我的成長經(jīng)歷作文600字5篇_五年級作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的我的成長經(jīng)歷作文600字5篇_五年級作文,歡迎閱讀與收藏。
我的成長經(jīng)歷作文600字5篇_五年級作文1
書房里傳出一陣陣瑯瑯的讀書聲,咦,是誰讀的呀?沒錯(cuò),就是我。你以為我讀得這么好,這么流利,是我一天練出來的嗎?不不不,這是我用心血和汗水換回來的。
小時(shí)候,看大哥哥大姐姐們用英文對話,說得標(biāo)準(zhǔn)流程,就覺得他們好厲害,崇拜之情便油然而生,便對自己說:“我也要學(xué)英語,長大也要像他們那樣!”
于是在我的懇求下,媽媽給我報(bào)了英語興趣班。聽著從一個(gè)個(gè)教室傳出來的我聽不懂的英文,心里不禁對自己產(chǎn)出疑問:我能不能行呀?
就這樣,我開始無憂無慮地學(xué)英語,直到那天。“同桌互改出門考。”英語老師大聲地說著,接著就是出門考本子放在桌子上的聲音,交雜著同學(xué)的說話聲。我把英語出門考自信地交給了同桌,心想:這幾次出門考這么簡單一定能考好的!英語老師快速地說出了答案。我同桌寫得很好,我想著我也能考好。想著想著,同桌突然來了一句:“怎么考得這么差!”我飛快地轉(zhuǎn)過頭去,看了同桌一眼,只見她眉頭緊鎖,牙咬著上嘴唇,很嚴(yán)肅。我看了一下我的分?jǐn)?shù)——什么!65分!我頓時(shí)覺得五雷轟頂,不敢相信;丶液,媽媽知道了分?jǐn)?shù),把我劈頭蓋臉批評了一頓。
我抽泣著拿著我的出門考,不知道為什么這次考得這么差。抽泣了一會(huì)兒,我又翻開出門考,仔細(xì)地看了一遍,哪里出錯(cuò)了呢?第一題是默寫單詞,我錯(cuò)了5個(gè)!要知道一共只有7個(gè)單詞!我又翻開書,尋找有沒有單詞是必默的。5個(gè)單詞全找到了,都是書上必須要默的。我這時(shí)才發(fā)覺其實(shí)我的英語并沒有這么好,成不了像大哥哥大姐姐那樣的人,想到這,我頓時(shí)就沒有了想學(xué)英語的念頭。
可當(dāng)我想起小時(shí)候,那些羨慕的大哥哥們可以自如交流英語的場景,我便迅速翻開英語書,開始默寫單詞......終于下一次的出門考,我考了94分,媽媽也表揚(yáng)了我,我的心里也樂呵呵的。
我學(xué)習(xí)英語之途有苦也有樂,它讓我明白了一個(gè)道理:不管你遇到多少挫折,但只要努力,最終都會(huì)戰(zhàn)勝,達(dá)到自己的目標(biāo)。
我的成長經(jīng)歷作文600字5篇_五年級作文2
那是一次,我與爸爸共同去爬山的經(jīng)歷,那次經(jīng)歷讓我得到了成長。
暖暖的春日里,去爬山也是一件很不錯(cuò)的事。所以當(dāng)有一天爸爸與我說去爬山的時(shí)候,我自然很欣然的答應(yīng)了。
我們要爬的這座山有些陡峭,也因?yàn)樯儆腥穗H,所以山上處處都是叢生的雜草。不過,爬這樣的山也更具有挑戰(zhàn)性,我的爸爸可是一個(gè)野外探險(xiǎn)的愛好者。只是,當(dāng)我隨著爸爸來到這座山的山腳下之時(shí),還沒有開始爬山,我的內(nèi)心就打起了退堂鼓?粗@一番景象,我下意識的就認(rèn)為這座山很難爬,也確實(shí)很難爬。
可是爸爸已經(jīng)早我一步朝著山上爬了去,我也因?yàn)榇饝?yīng)了爸爸來爬山,所以也不好食言。于是硬著頭皮就跟在爸爸的身后,然后朝著山頂爬了去。
“呼呼~”我喘著氣,然后找了一個(gè)地方坐了下來,“不行,我爬不動(dòng)了。”我雙手為自己扇著風(fēng),朝著前頭的爸爸直言。聽到了我這句話的爸爸回過了頭看向我,“先休息一會(huì),待會(huì)再爬!蔽也恢腊职钟袥]有理解我話語里的另一層含義,其實(shí)我是想打道回府的,不想往山頂爬去了。
但是爸爸接下來的話讓我明白,爸爸聽出了我話里另一層含義。因?yàn)榘职謱ξ艺f:“做一件事就堅(jiān)持做到底,中途而廢,你永遠(yuǎn)都不會(huì)有多大的收獲!
