐慌，使我焦慮。我難道退步致斯？連這些都忘記了么？我猛然想起以前老師教我們新知識(shí)時(shí)，我只匆匆一瞥，認(rèn)為以后再記憶；當(dāng)以后來臨，卻有一個(gè)更遙遠(yuǎn)的以后，直至考試�！懊魅諒�(fù)明日，明日何其多”，大抵便是這樣了吧！我忽覺已晚，現(xiàn)在記憶已沒有什么作用了，忽又想起和時(shí)間賽跑，開始加緊記憶。果不其然，你認(rèn)為已經(jīng)晚了的時(shí)候，恰恰是最合適的時(shí)候。我的努力換來了一個(gè)好的成績。我想我已經(jīng)參透了那四個(gè)字，卻終究差了些什么。
考試結(jié)束后，我們有說有笑的走出校門，自然地談?wù)撝麓蜗嘁姡煞謩e時(shí)，我看著他們向著不同的方向遠(yuǎn)去，悵然若失：六年，就這樣，完了？我們埋怨這幾年所受委屈和氣憤的話語仿佛還在昨日。今日……究竟，這是夢，還是過去的一切是夢？那和我相隔的四個(gè)字突然掙脫了屏障，來到我眼前，深及我心底。珍惜時(shí)間，不只指學(xué)習(xí)，于事，于人，無任何差別。最珍貴的東西不是得不到的和已失去的而是現(xiàn)在所擁有的。
你所浪費(fèi)的今天，是昨日死去之人苦苦奢望的明天；你所厭惡的現(xiàn)在，是未來的你再也回不去的曾經(jīng)。珍惜你所擁有的每一天，才會(huì)擁有一個(gè)永無遺憾的生命！
在一個(gè)學(xué)年里，我懂得了，珍惜時(shí)間……
懂得珍惜作文 篇5
別到最后，才懂得失去。別到失去，才懂得珍惜。
——題記
曾經(jīng)錯(cuò)過的那段友誼，補(bǔ)上了我那顆不懂得珍惜的心。換上以前的校服，扎上以前的馬尾，回到那個(gè)角落，重拾那錯(cuò)過的回憶……
樟樹的香包圍著整個(gè)校園，知了鬧心地唱著搖滾，一點(diǎn)也不怕把嗓子給喊破，把耳朵給震聾。教室里傳來學(xué)生奮筆疾書的“沙沙”聲，那節(jié)是自習(xí)課，老師布置好作業(yè)便回到辦公室去備課了，累了大半天的同學(xué)們本應(yīng)大吵大鬧，卻被這寂寞的夏天，炎熱的太陽給鎮(zhèn)壓了下去。
一句話，打破了這香這靜：“你別再抄我的作業(yè)了！再抄我就要告訴老師了！別抄了！自己寫去！”我一把搶過同桌手中的練習(xí)冊，一下子站了起來。同學(xué)們的目光齊刷刷地向我這兒投來，我的背后像一陣火燒似的，慢慢地倒在椅子上，軟軟地拿起桌上的水筆，打開了被清風(fēng)合上的語文書，又慢慢地寫起了作業(yè)。同桌也因?yàn)槲覄偛诺哪蔷湓挾諗苛耍磺樵傅胤郎系膮⒖紩�，慢悠悠地找著答案，臉上寫滿了不樂意。
過了一會(huì)兒，下課了，同學(xué)們收起書本，背上書包談天說地地走出了校門，我呆呆地站在門口，不只是忘了寫什么，直到同桌從我身邊走過，我才反應(yīng)過來，拉著她的手往回跑，跑著跑著，跑到了一棵高大的香樟樹下，那香，仿佛讓時(shí)間都忘了一切……
我慢慢地倚著樹坐下，對(duì)她說：“我不給你抄作業(yè)，是為了你好啊，你要是養(yǎng)成了習(xí)慣，就有了依賴性了啊，成績會(huì)更差的，你知道么？”
“哼，我知道，我知道你是為了我好啊，每一個(gè)跟我同過桌的都這么說，永遠(yuǎn)都是用這句話打發(fā)我，我知道我成績差，大家都不喜歡我，都不愿意…都不愿意……”說著說著，她的眼眶濕潤了，大滴大滴的淚珠滾落了下來。
“我沒有，我……我……”我不知道該怎么安慰她，也許只會(huì)越說越亂，想說的話不知被哪朵云彩給帶走了，只留下同桌的那個(gè)背影，那個(gè)孤獨(dú)的背影。
那背影仿佛在說我太不會(huì)說話了，說得太不委婉了，太傷人了，太……
她的背影或許也告訴了我友誼是要珍惜的，剛才開始的友誼只因我一時(shí)沖動(dòng)的話而灰飛煙滅，無影無蹤……
言語是把利刃，使用不當(dāng)便會(huì)成為兇器因?yàn)橐痪湓挼?差錯(cuò)可能會(huì)失去一生的摯友，一次的擦肩而過就可能再也見不到了……
懂得珍惜作文 篇6
緣分是一種看不見，摸不著的東西，是在冥冥中就已經(jīng)注定了的。 ——題記
在茫茫人海中，在錯(cuò)亂的平行空間里，在某個(gè)特定的時(shí)間，我們由稚嫩的小孩子，變成了即將面臨小學(xué)畢業(yè)的六年級(jí)學(xué)生。那一年夏天，我們畢業(yè)了，在蔥蘢的綠意中離別。那一年秋天，我們開學(xué)了，在陌生的教室中認(rèn)識(shí)了陌生的人。突然，我發(fā)現(xiàn)相遇是一種緣分。
在匆匆溜走的時(shí)光里，我們慢慢認(rèn)識(shí)了彼此；在落葉紛飛的蕭索中，我們漸漸洞悉了對(duì)方；在追趕打鬧的歡樂中，我們默默了解了彼此，承認(rèn)了對(duì)方的存在，開始一點(diǎn)一點(diǎn)累積起一種東西——友誼。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)相識(shí)也是一種緣分。
在季節(jié)交替的繁華中，習(xí)慣了做錯(cuò)事時(shí)耳邊的數(shù)落，習(xí)慣了考砸后耳邊的安慰，習(xí)慣了成功時(shí)衷心的祝福，然而時(shí)光還是在流淌，就像窗外的花，開了又謝，謝了又開，沒人注意到日子的消逝。
誰也沒有想到離別的日子，是因終于可以放松了而開心？還是因不忍離開對(duì)方而哭泣？我們都不敢想，也不愿想。
再好聽的曲子，也有畫上休止符的那一刻，而那一個(gè)個(gè)飄遠(yuǎn)的音符，就是最美好的回憶。我們就像風(fēng)中的蒲公英，各自奔向自己的前程。那已度過的三年時(shí)光，就停留在心底最容易發(fā)現(xiàn)的地方。
緣分讓我們相遇、相識(shí)、相知，尋找到了心靈深處的那一份純真。
請大家記住，我們曾經(jīng)是156班的成員，在這個(gè)充滿溫馨的教室中，快樂過、悲傷過、迷茫過，但請不要忘記這段美好的回憶。
這一刻，我懂得了珍惜緣分。
懂得珍惜作文 篇7
有些事情，當(dāng)我們懂得的時(shí)候，已不再年輕；有些東西，當(dāng)我們學(xué)會(huì)珍惜的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)早已不再擁有。
高二那年，他，出了車禍，不過幸好只是骨折而已，要用一段時(shí)間的拐杖。那時(shí)節(jié)，足球才剛剛在校園興起，操場上誘人的歡呼聲吸引了他，不過他卻只能坐在樓上往下看。于是，踢足球成了他對(duì)未來的憧憬。不過等他傷勢痊愈，已是暑假，操場上空無一人。不過這絲毫不能減少他那隱藏內(nèi)心已久的沖動(dòng)。他盡力扮演著每一個(gè)角色，傳球，鏟球，射門……盡管速度不是很快，他卻感覺到了前所未有過的激動(dòng)與興奮。那個(gè)暑假，他，踢得很痛快。
以后，他開始奔馳在世界的范圍的足球場上，開始被人們所認(rèn)可，開始有了自己的球迷。就在那一次次的喝彩聲與歡呼聲中，他變了，變得貪慕虛榮。金錢與榮譽(yù)，就是他踢球的唯一目的。在他的眼中，踢球已不是一種樂趣，而是一種職業(yè)，一種要用金錢換來的工作。在他的心中，踢球就等于要裝滿自己的腰包，不過，他的腰包可不是那么輕易就被裝滿的。他已經(jīng)與街上的商販無所區(qū)別了，惟利是圖。
有一次，他的腿受傷需要住院治療。躺在病榻上，渾身欲動(dòng)無力，又已被禁止。在百無聊賴中，他開始胡思亂想，不知不覺，想起了學(xué)生時(shí)代的那個(gè)夏天，那個(gè)洋溢著青春氣息的夏天，以及那種獨(dú)自享受喜悅的樂趣。傷好以后，他又獨(dú)自一人來到一個(gè)大球場，想找回當(dāng)初的那種感覺�？墒撬×�，虛榮心已經(jīng)占據(jù)他的內(nèi)心世界，他的心已經(jīng)無法容納其它東西了。所以，無論怎么踢，他都無法感覺到那種情感。
人總是如此，失去的東西永遠(yuǎn)是珍貴的，擁有的卻覺得不過如此，卻不知似水流年，我們究竟失去了多少美妙的東西，究竟有多少次背叛了自己的情感……
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