爸爸的這句話仿佛含著無限的力量,也讓我為自己頻頻冒出來的放棄的念頭而感到羞愧。最終,我與爸爸在休息了一陣后,又繼續(xù)朝著山頂而去。
等到我們爬上了山頂,看到了山頂?shù)拿利愶L(fēng)光,感受著在我們的堅(jiān)持下獲得的景色。就在這一刻,我的內(nèi)心似乎得到了成長。這一次的經(jīng)歷讓我明白,做任何事,只有堅(jiān)持才會(huì)讓我們收獲更多。
我的成長經(jīng)歷作文600字5篇_五年級作文3
5月2日,通過初賽和復(fù)賽的考驗(yàn),我在爸爸媽媽的陪伴下去參加20xx年希望之星英語風(fēng)采大賽湖州市決賽,初賽的筆試,我進(jìn)入了復(fù)賽;復(fù)賽的演講和回答問題我又取得了高分,所以又進(jìn)入了決賽。
這次決賽,我只是事先匆匆忙忙地準(zhǔn)備了幾天,對比賽成績沒抱太大希望,完全沒有復(fù)賽的準(zhǔn)備那么充分。在去參加決賽的路上,爸爸媽媽一直不停地鼓勵(lì)我,可我還是有莫名的緊張感,畢竟我是第一次參加這么大規(guī)模的比賽。
在看完小學(xué)A組的精彩演講后,輪到我們小學(xué)B組的了,我很幸運(yùn)抽到15號,和潘昊華分在一組,他的實(shí)力可非同一般的,去年進(jìn)入了省里的決賽,而我是今年第一次參加的新手哦。
等了半個(gè)小時(shí)左右,終于輪到我們組了,一位志愿者姐姐把我們領(lǐng)到臺上,讓我們逐個(gè)開始演講。我緊張的心砰砰亂跳,看到媽媽在臺下和我打招呼,勉強(qiáng)擠出一絲微笑。聽到主持人報(bào)道:“有請十五號上場”時(shí),我的心都要跳到嗓子眼了,沒辦法,我快速的來到話筒前開始繪聲繪色講起我的小故事,還適當(dāng)穿插了一些動(dòng)作,狀態(tài)非常投入。演講結(jié)束,懸在嗓子眼的心終于落下了,我呼了一口氣,原先緊張的心情慢慢平靜下來了。我在臺上的發(fā)揮比預(yù)計(jì)的要好,可是不知結(jié)果會(huì)怎樣。我回到媽媽旁邊,靜靜的聽別人的精彩演說,真是高手云集啊。當(dāng)開始宣布成績的時(shí)候,我的心情又緊張起來!逄栠x手,34.1分……。一直到最后一輪結(jié)束才知道我被淘汰了,我有些失望。但回過頭來一想,我在參加決賽的65個(gè)人中,排在第二十一名……這個(gè)成績是用我自己的努力換來的,不管怎樣,這里面包含著我的汗水和辛苦。
這次比賽我收獲了很多,還結(jié)交了許多新朋友,積累了經(jīng)驗(yàn),收獲了自信。我一定會(huì)再接再勵(lì),繼續(xù)努力,爭取下次走得更遠(yuǎn)!
我的成長經(jīng)歷作文600字5篇_五年級作文4
“哇------”就這樣我降臨在一家醫(yī)院里。我躺在床上,哇哇大哭,好多醫(yī)生,人們都為我的歌聲贊嘆,驚叫著捂耳朵,我用力拍打床,來為自己伴奏。
那時(shí)的我短短的頭發(fā)濕潤的貼在頭上,渾身冰涼,皮膚紅紅的,小手緊緊握成拳頭,怎么都不松開。
我已經(jīng)不是胎兒了,而是一個(gè)新生兒。
幼兒篇
我上幼兒園了,從不和小朋友們搶玩具,總是乖乖的,只是很少說話,很少與別人交談。
我總是很羞澀,不愛在人多的地方。
每次回家聽說哥哥上小學(xué),放暑假、寒假,就羨慕的不得了,嚷著要上小學(xué),根本不知道其實(shí)小學(xué)比幼兒園還要累。
小學(xué)篇
上小學(xué)的第一天,別的孩子都鬼哭狼嚎,而我卻不哭,總覺得,哭是沒有用的,那是浪費(fèi)時(shí)間。
就這樣,我在學(xué)校里讀書、玩耍,也碰到過各種困難,不管怎樣,我都克服過去。
有的同學(xué)摔倒了,總是大哭,似乎必須大家都來哄她,關(guān)注她,她才會(huì)停止哭聲。而我摔倒不需要目光,不需要問候,只需要一雙手,就足夠,我有權(quán)利自己站起來,沒有理由。
就這樣,我一直堅(jiān)持到現(xiàn)在,從沒有哭過,一直讓自己堅(jiān)強(qiáng)著,面對困難也曾想放聲大哭,卻忍住不讓一滴眼淚掉下來。
不知什么時(shí)候,我變了,變得喜歡與大家交流了,我的性格內(nèi)向,我曾認(rèn)為內(nèi)向會(huì)伴隨我的一生,然而我卻在為我自己和我的家人努力的改變。
在老師、同學(xué)的培養(yǎng)和熏陶下,我盡量嘗試去做一些不想做或不敢做的'事情,學(xué)會(huì)尊重別人,學(xué)會(huì)表達(dá)自己的思想感情,讓自己擁有廣泛的興趣,積極參加各種校園團(tuán)體活動(dòng),我在為自己大喊加油!
時(shí)光飛逝,馬上小學(xué)畢業(yè)了,我的小學(xué)成長生活要完結(jié)了,我收藏起來校園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,給母校最后一個(gè)擁抱,說不定哪一天,長大后的我,再次看到這里,就會(huì)欣慰的說:“原來,我是這樣長大的!
我的成長經(jīng)歷作文600字5篇_五年級作文5
在我的書架上放滿了我愛看的書,這都是我這一年來新買來的書,因?yàn)閺那暗奈沂且粋(gè)不愛看書的小女孩,是閱讀改變了我。
最近我剛看完了一本《木偶奇遇記》,《女生的秘密聚會(huì)》。它們的故事很生動(dòng),深深得吸引我,有時(shí)我讀得忘記了時(shí)間,忘記了吃飯,我被小木偶救自己的父親時(shí)的那種精神吸引著,在茫茫的大海中小木偶在艱苦的尋找著父親,我還被女生們那愛護(hù)樹木的精神吸引著。它們讓我感到原來讀書比電視更快樂,書里的精彩場面,電視上是看不到的。
有時(shí)我會(huì)不知不覺進(jìn)入故事里,把自己變成故事中的一個(gè)角色我認(rèn)識了許多新朋友,經(jīng)歷了許多磨難,最后歐文取得了成功。有些書可以反復(fù)地讀,讓我越讀越受益,在書里我還能發(fā)現(xiàn)一些,我平時(shí)不能解決的問題,找到它們的答案,我的知識越來越豐富了。
遇到陌生字,我會(huì)思考這是什么生字,怎么讀,如果不知道,我就會(huì)請我的“助手”字典來幫忙,然后我會(huì)把這個(gè)字的意思查出來并記住,做完這些我還要把這個(gè)字寫幾遍,直到能默出來的時(shí)候我才肯罷休。如果這個(gè)故事讀完了我還會(huì)把中心句找出來,然后理解這個(gè)意思,有時(shí)候如果我的理解跟它不同,我就會(huì)把自己的意思寫在旁邊。如果想看好書,必須要專心、精心和用心才可以記住,我看一本書至少要看3遍,第1遍留點(diǎn)印象,第2遍看一下有什么不懂的地方,如果不懂我就會(huì)仔細(xì)思考,第3遍,我會(huì)再看一下有沒有遺漏的東西。
讀書可以給我們帶來很好的知識量,也可以讓你彌漫在故事中。
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